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寫禮物的作文

時間:2023-03-07 11:27:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】寫禮物的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寫禮物的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】寫禮物的作文4篇

寫禮物的作文 篇1

  禮物是心意,禮物是寄托,禮物是關(guān)愛……不管什么禮物,那都是父母對我濃濃的愛,都給我?guī)砹藷o限的歡樂。

  在新年的時候,我收到了一份讓我感動萬分的禮物。

  在新年來臨的兩周前,我陪媽媽去買羽絨服,在挑羽絨服的時候,我被一雙帶輪子的運動鞋深深地吸引了,眼睛一眨不眨地看著它。

  媽媽走過來,看見我對那雙運動鞋那樣著迷,就問我:“你是不是喜歡這雙運動鞋?”我果斷地說:“不是,那雙運動鞋太貴了,我們?nèi)ミx衣服吧!”媽媽看我這樣堅決,沒有多說話。

  除夕節(jié)那天晚上,我正在房間里玩電腦,忽然,爸爸、媽媽推開房門,笑瞇瞇地對我說:“寶貝祝你新年快樂!”只見媽媽抱著一個大盒子,我跑過去接住盒子,打開一看,呀,是我魂牽夢縈的滑輪運動鞋。我興奮不已,大喊:“謝謝爸爸、媽媽!您們真是太懂我的心!這是我最喜歡的禮物!”爸爸媽媽望著我,笑得臉上像盛開了花。

  我認真的'看著這雙鞋子,仿佛看見了爸爸、媽媽對我那濃濃的愛和深深的關(guān)懷。我不禁想起:“誰言寸草心,報得三春暉。”

寫禮物的作文 篇2

  從出生到現(xiàn)在,14年中我收到過許多件大大小小的禮物,可以說是禮物伴隨我長大的。每一件禮物都有著美好的象征和回憶,但我最珍惜的不是父母送的布娃娃,也不是朋友們送的八音盒,而是一把尺子和一塊橡皮。

  這尺子和橡皮是普普通通的,但世界上決不會有第二個這樣的東西,第二份這樣的情。它們是藍聽送給我的。

  藍聽是我的好朋友。聽爺爺講,藍聽的爺爺和我的爺爺是從小玩到大的,幾十年的好朋友。還記得爺爺?shù)囊痪湓挘骸白孑呁值埽銈兺肿恪!笔堑模孑呁值,我們同手足。我和藍聽一直都是同班同學(xué),還是同桌,可后來的一次分班,使我們進入了兩個不同的教室。從此以后我們接觸就漸漸少了,但藍聽說過:牽掛也是一種美。

  那年的冬季,我得了一場大病。在家中,被病痛折磨得一點力氣也沒有,再加上落下那么多功課,我的心情糟透了,就像窗外的寒風(fēng),一會兒呼嘯而過,一會兒又了無聲音,就像那白雪,蒼白而無力。藍聽聞訊趕來了。是在一個晚上,她突然出現(xiàn)在我的眼前。藍聽看見我那蒼白的小臉和黯淡的眼睛一下子哭了,我對她的到來也感動得流淚了。她拉著我的手說:“別哭,勇敢些,戰(zhàn)勝你自己!”我點點頭,可眼淚還是不住地掉下來。藍聽帶來了我最愛吃的果凍布丁,她陪著我開心地度過了那個夜晚。臨走時,她送給我一把尺子和一塊像皮。說:“我知道你病了的消息后,整個下午都沒上好課,為你做了兩個小禮物,希望你堅強些,戰(zhàn)勝一切困難,好不好?”她的.聲音又在顫抖,盡管她努力地沖我笑,卻隱藏不住眼中的那絲晶瑩。我點點頭。捧著這不尋常的禮物,我猛然間想到了那句話:牽掛也是一種美。像皮是一塊普通的香橡皮,但上面刻著一個十字架;尺子是用一塊小木板制成的,精致、玲瓏,上面有她熟悉的筆跡:“感謝天,感謝地,感謝命運讓我們相遇!蹦┪策有兩個字:牽掛。

  頓時我的心情明朗起來,抬頭望見窗外的山地上也像有了一絲新綠。藍聽,自從有了你,世界變得好美麗,謝謝你。第二天,第三天,一直到我病愈,每天晚上藍聽都會打來電話,關(guān)心著我,鼓勵著我。終于我的病好了,功課也追上了。這時春天己經(jīng)來了,風(fēng)輕輕的,陽光暖暖的。我和藍聽仍舊接觸不多,但我們都知道:牽掛是美。

  那把尺子,那塊像皮,還有藍聽,支撐著我走過了那段最黯淡的日子。我用錦盒裝下了尺子和橡皮,一直珍藏著,同時也更深刻地理解了藍聽的那句話。

  牽掛,是從心底流出的甘泉,沒有波濤撞擊礁石那般洶涌澎湃,卻像小溪般涓涓流長、清澈剔透。

  牽掛是美。

寫禮物的作文 篇3

  上帝賜予了鳥翅膀,鷹用它翱翔藍天,鴕鳥把它當作負擔(dān),企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中,同一種東西,都是上帝賜予我們的禮物,每個人對之利用不同,他的效果也不大相同,對于上帝賜予我們的禮物,我們一定要善加利用,使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

  斯蒂芬。霍金,這個傳奇般的名字影響了多少人,他面對全身癱瘓時,不在抱怨,而是把它當作禮物一般珍藏,利用自己全身無法運動的優(yōu)勢,深入思想從不分心,從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就,有很多人都面對全身癱瘓這種情況,可是又有誰利用了這一點呢?他們大多是“唉,這輩子完了,得等死吧!边@樣的人與霍金。誰更受尊敬呢?

  西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來應(yīng)該是這樣理解的:“上帝給予每個人的東西都是等價的,但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己,因為任何人,包括上帝在內(nèi)的任何人都無法去活著,你的生命你做主!

  實際上,上帝賜予我們的禮物無處不在:風(fēng)、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊,卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

  發(fā)現(xiàn)上帝的`禮物就必須細心觀察生活中的一點一滴,用心,而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

  第二部就是應(yīng)用他們的價值,要做到這一步其實也容易,首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識儲備,在生病之后即使擁有了這個有利條件,也無計可施。因為他還沒有能力去運轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西,可小孩子不會用,那么給他也無用。再者,我們要適當?shù)剡\用這些東西。我們會使用一件東西,一個條件,和能夠把它們價值發(fā)揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭,它們就要遠距離地遷徙?傻搅四蠘O后天氣極寒又需要大量脂肪,可有了大量脂肪就飛不快,飛不遠。這時如果繼續(xù)用飛的話,對整個種群都不利。所以退化成鰭,這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點。

  看看我們身邊都是上帝給予的禮物,利用它吧,并根據(jù)情況最大限度地利用它。

寫禮物的作文 篇4

  每個人都有自己最珍貴的禮物。在我的臥室里珍藏著一件禮物,它在我心中是那樣的珍貴,它將永遠發(fā)出光芒,點亮我前進的路。

  記得的是幼兒園時的'一個圣誕夜,我懷著激動的心情準備入睡,盼望著第二天能夠看到圣誕老人送給我的禮物。但我在床上翻來覆去怎么都睡不著。腦袋里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面,最后終于在迷迷糊糊的睡著了。

  第二天早上,我早早地起了床,開始翻箱倒柜的找了起來。終于功夫不負有心人,這份禮物還是讓我在柜子里找到了!我迫不及待地趕緊拆開一看,這不正是我期盼已久的毛絨娃娃嗎?我抱著它們到處跑,趕緊叫醒爸爸媽媽和我一起分享快樂。

  但是隨著年齡的增長,我終于知道圣誕老人送禮物只是一個傳說。但當我知道以往的禮物都是父母早早起床悄悄放在我房間的時候,我真的很感動。從那以后,我下定決心,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答父母。這就是愛的禮物,里面包含了爸爸媽媽對我的愛。他們不惜辛苦早早起床,他們的用心良苦,就是為了實現(xiàn)我一個美好的愿望。

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