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校園一隅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園一隅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園一隅作文1
紅的，白的，黃的小野花藏在草叢中，露出一點(diǎn)頭偷偷地打量著我。小草挺直腰桿，試圖引起我的注意。梧桐樹“沙沙沙”地拍著碧綠的“手掌”，引我抬頭欣賞它高大的身軀。但是，這一切仍沒有停止我的腳步，走向食堂的腳步。
食堂，它是一個神奇的地方。這里從不安靜，總在吵鬧，卻不會讓你感到煩躁。
清晨，走進(jìn)食堂。你會看到每個餐桌前的身影都是端端正正的'坐著手中都拿著一本書，輕輕地念著。聽，這揚(yáng)頓挫的讀書聲正有力地撞擊你的耳膜，喚起你的激情，向你發(fā)出邀約:快來學(xué)習(xí)吧!再聽，你會聽到樓底下機(jī)器“轟轟”的運(yùn)作聲和工人的腳步聲。這都提醒著你充實(shí)的一天又開始了。
中午，走進(jìn)食堂。餐桌前座無虛席到處都是交談聲。也許是在談今天的學(xué)習(xí)，也許是在談班上的趣事，也許是在猜測今天的午餐……但那笑聲與帶著燦爛笑容的臉龐不也是青春嗎?交談后就是寂靜。但，仔細(xì)聽，餐具碰撞發(fā)出的聲音，食物咀的嚼聲，湯水的吞咽聲……這些會讓你食欲大開即使吃著大鍋飯，心中也充滿了幸福與快樂!
傍晚，走進(jìn)食堂。鬧了一白天的同學(xué)們臉上寫滿了疲憊，都規(guī)規(guī)距距地坐著。手中捧著一本書，都在細(xì)細(xì)地讀著，專注的樣子令你對書中的世界充滿想象。接著你也會放慢腳步沉浸在這安靜祥和的氛圍中。難怪說專注是世界上最美的風(fēng)景。
走出食堂，機(jī)器仍發(fā)出“轟轟”的運(yùn)作聲。蟲兒們在奏著樂章，枝頭上，鳥兒在高聲歌唱，小野花仍偷偷打量著我。但是，我停住了腳步
校園一隅作文2
我愛波光粼粼的西湖，我愛碧如翡翠的漓江，我愛風(fēng)號浪吼的黃河，我愛奔流不息的長江，但我更愛我們校園的小橋流水。
踏著石板路，悠閑自在的哼著小曲兒，來觀賞校園靜謐美好的風(fēng)景。
通往小公園的小路隔著教學(xué)樓和小籃球場，如果不仔細(xì)看，是看不出來的。
公園的面積很小，不過小籃球場的一半大。走進(jìn)去，映入眼簾的是一排直挺挺的紫竹，像一個個衛(wèi)兵。地上鋪著毛茸茸的綠色“地毯”，摸上去軟軟的`、癢癢的，十分可愛。沿著石板路前進(jìn)，路旁栽種著灌木叢，這兒一叢，那兒一簇，鑲嵌著圓弧形的小池子。池子上架著一座小木橋，走上小木橋，那“踏踏”的聲音，猶如小提琴中流淌出的優(yōu)美的曲調(diào)，讓人心情舒暢。池子里的小魚優(yōu)雅地?fù)u著大尾巴，有的在水中休息，有的在思考問題，有的似乎在水中散步。同學(xué)們坐在橋上看書、畫畫、寫字……這一切顯得十分和諧寧靜。
忽然，一陣微風(fēng)吹來，大樹輕輕地?fù)u曳著，發(fā)出“刷刷”的聲響，我們仿佛聽見了大樹的談話聲；微風(fēng)拂過小池，水面泛起層層漣漪，我們仿佛聽見魚兒嬉戲打鬧的聲音；微風(fēng)不停的吟唱著，這個小公園跟著輕輕搖擺，我們仿佛聽見整個公園的輕聲笑語……
風(fēng)走了，一切又安靜了，我放下手中的書本。云，慢悠悠地飄著，天空顯得更藍(lán)更高。藍(lán)天籠罩著這安靜一隅，籠罩著美麗的校園……
校園一隅作文3
桂花崗小學(xué)位于廣州市越秀區(qū)桂花崗附近，背靠雕塑公園，景色迷人，環(huán)境幽雅。建校于1980年，該校的辦學(xué)理念是：一切為了孩子，一切為了家長，一切為了老師，一切為了社會。校訓(xùn)十分響亮，是：立、真、和、雅。
桂花崗小學(xué)處處有美景，校門口的水池五彩斑斕，操場邊的大榕樹生機(jī)盎然、舞臺上的浮雕栩栩如生……個個美不勝收，其中最吸引人的是風(fēng)雨操場的星座世界。
走進(jìn)熟悉的校園，我覺得又親切又新穎。走進(jìn)風(fēng)雨操場，抬頭一看：啊，深藍(lán)的天花板變成了星座的世界。你瞧，處女座正撲扇著潔白如玉的翅膀，向我們招 手示意呢；你看，白羊座正在“咩咩” 地叫，對著我的眨巴眨巴眼睛呢；你瞅，射手座搭起弓箭，好像在練習(xí)射箭，看他那自信十足的樣子，一定會百發(fā)百中呢！此時此刻，我頭頂上深藍(lán)色的`天花板仿佛 變成了星空深邃、萬點(diǎn)繁星的夜空，米白色的地板變成了一碧千里、綠遍天涯的草地。我與伙伴們在草地上看著星星，逐一指點(diǎn)出各個星座……
再往左看，學(xué)校為了讓我們了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展技術(shù)而精心準(zhǔn)備的LED展示柜也煥然一新，時不時有路過的同學(xué)目不暇接地看著，屏幕上的一幕幕熟悉的畫面勾起了同學(xué)們美好的回憶。
我們的學(xué)校像一座大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
校園一隅作文4
我來到學(xué)校的植物園里，“啊！”我不禁大叫一聲，因為現(xiàn)在雖然不是炎熱的夏天，但是植物園里綠樹成陰，連陽光都照不進(jìn)來。春天的太陽仿佛是在跟我玩捉迷藏。
最引人注目的是木橋。我踩著軟綿綿的綠毯，扶著木欄桿，很自然地想到了原始森林，也聞到了大自然的氣息。木橋兩旁有許多盆藍(lán)草，雖然還沒有開花，可 是已經(jīng)冒出了小嫩芽兒，看到小嫩芽兒的`時候我感覺到了一種生命的氣息。往木橋底下一看，哇！有許多魚兒在荷葉底下嬉戲，有許多青蛙在唱歌，蝌蚪甩著尾巴和 伙伴們玩捉迷藏，睡蓮正在打開自己的花瓣看外面的世界呢！
木橋的左前方是一條清澈的小溪，小溪唱的歌真好聽呀！“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”小溪的右邊有一個古樸的小亭子，既像一把大傘又像一顆大蘑菇。亭子 的右前方有一條長廊，長廊上鋪滿了綠油油的藤蔓，像給長廊穿上了一件綠衣裳。木橋的左邊是地被植物區(qū)，有氣派的國王椰，高大的魚尾葵，還有修剪成盤子的金 錢榕，但我最喜歡的是四季桂，它雖然不像國王椰那么氣派，不像魚尾葵那么高大。但是它綠油油的葉子中點(diǎn)綴著一些桂花，就像夜晚的星星那么亮麗。它還散發(fā)著 迷人的清香，雖然花香不是很濃，但你只要你仔細(xì)聞一下肯定會神清氣爽。
木橋的右前方是沙漠植物區(qū)，有仙人掌，有金邊龍舌蘭。我最喜歡的是金邊龍舌蘭，因為它有著長矛般的葉子，像令人恐懼的大海膽，“海膽”的刺和手臂差不多長。好像隨時準(zhǔn)備將他人刺穿。
整個植物園就像是綠色的海洋。不僅給整個校園增添了大自然的氣息，還給地球增添了一片綠洲！
校園一隅作文5
學(xué)�？梢宰屛覀兌米鋈颂幨碌牡览�，更可以讓我們明白生活上的知識。在學(xué)習(xí)的過程中，有時遭遇到課業(yè)上的許多挫折，或與同學(xué)發(fā)生意見上的爭執(zhí)，我會和同學(xué)到學(xué)校新建的后花園走走，和大家分享心中的.喜悅，一吐心中的不快。而那個角落，也成了我與同學(xué)的溝通橋樑，甚至成為我們的秘密基地。
后花園在一年前完工，由于位置稍嫌“特殊”，因此我一直很少走到那兒。不知從何時開始說起，升上六年級后，下課我?guī)缀跏菬o時不到那里走走。后花園最特別的地方就是—它位于廁所后方，這樣的解說或許令大家百思不解。廁所在一般人的觀念里，是個非到必要，否則不踏進(jìn)一步的地方。但是這里花草鮮艷，有別于廁所給人的刻板印象。學(xué)校有了后花園，每節(jié)下課廁所幾乎塞滿了人。有些人是到后花園走走，有些人是要到廁所“閑逛”，因此，這座“廁所加上后花園”，人來人往，好不熱鬧啊！
記得活動課時，老師出了一則拍攝影片的作業(yè)，我們這組尋找了許久拍攝的地點(diǎn)，一個好點(diǎn)子意外出現(xiàn)，這時后花園成了我們最佳的選擇。那一次拍攝的過程，為了讓影片更完美突出，我們還站到洗手臺上灑下花片。這樣的舉動，剛好被警衛(wèi)伯伯看見，不久老師就出現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)時我們既緊張又害怕，深怕被處罰。還好那時我們趕緊把話說清楚，事情也圓滿結(jié)束。真沒想到有一天，后花園在我的學(xué)生歷程中，竟成了作業(yè)練習(xí)最完美的目標(biāo)呢！
霧雨濛濛的天氣里，可以在校園感受到茫然的神秘；萬里晴空的日子里，校園的每個角落有我們的笑鬧聲和燦爛的笑臉。再過不久，這美麗的校園會和我距離愈來愈遙遠(yuǎn)，但是儲存在內(nèi)心的記憶，卻永遠(yuǎn)不會消褪。特別是在校園一隅，美麗的后花園，回蕩著我永遠(yuǎn)的回憶……
校園一隅作文6
逐漸逝去的炎熱暑氣，帶走了暑假的放松懶散。
初步入校園，迎眸而來的白墻黑瓦甚是好看。教學(xué)樓明亮潔白的墻壁上爬滿了一叢叢碧綠鮮嫩的常春藤，一層又一層，一簇又一簇。邊上的東渡亭在白霧中若隱若現(xiàn)，蒙蒙細(xì)雨如同繡花針一般細(xì)細(xì)地落在涼亭頂上的黑瓦，那水滴像坐過山車一樣快速，可又被黑瓦安穩(wěn)的拖著它們，“滴答、滴答……”滑過一個又一個瓦片，把那黑瓦上的污漬都沖刷的`一干二凈，讓黑瓦變的更加黑亮，最后裹挾著污垢落在石板路上，與路面的積水融為一體。這時候，你永遠(yuǎn)也分不清哪個是剛落下的細(xì)雨，哪個是沉寂已久的水滴，只剩一灘透明的水洼映出石板路細(xì)細(xì)密密的紋路。那灘水洼逐漸變成了一條水位低下的溪流，從石板路的盡頭涓涓而來的雨水緩緩跌落馬路。
石板路旁邊幾排大叢的鮮花早已在枝頭爭奇斗艷，因為天空掉落的淚珠讓花瓣變得越發(fā)嬌艷美麗起來，更是添加了不少風(fēng)情趣味兒！那些紅顏色的成熟麗人盡情舒展無限熱情，如火如荼；那些紫顏色的花骨朵們，像個女王似的，有點(diǎn)傲嬌，遲遲不肯揭去神秘的面紗，讓大家一睹芳顏；咦？那些難掩麗色的佳人正穿著粉色的蓬蓬裙在風(fēng)中搖曳，水珠更是點(diǎn)出了她的俏皮可愛……有些鳥兒低飛等候雨停，“嘰嘰喳喳”唱起歌兒。風(fēng)兒也訴說起甜蜜的絮語，拉著雨滴歡快熱舞，樹葉“沙沙”響起，拉著動聽的圓舞曲，花兒仰起了嬌艷的臉龐，欣賞這場換季舞會。
啊！這么美麗的校園，有著這么美麗的角落，不是理所當(dāng)然嗎？它是多么有趣啊，這一方樂土，一想到每天都能途經(jīng)此地，欣賞如此夢幻的場景，觀看著四季更換，真是不覺就流露出開心之意，嘴角微微上揚(yáng)……
校園一隅作文7
校園是一個奇妙的地方。走進(jìn)超市，有琳瑯滿目的商品；走進(jìn)宿舍，有歡聲笑語的同學(xué);走進(jìn)草坪，有生機(jī)勃勃的植被。
而我要分享的這一隅，有著不一樣的風(fēng)景。
春天，她萬物復(fù)蘇，小花小草都從土里鉆了出來，樹木也如同變魔術(shù)似的跳出來無數(shù)的.新枝。樹木旁，池塘里，冰也融化了，小魚兒們在這里游來游去，時不時有幾只魚跳出水面，好似到了一個新世界。草坪中有一棵高大的皂莢樹，我突然想到魯迅小時候玩樂的百草園也有一棵皂莢樹。可惜的是這里沒有紫紅的桑葚。
秋天，草坪上的多數(shù)植物已承受不住晚秋的寒風(fēng)，開始泛黃，有的早已凋落。
夏天，草坪上的植物已經(jīng)吸收了一春天的養(yǎng)料。所以這點(diǎn)驕陌似火還不能將他打敗。這個季節(jié)最別具一格的還是那池塘。夏天，池塘里的荷花和荷葉已經(jīng)長了出來。白里透粉的荷花與翠綠的荷葉別有一番詩韻。
冬天，大雪紛飛，萬物凋零。但草坪上的青松還一直堅守在自己的位置，不禁想起陳毅元帥的“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時�！�
在這草坪中，還有一條如藍(lán)絲綢似的小河。小河之上還有一座石英做的潔白小橋。小橋旁幾處用花岡石做的假山為這個草坪又添加了幾道亮麗的風(fēng)景。
整個草坪就如同陶淵明當(dāng)年隱居的山林一樣美麗。
這個草坪承載著我太多的回憶，我久久不能忘卻......