笑聲的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的笑聲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

笑聲的作文1

　　哈哈，哈哈，嘻嘻，格格...每個(gè)人的笑聲都不一樣，但最讓我忘記的是好朋友的笑聲。

　　哈哈哈~每次聽(tīng)到這驚天動(dòng)地的笑聲，就知道盛來(lái)了。每次盛聽(tīng)到別人說(shuō)的有趣的笑話時(shí)，她都笑得很無(wú)趣。那時(shí)候我會(huì)用手托著她的下巴說(shuō)：“孩子，別笑。你看，你再笑，下巴就掉了�！薄Ｂ�(tīng)了這句話，她會(huì)用天真無(wú)邪的小眼睛看著我說(shuō)：“我是不是很沒(méi)有魅力？”我受不了她天真無(wú)邪的小眼睛，就敷衍的說(shuō)：誒...一點(diǎn)點(diǎn)！

　　哈哈哈...這個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容是張鳳陽(yáng)的，張鳳陽(yáng)是我的超級(jí)壞朋友，她對(duì)別人很不好，她經(jīng)常傷害我，傷害我之后，她還會(huì)有這樣意味深長(zhǎng)的笑容。記得有一次，她對(duì)我說(shuō)：你真的如花似玉，閉月羞花，迷于魚(yú)雁。。。呵呵呵，別以為她是在夸我，但是我能聽(tīng)出她語(yǔ)氣中一絲嘲諷，我知道她又在傷害我了。我馬上對(duì)她說(shuō)：張鳳陽(yáng)，你要積累一些口德。她說(shuō)：呵呵呵，我在夸你。

　　嘿嘿嘿...這是杜的笑聲。在我的印象中，杜是個(gè)淑女，所以每次見(jiàn)到她，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)“淑女”。然后她用手捂住嘴，不好意思地笑了�，F(xiàn)在，杜經(jīng)常穿黑色風(fēng)衣。我們都叫她小燕子。

　　哇哇哈哈哈。你知道誰(shuí)的.笑聲不規(guī)則有節(jié)奏嗎？我不知道，我不知道。那是我們的班長(zhǎng)陳一琪。陳一琪很可愛(ài)，我們親切的叫她小橘。她笑成這樣的時(shí)候，總是把手放在桌子上，看起來(lái)要掉在地上，我就抱著她，怕我們的小橘子掉在地上。

　　這笑聲承載著我們的友誼。即使我們即將分開(kāi)，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這獨(dú)特的笑聲！

笑聲的作文2

　　太陽(yáng)在高空中掛著，同學(xué)們背起自己的書(shū)包準(zhǔn)備去野餐，一路上歡聲笑語(yǔ)，仿佛把熱這個(gè)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。

　　今天是個(gè)野餐的好日子，我身上被大包，手中提小包，頭上的汗水在不停的往下流，但是我用手一擦就沒(méi)了事因?yàn)槲椰F(xiàn)在滿心的心思都在野餐上：到那是先吃背包里的食物呢？還是先和小伙伴們一起玩呢？在不知不覺(jué)中，我們到達(dá)了目的`地。

　　剛一到地方，有的同學(xué)便開(kāi)始瘋了起來(lái)，弄得我們哈哈大笑。老師給我們分好了地方，我們便開(kāi)始了玩耍，我就像是一只無(wú)頭蒼蠅到處串門(mén)。我走到了一組正在講笑話的，我在旁邊聽(tīng)著，正好到了笑點(diǎn)，我同她們一起笑到停不下來(lái)。

　　我聽(tīng)著音樂(lè)，跑到湖邊，我看到這樣的一幕，不禁讓我又笑到停不下來(lái)：有些同學(xué)用手把褲腿卷的老高了便開(kāi)始混水摸蝌蚪，只見(jiàn)他們笨拙的這邊撈一下那邊又抓一下，最后都沒(méi)撈到幾個(gè)呢，就變成了大花臉和泥來(lái)了次親密的接觸；而有些同學(xué)則是爐火純青般地?fù)浦�，用手這么一抓幾只小蝌蚪就乖乖的進(jìn)入了瓶子�？吹阶约旱氖斋@，他們高興的亂蹦亂跳像個(gè)傻子一樣。

　　看完他們，我便動(dòng)身去了別的地方，我把幾個(gè)同學(xué)聚集到了一起，我們開(kāi)始談話、玩游戲和講鬼故事。我們?cè)诼?tīng)某個(gè)人講鬼故事入迷時(shí)，就會(huì)將手悄悄地放在那個(gè)人的肩上，把那個(gè)人嚇得白眼都翻出來(lái)了，我們無(wú)一個(gè)不笑的五體投地。

　　在回去的過(guò)程中，我們一起唱歌，路途雖遠(yuǎn)，但是只要有同學(xué)在，這個(gè)過(guò)程總會(huì)是快樂(lè)的。就這樣一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的野餐結(jié)束了。

笑聲的作文3

　　下課的歡笑此起彼伏，可我們班上的笑聲不次于下課。其中，最熱鬧的數(shù)語(yǔ)文課了。

　　記的上次的“錯(cuò)字法庭上”，劉老師健步登上講臺(tái)，說(shuō)：“告訴同學(xué)們，我們班的一位男同學(xué)，發(fā)明了一種新動(dòng)物，這種動(dòng)物叫錦羊！”同學(xué)們愣了，異口同聲的'問(wèn)：“錦羊是什么東西呀？”

　　老師說(shuō)：“他把綿羊?qū)懗慑\羊了！”話音未落，同學(xué)們本來(lái)像禾苗一樣齊的坐姿，一下子成了大蝦！從此，再也沒(méi)有人把綿羊?qū)懗慑\羊了！

　　老師又糾正說(shuō)：“同學(xué)們，你們被誰(shuí)斯負(fù)了？”這時(shí)，同學(xué)們差不多已經(jīng)笑成了麥子。

　　“錯(cuò)字法庭”結(jié)束后，語(yǔ)文老師又領(lǐng)我們玩了個(gè)游戲，規(guī)則是：由第一個(gè)同學(xué)聽(tīng)，再往后傳。到最后，8個(gè)同學(xué)沖上去，寫(xiě)下來(lái)自己聽(tīng)到的，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)就贏。

　　比賽快結(jié)束了，八個(gè)同學(xué)沖了上去，寫(xiě)出來(lái)的讓我們捧腹大笑�？催@個(gè)媽媽媽媽媽媽爸爸？什么意思呀！再看這個(gè)：?jiǎn)釂釂釂釂?------；最糟糕的是這個(gè)：呢---------：還有：啪啪咑咑-----

　　老師說(shuō)：“正確答案：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬！”

　　同學(xué)們，我們的課堂精彩嗎？

笑聲的作文4

　　“哈哈哈，哈哈哈！”課還沒(méi)上完，可班級(jí)里的笑聲，卻早傳出了老遠(yuǎn)。這是為什么？請(qǐng)讓我為你慢慢道來(lái)。

　　說(shuō)到這笑聲，不能不提到一個(gè)人——外號(hào)是“這個(gè)和那個(gè)”的陳季滔。想知道為什么嗎？待會(huì)兒你就知道了

　　“這道題誰(shuí)來(lái)回答？”李老師提出了問(wèn)題�！拔�！我！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手，有的甚至站起來(lái)�！昂�，你來(lái)�！崩罾蠋熥龀隽俗詈蟮臎Q定�！袄罾蠋�，為什么請(qǐng)陳季滔，就不請(qǐng)我？”許多人開(kāi)始抗議了。抗議無(wú)效，陳季滔開(kāi)始回答問(wèn)題：“這個(gè)，就是那個(gè)先算三十乘二，那個(gè)再算……”他還沒(méi)說(shuō)完，我們班的'“大嗓門(mén)”賴欣蓬忍不住大叫：“喂，別這樣好不好！一會(huì)兒‘這個(gè)’一會(huì)兒‘那個(gè)’，煩不煩呀你？”隨后，一陳哄堂大笑響徹教室。有的笑得趴在桌上，有的連椅子也坐不穩(wěn)，都笑得鉆到桌子底下了……就連李老師也不例外呢，她抿著嘴，眉毛都笑彎了。

　　如今，他還是這樣，上課總是積極地回答老師的問(wèn)題，而又經(jīng)常為了回答老師的提問(wèn)，鬧出了一個(gè)又一個(gè)的笑話，惹得大家忍俊不禁。

　　他真是我們班的開(kāi)心果。不信的話，你就到我們班里看看吧！他一定會(huì)讓你笑個(gè)夠！

笑聲的作文5

　　今天天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄動(dòng)著朵朵白云，我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園。

　　上午第二節(jié)是英語(yǔ)課，只見(jiàn)年輕又充滿朝氣的英語(yǔ)老師姍姍而來(lái)。她站立在講臺(tái)上，用英語(yǔ)跟我們說(shuō)了一句，見(jiàn)同學(xué)們呆呆地，沒(méi)反應(yīng)，便俏皮地說(shuō)：“我剛才這句話的意思是‘見(jiàn)到你們很開(kāi)心’。”大家聽(tīng)了都開(kāi)心地笑了。

　　我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，老師先教我們唱英語(yǔ)歌詞，再聽(tīng)一遍錄音機(jī)，有些單詞的發(fā)音很奇特，我們便笑起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)陂_(kāi)心歡笑的.同時(shí)，一定要努力記住單詞和句子�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟著我說(shuō)‘來(lái)’是‘come’‘去’是‘go’，‘是’是‘yes’‘不’是‘no’�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊用手比劃著相應(yīng)的動(dòng)作：招招手是來(lái)，揮揮手是去，點(diǎn)點(diǎn)頭是是，搖搖頭是不。我們跟著老師學(xué)，這種手口心俱到的方法，加深了我們對(duì)英語(yǔ)的記憶，也提高了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，我們感到很新穎。

　　學(xué)習(xí)應(yīng)該是輕松愉快的，寓教于樂(lè)，讓課堂充滿笑聲，不是很好嗎？

　　英語(yǔ)老師還讓一個(gè)同學(xué)說(shuō)出英語(yǔ)單詞，讓另一個(gè)同學(xué)指出身體的相應(yīng)部位，結(jié)果課堂上傳出一陣陣笑聲，因?yàn)橹稿e(cuò)了部位，比如把鼻子指成嘴……不知不覺(jué)中，英語(yǔ)課結(jié)束了，可我們還沉浸在那歡快活躍的課堂氣氛中。

　　課堂上的笑聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，它讓我的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。

笑聲的作文6

　　“哈 、哈、哈，嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。原來(lái)，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間只有十分鐘，老鷹必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉住所有的小雞，如果有時(shí)間，可以將母雞捉住�！�

　　“老鷹”是由巫穎弘裝扮的，“母雞”則有史丹妮扮演，剩下的'就做“小雞”了，史丹妮做“母雞”可真威風(fēng)，“老鷹”也毫不示弱，但是，我們這些“小雞”已經(jīng)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。

　　“老鷹”撲來(lái)?yè)淙�，還是沒(méi)有抓住，我們正暗自慶幸的時(shí)候，“老鷹”突然攻擊后方，有幾個(gè)小雞被她捉了，這次我們謹(jǐn)慎了，跑了幾圈，躲過(guò)了老鷹的圍攻。

　　老鷹又來(lái)了雞個(gè)猛撲，又有幾個(gè)可憐的“小雞”被捉了，我們擔(dān)心極了，擔(dān)心會(huì)被老鷹捉住，成了她的美餐，我是緊張的一個(gè)勁出冷汗，心里禱告著：老天爺請(qǐng)保佑我不要被老鷹抓住。

　　突然，有一只”小雞“摔倒了，”母雞“也跟著摔倒，眼看小雞就要被老鷹捉住了，這時(shí)“母雞”馬上站起來(lái)，擋住了�？墒�，狡猾的老鷹又想出了一招，她一圈一圈地開(kāi)始繞，我們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了�！袄销棥瘪R上要跑來(lái)抓我們的時(shí)候，恰好老師喊了一聲“停”，我們沒(méi)有被老鷹抓住，我們高聲呼喊起來(lái)“我們得救了，我們得救了！”

　　雖然我們玩的精疲力盡，但是我們的笑聲還是回蕩在操場(chǎng)上空。

笑聲的作文7

　　我有一個(gè)奶奶，她今年90歲了，而且眼不花，耳不聾，就是經(jīng)常愛(ài)說(shuō)“傻話”，只要她一開(kāi)口，準(zhǔn)會(huì)把你逗得笑到肚子疼為止！

　　今年的夏天，我和爸爸、媽媽給奶奶買(mǎi)了一臺(tái)大彩電。一天晚上，我們?nèi)ツ棠碳乙黄鹂措娨�，那天天氣非常熱，媽媽看�?jiàn)奶奶不停地擦汗 ，就對(duì)她說(shuō)：“媽，您把衣服脫了，涼快涼快�！蹦棠陶J(rèn)真的說(shuō)：“那可不行，被人家看見(jiàn)了，多不好呀 ！”媽媽滿臉疑問(wèn)，又說(shuō)：“這屋子里就我們一家子，哪來(lái)的人啊 ？”奶奶指了指電視，嘟起嘴說(shuō)道：“那不都是人嗎，他們都睜大眼睛看著我們呢 ！”頓時(shí)，我哈哈大笑，把含在嘴里的糖都噴了出來(lái)，爸爸也笑得喘不過(guò)氣來(lái)，就連媽媽都笑得人仰馬翻。奶奶趕緊說(shuō)道：“別吵了，等一下演戲的.人被你們吵著就不好了�！贝蠹衣�(tīng)后，笑的更歡了 。

　　過(guò)了一會(huì)兒，奶奶看見(jiàn)一對(duì)戀人在海邊摟摟抱抱，氣乎乎地說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人真是變了樣。”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)頭，賭起氣來(lái)。

　　哈哈，就因力奶奶無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的“傻話”，給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)了快樂(lè)和笑聲。

笑聲的作文8

　　“哈哈哈哈!”“我肚子痛!哈哈哈哈!”“這也太搞笑了吧!”……

　　原來(lái)語(yǔ)文節(jié)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是五年三班表演的。他們演的是西門(mén)豹，引發(fā)了陣陣觀眾大笑：“什么?古代竟然有嘀嘀打車(chē)、飛機(jī)票，連馬航都被用‘順風(fēng)耳’帶到古代去了!哈哈哈哈哈哈哈哈!這個(gè)編劇N有才了吧!”臺(tái)下議論紛紛，臺(tái)上氣氛十足。故事進(jìn)展到西門(mén)豹推一男一女下去那段，我覺(jué)得編劇真厲害設(shè)計(jì)的頭頭是道，推下去那條“河”其實(shí)就是臺(tái)下。

　　盼星星，盼月亮，終于到我們班節(jié)目。一開(kāi)頭，皇帝要招聘一個(gè)300人的于隊(duì)，不過(guò)皇帝說(shuō)于隊(duì)上場(chǎng)，只見(jiàn)臺(tái)子的左右各走上4人，就沒(méi)人了。300人=8人?好吧，這讓我們笑掉大牙。不過(guò)更搞笑的.是，開(kāi)始“吹”于了。他們?nèi)肭槿刖车亍按怠?其實(shí)是旁邊音樂(lè)伴奏，其他人擺個(gè)姿勢(shì)對(duì)了)�？粗�他們8個(gè)人盡情的、不顧一切的、放肆的搖擺，我們班上女生沸騰了，發(fā)出了大笑，同時(shí)我們也議論起來(lái)：“哈哈!×××的表情真搞笑啊!”“×××搖得好奇葩�！薄包c(diǎn)贊!!”……

　　激動(dòng)地頒獎(jiǎng)儀式到來(lái)，可惜這真讓我掃興，因?yàn)槲覜](méi)有一張獎(jiǎng)狀收入包里。不過(guò)，我馬上就被我們不用搬椅子的喜訊弄逗樂(lè)。

　　語(yǔ)文節(jié)真是一個(gè)充滿歡銀鈴般的笑聲的節(jié)日啊!

笑聲的作文9

　　“哈——哈！好有意思呀”，植物園的小湖邊傳來(lái)我和朋友的笑聲。

　　原來(lái)這笑聲是我們看到“團(tuán)團(tuán)”在我們?yōu)樗�搭的窩里悠哉悠哉吃草時(shí)的場(chǎng)景，而發(fā)出的，發(fā)自內(nèi)心的，喜歡團(tuán)團(tuán)的笑聲。

　　剛才我和朋友準(zhǔn)備為團(tuán)團(tuán)搭一個(gè)窩，于是就選了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。我們是這樣分工的`：我先拔草，放到地上，那草像地毯一樣在地上鋪了厚厚的一層。之后，我與朋友去抬了些石頭，把石頭圍在綠油油，軟綿綿的地毯旁邊，又在綠油油的草上灑了些水，以勾引團(tuán)團(tuán)的食欲。

　　團(tuán)團(tuán)的小腦袋一直往外看，仿佛是有心事。只見(jiàn)它的爪子一直指向我們給它搭的小窩。哦！它想進(jìn)窩里吃草呀！于是我又快速的跑進(jìn)書(shū)畫(huà)院，拾了許多土塊兒，但拾土塊兒的時(shí)候，一塊兒石頭把我的手給劃破了，鮮血就像汩汩的小溪一樣往下流。每一滴血滴在地上，都伴隨著一陣疼痛，但我卻連哼也不哼，為了團(tuán)團(tuán)的幸福，劃破手指又算什么？

　　我用土塊兒堵住大石頭的縫隙，這樣，一個(gè)完美，精致，豪華，高貴的團(tuán)團(tuán)之窩就竣工了。

　　我與朋友看著團(tuán)團(tuán)那幸福的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)那一幕，都令我一生難忘。

笑聲的作文10

　　連著寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，不禁有些暈乎乎的。走到窗前，打開(kāi)窗子，想呼吸一下新鮮空氣，清醒一下大腦。窗外正對(duì)著一個(gè)大亭子，亭子是綠色的，兩側(cè)有兩條走廊。走廊上面長(zhǎng)滿了一種不知名的藤，一到春天，藤上還會(huì)開(kāi)出許多葡萄似的紫色花。亭子前還有一片小花園，花樹(shù)、小草布滿花園。原本空蕩蕩的亭子因它們而變得生機(jī)勃勃。

　　現(xiàn)在正是下午，小區(qū)里的老人們不約而同，習(xí)慣地來(lái)到亭子里坐下，開(kāi)始他們長(zhǎng)篇大論。因?yàn)槲壹译x亭子很近，他們的談話正好被我聽(tīng)到。坐在左邊的老人說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快��！想當(dāng)年，我可是生產(chǎn)隊(duì)里的標(biāo)兵�！薄斑@算什么，我年輕時(shí)……”，中間一位站著的老人打斷了他的'話，也爭(zhēng)著說(shuō)，大家都哈哈大笑。看到這里，我不禁有些想笑，要是以后等我老了以后也那樣吹吹牛，該多好玩啊。不知是其中誰(shuí)說(shuō)了句，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏……”。其他的老人一起嘆氣，不歡而散。

　　等老人們走后，不一會(huì)兒，一陣狗叫響起。幾個(gè)低年級(jí)小朋友帶著自家的小狗來(lái)到亭子。小狗在花園里快樂(lè)地飛奔著，而小主人則在亭子里坐下。女孩子們?cè)谝贿叡戎鴳牙锏难笸尥�，而男孩子們拿起地上的木棍，玩著什么“三�?jié)棍”、“變形金剛”�？吹竭@些，我不禁很羨慕她們，要是我也能和伙伴們一起下去玩就好了，可是我還有作業(yè)啊。

　　看了很久的窗外風(fēng)景，我頭腦清醒了很多，該回去做作業(yè)了。窗外的笑聲依舊繼續(xù)，可是那亭子里的笑聲何時(shí)才是我的呢？

笑聲的作文11

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中做難忘的是小伙伴們的笑聲。

　　微笑是最純真的卡片，伙伴們互相把最好，最難忘的卡片送給對(duì)方。

　　我們班的同學(xué)都很愛(ài)笑，個(gè)人獨(dú)特的笑聲�！拔�嘻嘻”，這是劉美的笑聲，她的笑很有感染力，引得周?chē)�的人也“哈哈”大笑起�?lái)。她正在讀王奇的作文，王奇寫(xiě)的太搞笑了，特別是里面的情節(jié)和對(duì)話，加上劉滅讀的也很搞笑。

　　“哈哈哈”這樣洪亮的笑聲一聽(tīng)就知道是王佳利的聲音，因?yàn)槌�了他別人的笑聲不會(huì)這么的洪亮。一聽(tīng)這樣的“奸”笑就知道他在捉弄?jiǎng)e人，弄的那位同學(xué)哭笑不得，別人下課正在說(shuō)話，他一說(shuō)：老師來(lái)了，他們就趕緊的做好，一看老師沒(méi)來(lái)，他們氣的......

　　我們班長(zhǎng)趙帆，她也很愛(ài)笑，他的笑聲總是那么的善解人意，那么讓人開(kāi)心，那么讓人快樂(lè)的笑聲。為什么說(shuō)她的笑聲善解人意呢？因?yàn)榭偸俏覀儭吧街厮畯?fù)疑無(wú)路”的`時(shí)候，她總是朝我們“柳暗花明又一村”的一笑。我們什么煩惱都沒(méi)有了。讓我們開(kāi)心是因?yàn)椴还芪覀冇惺裁床婚_(kāi)心的，心里有什么疙瘩，她朝我們會(huì)心一笑，就什么事都沒(méi)有了�？鞓�(lè)的笑是因?yàn)樗�給我們?cè)鎏砹嗽S多快樂(lè)。

　　啊，快樂(lè)的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲，充滿快樂(lè)的笑聲！這是我們班的笑聲，他將永遠(yuǎn)的印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)記住這些笑聲！

笑聲的作文12

　　“笑”——多么開(kāi)心，愉快的字眼。聚會(huì)上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開(kāi)心的語(yǔ)言------

　　有的是因?yàn)橥娴拈_(kāi)心而笑，有的是因?yàn)楂@得成功而笑，有的是因?yàn)橛龅较彩露�笑，有的是因�(yàn)閹椭�了別人而笑，有的是應(yīng)為贏得贊賞而笑------

　　我曾經(jīng)也有甜甜的一笑，是因?yàn)椋阂惶�，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢(qián)，我回頭看了看，失主呢？連個(gè)人影都沒(méi)有，于是我接著往前走，剛到書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)一位小妹妹在門(mén)口焦急的來(lái)回走動(dòng)。我走上去問(wèn)道:“小妹妹，你怎么了?怎么不進(jìn)去��！”親切的話語(yǔ)使焦急的小妹妹開(kāi)了口：“我拿了10元錢(qián)來(lái)買(mǎi)字典，可來(lái)時(shí)，我把錢(qián)弄丟了。”說(shuō)完便嗚嗚的哭起來(lái)。我馬上說(shuō)：“姐姐剛撿了10元錢(qián)，給你買(mǎi)字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著10元錢(qián)陪她買(mǎi)了本字典。在書(shū)店門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好姐姐�！闭f(shuō)完向我到了再見(jiàn)。我心里甜滋滋的.，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。

　　笑聲是善良的，是純潔的，是動(dòng)人的，是甜美的，笑聲是每個(gè)人美好心靈的表現(xiàn)。

笑聲的作文13

　　“笑”——多么開(kāi)心，愉快的字眼。聚會(huì)上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開(kāi)心的語(yǔ)言——

　　有的是因?yàn)橥娴拈_(kāi)心而笑，有的是因?yàn)楂@得成功而笑，有的是因?yàn)橛龅较彩露�笑，有的是因�(yàn)閹椭�了別人而笑，有的是應(yīng)為贏得贊賞而笑——

　　我曾經(jīng)也有甜甜的一笑，是因?yàn)椋阂惶�，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了元錢(qián)，我回頭看了看，失主呢？連個(gè)人影都沒(méi)有，于是我接著往前走，剛到書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)一位小妹妹在門(mén)口焦急的來(lái)回走動(dòng)。我走上去問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？怎么不進(jìn)去��！”親切的話語(yǔ)使焦急的小妹妹開(kāi)了口：“我拿了元錢(qián)來(lái)買(mǎi)字典，可來(lái)時(shí)，我把錢(qián)弄丟了。”說(shuō)完便嗚嗚的哭起來(lái)。我馬上說(shuō)：“姐姐剛撿了元錢(qián)，給你買(mǎi)字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著元錢(qián)陪她買(mǎi)了本字典。在書(shū)店門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好姐姐�！闭f(shuō)完向我到了再見(jiàn)。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的`臉變成了一朵心花怒放的花兒。

　　笑聲是善良的，是純潔的，是動(dòng)人的，是甜美的，笑聲是每個(gè)人美好心靈的表現(xiàn)。

笑聲的作文14

　　往日里，父母工作忙，回家晚，自然吃飯夜晚。期末考試復(fù)習(xí)期間，中午吃過(guò)飯便要上學(xué)去了，晚上吃過(guò)飯后除了繁多的功課，還要按計(jì)劃復(fù)習(xí)，所以吃飯時(shí)總是動(dòng)作迅速，埋頭應(yīng)付飯菜，從來(lái)沒(méi)有談?wù)撨^(guò)什么。

　　可考試后，情況便不同了。

　　我早早的回到家，父母知道我考得不錯(cuò)，便提前回家做了一桌飯菜。一家人為這一桌熱氣騰騰、飄香四溢的飯菜，一邊聊天。老爸一邊和我們談天說(shuō)地，一邊品嘗媽媽做的濃湯；媽媽一邊聆聽(tīng)老爸吹牛，一邊不時(shí)給我?jiàn)A菜；我一邊琢磨老爸的表情和語(yǔ)言是如何表達(dá)意圖的，一邊答謝媽媽的好意。飯桌上一片祥和的'氣氛。

　　“如果你沒(méi)考好，怎么辦？”媽媽突然冒出一句。“兒子會(huì)考好的”爸爸為了維持祥和的氣氛，一臉微笑出來(lái)打圓場(chǎng)。我苦笑一下，說(shuō)實(shí)話誰(shuí)不擔(dān)心呢？雖然我有自信，但萬(wàn)一出了問(wèn)題。設(shè)也說(shuō)不準(zhǔn)！“就算沒(méi)考好，他的努力我們知道”爸爸繼續(xù)說(shuō)。我松了口氣，欣慰一笑，至少我還有爸爸這塊后盾，“可自行車(chē)就不買(mǎi)了！”爸爸做出決定。我無(wú)奈一笑，我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)�！斑�要在假期中上補(bǔ)習(xí)班！”媽媽做出致命一擊。我絕望的笑了，笑得比哭得還難看。心想：寧要自由，不要自行車(chē)！“其實(shí)我相信兒子會(huì)考好的！”爸爸說(shuō)，“我也是！”媽媽也這樣說(shuō)。

　　我笑了，媽媽笑了，爸爸笑了。我們一家人在餐桌上發(fā)出爽朗的笑聲。

笑聲的作文15

　　“哈哈哈…”的笑聲從校園里傳了出來(lái)，一聽(tīng)就知道是從我們班發(fā)出來(lái)的聲音。這當(dāng)然是我們班的“幽默大師”宋秉镕把我們班的同學(xué)逗笑的。

　　老師正在講課，我們?cè)谙旅鎸Ｐ闹轮韭?tīng)老師講課。當(dāng)老師講到“戰(zhàn)士們像老虎一樣…”的時(shí)候，突然，“幽默大師”宋秉镕說(shuō)了一個(gè)“戰(zhàn)士像火箭一樣…”。這時(shí)，全班都笑了：有的咧著嘴笑；有的捂著嘴笑；有的臉漲紅了，像一個(gè)剛吹過(guò)氣的皮球；有的捂著肚子�！�…連一向嚴(yán)肅的老師也被“幽默大師”逗笑了。

　　還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們寫(xiě)作文。作文題目是“課堂的笑聲”。我們都在寫(xiě)作文，而宋秉镕卻不慌不忙的翻開(kāi)作文本。過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始寫(xiě)作文了。我看了他的作文一下，只見(jiàn)他的作文本上寫(xiě)了我們班的“笑王”郭旭東、侯昕煜，還有了“大明星”牛愷鸞的`名字，所以他就在本子上寫(xiě)了牛愷鸞的綽號(hào)——牛排，我看了他寫(xiě)的作文后，不由自主的捂著嘴笑，他邊寫(xiě)邊說(shuō)，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也笑了起來(lái)。

　　��！那課堂上的笑聲是多么令人難忘�。�

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