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【精華】寫小學(xué)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
書是我們的好朋友,也是我們的好老師。書是知識的源泉,讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽移綍r(shí)也很愛看書,人家多叫我小書蟲,下面就來聽聽我和書的有趣故事吧。
有一天,我一個(gè)人在家,一邊看著電視,一邊吃著甜甜的巧克力,時(shí)間久了也覺得好無聊。我心想,要不去新華書店去看看書吧,于是我?guī)Ш缅X,來到新華書店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來,仿佛來到了秋天。走進(jìn)店內(nèi),書店里顯得很安靜,仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會兒,我的眼睛落在了一本書上,是徐魯寫的《游戲的童年》,我坐在書店的椅子上,靜靜地看了起來,看完一章后,我就去結(jié)賬,結(jié)完帳,我就邊看書邊走路,“哎呀”我叫了聲,我看書太認(rèn)真,竟沒有注意到腳下的臺階,差點(diǎn)摔跤。來到書店門口,天空中下起了小雨,我只好用剩下的錢,坐上了公交車,上了公交車,我又看起了書,看著看著,我整個(gè)人都沉浸在故事中!拔,小姑娘,還不下車啊,到終點(diǎn)站了。 惫卉囁緳C(jī)在催我下車了。呀!原來坐過頭了,幸好雨已經(jīng)停了,于是我就一路走著回家。
如今,我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,學(xué)習(xí)的.任務(wù)也越來越重,很多事情發(fā)生了變化,但唯一沒變的是我對書的熱愛。
寫小學(xué)的作文 篇2
今天,我給大家講一下我在家鄉(xiāng)過春節(jié)。
到了七點(diǎn)三十分,我的動漫春節(jié)開開始了!“怎么又是廣告啊……并且,還是關(guān)于地震造成的`傷害有多大,我就用心的看起來”……
這時(shí),演起了一九七六年的唐山大地震、二零零五年巴西8。8級強(qiáng)裂地震、二零零八年汶川8。0級地震。我都不敢看了。過了半小時(shí),我打開電視機(jī)一看“廣告剩余3秒”我就連忙坐下。
買電影票,送水晶奧特曼玩具。我都瘋了!怎么演開了迪加奧特曼,我都暈了?
到了十二點(diǎn)我非常開心,因?yàn)轳R上一年就過去了,心想:虎年完了是兔年,兔年完了是龍年,然后是蛇、馬、羊。過年放炮應(yīng)該特別小心,放炮容易引發(fā)火災(zāi),為了消防安全大家要少放煙花爆竹,多一點(diǎn)開心快樂。
寫小學(xué)的作文 篇3
我家窗前有兩株?duì)颗;,一株是開紫色的花,一株是開紅色的.花。每天清晨,我可以看到開著一朵朵紫色、紅色像小喇叭的花,在微風(fēng)中蕩漾。
下午放學(xué)回家,牽牛花凋謝了,我真有一些舍不得。但是我看見了牽;ǖ奶僭跔幹、搶著往上爬,就像在運(yùn)動場上的小朋友正在比賽跑步。
寫小學(xué)的作文 篇4
人家都說:我不能“說”,也就是不能當(dāng)主持人,我就不信。我在五年級時(shí)參加朗誦比賽得了獎,給說我的人一個(gè)有力的回?fù),這樣一來,再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好,但是也給我?guī)砹艘恍┛鄲溃幸淮,老師在分析《鯨》這一課,我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了,我顧不上聽老師講課,想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的.時(shí)候,我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了,對我投來不滿的目光,還是那句老話:“老毛病,就是改不了!本蜑檫@,爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些,你會覺著我是一個(gè)不聽話的孩子,但一說到優(yōu)點(diǎn),你們又會眉開眼笑了。看,上課搶著回答問題,勞動用心,幫忙家長干家務(wù)等等。你也許會覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑,常常都同學(xué)們開懷大笑。此時(shí)聯(lián)歡會上總是我的主持人,當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí),爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會,所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
此刻你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
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