關(guān)于筆的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于筆的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于筆的作文1

　　我的文具盒里有很多文具朋友：傻乎乎的橡皮，身材瘦小的鉛筆，扁扁的尺子等等。這個(gè)學(xué)期，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——鋼筆。

　　筆身的圖畫中有一個(gè)小公主，她頭戴美麗的皇冠，一頭濃密的黃發(fā)，大大的眼睛，紫色的公主裙，肩膀上還有一只可愛(ài)的`小松鼠，漂亮極了。草坪上還有一只正在偷吃蜂蜜的小熊，它那圓圓的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“你可要好好學(xué)習(xí)��！對(duì)了，你要趕快寫作業(yè)啊！我還等著你跟我一起吃蜂蜜呢！”

　　拔開(kāi)鋼筆的筆帽，就露出尖尖的，扁扁的小嘴巴。鋼筆的小嘴只要一碰到我的作業(yè)本，一個(gè)個(gè)好看的字就展現(xiàn)在我眼前了。

　　每當(dāng)鋼筆餓了的時(shí)候，我就會(huì)拿出墨水來(lái)喂鋼筆。讓鋼筆吃個(gè)飽，喝個(gè)夠。

　　鋼筆是我的得力助手，我最喜歡它了。

關(guān)于筆的作文2

　　我有一個(gè)十分漂亮的筆袋，它是媽媽送給我的。

　　他全身是粉紅色皮質(zhì)的，上面印著一個(gè)米老鼠。米老鼠身穿粉色和白色相間的連衣裙，腳上穿著透明的玻璃高跟鞋，頭上還帶著紅艷艷的蝴蝶結(jié)，米老鼠用她那寶石般的大眼睛看著我，它好像在對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力上進(jìn)喲!”我的筆袋里總是躺著我的“老顧客”，有鉛筆兄弟，有尺子爺爺，有鋼筆姐姐和橡皮妹妹們。告訴你們可千萬(wàn)不要吵醒它們，因?yàn)樗鼈兛偸窃谖倚枰獛椭�的時(shí)候，都跑出來(lái)為我服務(wù)。我也常常對(duì)它們說(shuō)辛苦你們了！

　　這就是我的`筆袋，一個(gè)充滿愛(ài)心的大家族。

關(guān)于筆的作文3

　　你只要按一下第一個(gè)按鈕，叫一聲鋼筆，一支鉛筆就變成了一支書寫流利的鋼筆。但你覺(jué)得對(duì)這支鋼筆顏色不滿意，只要叫一聲你想要的`顏色，鋼筆就會(huì)大變色了。筆還會(huì)按主人寫字輕重來(lái)調(diào)節(jié)粗細(xì)。如果你寫錯(cuò)了一個(gè)字，人們一定會(huì)用修正帶涂改掉，涂涂改改，以前在作業(yè)本上非常難看，如果現(xiàn)在還用，那就NONONO了。你只要說(shuō)一聲擦，字跡就會(huì)奇跡般地消失了。

　　第二個(gè)按鈕作用也很大，只要按一下，筆就能變身一位電子老師，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地教你寫字，教好你的字后，它就會(huì)變回原樣。

　　第三個(gè)按鈕也不容小看，你只要哭了，按下它，它就會(huì)天使一樣來(lái)安慰你。

　　多么神奇的筆��！只要我們大家一起努力，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。

關(guān)于筆的作文4

　　我有一個(gè)小巧精致的筆袋，是奶奶在文具店里買到的，我喜歡極了！

　　這個(gè)筆袋非常漂亮，外皮底色是粉紅色的，上面有規(guī)律的布滿白點(diǎn)。中間是一位漂亮的小姑娘，肩上背著一對(duì)翅膀，就像翩翩起舞的小仙女。

　　它里面是一個(gè)“大城市”。我記得，第一個(gè)報(bào)名的是鉛筆四兄弟，帶著他們的外甥——自動(dòng)鉛筆來(lái)入住�？赡苁俏业�'房間太舒適了，鋼筆姐妹也來(lái)了，還訂了個(gè)“豪華標(biāo)間”，也就是最中間的位置。尺子爺爺性格也太直白了，直接帶著兒子趕過(guò)來(lái)。這時(shí)，你以為它滿了？可是一群橡皮又跑來(lái)了，說(shuō)他們可以當(dāng)檢察官，把鉛筆四兄弟粗心寫的錯(cuò)字擦掉。沒(méi)辦法了，我只能拿著小喇叭喊到：“讓一讓，橡皮兄弟要入住了！”其他客人聽(tīng)到，紛紛讓座，給橡皮兄弟騰出位置來(lái)。

　　這就是我的筆袋，一個(gè)多姿多彩的“新世界”！

關(guān)于筆的作文5

　　從一年級(jí)開(kāi)始我們就開(kāi)始用鉛筆了，所以我們離不開(kāi)削得削筆刀。商場(chǎng)里有各種各樣的削筆刀，有大的、小的，有長(zhǎng)方形的、有正方形的……我有六七個(gè)削筆刀，原因是我有三個(gè)家，奶奶家、自己家和姥姥家，我書包里也放著一個(gè)削筆刀。以前，我的筆粗了不知怎么辦，我看見(jiàn)同學(xué)李子君有一人削筆刀很方便，我也求媽媽跟我買一個(gè)削筆刀�？墒�，新的麻煩又出現(xiàn)了，別的同學(xué)筆粗了就找我借，我只好心不甘情不愿的借給他們，因?yàn)樗麄冇绊懥宋业膶W(xué)習(xí)，但是友誼第一、麻煩第二，我希望同學(xué)們以后借削筆刀的時(shí)候是下課。在六七個(gè)削筆刀中，我最喜歡是一件穿著紫色的'“衣服”，上面和側(cè)面都是卡通人物，遠(yuǎn)看正面像個(gè)縮小版的電冰箱。我也比較喜歡左右面是小猴的圖形的削筆刀，它穿著一件藍(lán)色的“外衣”，像只有耳朵有頭有鼻子和身子的削筆刀。

　　同學(xué)們，一個(gè)削筆刀就要十多元，那是爸爸媽媽的血汗錢��！我們可要愛(ài)護(hù)它，讓它永久的陪伴在我們身邊。

關(guān)于筆的作文6

　　我們有過(guò)得比有很多，他個(gè)我們帶來(lái)快樂(lè)和煩惱，在我的生活中帶給我的是煩惱。

　　鋼筆有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是在寫字的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)漏水很多，還有的.是筆寫著寫著寫不出來(lái)自，突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好點(diǎn)子就是在鋼筆里面有兩個(gè)微小的圓心把其中的一個(gè)區(qū)出來(lái)，用一個(gè)和那個(gè)圓心一樣大小的紙團(tuán)替代上去，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)實(shí)踐和調(diào)查終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙團(tuán)能用一天半最多放四個(gè)紙團(tuán)這樣就全部解決了。

　　二十年后我成了一位有名的鋼筆設(shè)計(jì)師，發(fā)明了一種多功能鋼筆如果你拿筆的姿勢(shì)不對(duì)這支鋼筆就會(huì)發(fā)出震動(dòng)聲知道你改正過(guò)來(lái)他才罷休。我發(fā)明的筆有趣吧！

　　動(dòng)腦想象相信二十年后下一個(gè)鋼筆設(shè)計(jì)師就是你，愛(ài)動(dòng)腦勤思考能幫助你一生一世快試一試吧！

關(guān)于筆的作文7

　　我有一些很好的朋友，是鉛筆。

　　自從上學(xué)以來(lái)，它們陪伴至今。平時(shí)不用時(shí)，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個(gè)小紙?zhí)�。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。

　　我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的'鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來(lái)。寫完作業(yè)，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，馬上就能用，方便極了。

　　我的這些朋友和我形影不離，因?yàn)槲沂且粋�(gè)勤勞的孩子。它們?cè)谖覍W(xué)習(xí)的時(shí)候無(wú)私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數(shù)不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。

　　我的這些朋友太無(wú)私了，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。

關(guān)于筆的作文8

　　我有一枝鉛筆，細(xì)細(xì)的、直直的、短短的，是六角形的，我在數(shù)學(xué)課學(xué)了三角形、四方形和五角形。它的顏色是紅黑相間的，不是黑白相間。牌子是《中華牌》的，上面印有華表圖案。

　　我是鉛筆的`主人，我用這支鉛筆畫過(guò)畫，給媽媽平了個(gè)好，給中大畫畫的黃老師看了后沒(méi)有評(píng)價(jià)，只是指出了不好的地方。我又用這支鉛筆寫過(guò)檢討，自己跑過(guò)馬路的檢討。我還用這支鉛筆做了很多作業(yè)，我覺(jué)得字體很端正。

　　小小鉛筆用處大，我們都要愛(ài)護(hù)它。

關(guān)于筆的作文9

　　我想有一支我自己發(fā)明的多功能筆，我想我都近視了，爸爸和媽媽都說(shuō)我不要多看電視，我不聽(tīng)，最后我近視了，如果有我自己要的筆，能告訴我不要看多電視的筆，該多好呀！

　　我睡覺(jué)作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己要的筆，這只筆是硬膠做的，筆的橡皮可以上下推，如果向上推出橡皮，下推可以用橡皮，筆的.橡皮下面有你自己選顏色，有7種顏色，顏色下面有一只可愛(ài)的小白兔下面有加水器，當(dāng)你沒(méi)有墨水，你就可以按下加水器就可以了，加水器下面有一個(gè)錄音器，錄音器可以當(dāng)你不會(huì)讀和唱的等……老師讀給你聽(tīng)，你可以按錄音器，錄音后你一邊聽(tīng)一邊讀，就可以了，錄音器下面有一個(gè)小小的燈，當(dāng)你家停電了，可以按小小的燈來(lái)寫作業(yè)，燈下面有一個(gè)小小的小鬧鐘，可以讓你知道現(xiàn)在多少點(diǎn)，鬧鐘可以折起來(lái)，鬧鐘下面是筆和鬧鐘一樣可以折起來(lái)，當(dāng)你放在袋子里，怕筆弄破你的袋子，你可以折起來(lái)。

　　我真希望有我自己發(fā)明的多功能筆。

關(guān)于筆的作文10

　　我有一個(gè)削筆器，它非�？蓯�(ài)。

　　它穿了一身粉紅色的衣服，從前面看它像一只小豬，圓圓的腦袋，上面有兩只小耳朵，腦袋前面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的大肚子。屁股后面還藏著一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小尾巴，你看這削筆器很可愛(ài)吧！

　　這個(gè)削筆器不光可愛(ài)，還給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了方便。記得有一天，在語(yǔ)文考試中，我一使勁兒，不小心把鉛筆給弄斷了，這時(shí)我急的`像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我想起了我的削筆器。我拿出削筆器，先輕輕地拉起它的臉袋，再按住它的耳朵，把鉛筆放進(jìn)去，最后用右手拿住它的尾巴開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

　　不一會(huì) ，鉛筆削好了，我看到“小豬”的肚子吃的飽飽的，滿是細(xì)絲般的木屑，我對(duì)著削筆器笑了起來(lái)。

　　我的“小豬”削筆器真的很不錯(cuò)吧？你喜歡的話，也去買一個(gè)吧！

關(guān)于筆的作文11

　　大家好，初次見(jiàn)面，我先給大家介紹一下自己吧！我就是一支人們?cè)偈煜げ贿^(guò)，大家都喜歡用的筆啦！我的兄弟有很多，家族成員也不斷的在變化，下面，我就給大家介紹一下我們家的光輝歷程吧。

　　千年來(lái)，人們一直都用著我們。公元前20xx年，我們的老祖先誕生了，他是一支用老鼠毛做的.毛筆。公元700年，羅馬人發(fā)明了鵝毛筆，用的是大鳥身上的羽毛，他是西方主要的書寫工具。1809年，美國(guó)發(fā)明了一種筆管里有墨水的自來(lái)水筆，不過(guò)那時(shí)的水筆有很多缺陷。1884年，紐約發(fā)明了第一支實(shí)用的自來(lái)水筆。1954年，匈牙利發(fā)明了圓珠筆。1996年，美國(guó)又推出了中性墨水筆，大受美國(guó)兒童歡迎。

　　而我是一支細(xì)長(zhǎng)的水筆，我的用處很大，可我希望人們繼續(xù)發(fā)明出我的新同胞。

關(guān)于筆的作文12

　　大家好，我是一個(gè)鉛筆袋，每天都會(huì)出現(xiàn)在小主人的面前。我全身都是粉色的，有兩層。我的里面能裝很多支“桿子”，這些“桿子”都會(huì)被主人拿出來(lái)，再放回去。前面那一層有一個(gè)“大輪子”，還有一個(gè)“小輪子”。外層有一只大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上鑲滿了亮片，在陽(yáng)光照耀下居然發(fā)出了綠色的光彩，真實(shí)漂亮極了！真為我有這么漂亮的'“衣服”而高興，哈哈。

　　但是隨著時(shí)間的流逝，慢慢地我變老了，小主人也不喜歡我了，把我身上漂亮的衣服拔下來(lái)了，我都快心疼死了，我真想對(duì)小主人說(shuō)：“請(qǐng)你不要挑剔，我還沒(méi)有破呢！”但是小主人又買了一個(gè)新的鉛筆袋，我以后只能躺在柜子里了，不能和小主人一起上學(xué)，寫作業(yè)了。唉！我里面躺的小伙伴也不和我見(jiàn)面了，我現(xiàn)在真孤獨(dú)呀！真希望小主人能像以前一樣陪伴著我。

關(guān)于筆的作文13

　　筆是現(xiàn)代人的好朋友，它幫助我們記事、寫字、畫圖、計(jì)劃事情等等。

　　我曾經(jīng)使用過(guò)很多種筆，每一種筆都帶給我很多的歡樂(lè)。上幼稚園時(shí)，我用過(guò)蠟筆、鉛筆、圓珠筆，用它們畫出了美麗的圖案。

　　我進(jìn)人了小學(xué)后，用過(guò)彩色筆、毛筆、鉛筆、圓珠筆。上課的時(shí)候，寫出正確漂亮的字，畫出可愛(ài)的圖，筆給我?guī)��?lái)了許多方便，也使我得到了進(jìn)步和快樂(lè)。

　　我用筆寫考卷，得到優(yōu)良的.成績(jī)，有時(shí)我用筆抄樂(lè)譜、抄家庭作業(yè)，使我得到了便利。

　　老師講課時(shí)抄下筆記，我得到很多知識(shí)，老師用紅筆給我打分?jǐn)?shù)，使我覺(jué)得很高興。

　　家中的爸爸、媽媽用筆記賬，公務(wù)人員用筆來(lái)計(jì)劃事情。作家用筆來(lái)寫美妙的故事，畫家用筆畫出了五彩繽紛的圖畫，真是美麗。

　　筆真是物美價(jià)廉的工具，我們要好好地愛(ài)惜它，發(fā)揮它的功用。

關(guān)于筆的作文14

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

　　鉛筆盒是黃色的。上面還印著一只兔子的圖片，很可愛(ài)�？粗�他們的笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人，有我們的幫助，你要更加努力學(xué)習(xí)！”

　　我的文具盒不僅外形美觀，而且方便實(shí)用。

　　鉛筆盒分為三層。一樓放鉛筆，二樓放橡皮和尺子，三樓放不太好用的'學(xué)習(xí)用品。

　　每當(dāng)我有困難時(shí)，學(xué)習(xí)用品就會(huì)從我的鉛筆盒里跳出來(lái)幫助我。鉛筆讓我把字寫對(duì)，橡皮幫我擦掉錯(cuò)別字，我用尺子畫直線……他們真的是我的好幫手！

　　我非常喜歡我的鉛筆盒。有一次，鉛筆盒破了一個(gè)洞。父母勸我扔掉，買個(gè)新的，我拒絕了。于是他拿起針線，把它縫了起來(lái)。不一會(huì)兒，又完好無(wú)損了。

　　哦，我心愛(ài)的鉛筆盒！

關(guān)于筆的作文15

　　寫作課上，小鴨子的字寫得很爛，東倒西歪。它看著雞寫的字，��！雞的字寫的真好，羨慕至極。

　　小鴨子想:“為什么我寫不出雞的筆跡呢？”突然，他的眼睛亮了，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。啊！我明白了，小鴨高興地叫道:是雞的`筆寫得好。小鴨子溫柔地對(duì)小雞說(shuō):“請(qǐng)你把你的筆寫錯(cuò)給我，好嗎？”你沒(méi)有鋼筆嗎？小雞奇怪地問(wèn)。我的筆不好，字也不好看。小鴨子說(shuō)是小雞借給它的筆。

　　小鴨子拿著雞的筆寫了下來(lái)。奇怪？為什么寫不好？這時(shí)老師過(guò)來(lái)了解了一下。老師對(duì)小鴨子說(shuō)，要想寫好，關(guān)鍵不是用筆，而是勤勤懇懇地練習(xí)。小鴨子真的明白了字寫得不好的原因，決定好好練練。

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