擬人的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的擬人的作文，希望能夠幫助到大家。

擬人的作文1

　　大家好，我是一片小葉子，因為我已經(jīng)長大了，所以我離開了大樹媽媽的身體。

　　我飄呀飄呀，飄到了一條小溪里，這條小溪是多么的清澈；多的干凈；許多小魚把水潑到我的身上，我和小魚玩得是那么的開心啊。突然，一只小螞蟻走到小溪邊，自言自語地說：“我該怎樣才能渡過小溪的對岸呢？'聽著，我慢悠悠地來到了小螞蟻的身邊，對小螞蟻說：'小螞蟻，讓我來幫你渡過這條小溪吧。'‘‘真的嗎？謝謝你。你真是一片有愛心的`小葉子’’于是，我?guī)托∥浵伓傻搅诵∠�的對岸。小螞蟻把我從小溪里那拿了起來，對我說：“小葉子，為了報答你，我?guī)�你去一個地方。”我笑瞇瞇地說：“謝謝你。”

　　于是，小螞蟻把我?guī)У搅艘黄瑯淞�，對我說：“過不了多久，你就會變成一片耀武揚威的小葉子。'小螞蟻對我說完以后就走了。過了不久，一群小學(xué)生來了，原來他們是為了采集標本而來到這片樹林的。一位小女孩把我裝進了她的塑料袋，然后，小女孩把我?guī)Щ亓私淌�，把我叫給了老師。老師一看，表揚了這位小女孩，鈴鈴鈴，上課了，老師將我展示給每一位同學(xué)看，那個時候只是說不出的興奮和激動。

　　我是一片耀武揚威的小葉子，做小葉子的感覺真好。

擬人的作文2

　　雪的王國里有一朵美麗的小雪花，那就是我。

　　我第一次帶上降落傘，和小伙伴在高高的天空中自由自在地飛翔。飛啊，飛啊，我們飛到房子上，給屋頂穿上了雪白的新裝，給房檐掛上晶瑩的冰柱，給窗戶吊上了美麗的冰花。看房子變得多漂亮��！

　　飛啊，飛啊，我們一起飛到那大樹公公身上，送給了大樹公公一件好大好大的棉襖。大樹公公開心極了，樂呵呵地對我們說：“這下我可暖和了，謝謝你們了啊小雪花！”我們連聲說：“不用謝，不用謝。明天我們開圣誕會，請您也來參加”。大樹公公樂呵呵的答應(yīng)了。

　　飛啊，飛啊，我們飛到了大地上，來到了校園里，給孩子們創(chuàng)造了一座雪的樂園。孩子們在自己的小天地里堆雪人、打雪仗、滑冰。看，他們玩的多開心啊。

　　能讓別人快樂是一件多么美好的'事情��！我感到非常高興。

　　我盼望這第二次的出發(fā)。

擬人的作文3

　　夜已經(jīng)深了，而黑暗中的朋在——筆袋中的文具們卻在爭執(zhí)不休。
　　鉛筆先發(fā)話了：“兄弟們，你們看看我，小主人天天有作業(yè)，也就天天拿著我，時間一久，我就掉了層皮！你們看著吧，不出一個月，我就得‘瘦’一圈�！�
　　鋼筆不滿地嚷嚷著：“那算什么，小主人天天捏著我，拿我寫字，而且不天天不給我喝墨水，這就罷了，更可氣的是，竟然經(jīng)常把我摔在地上，再摔幾下，我就要摔出腰椎病了！”
　　“你們都太輕松了”，橡皮說：“主人天天把我放在本上磨，磨啊磨，磨啊磨，每磨一次，都得把我的肉磨掉一點，再磨下去，人都要磨沒了。還有都怪你，鉛筆，就是你天天寫才害的.得我天天被磨�！�
　　鉛筆急忙說：“不是我要寫錯，是小主人強迫我寫的�！�
　　……
　　最后，文具盒爺爺說：大家不要吵了，只有我們各司其職，才能使小主人改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。

擬人的作文4

　　在我小的時候，有許多童年趣事，而最讓我難忘的是我小時候第一次買菜的事情。

　　那是一個星期天，爸爸媽媽在客廳里看電視，我在房間里玩。到了中午，媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒有西紅柿了，便把我叫了過去，遞給我兩元錢，并對我說：“賈婧，這天你去買一些西紅柿來，你見過我買菜，就應(yīng)會買……”我聽說讓我去買菜，頓時欣喜若狂，因為我還沒獨自買過菜呢，沒等媽媽說完，就說：“明白了，明白了！”接過錢就跑出家門，也沒聽清媽媽說了些什么。

　　走出家門，我突然想起來，我都忘了買菜到哪里買了。我想，平常爸爸媽媽常讓我到樓下的小商店里買鹽或者拿牛奶，那就應(yīng)到那兒買。于是，便邁開腳向那兒跑去。到了商店門口，我大聲地對賣東西的叔叔說：“叔叔，我買西紅柿！”叔叔一聽，愣住了，我又重復(fù)了一遍。聽到我的聲音后，叔叔和藹地說，“小朋友，你是不是走錯地方了？”我明知買菜不必須是在那里買，卻壯著膽兒說：“是媽媽讓我來買的`�！笔迨逵终f：“你買西紅柿就應(yīng)到菜場去買呀！”我不太敢說是我記錯了地方，便硬著頭皮答到：“我記得媽媽是讓我到這兒來買的�！笔迨鍥]有辦法，只好讓他上初中的女兒帶著我去菜場買。其實，菜場就在離商店不遠的地方，拐一個彎就到了。

　　這件事真搞笑，直到這天我還記憶猶新。

擬人的作文5

　　這天早上，陽光明媚，萬里無云，小兔子到森林去采蘑菇。

　　小兔來到森林里，看見了許多五顏六色的蘑菇，可媽媽告訴小兔，這些蘑菇是有毒的，只有顏色不鮮艷的才沒毒。走著走著，小兔看見了一個白色的大蘑菇，那蘑菇又嫩又新鮮，就像一把撐開的大傘，小兔連忙跑過去，用了九牛二虎之力把大蘑菇拔了出來。這時，小兔子萬萬沒想到，小烏云跑出來玩耍，“嘩啦啦，嘩啦啦”天空剎時間就下起了傾盆大雨，小兔子拿著蘑菇，把它當(dāng)成大雨傘，一蹦一跳地唱著歌往回家的路上跑。

　　雨越下越大，突然小兔聽見兩個細微聲音，它東張西望，看見了一只蜜蜂和一只蝴蝶，它們在喊：“小兔、小兔，救救我們吧！我們的翅膀被淋濕了，飛得又不高，又不遠，我們找不到家了，你可不可以幫幫我們？”小兔子想到了老師教的“助人為樂”，連忙說：“好��！好啊！”就這樣，小兔子和小蜜蜂、小蝴蝶上路了。

　　路上，小兔子又遇見了小螞蟻，小螞蟻也是同樣的問，小兔子還是同樣的回答。

　　走著走著，小兔子又遇到了小鳥，小鳥又是那樣問，這次小兔就有問題了：現(xiàn)在我的.“花傘”已經(jīng)滿人了，這可怎么辦？小兔再想了想說：“你們自己打‘傘’吧，我自己沖回家！”說完小兔就沖進雨中漸漸消失了。回到家，小兔把所有一切告訴了媽媽，媽媽表揚了小兔。小兔跑了出去，這時，太陽公公把小烏云斥責(zé)了一頓，讓小烏云回家了，現(xiàn)在又陽光明媚了。

　　小兔把衣服放在衣架上曬，一邊想著它助人為樂的事……

擬人的作文6

　　擬人與似人就像一對雙胞胎，長得十分相似，讓我經(jīng)常搞錯誰是哥哥，誰是弟弟。最后，還是大幫手爸爸幫我改正了這個錯誤。

　　“呀！這個是用什么修辭方法的啊？”爸爸看著我的練習(xí)題，抓著頭皮為難地說：“五年級的練習(xí)可真是難啊！”我看著爸爸愁眉苦臉的樣子，一邊大笑著一邊瞄了一眼作文本：“擬人唄！”爸爸見我這么快就想出了答案很不服氣，大聲說道：“那你會寫這兩個字嗎？”嘿嘿，我老早就等著爸爸的.這個問題了。“沒問題，這只不過是小菜一碟，世上有什么題目能難得倒我呢！”

　　我得意地拿過爸爸手中的練習(xí)紙，快速地在上面寫下了這兩個字，一把又塞給了爸爸。爸爸拿起練習(xí)紙，清了清嗓子，鄭重其事讀了三遍：“擬人，擬人，擬人！”正打算收起來時，爸爸又突然拿了出來，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把奪過爸爸手中的練習(xí)紙，拿出藍筆端端正正的在上面寫了三了“擬人�！眴稳伺院吞崾峙哉媸且慌灾�差相差千里啊！爸爸的臨時抽查真是太及時了。從此以后，我把這個詞牢牢地記在了心中，再也沒有寫錯過。

　　是啊，錯別字并不可怕，只要你認真去記，用心去記，它一定會遠離你哦！

擬人的作文7

　　夜深了，人們都熟睡了，教室里傳來了吵鬧聲，是誰在吵架呢？哦，原來是粉筆和粉筆擦在比誰是老師的好幫手呢！

　　粉筆說：“我才是老師的好幫手呢！老師天天要用我寫字，我犧牲了自己，給了學(xué)生知識��！”“我才是呢！要沒有我，黑板就會臟兮兮的.！”粉筆擦大聲反駁道�！拔也攀�！”“我才是！”“哼，去找黑板爺爺評評理去！”粉筆大聲說�！昂诎鍫敔敚�您給我們評評理！”“您說，我們誰是老師的好幫手！”粉筆擦補充�！昂茫�你們來一次比賽，一分鐘內(nèi)從1寫到20，不允許有一點兒差錯！”黑板爺爺嚴肅地說。黑板爺爺說完，粉筆就“唰唰”地寫了起來�？墒牵�粗心的粉筆不小心把“13”寫成了“B”，粉筆急了，因為他只會寫，不會擦啊！一分鐘到了，粉筆只好垂頭喪氣地下了臺。輪到粉筆擦來了，他也很焦急，因為他只會擦不會寫啊，最后，他也只好垂頭喪氣地下了臺。然后，黑板爺爺語重心長地對他們兩個說：“團結(jié)就是力量，團結(jié)起來一定會成功的，試試看吧�！庇谑牵�他們團結(jié)起來，結(jié)果真的成功了。

　　從此他們明白了一個道理：團結(jié)就是力量。

擬人的作文8

　　幾片樹葉落在地上，風(fēng)吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦，秋！他來了。

　　秋就像一個小孩，他在田野中向玉米打招呼，一顆顆黃燦燦的飽滿的玉米粒，是秋特有的色彩。屋檐下，辣椒跟秋玩得臉都變紅了，像一串串等人點著的鞭炮。秋熱情地和大家都打起了招呼：您好，小落葉！你在空中翩翩起舞，是在歡迎我嗎？您好，火紅的石榴！你那胖胖的身軀里裝著豐碩的果實，是要我品嘗嗎？

　　秋是個淘氣鬼，他跟河水去玩了。他來到小河邊，看見魚兒在水中打水仗，他也加入了這個游戲。又有魚在比賽游泳，秋在一旁搗亂，不是掀波浪，就是吹狂風(fēng)�？矗�他又幫剛剛洗完澡的鴨子們拍起白色的浪花，哦，秋！

　　秋，飛向田野，誰也擋不住他愜意的`笑容。他在稻田里玩耍，在竹林里奔跑，在棉花地里睡覺，在草地上打滾。哦，秋！

　　秋，拿起了他的彩筆去上美術(shù)課了。他把蘋果涂得透紅，把梨子和橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的。秋發(fā)了瘋似的，連月亮也沒有放過，把她涂得又大又圓又亮，自己卻躲在一邊偷偷地笑著。哦，秋！

　　秋又來到了花園里。秋給菊花燙了頭發(fā)，弄了個大花卷；秋不由分說，把楓樹的指甲全染紅了；秋分給每棵銀杏樹數(shù)不清的黃扇子，讓他們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

　　哦，秋！

擬人的作文9

　　我是仙人球。一年四季身披綠裝。在家里小主人最喜歡我了，因為我開的花很 美。

　　六月，我開花了，像大喇叭一樣，美麗極了�；ò晟嫌泻枚喟唿c，陽光一照閃閃發(fā)亮，好像是點綴著許多閃閃發(fā)亮的寶石一樣�；ㄈ锸墙瘘S色的，上面還有密密麻麻的小圓點，遠看花蕊，就像一根根蝸牛的觸角。

　　‘我’雖然其貌不揚，但我能為人們治病。把我曬干以后，可以當(dāng)藥用�！�我’可以活血化瘀，使人神清氣爽。

　　我很耐旱。一次，小主人一連好幾個星期都沒有給我澆水，土都裂了，可我還是綠綠的，一點都沒變。我開的花雖然只能堅持一天，但美麗極了，就像人們說的`曇花一現(xiàn)。我也有愿望，我希望有一天能飛上天，快樂一會，自由一會。雖然我的花期很短，可我覺得我是最幸福的，因為我能為人們更好的服務(wù)。

　　這就是我，一個美麗而自信的我。你一定也很喜歡我吧！

擬人的作文10

　　從前，有一只小海龜，整天呆在海里，多不自在。他一心想著：為什么我只能呆在這大海里呢？我要去外面看看！于是，他走出大海。哇！外面的世界好美麗呀！金黃的沙灘，無數(shù)的'高樓大樹，美麗的人們在沙灘上歡樂無比。

　　這時，突然看見一群海燕從頭頂飛過，它們飛的好美麗啊。一股大風(fēng)刮來，小海龜有些為海燕擔(dān)心，可是它們根本不怕。海燕就是利用風(fēng)，把自己轉(zhuǎn)了幾個360度，來調(diào)整飛行位置。正是這樣，才讓它們更加平穩(wěn)。小海龜又有了一個新的想法：要是我能到天上去看一看就好了！

　　一天，他看見一只紙飛機飛在天空飛的很高，他就有一個主意：我也做一個大紙飛機吧！這樣就可以飛起來了！于是，他找來紙張，咔嚓咔嚓的動手做了起來。飛機做好了，他拿著飛機趕緊跑出去試飛�！帮w嘍！”可是這紙飛機還是紋絲不動。原來，紙飛機承受不了小海龜?shù)闹亓�，所以飛不起來�！鞍Α�…居然飛不了�！彼�沮喪的說突然，有一只大雁飛過，小海龜叫住了他，說：“大雁哥哥，你能帶我飛嗎？”大雁說：“你想就來吧！”說完他就降落下來，讓小海龜上去。小海龜高興極了，他爬上了大雁的脊背，飛起來了�！帮w起來了哦！我終于飛起來了！哇！天空好美呀！”朵朵白云像棉花糖，景色美麗空氣又新鮮�！鞍�！空氣好甜啊！”不時傳來小海龜歡快的笑聲。

　　小海龜終于嘗到了飛翔的滋味，實現(xiàn)了他的飛行夢！

擬人的作文11

　　梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？就是梅花艷麗多彩嗎？不！就是梅花的精神！

　　與在溫暖的春天中盛開的百花不同。花朵選擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂她的不就是春風(fēng)，而就是寒風(fēng)；滋潤她的不就是雨水，而就是冰雪；照耀她的不就是陽光，而就是寒冬里的殘陽。當(dāng)大地一片冰天雪地的時候，就是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機。

　　梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣嬌艷，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無瑕的'天地；你香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；你俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。你敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨廝殺。你就是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春天時，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣于天地間�？粗�春滿大地后你便欣慰地走了。于就是”落紅本就是無情物，明年冬天再見花�！澳愕囊簧�就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點一點無私地奉獻給了冬天，冬天因為你而充滿活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　做人，就要做梅花那樣的人。

擬人的作文12

　　小熊喜好到大山里邊去玩，有一天他來到了一條小河的旁邊，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小兔子，小熊很可憐這只兔子，就把他帶回家，幫他在受傷的處所貼上個創(chuàng)口貼，然后把他放在搖籃上邊，在搖籃旁邊升起了個火爐。

　　有一天，小熊又碰著了一只兔子，此次不是受傷的兔子，而是兔媽媽 在找本身的寶寶，小熊聽出了這只母兔的哀嚎聲，她是在找一只小兔子，小熊知道她是在找他帶回家的.那只小兔子，然后小熊把那只母兔帶到本身的家里來，從搖籃里抱起小兔，母兔奔疇昔抱起受傷的小兔，然后對小熊深深地感激，然后和小兔一路回到洞窟里。

　　小熊回到本身的家里本身烤起火爐，烤著烤著就睡著了，他夢見小兔子和兔媽媽又回到他的家里來，跟他歡愉地糊口在一路。( 書

擬人的作文13

　　夏日炎炎，一顆又破又舊的老鵝卵石，孤零零地躺在水草下面。

　　直到有一天，草下來了一大堆新的鵝卵石。它們個個閃閃發(fā)亮，溫潤澄凈，看到了老鵝卵石的樣子，便洋洋得意道：“你這個死老頭，老成這樣個樣子。也配與我們這種上好的大名牌石頭住在一起。告訴你，趁早滾到垃圾桶里面去和蟲子作伴吧！哈哈……”老鵝卵石心想：“反正我也快沒什么用了，隨它們罵吧。”

　　過了幾天，這群小石頭看到了它，又嘲諷了，“呀！你這個沒有用的老頭子怎么還在這兒呀，干嘛還不滾呀，你長成這個樣子，還有臉在這兒混吃混喝的，勸你趕快自己走吧，免得到時候被主人扔了出去，那下場可就比現(xiàn)在更慘了�！彼鼈兩踔�?xí)�欺負它，把它�?dāng)馬騎、把它踢來踢去玩弄它，還會不讓它回家……

　　再過了一段時間，老鵝卵石爺爺終于忍不住了，沖他們大吼：“你們這群孩子太不懂事了，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的石頭，才是好石頭�！毙∈�頭們哄堂大笑，紛紛囔道：“沒想到這個老鵝卵石還是吹牛大王”，老石頭默默不語。

　　一天，一名小朋友來這里挑石里。小石頭他們紛紛秀出自己的白凈的身姿，光滑的皮膚，還有強健的肌肉。他們拼命的擠，希望小朋友能夠瞧見自己。可是小朋友拿起又放下，拿起又放下。最后，見到了躺在最底下的老石頭，突然眼前一亮，說到：“這塊石頭真有意思�。　币姷酱司�，小石頭們恍然大悟，原來老石頭說的'話是真的，他們紛紛低下了頭。

　　每一個東西都是不分貴賤的。小石頭們終于明白了。

擬人的作文14

　　大家好！我是田南村里的一口池塘。我夾在田南小學(xué)和鄉(xiāng)道之間，可能很多人認識我，因為我現(xiàn)在是臭名遠揚。

　　我不是天生就臭的，以前的我是多么潔凈，身上一點灰塵都沒有。在清澈見底的水里有許多魚兒在嬉戲，在陽光的照耀下，它們鱗片閃爍著銀光，多美啊。那時很多人都來親近我，到我這來洗澡呀，洗衣服呀，乘涼聊天什么的。

　　現(xiàn)在，我全身臟兮兮的，池水烏黑發(fā)臭，身上的垃圾堆積如山，壓得我快喘不過氣了。從我身邊走過的鄉(xiāng)親們都說：好臭��？好臭！產(chǎn)連在學(xué)校里讀書的學(xué)生們也因為我而沒辦法專心上課我從心底感到愧疚。

　　夜深了，人們都進入了夢鄉(xiāng)周圍顯得格外寂靜，而鄉(xiāng)親們對我的'責(zé)罵聲卻依然回響在我的耳邊。

　　鄉(xiāng)親們，你們想過沒有：今天我為什么這么臭？是你們長期把瓶瓶罐罐、生活垃圾污水廢水都往我身上倒造成的！責(zé)任在你們呀，可我不怨恨鄉(xiāng)親們。因為我堅信：有一天，你們會認識到生活環(huán)境的重要，會把我妝扮得人見人愛的。

擬人的作文15

　　一天，媽媽陪著我出去玩，我看到有人在賣小螃蟹，就讓媽媽給我買了一只。

　　回到家，我把小螃蟹放在臉盆里，又放了些水。媽媽說：“螃蟹喜歡生活在泥里�！甭犃藡寢尩脑�，我出門挖了些泥放在臉盆里，又特意買了幾條小魚兒跟它做伴，小螃蟹在它的家里快樂地爬來爬去。

　　它的樣子十分可愛，身披盔甲，兩只大鉗子像剪刀一樣，八條腿橫著爬，還有兩個米粒大小的'眼睛。我用小棍子逗它，它就用有力的鉗子把棍子夾住往嘴里送，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)不是吃的東西時，就扔掉了棍子。我又拿出面條插在泥巴里，它便伸出它那有力的鉗子夾住面條，塞進了它的大嘴巴……

　　我的小螃蟹是多么可愛呀！它陪伴著我度過了一個又一個開心而快樂的日子�？上�天漸漸冷了，小螃蟹越來越不愛動了。媽媽說：“小螃蟹是要冬眠的，你把它放了吧！”我雖然有些舍不得，但是為了這只小生命的未來，我還是依依不舍地把它放回了家門前的一個泥溝里。我祝愿小螃蟹生活愉快，并希望明年有一天能再見到它。

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