有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙大大的眼睛，不用說(shuō)，她就是我可愛的表妹啦。
我的`表妹今年只有五歲，她的特點(diǎn)啊，就是拍馬屁。別看她年紀(jì)小，她嘴里說(shuō)出的甜言蜜語(yǔ)，可是甜到讓人心醉。
有一次，她不小心碰碎了花瓶，她的媽媽剛要發(fā)火 ，她那靈巧的小嘴就開始發(fā)功了：“媽媽，對(duì)不起，我是不小心的，我不是故意的。我知道，你是世界上最好的媽媽，你一定會(huì)原諒我的，對(duì)嘛？”她的媽媽還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又唱起了【世上只有媽媽好】：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”唱完又補(bǔ)了一句：“媽媽，我最喜歡你了，你是世界上最溫柔的，最好的媽媽。”她媽媽聽了，美滋滋的說(shuō)：“算了，算了，我原諒你了，下次可不能這么不小心了”。
妹妹你這拍馬屁的特點(diǎn)真有趣，我真喜歡你！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一張薄薄的紙片竟然能托住水？這是怎么回事？就讓我?guī)阕呷肟茖W(xué)的世界吧！
走進(jìn)教室，已經(jīng)上課了，講臺(tái)上多了兩張桌子，桌上放著兩盆水，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)？”“是什么實(shí)驗(yàn)？”我們大家都非常疑惑。
老師說(shuō)：“告訴你們吧，今天的實(shí)驗(yàn)是——紙托水�！�
說(shuō)著，老師拿出一個(gè)瓶子向一個(gè)杯子里倒水，那如高山流水的聲音縈繞在耳畔，水柱像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花，倒進(jìn)水里發(fā)出叮咚叮咚的.響聲。水里的泡泡像趕集一樣，爭(zhēng)先恐后，有的向上浮，想要呼吸新鮮空氣，有的向下沉，就像要去看看水底的世界。
水倒?jié)M了，開始往外漫水杯上就像掛了一條瀑布，老師停止倒水，拿來(lái)一張卡紙從杯子邊沿慢慢向前移動(dòng)，直到杯口在紙中央，然后，老師把紙輕輕地按一下，端起水杯，捂住杯口的紙，以迅雷不及掩耳的速度把杯子倒了過(guò)來(lái)，然后慢慢松開手。紙真的沒有掉下來(lái)！可是這是為什么呢？老師終于揭曉了這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，我們恍然大悟：原來(lái)是空氣托住了紙和水呀！
只要你認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多奧秘在等待著你！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
期待絢麗的彩虹，就必須承受暴風(fēng)雨的襲擊�？释麪N爛的陽(yáng)光，就必須承受炎熱的考驗(yàn)。期待純潔的雪花，就必須承受寒冷的冬季。這就是生命的意義！
雪只在冬天飄落，一旦遇到陽(yáng)光就會(huì)融化。而雪的象征雪人也就消失了，那么雪就無(wú)意義嗎但并不是這樣的，雪可以給予人們無(wú)限歡樂(lè)，即使是短暫的，也無(wú)所謂了。雪可以感受到她的.存在，更何況是人呢？你為什么要為了一棵樹而放棄整片林子呢因?yàn)槭《x擇放棄，是不對(duì)的。雪雖然只在冬天的時(shí)候飄落，但她從未因?yàn)槎虝旱臅r(shí)間而放棄自我。
有成功，那么注定會(huì)有失敗。也許你會(huì)認(rèn)為失敗很丟臉，但事實(shí)上并不是這樣的。這是上天賜予你的寶貴財(cái)富，如果前行路上沒有一些挫折，那么你的人生還會(huì)精彩嗎當(dāng)然不會(huì)。漫漫人生路上，坎坷鋪滿大地，而正因?yàn)檫@些坎坷，他們會(huì)助你成長(zhǎng)。請(qǐng)記住努力總會(huì)有回報(bào)的，也許這只是時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題吧。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，也許你會(huì)有夢(mèng)，但漸漸卻消失了。因?yàn)槟阌X得自己的夢(mèng)遙不可及，再有在別人的質(zhì)疑聲中慢慢放棄。最后把夢(mèng)想放在最深處。甚至辱罵自己年少輕狂，不知天高地厚。但請(qǐng)你記�。簤�(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是堅(jiān)持。成長(zhǎng)之路，我們有夢(mèng)，就別怕痛。
讓我們一起帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧，讓我們的生命有意義。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候，爸爸媽媽給我講了許多故事，其中，我最喜歡的就是《精衛(wèi)填海》這個(gè)成語(yǔ)故事。
故事是這樣的：炎帝有一個(gè)女兒叫女娃，她最喜歡到大海邊玩，幻想有一天能像海鷗一樣自由自在的飛翔。沒想到有一天，悲劇發(fā)生了。女娃正在海上劃船玩耍，天色突然變了，一排排的海浪像一座座小山，劈頭蓋臉地向她壓來(lái)。船翻了，美麗的女娃被淹死了。女娃的靈魂化成了一只鳥，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)放棄生前想要飛翔的愿望，她現(xiàn)在只有一個(gè)念頭：把淹死自己的大海填平。精衛(wèi)每天一大早就飛到西山，銜起一根樹枝，投進(jìn)大海，來(lái)不及喘口氣就又飛回西山。就這樣，精衛(wèi)一天天地努力著，有人看到精衛(wèi)每天這樣飛來(lái)飛去，忍不住嘲笑她：“你想用樹枝填平大海，簡(jiǎn)直是在做夢(mèng)，還是死了這份心吧！”精衛(wèi)鳥毫不動(dòng)心，仍然日復(fù)一日，年復(fù)一年地填海。大海被無(wú)畏的精衛(wèi)嚇住了。平日里，它都呈現(xiàn)出一片風(fēng)和日麗的`安寧景象。精衛(wèi)經(jīng)過(guò)不懈努力，終于打倒了大海。
在學(xué)習(xí)中，遇到困難、想要退縮的時(shí)候，我就會(huì)想到《精衛(wèi)填�！返墓适�，精衛(wèi)不怕困難、勇往直前的精神將不斷激勵(lì)我前進(jìn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一提到夏天，人們就會(huì)知道夏天的炎熱，然而在炎熱的白天，光芒慢慢退去，最美麗的要屬夏夜了！
看，馬路上的路燈 燈火通明，亮如白晝，人們?cè)谟崎e的散著步，三個(gè)、五個(gè)孩子正興致勃勃的玩著陀螺 呢！廣場(chǎng)上更是熱鬧，一首首清脆悅耳的歌聲再加上人們優(yōu)美的舞姿，整齊而有節(jié)奏的動(dòng)作，讓人們禁不住停下來(lái)也會(huì)跳上一會(huì)兒。天上閃閃的星星在不停 的眨著眼睛，像個(gè)頑皮的孩子，正看著世間的無(wú)窮變幻。路邊的樹上的知了正在有勁的叫個(gè)不停，好像在贊美著這個(gè)夜晚有這么多人陪伴著它呢！
瞧！路邊飯館里的'人們都在外面說(shuō)著笑著。隨著生活的水平提高，各種車輛在馬路上行駛著，燈光格外耀眼，來(lái)回穿梭和都市的霓虹燈形成了一道多么亮麗而精彩的視線呀！熱鬧而美麗的夏夜正在人們慢慢離開平靜下來(lái)，隨著陣陣的風(fēng)吹來(lái)，梳理著自己的頭發(fā)，準(zhǔn)備迎接新的一天到來(lái)。
啊！多么美麗的夏夜��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明-----一個(gè)緬懷逝者的日子，被詩(shī)人杜牧用千萬(wàn)縷飄飛的雨絲勾兌的悲傷滿懷。
然而，對(duì)于像我一樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人來(lái)說(shuō)，詩(shī)中描繪的天氣總是那樣罕見，大部分的清明節(jié)卻是艷陽(yáng)高照、春風(fēng)習(xí)習(xí)，“雨紛紛”竟成了我們的奢望和企盼。
我從20xx年9月被組織上分配到潞城市**鄉(xiāng)政府工作，彈指揮間，竟有10余個(gè)年頭了。每年的清明節(jié)前后三天，只要不是“雨紛紛”，按鄉(xiāng)政府的`慣例，除去值班人員，剩下的機(jī)關(guān)同志都會(huì)被化整為零，分配到轄區(qū)的村莊護(hù)林防火，今年也不會(huì)有例外。
這時(shí)候的我們從來(lái)不分領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)，從來(lái)不分長(zhǎng)或青、男和女，一律穿著迷彩服和支、村委干部們、護(hù)林員們一起巡邏在林間山頭。
這時(shí)候的我們每個(gè)人兜里都有一沓傳單，遇見路人一邊發(fā)放一邊叮嚀“不敢點(diǎn)火啊”亦或“看住把火弄熄”。
這時(shí)候也總有鄉(xiāng)政府的流動(dòng)宣傳車一路廣播著由遠(yuǎn)及近、再由近及遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招個(gè)手，鳴聲笛報(bào)個(gè)平安，就是最溫暖的感動(dòng)。
這時(shí)候的我們也會(huì)向著親人長(zhǎng)眠的方向登高遠(yuǎn)眺，默默無(wú)語(yǔ)，百感交集……
十年來(lái)，我欣喜地看到護(hù)林防火意識(shí)在村民們的心中逐年提高，火災(zāi)火情逐年遞減；十年來(lái)，我欣喜地看到鮮花祭祀、網(wǎng)絡(luò)祭祀之風(fēng)悄然興起，且愈演愈烈。真希望有一天，祭祀中的一些陳規(guī)陋習(xí)能完全被文明祭祀所取代，那時(shí)的我們也能踏著青青綠草去祭拜一下先人......
掬一把黃土迎風(fēng)而撒，遙祭遠(yuǎn)方長(zhǎng)眠在地下的親人。
采一束野花沿河飄走，請(qǐng)捎去我們切切的念之痛。
又是一年清明節(jié)，向 “戰(zhàn)斗”在護(hù)林防火第一線的兄弟姐妹致以平安的問(wèn)候�。�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)失去自主潛力的蒲公英，只能隨著風(fēng)兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢(mèng)中之地——我明白那是幸運(yùn)（摘抄別人的）有些人為考上重點(diǎn)高中而幸運(yùn)，有的或許為逃過(guò)一個(gè)劫難而感到幸運(yùn)，有的`或許。
我以前決得我是個(gè)厄運(yùn)當(dāng)頭的孩子，而我此刻卻為我有個(gè)偉大的爸爸而感到幸運(yùn)!我爸爸對(duì)我來(lái)說(shuō)不是萬(wàn)能的，但沒有了我的爸爸是萬(wàn)萬(wàn)不能的!我記得那天是個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我發(fā)燒高達(dá)38。3°爸爸那時(shí)嚇壞了，連忙丟下了工作帶我到醫(yī)院看病，爸爸急的連雨衣都沒穿，則把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，醫(yī)生看到我給我量過(guò)燒后，對(duì)著爸爸說(shuō):"還好來(lái)的及時(shí)，不然就燒成白癡了!"只見爸爸低頭說(shuō)著:還好還好!但是爸爸第2天，爸爸卻病倒了，回來(lái)看到爸爸躺在窗上那種孤獨(dú)的背影，心中驀然一酸:爸爸為了我做這么多，而我卻在著什么也不做!
爸爸的文化不高但是他總是對(duì)著我們說(shuō):"好好學(xué)習(xí)，不要為了一時(shí)的快活而造成了一輩子的痛苦!"總是這么苦口婆心的教育我們，我的爸爸不是最好的，但是他絕對(duì)是個(gè)好爸爸!所以我很幸運(yùn)!
爸爸謝謝你，是你讓我感到我是如此幸運(yùn)!爸爸，我會(huì)聽你的話，努力學(xué)習(xí)的!爸爸，我愛你!
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