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理想的翅膀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的理想的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的翅膀作文1
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)弘遠(yuǎn)的理想，而有的人，他的理想就像一只關(guān)在籠子面的小鳥(niǎo)，飛不出去。既然有理想為什么不置飛呢？為什么不讓理想的翅膀高飛呢？就像老鷹一樣在遼闊的地地面無(wú)拘無(wú)束地飛翔，就像魚(yú)兒一樣在大海中自由自在的游來(lái)游往。讓你理想的翅膀沖破鐵籠，去實(shí)現(xiàn)它，讓它像太陽(yáng)一樣讓每一集體都得到無(wú)窮的光明和暖和吧！
理想，說(shuō)伏來(lái)輕易想真現(xiàn)卻很難。愛(ài)迪生從小就有許多信答，他一貫是帶著疑難生涯著。碰到不清楚的事件皆會(huì)攻破沙鍋問(wèn)到頂，憑著不懈的.努力，最后成了一位有名的迷信野，發(fā)現(xiàn)了很多電器和物品，他讓他理想的翅膀飛向了爾們，給我們的生活帶去了許多輔助。他的努力不空費(fèi)，讓拴著理想的翅膀的繩索抬開(kāi)了。
就連一些動(dòng)物也是有理想的，比方說(shuō)梅花他不畏酷寒地成長(zhǎng)，為了就是開(kāi)出俏麗的花讓我類(lèi)觀(guān)賞。便使有花比它更漂亮，它也不斗麗，假如它比其它的花啟得美麗，它也不自豪，它只是默默的名現(xiàn)本人心中的理想，為己種開(kāi)出嬌艷的花。
咱們也要向他們學(xué)習(xí)，替祖邦干沒(méi)奉獻(xiàn)，可是通返勝利的途徑是防止不了學(xué)習(xí)的，即便在難題眼前也要有恒口跟耐煩要踴躍樂(lè)觀(guān)點(diǎn)對(duì)教習(xí)中的種種艱苦。要曉得
幻想的翅膀是不會(huì)容易就扇動(dòng)的，只有你盡力斗爭(zhēng)了，只有你積極樂(lè)觀(guān)了只有你畏縮不前了，它的翅膀才會(huì)永遙為你高飛。
同窗們，不要讓我們的畢生無(wú)所作為，不要讓我們的理想化為一股股濃煙消散掉，不要讓他人輕視我們的理想，不要讓我們的理想永遠(yuǎn)埋在地底下……
讓理想的翅膀高飛吧，飛遍天涯海角，到處留下痕跡。
理想的翅膀作文2
每個(gè)人的心靈深處都長(zhǎng)著一雙理想的翅膀，我也有一雙這樣的翅膀。它讓我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)；讓我走向光明的大道；讓我一次又一次拾回信心。它就像一條幫我渡過(guò)洶涌的海洋到達(dá)知識(shí)的彼岸的船；它就像一盞照著我走過(guò)黑暗的小路到達(dá)光明的大道的照明燈；它就像一臺(tái)幫我從喪氣中拾回以往信心的安慰器；它就像一把幫我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。
記得有一次，姐姐要和我比賽。說(shuō)是要比比誰(shuí)的耐力強(qiáng)，等跑到大街上誰(shuí)能不中途停止，誰(shuí)就算勝者。我爽快地答應(yīng)了。途中，我曾試過(guò)停下休息，但理想的翅膀卻不停地把我推向終點(diǎn)�！耙悄氵B這點(diǎn)小事都做不到，那怎么去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？”就因?yàn)檫@樣，我榮幸的成為了“冠軍”。
理想的翅膀，是它，它讓離開(kāi)了媽媽的懷抱，獨(dú)立成長(zhǎng)；讓我從脆弱的小鳥(niǎo)變成展翅高飛的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空。途中，重重障礙阻著我前進(jìn)，但我不曾因此而放棄，因?yàn)檫@雙理想的翅膀凝聚著父母的期望與辛勞，凝聚著父母的支持與鼓勵(lì)，凝聚著父母的關(guān)懷與對(duì)我的信心。我也堅(jiān)信成功就在眼，只要我堅(jiān)持不懈，它必將會(huì)屬于我。
在到達(dá)終點(diǎn)之后，我會(huì)和那雙理想的翅膀在一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度里。那兒沒(méi)有城市的喧嘩聲；沒(méi)有滿(mǎn)天的垃圾；沒(méi)有世間的不平事。只有最藍(lán)的'天空，最茂盛的的大樹(shù)，最動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，最清澈的小溪，最蒼勁有力的小草。
相信我一定會(huì)到達(dá)這個(gè)理想的國(guó)度。
理想的翅膀作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，小草慢慢地伸了個(gè)懶腰，“呀！外面的世界真美，春姑娘怎么不早點(diǎn)叫我呢?太不夠意思了吧!"
柳樹(shù)姑娘的辮子一直垂到地上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝象一只手輕輕撫摸著大地。
從南方飛回來(lái)的燕子，都忙著銜泥筑巢，一只只忙得不亦樂(lè)乎。還有一些鴛鴦，一看到燕子就大吵大鬧：“瞧，春天的使者來(lái)了！”“是啊，是啊，趕緊喊別的鴛鴦也來(lái)曬太陽(yáng)吧！”不一會(huì)兒，一大群鴛鴦成雙成對(duì)地游來(lái)了。
放學(xué)的鈴剛打響，學(xué)生象洪水一樣涌了出來(lái)，一個(gè)個(gè)急急忙忙地跑回家，拿上風(fēng)箏到空地上放。
你瞧，我的風(fēng)箏是一只和平鴿，后面的尾巴還一擺一擺的。因?yàn)槲覠釔?ài)和平，希望人類(lèi)能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。
看，馮瑩瑩的風(fēng)箏是一架古箏，因?yàn)樗胂笸踔猩揭粯�，將�?lái)當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。還有，那個(gè)巨龍風(fēng)箏是李金龍的，因?yàn)樗摹袄睢弊秩サ艟妥兂伞敖瘕垺绷�。李昂的風(fēng)箏是一條蛇，那條蛇還是我讓他做的，第一別人碰他一下他就回別人一拳，第二他很狡猾，無(wú)論別人怎么說(shuō)，他總能贏(yíng)，第三呢，他就是屬蛇的。
最有意思的風(fēng)箏要數(shù)楊景昊的了，他做的是一個(gè)博士帽，因?yàn)樗L(zhǎng)大相當(dāng)博士�。∶看紊险n，楊景昊都能回答出老師最難的'問(wèn)題，還真的象個(gè)小博士呢！
在地面上我們一邊放線(xiàn)一邊跑著，手里的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)、越飛越高。
理想的翅膀作文4
為什么說(shuō)理想是成功的翅膀呢？讓我來(lái)慢慢給你們解釋吧：不知道你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)沒(méi)有“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！边@句話(huà)是說(shuō)有了理想，就會(huì)點(diǎn)燃人生的火花。理想給人方向。我知道光這一句話(huà)，還不是讓人們了解理想的真正的.意義。所以我還有幾句話(huà)要告訴大家。
“理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行�！边@句話(huà)是說(shuō)理想能給人指引方向�！袄硐胧怪液裾叱Ｔ獠恍�；理想使不幸者絕處逢生。”這句話(huà)是說(shuō)理想能使人變偉大�！笆澜缟峡傆腥藪仐壛死硐耄硐�?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親�！边@段話(huà)是說(shuō)理想能使浪子和罪人挽回良知，重新做人。也就是說(shuō)理想能給他們生命。
這句話(huà)反映了理想想對(duì)人們的重要意義，所以人人都得樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并努力為之奮斗，去完成它�！罢�(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。”
別怕在實(shí)現(xiàn)理想的人生道路上，肯定有許多的困難，不過(guò)千萬(wàn)不要放棄，只要失敗可以重新再來(lái)，一旦放棄就一點(diǎn)兒希望也沒(méi)有了。我們永遠(yuǎn)堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)。只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，所以說(shuō)理想是成功的翅膀。
理想的翅膀作文5
理想，是人生的目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，重要的是要有文化科學(xué)知識(shí)。
古今中外，那些實(shí)現(xiàn)了自己目標(biāo)的時(shí)代的巨人，無(wú)一不證明了知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想怕翅膀，在21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，要想有所為，沒(méi)有什么捷徑可走，唯一可行的辦法是擁有大量的知識(shí)。培根說(shuō)過(guò)，“知識(shí)就是力量”，確實(shí)，知識(shí)就如同我們的手和腳，不可缺少，少年大學(xué)生寧鉑，從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，每天他不看書(shū)就不舒服，甚至上廁所也要帶上一本書(shū)，晚上熄燈后還打著電筒看書(shū)。因此，13歲就獲得了許多數(shù)、理、化、醫(yī)學(xué)、天文等各方面的知識(shí)，成為大學(xué)生。實(shí)現(xiàn)理想的.過(guò)程，是一個(gè)不斷獲得知識(shí)的過(guò)程，然而，人人都想獲得知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理想，怎樣獲得知識(shí)呢？
有句話(huà)說(shuō)：天才出自勤奮。學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動(dòng)，要真正獲得知識(shí)只有勤奮學(xué)習(xí)。有一次全國(guó)部分省市中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，上海市魯迅中學(xué)中學(xué)生李俊得了第一名。人們都以為有成就的人的腦子特別聰明，可在一篇后報(bào)紙上，李俊發(fā)表的《我是怎樣學(xué)數(shù)學(xué)的》中，我們就可以找到真正答案，李俊之所以能在全國(guó)部分省市中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，完全是由于他平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)。再看我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，二十多年如一日，全部身心沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里。每天只睡三個(gè)小時(shí)，不折不撓地、勇敢地向著數(shù)學(xué)皇冠上的明珠行進(jìn)，終于證明了“1+2”，登上了數(shù)學(xué)高峰，馬了數(shù)學(xué)巨人。他們的成功不都是通過(guò)勤奮的努力，掌握大量的知識(shí)而取得嗎？
今天，我們21世紀(jì)的青少年。更是要抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，掌握各種知識(shí)，讓我們理想的翅膀在天空翱翔。
理想的翅膀作文6
雨，淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在昭告天下：它絕不會(huì)向風(fēng)雨屈服！
我冒雨飛奔，只為看到一個(gè)結(jié)果。到了榜前，我閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎(jiǎng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地找，沒(méi)有找到。二等獎(jiǎng)，依舊沒(méi)有我，又看向一等獎(jiǎng)，同樣沒(méi)有。我渾身發(fā)顫，不敢去想那個(gè)可怕的結(jié)果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇氣望向榜上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)，卻見(jiàn)那獎(jiǎng)項(xiàng)后面赫然是我的名字！剎那間，淚水盈滿(mǎn)眼眶，不知何時(shí)，我似乎回到了曾經(jīng)，看到了那個(gè)小小的'自己……
多年前，還是那個(gè)梅雨季，還是那呼嘯著的北風(fēng)，還是那被烏云遮蔽的天空。
小小的我，坐在桌前，吃力地翻著那本又大又厚又重的數(shù)學(xué)書(shū)，默默地讀題，認(rèn)真地想題，不時(shí)向后翻一頁(yè)，繼續(xù)讀題，解題……額上冒出細(xì)密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起現(xiàn)在正值冬日。深夜，萬(wàn)籟俱寂，天空藍(lán)得有些神秘。我亮著臺(tái)燈，仍然一頁(yè)頁(yè)地翻著書(shū)，不厭其煩地解題，看題……似乎，有一種力量在鞭策著我，讓我瘋狂地學(xué)習(xí)……
時(shí)至今日，我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我一雙理想的翅膀。它帶我跨過(guò)自己的“九九八十一難”；它鼓勵(lì)我披荊斬棘，砥礪前行；它助我登上自己的人生巔峰！
我希望--我希望所有人都能找到那雙屬于自己的理想的翅膀。
理想的翅膀作文7
天黑蒙蒙的，看不到星星，也看不到月亮，只有遠(yuǎn)方微弱的燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，點(diǎn)綴這寂靜的黑夜。獨(dú)立窗前，任思緒在黑夜中游蕩，猛地感覺(jué)心靈無(wú)從依附，靈魂像被抽干了似的，無(wú)所適從，只是呆呆地望向遠(yuǎn)方，想了很多很多……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十幾個(gè)春秋，一個(gè)無(wú)形的黑洞將時(shí)光從我們的年華中抽走。于是我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了一身稚氣，也明白了很多事情。還記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條魚(yú)為了完成它到達(dá)高原冰川的夢(mèng)想，穿過(guò)山澗，越過(guò)險(xiǎn)灘，躲過(guò)漁網(wǎng)，歷經(jīng)數(shù)月，終于到達(dá)了目的地，卻被瞬間凍成了一條冰魚(yú)。就這樣一條勇于為夢(mèng)想而努力拼搏的魚(yú)，卻失去了它寶貴的生命。
我常常在想，它這樣做值得嗎？但是我現(xiàn)在給出了肯定的答案，人生不過(guò)短短數(shù)十載，怎能讓猶豫和對(duì)未知的恐懼阻擋了我們前進(jìn)的步伐呢？青春年少時(shí)追夢(mèng)的季節(jié)，擁抱著清晨第一縷陽(yáng)光的我們有足夠的'資本與時(shí)間賽跑，與夢(mèng)想齊肩。可如今，能真正做到如此的人又有多少呢？有多少人是雷聲大雨點(diǎn)小，遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄；又有多少人淺嘗輒止卻美其名曰“等待是為了更好的選擇”；還有多少人在浪費(fèi)自己的生命、渾渾噩噩的度日呢？在那條魚(yú)面前我們是那么渺小和不堪一擊，回頭來(lái)想想自己，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，物猶如此，人何以堪？
現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)沖刺階段的我們疲于枯燥的“X、Y、Z”，痛恨抽象的政治經(jīng)濟(jì)概念，對(duì)整張紙都寫(xiě)不完的化學(xué)方程式又有太多太多的無(wú)奈，但即便如此，我們又能輕言放棄嗎？想想那個(gè)你寒窗苦讀十年追尋的夢(mèng)吧，它就在前方等待你的到來(lái)，不是嗎？
那熟悉的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詩(shī)句在耳邊驀然響起。
思緒重聚，似解開(kāi)了一個(gè)困惑已久的問(wèn)題，心靈重新找回歸依……
理想的翅膀作文8
理想是什么？理想是奮斗，是堅(jiān)持，是勇氣……只有奮斗，堅(jiān)持并且有勇氣去嘗試?yán)硐氩拍茏罱K取得成功。
每個(gè)人只有堅(jiān)持自己的理想，為理想奮斗著，有勇氣去嘗試……
每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，每個(gè)人的理想也是不同的，每個(gè)人不同的理想也有不同的努力。他們同樣都為自己的理想付出了巨大的努力，最后取得了成功。
比如，明星汪涵，他在他小的.時(shí)候也有理想。他的理想是當(dāng)一名主持人。
他從小就開(kāi)始努力，他雖說(shuō)是中專(zhuān)畢業(yè)，不如何炅是大學(xué)畢業(yè)，一下子就可以當(dāng)上主持人。但是他仍然為他的理想堅(jiān)持著，奮斗著。他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不惜從底層做起，從干雜物做起。一路他不管遇到了多少困難與挫折，都堅(jiān)持著自己的理想，永不放棄。
最終，他從干雜物的變成了有名的明星主持人。只有為自己的而奮斗，堅(jiān)持，永不放棄，才能取得成功。
無(wú)獨(dú)有偶。像汪涵一樣從底層做起的明星也有很多。周星馳也是為自己的理想堅(jiān)持奮斗，最后取得成功。
周星馳以前是個(gè)跑龍?zhí)椎�，直到后�?lái)他經(jīng)過(guò)了不懈的努力與拼搏，當(dāng)上了兒童節(jié)目的主持人。
有一次，一位記者報(bào)道說(shuō)：“周星馳這輩子就只能當(dāng)個(gè)兒童節(jié)目的主持人�！钡侵苄邱Y卻不甘心，堅(jiān)持奮斗了很多年，盡管他遇到了許多苦難與挫折，但他仍然堅(jiān)持奮斗，這都是需要巨大的勇氣的。
“功夫不負(fù)有心人”周星馳憑借著自己的努力與與堅(jiān)持終于讓他的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，最后取得了巨大的成功。
只要堅(jiān)持奮斗，有勇氣去面對(duì)一切困與挫折，不放棄。才能成功。將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
讓我們插上理想的翅膀，堅(jiān)持奮斗，永不松懈。讓理想的翅膀越飛越高，讓理想的翅膀離我們?cè)絹?lái)越近，最后讓我們?cè)谔炜罩姓钩犸w翔。
理想的翅膀作文9
余姚——你知道嗎？我的家鄉(xiāng)，她是浙東的一顆明珠哪！聽(tīng)媽媽說(shuō)，還有“文獻(xiàn)名邦”的美稱(chēng)�！褒埳健蔽挥谡麄�(gè)城市的中間，一條姚江猶如玉帶，穿城而過(guò)，整個(gè)姚城山水相映，絢麗風(fēng)采，美景如畫(huà)。要是你看見(jiàn)了，也會(huì)愛(ài)上她的。
每逢節(jié)假日，媽媽常帶我去龍山公園玩賞。公園里更是五彩繽紛：五顏六色的鮮花盛開(kāi)，草叢一片連一片，碧綠碧綠的，在那參差有序的樹(shù)林里，還有一群群歡快的小鳥(niǎo)在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。草坪上男女老少有的舞劍、有的打太極拳、還有的學(xué)迪斯科……真熱鬧��！
我和媽媽沿著彎彎的小路又一次登上了龍山公園的頂峰——舜水亭，媽媽告訴我：這個(gè)亭子是為了紀(jì)念中日友好的使者——朱舜水先生而建筑的。我站在紅柱青瓦的八角玲瓏的亭子里極目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天萬(wàn)里，白云飄飄，四明峰巒連綿不斷，望不到邊；俯視姚城，高樓大廈錯(cuò)落有序，寬闊的馬路上車(chē)來(lái)人往，川流不息，顯得十分繁榮。
我們游累了，就坐在石凳上休息，媽媽說(shuō)：“鈳晶，你現(xiàn)在是二年級(jí)的`學(xué)生了，你的畫(huà)又畫(huà)得不錯(cuò)，你就把這美麗的姚城畫(huà)下來(lái)吧！”畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，我打開(kāi)了媽媽給我?guī)?lái)的畫(huà)夾，取出畫(huà)筆，沒(méi)有多少功夫，把眼前的景色畫(huà)成了一幅五彩繽紛的水彩畫(huà)。
媽媽一看，翹著拇指表?yè)P(yáng)我：“好，畫(huà)得不錯(cuò)！你回去后該把它裝在鏡框里，掛在客廳上�！�
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想畫(huà)一幅帶給鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠蹋瑺敔斈棠炭戳宋业漠?huà)，一定會(huì)很高興的�！�
媽媽笑著說(shuō)：“乖孩子，你真懂事，等你長(zhǎng)大了，成為一個(gè)新一代的城市規(guī)劃師，為21世紀(jì)我們的姚城再添新的墨彩。”
我樂(lè)滋滋地依偎在媽媽的身旁，心里不時(shí)地啄磨著媽媽這一番深情的話(huà)語(yǔ)，“當(dāng)一個(gè)城市規(guī)劃師”就是我的理想和愿望。
理想的翅膀作文10
在當(dāng)今高科技發(fā)展的中國(guó)，作為中學(xué)生的我們心中更應(yīng)該懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想！
《中國(guó)少年說(shuō)》有一句：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富······”看到這些話(huà)語(yǔ)，想必大家無(wú)不慷慨激昂吧！我想還應(yīng)該添加一句：“少年有夢(mèng)想，則國(guó)有夢(mèng)想”！是呀，我們是祖國(guó)的兒女，是炎黃子孫，龍的傳人！怎能不為祖國(guó)效力呢？每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有未來(lái)，同時(shí)每個(gè)人都在創(chuàng)造未來(lái)！
也許十幾年后，我會(huì)是一個(gè)普通的郵遞員。走過(guò)漫長(zhǎng)的山路，穿越時(shí)光的隧道 。將手中一封封寄托思戀、平安的家書(shū)傳遞給大山父老鄉(xiāng)親�？吹剿麄兡樕狭髀缎腋５谋砬�，我心靈深處也得到安慰，滋潤(rùn)和滿(mǎn)足！
也許十幾年后，我會(huì)是一名慈善家，一名成功人士！在接受掌聲和擁抱的同時(shí)，我似乎看到那些我?guī)椭^(guò)的笑臉，那一刻我想才真正懂得快樂(lè)的含義！
也許當(dāng) * 完這些事情后，已經(jīng)到了花甲之年吧！坐在輪椅上的我依然是一個(gè)有著理想的老人。我懷揣夢(mèng)想，更渴望夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，拿起手中的筆，揮灑文墨寫(xiě)下千古之作；應(yīng)該向錢(qián)學(xué)森爺爺一樣投身科技事業(yè)，獻(xiàn)身科技事業(yè)，為祖國(guó)母親奉獻(xiàn)一切！我知道無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì)找到我的位置站好我崗位，為我的國(guó)家奉獻(xiàn)青春……
也許我是一顆閃亮的`明星！在無(wú)際的星空中遨游，月亮是我的陪襯，星星是我的路燈，我要飛過(guò)那無(wú)邊的星際，去尋找我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
同學(xué)們！讓我們插上理想的翅膀，做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的好少年！讓我們的夢(mèng)想比天高，比海闊！一起飛吧！
理想的翅膀作文11
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛呀飛不高……”小學(xué)時(shí)的我總愛(ài)在空閑之余哼著屬于自己的歌�？傻搅酥袑W(xué)，我不再這樣唱，而是“我是一只小小小小鳥(niǎo)，總能飛呀飛呀飛得高……”這是因?yàn)槲矣辛艘浑p翅膀，一雙能飛的翅膀，一雙能帶我到達(dá)理想之地的翅膀――寫(xiě)作。
小學(xué)的我，第一次接觸寫(xiě)作，認(rèn)為它是可望而不可及的。每次面對(duì)老師留下的題目，要么拿出作文書(shū)翻前翻后埋頭地尋找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨寫(xiě)作的存在，要么皺眉又跺腳，跺腳又嘆氣地躊躇著。總之一句話(huà)“都是寫(xiě)作惹得禍，那樣的難題太煩，太憂(yōu)人�！�
漸漸地，寫(xiě)作的種子開(kāi)始在我心底萌芽了。當(dāng)我看到一株小草時(shí)，不再單純描繪它的綠，而是想到了它的生命之頑強(qiáng)，精神之可貴；當(dāng)我看到撲向火的飛蛾時(shí)，不再嗤笑它的.不自量力，而是震憾于它的人生觀(guān)，在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當(dāng)我看到雄偉的長(zhǎng)城時(shí)，不再單單地描繪它的結(jié)構(gòu)，贊美它的壯觀(guān)，而是想到了它的價(jià)值，對(duì)浸透著古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶的驚嘆，我知道，寫(xiě)作已在我心中開(kāi)出了小花。
慢慢地，寫(xiě)作在我心中結(jié)出了累累碩果。讓我把春的生機(jī)勃勃、夏的百花爭(zhēng)艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫(xiě)活了，把山、把樹(shù)、把花、把草寫(xiě)動(dòng)了，使萬(wàn)物都顯得那么生動(dòng)，那么美麗，那么舒心。
“我愛(ài)你，是忠于自己，忠于未來(lái)的信仰，我愛(ài)你，是來(lái)自靈魂來(lái)自生命的力量”這將是我對(duì)寫(xiě)作保持的永久態(tài)度。
如果說(shuō)，我是一只小鳥(niǎo)，寫(xiě)作便是我的翅膀，它幫助我飛向知識(shí)的海洋，讓我懂得知識(shí)的浩翰。我高呼：我要飛！我高呼：朋友，讓我們一起飛吧！
理想的翅膀作文12
每個(gè)人都有自己存在的意義，不分高低，不論貴賤。只要心中有理想，它就會(huì)促使著人們前進(jìn)，促使著人們成功。這個(gè)過(guò)程是艱辛而輝煌的。
或許是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈中早已萌生了一個(gè)理想---當(dāng)一名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)里，教師是最崇高的職業(yè)。是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古到今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的'詩(shī)篇來(lái)贊美教師呀！教師是偉大的園丁，培育著祖國(guó)的鮮花，讓他們絢麗芬芳，長(zhǎng)成棟梁。
我之所以那么堅(jiān)定，是因?yàn)槲以缫旬?dāng)過(guò)一次小老師啦！就在我上二年級(jí)的時(shí)候，我大爺家的小博還沒(méi)上學(xué)。有一次，他主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你教我學(xué)習(xí)知識(shí)吧！”哇！小博才四歲，就讓我教他學(xué)知識(shí)，他長(zhǎng)大后肯定能讀好書(shū)的！“好啊！”我高興地說(shuō)。那時(shí)我也才上二年級(jí)，懂得也還不太多，就想教一些字母。正好我大爺家有一個(gè)字母表在墻上貼著，于是我就教了起來(lái)！
“a”我說(shuō)，“a”小博跟著說(shuō)，“O”......我看著小博那么用力地學(xué)，我也更認(rèn)真的教。一天后他竟全會(huì)讀了，全會(huì)寫(xiě)了。這太讓我驚訝了！等我回到家，我陷入了沉思：“小博那么賣(mài)力地學(xué)習(xí)，代表著他以后肯定能學(xué)好！我教小博教得好快樂(lè)呀！我好想一直教人知識(shí)呀！教師是教人知識(shí)的一種職業(yè)，我要不就當(dāng)一名教師吧！我一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取當(dāng)成教師......”理想就在我的心里露出了小嫩芽?jī)骸?/p>
理想的實(shí)現(xiàn)不是存在于等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ^斗，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天！愿每個(gè)人都扇動(dòng)自己理想的翅膀，去飛向自己理想的終點(diǎn)！
理想的翅膀作文13
每個(gè)人都有自己的理想，這種理想可以督促他不斷進(jìn)步，不斷努力，我認(rèn)為理想就是我們前進(jìn)的原動(dòng)力，今天我就來(lái)和大家談一談理想，放飛理想的翅膀。
小時(shí)侯，我也有自己的理想。上學(xué)前班時(shí)我的理想就是當(dāng)一名少先隊(duì)員；等上了小學(xué)，我又理想著上中學(xué)；等上了中學(xué)我又理想著當(dāng)一個(gè)想毛主席似的偉人�？梢哉f(shuō)理想伴隨著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們一步步成長(zhǎng)，幫我們打開(kāi)勝利之門(mén)。
可仍然有人拋棄了理想，把自己推進(jìn)了罪惡的'深淵，當(dāng)他們驀然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)理想原來(lái)就在他們身邊，可他們卻沒(méi)能把握住�？衫硐�?yún)s不愿拋棄下任何一個(gè)人，理想又給了他們重生的機(jī)會(huì)，這時(shí)他們才知道理想原來(lái)這么珍貴。
當(dāng)你樹(shù)立了理想的時(shí)候或許會(huì)招來(lái)別人的譏笑，或許別人會(huì)感到不理解。但，只要你堅(jiān)持自己的理想，朝著你既定的目標(biāo)去努力，去奮斗。就算沒(méi)有取得成功，自己只要感到問(wèn)心無(wú)愧，足以。
一個(gè)國(guó)家也需要有自己的理想，這種理想決定著這個(gè)國(guó)家今后的命運(yùn)。如果一個(gè)國(guó)家有了自己的理想，這種理想便會(huì)使這個(gè)國(guó)家一點(diǎn)點(diǎn)走向繁榮。
讀了這篇文章希望原來(lái)就有理想的同學(xué)朝著自己的目標(biāo)去努力，而原來(lái)還沒(méi)能給自己設(shè)立理想的同學(xué)們給自己定一個(gè)目標(biāo)，去不斷進(jìn)步。讓我們一起放飛理想的翅膀去創(chuàng)造更好的未來(lái)！
理想的翅膀作文14
理想是人生長(zhǎng)河中的一條小船，它會(huì)載你到風(fēng)浪的尖端，讓你穩(wěn)穩(wěn)矗立在成功的最高處。
小時(shí)候，我一篇日記寫(xiě)得好，得到媽媽的表?yè)P(yáng)；上學(xué)時(shí)，我的一篇作文寫(xiě)得好，得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地，我的心里也就萌發(fā)出了一顆當(dāng)作家的心。
我想當(dāng)作家是因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)看課外書(shū)。每當(dāng)我看到幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言呈現(xiàn)出的文章；緊張、扣人心弦的情節(jié)；引人入勝的故事，我都會(huì)由衷地對(duì)這個(gè)作家產(chǎn)生佩服的心里。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想，如果我寫(xiě)得文章也能這么引人入勝，也能讓讀者感受到我的內(nèi)心，該多好啊！所以，我就開(kāi)始寫(xiě)日記。每次媽媽表?yè)P(yáng)我日記寫(xiě)得好，我都會(huì)非常的開(kāi)心。上小學(xué)，每次我寫(xiě)得好的作文受到老師的表?yè)P(yáng)、稱(chēng)贊，我就會(huì)告訴媽媽。班上同學(xué)作文寫(xiě)得好的，我都會(huì)自己下定決心和他們比一比。
我在課余時(shí)間也會(huì)看一些作文書(shū)。我會(huì)認(rèn)真地看作文書(shū)中的作文，想這些小作家們?cè)谖恼轮杏玫降腵描寫(xiě)方法，寫(xiě)作的手法、寫(xiě)作順序和文章結(jié)構(gòu)。我有時(shí)也會(huì)想想這樣的手法有什么好處。我還會(huì)看看書(shū)中是怎樣點(diǎn)評(píng)文章的。要想成為一名作家，并不能只會(huì)寫(xiě)文章，還要會(huì)點(diǎn)評(píng)文章，這些都是我想要成為作家必須要做的。
沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗目標(biāo)；有理想，就能知道未來(lái)的方向；沒(méi)有理想，就像一只無(wú)頭蒼蠅；有理想，就能飛上人生的頂峰！我一定要努力，成為一名作家。我一定要用筆，寫(xiě)出引人入勝的文章！
理想的翅膀作文15
我曾經(jīng)讀過(guò)許多“理想”的文章，所以我知道，立項(xiàng)并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。
同學(xué)們以前一定也讀過(guò)安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》這篇美麗的童話(huà)吧？正是因?yàn)樽x了這篇童話(huà)，才使我更加知道了實(shí)現(xiàn)理想的艱難。讀后，我的心里好像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。
的確，丑小鴨在自己的生命旅途中，遇到一個(gè)又一個(gè)的打擊與磨難，處處受到人們的譏諷，就連它唯一能依靠的媽媽也嫌棄它。但它并沒(méi)有灰心喪氣，一次次跌倒后重新爬起來(lái)繼續(xù)拼搏，奮斗，最后，它終于由一只讓人討厭的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，受到了人們的`贊美。
我看到了丑小鴨的成功，真心為它感到高興，為它喝彩。同時(shí)我也想到了自己，曾經(jīng)我有過(guò)美麗的理想，我也為我的理想努力拼搏、奮斗過(guò)，但是我為什么就不能變成一只“美麗的白天鵝?”有時(shí)我想，或許是因?yàn)槲遗Φ倪�不夠吧，或許是因?yàn)槲覜](méi)有承受住一些打擊吧！
后來(lái)我看到了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)人，它們同時(shí)邁出了通向山頂?shù)牡谝徊�。第一個(gè)人一開(kāi)始很努力的在攀登，但是感到陡峭難爬，就退了下來(lái)，他說(shuō)：“我是知難而退�！钡诙䝼�(gè)人一開(kāi)始也是在很努力地在攀登，但爬了一會(huì)兒，也退了下來(lái)，他說(shuō)：“我適可而止�！敝挥械谌齻�(gè)人從一開(kāi)始到最后都在努力攀登，在途中披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒又爬起來(lái)，終于爬上了山頂。
于是，我拷問(wèn)自己：我像第三個(gè)人那樣為理想而艱苦奮斗過(guò)了嗎？沒(méi)有。我知道僅有一點(diǎn)兒努力是不夠得。
又有一句老話(huà)說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只要肯攀登�！彼�，我們一定要從現(xiàn)在做起，插上自己理想的翅膀，不斷向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。要知道，有理想，而不苦干，理想就是空想；有理想而不怕苦，不怕難得追求，理想才能實(shí)現(xiàn)！
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