我的二三事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的二三事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的二三事作文1

　　爸爸的愛(ài)向大海一樣，慈祥而嚴(yán)厲。那慈祥好似溫泉一般，他使我舒適愜意，充滿(mǎn)自信。那嚴(yán)厲好似寒水一般，使我保持清醒，不迷失方向。

　　還清楚地記得，那年冬天，我連續(xù)發(fā)了一夜的燒，還不停地嘔吐。我感覺(jué)我全身都難受及了，爸爸看我這個(gè)樣子心疼及了，緊緊地抱著我，好像這樣就能給我提供力量一般。爸爸一會(huì)兒為我擦汗，一會(huì)兒給我喂藥。我不知不覺(jué)的地便在爸爸懷里睡著了。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，但是我發(fā)現(xiàn)我醒來(lái)時(shí)已是半夜，爸爸還抱著我。我仔細(xì)打量了一下爸爸，爸爸的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，整個(gè)人好像瘦了一圈。此時(shí)此刻，我難受的淚水就像斷了線的珠子不停地往下掉。爸爸見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服。”我急忙搖頭說(shuō)：“爸爸，你為什么還不睡？”爸爸笑著說(shuō)：“我不困，你睡吧，你已經(jīng)開(kāi)始退燒了�！边@一夜，爸爸抱著我，連動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕把我吵醒了。后來(lái)，我病好了，可是爸爸的手和腰卻痛了好長(zhǎng)一段的時(shí)間。

　　看起來(lái)外表強(qiáng)悍的爸爸在生活中總能無(wú)微不至地照顧我。肚子餓了，他總能給我送上一頓香噴噴的飯菜。天氣冷了，他總能及時(shí)地提醒我多加衣服；夜深了，總會(huì)在半夜起來(lái)幫我蓋好被子。雖然在生活中的爸爸對(duì)我關(guān)愛(ài)備至，但在學(xué)習(xí)卻要求的非常嚴(yán)格。

　　記得就在上個(gè)周的星期日，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，遇到數(shù)學(xué)難題，但又怕動(dòng)腦筋，就偷偷地翻后面的答案，盡情地抄了起來(lái)。爸爸回來(lái)檢查我作業(yè)時(shí)，正巧抽出了我抄的那道題問(wèn)我答題思路是什么，我吱吱唔唔了半天沒(méi)說(shuō)上來(lái)。爸爸的臉沉了下去，冷冷的問(wèn)：“答案是怎么寫(xiě)出來(lái)的？”我怯怯的回答到“是———是我抄的�！卑职执蟀l(fā)雷霆，狠狠的教訓(xùn)了我一頓，我嚇的'瑟瑟發(fā)抖。到了晚上，爸爸氣消了，心平氣和地和我說(shuō)抄答案的危害。此時(shí)，我才明白自己做的是多么的不對(duì)啊。爸爸就是這樣的人，總會(huì)在我做錯(cuò)事時(shí)為我講做這些事的啟事。

　　在爸爸細(xì)心的關(guān)懷下，我幸福的成長(zhǎng)，在爸爸溫暖的愛(ài)護(hù)下，我溫暖的成長(zhǎng)；在爸爸的諄諄教誨下，我健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的爸爸。

我的二三事作文2

　　我的奶奶是一名普通的退休工人，但她對(duì)我的影響至深。

　　60多歲的奶奶，瘦瘦的，高高的，整天樂(lè)呵呵地。幾年前，奶奶光榮退休后，本該好好地享清福，過(guò)一個(gè)快樂(lè)清閑的晚年，可她卻當(dāng)上了一名義務(wù)警察。

　　事情是這樣的'。我們老家有一所學(xué)校，恰巧在馬路邊上，每天一大早，就有許多小孩背著書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校門(mén)口的早餐店吃早餐。這時(shí)候，來(lái)往往的車(chē)川流不息，孩子們上下學(xué)過(guò)馬路很不安全。奶奶擔(dān)心孩子們的安全，便主動(dòng)到社區(qū)報(bào)名參加馬路執(zhí)勤工作，領(lǐng)回一面小紅旗，戴上一個(gè)紅袖章，當(dāng)上了一名名副其實(shí)的義務(wù)警察。每天站在馬路邊，護(hù)送小孩子們安全過(guò)馬路。

　　每天早上不到七點(diǎn)，奶奶便出門(mén)上班了。她站在校門(mén)口，佩戴著紅袖章，揚(yáng)著小紅旗，有條不紊地指揮著交通，護(hù)送一個(gè)個(gè)小孩子過(guò)馬路，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)守在自己的崗位上，從未間斷。有人不解，不禁問(wèn)奶奶：婆婆，瞧您，每天起早貪黑，累得直不起腰，圖個(gè)啥？奶奶樂(lè)了，回道：我現(xiàn)在還能動(dòng)，待在家里沒(méi)意思，出來(lái)干點(diǎn)事，算是為社會(huì)出點(diǎn)力吧。這樣，我走了心里也是踏實(shí)了。

　　奶奶所說(shuō)的走，就是離開(kāi)人世。看著奶奶每天起早貪黑的身影，我心里是既心疼又自豪。

　　奶奶常常給我說(shuō)：人活在這世上，一定要多做善事，這樣走了，才會(huì)給人留個(gè)好念想。每每聽(tīng)到這個(gè)話，我總是傻傻地笑笑，總覺(jué)得奶奶在和我開(kāi)玩笑。

　　可是，在一天，奶奶身體不適去醫(yī)院檢查，被確診為癌癥，已到晚期。癌癥這個(gè)病，一旦被查出晚期，就算是天王老子來(lái)了，也無(wú)力回天。

　　從那以后，奶奶的精力已大不如前。有一次，我放學(xué)回家早了點(diǎn)，看見(jiàn)奶奶癱坐在沙發(fā)上，雙眼濕潤(rùn)�？吹轿液�，她立馬擦干眼淚，換上笑臉，幫我卸下書(shū)包，就去準(zhǔn)備晚飯去了。在這期間，爺爺一直陪伴著奶奶，讓奶奶安心養(yǎng)病。我們?nèi)�家人都相信一定�?huì)有奇跡發(fā)生。

　　奶奶也十分堅(jiān)強(qiáng)，積極配合治療。眼看著，奶奶的精神一天天好起來(lái)了，可這時(shí)，她偏偏要回老家養(yǎng)病。結(jié)果，回老家時(shí)間不長(zhǎng)，奶奶就病逝了。她再也沒(méi)有回到城里來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)，奶奶可能是臨終前的回光返照吧。

　　那一天，天氣很好，但我卻怎么也高興不起來(lái)。

　　這就是我的奶奶，一生沒(méi)享過(guò)多少福，卻堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀！

　　奶奶，我又想您了！

我的二三事作文3

　　我的爸爸是一個(gè)既聰明，又有上進(jìn)心的好父親。他健康帥氣，處處為我們著想，我一直都當(dāng)他是我的榜樣。

　　我的爸爸有一張國(guó)字臉，身高一米八，在他的身上最突出的就是他那個(gè)大大的啤酒肚。他臉上每天都有燦爛的微笑。有時(shí)我也會(huì)被他的笑聲感染。

　　我的爸爸無(wú)所不能。家里一切事務(wù)都要他來(lái)搞定，家里常見(jiàn)爸爸的修理工具，如果有東西壞了，他就會(huì)第一時(shí)間修理。大家都看不見(jiàn)的小事，爸爸總是很注意，可見(jiàn)他特別仔細(xì)。這就是無(wú)所不能的爸爸最擅長(zhǎng)的事啦，爸爸的頭腦非常聰明，真不愧是家里的，修理大師啊！

　　我的爸爸已年近四十，他白天上了一天的班，晚上回到家里還埋頭學(xué)習(xí)。那一次我吃完了晚飯，聽(tīng)到啪的一聲關(guān)門(mén)聲，于是我就偷偷去看，在門(mén)縫里，我看到了爸爸那追求知識(shí)的眼神，因?yàn)槲野忠�去檢查，檢查前還要考試，于是爸爸在背題，我被他的聲音陶醉其中，仿佛我在和爸爸一起背題。正當(dāng)我陶醉的無(wú)法自拔時(shí)，一陣手機(jī)鈴聲從屋里傳過(guò)來(lái)。我無(wú)意中聽(tīng)到了爸爸和同志之間的'談話。我心想爸爸都要考試?yán)�，還在幫助著別人。真是一個(gè)偉大的爸爸啊！

　　我爸爸是一個(gè)合格的爸爸，他每天監(jiān)督我學(xué)習(xí)，可是經(jīng)過(guò)那一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸真的很為我和我的學(xué)習(xí)著想。

　　那天爸爸發(fā)了燒，可是為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)他只好帶病上“戰(zhàn)場(chǎng)”。那天老師留了一張大卷，我有太多題不會(huì)啦，可是我不想麻煩爸爸，但是不行啊，空題會(huì)被老師罵，我只好硬著臉皮去找爸爸，讓他給我講題。講了半天，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)想到發(fā)燒，思路還如此清晰，真是令我好生佩服��！不像我一做題就開(kāi)始與糊涂“競(jìng)爭(zhēng)”。可有時(shí)我會(huì)被他“打敗”。但爸爸發(fā)著燒都不會(huì)被糊涂“打敗”，真是我的好榜樣啊！

　　我有一個(gè)聰明，有上進(jìn)心，替他人著想的爸爸。而他的這種精神會(huì)永遠(yuǎn)貯存在我的心中，讓我永遠(yuǎn)敬佩。

我的二三事作文4

　　如果說(shuō)語(yǔ)文是我學(xué)業(yè)上最強(qiáng)勁的對(duì)手，那么，古詩(shī)詞絕對(duì)是它手下最難對(duì)付的"將軍‘’。古往今來(lái)，多少學(xué)生慘敗在他手下。實(shí)在看不下去的，我又將與它廝殺一場(chǎng)，一不想競(jìng)發(fā)生了這樣有趣的二三事。

　　‘’ 床前明什么光，疑是那霜�。�"到底怎么背我生無(wú)可戀地撞著墻壁，好難啊！然后……回頭土臉的翻開(kāi)書(shū)本，"原來(lái)是明月光和地上霜。‘’終與勉強(qiáng)的在腦門(mén)上刻下了這兩個(gè)可惡的東西。卻偶然一掠，看到那首詩(shī)顯眼的躺在紙上，開(kāi)著口的字，像是在嘲笑你個(gè)大笨蛋�！�’唉，我這暴脾氣，誰(shuí)給你的本事！"我想想就氣，一提筆就在書(shū)上留下了一行清秀的大字："床前手機(jī)亮，惹我心癢癢�！�’獨(dú)留瀟灑背影的我卻有了一絲觸動(dòng)，其實(shí)背詩(shī)詞也不難，我能留下這樣的‘’千古佳作"，是因?yàn)槲叶�得我�?xiě)的意思，而我不會(huì)背詩(shī)是因?yàn)槲也欢��?shī)人的意思。

　　從那之后，恍然大悟的我，在找到詩(shī)詞的弱點(diǎn)后，開(kāi)始不斷探索和嘗試。

　　時(shí)過(guò)境遷，又是一個(gè)花好月圓之時(shí)。中秋團(tuán)圓，父母卻回了老家，就剩我一個(gè)人了。我倚在窗前，天邊懸掛著銀圓盤(pán)的月亮，將光芒傾灑到了床前和地上，加上遠(yuǎn)方亂來(lái)的寒風(fēng)，像是鋪上了一層滲人的白霜。抬起頭來(lái)和明月對(duì)視了幾眼，卻忍不住思念起了爸媽和老家過(guò)中秋的日子。值得哀哀感嘆幾句：‘’床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。" ‘’咦我背出來(lái)了。"此時(shí)此刻，我就像是那個(gè)遭千百學(xué)生"嫌棄‘’的'李白，張口就是一句詩(shī)。

　　原來(lái)詩(shī)詞并不難，難的是是我們永遠(yuǎn)閉不上在埋怨的嘴。我們一昧地為了完成作業(yè)，而背下這些古詩(shī)詞。然后轉(zhuǎn)頭，忘得一干二凈。我們從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞中的美，就比如那個(gè)地上霜的霜，比起我的心癢癢，用得起不美哉。這不就是真正意義上的古詩(shī)詞之美嗎？它從不是遙不可及的、遠(yuǎn)在天邊的，而是用心能體會(huì)到的。

　　而今的我們擔(dān)負(fù)起‘’天降大任于我也"的偉大職責(zé)，更應(yīng)該要用心去體會(huì)其中的美和文化底蘊(yùn)。不要讓這些流傳千古的佳作，撈得曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。

我的二三事作文5

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到和結(jié)交過(guò)不少朋友。現(xiàn)在或已不在同校，或很少聯(lián)系。但有一個(gè)好朋友，我和她從一年級(jí)起就是同學(xué)，很幸運(yùn)的是，初中我們又在同在一個(gè)學(xué)校，還分在同一個(gè)班，還成了同桌，她就是孫逸真。

　　孫逸真有一雙三眼皮大眼睛，常戴著一個(gè)發(fā)卡，卡住碎發(fā)顯得很利索。曾經(jīng)，我們兩是班里唯二的兩個(gè)留劉海的同學(xué)。我們兩家是離得很近的鄰居，我們一起上學(xué)，一起上管樂(lè)課，一起放學(xué)，一起看貓，一起旅游，成為了無(wú)話不說(shuō)的好同學(xué)、好朋友、好鄰居。

　　我在別人眼里是個(gè)文靜、活潑、煩惱多的姑娘，但是我和孫逸真在一起，別人就看到我可能象個(gè)瘋子。我們上課說(shuō)話被老師點(diǎn)名，我們?cè)谕饷嫱嫣�臺(tái)游戲，跳的雙腳酸痛、汗流浹背，還笑得前仰后合。

　　當(dāng)然，該認(rèn)真時(shí)，我們兩也做的`很認(rèn)真。有一次我們寫(xiě)作文超時(shí)了，作文本被老師撕得粉碎，下令我倆放學(xué)后重新寫(xiě)�？墒欠艑W(xué)后還有管樂(lè)課，我們二人忐忑不安地上完前半節(jié)課，跟老師請(qǐng)假回到班級(jí)。發(fā)現(xiàn)教室空無(wú)一人，我打開(kāi)燈，兩人開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一邊邊寫(xiě)聽(tīng)，一邊著從隔壁管樂(lè)教室傳出悠揚(yáng)的管樂(lè)合奏聲，還有走廊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的腳步聲。我們緊張慌亂像做賊似的，匆匆補(bǔ)完作文準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，說(shuō)你們兩真厲害，我兩相視一笑。我倆經(jīng)歷過(guò)倒霉，被老師狠狠批評(píng)，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)光，曾一起拿過(guò)一百分，真是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮媒忝谩?/p>

　　教師節(jié)那天，小學(xué)同學(xué)約好一起回母�？赐�老師。我們倆買(mǎi)完禮物等公交車(chē)，半天不來(lái)，心急如焚的她，急中生智臨時(shí)決定騎車(chē)去，可惜我沒(méi)有手機(jī)刷開(kāi)共享單車(chē)，只好兩人共享一輛自行車(chē)。為了趕時(shí)間我，我試著坐在后座，讓她騎車(chē)帶我。但這樣太危險(xiǎn)了，只好她騎著車(chē)子，我跟跑著，走到一個(gè)路口，換著我騎車(chē)她跑就這樣輪流跑著、騎著到了學(xué)校。兩人氣喘吁吁，大汗淋漓，我倆狼狽的傻笑起來(lái)。

　　我們一起經(jīng)歷的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，大概像天上的星星，一直在我內(nèi)心閃爍著

　　開(kāi)朗、熱情、大方的孫同學(xué)，在我心情不好的時(shí)候給我安慰，是我的開(kāi)心果和暖寶寶，陪我繼續(xù)一起笑一起鬧。謝謝你，在我成長(zhǎng)生命中出現(xiàn)；謝謝你，給我?guī)��?lái)快樂(lè)。謝謝你，孫逸真！

我的二三事作文6

　　每當(dāng)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，都會(huì)有一批新生來(lái)這兒上學(xué)。然而這一切的生活和以前都截然不同。俗話說(shuō)的好：適者生存，不適者淘汰。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。

　　我剛到這兒時(shí)，每天都不能回家，一天還好，結(jié)果竟是五天才能回家一次。這種生活讓我很反感。第一天來(lái)這兒感覺(jué)還不錯(cuò)，很適應(yīng)這兒的生活。到第二天，心里就感覺(jué)怪怪的，聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)，到班外走走扔不適意。天黑了，該睡了，我總想起我的家人，總想起在家的日子，不知不覺(jué)眼睛濕潤(rùn)了，像泉水一樣不停的涌出來(lái)、可想歸想，就是不能回家，真的很苦惱。

　　我就試著不去想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想這學(xué)習(xí)后就能回家。就這樣一直堅(jiān)持，本想可以成功，但還是堅(jiān)持不了。我想我真的很沒(méi)有，做什么事半途而廢。之后，我就對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！苯K于，功夫不負(fù)有心人，讓我撿了大便宜了——我成功了。

　　在這黃葉飄飄的秋季，每個(gè)學(xué)生都去自己的學(xué)校學(xué)知識(shí)，而一棵棵的樹(shù)卻失去了自己的.朋友——樹(shù)葉……

　　說(shuō)到朋友，可真是難啊！剛分班，每一張都是陌生的面孔，想找個(gè)人說(shuō)話都很難。怎么辦？不知所措的我只有主動(dòng)和別人交流，這樣才能不寂寞。我的同桌人很好，她性格很開(kāi)朗，我們?cè)谝黄鹨矡o(wú)話不談。

　　雖說(shuō)我們是好朋友，但我們也有爭(zhēng)鋒相對(duì)的時(shí)候。

　　在學(xué)習(xí)上我們各不相讓?zhuān)�你�?zhēng)我趕的想要超越對(duì)方。在這同時(shí)困難也是難免的。雖然我學(xué)習(xí)很努力，但好像有哪里神仙故意抓弄我似的，總讓我磕磕碰碰，不知該怎么辦才好。

　　那稀奇古怪的題讓我感到恐懼，我就問(wèn)我的同學(xué)該怎樣解答，她認(rèn)真看著題，我也變的欣喜起來(lái)，想她一定會(huì)做。他看完題竟對(duì)我說(shuō)：“我也不會(huì)。”聽(tīng)了這話我的臉頓時(shí)垂了下來(lái)，只好自己琢磨了。我左思右想，仍沒(méi)有想到該怎樣做。此時(shí)我已心灰意冷，以饒幸的心里想不再做了，把他放在那兒。但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，正義還是戰(zhàn)勝了邪惡。之后，我就找老師求助了。老師細(xì)細(xì)給我講解的過(guò)程中，我恍然大悟，終于知道該怎樣解決。這是我感到無(wú)比欣喜。

　　我和我的同桌依然比較著，我相信我們一定會(huì)克服困難的。

　　俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。人世間有很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要坦然面對(duì)，認(rèn)真解決，就一定會(huì)把它踩在腳下。最終我們會(huì)踩著它走向成功。

我的二三事作文7

　　暑假里，我跟著父親回老家去看望兩年來(lái)未見(jiàn)過(guò)面的奶奶。一想起奶奶，我心里就一陣激動(dòng)，奶奶會(huì)變成什么樣子呢？真是期待��！

　　回到了老家，奶奶還和以前一樣和藹、平靜。只不過(guò)，她明顯皺紋更多，更深了。她笑著說(shuō)：“餓了吧？剛煲了你最?lèi)?ài)的雞湯和白切雞呢！”原來(lái)，奶奶知道我們長(zhǎng)途跋涉很累，很餓，所以早就煮好了飯菜，在家等我呢！一種久違的幸福感涌上心頭。

　　奶奶還和以前一樣——愛(ài)打牌。她每天都會(huì)下去召集她的牌友一起打牌。有一次，我問(wèn)她：“打牌好玩嗎？也教教我吧！”奶奶說(shuō)：“打牌只不過(guò)是因?yàn)槲覀兝夏耆藳](méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，只好練練打牌，消遣一下。不過(guò)你可不要學(xué)，會(huì)迷上的'�！闭f(shuō)著，她又匆匆地召集她的牌友去了。真是個(gè)“牌迷奶奶”！

　　我沒(méi)什么事時(shí)，總愛(ài)上小賣(mài)部溜達(dá)溜達(dá)�？赡翘欤�我被一個(gè)“大麻煩”找上門(mén)了！一只狗不知怎的，虎視眈眈的跟在我后面。我有種不好的預(yù)感浮上心頭——這是一只瘋狗。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我撒開(kāi)兩條腿拼命跑，它也是窮追不舍，根本沒(méi)有放棄的意思。兩條腿哪里跑得過(guò)四條腿！就在它要咬我的一瞬間，我心想：這回把命都玩完了。是奶奶！她用各種農(nóng)業(yè)工具去攻擊瘋狗，將它逼退，我頓時(shí)松懈了。奶奶又一次用她偉岸的身軀保護(hù)了我。

　　暑假過(guò)得可真快啊！像火車(chē)外的美麗風(fēng)景，轉(zhuǎn)瞬即逝。還真是有點(diǎn)舍不得這個(gè)愛(ài)我也愛(ài)打牌的奶奶呢！在我要走時(shí)，奶奶還在凌晨一個(gè)人獨(dú)自包著我最?lèi)?ài)吃的玉米肉餃子，她怕吵醒我，一直小心翼翼的，但還是將我吵醒了，我知道一切后，又回去裝睡，等她來(lái)叫我。我一邊吃，一邊流淚說(shuō)：“太好吃了！”她忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，不讓我看到她的眼淚。

　　我愛(ài)您，奶奶！謝謝您對(duì)我的付出，我一定不會(huì)讓您的付出白白浪費(fèi)的，我會(huì)好好聽(tīng)您的話，做您想要的，您深?lèi)?ài)的那個(gè)我。

我的二三事作文8

　　終于我期待已久的實(shí)踐活動(dòng)到來(lái)了，我整裝待發(fā)，迫不及待地登上了大巴車(chē)，開(kāi)啟了我的軍訓(xùn)生活。

　　第一天過(guò)得十分順利，老師教我們?nèi)绾握拒娮艘约案鞣N口號(hào)命令，到了晚上我們要開(kāi)一個(gè)盛大的開(kāi)營(yíng)晚會(huì)。第一個(gè)上臺(tái)的小男孩，胖乎乎的，看上去不太靈活，可是他一開(kāi)口唱歌，全場(chǎng)的同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)，小男孩把手舉過(guò)頭頂，趁著節(jié)奏停緩時(shí)高聲喊，一起來(lái)！大家都一起唱了起來(lái)，老師給同學(xué)們發(fā)熒光棒，同學(xué)們都揮舞了起來(lái)，只可惜我不會(huì)唱這首歌。下一位上場(chǎng)的是一個(gè)女同學(xué)，她走上臺(tái)，獲得了一片掌聲。她一邊唱歌，一邊舞蹈，把歌中小孩子的天真活潑，表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，在燈光下一片的熒光棒，跟著音樂(lè)擺動(dòng)。最后由于時(shí)間不夠，我們都提前回宿舍了。

　　第二天一早醒來(lái)，準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)室友幾點(diǎn)了，由于我睡在上鋪，而睡在上鋪的室友又都沒(méi)有帶表，所以只能問(wèn)下面的室友，結(jié)果一伸頭，鼻梁結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞在了木板上，彈了回來(lái)，旁邊有個(gè)室友是我的好朋友，象征性的把胳膊放在我的脖子上，我剛被彈起來(lái)，又被壓了回去。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我使勁眨眼讓眼淚不流下來(lái)，平躺在床上，含淚望天，室友看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我對(duì)她說(shuō)，我想思考一下人生……

　　中午的時(shí)候，由于我們宿舍有兩個(gè)人在說(shuō)話，值班的老師聽(tīng)見(jiàn)了，就讓我們整個(gè)宿舍的人都出去站著，我的一個(gè)美好的中午就這么飄走了，我們應(yīng)該是最倒霉的一個(gè)班了吧？我這樣想，結(jié)果一出去走廊上站滿(mǎn)了人，有九班的`，六班的，五班的，我站在那里都快睡著了，身體一晃一晃的，眼皮也上下亂竄，終于在我們努力表現(xiàn)的作用下，老師讓我們回去睡覺(jué)了。躺在床上的時(shí)候，我依稀記得，隔壁有一個(gè)女孩在唱歌，老師說(shuō)過(guò)，這房間與房間之間不隔音，我和那個(gè)唱歌的女孩只隔了一面墻，所以聽(tīng)得十分清楚，尤其是她在唱高音時(shí)，唱不上去，就使勁吼，我原本快睡著了，硬是被她嚇醒了。

　　雖然這次軍訓(xùn)出現(xiàn)了好多小插曲，但是我感覺(jué)，我們過(guò)得十分充實(shí)，課程也趣味十足，同學(xué)們之間的小打小鬧，也促進(jìn)了同學(xué)們的感情，所以我很喜歡這次軍訓(xùn)。

我的二三事作文9

　　從古至今，歌頌或贊揚(yáng)母愛(ài)的詩(shī)詞、文章數(shù)不勝數(shù)，從《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣�！钡街斓碌摹痘貞浳业哪赣H》。而母愛(ài)，一個(gè)普通而又平凡的字眼，卻是人世間最美、最深的情感。

　　母愛(ài)，宛如湖水般清澈；母愛(ài)，猶如陽(yáng)光般溫暖；母愛(ài)，好似泉水般清甜。母愛(ài)，被喻為“世界最美的愛(ài)”，它是那般平凡而又偉大。

　　鳥(niǎo)鳴聲漸漸傳來(lái)，樹(shù)葉閃著綠光，輕輕搖曳著，這時(shí)已是下午，燥熱的空氣讓蟬不耐煩地喊叫起來(lái)。

　　母親是一個(gè)大方的人。

　　無(wú)論是對(duì)朋友還是對(duì)親戚，母親總是不愛(ài)計(jì)較。這不，二十個(gè)柚子當(dāng)然不會(huì)自己放在家里當(dāng)霉菌的窩。隨著“叮咚叮咚”的響聲，母親微信上和她的朋友說(shuō)了一通之后。不一會(huì)兒，柚子就跟人分享得差不多了。最后我定睛一看，只剩一顆孤零零的柚子躺在那兒。我感到一絲不快：我的`媽呀！老媽這人緣也真的是太好了吧！

　　這時(shí)母親端著一盤(pán)葡萄笑瞇瞇地向我走來(lái)：“這是剛才曉阿姨給我們的……”一聲清脆的門(mén)鈴聲打斷了母親的話，原來(lái)是小雀哥哥，他提著一箱牛奶……

　　母親也是一個(gè)溫柔的人。

　　又是一個(gè)燥熱的下午，這天氣使我感到很煩躁，坐在書(shū)桌前的我，寫(xiě)著無(wú)聊乏味的卷子。母親在客廳看新聞，聲音傳進(jìn)房間，聽(tīng)著那聲音我更煩躁了。一瞬間拍了下桌子，向外面直吼道：“媽?zhuān)∧懿荒苄↑c(diǎn)聲！”聲音沒(méi)有了，媽媽直接關(guān)掉電視。

　　看到媽媽的反應(yīng)，我心里有些內(nèi)疚。因?yàn)槊刻爝@個(gè)時(shí)候是媽媽雷打不動(dòng)的“節(jié)目”，是她喜愛(ài)的電視連續(xù)劇播放時(shí)間。

　　過(guò)了好久，我終于寫(xiě)完了最后一張卷子，走到客廳想和母親一起看電視，突然想到剛才對(duì)母親發(fā)脾氣那一幕，我又停了下來(lái)�！斑^(guò)來(lái)呀，快過(guò)來(lái)坐到這里，媽媽煲的綠豆糖水快好了……”那瞬間我的心一暖，對(duì)剛才的行為更是感到愧疚。

　　母親是這樣一個(gè)溫柔的人，也是最?lèi)?ài)我的人。

　　我的母親，是這世間最令我感到溫暖的人。

我的二三事作文10

　　我有一個(gè)好朋友，她皮膚雪白，身材高大，是一個(gè)認(rèn)真、仗義、愛(ài)說(shuō)話的人，她就是馮莎婷。

　　剛上七年級(jí)時(shí)，老師讓她當(dāng)英語(yǔ)課代表，可那時(shí)她說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)�，F(xiàn)在呢，她不僅當(dāng)?shù)煤�，甚至比一些�?dāng)過(guò)課代表的人都當(dāng)?shù)暮�。你看——只要一上英語(yǔ)課，她就讓大家背單詞；一下晚自習(xí)，她就會(huì)問(wèn)老師：“老師，明天的早讀任務(wù)是什么？”或者問(wèn)：“老師，明天早上背什么？”問(wèn)完之后，就早早地把背誦任務(wù)寫(xiě)在黑板上。即使星期天，她也不閑著，在微信群里督促大家趕緊背單詞。等同學(xué)們都背完以后，還要她一個(gè)一個(gè)地統(tǒng)計(jì)，然后又在群里催沒(méi)有背單詞的同學(xué)。下午到學(xué)校后，她會(huì)詳細(xì)地給老師匯報(bào)情況。

　　她不僅是一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的人，而且為人還很仗義。

　　那次，我們班的一位同學(xué)受了欺負(fù)，告訴了馮莎婷。馮莎婷一聽(tīng)，二話不說(shuō)，立刻去找那個(gè)人。一見(jiàn)面就厲聲責(zé)問(wèn)：“是你欺負(fù)了她吧？說(shuō)，為什么要打她？”她邊指著那個(gè)欺負(fù)人的同學(xué)邊說(shuō)：“膽子挺大，在校園里公然打人，說(shuō)，下一次還打不打？”眼看著馮莎婷的拳頭伸出來(lái)，那位同學(xué)嚇得連連道歉：“不敢了，不敢了，再也不敢了，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，灰溜溜地溜走了。

　　馮莎婷熱心，還是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人。期中考試前一個(gè)晚上，我們宿舍一位同學(xué)把一個(gè)暖水瓶打碎了，鬧得我們雞犬不寧。大家都說(shuō)，考試前打了暖壺，明天肯定考不好了。馮莎婷為了安慰我們，就說(shuō)：“不會(huì)的，你看，暖水瓶打碎了，也就是爆瓶了，爆瓶了，也就是爆表了，這說(shuō)明什么？說(shuō)明我們明天的智商爆表，一定會(huì)考得很好的`！”我們聽(tīng)了，禁不住笑了起來(lái)。

　　平時(shí)，她回到宿舍，總是會(huì)說(shuō)：“哈哈哈哈，我作業(yè)完了，我作業(yè)完了，我作業(yè)完了！”邊說(shuō)還邊手舞足蹈，這句話都成了她的口頭禪了！

　　可是，上個(gè)星期她發(fā)燒了，請(qǐng)假幾天，我們宿舍就像變了個(gè)樣，一進(jìn)宿舍，空蕩蕩的，氣氛十分凝重，全宿舍同學(xué)都十分想念她。我們天天念叨著她什么時(shí)候回來(lái)，盼望著她的病快點(diǎn)好，在她回到宿舍的那一刻，大家一齊把她抱住，每個(gè)人都向她述說(shuō)著最近幾天發(fā)生的事。

　　因?yàn)樗�名字里有個(gè)“莎”字，所以我們有時(shí)叫她“莎士比亞”，也有時(shí)叫她“沙包”，但不管叫她什么，她都是我最好的朋友！

我的二三事作文11

　　我是一條秋田犬，名叫小八。

　　一天，我和我的主人在火車(chē)站走失了，結(jié)果帕克教授看到了我，把我?guī)Щ亓怂�家。第二天，因�(yàn)槲姨�喜歡教授了，于是他只好小心的把我偷偷抱進(jìn)了行李箱，又買(mǎi)了個(gè)熱狗，貼了幾張尋狗啟事，然后拎著我和行李箱緊張地過(guò)了安檢。

　　上了火車(chē)教授把買(mǎi)熱狗給的調(diào)料用小杯子混合起來(lái)，悄悄的.把它喂給了我，我舔了一下，非常好吃，我滿(mǎn)意極了，興奮、開(kāi)心地叫了起來(lái)。但是，我的叫聲卻引起了一位老奶奶的注意，老奶奶側(cè)過(guò)臉來(lái)一直盯著教授看，可是教授卻因?yàn)檫@樣，而不給我吃的，讓我很生氣，再次叫了起來(lái)。這次叫引來(lái)了更多人的注意，教授只好把報(bào)紙拿出來(lái)，特意地把報(bào)紙抖出聲音來(lái)，好掩蓋住我的叫聲，沒(méi)辦法，我只好停止住叫。

　　到了教授上班的音樂(lè)學(xué)院，教授就把我和行李箱一起放到了一個(gè)小角落，自己去看學(xué)生彈鋼琴，跳舞了。

　　在鋼琴的動(dòng)聽(tīng)的歌曲出來(lái)時(shí)，我實(shí)在寂寞，就大模大樣地從箱子里爬出來(lái)。

　　爬出來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)地面上出現(xiàn)了很多奇怪的“香腸”，我突然口水四溢，很想吃，可一聞，卻有一股臭味，我只好傷心地?fù)狭藫习W癢，又趴在了地上。

　　教授看見(jiàn)了，滿(mǎn)臉尷尬，只好裝作來(lái)看跳舞，可卻把我抱了起來(lái)，還用手指碰碰我的嘴，讓我安靜，甚至，他還問(wèn)人家：“要養(yǎng)狗嗎？”幸好人家不要，不然我就再也見(jiàn)不到教授了。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)不能偷偷摸摸跟著教授去上班了，我只能送教授去上班和接教授下班了。

　　第一天，我很是不習(xí)慣，就趁教授走后，偷偷的在土里挖洞，從墻壁里鉆了出來(lái)。

　　然后我拼命地追趕教授，教授在火車(chē)上看到了我，下了車(chē)來(lái)抱我，抱完，教授拼命想讓我回家，可我只想和教授一起，就懶在那里不肯走，教授只好讓火車(chē)先開(kāi)走，把我先送回家。

　　以后的情況就好多了，我每天送教授上班，五點(diǎn)零五去接教授。

我的二三事作文12

　　在我看來(lái)，我的父親像所有其他父親一樣，非常嚴(yán)格，但在不同的人眼里，他真的有一些技能。

　　爸爸是一名高中英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)傳授知識(shí)。在學(xué)生眼中，他很幽默。一天，他去班上布置作業(yè)。剛進(jìn)教室，一些學(xué)生就問(wèn)他。他不在乎。他只是把作業(yè)寫(xiě)在黑板上，然后說(shuō):“明天早上我會(huì)收集補(bǔ)充練習(xí)�！�

　　然后，他準(zhǔn)備離開(kāi)。一些學(xué)生問(wèn)，“老師，我今天好像布置了作業(yè)，不是這些�！逼渌麑W(xué)生也同意了。“什么？我什么時(shí)候設(shè)置的？”“不是你安排的，是我們的英語(yǔ)老師�！睂W(xué)生們感到困惑�！笆裁�，我不是你的英語(yǔ)老師？我的腦子壞了。我甚至不認(rèn)識(shí)我的老師？”爸爸有點(diǎn)困惑�！斑@不是12班嗎？”“老師，我們是11班，你走錯(cuò)班了，”全班哄堂大笑。

　　爸爸很幽默，但不是每個(gè)人都這樣。只有我享受特殊待遇。不管我做什么，他總是對(duì)我很?chē)?yán)格，尤其是在我的'學(xué)習(xí)上一絲不茍。有一次，他讓我背新概念英語(yǔ)。就因?yàn)槲衣┝艘痪湓�，他�?duì)我說(shuō):“你這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)記住了，罰我一周不打手機(jī)！”那一周，我真的很痛苦。當(dāng)他非常非常滿(mǎn)意的時(shí)候，他會(huì)帶我出去玩一會(huì)兒，去釣魚(yú)或者去公園放風(fēng)箏……這是一段美好的時(shí)光，當(dāng)這段時(shí)間過(guò)去的時(shí)候，我會(huì)再次投入學(xué)習(xí)的懷抱。

　　說(shuō)我父親最大的興趣是打羽毛球，這是一種瘋狂的愛(ài)。平均來(lái)說(shuō)，他每天必須打一個(gè)小時(shí)的羽毛球來(lái)滿(mǎn)足他的羽毛球愛(ài)好。對(duì)于這個(gè)愛(ài)好，已經(jīng)有很多笑話了。

　　有一次，當(dāng)我請(qǐng)他帶我去學(xué)校時(shí)，他欣然同意了。放學(xué)后，我看不見(jiàn)他。等了大約十分鐘后，當(dāng)初中一年級(jí)的所有學(xué)生都走了的時(shí)候，他還沒(méi)有來(lái)。然而，我只能背著沉重的書(shū)包走回家。在回家的路上，我經(jīng)過(guò)羽毛球館，聽(tīng)到我父親的聲音:“我必須先走，帶著我的兒子�！蔽铱扌Σ坏�。

　　這是我的父親。雖然他讓我無(wú)能為力，但我認(rèn)為這位嚴(yán)厲而幽默的父親是獨(dú)一無(wú)二的。

我的二三事作文13

　　他是一個(gè)追求完美的人，經(jīng)常要求自己把事情做到最好。他喜歡唱歌、練字和種植物。

　　唱歌能適當(dāng)?shù)胤潘勺约�，所以他迷上了唱歌這種娛樂(lè)方式，但是他十分害羞。在沒(méi)有人的情況下，他會(huì)開(kāi)啟KTV頻道，沉迷于音樂(lè)的世界中。他坐在凳子上，把紙卷起來(lái)當(dāng)作話筒，唱?jiǎng)勇?tīng)的兒童歌曲《魚(yú)兒》《四季》《魔力》，唱成人的歌曲《愛(ài)的魔法》，《童話鎮(zhèn)》。有時(shí)唱得高興了，還會(huì)加上一些動(dòng)作。每每聽(tīng)完音樂(lè)后，總感覺(jué)有一種放松的感覺(jué)。

　　他開(kāi)始喜歡練字并能持之以恒地練字，是因?yàn)樯狭顺踔幸院�，他越發(fā)感覺(jué)漢字是一種奇妙的文字，必須練成一手好字。于是他把書(shū)本上“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”中的字體作為范本，邊對(duì)照邊練寫(xiě)。字體哪里不恰當(dāng)，就跟著書(shū)再練一遍。字練得差不多了，他就和同組同學(xué)進(jìn)行比較。同組同學(xué)的字體還不如他的整齊、規(guī)范，比如，他同桌的字體主筆不突出，大小不均勻，結(jié)構(gòu)不條理，整體上看十分差勁，而其余兩個(gè)組員的字寫(xiě)得太擠了。可是他們不覺(jué)得自己寫(xiě)得有多不好，還盯著他的本子，給他指出了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是字寫(xiě)得太小了。他倒十分謙虛，決定下次會(huì)加以改正。

　　五年級(jí)的時(shí)候，他喜歡上了種植物。第一次種的是一株向日葵，那天，他隨手把一粒瓜子扔到了裝著一些泥土的.花盆里。半個(gè)月后，那粒瓜子不僅發(fā)了芽，還長(zhǎng)得比手指頭高了。他激動(dòng)得圍著花盆轉(zhuǎn)了半天，覺(jué)得非常不可思議，就開(kāi)始細(xì)心照料這株植物。他把它周?chē)�的土填平，每天給它曬陽(yáng)光，隔天給它澆水，每周給它施肥。小苗開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，一直到快開(kāi)花了。讓人難過(guò)的是，有一天他發(fā)現(xiàn)向日葵苗被蟲(chóng)子吃掉了。頓時(shí)，他的鼻子有點(diǎn)酸酸的，因?yàn)檫@株植物陪伴了他一個(gè)月，就這樣死掉了。

　　他不甘心苗兒被蟲(chóng)子吃掉，又開(kāi)始種第二株植物。第二株植物是山茶花，他把心血都傾注在這株植物上。讓人高興的是，山茶花很快開(kāi)了花，花期卻十分短暫，他更加傷心了。后來(lái)又種了一株玉米，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，都長(zhǎng)出了穗子，結(jié)出了玉米。這次的種植是成功的，自此，他更是迷上了種植物。

　　故事寫(xiě)到這里，朋友們，你們知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我，高強(qiáng)，一個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè)、練字以及種植物、追求完美而且有耐心的男孩子！

我的二三事作文14

　　在現(xiàn)代主義社會(huì)中，家庭普遍的結(jié)構(gòu)是慈母嚴(yán)父，而我們家，卻是慈父嚴(yán)母。我的媽媽沒(méi)給我做過(guò)飯，沒(méi)下雨天背過(guò)我，考試沒(méi)有幫我分析過(guò)原因。她最常說(shuō)的幾句話“自己去弄”“自己想辦法”“不要把原因扔給別人�！�

　　在我的眼里，我媽媽是頂天立地的超人，也是遍體鱗傷的普通人。

　　當(dāng)時(shí)我的媽媽遇到了人生的低谷，她每一天要把好幾箱子的東西搬到四樓，她先將肥胖的身子俯下去，左手扶著腰，右手搭在箱子的一邊，等身體可以站直了，在緩緩地把左手移到箱子的另一側(cè)。她靠著墻壁，怕自己不小心摔下去，更怕手里的箱子掉下去，每天如此。我沒(méi)有能力幫忙，只能坐在一邊觀看。肌肉拉傷都算平常了，我經(jīng)常紅著眼，問(wèn)我媽累不累，媽媽總是笑著說(shuō)：“不累呀。”可是豆大的汗珠和受傷的痕跡都在表達(dá)著“我需要依靠�！北蝗蓑_了也只是借酒消愁，她是我心中的超人。

　　可是，有一次在廚房，媽媽正在煮湯，可能是一碗內(nèi)鍋的質(zhì)量，鍋的下面裂了。湯就灑了出來(lái)。媽媽突然站在原地，淚水一下就滑了下去，跑進(jìn)屋里抱著枕頭失聲痛哭，我也懵了。平常那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽因?yàn)橐粋�(gè)鍋哭，哭到枕頭都是淚水。只是一個(gè)鍋，換別人，別人也不至于哭。我伴著媽媽的哭聲看滿(mǎn)地的陶瓦片。突然意識(shí)到自己的渺小、我沖進(jìn)屋，抱住媽媽。我已經(jīng)分不清我抱的母親，是責(zé)任還是使命了。那一刻看著懷里痛哭的媽媽?zhuān)�突然意識(shí)到，媽媽也是個(gè)普通人。我問(wèn)她：“你大風(fēng)大浪都闖過(guò)來(lái)了，還怕摔個(gè)鍋？”媽媽說(shuō)：“可能是忍不住了吧，大概就像壓死牛的.最后一根稻草，又或許是被現(xiàn)實(shí)扇了一耳光�！眿寢尶纯次�，沒(méi)有撫摸我的頭，她嚴(yán)格的說(shuō)：“以后，一定要靠自己，收起你不該有的驕傲，任何人幫助你都不是本分�！睆哪且院螅�每次考試，她從來(lái)不問(wèn)好的，問(wèn)最差的那一個(gè)科目。每當(dāng)我想炫耀我的某科第一時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么可驕傲的，這本來(lái)就屬于你�！�

　　我的媽媽?zhuān)�一個(gè)不普通的普通人�！澳阋�忍，忍到春暖花開(kāi)；你要走，走到燈火通明；你要看世界遼闊，再評(píng)判是非；你要觀察四季之變，懂得浮世萬(wàn)千；你要用足勁變優(yōu)秀，站到不敢想象的人旁邊”這，就是我媽媽告訴我，我旅途的意義�！�

我的二三事作文15

　　朋友不需要太多，真心對(duì)我就行�！�—我的理論

　　在我的身邊，有這樣一個(gè)朋友，她毫不起眼，但卻讓我永生難忘。

　　這個(gè)人，是我從小到大的好朋友，我比她大幾個(gè)月。她身體胖胖的，胖嘟嘟的臉看起來(lái)圓潤(rùn)而有光澤，讓人忍不住的想去捏一下。她有一頭烏黑锃亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子。

　　記得有一次，我的自行車(chē)突然“罷工”了，媽媽上班去了，爸爸又要在家照看妹妹，我不知如何是好。這時(shí)，她來(lái)叫我上學(xué)，我向她說(shuō)明了情況，并讓她先走，我自己想辦法，因?yàn)闀r(shí)間快來(lái)不及了。她斬釘截鐵地說(shuō)：“上來(lái)，我載你去學(xué)校�！彼龍�(jiān)定的目光不容置疑，我只好按她的要求去做。那時(shí)，是冬天，寒風(fēng)凜冽，而且又是頂風(fēng)，她肥胖的身體每蹬一步都是那樣的吃力，剛走了不到一半路程，她早已氣喘吁吁，大汗淋漓。我于心不忍，說(shuō)：“你讓我下來(lái)吧，我自己能行。”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們是朋友，朋友就要有難同當(dāng)。”平日里只需30分鐘的路，我們整整走了一小時(shí)。到了學(xué)校，早已下了早自習(xí)。毫無(wú)疑問(wèn)，我們遲到了。

　　那一次，期末考試成績(jī)下來(lái)了，我考的很不理想，心情失落極了。一整天我都悶悶不樂(lè)的，放學(xué)回家后，她主動(dòng)來(lái)找我，二話不說(shuō)就打了我一巴掌，我憤怒的看著她，“你干嘛打我啊。”她說(shuō)：“我想把你打醒。你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子，不就考試失利嗎？誰(shuí)沒(méi)有個(gè)馬失前蹄�。磕阋�做的不是怨天尤人，從哪里跌倒就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。還”好學(xué)生“，連我都不如�！闭f(shuō)著頭也不回的走了。也許她那一巴掌真的打醒了我，我又開(kāi)始振作起來(lái)。

　　她是我生活中的`“導(dǎo)師”。在學(xué)校食堂刷盤(pán)子的時(shí)候，我什么都不會(huì)，是她手把手的教我，令我受益匪淺。

　　她就是這樣一個(gè)人，在關(guān)鍵的時(shí)候激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前，在我無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭�，在我遇到困難時(shí)挺身而出。她是我的摯友。

　　對(duì)了，讓我來(lái)告訴你，她有一個(gè)響亮的名字，叫蒲xx。（哈哈，意想不到吧）

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