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觀察螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2023-03-05 16:57:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑑H供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】觀察螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  一天,我的餅干不小心掉到了地上。</p><p>  我靈機(jī)一動(dòng):“可以用它來喂螞蟻”,于是我拿看餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,就把餅干放了下去,在放下去的時(shí)候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,無奈對它而言,餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移,要到達(dá)它們的洞穴,必須經(jīng)過一個(gè)“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力,還是沒法進(jìn)去,但是它們不氣餒,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干化整為零,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)?粗鼈兊牟煌Cβ档腵樣子,我的興趣越來越濃,最后,我把打死的蚊子、蒼蠅,吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來,食物上的螞蟻越聚越多……,</p><p>  最后,地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩,連餅干屑也難看到。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,螞蟻搬東西也不是死拼的,碰到困難它們也會(huì)想辦法,改變策略,而在搬運(yùn)的過程中,它們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵,而最后它們也一定能成功。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  螞蟻,雖然是動(dòng)物王國中的“小不點(diǎn)”,但是它們很團(tuán)結(jié)、很勤勞、力量很大。我是一個(gè)非常熱愛螞蟻的人,因此,對螞蟻的感情可就不一般了,F(xiàn)在,還是先讓我給你們敘述一件我親眼所見的螞蟻們普通平常所做的小事吧!</p><p>  我清清楚楚的記得那是一個(gè)炎夏,我在仁川鎮(zhèn)好溪邊的一棵大樹下看見了一只大黑甲蟲被幾只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是拿雞蛋碰石頭。就在這種情況下,只見一只小螞蟻用觸角碰了另一只小螞蟻,然后便匆匆地離開了“陣地”,而另一只小螞蟻卻繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗。這時(shí)我心里暗暗想,那只小螞蟻去干嘛了呢?后來我才明白,原來在離大甲蟲不遠(yuǎn)處的一塊石頭下有它們的家。不一會(huì),來了成群結(jié)隊(duì)的`小螞蟻。一只只小螞蟻把大甲蟲包圍了起來,一直與大甲蟲展開了激烈的搏斗,那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,只見螞蟻部隊(duì)就像有人指揮似的,在戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn),沒有一只螞蟻退縮離開戰(zhàn)場,黑黑的一層都是英雄的小螞蟻,通過一段時(shí)間的戰(zhàn)斗,他們終于把大甲蟲消滅了。然后,就把那只大甲蟲慢慢地移到地穴了。這是我親眼看見的一件事,當(dāng)時(shí)我的心都被震撼了。</p><p>  從上面這件小事中,讓我真正的感悟到:“團(tuán)結(jié)就是力量的真理了”。一個(gè)人的力量是有限的,因此,我們一定要團(tuán)結(jié)起來。只有團(tuán)結(jié)起來,才能戰(zhàn)勝一切困難。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天雖然是星期六,但爸爸媽媽都去上班了,留下我和妹妹還有奶奶,大家都覺得在家里有點(diǎn)呆不住,快悶死了。于是,我們決定到樓下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),呼吸一下新鮮空氣。</p><p>  來到了樓下的草坪,只見那些草長得矮矮的,綠綠的,旁邊有一朵朵漂亮的小花,還有一棵高大的樹木,樹木的枝干長長的,粗粗的`,葉子密不透風(fēng),可以遮太陽、擋風(fēng)雨,就像一頂撐開的綠絨的大傘。</p><p>  忽然,我發(fā)現(xiàn)了一大群黑黑的螞蟻,它們個(gè)子小小的,我想這應(yīng)該是工蟻吧。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭上長著觸角,身體有三節(jié),有三對足。突然我發(fā)現(xiàn)兩只黑螞蟻碰了一碰觸角,好像是在打招呼。這時(shí),一只大很多的黑螞蟻從草叢里鉆出來,我一眼就看見它了,還給他它取一個(gè)挺有意思的名字——“黑騎士”。</p><p>  我從口袋里拿出一塊餅干,輕輕放在地上,螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它們左抬抬又抬抬,餅干還是紋絲不動(dòng)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)“黑騎士”不見了,找來找去還是沒找到。不一會(huì)兒,一大群一大群的螞蟻沖到餅干旁邊,輕而易舉的就把餅干抬了起來。</p><p>  突然,我想到了一個(gè)壞點(diǎn)子,把旁邊注滿了水,好把它們的氣息給沖掉,看他們怎么回家!</p><p>  天色漸漸暗了,螞蟻們還在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我也管不了那么多,就回家了。</p><p>  第二天早上,我下樓,發(fā)現(xiàn)餅干不見了,螞蟻也不知去哪了。我四處看看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小沙丘,就用細(xì)長的樹枝把那個(gè)小山丘給扒開了,里面正是我的餅干,看來螞蟻也會(huì)使用妙嘛!</p><p>  忽然,一大群螞蟻沖了出來,它們一個(gè)個(gè)橫沖直撞的。我破壞了它們的家園,它們來報(bào)仇啦!此地不宜久留,快逃呀!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  我家的螞蟻,體形約1厘米左右,全身黑色,身體分為頭、胸、腹三部分,有一對觸角和六條腿,那黑乎乎的身體像涂了油漆一樣,活像一只黑色的小精靈。是我見過最聰明的昆蟲。期待明天的觀察。</p><p>  20xx年9月8日</p><p>  今天,我把一些面包屑扔到螞蟻洞口,一只螞蟻看見了,以風(fēng)一般的速度來到面包屑前,估計(jì)是餓壞了,拿起面包屑就回到了洞里。我真驚訝:螞蟻那瘦小的身軀竟能搬起如此龐然大物(對它來說)。</p><p>  因?yàn)槲浵亗兲I了,所以我又扔了一塊餅干,一只螞蟻把它小巧玲瓏的.腦袋看了一下,又縮回了洞里。我剛想把餅干掰碎,只見一大群螞蟻從洞里涌了出來,把餅干搬走了。螞蟻真是種聰明的動(dòng)物,它們的一舉一動(dòng)讓我更期待明天的觀察了。</p><p>  20xx年9月9日</p><p>  人們都說:“挖洞是螞蟻的好本事!倍牉樘,眼見為實(shí)。今天,我用自己的眼睛驗(yàn)證了這句話。</p><p>  螞蟻挖洞是團(tuán)隊(duì)合作的。工作開始了!“先鋒隊(duì)”首先上陣。這些大頭工蟻負(fù)責(zé)挖洞,并把泥土交給“二號隊(duì)”!岸栮(duì)”負(fù)責(zé)交接“先鋒隊(duì)”手中的泥土,并將其交給“三號隊(duì)”,“三號隊(duì)”負(fù)責(zé)扔掉泥土。這樣,每天一點(diǎn)一點(diǎn)地挖,不幾天就挖完了。</p><p>  螞蟻真是種聰明的昆蟲,我也要向它學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的精神。</p><p>  我愛你,螞蟻!20xx年9月10日。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  小動(dòng)物們都會(huì)給我們?nèi)祟惡芏嗟膯l(fā)。早就聽說螞蟻是一種堅(jiān)持不懈的小動(dòng)物了,今天我就打算和一些同學(xué)組成一個(gè)小組來實(shí)際觀察一下螞蟻。</p><p>  中午,我吃好中飯,寫好作業(yè),就去觀察螞蟻了。走出教室的時(shí)候,我看見何懿和一些同學(xué)在臺(tái)階那里觀察螞蟻,我就立刻加了進(jìn)去。</p><p>  首先,我們看見一只小螞蟻在搬我們?nèi)龅奶,可是不知道誰向小螞蟻吹了一口氣,把小螞蟻吹到了墻邊,這下完了,小螞蟻的信息素吹沒了,要不然,小螞蟻就不會(huì)找不到蟻巢了,F(xiàn)在這個(gè)小螞蟻還以為蟻巢在石凳的間隙里呢!它爬了進(jìn)去,又爬了出來,還在原地來來回回,上上下下地爬著,我想它是找不到回家的.路了,好可憐哦!</p><p>  接下來,又有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖,它們也開始搬糖了。有一只小螞蟻一個(gè)勁的跑回了蟻巢,蟻巢是個(gè)花盆,當(dāng)我看到小螞蟻跑進(jìn)去的時(shí)候,我就在想:它是不是去找?guī)褪至税!果然,過了一會(huì)兒,一群小螞蟻和幾只大螞蟻跑了出來,一起搬糖,它們真團(tuán)結(jié)。有一只大螞蟻在搬糖的時(shí)候,俞靖熠搞惡作劇,他老是把一片葉子放到大螞蟻上,雖然在螞蟻眼前是五指山,但大螞蟻一次又一次的翻了過去。當(dāng)時(shí)我真沒想到,一只小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈的精神,我又想了想自己,覺得相差太遠(yuǎn)了,我有很多事情都不能堅(jiān)持,沒有恒心。</p><p>  我從一只小小的螞蟻身上懂得了很多的道理,它們不僅團(tuán)結(jié),而且有堅(jiān)持不懈的精神。我要好好學(xué)習(xí)小螞蟻的這種精神,不怕困難,努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  每當(dāng)我看見我家院子里的小螞蟻在洞口出來進(jìn)去時(shí),就想這樣一個(gè)問題:螞蟻的洞里很黑,它們是怎么找到進(jìn)去出來的路呢?</p><p>  周日,我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上,用放大鏡觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會(huì)不會(huì)和這個(gè)有關(guān)呢?我做了下面這樣一個(gè)試驗(yàn)。</p><p>  我將一些糖放在紙上,將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上,把三只螞蟻中的兩只剪去觸角,并把它們都放在紙上。不一會(huì)兒,那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角,徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣,瞎轉(zhuǎn)了幾十圈,對糖好像無動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí),他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗(yàn)可以證明:螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。</p><p>  還聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來,我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。</p><p>  我拿了幾塊餅干,跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停。原來螞蟻在抬一只死蜻蜓。只見這些螞蟻有的.咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推的推,使盡全身力氣,這個(gè)‘龐然大物’竟然被拉動(dòng)了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份,放在了蜻蜓的旁邊,只見其它的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動(dòng)。我終于相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。</p><p>  哇塞,原來螞蟻有這么多奧妙啊。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  第一次觀察螞蟻(1)</p><p>  今天,我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。</p><p>  第一只螞蟻出來了,我們把它引到水泥地上,用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對足,身體共分為3節(jié),還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎?我想了想,應(yīng)該是吧!我在網(wǎng)上查了查,螞蟻是昆蟲,因?yàn)槲浵伨哂?對復(fù)眼、1個(gè)口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲的特征,螞蟻當(dāng)然是昆蟲了。下午第二節(jié)課之前,我們還在觀察,又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行,使我自己觀測到的。</p><p>  今天真開心,我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問。</p><p>  第一次觀察螞蟻(2)</p><p>  吃香梨時(shí),,我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),便學(xué)著別人的樣子做了起來。誰知,螞蟻一下子就看穿了!我就把食物拿起來壓螞蟻,不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過,我只不過是想嚇唬螞蟻,卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦.我想給老螞蟻包傷口,可我太大了,會(huì)把它壓死!我只好眼巴巴地看著它死去.這時(shí),有兩只螞蟻跑過來扶它,它好像好了一點(diǎn),后來,它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了!</p><p>  它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的'心!當(dāng)然也忙不了我對他的所做的事。我覺得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí),螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié).要有禮貌。大家甘心落后嗎?如果不甘心,就請大家做好每一件事吧!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  螞蟻看上去很弱小,可是團(tuán)結(jié)起來力量卻很強(qiáng)大。</p><p>  有一次,我在小區(qū)樓下玩,突然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在搬一塊面包渣,走得很慢,卻很認(rèn)真。我看見旁邊有塊更大的面包渣,我就撿起那塊面包渣向螞蟻身上一扔,心想:這下你還能搬起來嗎?</p><p>  誰知,這只螞蟻卻把小的面包渣扔到一旁,走掉了。過了一會(huì),那只螞蟻又來了,后面還跟著大大小小幾十只螞蟻。原來它是去叫幫手了呀!螞蟻們分別在面包渣的兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,不一會(huì)兒,它們就把那塊大面包渣抬起來了,真是些大力士!再仔細(xì)一看,面包渣上還站著一只小螞蟻,像在做指揮,“一二、一二”邁著整齊的.步伐,大步向前走。</p><p>  它們把食物運(yùn)到洞口時(shí),由于洞口大,面包渣塞不進(jìn)去,它們很聰明,居然把面包渣調(diào)了個(gè)頭,換了個(gè)方位,瞬間塞了進(jìn)去。</p><p>  回家后我查了一下資料,才知道螞蟻的嘴里能分泌一種酸性液體,能把堅(jiān)硬的東西腐蝕,還可以鉆地。螞蟻真是只多才多藝的家伙!</p><p>  一只螞蟻根本不可能搬動(dòng)大面包渣,然而許多螞蟻互相配合,心往一處想,勁往一處使,就能順利達(dá)到目標(biāo)。我不禁佩服螞蟻的智慧和團(tuán)隊(duì)合作的精神。正因?yàn)樗鼈冇鍪虏换,沉著?yīng)對,身上那股團(tuán)結(jié)合作的強(qiáng)大力量,使它們能戰(zhàn)勝任何困難,勇往直前。</p><p>  我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)合作的精神,互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  耳聽為虛,眼見為實(shí)。人們常說,螞蟻是團(tuán)結(jié)的家族,它們團(tuán)結(jié)起來,可是能打敗比自己龐大幾十倍的昆蟲?墒俏铱偸遣恍,那么小的螞蟻,怎么斗得過比自己大幾十倍的昆蟲呢?我想試一試。</p><p>  這天,我在草地上抓了一只蚱蜢,然后找來一根鐵絲去刺螞蟻洞,驚動(dòng)螞蟻,然后把蚱蜢放在螞蟻洞口,讓螞蟻以為是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料,螞蟻招聚同伙,紛紛出來迎戰(zhàn)。</p><p>  戰(zhàn)斗開始了,螞蟻大兵首先攻擊,咬住了蚱蜢的嘴、頭、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打個(gè)措手不及。蚱蜢沒有辦法,只好使用“彈跳法”,就一下子將好幾十只螞蟻甩到一邊,有的被摔死了。幾只幸存的螞蟻急匆匆的逃進(jìn)洞里,大概是把消息告訴蟻王。結(jié)果蟻王沒有辦法,只好派了兩名大將----兩只大頭蟻,帶著大隊(duì)蟻兵再次出擊。</p><p>  開始,幾只小蟻兵沖了上去,一下被蚱蜢的“彈跳法”掙脫了。這下可把大頭蟻惹毛了,它們倆齊頭并進(jìn),飛快的.奔向蚱蜢,一個(gè)咬住了蚱蜢的頭,一個(gè)咬住了蚱蜢的肚子。蚱蜢再次使用獨(dú)門必殺技“彈跳術(shù)”?墒谴箢^蟻還是對蚱蜢糾纏不放。終于,蚱蜢用盡功力,筋疲力盡。然后被螞蟻齊心協(xié)力拖進(jìn)了洞里,想必成了螞蟻的一頓美味了吧?</p><p>  今天,我總算親眼目睹了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量,也明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?0</h2>
<p>  今天,我來到校園的梧桐樹底下,捉了一只小螞蟻,按照書上的要求,用粉筆做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。</p><p>  我將螞蟻放在地上,只見它橫沖直撞,根本不把我放在眼里。我心想:要不是你對實(shí)驗(yàn)還有用,不然誰會(huì)理你!我先在正向前沖的螞蟻前面畫了一條大約5厘米的線,只見螞蟻失去了先前的神氣,一下子停在了線的`邊緣,好像碰到了一面難以翻越的高墻。過了幾秒,它沿著線的端點(diǎn)爬,繞過了障礙。我想這螞蟻也夠笨的,它就不能穿過這條線嗎?還繞這么一個(gè)大圈子干什么。咳缓,我又畫了一條1米多長的線,看它還怎么繞過去。只見這小家伙爬了好長時(shí)間還沒爬到盡頭。我不禁笑了出來,心想你還是聽我的話乖乖穿過這條線吧!誰知它突然來了一個(gè)令我出乎意料的動(dòng)作。它往反方向跑,不理會(huì)這條線,重走別的路。呵,它還真叫“好漢不吃眼前虧”呢!</p><p>  “這回看你還有什么辦法!蔽覍⑺鼑谝粋(gè)直徑大約為20厘米的圓內(nèi)。只見它沖向邊緣,又在白線上停住了。它怎么就那么死腦筋呢?接著,它便在這個(gè)圓內(nèi)活動(dòng)。我又畫了一個(gè)像一元硬幣那么大的圓,螞蟻這回干脆不動(dòng)了,停在圓中歇息。它抖動(dòng)著觸角,六條腳一動(dòng)也不動(dòng),像是睡著了。我吹了一口氣,它便越過了那似可怕的障礙。我嘆了一口氣,不明白螞蟻怎么就一根筋!</p><p>  有些人也不是這樣嗎?看到困難時(shí)就躲避,當(dāng)身處絕境時(shí),就無動(dòng)于衷,奄奄待斃。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?1</h2>
<p>  螞蟻對人們來說,只但是是一種微不足道的生物罷了。但是,有一些螞蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒解開,所以,我就特地觀察了一下螞蟻。</p><p>  我拿來一把小鐵鍬,順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開,不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊,等待螞蟻來吃它。</p><p>  不一會(huì)兒,兩只螞蟻爬了過來,一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏,一會(huì)在蜈蚣的前面,一會(huì)在蜈蚣的'后面,鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路回到,估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰,其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì),就召集了一大群螞蟻過來,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的肚子。</p><p>  這只死蜈蚣對于螞蟻來說但是一道美味佳肴,但是這“龐然大物”怎樣搬呢?別急,小螞蟻有的是辦法。</p><p>  它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的使勁兒給它們打氣兒,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候,它們不停地推,使勁地拉,可蜈蚣總是滑下來,在第十三次的時(shí)候,小螞蟻們眾志成城,最后將蜈蚣搬回了家。</p><p>  它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到:。∵@么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起啊!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?2</h2>
<p>  下課了,我“飛”到操場上,準(zhǔn)備捉幾只螞蟻回去研究。我?guī)е鴦傋龊玫某玻艿交ㄅ_(tái)邊找起螞蟻來。</p><p>  我把螞蟻放到新巢里,又忍痛放進(jìn)一塊巧克力,然后把巢合上。</p><p>  回到教室,我把死黨叫來,滿懷期待的把巢穴打開,看到螞蟻們正興奮地搬走巧克力——他們把巧克力分成小塊,在巢里亂跑,不知道把巧克力放到哪里。死黨眼睛都睜圓了,不停地夸贊著這些螞蟻們。我美滋滋的將巢穴合上,又打了幾個(gè)氣孔,就把巢放進(jìn)抽屜。</p><p>  過了幾節(jié)課,我才猛然想起螞蟻們的存在。我在抽屜里翻找半天,才在一個(gè)狹小的陰暗角落里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)螞蟻巢。</p><p>  我如釋重負(fù),趕緊打開巢穴,心里卻猛然一緊——很多螞蟻和巧克力碎屑都被揉進(jìn)了膠泥里,我事先還放了幾個(gè)果子,他們已壓在幾只螞蟻身上,一只螞蟻的下半身也陷進(jìn)了膠泥,僅剩的兩只腿正艱難地想拔出來……里面一片狼藉,他們似乎都在痛苦地掙扎著,不知這巢是人間,還是地獄,我呆呆地望著一切,不知所措。</p><p>  我實(shí)在無法忍受這血腥的一幕了,于是我把膠泥揉成了一個(gè)小球趕緊扔在地上,瞬間又反悔起來,為什么把這些生命攥成球!我癱在椅子上。但我的心像被一只無形的手握著,喘不過氣來,渾身熱一陣?yán)湟魂。整個(gè)下午,我都心神不寧。</p><p>  我又想起螞蟻們痛苦掙扎的場面,終于知道為什么媽媽不讓我養(yǎng)寵物了。這些螞蟻雖然小,但它們也有自己的'生命、意識(shí)以及那些酸甜苦辣,他們也有自己活下去的權(quán)利……</p><p>  相信,那些螞蟻死前,是絕望而不甘的吧。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?3</h2>
<p>  星期六,我起了個(gè)大早,在一個(gè)干燥的地方,觀察起螞蟻來。我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。</p><p>  那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒有什么動(dòng)靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來,過了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來。</p><p>  螞蟻的`生命真頑強(qiáng)啊!我又拿了塊面包放在地上,想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物,不一會(huì)兒,一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來,它就迅速地爬回家去。過了一會(huì)兒,那只螞蟻出來了,它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí),二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下,有的螞蟻鉆到底部,準(zhǔn)備把面包抬起來;有的咬住面包,使面包方便往前進(jìn)。就這樣,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。</p><p>  當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí),并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;在看到美食時(shí),懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?4</h2>
<p>  今天,陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察螞蟻,我們排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)了,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥沖向操場。</p><p>  開始觀察了,我拿了一些白糖,放在螞蟻窩,不一會(huì)兒,一只小螞蟻聞了白糖的香味,便狼吐虎咽地吃了起來,在螞蟻吃東西的時(shí)候,我邊觀察邊聽老師說。螞蟻的外形分為三部分:頭部、胸部、腹部。頭部就像一粒米一樣,上面長著一對觸角,據(jù)說他發(fā)現(xiàn)食物時(shí)會(huì)用頭上的觸角碰一碰同伙的觸角,告訴同伴食物在什么地方,并把食物帶回窩里慢慢地享用。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的腹部竟然長在人上廁所的部位,真奇怪呀!螞蟻的.腳分為三對腳,每一條腿分四節(jié)。有時(shí)候它還會(huì)露出像鉗似的大牙,中間一段的兩邊各伸出三條細(xì)腿。它的大肚子鼓鼓的,走起路來一顫一顫的,可愛極了!</p><p>  螞蟻吃飽了之后,回頭戀戀不舍地看了看白糧,轉(zhuǎn)了幾圈,好像有些舍不得似的,螞蟻興奮地左沖右撞,回到洞口,正好遇見一只嬌小的螞蟻從洞里走出來,見了那個(gè)迷路者,高興地?fù)u了搖觸角,對視了許久,結(jié)歡喜伴地走進(jìn)洞里。</p><p>  不一會(huì)兒,螞蟻們傾巢而出,列成一字長蛇陣,向目標(biāo)前進(jìn),有一只螞蟻在前帶領(lǐng),我想:這只螞蟻估計(jì)就是大將軍吧!一到目的地,螞蟻們就像在開舞會(huì)似的,一會(huì)兒排成玫瑰形,一會(huì)兒排成圓形的,一會(huì)兒像跳芭蕾舞一樣轉(zhuǎn)圈圈。它們?nèi)宄扇,抬著“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久,這支運(yùn)糧大隊(duì)浩浩蕩蕩地滿載而歸了。</p><p>  觀察完后,同學(xué)們向教室跑去,紛紛拿起筆和紙記錄下這一切,經(jīng)過了這次觀察螞蟻之后,我知道了一個(gè)道理:要團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?5</h2>
<p>  螞蟻,是一個(gè)渺小的東西,但我有了一次刻骨銘心的經(jīng)歷以后,卻不這么認(rèn)為了。</p><p>  在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我興沖沖地拿起已經(jīng)擠好牙膏的牙刷刷牙。刷著刷著,不覺訝然一驚,我的嘴里突然爬滿了螞蟻,隨即感覺很癢,我似火山爆發(fā)似的,“嘩”的一聲,連蟻帶水,一齊都噴出去。</p><p>  我是嚇壞了,我低頭撇了一眼,幾十只螞蟻正在作垂死掙扎,浸泡在水中的螞蟻使盡平生力氣滾動(dòng),但還是“難逃水網(wǎng)”啊,它們順著水流,流進(jìn)了下水管,我的憐憫之心頓時(shí)被它們牽引了,我連忙蓋上了下水蓋,細(xì)心地觀察著,它們淹死了一大半,我本想救它們,但我不敢,只能眼睜睜地看著它們。</p><p>  一顆顆懸著的心走到了懸崖邊緣,正在抓著生命的最后一顆石頭,整個(gè)敢死隊(duì)陷入了刀山火海,我看沒希望了,就坐在凳子上,斜視著它們的心靈。</p><p>  我仿佛變成了一只螞蟻。命懸一線,使勁逃命。</p><p>  螞蟻們驚人的舉動(dòng)讓我愣了:它們竟然一個(gè)推著一個(gè),用盡力氣,讓別人出去,團(tuán)結(jié)的力量使它們一個(gè)個(gè)走出了這片死地。</p><p>  最后一只螞蟻無路可走是我擔(dān)心的,我不忍看著它離開“蟻世”。</p><p>  它不動(dòng)了,最后一絲希望之光射在同伴的`臉上,霎時(shí),空氣似乎凝結(jié)了,時(shí)光也似乎停止了流逝,在它眼睛閉上的那一刻,我的心再也抑制不住了,我“厚葬”了它。安息吧,我的螞蟻,我雖記不住你的,但你的精神似水,永流心間。</p><p>  打此以后,我對螞蟻有了很深且正確的認(rèn)識(shí)。</p><p>  果然,沒錯(cuò),這就是我心目中的螞蟻,那團(tuán)結(jié)無私的、質(zhì)樸醇厚的螞蟻。</p><script>s(

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