笑聲的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的笑聲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

笑聲的作文1

　　哈哈，哈哈，嘻嘻，格格...每個(gè)人的笑聲都不一樣，但最讓我忘記的是好朋友的笑聲。

　　哈哈哈~每次聽到這驚天動(dòng)地的笑聲，就知道盛來了。每次盛聽到別人說的有趣的笑話時(shí)，她都笑得很無趣。那時(shí)候我會用手托著她的下巴說：“孩子，別笑。你看，你再笑，下巴就掉了�！�。聽了這句話，她會用天真無邪的小眼睛看著我說：“我是不是很沒有魅力？”我受不了她天真無邪的小眼睛，就敷衍的說：誒...一點(diǎn)點(diǎn)！

　　哈哈哈...這個(gè)意味深長的笑容是張鳳陽的，張鳳陽是我的超級壞朋友，她對別人很不好，她經(jīng)常傷害我，傷害我之后，她還會有這樣意味深長的笑容。記得有一次，她對我說：你真的如花似玉，閉月羞花，迷于魚雁。。。呵呵呵，別以為她是在夸我，但是我能聽出她語氣中一絲嘲諷，我知道她又在傷害我了。我馬上對她說：張鳳陽，你要積累一些口德。她說：呵呵呵，我在夸你。

　　嘿嘿嘿...這是杜的笑聲。在我的印象中，杜是個(gè)淑女，所以每次見到她，我都會對她說“淑女”。然后她用手捂住嘴，不好意思地笑了�，F(xiàn)在，杜經(jīng)常穿黑色風(fēng)衣。我們都叫她小燕子。

　　哇哇哈哈哈。你知道誰的.笑聲不規(guī)則有節(jié)奏嗎？我不知道，我不知道。那是我們的班長陳一琪。陳一琪很可愛，我們親切的叫她小橘。她笑成這樣的時(shí)候，總是把手放在桌子上，看起來要掉在地上，我就抱著她，怕我們的小橘子掉在地上。

　　這笑聲承載著我們的友誼。即使我們即將分開，我也永遠(yuǎn)不會忘記這獨(dú)特的笑聲！

笑聲的作文2

　　太陽在高空中掛著，同學(xué)們背起自己的書包準(zhǔn)備去野餐，一路上歡聲笑語，仿佛把熱這個(gè)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。

　　今天是個(gè)野餐的好日子，我身上被大包，手中提小包，頭上的汗水在不停的往下流，但是我用手一擦就沒了事因?yàn)槲椰F(xiàn)在滿心的心思都在野餐上：到那是先吃背包里的食物呢？還是先和小伙伴們一起玩呢？在不知不覺中，我們到達(dá)了目的`地。

　　剛一到地方，有的同學(xué)便開始瘋了起來，弄得我們哈哈大笑。老師給我們分好了地方，我們便開始了玩耍，我就像是一只無頭蒼蠅到處串門。我走到了一組正在講笑話的，我在旁邊聽著，正好到了笑點(diǎn)，我同她們一起笑到停不下來。

　　我聽著音樂，跑到湖邊，我看到這樣的一幕，不禁讓我又笑到停不下來：有些同學(xué)用手把褲腿卷的老高了便開始混水摸蝌蚪，只見他們笨拙的這邊撈一下那邊又抓一下，最后都沒撈到幾個(gè)呢，就變成了大花臉和泥來了次親密的接觸；而有些同學(xué)則是爐火純青般地?fù)浦�，用手這么一抓幾只小蝌蚪就乖乖的進(jìn)入了瓶子�？吹阶约旱氖斋@，他們高興的亂蹦亂跳像個(gè)傻子一樣。

　　看完他們，我便動(dòng)身去了別的地方，我把幾個(gè)同學(xué)聚集到了一起，我們開始談話、玩游戲和講鬼故事。我們在聽某個(gè)人講鬼故事入迷時(shí)，就會將手悄悄地放在那個(gè)人的肩上，把那個(gè)人嚇得白眼都翻出來了，我們無一個(gè)不笑的五體投地。

　　在回去的過程中，我們一起唱歌，路途雖遠(yuǎn)，但是只要有同學(xué)在，這個(gè)過程總會是快樂的。就這樣一個(gè)充滿歡聲笑語的野餐結(jié)束了。

笑聲的作文3

　　下課的歡笑此起彼伏，可我們班上的笑聲不次于下課。其中，最熱鬧的數(shù)語文課了。

　　記的上次的“錯(cuò)字法庭上”，劉老師健步登上講臺，說：“告訴同學(xué)們，我們班的一位男同學(xué)，發(fā)明了一種新動(dòng)物，這種動(dòng)物叫錦羊！”同學(xué)們愣了，異口同聲的'問：“錦羊是什么東西呀？”

　　老師說：“他把綿羊?qū)懗慑\羊了！”話音未落，同學(xué)們本來像禾苗一樣齊的坐姿，一下子成了大蝦！從此，再也沒有人把綿羊?qū)懗慑\羊了！

　　老師又糾正說：“同學(xué)們，你們被誰斯負(fù)了？”這時(shí)，同學(xué)們差不多已經(jīng)笑成了麥子。

　　“錯(cuò)字法庭”結(jié)束后，語文老師又領(lǐng)我們玩了個(gè)游戲，規(guī)則是：由第一個(gè)同學(xué)聽，再往后傳。到最后，8個(gè)同學(xué)沖上去，寫下來自己聽到的，誰對誰就贏。

　　比賽快結(jié)束了，八個(gè)同學(xué)沖了上去，寫出來的讓我們捧腹大笑�？催@個(gè)媽媽媽媽媽媽爸爸？什么意思呀！再看這個(gè)：嗎嗎嗎嗎嗎-------；最糟糕的是這個(gè)：呢---------：還有：啪啪咑咑-----

　　老師說：“正確答案：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬！”

　　同學(xué)們，我們的課堂精彩嗎？

笑聲的作文4

　　“哈哈哈，哈哈哈！”課還沒上完，可班級里的笑聲，卻早傳出了老遠(yuǎn)。這是為什么？請讓我為你慢慢道來。

　　說到這笑聲，不能不提到一個(gè)人——外號是“這個(gè)和那個(gè)”的陳季滔。想知道為什么嗎？待會兒你就知道了

　　“這道題誰來回答？”李老師提出了問題�！拔�！我！”同學(xué)們爭先恐后舉起了手，有的甚至站起來�！昂茫�你來�！崩罾蠋熥龀隽俗詈蟮臎Q定�！袄罾蠋煟瑸槭裁凑堦惣咎�，就不請我？”許多人開始抗議了。抗議無效，陳季滔開始回答問題：“這個(gè)，就是那個(gè)先算三十乘二，那個(gè)再算……”他還沒說完，我們班的'“大嗓門”賴欣蓬忍不住大叫：“喂，別這樣好不好！一會兒‘這個(gè)’一會兒‘那個(gè)’，煩不煩呀你？”隨后，一陳哄堂大笑響徹教室。有的笑得趴在桌上，有的連椅子也坐不穩(wěn)，都笑得鉆到桌子底下了……就連李老師也不例外呢，她抿著嘴，眉毛都笑彎了。

　　如今，他還是這樣，上課總是積極地回答老師的問題，而又經(jīng)常為了回答老師的提問，鬧出了一個(gè)又一個(gè)的笑話，惹得大家忍俊不禁。

　　他真是我們班的開心果。不信的話，你就到我們班里看看吧！他一定會讓你笑個(gè)夠！

笑聲的作文5

　　今天天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄動(dòng)著朵朵白云，我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園。

　　上午第二節(jié)是英語課，只見年輕又充滿朝氣的英語老師姍姍而來。她站立在講臺上，用英語跟我們說了一句，見同學(xué)們呆呆地，沒反應(yīng)，便俏皮地說：“我剛才這句話的意思是‘見到你們很開心’�！贝蠹衣犃硕奸_心地笑了。

　　我們學(xué)習(xí)英語時(shí)，老師先教我們唱英語歌詞，再聽一遍錄音機(jī)，有些單詞的發(fā)音很奇特，我們便笑起來，只聽老師說：“同學(xué)們，我們在開心歡笑的.同時(shí)，一定要努力記住單詞和句子。現(xiàn)在請同學(xué)們跟著我說‘來’是‘come’‘去’是‘go’，‘是’是‘yes’‘不’是‘no’。”老師一邊說，一邊用手比劃著相應(yīng)的動(dòng)作：招招手是來，揮揮手是去，點(diǎn)點(diǎn)頭是是，搖搖頭是不。我們跟著老師學(xué)，這種手口心俱到的方法，加深了我們對英語的記憶，也提高了我們學(xué)習(xí)英語的趣味性，我們感到很新穎。

　　學(xué)習(xí)應(yīng)該是輕松愉快的，寓教于樂，讓課堂充滿笑聲，不是很好嗎？

　　英語老師還讓一個(gè)同學(xué)說出英語單詞，讓另一個(gè)同學(xué)指出身體的相應(yīng)部位，結(jié)果課堂上傳出一陣陣笑聲，因?yàn)橹稿e(cuò)了部位，比如把鼻子指成嘴……不知不覺中，英語課結(jié)束了，可我們還沉浸在那歡快活躍的課堂氣氛中。

　　課堂上的笑聲是那么的動(dòng)聽，它讓我的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。

笑聲的作文6

　　“哈 、哈、哈，嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師對我們說：“時(shí)間只有十分鐘，老鷹必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉住所有的小雞，如果有時(shí)間，可以將母雞捉住�！�

　　“老鷹”是由巫穎弘裝扮的，“母雞”則有史丹妮扮演，剩下的'就做“小雞”了，史丹妮做“母雞”可真威風(fēng)，“老鷹”也毫不示弱，但是，我們這些“小雞”已經(jīng)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。

　　“老鷹”撲來撲去，還是沒有抓住，我們正暗自慶幸的時(shí)候，“老鷹”突然攻擊后方，有幾個(gè)小雞被她捉了，這次我們謹(jǐn)慎了，跑了幾圈，躲過了老鷹的圍攻。

　　老鷹又來了雞個(gè)猛撲，又有幾個(gè)可憐的“小雞”被捉了，我們擔(dān)心極了，擔(dān)心會被老鷹捉住，成了她的美餐，我是緊張的一個(gè)勁出冷汗，心里禱告著：老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。

　　突然，有一只”小雞“摔倒了，”母雞“也跟著摔倒，眼看小雞就要被老鷹捉住了，這時(shí)“母雞”馬上站起來，擋住了。可是，狡猾的老鷹又想出了一招，她一圈一圈地開始繞，我們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。“老鷹”馬上要跑來抓我們的時(shí)候，恰好老師喊了一聲“�！�，我們沒有被老鷹抓住，我們高聲呼喊起來“我們得救了，我們得救了！”

　　雖然我們玩的精疲力盡，但是我們的笑聲還是回蕩在操場上空。

笑聲的作文7

　　我有一個(gè)奶奶，她今年90歲了，而且眼不花，耳不聾，就是經(jīng)常愛說“傻話”，只要她一開口，準(zhǔn)會把你逗得笑到肚子疼為止！

　　今年的夏天，我和爸爸、媽媽給奶奶買了一臺大彩電。一天晚上，我們?nèi)ツ棠碳乙黄鹂措娨�，那天天氣非常熱，媽媽看見奶奶不停地擦�?，就對她說：“媽，您把衣服脫了，涼快涼快�！蹦棠陶J(rèn)真的說：“那可不行，被人家看見了，多不好呀 ！”媽媽滿臉疑問，又說：“這屋子里就我們一家子，哪來的人啊 ？”奶奶指了指電視，嘟起嘴說道：“那不都是人嗎，他們都睜大眼睛看著我們呢 ！”頓時(shí)，我哈哈大笑，把含在嘴里的糖都噴了出來，爸爸也笑得喘不過氣來，就連媽媽都笑得人仰馬翻。奶奶趕緊說道：“別吵了，等一下演戲的.人被你們吵著就不好了�！贝蠹衣牶�，笑的更歡了 。

　　過了一會兒，奶奶看見一對戀人在海邊摟摟抱抱，氣乎乎地說：“現(xiàn)在的年輕人真是變了樣。”說完，就轉(zhuǎn)過頭，賭起氣來。

　　哈哈，就因力奶奶無意間說出來的“傻話”，給我們?nèi)�家�(guī)�來了快樂和笑聲�?/p>

笑聲的作文8

　　“哈哈哈哈!”“我肚子痛!哈哈哈哈!”“這也太搞笑了吧!”……

　　原來語文節(jié)開始了，第一個(gè)節(jié)目是五年三班表演的。他們演的是西門豹，引發(fā)了陣陣觀眾大笑：“什么?古代竟然有嘀嘀打車、飛機(jī)票，連馬航都被用‘順風(fēng)耳’帶到古代去了!哈哈哈哈哈哈哈哈!這個(gè)編劇N有才了吧!”臺下議論紛紛，臺上氣氛十足。故事進(jìn)展到西門豹推一男一女下去那段，我覺得編劇真厲害設(shè)計(jì)的頭頭是道，推下去那條“河”其實(shí)就是臺下。

　　盼星星，盼月亮，終于到我們班節(jié)目。一開頭，皇帝要招聘一個(gè)300人的于隊(duì)，不過皇帝說于隊(duì)上場，只見臺子的左右各走上4人，就沒人了。300人=8人?好吧，這讓我們笑掉大牙。不過更搞笑的.是，開始“吹”于了。他們?nèi)肭槿刖车亍按怠?其實(shí)是旁邊音樂伴奏，其他人擺個(gè)姿勢對了)�？粗�他們8個(gè)人盡情的、不顧一切的、放肆的搖擺，我們班上女生沸騰了，發(fā)出了大笑，同時(shí)我們也議論起來：“哈哈!×××的表情真搞笑啊!”“×××搖得好奇葩。”“點(diǎn)贊!!”……

　　激動(dòng)地頒獎(jiǎng)儀式到來，可惜這真讓我掃興，因?yàn)槲覜]有一張獎(jiǎng)狀收入包里。不過，我馬上就被我們不用搬椅子的喜訊弄逗樂。

　　語文節(jié)真是一個(gè)充滿歡銀鈴般的笑聲的節(jié)日啊!

笑聲的作文9

　　“哈——哈！好有意思呀”，植物園的小湖邊傳來我和朋友的笑聲。

　　原來這笑聲是我們看到“團(tuán)團(tuán)”在我們?yōu)樗�搭的窩里悠哉悠哉吃草時(shí)的場景，而發(fā)出的，發(fā)自內(nèi)心的，喜歡團(tuán)團(tuán)的笑聲。

　　剛才我和朋友準(zhǔn)備為團(tuán)團(tuán)搭一個(gè)窩，于是就選了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。我們是這樣分工的`：我先拔草，放到地上，那草像地毯一樣在地上鋪了厚厚的一層。之后，我與朋友去抬了些石頭，把石頭圍在綠油油，軟綿綿的地毯旁邊，又在綠油油的草上灑了些水，以勾引團(tuán)團(tuán)的食欲。

　　團(tuán)團(tuán)的小腦袋一直往外看，仿佛是有心事。只見它的爪子一直指向我們給它搭的小窩。哦！它想進(jìn)窩里吃草呀！于是我又快速的跑進(jìn)書畫院，拾了許多土塊兒，但拾土塊兒的時(shí)候，一塊兒石頭把我的手給劃破了，鮮血就像汩汩的小溪一樣往下流。每一滴血滴在地上，都伴隨著一陣疼痛，但我卻連哼也不哼，為了團(tuán)團(tuán)的幸福，劃破手指又算什么？

　　我用土塊兒堵住大石頭的縫隙，這樣，一個(gè)完美，精致，豪華，高貴的團(tuán)團(tuán)之窩就竣工了。

　　我與朋友看著團(tuán)團(tuán)那幸福的樣子，不禁哈哈大笑起來�，F(xiàn)在回想起來那一幕，都令我一生難忘。

笑聲的作文10

　　連著寫了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，不禁有些暈乎乎的。走到窗前，打開窗子，想呼吸一下新鮮空氣，清醒一下大腦。窗外正對著一個(gè)大亭子，亭子是綠色的，兩側(cè)有兩條走廊。走廊上面長滿了一種不知名的藤，一到春天，藤上還會開出許多葡萄似的紫色花。亭子前還有一片小花園，花樹、小草布滿花園。原本空蕩蕩的亭子因它們而變得生機(jī)勃勃。

　　現(xiàn)在正是下午，小區(qū)里的老人們不約而同，習(xí)慣地來到亭子里坐下，開始他們長篇大論。因?yàn)槲壹译x亭子很近，他們的談話正好被我聽到。坐在左邊的老人說：“時(shí)間過得真快��！想當(dāng)年，我可是生產(chǎn)隊(duì)里的標(biāo)兵�！薄斑@算什么，我年輕時(shí)……”，中間一位站著的老人打斷了他的'話，也爭著說，大家都哈哈大笑�？吹竭@里，我不禁有些想笑，要是以后等我老了以后也那樣吹吹牛，該多好玩啊。不知是其中誰說了句，“夕陽無限好，只是近黃昏……”。其他的老人一起嘆氣，不歡而散。

　　等老人們走后，不一會兒，一陣狗叫響起。幾個(gè)低年級小朋友帶著自家的小狗來到亭子。小狗在花園里快樂地飛奔著，而小主人則在亭子里坐下。女孩子們在一邊比著懷里的洋娃娃，而男孩子們拿起地上的木棍，玩著什么“三節(jié)棍”、“變形金剛”�？吹竭@些，我不禁很羨慕她們，要是我也能和伙伴們一起下去玩就好了，可是我還有作業(yè)啊。

　　看了很久的窗外風(fēng)景，我頭腦清醒了很多，該回去做作業(yè)了。窗外的笑聲依舊繼續(xù)，可是那亭子里的笑聲何時(shí)才是我的呢？

笑聲的作文11

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中做難忘的是小伙伴們的笑聲。

　　微笑是最純真的卡片，伙伴們互相把最好，最難忘的卡片送給對方。

　　我們班的同學(xué)都很愛笑，個(gè)人獨(dú)特的笑聲�！拔�嘻嘻”，這是劉美的笑聲，她的笑很有感染力，引得周圍的人也“哈哈”大笑起來。她正在讀王奇的作文，王奇寫的太搞笑了，特別是里面的情節(jié)和對話，加上劉滅讀的也很搞笑。

　　“哈哈哈”這樣洪亮的笑聲一聽就知道是王佳利的聲音，因?yàn)槌�了他別人的笑聲不會這么的洪亮。一聽這樣的“奸”笑就知道他在捉弄?jiǎng)e人，弄的那位同學(xué)哭笑不得，別人下課正在說話，他一說：老師來了，他們就趕緊的做好，一看老師沒來，他們氣的......

　　我們班長趙帆，她也很愛笑，他的笑聲總是那么的善解人意，那么讓人開心，那么讓人快樂的笑聲。為什么說她的笑聲善解人意呢？因?yàn)榭偸俏覀儭吧街厮畯?fù)疑無路”的`時(shí)候，她總是朝我們“柳暗花明又一村”的一笑。我們什么煩惱都沒有了。讓我們開心是因?yàn)椴还芪覀冇惺裁床婚_心的，心里有什么疙瘩，她朝我們會心一笑，就什么事都沒有了。快樂的笑是因?yàn)樗�給我們增添了許多快樂。

　　啊，快樂的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲，充滿快樂的笑聲！這是我們班的笑聲，他將永遠(yuǎn)的印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)記住這些笑聲！

笑聲的作文12

　　“笑”——多么開心，愉快的字眼。聚會上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開心的語言------

　　有的是因?yàn)橥娴拈_心而笑，有的是因?yàn)楂@得成功而笑，有的是因?yàn)橛龅较彩露�笑，有的是因�(yàn)閹椭�了別人而笑，有的是應(yīng)為贏得贊賞而笑------

　　我曾經(jīng)也有甜甜的一笑，是因?yàn)椋阂惶�，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢，我回頭看了看，失主呢？連個(gè)人影都沒有，于是我接著往前走，剛到書店門口，看見一位小妹妹在門口焦急的來回走動(dòng)。我走上去問道:“小妹妹，你怎么了?怎么不進(jìn)去��！”親切的話語使焦急的小妹妹開了口：“我拿了10元錢來買字典，可來時(shí)，我把錢弄丟了�！闭f完便嗚嗚的哭起來。我馬上說：“姐姐剛撿了10元錢，給你買字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著10元錢陪她買了本字典。在書店門口，她對我說：“你是個(gè)好姐姐。”說完向我到了再見。我心里甜滋滋的.，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。

　　笑聲是善良的，是純潔的，是動(dòng)人的，是甜美的，笑聲是每個(gè)人美好心靈的表現(xiàn)。

笑聲的作文13

　　“笑”——多么開心，愉快的字眼。聚會上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開心的語言——

　　有的是因?yàn)橥娴拈_心而笑，有的是因?yàn)楂@得成功而笑，有的是因?yàn)橛龅较彩露�笑，有的是因�(yàn)閹椭�了別人而笑，有的是應(yīng)為贏得贊賞而笑——

　　我曾經(jīng)也有甜甜的一笑，是因?yàn)椋阂惶�，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了元錢，我回頭看了看，失主呢？連個(gè)人影都沒有，于是我接著往前走，剛到書店門口，看見一位小妹妹在門口焦急的來回走動(dòng)。我走上去問道：“小妹妹，你怎么了？怎么不進(jìn)去��！”親切的話語使焦急的小妹妹開了口：“我拿了元錢來買字典，可來時(shí)，我把錢弄丟了�！闭f完便嗚嗚的哭起來。我馬上說：“姐姐剛撿了元錢，給你買字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著元錢陪她買了本字典。在書店門口，她對我說：“你是個(gè)好姐姐。”說完向我到了再見。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的`臉變成了一朵心花怒放的花兒。

　　笑聲是善良的，是純潔的，是動(dòng)人的，是甜美的，笑聲是每個(gè)人美好心靈的表現(xiàn)。

笑聲的作文14

　　往日里，父母工作忙，回家晚，自然吃飯夜晚。期末考試復(fù)習(xí)期間，中午吃過飯便要上學(xué)去了，晚上吃過飯后除了繁多的功課，還要按計(jì)劃復(fù)習(xí)，所以吃飯時(shí)總是動(dòng)作迅速，埋頭應(yīng)付飯菜，從來沒有談?wù)撨^什么。

　　可考試后，情況便不同了。

　　我早早的回到家，父母知道我考得不錯(cuò)，便提前回家做了一桌飯菜。一家人為這一桌熱氣騰騰、飄香四溢的飯菜，一邊聊天。老爸一邊和我們談天說地，一邊品嘗媽媽做的濃湯；媽媽一邊聆聽老爸吹牛，一邊不時(shí)給我夾菜；我一邊琢磨老爸的表情和語言是如何表達(dá)意圖的，一邊答謝媽媽的好意。飯桌上一片祥和的'氣氛。

　　“如果你沒考好，怎么辦？”媽媽突然冒出一句�！皟鹤訒�考好的”爸爸為了維持祥和的氣氛，一臉微笑出來打圓場。我苦笑一下，說實(shí)話誰不擔(dān)心呢？雖然我有自信，但萬一出了問題。設(shè)也說不準(zhǔn)！“就算沒考好，他的努力我們知道”爸爸繼續(xù)說。我松了口氣，欣慰一笑，至少我還有爸爸這塊后盾，“可自行車就不買了！”爸爸做出決定。我無奈一笑，我夢寐以求的自行車�！斑�要在假期中上補(bǔ)習(xí)班！”媽媽做出致命一擊。我絕望的笑了，笑得比哭得還難看。心想：寧要自由，不要自行車！“其實(shí)我相信兒子會考好的！”爸爸說，“我也是！”媽媽也這樣說。

　　我笑了，媽媽笑了，爸爸笑了。我們一家人在餐桌上發(fā)出爽朗的笑聲。

笑聲的作文15

　　“哈哈哈…”的笑聲從校園里傳了出來，一聽就知道是從我們班發(fā)出來的聲音。這當(dāng)然是我們班的“幽默大師”宋秉镕把我們班的同學(xué)逗笑的。

　　老師正在講課，我們在下面專心致志聽老師講課。當(dāng)老師講到“戰(zhàn)士們像老虎一樣…”的時(shí)候，突然，“幽默大師”宋秉镕說了一個(gè)“戰(zhàn)士像火箭一樣…”。這時(shí)，全班都笑了：有的咧著嘴笑；有的捂著嘴笑；有的臉漲紅了，像一個(gè)剛吹過氣的皮球；有的捂著肚子�！�…連一向嚴(yán)肅的老師也被“幽默大師”逗笑了。

　　還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們寫作文。作文題目是“課堂的笑聲”。我們都在寫作文，而宋秉镕卻不慌不忙的翻開作文本。過了一會兒，他開始寫作文了。我看了他的作文一下，只見他的作文本上寫了我們班的“笑王”郭旭東、侯昕煜，還有了“大明星”牛愷鸞的`名字，所以他就在本子上寫了牛愷鸞的綽號——牛排，我看了他寫的作文后，不由自主的捂著嘴笑，他邊寫邊說，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也笑了起來。

　　啊！那課堂上的笑聲是多么令人難忘�。�

【笑聲的作文】相關(guān)文章：

笑聲03-25

歡快的笑聲作文03-29

有關(guān)笑聲的作文11-03

難忘笑聲作文08-23

海邊的笑聲作文08-18

名的笑聲作文08-18

笑聲話題作文11-07

童年的笑聲作文02-18

關(guān)于笑聲作文03-06