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【必備】年級寫人的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的年級寫人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
我常為兩種人的經(jīng)歷所感動,第一種人的一生轟轟烈烈,被世人樹碑立傳;還有一種人一生平平淡淡,默默無聞地奉獻,卻無怨無悔。我想老師應(yīng)該屬于后者。她如同潺潺流水,滋潤著我們的心田。
我印象最深刻的,是我的第一任小學(xué)老師束歆。束老師并不算是特別漂亮,她頭發(fā)微卷,眼睛里常常流露出深遂的目光,可以說是其貌不揚,但是卻是那樣和藹可親。給人的第一印象就非常親切舒服,有種似曾相識的感覺。
記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,我們對這個陌生的環(huán)境還不太適應(yīng),不免都有些拘束,束老師似乎一眼就看穿了我們的.想法,笑著說:"你們別不好意思,我們雖然是第一次見面,但是我想我們一定能成為好朋友。"幾句真摯的話語,使我們的所有顧慮都煙消云散了。
一天放學(xué),天空中電閃雷鳴,下起傾盆大雨,我站在學(xué)校門口等媽媽來接我,五分鐘過去了,十分、十五分鐘又過去了。我左顧右盼,卻始終不見媽媽的身影。校園里空蕩蕩的,只有我一個人站在校門口的門衛(wèi)值班室里。瑟瑟的冷風(fēng)吹來,我都不由得有些發(fā)抖了,肚子也有些餓,真是"饑寒交迫。"由于年紀(jì)很小,心里很害怕,又緊張,卻無計可施,眼淚都快要急出來了。這時束老師正好下班回家,推著自行車走了出來,見我一個人站在校門口,關(guān)切地問:"聶琨,你怎么還不回去啊,你媽媽沒來接你嗎?"我點了點頭,束老師拿出手機,撥通了我家的電話,但是沒有人接,束老師又陪我等了一會兒,對我說:"這樣吧,你先到我家去吃飯"。
于是我坐上了束老師的自行車,在車后,我突然發(fā)現(xiàn)老師烏黑濃密的頭發(fā)中居然出現(xiàn)了幾根白發(fā),我想,都是因為老師為我們過度操勞啊。想起我們平日里還那么不守紀(jì)律,那么不讓老師省心, 老師為我們付出了那么多,我們卻不曾體諒她。我突然產(chǎn)生了一種內(nèi)疚感。豆大的雨點打在我和老師身上,我們的衣服都打濕了。老師家不一會兒就到了,進了門,束老師自己都沒來得及換身衣服,就先翻箱倒柜找出了一身她女兒的衣服幫我換上,說:"濕的外套要脫下來,著涼感冒了可不好受。"
然后老師熱情地端出水果給我吃,有說有笑,我一下子感到像在自己家里一般。接著,束老師怕媽媽找不著我著急,又往我家打了個電話,媽媽開完會已經(jīng)回來了,束老師叫媽媽放心。吃飯的時候,老師一邊不住往我碗里夾菜,一邊和顏悅色地說:"今天你碰上啥就將就著吃啥吧, 別急, 慢點吃"。坐在老師身旁,吃著束老師親手燒的飯,聽著束老師親切的話語,我心中格外溫暖。
從此,束老師和我的師生之間的感情更近一步加深了,我也更加理解老師對我們的一番苦心了。 束老師是那樣可親可敬,她關(guān)心我們、愛護我們,把我們當(dāng)作她自己的孩子。遺憾的是束老師在我們讀三年級時,不幸出車禍去世了,但是束老師的形象永遠留在我們記憶深處,揮之不去。
年級寫人的作文 篇2
我的爺爺是一個老新聞工作者,性格開朗、對人熱情,可是,像他這么一整天樂呵呵的人,在退休時卻遇到了煩惱。
有一天,地委組織部負(fù)責(zé)人打電話給《喀什日報》社的領(lǐng)導(dǎo),讓我爺爺去組織部,并囑咐說:一定要派車接送。
爺爺?shù)搅私M織部,沒想到部長先把爺爺夸了一番,說他為黨的事業(yè)做出了貢獻什么的,最后才無奈地說:“因為到法定退休的年齡,所以我們研究讓您退休,不知道您有什么意見?”“沒意見!”爺爺當(dāng)時很爽快地答應(yīng)了。
可是,爺爺從地區(qū)組織部回來后,情緒很低落。話少了,臉上也見不到笑容。從別人嘴里,我知道了爺爺是因為退休的`事而悶悶不樂呢,就對爺爺說:“退休了好 啊,以后天天可以和我玩了。”爺爺眼一瞪:“想得美!”我笑著說:“不干工作,每月照拿工資,真是天大的好事啊!”“爺爺大發(fā)雷霆:閉嘴,快去寫作業(yè)!”
后來我知道爺爺?shù)臒⿶朗怯腥齻原因的:一是當(dāng)慣了領(lǐng)導(dǎo),退休了,不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了,碰到部下覺得很沒面子;二是習(xí)慣了干工作,一下子無事可干,內(nèi)心很不適滋味;三是手上無權(quán),怕被別人冷落、看不起……
但,事實證明,爺爺?shù)臒⿶朗亲哉业。組織上并沒有因為他退休而疏遠他,還讓爺爺當(dāng)了政治委員;地區(qū)電視臺的領(lǐng)導(dǎo)還聘爺爺企業(yè)新聞中心擔(dān)任編審工作,在不同 的行業(yè)中,爺爺發(fā)揮了自己主導(dǎo)作用,同事見了爺爺個個問寒問暖,十分熱情。20xx年記者節(jié),還特意邀請爺爺參加慶;顒,地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、報社領(lǐng)導(dǎo)和電視臺的 領(lǐng)導(dǎo)以及年輕的編輯、記者們紛紛向爺爺表示祝賀,感動得爺爺熱淚盈眶……
爺爺戰(zhàn)勝了“煩惱”后,余熱發(fā)揮的還是蠻充分的。我為爺爺高興!
年級寫人的作文 篇3
男孩,一般膽子都特別大,俗話說得好:初生牛犢不怕虎!可我的弟弟不知為什么膽子特別小。
有一次,我的弟弟居然還被一個比他只大三四個月的女孩朵朵欺負(fù)。朵朵每次看到我弟弟,都用她那小巧玲瓏的手使勁推我弟弟的胸,把我弟弟推倒在地,并且不等他起來就用手打他的頭。被打后,弟弟不敢還手,只好自己爬起來站在原地放聲大哭?啥涠溥@個暴力女又把他推倒在地,弟弟這次連爬起來的勇氣都沒有了,只敢躺在地上哭。
還有一次,弟弟想從一個臺階上下來,可他雙腳有一半是在空中,另一半?yún)s在瓷磚上,雙手還緊緊的'抓在右邊的門上。我本以為弟弟這樣做,是為了防止自己掉下去,才這么做的。我也就沒有管他,讓弟弟自己下臺階,順便也可以練一練他的膽量。誰知道,弟弟站在那一動不動,足足有了十幾分鐘他還沒下來。我一想:不對呀,如果他要下來,早就下來自己玩了呀,怎么還站在那?而且手在發(fā)抖,腳也在發(fā)抖,他是不是很冷呀,手和腳才發(fā)抖。
然后,我就走向前去,摸了摸他的手,可是一點也不冷呀,像“火爐”一樣暖和。我已經(jīng)弄不清里面的“奧秘”了,就去問媽媽。我把媽媽一帶到那個臺階那兒,媽媽就哈哈大笑起來,一看到媽媽笑我就更弄不明白了,媽媽說:“什么他冷呀,你弟弟呀就是膽兒!”我疑惑不解的說:“膽。俊眿寢屨f:“對呀,他只不過怕自己摔跤了,才雙手緊緊的扶在把手上的。如果你把他牽下來,你看他腳還發(fā)不發(fā)抖!蔽以囍脣寢尩姆椒ò训艿艿氖譅恐,果然弟弟很輕松的走下了臺階。
你們說說,我的弟弟是不是膽兒小,女孩都敢欺負(fù)他,自己下只有十一二厘米的臺階都怕……算了算了,他的糗事太多,不跟你們說了,一個男孩子居然這么膽小,說出來真丟人。!不過呢,他還是我最愛的弟弟。
年級寫人的作文 篇4
我的.奶奶快70歲了,但我一點都不覺得她老,因為奶奶身穿紅色衣服,黑色的褲子,每天精神抖擻的,就像小孩子一樣。奶奶愛好運動,每天早上都很早起來晨練,每當(dāng)我起來時,奶奶就站在院子里打太極拳,嘴里還不斷念叨著:寶貝孫女兒,快吃早餐,上學(xué)別遲到了!奶奶打太極拳的樣兒與眾不同,奶奶把腿張開,左手往旁伸直,右手握拳放在額頭前上方,隨后說了幾聲:看招!又換了一個姿勢奶奶每天吃完飯都要出去走走,只要不下雨,即使下雨了,奶奶也要在家里走來走去,唉,我這個奶奶!
奶奶很貪玩,是一個老小孩。她什么事也不做,什么事也不過問,只圖高興。有一次,奶奶陪我媽媽買菜,買完菜都十一點半了,可奶奶還是不回家,她和一個老奶奶談得很投機,于是就陪那個老奶奶去了一回菜市,這個奶奶連中午飯都沒回來吃,哎!這個貪玩的老小孩!
奶奶還是個電腦迷。每當(dāng)我玩電腦游戲時,她都要湊過來看看,當(dāng)我玩失敗時,她在旁邊比我還著急,不停大呼小叫,還用手比劃,這樣那樣,我也不知道到底怎樣,于是就讓她玩電腦,可惜。∷B第一關(guān)都要失敗,唉!
不管怎樣,我就是喜歡奶奶!
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