我的伙伴優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的伙伴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的伙伴優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)與眾不同的“小伙伴”—— 一棵小香椿樹(shù)。
三年前的植樹(shù)節(jié)，我和我的姥爺在我居住的小區(qū)院里栽下了兩棵小樹(shù)苗，一棵是小銀杏樹(shù)，一棵是小香椿樹(shù)，從此以后，他們就成了我的“小伙伴”。但是有一天，我的銀杏樹(shù)被別人砍了，我失去了我最好的伙伴之一，為此我傷心的哭了好久。從那以后，我就把我全部的心血傾注在了我唯一的“小伙伴”——小香椿樹(shù)身上了。每天放學(xué)后，我都要去看望它，看它需不需要“吃飯”，需不需要“喝水”，有沒(méi)有蟲(chóng)子、螞蟻咬它。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的.小香椿樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，我從學(xué)校趕到這里的時(shí)候，已經(jīng)累得上氣不接下氣，但是，當(dāng)我一眼看到我的“小伙伴”依然挺立在那里時(shí)，我立馬就安心了。我輕輕地?fù)崦∠愦粯?shù)的葉子，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，小香椿樹(shù)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“主人，我渴了，請(qǐng)您給我倒一杯水吧！”，我似乎聽(tīng)懂了它的意思，立刻給它倒了一杯水，小香椿樹(shù)喝完水后又“沙沙、沙沙”地回應(yīng)我說(shuō)：“謝謝您，主人！”。接著它向上挺了挺身子，似乎又長(zhǎng)高了許多。
就在我要跟小香椿樹(shù)告別的時(shí)候，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，天空昏天黑地，地面飛沙走石，沙塵瞇住了我的雙眼，許久不能睜開(kāi)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，鄭州本來(lái)碧水藍(lán)天，素有“綠城”的美稱，可是最近這些年，人們都不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，樹(shù)被砍得越來(lái)越少，我們生存的環(huán)境也越來(lái)越差了，室外塵土飛揚(yáng)，道路垃圾遍野。
我的伙伴優(yōu)秀作文2
又小又白的臉，尖尖的下巴大大的眼睛，鼻梁上架著一副金色細(xì)框眼鏡。她，就是我的小伙伴——吳忻頤！
唱歌ing
如果你問(wèn)我她最大的愛(ài)好是什么，那我一定毫不猶豫地回答：“唱歌！”
不論是校外還是校內(nèi)，你總能聽(tīng)見(jiàn)她柔細(xì)而又清澈的歌聲，就比如一天中午，我們兩個(gè)和往常一樣，一起回教室。正在走廊上走著我的耳畔又響起了一陣歌聲“Hello~whereryouare……”瞧，她又開(kāi)始唱了，這回還是英文歌呢！每天中午，她時(shí)常都要來(lái)上那么一段，不過(guò)愛(ài)聽(tīng)歌的我也并不排斥，反而還挺樂(lè)意去聽(tīng)她唱呢！
看書ing
除了唱歌，她還很喜歡看書，在課間，你經(jīng)常能在走廊的書柜旁、教師的課桌邊發(fā)現(xiàn)她安靜看書的身影。好不容易到了下課時(shí)間，她卻又捧起了一本《中國(guó)少年文學(xué)》正看得津津有味呢，只見(jiàn)她用纖細(xì)的手指捻起書頁(yè)的邊角輕輕翻了過(guò)去�！皡切妙U！”我朝她叫了一聲，打算叫她出去玩，可是她早已沉迷在書中了，完全聽(tīng)不見(jiàn)我的呼喚，我也不再好意思打擾她。沒(méi)過(guò)多久，上課鈴匆匆敲響，她依依不舍地把書合上收進(jìn)書包，書像是她的寶貝一般，讓她愛(ài)不釋手。
運(yùn)動(dòng)ing
別看她平時(shí)文文靜靜的，喜歡看書唱歌，可一到體育她也不甘示弱呢！
首先，不說(shuō)別的，她的短跑很快，每一次的'運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽是一定少不了她的，況且不管是跳遠(yuǎn)、跳繩她都還算拿手。一節(jié)體育課上，我們正在打羽毛球，她將球向上拋起，手握緊拍子盡力一揮，可惜沒(méi)打到，但她不氣餒，撿起來(lái)重新再來(lái)一次，又一揮，依然沒(méi)打到。就這樣來(lái)來(lái)回回三次后她終于把球打了出去，看來(lái)她還有一顆執(zhí)著的心呢！
吳忻頤，我的小伙伴，她喜歡唱歌、看書，運(yùn)動(dòng)也是一把好手。那么，你想和她交朋友嗎？
我的伙伴優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)形影不離的“伙伴”，那就是一支鋼筆，是書法老師給我的。
記得當(dāng)時(shí)書法老師說(shuō)書法課表現(xiàn)好的同學(xué)可以得到貼紙，五個(gè)貼紙就能換一個(gè)禮物，我看到老師的禮物盒里有鋼筆，一下子來(lái)了精神。因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師要求每人必須有兩支鋼筆，可我只有一支。于是我在書法課上積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我終于得到了一支鋼筆。
老師給我的鋼筆是白色的，筆套頂端尖尖的，墨囊上印有海軍的圖案，筆尖聞起來(lái)有濃濃的墨水的味道，我非常喜歡這支鋼筆。
有一天中午，我從操場(chǎng)排練方陣回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那支鋼筆不見(jiàn)了，我如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，翻了好幾遍桌肚，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鋼筆的影子，我急得快要哭了，那可是我最喜歡的一支鋼筆。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌的.手里正拿著我的鋼筆，在認(rèn)真地寫著《小學(xué)生硬筆習(xí)字冊(cè)》，我剛想把鋼筆搶回來(lái)，但看他寫得那么專注，筆跡那么工整，我的手又縮了回去。我想：同桌的鋼筆一定是沒(méi)墨了，才會(huì)拿我心愛(ài)的鋼筆去寫字，也許他并不是故意的。
我靜靜坐到座位上，輕輕跟同桌說(shuō)：“你下次要借我的鋼筆，請(qǐng)跟我說(shuō)一聲，這支鋼筆你放學(xué)以前還給我就行，我還有一支鋼筆�！蓖揽戳丝次遥挚戳丝词掷锏匿摴P，臉一下子紅了，他什么也沒(méi)說(shuō)，就輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我形影不離的鋼筆。
我的伙伴優(yōu)秀作文4
我的小伙伴名字叫吳春泠。她高高的個(gè)子，一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的上衣，藍(lán)色的褲子。吳春泠有個(gè)特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)十分用功。她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班中排名列前茅，但是她對(duì)待學(xué)習(xí)總是一死不茍，從不半途而廢。記得一個(gè)上午，太陽(yáng)烘烤著大地，天氣十分嚴(yán)熱。下課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地跑了出了教室，只有吳春泠靜靜地坐在自己的座位上。我悄悄地走過(guò)去，原來(lái)她在做一道思考題，她聚精會(huì)神地思考著，全然不知在身旁的我。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒在練習(xí)本上寫寫算算，冥思苦想。一顆顆豆大的`汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來(lái)，也顧不得去擦一把。過(guò)了一會(huì)兒，那緊鎖眉頭舒開(kāi)了，她自言自愈地說(shuō)："算出來(lái)了，我算出來(lái)了！真是功夫不負(fù)有心人�。�"
吳春泠不但勤奮學(xué)習(xí)，而且還非常聰明。有一次，我睡過(guò)頭了。我迷迷糊糊地睜大了眼睛，一看鐘表，��？快遲到了。我飛快地穿好了衣服，背起了書包，拿好家里的鑰匙就趕學(xué)校。去。在路上，我遇到了一條臭水溝，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要我輕輕一跳就過(guò)去了，可是鑰匙被我不小心，把它扔到臭水溝去了。我正要彎下腰去撿的時(shí)后，就聞到臭味了。真臭啊。我想吐。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，吳春泠走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，問(wèn)道："怎么了？""我的鑰匙在臭水溝里面了。""我倒是有個(gè)好辦法"吳春泠找到一條有勾的鐵棍，她把鐵棍勾起臭水溝里的鑰匙給勾上了，就想釣魚(yú)一樣。＂你真是太棒了�。⑽冶ё∷f(shuō)。我們手拉著手高高興興地拉著手上學(xué)去了。
我為我有一個(gè)這樣的小伙伴而感到自豪！
我的伙伴優(yōu)秀作文5
圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁，一對(duì)在開(kāi)懷大笑時(shí)露出的酒窩。烏黑亮麗的頭發(fā)上總是箍著一個(gè)黑色發(fā)箍。
在我的`眼里，她可是個(gè)喜怒無(wú)常的“小公主”。有時(shí)為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事情和我斗嘴。她的那張小嘴伶俐得很，可以和鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐相媲美。但她有時(shí)也是很可愛(ài)的，她開(kāi)心的時(shí)候，‘高興’兩個(gè)大字都寫在臉上了；傷心是會(huì)把不開(kāi)心的事埋在心底里，不讓人看出來(lái)。
那是在一個(gè)夏天的晚上，我和她約好去怡安廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)，我的確看到了她的身影，她回來(lái)時(shí)，我問(wèn)她:“你剛才干嘛呢，這么長(zhǎng)時(shí)間？”她說(shuō):“沒(méi)什么，一個(gè)行乞的老奶奶摔倒了，我扶她一下，”我深切思考著，‘純潔’‘美麗‘‘無(wú)暇’，這幾個(gè)詞語(yǔ)很適合她呢！
再一次就是在公交車上，我和她一起上了車，車子剛要開(kāi)動(dòng)，一個(gè)稚嫩的聲音傳過(guò)來(lái):“等等！等一下！”一個(gè)差不多一二年級(jí)的小女孩跑上了車，喘了一會(huì)兒氣，掏口袋時(shí)，有些呆愣。沒(méi)一會(huì)兒，就不時(shí)的看著我們倆。一會(huì)兒就踩著小碎步過(guò)來(lái)了:“小姐姐，你們能借我兩元錢么，剛才上車時(shí)我的錢好像掉了。”我還沒(méi)開(kāi)口，她便拿出兩枚硬幣塞到女孩手里。剛好到站。她拉著我就下來(lái)了。我問(wèn)她:“為什么你把買本子的錢給了一個(gè)陌生人呢？你怎么就確定她會(huì)還你？”她只說(shuō)了一句:“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
這就是我的小伙伴，喜怒無(wú)常是她的性格，善良俏皮是她的本質(zhì)，猜出是誰(shuí)了么？她就是:李—玉—潔。
我的伙伴優(yōu)秀作文6
她——李悅，一個(gè)靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)時(shí)時(shí)醒人的小嘴。李悅，每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。所以她的成績(jī)一直都名列前茅。李悅不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人，勇于批評(píng)呢！下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的豐功偉績(jī)吧！
那一天，我們倆走在回家的路上。我們走著走著，就看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友正在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋。李悅盯見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去制止，說(shuō)：“小朋友，你們不能掏鳥(niǎo)蛋，因?yàn)樗鼈兎醭鰜?lái)后都是幫農(nóng)民伯伯吃害蟲(chóng)的'�！薄皯{什么呀，我們想捉就捉，管你什么事兒呀？”幾個(gè)小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了，大聲吼道：“你們?cè)偬�，我明天就告訴你們班主任去�！苯o李悅這么一河?xùn)|獅吼，那些小朋友就像小貓似的乖乖聽(tīng)話了。再看李悅，滿臉通紅。我向她說(shuō)：“李悅，你太棒了！”她不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么！”說(shuō)完便跑回家去了。
還有一次，我們一同搭車上學(xué)。在車站我們談笑著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，公共汽車緩緩地駛來(lái)。車門一開(kāi)，大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后，我和李悅都作了位置。到下一站時(shí)，上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車?yán)锏娜巳簲D得搖來(lái)晃去的�！袄蠣敔�，您到這兒來(lái)做吧��？一聲溫柔的聲音，傳進(jìn)了我的耳中。我一回頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)李悅。這時(shí)大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣？她的豐功偉績(jī)不少吧！這個(gè)靦腆害羞的女孩，很招人喜歡吧，你一定會(huì)想跟她做朋友的。
我的伙伴優(yōu)秀作文7
她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對(duì)圓圓滴眼睛好像會(huì)說(shuō)話。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛(ài)玩貼花，愛(ài)樂(lè)于助人，她就是我的小伙伴——張可欣！
說(shuō)起貼花，那她絕對(duì)是一個(gè)貼花迷。她一玩起整個(gè)人就像著了魔，你光叫她是叫不醒的。記得有一次，我去她家找她玩，一進(jìn)她房門就看到她趴在她的小書桌上，津津有味的玩著貼花。我敲了敲房門喊道：“張可欣！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我又叫了一句，她還是沒(méi)有反應(yīng)。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起頭看我。我看到她這么可愛(ài)的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)！
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但她最棒的就是愛(ài)樂(lè)于助人。如果下雨了她會(huì)幫院子里人收衣服；如果在路上看見(jiàn)有乞討的人她會(huì)把身上的零用錢捐給他們；如果她在路上看見(jiàn)有行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶她都會(huì)過(guò)去扶他們過(guò)馬路。有一天放學(xué)的.路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過(guò)馬路，當(dāng)老奶奶走到馬路中間時(shí)不小心把拐杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過(guò)去，幫老奶奶撿起拐杖，然后將老奶奶送到馬路對(duì)面。
這就是的小伙伴，她做事認(rèn)真，愛(ài)幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)好朋友而感到開(kāi)心，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)的！
我的伙伴優(yōu)秀作文8
我家有一只小狗，它的名字叫寶寶。寶寶身上的毛雪白雪白，彎曲的尾巴向上翹起，像一個(gè)大問(wèn)號(hào)。它還有一身卷卷的毛發(fā)，它顯得更加可愛(ài)、更加淘氣了！每當(dāng)我放學(xué)回家，它的尾巴總是不停的搖晃，黑寶石似的眼鏡不住地眨著，然后抬起前爪，搭在我的大腿上，用它的舌頭舔舔我的臉。寶寶這樣親熱，也許是迎接主人的一種表現(xiàn)吧！
寶寶很貪玩，它最喜歡跟我到樓下花園散步。每次下了樓，它就像一只出籠的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳、活潑貪玩，甭提有多高興了！我拖地的時(shí)候，它的好奇心就動(dòng)起來(lái)了，它會(huì)跟著拖把窮追不舍，一旦追上就咬住地拖不放。有一天晚上，我正在做作業(yè)，把拖鞋放在了一邊，寶寶趁我不注意，把我的.拖鞋給叼走了，直到我做完作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)自己的拖鞋不見(jiàn)了，只好光著腳丫滿地找。
寶寶也很貪吃。有一次，我拿出一條香腸，準(zhǔn)備好好地獎(jiǎng)賞它。寶寶看見(jiàn)了，直圍著我轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“小主人，你對(duì)我真好！�！蔽野严隳c向上一拋，寶寶縱身一躍，張大嘴巴一咬，真準(zhǔn)！然后它用前爪把香腸輕輕按住，一口一口地吃起來(lái)，吃得津津有味，一會(huì)兒就下了肚子。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐。
這就是我家的小狗，它是我最要好的小伙伴。它一直陪伴著我成長(zhǎng)，它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)我家的小狗——寶寶。
我的伙伴優(yōu)秀作文9
小時(shí)候，我交過(guò)許多伙伴，但是讓我印象最深的就是我的另類伙伴。
上個(gè)星期天晚上，我獨(dú)自一人在家里睡覺(jué)，半夜里突然傳來(lái)一種聲音：“醒醒，快起床，陪我玩！”我坐起來(lái)，揉揉眼睛，看見(jiàn)了一只金絲猴。
我被嚇得大叫一聲：“我滴個(gè)娘呀！你是哪兒來(lái)的呀？”金絲猴說(shuō)：“是我呀，你天天都看得見(jiàn)我，怎么就忘了呢？”我想了想說(shuō)：“我的確是在那見(jiàn)過(guò)耶。對(duì)了，你不就是擺放在我家茶幾上的那個(gè)金絲猴雕像嗎？”
金絲猴說(shuō)：“這就對(duì)了，你說(shuō)的就是我！”我有點(diǎn)納悶，對(duì)金絲猴說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)話了呢？而且還會(huì)動(dòng)？”金絲猴朝我打了個(gè)響指，俏皮地說(shuō)：“天機(jī)不可泄露。你不要再問(wèn)我這些問(wèn)題了，我們一起去玩吧！”
一眨眼功夫，我被帶到了夢(mèng)寐以求的“花果山”，山下還有個(gè)水簾洞，我情不自禁地叫起來(lái)了：“哇！這水咋就成了洞口的簾子呢？這水好像是從天上流下來(lái)，掛在洞口，美極了，簡(jiǎn)直和電視里的一模一樣�！�
我和金絲猴來(lái)到水簾洞內(nèi)，洞里面全是我喜歡吃的水果。我們就貪婪地吃了起來(lái)，我還沒(méi)吃夠，金絲猴又帶我到了一個(gè)好玩的地方，那里有滑滑梯、蹺蹺板、秋千……我跳上秋千蕩了起來(lái)，迎面被灑了一身水。定眼一看，好家伙，金絲猴正捧著水又一次向我潑來(lái)，我立馬跳下秋千，也在旁邊的'水溝里捧起了水，向金絲猴發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。不一會(huì)兒，我倆停下來(lái)，你看我我看你，都成了落湯雞，我高興地笑了。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“快起床啊，再不起來(lái)就遲到了！”我隨之睜開(kāi)眼睛，看到了媽媽，我驚訝地叫道：“猴子呢？”媽媽驚奇地問(wèn)道：“什么呀？猴子？”我急忙說(shuō)：“哦，沒(méi)……沒(méi)什么�！�
我走出房間，看見(jiàn)茶幾上的那只金絲猴正在向我眨眼睛呢！
我的伙伴優(yōu)秀作文10
兩年前，姑姑家起魚(yú)塘，抓到幾只小烏龜，姑姑就送給我一只，從此我就有了一位新“伙伴”。
小烏龜長(zhǎng)得很可愛(ài)。背上背著一個(gè)笨重的、堅(jiān)硬的殼，殼的頂上秀著一幅地圖，幫它時(shí)刻不迷路。殼被四根柱子支撐著，宛如現(xiàn)實(shí)版“哈爾的移動(dòng)城堡”!四只腳上長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的爪子，跟貓爪子一樣鋒利，這大概是它用來(lái)撕碎美味肉塊的吧;它的鼻子特別有趣，向前方翹著，像兩個(gè)噴泉眼;它的嗅覺(jué)十分靈敏，可以區(qū)分各種氣味，一旦發(fā)現(xiàn)人的氣味，它就會(huì)立刻縮回殼里，如果聞見(jiàn)食物的氣味，它馬上就會(huì)撲上去撕咬。
小烏龜特別貪吃。有一次，我在公園里捉了一些小蝌蚪，把它們和小烏龜養(yǎng)在一起，想讓它們成為好朋友。第二天一早，我起床去看小烏龜，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，昨天還三五成群的小蝌蚪，今天怎么一只也沒(méi)有了?哦，原來(lái)是小烏龜餓壞了，把小蝌蚪當(dāng)作美味吃光了。還有一次，小烏龜也許非常餓了，發(fā)出了一種特別的'信號(hào)，用鋒利的爪子把魚(yú)缸敲得當(dāng)當(dāng)響直響。我琢磨不透它想干嘛，就拿了一只蝦給它吃。可不是?只見(jiàn)它發(fā)瘋似地?fù)渖先�，張開(kāi)大嘴咬住蝦，兩只爪子不斷地撕啊，一會(huì)兒就把蝦“粉身碎骨”，吃個(gè)精光。
很遺憾，在幾個(gè)月前，小烏龜偷偷地離開(kāi)了我。也許是因?yàn)樗隰~(yú)缸里閑的慌，也許是它向往廣闊的大自然，它制定了一個(gè)逃跑計(jì)劃。那天下午，不知道是剛睡醒了一覺(jué)，有了力氣的原因，還是吃了幾只蝦，精神煥發(fā)的緣故，它連續(xù)地、使勁地瞪著腳，竟然蹦出來(lái)了，我趕緊按住它，把它送回“囚牢”�？墒窃诎胍�，小烏龜趁我睡著了，再一次“越獄”，躲到了一個(gè)隱蔽的地方。從那天起，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到它。
小烏龜，你快回來(lái)吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回來(lái)，再與我嬉戲呀!!
我的伙伴優(yōu)秀作文11
我的同學(xué)有很多，但是讓我在這里最想寫的還是我的好朋友——小王。
小王是在我上五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的`，是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。在學(xué)期的開(kāi)始，我跟他還一點(diǎn)都不熟悉，可隨著時(shí)間的飛馳，我和小王成為要好的同學(xué)已有好幾周，我倆私下里也慢慢結(jié)成了一對(duì)好朋友。
小王有許多優(yōu)點(diǎn)，他跑步很快、愛(ài)交朋友、十分誠(chéng)實(shí)等等。這一次，我要寫的是他最大的一個(gè)特點(diǎn)：樂(lè)于助人。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我高高興興地去上學(xué)，可是到了教室，我看了看課程表，真是不看不知道，一看嚇一跳，我頓時(shí)傻眼了，原本愉快的心情一下子從沸點(diǎn)降到了零度，為什么呢？因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課，可是我卻忘了帶美術(shù)工具袋。當(dāng)時(shí)，我的心中就像有十五個(gè)水桶——七上八下。
就這樣，我懷著忐忑不安的心情度過(guò)了一節(jié)節(jié)課程，終于“盼”來(lái)了我最頭疼的美術(shù)課。
當(dāng)時(shí)，我們要在美術(shù)課上畫國(guó)畫，其他大部分都開(kāi)始畫了起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)帶美術(shù)用具，只能向周圍的同學(xué)求助。此時(shí)，我看到小王正在聚精會(huì)神地按老師步驟作畫，就輕聲地問(wèn)道：“借我用一下毛筆、墨水和紙，好嗎？”我認(rèn)為他會(huì)不同意，可沒(méi)想到他爽快地答應(yīng)了，并放下手中的畫筆，立馬將用具遞給了我。
我接過(guò)用具，快速畫了起來(lái)。
這雖然只是一件小事，但由此我發(fā)現(xiàn)他樂(lè)于助人的品質(zhì)。我決心和他一直做好朋友。
我的伙伴優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)小伙伴，一張精致的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上小巧玲瓏的鼻子，可愛(ài)極了。
她啊，為了彈琴都可以放棄其他的課余時(shí)間，只要是周末，你都會(huì)在琴室里找到她。記得有一次，我們約好周末出去爬上，當(dāng)我去找她時(shí)，卻找不到她了。我一想肯定是在鋼琴室，我匆匆地跑到她身邊，只見(jiàn)她正專心致志地彈琴，閉著眼睛，仿佛陶醉在樂(lè)曲中，等她彈完了還沉浸在自己的世界里，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我說(shuō)話的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)，才知道自己因?yàn)樘兆砹送浳覀兊募s定了。
她雖然是“失約”的人，但我還是喜歡她。
還有一次，那是烏云密布的.一天，教室里的我怎么也坐不住了，望著窗外的天空，雙手默默地祈禱著：“上帝��！保佑我！救救我！千萬(wàn)不要下雨。”可是只聽(tīng)?zhēng)茁晲灷�，幾道閃電，雨終于還是下了下來(lái)�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了，平時(shí)放學(xué)鈴是我們解放的歌謠�？山裉欤鼘�(duì)我來(lái)說(shuō)是暴風(fēng)雨的怒吼，我極不情愿的走出教室，焦急地望著那傾盆大雨，卻不知如何是好！
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“我們一起回家吧。”她微笑地對(duì)我說(shuō)。我像是得到了救命稻草，拉著她走出了學(xué)校大門。到她家附近時(shí)，我感激地對(duì)她說(shuō)：“你走吧，這里離我家也很近了，我走屋檐下就可以了。”她卻對(duì)我說(shuō)：“傘給你，反正我都到家了。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)她一轉(zhuǎn)身，快速地穿梭在雨中。頓時(shí)，我的心中暖暖的，像有一股暖流涌入心頭。
這就是我最要好的小伙伴——陳中婷。
小作者通過(guò)兩件事突出小伙伴的愛(ài)好和樂(lè)于助人，詳略得當(dāng)。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，老師真羨慕你有這樣一個(gè)好伙伴。
我的伙伴優(yōu)秀作文13
我家有一個(gè)空籠子，我一見(jiàn)到那個(gè)空籠子，就會(huì)想起我的動(dòng)物朋友——我那只可愛(ài)的小灰兔。
記得我七歲那年，媽媽在市場(chǎng)上幫我買了一只小灰兔，小灰兔的樣子可愛(ài)極了，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，還有一雙黑眼睛，一張小小的嘴，長(zhǎng)著許多彎彎的須，身上的`毛柔軟柔軟的。摸起來(lái)舒服極了，看著它那可愛(ài)的樣子，我給它取了一個(gè)名字，叫“灰灰”。自從“灰灰”來(lái)到我們家以后，我就把灰灰當(dāng)成是我的小伙伴。每一天，我放學(xué)回家，做的第一件事是喂“灰灰”吃食物，“灰灰“吃食物的時(shí)候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，連看也不看一眼，當(dāng)我放一片青菜的時(shí)候，“灰灰”的那兩顆爆牙動(dòng)得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接著，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當(dāng)我還想繼續(xù)喂它時(shí)，媽媽大聲地叫了起來(lái)：“不要喂灰灰太多，它會(huì)拉肚子的。”這時(shí)我才停了下來(lái)。
記得有一次，我睡覺(jué)時(shí)，口渴了，起床喝水，看見(jiàn)“灰灰”在籠子里睡覺(jué)，我怕吵醒“灰灰”，喝完水后，我就跑回房間睡覺(jué)了。
一天中午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)“灰灰”在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，我問(wèn)媽媽“媽媽，為什么‘灰灰’一動(dòng)不動(dòng)的？”媽媽說(shuō)：“可能它還在睡覺(jué)吧”于是，我拿了一根小棍子去動(dòng)了動(dòng)“灰灰”，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，‘灰灰’死了。”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是，我永遠(yuǎn)也忘不了我的小伙伴——“灰灰”。
我的伙伴優(yōu)秀作文14
在童年的生活中，一定會(huì)有伙伴陪著你成長(zhǎng)吧！你和你的伙伴也會(huì)很快樂(lè)吧！我有一個(gè)非常要好的伙伴。咱們是青梅竹馬，從小一起長(zhǎng)大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以咱們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當(dāng)，有福同享。
記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見(jiàn)了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過(guò)去大發(fā)雷霆地說(shuō)：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開(kāi)了。
放學(xué)了，回到家里，準(zhǔn)備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)的橡皮正完好無(wú)缺地“躺”在書桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的。誤會(huì)她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊！正當(dāng)我猶豫不覺(jué)時(shí)，姐姐回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說(shuō)：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因?yàn)樵谂笥训膸椭虏懦晒Φ�。英�?guó)的培根說(shuō)過(guò)，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)友誼的社會(huì)，則只是一片繁華的.沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯(cuò)怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學(xué)校里我低著頭、誠(chéng)懇地向她道歉。我原本以為她會(huì)生氣地我大哄大叫，可沒(méi)，反而平靜地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓咱們是好伙伴，又是誰(shuí)讓咱們買一模一樣的橡皮呢？”放學(xué)后，咱們又牽著彼此的手，有說(shuō)有笑地走回家。回到家里，姐姐對(duì)我說(shuō)：“很好，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后再也不會(huì)了�！敝钡浆F(xiàn)在，咱們依然是好朋友，不過(guò)分開(kāi)了，但我有時(shí)會(huì)打電話給她。
我的伙伴優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)小伙伴，雖然我們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，但我還是對(duì)他仍記憶猶新。他叫曹子鵬，那時(shí)他留著平頭，眼睛很小，嘴巴卻很大。別看他是個(gè)男孩，說(shuō)話卻嗲聲嗲氣的，還非常膽小，更怕黑。居然還看《巴啦啦小仙魔》，真讓人懷疑他是個(gè)女孩兒。
他會(huì)畫畫，看著一個(gè)人，就能把肖像給畫下來(lái)。有一次，我們美術(shù)老師教畫小魚(yú)，可他畫的卻是我和他，老師看后，也不追究，因?yàn)樗嫷脤?shí)在太像了。他把這張畫貼到我們學(xué)校的展示欄，讓全校同學(xué)都懷疑，那是一張被P成黑白的照片。
可他的`字寫得很不好，人人看到他的字，都說(shuō)像是甲骨文，比如一個(gè)“天”字都能寫著“無(wú)”，一個(gè)“大”字，等寫成“尤”字少一點(diǎn)，就連我這個(gè)跟他一起光屁股長(zhǎng)大的弟弟，也得看半天，才能認(rèn)出來(lái)一個(gè)字。
他的膽子很小，上一年級(jí)時(shí)，經(jīng)常受三個(gè)小朋友的欺負(fù)，他居然還要我這個(gè)弟弟來(lái)保護(hù)他，最后我們倆都被揍得鼻青臉腫。晚上從小巷子里經(jīng)過(guò)，就我們倆，可我們都怕黑，走著走著，突然竄出來(lái)一只狗，我只是被嚇了一跳，而他卻嚇得坐在地上哭了起來(lái)。真是個(gè)膽小鬼呀！
至今我們已經(jīng)分別五年了，不知道在這五年里，哥哥是不是寫的字還那么難看？還有沒(méi)有再受女孩子氣了？是不是還膽�。窟@些我都很想知道。曹子鵬哥哥，你什么時(shí)候才能回來(lái)啊！
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