生活中的幸福作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生活中的幸福作文，希望對大家有所幫助。
生活中的幸福作文1
幸福是什么？幸福是一段最美的語言，因為它教會了你該如何品味；幸福是什么？幸福是一段美妙的旋律，因為它帶來了你人生道路上的陽光�；蛟S，它既陌生，又近在咫尺，忽隱忽現(xiàn)，若即若離。
楊柳岸，細雨朦朧，并不只是“執(zhí)手相看淚眼”的凄涼，平淡之中的叮囑也有幸福的意味。詩人白朗寧寫道：“他望了她一眼，她對他回眸一笑后，生命開始蘇醒�！毕囝欇笭�，帶去的是美好的印象，于是，留下的是瞬息的幸福，不是嗎？
生命中，有太多幸福在溜走后才恍悟真正的價值�！笆晟纼擅Ｃ＃凰剂孔噪y忘，”夜深夢縈，唯有幾絲惆悵�！肮蕠豢盎厥自旅髦小�，陳年往事塵埃落定，只有愁緒的波動。
隔河而望，依就是夢里水鄉(xiāng)。幸福需要去感知。有時，它可是一杯咖啡，先不知道它的甜，等你慢慢品嘗時它的香味就會沖醒你疲憊的大腦，也可以是簡單的關心和問候，沒有煩惱，一切都很簡單！
望見了水鄉(xiāng)那畔，留下了美麗的影子，漫步在河湖邊，微風吹來，濃濃的暖意涌動。其實，感受它，不僅僅是潛意識的幸福感，生活中不是缺少幸福，而是缺少對幸福的感受。與幸福為伴，可增加一份閑適的心情，縱情山水而不忘細心體會；與幸福為伴，可以多添些靈動的元素，讓身心可以舒暢；與幸福為伴，可以聞到花香的清新。擁有的才是幸福，它在平淡之中的.生活。因而，一種精彩，成了不變的追求。
“桃花譚水深千尺，不及汪倫贈我情”，這是李白對友情的理解，他是幸福的；“蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，這是劉蘭芝對愛情的理解，她是幸福的；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孟郊對親情的理解，他也是幸福的。這都是對幸福有著不同的詮釋。假如，真的只有幸福失去后才知道可貴，那么有誰有勇氣去追尋呢？
幸福需要自己去感受，自己去追尋，自己去獲得。
生活中的幸福作文2
雄鷹很快樂，因為它生活在自由的藍天里；小魚很快樂，因為它生活在清澈的小溪里；陶淵明很快樂，因為他生活在“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡里；我很快樂，因為我生活在幸福里。
我快樂的時候，莫過于在學校，和同學們在一起，每天干著同樣的事，一起嬉戲，打鬧。生活并不是沒有幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。下面就讓我?guī)ьI大家去發(fā)現(xiàn)教室里點點滴滴的幸福。
鏡頭一：幸福在“奮斗”中
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我從一個初一整天只吃喝玩樂的'孩子變成了一個初三整天與書本打交道的“眼鏡男”�？�！教室里一片寂靜，老師在黑板上不停地抄著題，和著底下同學們鋼筆“莎莎”的聲音，構成了一首“上課交響曲”。終于下課了，伴著“丁零零”的下課鈴聲，老師還未走出教室門，就被同學們包圍在“崇山峻嶺”中。你問一道題，我問一道題，真狠不得讓老師多分出幾個身來，直到下節(jié)課老師的到來，同學們才不舍地坐到座位上。又到下課時間了，愛問問題的那些同學又迅速沖出了教室，奔向了老師的辦公室�，F(xiàn)在同學們愛問問題的身影依然可見。初三，是我們初中生涯掌握知識最多也最關鍵的時期。我生活在幸福里，因為我奮斗在求知里。
鏡頭二：幸福在“追星”中
初三生活，的確有些緊張，但是忙里偷閑的我們，依然在“追星前線”打的火熱。下課鈴聲終于響了，我們又聚在一起，大聲談論，不時的會說一句“xx 就是漂亮”又來了一個不示弱的“你那算啥，還不如xx, 那才叫酷呢！”放松的課間就這樣在面紅耳赤的爭論中過去了。我和同學們一起在追星中感受著這幸福的時光。
幸福無處不在，只要你有一顆樂觀的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就一定能發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊，讓我們一起手拉手，串起那多如珠子般的幸福吧！
生活中的幸福作文3
人生不是一帆順風的，當你在生活中遇到困難和挑戰(zhàn)時，不要傷心不要難過，讓我們靜下心來細細的品味生活。生活中幸福隨處可見，只要你去發(fā)現(xiàn)，就能采擷到幸福的果實。
清晨，一陣清風吹拂窗簾，帶進陣陣花香，那是幸福的味道，幾陣婉轉(zhuǎn)的鳥啼從樹梢傳來，那是幸福的聲音。暖暖的陽光，斜射進來，照在身上，暖在心中，那是幸福的感受，幸福隨處可見，要一片片采擷它，放在心里。
聽種子突破外殼的`聲音
我漫無目的地走在大街上，聽著街道的喧鬧，車水馬龍，時不時傳來幾聲刺耳的車笛聲，這對我煩躁的心情無疑火上澆油，想找一個清靜的地方。場景轉(zhuǎn)換，我腳踩幾片落葉，聆聽聲聲鳥啼，享受著美妙的時刻。一抹嫩綠吸引住我的視線，它的莖彎曲著，種殼突破一半，一顆晶瑩的露珠掛在葉子上，為它更添幾分韻味。它從一顆種子，經(jīng)歷艱難險阻，突破重重關卡。終于，親眼看到陽光，親身經(jīng)歷雨露，陽光的普照，雨露的滋潤，讓嫩芽茁壯成長。它的幸福就是享受陽光雨露，成就輝煌，種子突破外殼的聲音，清脆悅耳。聽，那是幸福的聲音。
賞夕陽慢落山頭的美景
紅，黃是色彩系中的暖色系，有強烈的色彩效果，而夕陽西下能把紅。黃完美融合，把幸福詮釋出來，金黃色的陽光從云層中透射出來，外層是一圈淡黃色光暈，夕陽被山頭遮住半邊臉，仿佛是美人的面紗，想要走進她，一探神秘，為這美麗祥和的畫面畫上點精之筆，夕陽的幸福是有云彩的守護，山巒的寵愛，看到夕陽與山，云的完美融合，會使心靈得到莫大的撫慰。
彩虹是大自然的寵兒，集萬千精華于一身，有人曾問過“彩虹的另一端是什么？”答案是：幸福，當然，經(jīng)歷了風雨才會見彩虹，彩虹之色彩含七彩，如鉆石色彩奪目，如珍珠絢爛多彩，它采擷了七種色彩，把它編織成幸福，掛在碧藍的空中。
其實我們每一天都是幸福的，那些你平常不曾注意過的風景，就是生活中的小確幸。希望我們每個人都可以靜下心來，品味生活的美好，采擷生活中的幸福。
生活中的幸福作文4
什么是幸福？對于不同的人便有不同的答案。對于學生，考試考取了好的成績便是幸福；對于老師，孩子們上課學到了知識便是幸福；對于父母，兒女健康成長便是幸福。而對于我來說，在平淡的生活中，朋友、同學、家人給與我的一絲絲溫暖便是幸福了！
記得從我開始上小學來，媽媽便開始關注天氣了，幾乎每天都要守著天氣預報看一遍。在知道明天將要下雨時，第二天一早就會提醒我要帶好傘�？墒俏矣X得天氣預報不一定準確，便開始嫌媽媽啰嗦，嫌她煩了。因此，我總是在知道媽媽要給我遞傘的時候趕快跑出家門，而每次也少不了聽到媽媽那無可奈何的聲音——哎呀，你這孩子，跑那么快干嘛？又還沒有遲到，路上小心點��！
現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，天氣更陰晴不定，時不時就下起了毛毛細雨！
今天早上，我在玄關處慢悠悠的穿著鞋子，可是左等右等也不見媽媽看我一眼。難道今天不會下雨？我心里這樣想著：不然媽媽怎么會不囑咐我?guī)隳�？直到我跟她說再見，她也一直在忙著他自己的事情。
上學路上，我心里還暗自高興。哈哈媽媽終于體會到了我每天早上飛奔出門的.良苦用心了。我仰頭大笑，突然，一片烏云卻像猛獸似的遮蓋住了我的整個頭頂。我心中一驚：今天我可沒帶傘，千萬別下雨呀！
就在這忐忑中我上完了最后一節(jié)課。果然，老天爺恨不合作地下起了傾盆大雨。我只得在教室懊悔呀。正在我萬分糾結(jié)之時，旁邊同學很疑惑地問我：妹子，有傘干嘛傻呆這兒不回去呀？我心中一愣，說道：我哪來的傘呀？不就在你書包里嗎？我剛跟你借書的時候就看見啦！我騰地一下跑到課桌邊，打開書包，果然，平時我用慣的雨傘就靜靜躺在那！
我會心一笑，欣喜地撐開傘，走入了雨中！
原來，在我每天一成不變的兩點一線里，幸福已經(jīng)如那清泉，雖是涓涓細流，卻一直灌溉著我的心田，讓我倍覺溫暖！
生活中的幸福作文5
人在世間，都希望無限制地獲得幸福。但是你可知道幸福的種類也是紛繁復雜，幸福的表達方式也截然不同呢？世界上的每一個人都在追求幸福。有一個可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想來得到，幸福并不是依靠外在的情況，而是依靠內(nèi)在的情況，這是卡耐基的名言。從他的話我們不難看出，幸福的種類和方式是不同的。越是處心積慮地想得到生活上的舒適和幸福，那么這個人就越得不到真正的滿足，相反如果你能夠用心去體會幸福的話，你就會得到真正的滿足，下面這個事例，就充分說明這一點。
馬克思青年時期曾寫過一篇題為《青年在選擇職業(yè)時的考慮》的論文，其中談道，“如果我們選擇最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所做的犧牲，那時我們感到的將不是一點點怎么而可憐的歡樂，我們的幸福將發(fā)球千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。這是馬克思的幸福觀，不僅如此，它也是體驗幸福的.一種方式。這是一種把為他人造福當作自己幸福的方式。
美國著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是幸�！钡男拍羁朔松砣毕菟斐傻木裢纯�。她說：“我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當作我的幸福。”從這個故事里我們不難看出，如果我們的心態(tài)良好，就算是痛苦也可以轉(zhuǎn)化成幸福。如果痛苦換來的是成長，就應自學地欣然接受，那時，也只有那時，痛苦才化為幸福。
幸福不需要刻意追求，在你不注意的時候，它就會悄然降臨在你的身上，可是幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們必須要抓住幸福，即使它多停留一秒也好！
生活中的幸福作文6
什么會讓我感到幸福呢？媽媽的愛會讓我感到幸福，一家人團團圓圓在一起會讓我感到幸福，美好的童年時光讓我感到幸�！墙裉熳屛襾碚f說讓我感到幸福的幾件事吧！
周末，我和媽媽騎自行車去公園的草地游玩，結(jié)果剛走到半路，車胎就沒氣了，周圍也沒有任何修理店，我和媽媽非常著急，而且也沒有人走過來幫助我們。過了一會兒，一個正在工作的交警叔叔拿著打氣筒走過來，說：“車子沒氣了，我來幫你們吧！”我和媽媽連忙說：“謝謝你呀！我們走到半路，突然車胎沒氣了。對不起，打擾你工作了。”交警叔叔拿出打氣筒來，給我們的車胎打氣。打完氣后，警察只說了一聲：“趕緊走吧！半路上小心。”那時，他的臉上都是汗珠，衣服也是濕漉漉的。那一刻，我感到非常的幸福。
那天，我步行去學校，看到校門口有一個雙目失明的殘疾人，拿著他的'破樂器，前面有一個放著小碗的桌子，就開始唱起歌來，許多人在小碗里投錢，看到他的樣子，我心中涌出同情，我非常幸福，幸福是因為我不像殘疾人一樣，我的身體是健全的，我更要珍惜現(xiàn)在的生活。
課間，我像平常一樣，和同學們在操場上一起玩游戲，這次我們賽跑，真倒霉剛起跑就被一顆石頭絆倒了，肯定輸了。正在我氣惱時，一個同學立刻扶起我來，幾個同學把我圍住，還有人拿出創(chuàng)口貼……看我沮喪的樣子，同學們七嘴八舌地鼓勵我：“沒關系”“跌倒了，爬起來”“再來一次”……聽到一聲聲鼓勵，我感到幸福極了。
放假了，上高二的姐姐回來了，家里人終于團圓了，父母也喜笑顏開做了一桌美味的飯菜。吃飯時，父母都把好吃的菜，不斷地夾到我和姐姐的碗里。父母的愛，讓我幸福極了。
生活中的一件件小事都會讓我們感到幸福，幸福是寒冷中的一絲溫暖，是黑暗中一盞明亮的燈，是荒漠中的一股甘泉。
生活中的幸福作文7
等一朵花開，是一種幸福。
別人送給我家一盆植物。當我第一次看見它的時候，就認定了這盆植物是平凡的，甚至可以用“其貌不揚”來形容。它的莖已經(jīng)有點發(fā)黃，葉子也有些卷曲。整體看上去，就像耷拉著腦袋一樣。我對它滿是失望。
“這盆植物不知還能挺多久呢。”我?guī)缀跆焯於歼@么想。我只是機械似的定時給它澆些水，也沒有太多指望它能活下來�？墒�，在我機械式的照顧下，這盆植物褪去了那份黃，一點一點恢復了生機。它的莖葉逐漸向上挺起，再也不是原來那副彎腰曲背的`模樣。聽說這盆植物是能開花的，我忽地期望它能開出美麗的花來。我想，那一刻，我一定會無比激動。
日子就這樣一天天過去，平淡如常。我仍舊定時給它澆水，只是比以前更加關注它的生長。每澆一次水，我都會下意識觀察一下，可是幾個月過去了，它卻無動于衷。不急，慢慢等，我相信這盆植物，終有一天會開出屬于自己的美麗的花朵。
在無數(shù)個日日夜夜的等待下，終于，在一個夏日的午后，它，終于悄無聲息地綻開了黃色的小花，星星點點的，鑲嵌在一片綠色之中。綠葉，似乎更加襯出它的美麗與淡雅。這真是一個幸福的時刻！經(jīng)過許久的等待，我等來了它黃色的小花，這是一種幸福；在等待中，我看到它的成長，亦是一種幸福；它用自己的經(jīng)歷，告訴我在面對挫折時，要有磨折不了，壓迫不倒的精神，總有一天，會迎來我們自己的那片藍天，這，難道不是一種幸福嗎？
望著在風中輕輕搖曳的黃色小花，我笑了。小花，謝謝你，讓我在平淡的生活中，感受到那一片美好的幸福。
生活中的幸福作文8
被一團火種溫暖是幸福，被一條小溪滋潤亦是幸福。有太多人關注那些感人的大事，卻忘記自己的生活中也有微幸福……
晚風吹得大樹搖曳，學校的牌匾旁，總能看見一個女人，不停地走動，等著自己的孩子……而那個女人便是我的媽媽。媽媽見到我出來，總會不自覺地向前迎幾步，招著手，微笑著。媽媽牽著我的手，在人最多時，緊緊地抓著我；在過馬路時，總會把我護在身后，說小心點；在公交車上，有個座位總會推著我，讓我坐下……這些細小的動作可能已經(jīng)成為了她的習慣，但于我而言，這是一種最簡單的幸福。
“鈴鈴鈴”的電話聲在耳旁響起，我放下筆，抬眼一看是她，心想這么晚了，她，有什么事呢，連忙接起電話�！拔埂薄拔�，你怎么樣了，好點了嗎？”嗯，好多了，己經(jīng)不發(fā)燒了�！薄澳悄愣嗪赛c熱水，別著涼，拜拜！”“拜”。一通來自朋友關心的問候，溫暖了我在黑夜中孤獨的心，這亦是我的幸福。
夜己經(jīng)深了，鄉(xiāng)下的路一片漆黑，只有幾個多年的路燈發(fā)著微弱的光，我們一家駕車在這條小路上行駛。外面寒風呼嘯，不斷地拍打著車窗，月亮也不時地打顫，我的困意全無，在這個寒風嘯的黑夜里蜷縮。身旁的`爸爸似乎也看見了我打冷顫的樣子，從腳下的袋子中，拿出一件棉衣遞給我，輕聲說：“冷了吧，給，蓋在腿上，暖和些�！蔽姨е匆姲职帜樕蠈憹M了心疼，路燈雖暗，但我卻清楚地看見了他的臉。我接過棉衣，蓋在腿上，倚著玻璃，慢慢地，睡著了。月亮安祥地掛著，星星在它腳下靠著說話。
或許幸福就是如此，雖然簡單無言，但卻永遠能帶給我永恒的溫暖與幸福感。
生活就是如此，有時會痛，會苦，會哭，但請記住，總會有一個小小的地方承載著所有的幸福。他可以為你遮風擋雨，安慰你的不開心……串起一段段的幸福生活！
生活中的幸福作文9
我從書柜中翻出了一本落滿灰塵的相冊，微微泛黃，卻仿佛述說著動人的故事。
第一張照片上是一位站在雪地里的姑娘。
奶奶說，雪是天使給予人們最美的禮物。一片片雪花從空中飄落，像是一片片潔白的鵝毛，像是一朵朵隨風飄起的柳絮，更像是穿著白裙子的精靈，在空中嬉鬧，時不時揮揮手中的魔法棒，“唰”的一聲，為大地穿上銀白的新衣。我迫不及待地跑了出去，與精靈們一同玩耍，它們揮了揮魔法棒，我也同樣穿上了銀白的大衣。這一幕竟被媽媽瞧見了，“咔”定格在畫面中。
幸福，大概就在這一刻了吧？
第二張照片是其樂融融的一大家子。
那是春節(jié)，一家子人在圓形的桌子旁圍成一圈。爺爺坐在正中央，大伯端上了最后一盤菜，坐在爺爺身邊詢問著他近期的身體情況。爺爺一邊答著“沒事”“好得很”一邊笑得瞇著眼，似乎每一根頭發(fā)都被感染著。叔叔和嬸嬸咧著嘴角，不停地給奶奶夾著她最喜歡吃的菜。我那個調(diào)皮的小妹此時也乖巧了不少，站在一邊背誦著驢唇不對馬嘴的兒歌，把大家逗得哈哈大笑。小妹假裝生氣，板著臉拍了拍桌子，大家瞬間收起了笑容一個勁的拍手叫好，費了好大的力氣，終是把那小家伙逗笑了。這一幕不知被誰瞧見，“咔”定格在畫面中。
幸福，或許就在這一刻了吧？
第三張照片是兩位戲水的孩童。
那是個炎熱的夏天，那時我還很小。我躲避著大人的視線，貓著身子，悄悄地和她一起來到了河邊，脫了鞋，光著腳踩在光滑的鵝卵石上，“嘩啦嘩啦”河水從我腳邊流過，涼涼的`，柔柔的。我拉著她的手向河中走幾步，蹲下身子捧起水花，折射著陽光，撒在了半空中，可有幾粒不聽話的，往她身上跑去了，她不服，捧起水花揚在我身上，我笑了，她也笑了。這一幕被偷偷跟來的姐姐瞧見了，“咔”定格在畫面中。
幸�？赡芫驮谶@一刻吧？
我合上相冊，將它重新擺在書柜上，將那一絲絲幸福，埋藏在心底。
生活中的幸福作文10
有人贊美生活，有人覺得生活枯燥，也有人說生活是那樣平淡而無味，其實生活對于活在世上的每一個人來說都是公平的，然而為什么又會有這幾種截然不同的想法呢？我認為，贊美生活的人，是因為他們對生活有著美好的追求，對生活充滿信心，能真正體現(xiàn)自身的價值和真正懂得生活的美；那些覺得生活枯燥的人，是因為他們不懂得創(chuàng)造美的生活，不會發(fā)現(xiàn)生活中的.美；而說生活平淡無味的人，是因為他們根本無視生活中的美、無視生活賦予他們的幸福！一個簡單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話會讓你知道幸福、一件小事會讓你發(fā)現(xiàn)這是生活賦予你的幸�！�
從這些足以看出生活中的美是無處不在的，關鍵在于我們是否能發(fā)掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來又匆匆而去，讓你事后想起：哦！這是幸福�！弊屇慊匚稛o窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發(fā)掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無視生活美的人，他們有沒有發(fā)現(xiàn)這一點呢？許多生活之美是在不經(jīng)意中降臨的，有時甚至到它永遠失去時才后悔當初沒有發(fā)現(xiàn)這是美，后悔沒珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個嚴厲的眼神，親人們的關懷……
這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什么開心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂，還將這份快樂分給了別人，讓別人也得到了愛。愛又是制造幸福與美的資料。所以，我們應該善于尋找生活之中的美p創(chuàng)造美的生活p繼而去分享這份幸�！�
只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
生活中的幸福作文11
許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著�？吹綃寢層H手點燃的明亮的`燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢!課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個農(nóng)村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關照，師長的真切關懷，陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原來就在生活中。
生活中的幸福作文12
有人贊美生活，有人覺得生活枯燥，也有人說生活是那樣平淡而無味，其實生活對于活在世上的每一個人來說都是公平的，然而為什么又會有這幾種截然不同的想法呢？我認為，贊美生活的人，是因為他們對生活有著美好的追求，對生活充滿信心，能真正體現(xiàn)自身的價值和真正懂得生活的美；那些覺得生活枯燥的人，是因為他們不懂得創(chuàng)造美的生活，不會發(fā)現(xiàn)生活中的美；而說生活平淡無味的人，是因為他們根本無視生活中的美、無視生活賦予他們的幸福。
一個簡單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話會讓你知道幸福、一件小事會讓你發(fā)現(xiàn)這是生活賦予你的幸�！瓘倪@些足以看出生活中的`美是無處不在的，關鍵在于我們是否能發(fā)掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來又匆匆而去，讓你事后想起：哦！這是幸福�！弊屇慊匚稛o窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發(fā)掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無視生活美的人，他們有沒有發(fā)現(xiàn)這一點呢？許多生活之美是在不經(jīng)意中降臨的，有時甚至到它永遠失去時才后悔當初沒有發(fā)現(xiàn)這是美，后悔沒珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個嚴厲的眼神，親人們的關懷……
這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什么開心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂，還將這份快樂分給了別人，讓別人也得到了愛。愛又是制造幸福與美的資料。所以，我們應該善于尋找生活之中的美，創(chuàng)造美的生活，繼而去分享這份幸�！挥羞@樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
生活中的幸福作文13
幸福是什么？
從小我就認為幸福來源于生活，在生活中，我們可以體會到幸福，感受幸福。
也許，你會問為什么？
在學習中，有時會遇到難以解決的問題，我們會請教，當我們聽不懂再次詢問時，老師會耐心細致的為我們講解，不會厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。
當我們遭到失敗而自卑時，當我們獲得成功而驕傲時，母親總會在我的身邊鼓勵著我，教育著我。母親就像審批病毒的醫(yī)療人員，而我身上的缺點就似那些病毒，幸福是母親的關愛與嚴格。
幸福難道就只有這些嗎？不，幸福還來自于那一次次的批評教育，一記記凌厲的'眼光從，一次次的批評指責，而每當這一切發(fā)生時，我會感到胸口堵塞、難受，因此，我盡量想把一切做到最好，然而我知道這些都是老師對于我的關心與呵護，因為他們并未忽視我，并未放棄過我。
學習使我的生活變得充實，初三的下學期似乎很辛苦，而我也即將要體驗，盡管知道它會讓人缺少空閑的時間，但我還是期望趕到那個時期，趕到那個讓學生繁忙的時期。那個時期充滿了繁忙，但現(xiàn)在幻想起來，它將占予我大量的時間，不再讓我無事可做，讓我覺得生活一下子充實起來，讓我的世界頓時豐富了起來。
學習可以使我感到幸福，可以讓我在校園里體會到同學們的友情，可以在班級里體會到合作的力量，可以讓我們與老師建立好關系。得到一份份關愛，得到一句句贊賞，這些都會使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。
學習可以使我們的生活變得更充實，可以使我們得到關愛和友情，體會到更多難以描述的情感，這難道不是幸福嗎？
生活中的幸福作文14
不知什么時候，或許是天生的，我每天都很高興，原因千奇百怪。
早晨醒來，看到調(diào)皮的太陽將陽光推入房內(nèi)，迫不及待地這兒看看，那兒瞧瞧。我笑了，原來還有這樣一個同伴，一個與我一樣調(diào)皮的朋友。它很細心，輕輕地將陽光灑在我身上，暖洋洋的。于是，我便不想起床了，蒙蒙朧朧又睡著了。
醒了之后，我微微地睜開眼睛，看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著，不時還到臥室里找東西，我馬上閉上眼睛裝睡。他們走后，我調(diào)皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽到那一聲極細切、輕的呼喚—“起床了！”
我最喜歡的還是與一切物體對話。無論何時何地，只要有話說，我絕不會憋著，沒有人說，只好對周圍的事物說了。無人在家時，我獨自在寫作業(yè)，并不感到孤單�？粗坏赖懒曨}，我說：“我這次不會輸?shù)?�！绷私Y(jié)了這道題后，我笑了：“我說對了吧！”漸漸地，我學會了與一切事物“交朋友”，也喜歡上了這件事�！芭笥选倍嗟脭�(shù)不勝數(shù)。
另外還有一件事我也很喜歡，就是讀書，沒有什么特別的原因。在讀書時，我總是喜歡選一個喜歡的人物，把自己想成那個人，把他所經(jīng)歷的事想成自己所經(jīng)歷的，這樣，我也學到了許多為人處事的道理，心中總是美滋滋的。
到了夜晚，我半坐在床上，看著書，不一便會有一杯熱水放在旁邊，心中不禁感到異常輕松�？吹镁肓�，便將書本輕輕合上，端起水杯，小呷一口，心中便暖了起來，全無倦意，便繼續(xù)看書了。
這些經(jīng)歷，像一位位知心的朋友，永遠陪伴著我，與我同行。
生活中的幸福作文15
生活很美好，生活中的幸褔也無處不在。
開學己經(jīng)快兩個月了，在國際學校的每一天都快樂無限，天天都有新鮮事。豐富多彩的課程，每天都是“新的"，新的知識，新的體驗，新的精彩。令我們這些小家伙們感到興奮，驚喜，快樂，幸福。
我對輪滑情有獨鐘，喜歡輪滑時的風馳電掣，喜歡輪滑時的帥氣瀟灑，更喜歡輪滑時的激情四射。我不怕流汗，不怕摔跤，不怕疼痛。任何困難也擋不住我前進的步伐，當然也不忘要幫助同學。因為我在來運城國際之前學過一段時間，是有基礎的。軒讓我教他學習馬力，因為他之前的動作不規(guī)范，我要糾正他，也費了九牛二虎之力。看著軒能漂亮的馬力了，我們倆都開心的'笑了。每次上輪滑課時，我滑的速度快也得到了同學們的贊賞，讓我感到很有成就感，我知道以前的努力沒有白費。這就是我在生活中體驗到的幸福，靠自己努力換取的幸福。
每天去餐廳吃飯時，同學們都會互相謙讓，幫助低年級同學打飯，讓后來的同學先打飯。記得那天中午有個菜我特別愛吃，我正準備加菜時，看到那個菜不多了，還有后來的同學沒有打飯，我決定不加這個菜了，換成我不太愛吃的菜，這樣我照顧到了別人，還可以均衡養(yǎng)營。我們每個人心中都充滿愛，這個大家庭才能充滿幸福，靠大家共同維護的幸福。
晚上回到宿舍，看書，整理房間，一起玩耍，說笑話，比賽誰走路更好笑，太有趣了，歡樂的笑聲一陣又一陣。同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，這就是幸福，我們每個人的幸福。
在班級里，我做不出什么大的貢獻，但我要盡我的全力，讓身邊的老師和同學感到溫暖。幸福并不是要做什么大事，也不需要多大的場面，只要我們心中有愛，生活中幸福的瞬間會讓我們的生活變得更加充實，會讓我們的生活每一個瞬間都充滿愛的滋味。
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