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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-03-17 09:30:02 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】描寫的小學(xué)生作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿鑼懙男W(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。

【推薦】描寫的小學(xué)生作文匯總9篇

描寫的小學(xué)生作文篇1

　　今天，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上，我和媽媽一起來(lái)到了陜州公園里的草坪上。呵，我和媽媽看月亮!

　　瑟瑟的秋風(fēng)，凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂(lè)隊(duì)：小草在搖拽，好像在跳著歡快的迪斯科；花兒在搖擺，好像是優(yōu)雅的仙女；樹葉在拍打著，好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈，猶如一簇簇明亮的星星，一閃一閃地放著光。

　　呵，我和媽媽看月亮……

　　哦，瞧！那輪明月，像月餅?zāi)菢訄A滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢，月光透過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上；她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路，灑滿房屋，灑滿大地。

　　打眼一看，月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星，仔細(xì)一數(shù)，遠(yuǎn)處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的眨著眼睛，歡迎著人們的到來(lái)。

　　呵，我和媽媽看月亮……

　　拿出望遠(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)了月亮�？�，圓滿的月亮里有一個(gè)“廣寒宮”！“廣寒宮”前有一棵“桂樹”，“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏，吳剛在賣力的伐桂，美麗的`嫦娥在辛勤的織布，可愛(ài)的玉兔在認(rèn)真地?fù)v藥……

　　啊，好一個(gè)美麗的夜晚啊，我和媽媽看月亮！

描寫的小學(xué)生作文篇2

　　今天下午哥哥來(lái)我家玩，我們一起玩噴水槍。噴我一臉，姐姐被我噴了滿身，我們看誰(shuí)噴的'遠(yuǎn)，哥哥噴到花盆那了，我噴到花盆后面去，姐姐噴到花盆前面去我們看誰(shuí)噴的高，哥哥噴到2樓，我噴到3樓，姐姐噴到2樓，最后結(jié)果我贏了。

　　今天玩噴水槍，真開心啊，下次我有好玩的我們一起分享吧！

描寫的小學(xué)生作文篇3

　　童年的記憶中，有傷心，有快樂(lè)，而我最喜歡回憶那些快樂(lè)的記憶。

　　記得有一次，我們一家去海邊游玩。小小的我，一到這黃金色的沙灘上就開玩了。我脫掉鞋襪，卷起褲腿，就開始在沙灘上挖起了坑。我的手像挖土機(jī)似的，賣力地一下又一下地挖著。此時(shí)的小浪花看我玩得這么開心，它也想和我一起玩，就飛快地向我狂奔而來(lái)。我因?yàn)闆](méi)來(lái)得及躲閃，便被那小浪花的不知情洗了個(gè)海水澡。當(dāng)時(shí)我還以為浪娃娃是故意來(lái)打擾我，就嘟囔著對(duì)著已經(jīng)不知去向的浪花喊道：“你，你，你要是敢再來(lái)，我，我就把你喝光！”

　　我不敢再靠近海邊，就跑到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去刨坑了。我左刨刨，右刨刨，直到快刨完了之后，浪花還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我沾沾自喜，心想浪花是被我嚇得不敢來(lái)了。這樣，我就可以撒開了歡地刨了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，坑挖好了，我就躺在這個(gè)坑里，一邊享受著陽(yáng)光海灘的滋潤(rùn)，一邊曬日光浴，真是萬(wàn)分享受呀。此時(shí)的小浪花也想享受日光浴，就一個(gè)勁地奔向這里。這時(shí)的我，睡得正舒服，所以又忽略了小浪花的行動(dòng)，這次可就不是洗澡了，而是泡澡了。我當(dāng)時(shí)是閉著眼睛的，所以一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有了一陣突如其來(lái)的經(jīng)歷，僵硬地扭過(guò)頭一看，原來(lái)又是這個(gè)浪搗的鬼，我手舞足蹈地把海水給埋了。

　　后來(lái)又在我的棲息之地的.周圍挖了一個(gè)水渠，我想這下，那些浪花一定沖不上來(lái)了。可是，事實(shí)并非如此，我沒(méi)過(guò)一會(huì)，它又沖到了我的身上；我一開始是憤怒的，后來(lái)又冥思苦想，想出一計(jì)。這次，我又多挖了幾道水渠，還用多余的沙子造了一堵墻，這可不是一般的沙墻，這堵沙墻可是我壓了又加了沙子，壓了又加了沙子的成果。這次，浪花不管怎么樣也沖不進(jìn)來(lái)了，我終于獲得了一個(gè)下午享受的黃金時(shí)間。

　　哎，時(shí)間飛逝，日子一天天過(guò)去了。

描寫的小學(xué)生作文篇4

　　“沙沙”，秋姑娘來(lái)到了人間，葉子仿佛是迎接秋天的人，開始演奏它們的風(fēng)鈴。她悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊，溫柔地鋪開了秋天的畫卷。

　　秋姑娘把天空刷得湛藍(lán)湛藍(lán)，朵朵白云好似一條白帆，天空藍(lán)得似如大海，幾條白帆在大海中若隱若現(xiàn)，似乎下一秒就會(huì)消失一樣。

　　秋姑娘來(lái)到了果園，一陣陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，一串串葡萄掛滿枝頭，每一顆葡萄都紫得發(fā)亮，好似一顆顆紫色的寶石，正在開選美大賽，比出誰(shuí)最漂亮呢！句子黃澄澄的，每個(gè)飽滿得似乎要炸開一樣，看著就想一口咬下去呢！剝開它那橘黃色的.外皮，就會(huì)露出鮮嫩的果肉。掰下一小塊，放入嘴中，頓時(shí)，汁水從皮肉中涌出，酸酸甜甜，可口極了。

　　秋姑娘又來(lái)到了樹林，她把銀杏葉涂成了金黃色，銀杏葉扇呀扇，扇來(lái)了秋天的涼爽。楓葉在秋姑娘的懷抱中展開笑臉，紅色的楓葉在枝頭落下，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們緩緩落到地上，為大地媽媽穿上了一件紅色的大衣。

　　秋姑娘還來(lái)到了小河邊，小河清澈見(jiàn)底，涼涼的河水帶著小魚的興奮，旋轉(zhuǎn)著泛起一陣陣波紋。一條條活潑、肥壯的魚，在一起互相嬉戲，濺起一道道圓圓圈圈的波紋，好看得很。

　　秋天是農(nóng)物豐收的季節(jié)，它的畫卷猶如一張大大的地毯，鋪滿了全世界，秋天的美，真是無(wú)處不在呀！

描寫的小學(xué)生作文篇5

　　今天輪到我們那一組掃地，下午組長(zhǎng)讓我去掃衛(wèi)生區(qū)。

　　我一來(lái)到操場(chǎng)，立刻被驚呆了：操場(chǎng)上方被像棉花糖一樣的柳絮籠罩著。像是下起了鵝毛大雪。突然，一個(gè)調(diào)皮的柳絮碰到了我的鼻孔，害得我一連打了好幾個(gè)噴嚏。我伸手捉住了一個(gè)柳絮，發(fā)現(xiàn) 它中心是一顆種子，外邊則是一些粘手的`白色的毛，原來(lái)這就是柳樹的種子呀！柳絮一會(huì)兒在天空中滿天飛，一會(huì)兒在地上打著滾，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子們。

　　一個(gè)個(gè)柳絮伴著我們的歡聲笑語(yǔ)飄向遠(yuǎn)方。

描寫的小學(xué)生作文篇6

　　我愛(ài)校園，我愛(ài)校園每一道風(fēng)景。

　　開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過(guò)，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開始排隊(duì)了。東升的陽(yáng)光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個(gè)大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。

　　進(jìn)校了。7:20，象征著知識(shí)寶庫(kù)之門的校門被徐徐打開。校長(zhǎng)帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長(zhǎng)們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開始了。

　　“好學(xué)生是愛(ài)出來(lái)的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學(xué)生�！边@是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動(dòng)力。教師熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛(ài)傾灑給她（他）所教過(guò)的每一位學(xué)生。

　　“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個(gè)學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長(zhǎng)期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí)，總是能與時(shí)俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊敬和信賴。

　　放學(xué)了。下午4:30校門又打開了，學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見(jiàn)！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”走出校園。家長(zhǎng)們懷著喜悅和對(duì)老師的`感謝之情，迎接自己的小學(xué)生回家。

　　學(xué)生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識(shí)之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛(ài)校園每一道風(fēng)景。

描寫的小學(xué)生作文篇7

　　“賣報(bào)紙了！賣報(bào)紙了！一元線一張的報(bào)紙！”一陣陣的吶喊聲從我和趙古誠(chéng)那一張一合的小嘴中徐徐傳來(lái)，響遍了整個(gè)小區(qū)。這是啥情況？“哦~”原來(lái)是六〈一〉班舉行了個(gè)救助山區(qū)孩子的活動(dòng)。

　　下午我和趙古誠(chéng)開始了3小時(shí)的“賣報(bào)之旅”。說(shuō)到咱倆，可不要小瞧我們，我們有一張能把別人說(shuō)的天花亂墜的嘴巴，這點(diǎn)小事怎么能難倒我們呢？我們氣質(zhì)高傲的向小區(qū)進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒，一個(gè)目標(biāo)就出現(xiàn)在我們眼前，我們?nèi)讲刹降膩?lái)到位正無(wú)聊的坐在椅子上看手機(jī)的老爺爺面前，爺爺抬起頭望瞭望我們滿不在乎的說(shuō)：“有什么事？”“是這樣的爺爺，我們現(xiàn)在正在做一個(gè)慈善活動(dòng)，是給山區(qū)那些窮苦孩子捐錢，我們想通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)捐錢，請(qǐng)爺爺幫個(gè)忙吧！買份報(bào)紙好嗎？”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那位爺爺竟然看都不看我們一眼，只是自顧自地看手機(jī)，我們只好心灰意冷的離開了。剛開始那高傲的氣質(zhì)，一瞬間如同一縷清風(fēng)拂過(guò)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們又繼續(xù)尋找目標(biāo)，“保安亭！”我們?nèi)绲谜鋵氁话�，豁然開朗，立刻奔過(guò)去，看見(jiàn)那里的叔叔正在看電視。我心中七上八下：會(huì)不會(huì)跟前面的爺爺一樣自頎自看電視不理睬我們呢？幾份失落如泰山一般的壓了下來(lái)。就在這時(shí)，趙古誠(chéng)一馬當(dāng)先的上前和保安叔叔說(shuō)了我們來(lái)的原因，叔叔立馬向我們要了三張不同的報(bào)紙，付了錢，他對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們真有愛(ài)心，叔叔支持你�！贝藭r(shí)此刻我們的心是溫暖的，臉上的笑容是甜美的，手上的報(bào)紙成了一種責(zé)任，一種山間小孩子們的期盼，小孩子們的希望……又經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的'賣報(bào)紙，雖然收入的錢只有20多元，雖然是那么的辛苦，但我們臉上依舊露出那幸�？鞓�(lè)的笑。

　　我呼吁大家，如果人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)，那山區(qū)的孩子們就能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活了！在那淡紅色的陽(yáng)光下，我和我的小伙伴們依舊在那小道上奔跑著，不時(shí)的傳來(lái)：“賣報(bào)紙了！賣報(bào)紙了！”

描寫的小學(xué)生作文篇8

　　貓的性格實(shí)在是古怪。說(shuō)它乖吧，它的確很聽話。它會(huì)找個(gè)暖和、舒適的地方成天睡大覺(jué)，什么事也不過(guò)問(wèn)。說(shuō)它貪玩吧，它會(huì)一天一夜不回家，任憑誰(shuí)怎樣呼喚，它也不肯回家。說(shuō)它盡職吧，只要聽到一點(diǎn)兒老鼠的動(dòng)靜，它就會(huì)屏息凝視地在蹲守在老鼠洞旁，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠逮住不可！

　　貓的模樣很可愛(ài)。它有一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛可神奇，它能在漆黑的夜晚，看清楚東西。貓有幾根胡須，長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的。它的胡須有一個(gè)非常特別的“功能”，能測(cè)量出老鼠洞的寬窄，如果貓的胡須能安然無(wú)恙地進(jìn)入洞口，貓就鉆進(jìn)去，如果貓的胡須進(jìn)不了洞口，貓是絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)硬進(jìn)去的。如果貓的身體能進(jìn)去老鼠洞，那貓抓老鼠真是得來(lái)全不費(fèi)工夫呀！

　　有一天，我在院子里寫作業(yè)。小貓就在我的桌子上跳過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，讓我看得頭暈眼花，我有些生氣，小貓好像覺(jué)察到我生氣了，就用毛茸茸的'身體蹭我的手，它還喵喵地叫喚幾聲，好像在說(shuō)：“主人，主人，不要生氣，好不好？我不搗亂了�！蔽矣檬州p輕地?fù)崦∝埖念^，表示我不生氣了。

　　貓非常膽小，但是它又是那么勇敢，別說(shuō)小蟲和蛇，就是我的媽媽它也敢“斗一斗”。有一次，媽媽正在批評(píng)我，小貓看見(jiàn)了，就對(duì)媽媽一直惡狠狠地叫，好像在為小主人鳴不平，你們說(shuō)小貓的膽子大不大？

　　小貓真是活潑可愛(ài)，頗通人性，我非常喜歡它。