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同學(xué)的作文

時(shí)間：2023-03-06 10:56:20 作文大全我要投稿

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精選同學(xué)的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的同學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選同學(xué)的作文5篇

同學(xué)的作文篇1

　　我們班一共有39名同學(xué)，其中有我很多很多的好朋友，但我最要好的朋友是方紫菱。

　　方紫菱長得瘦瘦的、高高的個(gè)子，紅撲撲的臉蛋上嵌著一對水汪汪的大眼睛，顯得特別有神。再仔細(xì)瞧瞧她那精致的櫻桃小嘴，能說會(huì)道，十分可愛。

　　她有很多的.愛好，喜歡跳舞、彈古箏等等興趣活動(dòng)，不過除了這些，她還常常喜歡幫助助人。

　　有一次，上體育課的時(shí)候，我不小心摔了一跤，腿上的皮擦破了，還流出紅色的血絲。沒想到我的眼淚不由自主地流了下來。恰好被方紫菱看見了，她馬上跑了過來把我扶起來，然后帶我去老師辦公室擦藥水，還關(guān)心地問我：“王泯越，疼不疼？下次要小心一點(diǎn)�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了，方紫菱，謝謝你！”這一刻我一直牢牢地記在心里，突然覺得有股暖流涌上了心頭。

　　我覺得方紫菱就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她看齊！

同學(xué)的作文篇2

　　下課了，李曉明看見幾個(gè)人在一起說說笑笑。他們在說什么呢？李曉明想。

　　原來，大家都在說自己的生日是怎么過的。小紅說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕�！毙√镎f：“我也剛過九歲生日，生日那天，是我爸爸媽媽給我過的。”

　　上課了，這節(jié)課可是李曉明最喜歡的英語課呢！可是，李曉明根本聽不進(jìn)去老師在講什么。李曉明傷心地在想：我的生日也快到了�？墒�，爸爸媽媽都在外地打工。要是他們現(xiàn)在回來那該多好��！

　　李曉明習(xí)慣把傷心地事情寫在一張紙上，再寫上名字。李曉明也把這件事情寫在了一張紙條上，并寫上了名字。

　　放學(xué)了，李曉明傷心地走出了學(xué)校，這張紙條從他的書包里掉了出來。小天看見了那張紙條，他知道了李曉明的情況。

　　第二天早晨，小天把這件事告訴了小紅。小天說：“李曉明的爸爸媽媽都在外面打工，我們可以給他辦一個(gè)生日派對�？烊ジ嬖V班里所有的人”。

　　到了李曉明生日的前一天，大家都商量派對里都有什么。小天說：“我家有一個(gè)小孩玩的小池，還有好多玩具小魚和魚竿。我可以帶來和李曉明一起玩”。小紅說：“我家有沙包，明天我?guī)н^來”。有的人也說了自己帶的東西。小天說：“把說的這些都拿過來”。明天就在學(xué)校旁邊的.小樹林集合�，F(xiàn)在我們就去找老師去問問李曉明爸爸媽媽的手機(jī)號碼是什么。明天，我們讓李曉明給他爸爸媽媽打電話。我們還要野餐，多帶一點(diǎn)吃的給李曉明。

　　到了李曉明生日的那天，小天去找李曉明。小天對李曉明說：“我們?nèi)バ淞掷锿嫱姘伞保±顣悦髡f：“好吧”。他們?nèi)チ私o李曉明慶祝生日的地方。同學(xué)們看到李曉明來了就都從大樹后面跳出來唱起了“生日快樂歌”。“這是在給我慶祝生日嗎”？李曉明問�！爱�(dāng)然是了！”同學(xué)們異口同聲地回答�！袄顣悦�，你先給你爸爸媽媽打電話吧！我們在老師那里要來了你爸爸媽媽的電話號碼。”小天說。李曉明問：“真的嗎？太好了”李曉明高興地給他的爸爸媽媽打了電話。電話打完了，同學(xué)們問李曉明你爸爸媽媽都和你說什么了？我爸爸媽媽說祝我生日快樂，還給我買了一盒拼圖。說他們回來了就給我拿回來。

　　這時(shí)，小天發(fā)現(xiàn)忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了。小天急急忙忙地對小紅說：“我忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了，我這就回家去做，我都把材料放在桌子上了，我很快就回來。你先和李曉明玩一會(huì)兒�！焙冒�！小紅說。小紅從背包里拿出了她給李曉明準(zhǔn)備的禮物。小紅說：“這是小動(dòng)物餅干，這是我和媽媽一起做的�！崩顣悦髡f：“太謝謝你了，我最愛吃餅干了，小紅，如果你過生日我也會(huì)給你一個(gè)禮物”。這時(shí)，小天回來了，他的手里拿著李曉明的生日禮物，是一張賀卡。別的同學(xué)也送了生日禮物。有賀卡、跳棋、畫……

　　到了中午，大家開始野餐了。地上鋪著一塊非常大的桌布。上面有字，寫著“李曉明生日快樂！”李曉明急忙說“我沒有帶午餐，這可怎么辦呢”？“我們早給你準(zhǔn)備好了�！毙〖t說。李曉明高興地說：“你們對我真好�！背赃^了午飯，我們一起做游戲。我們玩了小沙包、畫畫……

　　太陽下山了，一天結(jié)束了。李曉明感動(dòng)得流出了眼淚。說：“有你們我太幸福了。”同學(xué)們說：“同學(xué)之間就要互相幫助嘛！”大家都開心的笑了，此時(shí)，金色的夕陽似乎也在微笑……

同學(xué)的作文篇3

　　眼睛是心靈的窗口，而從那眼睛中流露出來的眼神則是那扇窗口透過的明媚陽光，但是同學(xué)們的眼神更像陽光中盛開花朵，這些花朵的樣子、顏色都不一樣，正是這些各種各樣的眼神，才讓我把每個(gè)同學(xué)都銘記于心。

　　李笑妍的眼神是菊花，是那種花瓣像絹綢一樣細(xì)長柔軟的菊花，是橙黃色的菊花。菊花代表友情和包容，橙黃色也是溫暖的表現(xiàn)，李笑妍的眼神很大方，很自信但又不盛氣凌人，這種眼神不由得讓人感到愉快和親近。天下的一切哪能比得上我與李笑妍真摯的友情呢？當(dāng)我有許許多多的心事時(shí)，我總喜歡和李笑妍傾訴，因?yàn)樗蔷栈ò闵平馊艘獾�、溫暖的`眼神能把一節(jié)煩惱和憂傷化解，能把所有的不愉快通通趕跑。

　　周芳旭的眼神是藍(lán)色的風(fēng)信子，藍(lán)色風(fēng)信子代表熱情，富有詩意和哲理，而周芳旭也是這樣的一個(gè)人。她的語感很好，經(jīng)常用她那豐富的文學(xué)功底來熏陶別人，就像風(fēng)信子的花香一樣濃郁。周芳旭的眼神永遠(yuǎn)是快樂的，這種快樂總是不經(jīng)意的流露出幾分優(yōu)雅和書卷氣。周芳旭的眼神也是斯斯文文的，讓人覺得有一種恬靜的美環(huán)繞著她的四周。

　　王夢瑤是個(gè)樂天派，她的眼神是鳳凰花，鳳凰花是火紅的，熱情奔放。當(dāng)王夢瑤給我們繪聲繪色的講故事時(shí)，她的眼神流露出來的是放松和愉悅，這眼神總是不知不覺的感染了大家，使大家那么的入迷。在她管班的時(shí)候，她的眼神是火眼金睛，但又是柔和的，大家一點(diǎn)也不忌憚王夢瑤，反而和她是好朋友。

　　同學(xué)的眼神是花朵，這些花朵千姿百態(tài)，但決不會(huì)使人忘懷。同學(xué)的眼神是花朵，這些花朵開放著友愛與未來。在我心中，同學(xué)們的眼神是永不枯萎的花海。

同學(xué)的作文篇4

　　如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會(huì)知道“ 吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢！

　　起初的時(shí)候，我對吳文洪也挺不服氣的，因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高，所以我總是想方法為難他。

　　但是有一次上常識課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識：“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的.，是看不見、摸不著的…… ”我聽著聽著，心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。

　　那天放學(xué)時(shí)，我對文洪說：“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在？”

　　“風(fēng)當(dāng)然存在了，這還用問嗎？” 文洪自信地說。

　　“既然風(fēng)存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來。

　　這天晚上我興奮得一夜沒睡好，恨不得天快點(diǎn)兒亮，好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。

　　終于，第二天的朝陽什起了，我興奮不已地來到學(xué)校�？粗罩值奈暮椤�，我故意心急火燎地問他：“ 怎么？昨天拜托你帶來的東西呢？ ”

　　“哦！你說的是風(fēng)吧？都怪我，昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯，不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里 …… 哦，只好這樣了，現(xiàn)在我就把它吐出來，你快想辦法接住它。”說完，他對著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動(dòng)起來了�？粗暮楦吲d的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。

　　你們說說，吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“ 小一休 ”呢？