電風扇作文(15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的電風扇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電風扇作文1

　　星期三外面很涼快，我和奶奶出去逛街買了一個小風扇，風扇是圓形的，顏色是紅色的，風扇上有兩個開關，一個是風扇的，另一個是燈的，風扇的按鈕按一下是1級，再按一下是2級，燈的'按鈕按一下是照明的再按一下是手電筒，充電的時候只要把插頭插進插座里，就能充電了，我很喜歡我的小風扇。

電風扇作文2

　　我的小電風扇到貨了。他是粉色的。小豬佩奇款式的電風扇，他的眼睛像螺絲。

　　看他的嘴巴像個扁扁的小小的香蕉。他還有兩個圓溜溜的小鼻孔。就像吹風機一樣。

　　我給他貼了幾個珍珠。在臺燈下顯得非常美麗。

　　你知道嗎？他的'腦袋里裝了七個葉片。這些葉片是螺旋形的。這樣好讓空氣旋轉。

　　形成風。它有三檔。一個按鍵來調節(jié)三大是不是非常神奇呢？而且他運來就能扇風，不用充電。

　　他還有一個底座，立在底座上穩(wěn)當當的你也可以取下底座，手持。底座能放手機可以放書，不過書放上去會擋住風的，因為她的身材太嬌小了。我非常喜歡他。

　　愛不釋手。

電風扇作文3

　　今天，我終于經過努力積到了五分。這樣我就可以幫助我實現一個愿望啦!

　　媽媽同意我實現一個愿望，那就是讓我自己選一個想要的東西，我就選了個可愛的小風扇，以后小風扇就是我的小助手了!哈!哈!哈!哈!

　　這個風扇有一個很大的'特點，它有一根繩子，可以掛要脖子上。電池蓋老是要掉，這是這個風扇的一個缺點。還有這個風扇的質量真的是很差。

電風扇作文4

　　在一個驕陽似火的夏天，小明家有兩臺電器，分別是電扇和空調�？照{經常瞧不起電扇。

　　有一天，空調對電扇說：“你這個東西，樣子長得這么丑，又沒有什么冷氣，看我，長得端正，又可以給人們帶來涼爽。你永遠也沒法和我比�！彪娚茸匝宰哉Z地說：“哎，以后會怎樣又有誰知道呢。”空調似乎聽到了電扇的'話，氣呼呼地說：“哼！我們走著瞧�！�

　　時間在一天天的過去空調已經不能再工作，被小明一家賣給了廢品收購站。

　　空調現在才明白，他和電扇都有用，不能因為自己強大就看不起弱小的。

電風扇作文5

　　我家有一臺藍色的'小風扇，小風扇有三片透明的翅膀，小風扇還有三個開關。只要按一下開關，小風扇就吹吹這，吹吹哪。有一天，來了幾位客人，爸爸打開小風扇，過了一會兒，我摸了摸發(fā)電機，啊!發(fā)燙了。

　　我迫不及待的拿起小扇子，給它扇扇風�？腿诵α�。

　　我愛我的小風扇，因為它不知道疲倦，樂于服務的奉獻精神。

電風扇作文6

　　我有一個紫色的.電風扇，是小熊形狀的。小熊戴上一副大眼鏡，怪可愛的!

　　小熊電風扇風力很強!只要它吃飽了食物——電，就會“發(fā)狂”!

　　我叫它“嘟嘟”，它可以帶給我清涼。它仿佛說：“我是熊大俠!誰也逃不過我!”

　　我喜歡它!

電風扇作文7

　　今天下午，我心情特別高興，我在爸爸的指導下，做成了一個微型電風扇。我利用了一個四驅車的馬達，一個玩具飛機的螺旋槳，還有一截電線就做成了。

　　先把電線兩頭刮去一點，再把它接到馬達的銅線上，用白膠布固定。另外兩頭接上一節(jié)電池。小馬達就會轉了。接著在馬達的.轉子上繞上一圈白膠布。將螺旋槳安裝上去，這樣就可以吹風了。但是，請你注意，電池的正負極不能接反，否則風就向后吹了。這個小巧的電風扇比家里的大吊扇方便多了。無論你走到哪里它都會為你吹風。

　　通過這件小制作，我懂得了科學知識的重要，我要好好地學習，將來發(fā)明更多更好的東西為人民服務。

電風扇作文8

　　今天，我在家做了一個小電風扇。

　　我先拿竹竿搭了一個架子。接下來，我拿來了一臺400小電機，一塊9。5v單晶太陽能電池板，一個螺旋槳，一個開關，4根電線。我拿起架子，裝上了電機， 再把螺旋槳裝上，正極焊在開關上，再從開關上引出一根電線，接到太陽能電池板上。最后直接把負極接到電機上。

　　一個小電風扇完成了！

電風扇作文9

　　晚上，我在家里做作業(yè)。

　　天氣非常熱，不知不覺我的頭上出現了細細的汗珠。這時，爸爸幫我打開了電風扇，真涼快呀!

　　我問爸爸：“為什么電風扇一開，就這么涼快呢?難道風扇能吹出涼風?”爸爸解釋說：“其實電風扇并不能降低室內的溫度，吹出的也不是涼風。只是當電風扇轉動的時候，室內的空氣就會流動起來形成風，風能把我們身上的汗吹干，把人身上的.熱量帶走，人就感到涼快了�！�

　　原來，電風扇的風還有這樣的科學道理，科學真是無處不在呀!讓我們趕快去發(fā)現吧!

電風扇作文10

　　今天是很平常的一天，沒什么大事發(fā)生。但是小汕頭在班上說的話引起了軒然大波。“你覺得今天的電風扇是不是有點奇怪，好像要掉下來似的.，”是的，很恐怖。我受不了了，我想回家。每個人都表現出恐懼，甚至班里最勇敢的大個子也表現出恐懼。這時班主任進來問我們怎么回事。我們告訴她我們的擔心。她笑了，“那是因為你特別注意它。其實一般都是這樣的。電風扇已經過嚴格的質量檢查。不用擔心。原來有時候你用別人的話看一個東西，就會變成另外一個東西。

電風扇作文11

　　我家有一臺紅白相間的電風扇。它筆直地站著，一動也不動。它開始后，搖搖頭，像長頸鹿一樣轉身。一排有四個開關，就像衣服上的扭扣，分為一檔、二檔、三檔或四檔。

　　炎熱的夏天，它每天都靜靜地陪著我在客廳做作業(yè)。我覺得熱的時候，按下開關它就不停的轉，發(fā)出呼呼的聲音，好像累了沒有抱怨，一陣涼風吹在我身上。晚上也陪我看電視休息。涼爽的`風讓我睡了一夜好覺。

　　我感謝我的好伙伴范無私奉獻，每天幫助我按時完成學業(yè)。

電風扇作文12

　　昨天，我散步回來， 奶奶家里的電壓突然沒有了。電箱里面的火花也爆了出來，漸漸地燈光滅了，電風扇停了，空調沒得用了。這時，鄰居家打了電話，電力局師傅來了，幫我們修好了電線。我們感謝電力局師傅，電燈、電風扇、空調都能用了。

　　原來，由于夏天天氣太熱，人們每天都會用到空調、電風扇等電器設備，引起了電線故障。

電風扇作文13

　　今天上午，我們在教室里和孔老師一起玩了“電風扇”的游戲。

　　老師講了一下游戲規(guī)則，我們先分成三組，我是第三組，所以最后才到我們玩。一、二兩組都玩好了我們就開始玩了。我們先讓劉江棟當“電風扇”，等他蹲下來，我們就說：“電風扇，電風扇，誰一碰就觸電�！比缓髣⒔瓧澘匆姼呙孺簞恿�，就讓她來當“電風扇”。我們玩了三次，最后王藝偉動了，他就輸了。

　　今天我玩得可真開心呀！

電風扇作文14

　　我有好多兄弟，有的被人們高高的掛在墻壁上，，有的.一站就是一年半載，人們有時把我打開，有時把我關掉，人們都說我們是清涼的制造者。

　　只要我們東搖西晃，扭一扭身體就能讓熱呼呼、汗流浹背的主人，馬上變得既舒服又涼快，高興得眉開眼笑。我們的每個按鈕，個個神通廣大，只要輕輕一按，強風、中風、弱風，任君挑選，最特別的是我頭上的螺旋槳，聰明靈敏、使用方便。

　　我們就是大名鼎鼎的”電風扇”，天氣愈熱，主人就愈愛我們;我們都是任勞任怨、盡忠職守的好僕人，只要把我們保持得干干凈凈、好好的愛護我們，我保證，主人每年都可以過著涼快的夏天

電風扇作文15

　　我做了一個電風扇，它可以吹出涼風。

　　你先買好材料。在材料袋里，你可以看到幾根導線，你要把導線的兩頭剪下來。拿出材料袋里面的開關，你會看到開關上面有三個孔。再把導線一邊的銅絲穿到開關最邊上的兩個孔里，打個結，不讓導線再出來。然后拿出電機和扇片，電機上面有個小棍子，你把小棍子插進扇片的.中間。最后，你把導線和電機連起來，電風扇就做好了。

　　我很喜歡我制作的電風扇。

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