【精選】好朋友的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的好朋友的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好朋友的作文 篇1

　　我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著高高的馬尾辮特別惹人喜愛。想知道她是誰嗎？她就是彭佳瑤。

　　佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。

　　有一次，我們在操場上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個(gè)地方看著，我順著她的方向看了過去，原來有個(gè)小朋友摔倒了，佳瑤二話不說，立馬跑過去，近一點(diǎn)看，還流了很多血，老師也看見了，立馬給孩子家長打電話。佳瑤看她的血一直流，就把口袋里的紙巾拿出來，把傷口堵上，只見紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來，佳瑤就對我說：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來�！蔽艺f：“好的�！比缓笏�就跑過去了，不一會兒，佳瑤就拿著毛巾來，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，佳瑤又把這位同學(xué)腿上的血擦干凈。后來這位同學(xué)的.家長趕到了，知道是佳瑤幫助了這個(gè)小同學(xué)，就對佳瑤說：“謝謝你啊！小妹妹，你可真善良�！奔熏巺s謙虛地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�

　　還有一次，放學(xué)了，我們打掃完教室準(zhǔn)備回家，走到一年級教室時(shí)，看見他們的門沒有關(guān)，教室里還有很多紙屑，當(dāng)時(shí)放學(xué)已經(jīng)很久了，不可能是倒垃圾的同學(xué)還沒有回來。佳瑤看了后，說：“他們可能是忘了關(guān)門了，我們?nèi)�幫幫他們吧！”說完，就開始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開交。打掃完后，我和佳瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問她：“佳瑤，你沒事吧？要不要我?guī)�你去老師那涂點(diǎn)藥？”佳瑤說：“沒事，我皮厚著呢！”然后站起來，去倒垃圾，我趕緊跟過去。雖然佳瑤說不疼，但我想著也痛，我心里真佩服她。回去的路上，我問她：“你為什么要幫助他們？”佳瑤說：“一年級的小朋友還太小，不懂得自理，我們應(yīng)該幫助他們對嗎？再說，學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)沒關(guān)門進(jìn)去偷東西的人嗎？”我聽了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　佳瑤學(xué)習(xí)成績也很好，每次都會進(jìn)班級前五，她語文課上的每一課都會背，背完了，還會再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開小差，而且她是班長，對工作很負(fù)責(zé)。但是下課了，又變成一個(gè)活潑可愛的小姑娘。

　　佳瑤是個(gè)努力、負(fù)責(zé)、熱心幫助別人的人，能有一個(gè)她這樣的好朋友，我感到很自豪。

好朋友的作文 篇2

　　我有一個(gè)最親密，最值得信任的“好朋友”，你知道她是誰嗎？猜不到吧。

　　我的好朋友穿著黃色的外衣，外衣上還繡著兩個(gè)漂亮、可愛的小娃娃，他們正在說著悄悄話呢。翻開外衣，里面是一張張漂亮整齊的.格子，這些格子里記載著我的喜怒哀樂，一頁頁、一張張，都是我成長的足跡。這下，你該猜到我的“好朋友”是誰了吧。

　　暑假里，我決定寫一本屬于自己的書，我想到了我的“好朋友”，我開始計(jì)劃著動筆了。我的書的名字叫《珍珍的故事冊》，我計(jì)劃寫五個(gè)有關(guān)珍珍的故事，那天晚上，我已經(jīng)寫完了珍珍的第一個(gè)故事――珍珍的親朋好友。在寫珍珍的故事時(shí)，我激動著、興奮著……我的“好朋友”和我一起分享著這個(gè)秘密，這個(gè)故事。真高興有一個(gè)這樣的好朋友，一直默默支持、陪伴著我。

　　有這樣一個(gè)朋友真不賴，高興時(shí)她和你一起分享；傷心時(shí)她和你一起分擔(dān)；失落時(shí)她和你一起努力。猜到我的好朋友是誰了吧。奧，她就是我漂亮、心愛的日記本。

好朋友的作文 篇3

　　我的朋友有很多，但和我玩得最好的卻只有一個(gè)。她熱愛學(xué)習(xí)，不懂的就會去問老師。在我困難時(shí)，她會幫我；在我受傷時(shí)，她會扶我；在我哭時(shí)，她會安慰我。

　　她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙大大的耳朵，還有像黑寶石的.小眼睛，再帶上一張櫻桃小嘴，顯得更可愛了！

　　她很善良，不會說一些不禮貌的話。她很喜歡畫畫，看書。如果朋友說了一些針對她的話，她都不會放在心上，而會說沒關(guān)系，是我自己沒有做好。

　　上課我沒有認(rèn)真聽，導(dǎo)致老師講的我都不明白，老師再一次問了我一個(gè)問題，我本來想說不知道的，她卻低著頭在紙上寫著什么，她把那張紙豎起來，我恍然大悟：“原來她是想幫我，她真是我的好朋友�！弊詈笪掖饘α�，所以我逃過了老師的“魔掌”，多虧了她，她幫助了我，我永遠(yuǎn)都不會忘記對她說一聲謝謝！但她總會說那是應(yīng)該的。

　　她也是很愛畫畫，對漫畫人物是那樣癡迷，中午也在畫畫，最后老師讓我們休息，她的手還在畫，我剛想說別畫了，她就把筆放下了。好奇怪呀！她怎么閉著眼睛都可以畫，事后她問我那畫是誰畫的，我說，當(dāng)然是你！她就說：“怎么會是我畫的呢？我怎么卻不知道？”原來她早就睡了，只是做夢還在畫，我說完，倆人就哈哈大笑起來。

　　我的好朋友就是——張穎，她是個(gè)與眾不同的朋友。她也是一個(gè)可愛而又令人喜愛的人。做夢還能畫畫呢！

好朋友的作文 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，他叫葉京城。他有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還有一雙葡萄似的大眼睛，一笑起來還有兩個(gè)小酒窩。我們倆有同樣的喜好那是運(yùn)動。

　　有一次，我跟他說：“我們?nèi)ゲ賵錾媳荣惡脝帷�？他說：“好”。我們來到操場上，摩拳擦掌的，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場。我跳的很慢，他卻跳的很快，我跳的滿面通紅，大汗淋漓，最后我只好停了下來，他還是贏了。

　　第二輪是倒跳，我剛跳了幾下就被繩子絆倒了，又跳了幾下又被繩子絆倒了，逗的.他哈哈大笑·······他又贏了，我并沒有生氣，由于我們平時(shí)無論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動都是互相鼓勵(lì)互相幫助共同進(jìn)步，誰輸，誰贏都一樣。

　　這就是我的朋友，一個(gè)愛運(yùn)動互相幫助的好朋友。祝愿這份真摯的情誼陪伴我們一起成長。

好朋友的作文 篇5

　　我的好朋友是常誠。他有一雙水汪汪的眼睛，圓圓的腦袋，又細(xì)又長的眉毛，長長的手臂。

　　他畫畫很好，有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我看到他畫的畫，我覺得他的話畫真沒��！可是，他寫的字好丑��！有一次我看到常誠寫的'字真的好丑啊！歪歪扭扭，好像一條條扭動的毛毛蟲。