【推薦】三年級數(shù)學(xué)日記33篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的【推薦】三年級數(shù)學(xué)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級數(shù)學(xué)日記 1
20xx年xx月xx日 晴天
今天我在家做作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)我們平時用的鐘表跟數(shù)字有關(guān)系。當(dāng)小針指向8，大針指向12時就是8點(diǎn)鐘，就該起床了。當(dāng)小針指向9，大針指向12時就是9點(diǎn)鐘，就要做作業(yè)了。當(dāng)小針大針都指向12時就是12點(diǎn)，就到了該吃午飯的時間了。
當(dāng)小針指向6，大針指向12時是6點(diǎn)鐘，就又到了吃晚飯的`時間了。所以，生活中時間都是用數(shù)表示的。
三年級數(shù)學(xué)日記 2
20xx年xx月xx日 晴天
今天，媽媽讓我去買兩個燒餅。我拿了1元錢去了燒餅店，我給了人家一元錢，人家給了我兩個燒餅和2角錢。
回到家里，我想這里有什么數(shù)學(xué)問題呢?噢，我可以求一求1個燒餅多少錢?我想：1元=10角 10角-2角=8角再把8角分成兩個4角就求出1個燒餅4角錢了。
三年級數(shù)學(xué)日記 3
今天，我和媽媽一起去書店買書。我發(fā)現(xiàn)有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的`：比爾用10元買了一條狗后以15元賣出，接著又以20元買回，最后又以25元賣出，問比爾最終掙錢還是賠錢了？我覺得買了又賣，賣了又買，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來。我就去問媽媽，媽媽說：“你如果能根據(jù)“買”和“賣”的數(shù)量進(jìn)行歸類，則豁然開朗。我想：“買”用去的錢：10+20=30（元）。“賣”掙的錢：15+25=40（元）。顯然，比爾掙錢了，掙了40-30=10（元）
��！數(shù)學(xué)的知識真豐富呀！
三年級數(shù)學(xué)日記 4
今天，我們?nèi)胰コ匈I東西，我們先到廚房用品柜臺買了2筒保鮮袋，一共16.8元，媽媽問我1筒要多少元？我情不自禁地說：“1筒是8.4元�！比缓笪覀�?nèi)チ松钣闷饭衽_，我們買了3個大鞋擦，一共15元，爸爸問我一個要多少元？我說：“15元除以3等于5元�！苯又覀冇謥淼矫娼砑埞衽_，我們買了3包面巾紙是18元，哥哥問我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說：“是6元。”接著我們來到蘋果柜臺，買了3斤蘋果，每斤是4元，大伯伯問我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說：“是12元�！蔽覀冏詈髞淼窖谰吖衽_，買了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問我：“2支是多少錢？”我猶豫了一會兒說：“是56元。”
原來買東西也有數(shù)學(xué)呀！
三年級數(shù)學(xué)日記 5
今天是正月初一，舅舅帶我和弟弟妹妹在外灘放煙花。帶著昨天爸爸為我們買的煙花，我們激動地來到外灘。昨天買煙花一共花了390元。螢火蟲一共100元，小三角30元，百合開花80元，炮80元，年年有魚100元。100+30+80+80+100=390元。
我數(shù)了一下我最喜歡的“螢火蟲”，一共有4包，每包里面10支，一共40支。我們五個人分到40除以5等于8支。我們點(diǎn)燃了螢火蟲，開啟了我們煙花之旅。接著舅舅很緊張地點(diǎn)燃“小三角”，“小三角”需要30元，一共有6個，每個是30除以6等于5元。年年有魚和百合開花都非常漂亮，盛開的時候就像煙花雨一樣灑落在空中，而炮是拿在手里往天空中發(fā)射。
過年我最喜歡的'項(xiàng)目就是放煙花了，今天玩得真開心。
三年級數(shù)學(xué)日記 6
發(fā)數(shù)學(xué)考卷時，我陷入空前的挫敗，那是一個非常非常爛的成績，一個七十幾分的低分。最讓我生氣的就是，我不是不會做，竟然全部都是粗心錯的，怪的是我都檢查三次了，怎么還是被我漏掉了呢？考出這樣的成績，我全身無力。在家每天都針對數(shù)學(xué)來復(fù)習(xí)，難道，我的`數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)就是那么差嗎？不能考九十分以上嗎？不是說“一分耕耘、一分收獲”嗎？為什么我的努力，就看不到好成果呢？我真的哭出來了。
我不懈怠的繼續(xù)打拼數(shù)學(xué)，并沒有因?yàn)檫@次的小小失敗，就放棄了數(shù)學(xué)。終于，考了一個九十幾分的高分，而且才錯三題，雖然還是不該錯的，爸爸一直問：“這題我不是跟你說過了嗎？還錯！”看見進(jìn)步的成績，我依舊開心不已，找回了自信心，也找回了笑容。
從哪里里跌倒，就從哪里里爬起來，親愛的數(shù)學(xué)我一點(diǎn)也不怕你，我會更努力的跟你挑戰(zhàn)，朝一百分邁進(jìn)，到時我就不再哭泣了，我要哈哈大笑的宣布：“我戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)！”
三年級數(shù)學(xué)日記 7
我發(fā)了試卷，終于發(fā)了試卷，心里充滿了喜悅。當(dāng)試卷發(fā)給同學(xué)時，我很焦慮。我看了別人的卷子。啊！80，83，86，78，幾乎都是80。聽同學(xué)說九十年代的很少。哦，我的上帝，幫幫我。我考了90多分。因?yàn)槲也蛔屪约嚎?0！
試卷一張一張地發(fā)著，發(fā)試卷的同學(xué)的手漸漸變輕。最后發(fā)給了我的。拿試卷的.時候?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)一點(diǎn)都不滿意！我暗暗說：“老天，你幫了我，我卻接受不了91分。我一直不喜歡比別人差�？纯次疑磉叺耐瑢W(xué)。他們有的抑郁，有的心花怒放。我不開心也不難過。誰讓我考91分的？我開心，那95就開心；但是如果我難過的話，70分的就不要來學(xué)校了！真是哭笑不得。
其實(shí)91分我活該�？荚嚹翘欤乙詾閿�(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，就草草復(fù)習(xí)了一下，然后看漫畫。嗚-呼~好慘！媽媽永遠(yuǎn)不會放過我！
等我回家，等我媽打雷，我就沒命了！
三年級數(shù)學(xué)日記 8
一頭黑發(fā)，黑珍珠般的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，你看我多聰明！我愛笑，笑的時候臉上印著那個甜甜的酒窩。
雖然不怕天地，但一提到一件事——做數(shù)學(xué)題就渾身發(fā)抖�？吹窖矍盎蝿拥腵阿拉伯?dāng)?shù)字就昏昏欲睡。
你看，8就像兩只毛毛蟲在玩耍，9就像一個美味的棒棒糖，讓人垂涎三尺。媽媽不知道為此死了多少腦細(xì)胞。
雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，但是看到數(shù)學(xué)還是會頭疼頭暈。如果有一天，這個世界上沒有數(shù)學(xué)了，那該有多美好！又可以和同學(xué)一起開心的玩了，可以眼巴巴的看著自己喜歡的課外書了。然而，這一切都是幻想�？矗覌層衷谟盟请p“火眼”盯著我。我只好乖乖地回到書桌前，拿起那本令人陶醉的數(shù)學(xué)書。
雖然蘿卜白菜各有所愛，但是我還是忍不住去學(xué)數(shù)學(xué)！所以我決定把數(shù)學(xué)作為我的強(qiáng)項(xiàng)！
三年級數(shù)學(xué)日記 9
今天，我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。
同學(xué)們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元問：一共取了多少錢?3000+2000+2000=7000(元)答：一共取了7000元。
同學(xué)們先去了游泳館，同學(xué)們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，同學(xué)們報了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢?7000-530=6470(元)答：還剩6470元
報夏令營花了2000元，問：還剩多少錢?6470-2000=3470(元)答：還剩3470元。
報乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問：還剩多少錢?3470-450=3020(元)答：還剩3020元。
生活費(fèi)也要算上，問：還剩多少錢?3020-3020=0(元)答：還剩0元。
取得7000元就這樣花完了啊!嗚嗚嗚嗚……
三年級數(shù)學(xué)日記 10
星期天，我和媽媽來到外婆家。
一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)外婆手里拿著彈簧稱，好像正要稱東西。好奇的我立刻跑過去，一把搶過彈簧稱，大聲說：“外婆，讓我來幫你稱吧！”
“不行！你不會！”外婆不相信地說。
“放心吧，外婆，我已經(jīng)學(xué)過千克和克了！”我一邊說一邊鉤起一袋蔬菜，自豪地說：“稱好了，1克！”外婆聽了哈哈大笑：“1克菜給誰吃呀？”原來我又把千克看成了克，真粗心哪！
我跑到媽媽身邊，叫媽媽稱一下我有多重，媽媽笑得捂著肚子蹲在地上，過了半天她才緩過氣來，說：“你已經(jīng)25千克了，這彈簧稱最多只能稱4千克，怎么能稱你呢？”她說得我臉上紅一陣白一陣。
同學(xué)們，生活中許多地方用到數(shù)學(xué)，如果你學(xué)不好，就會和我一樣鬧笑話噢！
三年級數(shù)學(xué)日記 11
周末，媽媽和我準(zhǔn)備在家動手做一頓既美味又營養(yǎng)的.大餐，于是我們把特別想吃的菜列了一份菜單：蛋黃基圍蝦、青椒炒雞胗、清蒸黃魚、清炒生菜、清燉鴿子湯，我們來到菜場，按照清單開始購買食材。
我們來到菜場，先到家禽類買鴿子和雞胗：鴿子25元/只，買了2只；雞胗17元/斤，買了斤，家禽類共用了：25×2+17×元。
接著我們來到水產(chǎn)類：基圍蝦26元/斤，買1斤；黃魚18元/斤，一條斤，水產(chǎn)類買了26×1+18×元。
最后我們沖向蔬菜類：生菜3元/斤，買了斤；青椒6元/斤，買了斤；生姜6元/斤，斤；咸鴨蛋3元/只，買了2只；共買了3××××2=15元。
全部食材買完了，算了下一共用了元，看著我們手中的戰(zhàn)利品，我和媽媽開心地滿載而歸回家做飯啦！其實(shí)生活中處處有無形數(shù)學(xué)，只要用心便可以發(fā)現(xiàn)。
三年級數(shù)學(xué)日記 12
周五，校領(lǐng)導(dǎo)來班里說：“下周一，去多媒體教室。每個人都會帶一副撲克牌和一張a4白紙。校長會聽課的�！�
鈴響時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們坐在座位上，認(rèn)真聽老師講課。老師告訴我一副牌有多少張。有幾種顏色；有幾種顏色；每套衣服有多少張；我們和老師一起回答了所有這些基本問題。
老師接著說，52張卡片(除了大大小小的王)代表一年中的`52個星期，4種顏色代表四季：春、夏、秋、冬，一種顏色有13張卡片。13張牌的點(diǎn)數(shù)加起來是91天，代表一個賽季91天。四種花色加小王的總和是365天，是一年的天數(shù)，再加上其中一個王者老師講完后，問了我們幾個問題，同學(xué)們都爭相回答老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很高興看到我們認(rèn)真聽，一直鼓掌。
這是一堂非常有趣的數(shù)學(xué)課，讓我明白了打牌隱藏的秘密。
三年級數(shù)學(xué)日記 13
叮，上課鈴響了，我們這些想上數(shù)學(xué)課的人以閃電般的速度跑進(jìn)了教室。不一會兒，張先生邁著矯健的步子走進(jìn)了教室�，F(xiàn)在開始上課！
同學(xué)們，這節(jié)課我們要學(xué)的是.張老師故意放慢了速度，我們急迫的目光在下面閃過。張老師見我們想知道，就說：好！好吧。告訴你們。在這節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)小數(shù)的含義和性質(zhì)。說完，張老師開始認(rèn)真地講起來。讓我們在下面專心聽。
很快，張老師講完了。他在黑板上做了幾道題，我們來做吧。不一會兒，我們就完了。張老師去說：請把你的數(shù)學(xué)題給我。梁瀟趕緊把它交給了老師。老師看到的時候，本來應(yīng)該放在十位數(shù)上的'小數(shù)點(diǎn)放在了一位數(shù)上。張老師開玩笑說：你的小數(shù)點(diǎn)串錯了！小亮一看不好意思撓了撓頭。
張老師拿起教鞭，敲著桌子說：以后大家都要小心，不要讓自己的小數(shù)點(diǎn)串錯門！
丁鈴鈴！下課了。
這個數(shù)學(xué)課真的很過癮！
三年級數(shù)學(xué)日記 14
晨讀課后，我們班數(shù)學(xué)課開展了一個實(shí)踐體驗(yàn)活動——感受走一百米或二百米所用的時間和感想。雖然戶外還下著細(xì)細(xì)小雨，但也擋不住我們激動的心情。大家就象一只只歡快的小鳥，興高采烈地打起五顏六色的傘，飛快地沖出教室奔向操場。在出去的時候我在想：一百米和二百米到底有多遠(yuǎn)呢？會用多少時間呢？總之，試試就知道啦！
這不，大家就早已經(jīng)開始體驗(yàn)了呢！剛開始，我走了一百米，只用去了2分鐘，體力并沒有消耗多少。到了后來走兩百米時，我加快了腳步，腿就開始有一點(diǎn)酸了，因?yàn)槲覍?shí)在是太興奮了，就一點(diǎn)沒有在意。有的.同學(xué)因?yàn)槭桥�，就累得腿酸腳痛了，而有的同學(xué)是朋友和朋友擁在一起邊走邊討論某些事，所以走得再多也不覺得疲勞……
“叮零零，叮零零……”不知不覺中，上課鈴忽然響起。大家反應(yīng)了過來，迅速地收起雨傘，掛在窗臺上，回到了自己的座位上，又開始了一天的課程。
三年級數(shù)學(xué)日記 15
今天，趙老師宣布了一件事：一、三、五、七、九班考數(shù)學(xué)。剛說完，有的人開心無比，有的人那里裝哭，有的人十分淡定，還有的.人裝作若無其事。
接著，趙老師又說：“星期三和星期四兩天副科都上數(shù)學(xué)吧!”副科頭號粉絲吳皓宇就開始喊：“抗議!抗議!我要上體育課�！薄拔矣X得……”同學(xué)們開始七嘴八舌起來，整個教室就像個菜市場一樣吵。
最終，改變不了現(xiàn)實(shí)——下午三節(jié)課都上數(shù)學(xué)。但是我總覺得下午的時間過的很快，不一會兒就放學(xué)了，可是是因?yàn)槲姨度肓税?
我認(rèn)為語文、數(shù)學(xué)和英語每門學(xué)科都差不多，因?yàn)槎夹枰覀兓〞r間去學(xué)習(xí)。我們不可能生下來就是天才，還需要基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，所以我應(yīng)該屬于淡定的那一類。
數(shù)學(xué)日，我要感謝你，讓我們更深一步的了解數(shù)學(xué)。
三年級數(shù)學(xué)日記 16
今年三年級換了個數(shù)學(xué)老師，今天她給我們上了一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課，今天我們講的是三角形，她在黑板上畫了許許多多的三角形讓我們認(rèn)，哪個是直角三角形，哪一個是鈍角三角形，哪一個又是銳角三角形，還問我們怎么分辨三角形。
聽了老師說的'要求之后我們都感到一頭霧水，都不知道該說什么好，這時候老師讓我們掏出帶的三角板來，然后告訴我們最大角等于九十度的就是直角三角形，然后讓我們用直角三角板在紙上畫出一個直角三角形，以后老師又告訴我們最大角小于九十度的就是銳角三角形了，我們接著在紙上用三角板畫了一個銳角三角形，最后老師告訴我們最大角大于九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形，銳角三角形，鈍角三角形的繪畫。這可真是一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課呀。
希望在下節(jié)課的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以用同樣的方式生動有趣的來學(xué)習(xí)這些知識！
三年級數(shù)學(xué)日記 17
今天上午，我學(xué)完游泳回到家，爸爸說：“我們來作個數(shù)學(xué)游戲吧！”
爸爸告訴我說：“你已經(jīng)學(xué)過鐘表的知識了，就做個鐘表知識的游戲�！庇螒蛞�(guī)則是這樣的：小方家的`鐘除了幾點(diǎn)敲幾下外，每半點(diǎn)也敲一下。比如說：0點(diǎn)半敲一下，1點(diǎn)種敲一下，一點(diǎn)半敲一下，兩點(diǎn)敲兩下，兩點(diǎn)半敲一下……照這樣下去，從夜里0點(diǎn)開始，幾到白天中午12點(diǎn)鐘，在這12個小時之內(nèi)時鐘共敲了多少下？
我第一次算，粗心大意算成了九十一。
我第二次算，我是這樣算得：去掉整時，半小時就有十二個，加起來就成了12；從一加到十用了湊十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，對了，我很高興！
在日常生活中也有數(shù)學(xué)，我覺得數(shù)學(xué)很有趣。
三年級數(shù)學(xué)日記 18
前幾天媽媽帶著我去買鞋子，一走進(jìn)鞋店，我就看中了一雙白色的鞋子，然后營業(yè)員阿姨給我那里一雙36碼的叫我試穿，我一穿正合腳，這時媽媽也看中了一雙，媽媽穿在腳上很漂亮。
這時聽見營業(yè)員給媽媽說23的貨很緊缺，頓時我心里納悶，為什么媽媽只穿23碼，我穿36碼，我明明現(xiàn)在的腳和老媽的差不多，為什么尺碼差距這么大，抱著疑問去向營業(yè)員阿姨進(jìn)行咨詢，她細(xì)聲細(xì)語的告訴我，小家伙，鞋子上的數(shù)字沒有錯誤，你的'鞋子上標(biāo)的是“碼”數(shù)，你媽媽的鞋子上標(biāo)的是“公分”，你可以把你的鞋子上的尺碼加10再除以2，就能得出你鞋子的公分，我計(jì)算了一下：（36+10）÷2=23公分，我知道了，我也穿23公分的鞋子，和媽媽一樣。
回去的路上我還和媽媽說：原來我們的生活中藏著這么多的數(shù)字，媽媽說：對呀！只要仔細(xì)觀察，有很多數(shù)字發(fā)現(xiàn)。
三年級數(shù)學(xué)日記 19
今天是星期六，我媽媽拿了100元去買菜，她讓我在家玩電腦，可是我和媽媽道別后，才玩了半個小時的“紅警”，就玩煩了，我干脆坐在沙發(fā)上，等我媽媽回來。
“叮咚！”門鈴終于響了，我打開門，正要喊媽媽，卻發(fā)現(xiàn)是一個送水的叔叔，我失望的指了指飲水機(jī)的所在處，并交了二元送水費(fèi)。等他離開后，我繼續(xù)等，終于，門鈴又一次響了。我這次開門沒有抱太大的希望，可一開門，正是媽媽回來了。我欣喜若狂，趕緊幫媽媽拿菜，呵！還真不少，有二斤西紅柿，一斤蘑菇，還有三斤排骨和一斤青菜。我估算：“這西紅柿需要元。蘑菇得元，這青菜嗎？得元，還有這肉，得元.對吧老媽�！薄安诲e兒子，媽媽拿了100元，你算算還剩多少錢？”“嗯——100-（30+）=元，還剩元，對吧？”“對！兒子你成了我們家的計(jì)算器了！”
“耶！”我高興的`喊著：“我是我家的計(jì)算器�！�
三年級數(shù)學(xué)日記 20
我們的數(shù)學(xué)老師姓楊。她很年輕，我猜她只有二十五歲左右。雖然我不知道她的真實(shí)年齡，但我知道她的生日是每年的'3月12日，那天剛好也是植樹節(jié)，好巧�。�
楊老師也長得很漂亮，一頭烏黑的長發(fā)。有時用漂亮的皮筋把頭發(fā)扎起來，有時又隨意地披在肩上。她還有一雙水汪汪的大眼睛，我們表現(xiàn)出色的時候，這雙大眼睛就會告訴我們，楊老師她有多么開心；如果我們上課做小動作，東張西望的時候，這雙大眼睛又會告訴我們，她已經(jīng)生氣了，后果可能很嚴(yán)重哦！
上課的時候，有些學(xué)生喜歡把手放在課桌的抽屜里做小動作。為了讓大家改掉這個毛病，每次上課時，看到誰把手放在抽屜里面，楊老師就會請他站起來聽課。等他站姿端正之后，就允許他重新坐下聽課�，F(xiàn)在，上課把手放在抽屜里面的小朋友越來越少了，大家的課堂學(xué)習(xí)效率更高了。
楊老師真是一位漂亮大方，對學(xué)生嚴(yán)格要求的好老師。我真喜歡她！
三年級數(shù)學(xué)日記 21
今天我們?nèi)ス霉眉易隹�，一進(jìn)家門就看見姑姑在量剛買的新床，因?yàn)樗业姆孔觿傃b修完，所有的東西都是新的，可漂亮了。我跑到姑姑身邊說：“姑姑，讓我來量吧，這個我們已經(jīng)學(xué)過了�！惫霉冒殉咦咏o了我，但用懷疑的目光盯著我，好像心里在說你行嗎？我讓表妹拉著尺子，先量了床是2米，然后又把其它的家具也量了一下。
其中茶幾米、沙發(fā)米、床頭柜米。這時，姑姑對我說：“葉子，能不能告訴我，這些家具共有多少米？”這可難不倒我，我心里立刻有了答案：2+＝米。我自信地說：“姑姑，應(yīng)該是米，沒錯吧？”“完全正確，看來你是把課本上的數(shù)學(xué)應(yīng)用到了生活中了�！边@時，我卻不好意思了，但是心里挺得意的'。我拉著表妹的手開心地出去玩了。
三年級數(shù)學(xué)日記 22
每次上課的.前幾分鐘，數(shù)學(xué)老師一般先講解一些安全知識，然后教授新課。數(shù)學(xué)老師不僅在課堂教學(xué)上有方法，在學(xué)習(xí)技巧上更有一套呢。他總結(jié)的“課堂三心”分別是“專心聽講”、“細(xì)心作業(yè)”和“耐心復(fù)習(xí)”。
學(xué)圓時，我對圓只有一點(diǎn)了解。通過老師的一番講解，我明白了O是圓心，r是半徑，d是直徑。同時，在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下，我也學(xué)會了畫圓。
一次上課，我覺得畫圓十分有趣，就在本子上畫起圓來，畫到第二個圓時，我意識到自己分心了，第一心“專心聽講”沒有做到。我立刻收起圓規(guī)開始聽課。老師講課不深奧，很容易懂。這堂課我收獲了很多。
有了這次認(rèn)識，我也悟出道理，人在同一時間只能做一件事情。如果上課時自己在干其它事情，這部分內(nèi)容就記不住。這就叫一心不可二用。我相信，“課堂三心”做到了，學(xué)習(xí)成績一定能上升。
三年級數(shù)學(xué)日記 23
“鈴，鈴，鈴……”上課鈴響了，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室，等待老師的到來。
這時，景老師手里拿著一本書來到教室。和往常不一樣，老師開門見山地說：“我們今天玩游戲吧�！薄斑�，不是數(shù)學(xué)課嗎？”我小聲對自己說。這時，景老師往盒子里倒了一袋黃色的球，讓一個同學(xué)去摸。那我們舉手猜猜是什么顏色。我自信地站起來回答：“黃色的�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槟愎噙M(jìn)去的都是黃的�！崩蠋熜χf：“你觀察的很仔細(xì)�！苯酉聛�，景老師把藍(lán)色、橙色、白色的.彩球倒進(jìn)盒子里說：“你現(xiàn)在再摸一個會是什么顏色？”大家爭相回答，說藍(lán)橙白�，F(xiàn)在據(jù)說我驚呆了。會是什么顏色？最后，景老師說了答案：可能是藍(lán)色，橙色，也可能是白色。通過這個小游戲，景老師讓我們意識到了數(shù)學(xué)上的可能性，也讓我們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“鈴，鈴，鈴……”這節(jié)數(shù)學(xué)課以一場輕松愉快的游戲結(jié)束。
三年級數(shù)學(xué)日記 24
我們的數(shù)學(xué)老師長長的頭發(fā)，常常被盤成花苞型，十分漂亮！她戴著一副眼鏡，顯得特別斯文。她是我們課堂上的“開心果兒”，她能讓乏味的數(shù)學(xué)課堂瞬間變得有趣起來！
就說那次上課吧！為了復(fù)習(xí)“素?cái)?shù)”和“合數(shù)”，一上課，老師就說：“請全班學(xué)號是素?cái)?shù)的`同學(xué)站起來！”只見一批同學(xué)刷地一下站了起來。老師見我們判斷得準(zhǔn)確無誤，就開心的說：“很好，素?cái)?shù)同學(xué)每人加上2個積分！”素?cái)?shù)同學(xué)頓時樂壞了，激動地一蹦三尺高。而我們合數(shù)同學(xué)呢？卻一個個抱怨老師：“憑什么給素?cái)?shù)同學(xué)加分，我們合數(shù)同學(xué)沒有？”老師卻不緊不慢地回答道：“等一會兒就是合數(shù)同學(xué)的福利啦！”我們這才安靜下來。
終于到合數(shù)同學(xué)的福利了。而1號同學(xué)卻被老師給指出來了：“1號即不是素?cái)?shù)，也不是合數(shù)，所以沒得加積分，它是數(shù)字中的‘光棍兒’！”這可把我們樂壞了，我得肚子都有點(diǎn)痛了！
這么幽默的數(shù)學(xué)老師，你喜歡嗎？
三年級數(shù)學(xué)日記 25
她，一頭漂亮的頭發(fā)又黑又黃，總是扎著一個馬尾辮的頭發(fā)。眼睛小小的，卻很有精神，一副眼鏡架在鼻梁上。嘴巴小小的，身材很苗條。她就是我的數(shù)學(xué)老師任曉惠。
記得在三年級的時候，有一天下午，數(shù)學(xué)課上，任老師在講題，講的'是解決問題。我一聽暗暗竊喜：這題我爸早教過我了，這么簡單！老師講解時，我就胡亂聽了一會兒，當(dāng)老師讓我們做題時，我很快就把作業(yè)寫完了。
我是第一個找老師批改的。老師看了一會兒，皺起了眉頭，臉上堆起一個嚴(yán)肅的表情，問我：“你剛才聽講了沒有？”“我只聽了一半�！蔽业拖骂^羞愧的說。任老師二話沒說，就開始給我重新講解。講完之后，讓我回去重寫，一遍、兩遍……同學(xué)們陸續(xù)回家了，漸漸的班里就只剩下我一個人了。寫完后，我把作業(yè)拿給老師重新批改，老師認(rèn)真的逐題核對，最后，任老師說：“這才對呀！收拾書包吧！”
我為有這么一位負(fù)責(zé)任的老師感到很自豪！
三年級數(shù)學(xué)日記 26
數(shù)學(xué)老師，您常拿音樂課來上數(shù)學(xué)，我們很不滿意。
每當(dāng)上音樂課，同學(xué)們拿出音樂書精神飽滿地等您來上課時，只見您拿著數(shù)學(xué)書走來，同學(xué)們只好極不情愿地把音樂書放好，無精打采地上起了數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師，我想對您說：“不要把音樂課當(dāng)成數(shù)學(xué)課上了�！币魳肥且婚T功課，您應(yīng)該按課程表上才對。音樂可以讓人放松心情，唱唱歌，我覺得很快活。唱歌可以練嗓子，我們回答問題就會響亮了，可您卻把我們的興趣給“澆滅”了。一個星期只有一節(jié)音樂課，上學(xué)期我建議您上音樂課，可您說要統(tǒng)考要趕課，所以音樂課用來上數(shù)學(xué)課，下學(xué)期再上音樂課�？墒沁@學(xué)期您還是拿音樂課來上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師，讓我們上上音樂課放松一下吧！不要擔(dān)心我們數(shù)學(xué)學(xué)不好，唱完歌我們會更認(rèn)真上數(shù)學(xué)課的。
數(shù)學(xué)老師，請求您該上音樂課時上音樂課。
三年級數(shù)學(xué)日記 27
期中考試成績出來了，我數(shù)學(xué)考得還不錯，得了個99分。
一天，數(shù)學(xué)老師在課堂上宣布，讓我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長，當(dāng)時我心里激動萬分，情不自禁地露出了笑容。
中午放學(xué)，我三步并作兩步地跑回了家。一見到奶奶我就一面笑一面說題目：奶奶，“告訴您一個好消息。”奶奶迫不及待地說題目：“快說，是什么好消息”“我當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長啦！”坐在一旁的爺爺立刻插話說題目：“呦！張嘉程當(dāng)官啦！中午吃好點(diǎn)，獎勵滋餑浚賀。”
我把這個好消息告訴了爸爸媽媽。當(dāng)然，他們也為我高興�？捎幸痪湓捵屛彝砩纤恢X，爸爸說題目：你要好好干，數(shù)學(xué)成績要是掉下來，你這個小組長就當(dāng)不成了。這句話像棒子一樣重敲了我一下。
晚上，我翻來覆去合不上眼，我想，爸爸講的`話有道理，但我一定要用行動證明我在努力。
第二天早上，我起得很早，到了教室把同學(xué)們的本子收好整整齊齊地放在老師的辦公桌上第一次有了自信和自豪。
三年級數(shù)學(xué)日記 28
周末，媽媽和我準(zhǔn)備在家動手做一頓既美味又營養(yǎng)的大餐，于是我們把特別想吃的菜列了一份菜單：蛋黃基圍蝦、青椒炒雞胗、清蒸黃魚、清炒生菜、清燉鴿子湯，我們來到菜場，按照清單開始購買食材。
我們來到菜場，先到家禽類買鴿子和雞胗：鴿子25元/只，買了2只；雞胗17元/斤，買了0.6斤，家禽類共用了：25×2+17×0.6=60.2元。
接著我們來到水產(chǎn)類：基圍蝦26元/斤，買1斤；黃魚18元/斤，一條1.2斤，水產(chǎn)類買了26×1+18×1.2=47.6元。
最后我們沖向蔬菜類：生菜3元/斤，買了0.8斤；青椒6元/斤，買了0.5斤；生姜6元/斤，0.6斤；咸鴨蛋3元/只，買了2只；共買了3×0.8+6×0.5+6×0.6+3×2=15元。
全部食材買完了，算了下一共用了122.8元，看著我們手中的'戰(zhàn)利品，我和媽媽開心地滿載而歸回家做飯啦！其實(shí)生活中處處有無形數(shù)學(xué)，只要用心便可以發(fā)現(xiàn)。
三年級數(shù)學(xué)日記 29
我和很多書做朋友，但是有一本書，我非常喜歡它，它的名字叫《數(shù)學(xué)故事》，這本書是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們推薦的好書，現(xiàn)在，讓我講講我和《數(shù)學(xué)故事》趣事吧。
我經(jīng)常把《數(shù)學(xué)故事》，帶在身邊，它成了我的貼身朋友。有一次，我寫作文的.時候，不小心把墨水灑在數(shù)學(xué)故事書上，整頁內(nèi)容都看不到啦，影響了以后閱讀。爸爸告訴我讀書一定要愛護(hù)書，不僅能增加閱讀次數(shù)，也可以長時間保存。我十分后悔，如果時光倒流的話，我一定會小心的愛惜書，像保護(hù)我喜歡的芭比公主一樣，保護(hù)它，把它當(dāng)做我的良師益友。
《數(shù)學(xué)故事》這本書和我成了朋友后。我經(jīng)常能在數(shù)學(xué)故事上，看到老師講過的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)題，它增加了我的知識，幫助我提高數(shù)學(xué)成績，提高了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，是我的無聲老師。我一定要和《數(shù)學(xué)故事》做好朋友，讓《數(shù)學(xué)故事》書和我一起成長。
三年級數(shù)學(xué)日記 30
徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他今年有30多歲，他個子很高，大約有1米80，很有風(fēng)度，也很瀟灑，很像一個大帥哥。他有一個可愛的兒子，他每天下午下班了都陪他玩兒。
徐老師教我們很用心。有一次，徐老師講了一個很難的`數(shù)學(xué)題，我們?nèi)喽急浑y倒了，徐老師就耐心地給我們講解，又出了跟這個難題相近的簡單一些的題，舉一反三地啟發(fā)我們，就這樣他講了整整兩節(jié)課，我們才弄懂。我從這一點(diǎn)中看出徐老師叫我們很敬業(yè)，很用心。
徐老師講課很嚴(yán)肅，不喜歡油腔滑調(diào)，開玩笑。有一次，一位同學(xué)嬉皮笑臉地回答問題，還回答錯了，被徐老師狠狠地拉到后面罰站。徐老師喜歡聰明愛動腦筋的學(xué)生，我們班的劉啟航語文和其它科目不是很好，還很調(diào)皮，不過他數(shù)學(xué)成績很好，一級棒，上數(shù)學(xué)課最愛舉手發(fā)言，還都回答正確。很多我們不會的題他都會，所以徐老師很喜歡他，總是表揚(yáng)他，給他獎勵了很多小禮品，讓我們羨慕不已。
三年級數(shù)學(xué)日記 31
星期五，我們班上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開課。
開始上課了，我的.心緊張得砰砰直跳。首先，數(shù)學(xué)老師拿出了4張不同花色的紙牌，讓我們認(rèn)識這些不同花色的紙牌。然后，老師打亂4張牌的順序讓我們猜出紅桃A是哪一張，我想了想，怎么猜呢，每一張都有可能，怎么可能一下猜出來呢？這時候，我看到老師在黑板上寫了三個字“可能性”。哦，我明白了，今天要學(xué)習(xí)“可能性”。老師告訴我們，在學(xué)習(xí)時要用到“可能、一定、不可能”這三個詞語。接下來，老師在電腦上打出了4幅圖讓我們判斷：第一幅，是我們從出生到現(xiàn)在都沒有吃過一點(diǎn)東西，我們都大笑起來認(rèn)為不可能。第二幅是三天后會下雨，我們都認(rèn)為“可能”。第三幅是太陽從西邊升起，我們異口同聲地回答說“不可能”。第四幅……
最后，老師讓我們用可能、一定、不可能造句，同學(xué)們都爭先恐后地回答。時間過得真快，不知不覺中下課鈴聲已經(jīng)響了。這堂數(shù)學(xué)課讓我收獲了怎樣掌握可能性和一些自然現(xiàn)象。
三年級數(shù)學(xué)日記 32
好多數(shù)學(xué)題是有規(guī)律的，只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運(yùn)用規(guī)律，才好解決問題。今天的數(shù)學(xué)課上，老師讓我們計(jì)算一道數(shù)學(xué)題. 題目是這樣的.:一條馬路邊種著一排柳樹，每兩棵樹之間相距5米。小明從第一棵樹跑到第200棵樹，一共跑了多少米?
一開始我們好多人都認(rèn)為是1000米，可老師建議我們自己動手畫一畫.于是我拿出練習(xí)本，在紙上畫了三棵樹，發(fā)現(xiàn)三棵樹之間有兩個空距，四棵樹之間有三個空距，依此推理，200棵樹之間就有200-1=199空距，即有199個5米.那么要知道第一棵樹到第200棵樹之間一共有多少米?只要用199×5=995(米)就對了。
答案出來了，我的心里甜滋滋的
看來解答問題要深入思考，找到了規(guī)律，才能得到正確的答案。
三年級數(shù)學(xué)日記 33
11月18日星期三，發(fā)生了一件讓我感到非常自豪的事情。
快看！那天早上數(shù)學(xué)課，王老師讓我們用量角器和三角尺豎著畫。講三角尺的時候，王先生讓曹上去講。曹說：“我們先畫一條直線，在直線上點(diǎn)一個點(diǎn)，然后和三角尺的90度角對齊。側(cè)邊與下側(cè)對齊，畫另一側(cè)，但因?yàn)橄陆鞘菑澢模韵蛳庐嬕话��！币虼�，垂直線是傾斜的。曹還沒畫完又改了一遍。
這時候我不滿意，就舉手了。王老師問：“怎么了？”我有別的`辦法！王老師讓我上去講。我拿著工具，驕傲地走了過來。我一字不差地說：“先畫一條直線，在直線上點(diǎn)一個點(diǎn)，用三角尺90度直角邊上的任意一條刻度線與一條直線對齊，然后用那條刻度線與該點(diǎn)對齊。就畫吧�！�
當(dāng)王先生給我講我的方法時，曹奕譞不服氣地看著我，撅起了嘴。
你看，這難道不是讓我驕傲的事情嗎？
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