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回憶母校作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的回憶母校作文,歡迎大家分享。
回憶母校作文1
成長是每個人必須經(jīng)歷的過程,人可以不成功,但不可以不成長。談到成長,我猛然間想起了我曾經(jīng)的一次成長,在那一刻,我懂得了感恩。
這件事發(fā)生在我小學的畢業(yè)典禮上,那是我永生難忘的回憶。畢業(yè)典禮的前半部分是文藝節(jié)目表演,需要一些學生報名參加,一開始我并不想報名,可是想到這是畢業(yè)典禮,從此再見不到面了,所以我就報名了。
轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)典禮到了,這時,黑板上出現(xiàn)了一個至今讓我記憶猶新的詞語---十年之約。也是這四個字,讓我對母校又有了感恩之情。當我站在講臺上準備朗誦那首畢業(yè)詩時,眼前突然浮現(xiàn)出了幾張清晰的圖面,我看到在課堂上奮筆疾書的自己;我看到在宿舍微弱的燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶,我看到了曾經(jīng)的我。可那時候的我只知道學習,對學校并沒有任何感恩之前,對班級的活動也毫不在乎。但在這一刻,我好像如夢初醒一般懂得了母校給予我的成長,可惜,我就要離開她了。
光陰似箭,日月如梭,畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了,走出教室后,一陣清涼的風吹了過來,陽光溫和地照耀著我,一陣芳香又撲鼻而來,母校變成了一片生機勃勃的景色,曾經(jīng),無論心情再好,也沒有過這樣的感受,我不知道這是為什么?也許這就是我對母校第一個感恩的感受吧!在這樣的感受中,我又充滿了對母校的感恩和依依不舍。
在走的時候,我一次一次的`向母;仡^,隨著背后的母校越來越模糊,我的眼睛也濕潤了,但是有一點,我永遠都不會忘記我的母校,我要對我的母校懷有感恩之情,的確如此,“十年種樹,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!
回憶母校作文2
小鳥長大了,飛出鳥巢;蒲公英綻放了,在風中追尋新的夢想;我們畢業(yè)了,告別母校!啊,母校!回想起我們在這里留下的成長足跡;回想起我們曾經(jīng)留下的純真無邪;回想起我們曾經(jīng)留下的歡聲笑語。盡管心中萬分不舍,卻又不得不別離母!
曾經(jīng),我們在這里快樂學習;曾經(jīng),我們在這里結(jié)識的同學、朋友;曾經(jīng),我們在這里接受老師的辛苦教導。我們快樂無比,現(xiàn)在,我們要離開了,只能趁現(xiàn)在,努力把小學這一年的生活回憶,并永遠珍藏在心里……
記得我們在20xx年9月1日,結(jié)束了愉快的暑假,來到了一個新的學校——狀元小學。這里是我們嶄新的依靠!
我和媽媽來到學校時,對著周圍的環(huán)境倍感陌生,到當我走到3樓,看見以前熟悉的`同學,心中不由得升起一股暖流,又當我看見我們的班主任——羅老師,我仔細地打量著老師他大概一米七幾,戴著一個眼鏡,身體微胖,他笑瞇瞇地看著我,我一愣,心中頓時覺得羅老師十分親切,溫和。之后,我和以前、新來的同學打成一片,和老師們一起學習、成長,我們在一起十分快樂。我還結(jié)識了新的友情,我把它當作鉆石一般珍惜,把它珍藏在心里,它給我?guī)頍o限的歡樂,道理。雖然有時也會不禁想起以前的學校,但是這畢竟也是小學最后一年,就算在新學校,一定要倍感珍惜。父母把我送到新學校,寄托著他們的希望,我一定不會讓他們失望。還有,我們身為狀元小學的第一屆畢業(yè)生,肩上擔著巨大的責任,希望我們以后走到哪里都能發(fā)光發(fā)彩!
小鳥長大了,找到了新的巢;蒲公英堅持不懈,找到了自己的夢想;我們走出母校了,譜寫新的歷史!
回憶母校作文3
南海,這個熟悉而又陌生的地方,給我留下了太多的回憶,那些回憶留下的有的是歡樂,有的是眼淚。
南海初印象
可能和大多數(shù)同學不一樣,我第一次走進南海,是我還上五六年級的時候,不記得是在周末還是假期,只知道那天我們不用上課。南海學校的會議室有樂隊的演出,邀請了很多人,當然是以學校和班級為單位邀請的',很榮幸,我也是那一千多個人中的一個,第一次走進南海,只有一種感覺:這個學校好大,真的好大,難怪會有這么多的同學都向往這里,希望可以到這里讀書。如果我可以到這里來上課,那只是太幸福了。
走近南海
當然和大多數(shù)同學一樣,第一次走進南海的教室,不是報到那天而是考試那天,那一天我真正走近了南海,一路走到教室,我發(fā)現(xiàn),它比我想象中的還要大很多,很多很多,記得那次考試語文和數(shù)學,三個小時,天吶,太難了,簡直是想讓我的腦細胞絕種啊。考完后,只有一個感覺:什么題目嘛,這應該不會只是基礎(chǔ)吧,想上這學校?唉沒希望了。相當幸運,最后因為在臨城,所以我可以上這個學校,雖然不是考進來的。
南海那些事
第一次的運動會,第一次的教師節(jié),第一次的勞動課,還有第一次和老師見面,第一次上課這些都給我留下了深刻的印象。像去年的五一那次大合唱,雖然成績不怎么樣,但過程卻讓大家難忘,那一次應該算是真正的一次集體合作吧。
南海,它帶給我們太多的回憶,太多的歡樂,如果說一個班級是一個大家庭,那么,南海就是一個世界。
回憶母校作文4
我的母校鹽城市一小學使我終生難以忘記的一所小學。
這里風景宜人,一進大門,路的兩側(cè)擺著一個個的小花壇,花壇中還有一位站立著的讀者的雕像,校園的中間是升旗臺,這四面都有小溪,小溪上有四座小橋,升旗臺有十米左右高,我們每天都在這里向莊嚴的國旗敬禮,時刻銘記要熱愛我們的祖國。升旗臺的后方是一個小花園,這個花園里有爬山虎、棕櫚樹、還有一個小小竹林、每當春天來臨,便有許多蝴蝶、蜜蜂來采蜜,偶爾還能見到幾只小松鼠跑來跑去,課余時間我們經(jīng)常光顧這里,另外科技樓后面的小花園也是我們經(jīng)常玩耍的.地方,那里不僅有各種名貴的玉蘭樹、樟樹,還告訴你一個小秘密吧,這里還有一個非常大的馬蜂窩呢,但好在同學們從來沒捅過馬蜂窩,否則可有得受的。
我們一小不僅風景優(yōu)美,老師也非常出色,比如說一年級的趙老師,要求特別嚴格,當時我們都很怕她,有意思的是六年級她又馬為我們的老師了,但現(xiàn)在我們長大了,知道了老師的良苦用心,真是嚴是愛啊,一年級時趙老師挺著大肚子為我們上課,現(xiàn)在有病有身,仍依舊堅持為我們上課,這樣舍己為人的好老師怎么不令我們感動呢。五年級的班老師很適合當一個心理專家,每當大家有糾紛時,他總是善于調(diào)解,能讓我們心服口服,總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了,總而言之,這里的老師都給我留下了很深的印象。
我的母校真是一個環(huán)境優(yōu)美,人才濟濟的學校,但也只能留在我的夢中了。
回憶母校作文5
“學!边@個字眼多么普通而又熟悉呀!
一個人至少要經(jīng)過六年的小學生活。我的學校雖然不起眼,但是,卻牽動著我的心。我為它的過去而驕傲,為它的現(xiàn)在而自豪,我愿為它的將來而貢獻自己的力量。
記得當初,我剛跨入母校的大門時,我還是一個無知的娃娃。如今,我認識了許多字,還會唱歌、跳舞、畫畫------這些都是我們老師辛勤的培養(yǎng)和教育的見證,是和您分不開的。
春天到來時,老師領(lǐng)著我們到校園里找春天。校園里一片新,你瞧,那紫薇樹開得多燦爛呀,就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時代展示給我們看,它們潔白如云,猶如一位位身著婚紗的新娘;楓樹生出了一個個紅孩兒;黃楊樹的頭發(fā)更有光澤了-------夏天,猛烈的太陽炙烤著校園的大地時,我們依然在大草坪上瘋玩,玩累了,您就讓四季長青的松樹為我們擋住驕陽,送來蔭涼。秋天,樹葉飄飄,像一只只金黃的.蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了,我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天,大雪覆蓋校園,喜愛玩雪的我們在大草坪上盡情地滾雪球,打雪仗,兩手凍得通紅,也還是樂不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手,就連忙請來了太陽公公為我們?nèi)∨?/p>
母校,我即將離開您,千言萬語表達不出我對您的依戀之情。校園的每一個角落都充滿著我與同學的笑聲、歌聲、琴聲......作為畢業(yè)班的學生,我們一定會珍惜這段日子。這段一起走過的歲月將永遠是我心底最溫馨的回憶。
回憶母校作文6
我們都一段美好的回憶,這份回憶在那里,在這里我們的母校。在這里有好多故事。
小學六年馬上結(jié)束了,有多么不舍,在這里有我們大家的好多回憶。有傷心、難過、有快樂、幸福,馬上要走了,心里有一種說不出來的感覺。就像小鳥離開了,鳥媽媽的懷抱。在這六年里,我們大家學到了很多知識和道理。老師的關(guān)懷和愛護,他們就像一顆顆大樹,我們就是那一顆顆小樹苗,在他們的懷抱里成長。教我們做人的道理,怎么樣去生活。在這里我們真的學到了不少。我們還得到了一份純真的友誼,這份友誼是什么也買不到的,這里有歡樂、爭吵、快樂等。里面有好多東西。叫我們?nèi)フ湎Ш捅A簟?/p>
時間一分一秒的過去,我們在一起相處的.時候,也很少了。一句老話說的好"天下沒有不散的宴席",而我們大家都要去自己想去的地方,好舍不得,但是這就是命運,我們那么大一個大家庭在一起相遇不容易,在一起六年的生活,這六年好不舍,F(xiàn)在我們只有好好的去珍惜我們在一起的點點滴滴。珍惜每一天。
六年的時光,我們的回憶。六年我們在一起點點滴滴我們一起回憶。我們已經(jīng)結(jié)束了少兒時代,我們?yōu)檫M入了青少年,去努力、奮斗。
母校再見,我會永遠記住,在這里的生活。
回憶母校作文7
我們小學生活得母校是不同的,各式各樣,但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶,那里擁有什么呢?是我這樣留戀?我告訴你吧!因為那里不僅有我成長的足跡,還有我們畢業(yè)時依依不舍的老師,還有我的快樂……。
五年前,我們依偎在父母的身邊,上學了,老師陪伴我們,給我們像母親一樣的關(guān)心,仿佛像一縷陽光灑在我們這些祖國的花朵上,需要一點點栽培,最后才能長出一朵比一朵漂亮的花,一朵比一朵有光彩。
五年來,老師給我們的關(guān)心和照顧,不可計數(shù)。我們不僅在這里學到了許多的知識,還懂得怎樣做人,怎樣團結(jié)友愛……
早晨,隨著早讀的`鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂趣。每周三次的課間自由活動,深受我們的喜愛。那時就是我的天地,我們便可以自由的翱翔。有的跳繩,有的打籃球,有的踢毽子……
五年過去了,我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑,如今這片草場上顯得空蕩蕩的,老師們留戀我們,學弟學妹們留戀我們,但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們,初中的大門為我們敞開,老師們我們要向你揮揮手說再見了,你為我們操勞夠多的了,你那修長的手指天天寫粉筆字已變成蒼老的,您本來又黑又亮的長發(fā)上,為我們操勞,已有幾根銀絲了,老師們,您們回去休息吧!我們不會忘了您,更不會辜負您對我的期望。
母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠也不會忘記,再見,母校!
回憶母校作文8
在我心中,最溫暖,快樂的地方,莫過于母校;最值得尊敬的人莫過于老師。轉(zhuǎn)眼間,我都要上初中了,小學畢業(yè)了?墒,母校的點點滴滴,像個磁鐵一樣,吸引著我,讓我依依不舍,我的母校————南山小學。
讓我終身難忘的是————母校的春景。
春天,一個萬物復蘇,美妙無比的季節(jié),校園的各處都成了“仙境”;▋憾奸_了,開的是那樣的美麗,那樣的惹人喜愛,就像它笑著對我們?nèi)鰦。粉紅色的桃花,黃色的連翹花。淡粉色的廣玉蘭,各種各樣的花。
所有的花都笑開了,就像老師慈祥的面孔笑著教我們知識。
瞧!地上的小草睜開眼睛,偷偷的從土地離鉆出小腦袋,好奇的'打量著這光彩奪目的春天,它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,組成了一塊綠茵茵的地毯。
特別是教學樓前面花壇的桃花,她們像一個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊散發(fā)出了一陣陣淡淡的清香,引來了一些小蝴蝶,那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊的掩住臉,不敢露出臉來。把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。
俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”我舍不得這美好的校園,但是,我永遠都不會忘記的。
我的母!仙叫W
回憶母校作文9
離別對每個人的意義都是不同的,對小孩來說,離別只是一場停不了的游戲;對學者來說,離別是一種經(jīng)驗的交流;對有些人來說,離別不過是一個普普通通的詞。然而,我心中的離別卻和別人眼里的不一樣,因為它在我眼里,是一種情感的隔絕。
母校,我在您那溫暖的懷抱里,快樂了六年,煩惱了六年,哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存,您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當我背著書包踏進母校的大門時,是您在一旁激勵著我,讓我對這種陌生的環(huán)境,逐漸了解;每當我摔跤了,哭泣了,便是您在一旁拍著柔軟的手,對我說沒關(guān)系;每當我舉起滿意的答卷,笑得月牙彎彎夕陽斜斜時,我永遠也忘不了您當年對我的'無私栽培,才會結(jié)出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合,同時,也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸,他們和您都是那么的偉大,無私。作文
我常常在月光降臨繁星閃爍時,對著天空幻想母校的未來,回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好,那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀,才知道它付出的這么多,并沒有使它變老,而是越發(fā)顯得年輕。
但是,為什么離別的日子來得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過,卻沒有再回來的時候。作文
青春的大門正向我開著,我將毫無保留地走進它的世界,走上另一段旅程。
母校,我的彼岸,我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉(zhuǎn)折點,也是您在我漫漫人生路上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。
別了,母校!
回憶母校作文10
我的母校,曾經(jīng)是我依靠的一部分,曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方,也是我一片拼搏學習的地方?梢x開她了,我怎能舍得?
曾經(jīng),校園的一角,是我傷心之地。剛來的時候,年少無知,在操場上摔著了,來到這了那一角,邊哭便一邊撫摸著傷口,感陌生的母校變得熟悉了一些;二年級的時候,被別人欺負,我總是要來到母校的那一角,感覺那一角忽然成了我知音朋友了,每一次委屈,總會去那一角,把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說,每次說過后,感覺好了很多;我年紀越來越大,進入高年級了,總會有幾次考試考砸了,來到母校的那一角,默默的坐在那,每次感覺都會有些舒暢,畢竟有我的“朋友”嘛!每次考試考的不理想,我總要去那一角。
曾經(jīng),操場上的那一片平地,是我們歡聲笑語的一片天地。剛來的時候,我和同學們在上體育或下課總要在那追逐打鬧,玩累了就躺在操場上,想起來,那時候真是無憂無慮!那一片平地也是我灑滿汗血的一片空地。進入高年級階段,好不容易有一次運動會,于是,我參加了跑步和定點投籃,每天,我總要在操場上跑上幾圈,再練習一下投籃,運動過后,身上大汗淋漓,眼冒金星。經(jīng)過每天的.訓練,我兩項都獲得了第一名。
曾經(jīng),課堂是我快樂的天地。在低年級的時候,在課堂上,只不過是牙牙學語罷了,學習是快樂的。曾經(jīng),課堂也是我奮斗、爭先恐后的“戰(zhàn)地”,升入高年級,臨近期末,不是背,就是做卷,我和同學們都是在爭先恐后的學,無一人落下隊伍。在母校的最后一次考試,同學們都考出了理想的成績,考上了好初中。
想起在母校的一段時間,我不禁淚潸潸了,哪一位同學愿意離開自己曾經(jīng)眷戀的地方啊!母校,我將永遠把你永遠銘記在心中——母校,我愛你!
回憶母校作文11
時間過得太快,讓人不知所措,只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆,努力回憶著以前的日子,但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也想不起一絲痕跡;谢秀便遍g,我就來到了母校的面前。
風,吹過我的臉頰,記憶如同泉水一般涌入我的腦海中,一張張笑臉仿佛從我面前閃過。我,不由得呆住了。
我的眼睛飛快的轉(zhuǎn)起來,尋找這專屬于它的名字。呼,還好,名字沒變。
是啊,名字沒變?蔀槭裁,感覺不再是以前的那個它了呢?懷著疑惑的心情,我走進了母校。中心花壇的那鐵樹,依然傲然挺立。周圍的小草,也依然的靠在鐵樹的身上。
龍珠槐,它依舊彎著腰?諝庵,飄蕩著淡淡的清香,白梅花依然綻放。草地上,白茫茫的一片。
走到教學樓后面,新建的`教學樓跳入我的視線中?晌业难矍,不是那嶄新的,五彩的教學樓,而是以前的那一片樹林。
操場也變得更加“鮮艷”了,到處都充滿了現(xiàn)代的感覺?晌揖褪峭涣,那個以前的,充滿了歡樂回憶的操場。
天空中的云兒隨著小風的吹動,悄悄地跑到了另一邊。太陽直射在這校園內(nèi)。仿佛以前的一切就在我的眼前,伸出手觸摸時,又消失殆盡了。
風,停了。不知它吹了多久。也不知下次再來時,它還會再吹嗎,校園還會再變成什么樣子。只是,我所喜歡的那個校園,它再也回不來了。
回憶母校作文12
這就是我的母校,雖然它有點小,有點舊,快要容不下我們這些即將展翅高飛的雛鷹,可不管它怎樣,子不嫌母丑,它永遠都是我的母校。
讓我最有印象的就是對我“情有獨鐘”的.辦公室了,我是個頑皮的孩子,似乎永遠也長不大,在班主任面前保證的好好的,一出辦公室,一出辦公室就忘得一干二凈,總是大錯不犯,小錯連連。周老師都看在眼里,有時它可以睜只眼,閉只眼,可有時候?qū)嵲谌虩o可忍了,就把我叫到那危險、莊重、氣氛重得讓人透不過氣的“九死一生”的辦公室“喝茶”。出來后就眼神發(fā)呆,動作遲緩,一副叫天天不應叫地地不靈,哭爹喊娘,回家必吃“竹筍烤肉”的情景。不過“九死一生”好歹還有一絲生的機會。雖然是緊張、害怕的進入辦公室,可出來后就大呼小叫,因為我終于變身成為了佛祖保佑的幸運兒。
讓我最快樂的就是那神圣的教室,花了五年的心血與時光,我結(jié)交了一群情同手足同生共死的好友。當一個人被欺負時,那一群好友就會拍桌而起,為你排憂解難。開開玩笑,講彼此之間發(fā)生的趣事,一下子就令你笑足顏開。有時同學之間也會為了一些小事起爭執(zhí),可是過了一兩節(jié)可就和好如初了。下課時,我們互相追逐打鬧,原本整整齊齊的課桌椅就像遭了賊一樣狼狽不堪。只要某某一聲令下,我們又把教室整理得井井有條。
我的母!C山小學給我留下了美好的回憶,回憶里有淚水,有歡樂,有幸福……
回憶母校作文13
今天,在2009年10月9日,我們在自己的教室里做出了一個偉大的決定,那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。
二十年后,也就是2029年,我們遵守承諾,來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比,以前母校的操場狹小,而且是用石頭鋪成的,如今的操場寬闊標準,而且是以前奧運會有的鋪墊;以前學校的`樹非常少,而現(xiàn)在卻綠樹成蔭、花團錦簇,漂亮極了。
我懷著激動的心情來到我曾經(jīng)學習過的班,沒想到同學們早到了,大家見面后十分激動,一個個熱情擁抱。后來我們的老師來了,如今老師已經(jīng)老了,不過還是精神十足,還在學校做教師。原來老師早已退休,但是學校缺老師,再說老師一直就是個十分優(yōu)秀的老師,所以學校又把老師返聘了回來。
“大家安靜,大家安靜,現(xiàn)在我們請老師講話。”一個洪亮的聲音把我們叫住。哦,原來是我們班以前的班長姜斌,如今的他已經(jīng)高高大大了,是一家大企業(yè)的老總。老師說:“同學們,經(jīng)過二十年的風雨磨歷,如今你們已經(jīng)成為了對國家、對社會有用的人才了,老師真是為你們感到驕傲。同學們,我們今天又聚在了一起,這是一個非常特殊的日子,值得我們每一個人用心去懷念,用心去感受。”老師講完話后,同學們紛紛發(fā)言,交流自己的生活經(jīng)歷。然后,我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了美麗的新校園,拜訪了以前曾經(jīng)教育過我們的老師們。
一天的時間在不知不覺中就過去了,在依依不舍的氛圍里,我們再次告別老師、告別母校,再次踏上新的人生旅途。
回憶母校作文14
在小學已經(jīng)生活了六年了,即將離開了,回想起小學時的生活,還真是有意思。
記得一年級的時候,陳老師出去學習了,來了一位新老師好像是姓付。那老師教我們讀拼音“ing”的時候,我們都在笑,因為那老師的讀法怪怪的,我也在笑。心想:這老師真怪。
上二年級了,我第一次被別人笑話,那次,老師讓我起來讀課文,我讀完了,不知道為什么,同學們竟捧腹大笑,我不解地摸摸腦袋,這時,一個同學哭笑不得地說:“真是個白癡!”我聽了既憤怒又難過。
一轉(zhuǎn)眼都三年級了,我們班的數(shù)學老師是梁老師,是個幽默的男老師,那次,小魯被老師批評了,梁老師一會兒叫他下去,又把他叫會來說:“你還沒給我道歉呢!”小魯?shù)懒饲赶氯チ耍豪蠋熡职阉辛嘶貋,說:“你還沒有給同學們道歉呢!”我們都在下面嘻嘻地笑,小魯?shù)懒饲,梁老師才讓他下去,真有意思?/p>
四年級了,我第一次過一個特殊的節(jié)日??愚人節(jié),同學們在門上放簸箕,向同學身上撒癢癢粉,他們被整得狼狽不堪,我卻在一旁看好戲。
五年級了,離畢業(yè)只有一年了,我當上了大隊長,是因為有同學們的支持。
最后一年了,我似乎不想離開這個班級了,這個班里的每一個同學似乎給人一種親切,這個大家庭永遠都是溫暖的.。
畢業(yè)了,再看看那所學校,依舊是那樣親切,走進那個大家庭六(3)班給人一種思念,在六年的生活里,班上的同學讓我明白了酸甜苦辣,讓我快樂的生活著。我相信班上的每一個同學都不會忘記我們之間的友誼,因為我們之間的友誼天長地久!
回憶母校作文15
六月,太陽炙烤著大地,但我的心卻十分冰冷,因為小學生涯即將結(jié)束,我將跟同學、老師、母校告別了。我努力回憶六年來的點點滴滴。
六年前,我依偎在媽媽的懷里,懷著喜悅而又緊張的心情踏上了小學的生涯。時光飛逝,六年的時光一眨眼就過去了,六年,凝聚了多少歡樂,多少感動。
還記得又一次我在學校病了,那時候我才上一年級,心中充滿了恐懼,以前在家的`時候,總有媽媽來照顧我、安慰我,現(xiàn)在在學校,沒有媽媽,我感到很無助。就在這時,老師,是您伸出溫暖的雙手來照顧我、安慰我,幫我聯(lián)系家人,那時我心中無比溫暖。老師謝謝您!
在學校,與我一同玩耍,給予我?guī)椭倪有我的同學。一次,外面下著傾盆大雨,可我沒帶傘,而且這天的可很多是需要到專用教室上的,正當我十分焦急的時候,張袆昀,是你出現(xiàn)在我身旁,與我合撐傘,雖然你知道,這么大的雨,如果和我合撐一把傘,你一定會被雨淋到的,但你還是堅持和我合撐,讓我少林一點雨。張祎昀,謝謝你!
不僅如此,同學和老師還給予了我許多溫暖:每當我不會做作業(yè)時,同學會耐心的教我;我肚子餓時,同學會和我分享點心。而且老師給予了我智慧,讓我懂得做人的道理,讓我從一個不懂事的孩子變成一個富有智慧、品德優(yōu)秀的畢業(yè)生。
想到這兒,淚水早已模糊了雙眼。
母校啊,我是多么舍不得您。母校啊,你給予我太多太多了,總有一天,我會回來報答您。
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