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老師笑了作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師笑了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師笑了作文1
“雷欣童，你退步了，下次努力呀！”古箏王老師說的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的`腦海中回蕩。這是我第一次聽到老師如此嚴(yán)厲地批評我。由于我平日沒有認(rèn)真練琴，所以在上次回課時，整首曲子彈的磕磕拌拌，老師非常不滿意。
“我一定要好好練琴，不讓老師再失望了�！蔽野底韵露Q心。接下來的一個星期，我每天都保證一個小時的練琴時間，而且每次都很認(rèn)真，有了不會或不熟的地方，不用媽媽催，我自己就咬著錯誤不放，直到彈會為止。
很快又到了回課的日子，由于做了充分的準(zhǔn)備，我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。
我屏住呼吸，將整首曲子認(rèn)真彈了一遍�！笆至骼瑳]有錯音，很不錯�！崩蠋熜χ�，用溫柔的語氣評價著。我心中好像有一朵百合花，綻放著美麗的笑容。
老師的笑容一直激勵著我，讓我的水平不斷提高，讓我越來越自信，讓我克服了艱難與挫折。同時，也讓我感受到了成功的喜悅。
老師笑了作文2
每學(xué)期開學(xué)那天，是老師最忙的。同學(xué)們一擁而上去報名，老師忙都忙不過來。這時，我就會去幫助老師。
老師讓我坐在她身邊，老師收學(xué)費(fèi)，我就負(fù)責(zé)開發(fā)票。來一個同學(xué)，他把錢交給老師，我就立刻在發(fā)票聯(lián)上寫姓名、金額、時間等。寫好之后，同學(xué)就到我這里來領(lǐng)取發(fā)票單。我們兩人就像這樣配合得很好。在我“工作”的時候，我心里得意極了：“我在老師身邊幫忙了！我是老師的小助手了”這樣想的時候，想是上帝在懲罰我得意忘形一般——我寫錯了兩個數(shù)字。次時，我想是一只闖進(jìn)了貓窩的老師一樣忐忑不安。老師發(fā)現(xiàn)我寫錯了，她不但沒有批評我沒有怪錯于我，而且和藹可親的說道：“哦，寫錯了兩個數(shù)字�。]關(guān)系的'，這兩個數(shù)字都很好改正。你在這里添上兩筆就好了”我照老師說的去做，果然，原本寫錯的數(shù)字都改正過來了。
我和老師看著這兩個改正過來的數(shù)字，都開心地笑了！
老師笑了作文3
自從上了三年級，我們就很少看見老師笑過。我們想讓老師笑一笑，在老師留的作文上，同學(xué)們總寫：“老師您笑一笑吧！”
同學(xué)們知道成績一天不提高，老師就一天不會笑，趙志鵬有一次語文只考了一分，就是因為他，我們班的'語文成績上不來，而排在了年組的后面。從那時起，同學(xué)們都在幫助他，想讓他的語文成績提上來。在月考上果然見了成效，他的語文考了30分，可是老師的臉上仍沒有笑容，趙志鵬更加努力，在一次期中考試考了80分。
這次老師的臉上，露出了很長時間沒有見到的笑容，趙志鵬也樂得合不攏嘴，同學(xué)們都為趙志鵬鼓掌祝賀。
期末考試快到了，同學(xué)們都緊張地預(yù)習(xí)著。天公不負(fù)苦心人，期末考試，我們班取得了好成績：38人過了90分，20人考了100分。
這時老師笑了，笑得更開心，更燦爛。
老師笑了作文4
今天是教師節(jié)。
教師的節(jié)日，我們學(xué)生送什么禮物呢？我們小組的十個同學(xué)商量了好幾天。
澤澤說：“我們湊錢買支鋼筆給老師怎么樣？”
小雪說：“買鋼筆，老師不一定喜歡，我看還是買束花吧！待老師上課時，獻(xiàn)上一束花，那多好呀！”
“送花，好是好，不過……”組長蕊蕊發(fā)表自己的意見，“鮮花么，要不了一個禮拜就謝了。如果獻(xiàn)上仙人掌，那就會永遠(yuǎn)開不敗，這才有意義�！�
大家想了很長時間，終于意見統(tǒng)一了。今天，大清早，我將那盆仙人掌放在講臺上。組長蕊蕊還寫了行小字：祝老師節(jié)日快樂。紙條被妥善的.放在盆中。
第一節(jié)課就是王老師的語文課。她踏上講臺，看見了那盆花，看見了那賀詞，情不自禁的笑了，笑得那么舒心，那么甜蜜。
老師笑了作文5
在我的記憶中，我們的何老師從來都沒有笑過，不管上課還是下課總是關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，從來沒有笑過，只是讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
記得一次我們考數(shù)學(xué)，同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)，生怕考不好被老師罵。可就在那天下午，老師卻帶著笑容來到教室對大家說：“同學(xué)們這一次考得不錯�！蓖瑢W(xué)們聽了臉上充滿了快樂，教室里是一片興奮的歡呼聲。有的'同學(xué)聚在一塊，紛紛地議論著；有的高興地跳了起來；還有的同學(xué)說：“我們這次可能比五（2）班考得好，你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來，老師笑了�！蔽腋吲d地對同桌說：“快看老師笑了，老師終于笑了。”同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來都沒有笑過，今天難道是你看見我們優(yōu)異的成績才笑的嗎？我覺得不是，你是為了我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步才開心的。我心里充滿了疑問和快樂，也許這就是老師的笑容。
老師，您笑了！
我真希望您以后能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很溫暖！
老師笑了作文6
那一天，下午第一節(jié)課正好是由田老師上的，田老師一進(jìn)門，我們的目光都落在了田老師手中的.書包和獎狀上，我想：這個獎狀會不會是我的？真希望是我的！哎，陸俊融的希望最大！我真想著，田老師笑瞇瞇地問我們：“你們覺得這獎狀是誰的？為什么？”許多同學(xué)都舉起了，我也舉起了手，像一片小樹林。田老師請了許多同學(xué)，都說：是我的，因為……“田老師也請了我，笑著問我：”你覺得是誰的？“我說：”一定是我的�！爸皇且驗椴恢趺凑f二沒有說。
很快田老師公布答案了，那時我非常緊張，豎起耳朵，生怕聽不到。一聽到田老師報到”陳立怡“時，我興奮得差點叫起來。田老師微笑著把獎狀和獎品給了我，說：”祝賀你！你真厲害！‘
這個獎狀是我的獎狀中最讓我自豪的獎狀。因為這個是田老師在教室里很隆重地頒發(fā)給我的獎狀。
老師笑了作文7
我們語文老師的笑很少，也很“苦”。今天，老師終于甜甜地笑了。
上午，老師檢查作業(yè)的時候，又在為那幾個差生發(fā)愁了。他們平時上課不認(rèn)真聽講，下課不用心學(xué)，成績不理想，經(jīng)常惹老師生氣。老師為他們操了不少的心思，可還是進(jìn)步不大。于是，我找來好同學(xué)袁超穎，張宇峰等人商量，決定幫他們一把。
中午，我們來到教室?guī)椭麄�，我教他們讀英語，袁超穎教他們讀課文，張宇峰教他們解數(shù)學(xué)題……
他們好像知道痛改前非了，正在一絲不茍地學(xué)著。
時間不知不覺地過去了，最近學(xué)的功課，他們也漸漸會讀了，背了，寫了……
下午，上課的`時候，老師請同學(xué)回答問題，他們也積極地舉手。老師見了，請一向不舉手的他們回答問題，他們讀得那么流利，熟練。老師見了，欣慰地笑了……
老師的笑是那樣的甜，那樣的美好，我不禁也跟著笑了。
老師笑了作文8
我們的王老師不僅熱愛教學(xué)，而且還關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。她有時候很嚴(yán)厲，但更多的是和我們愉快地相處。
去年，學(xué)校安排王老師上一節(jié)古詩的公開課，為了能讓我們更好地了解古詩的意境，王老師不僅認(rèn)真地給我們講解，而且還收集了大量的資料。公開課上，老師妙語連珠地講解，同學(xué)們認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言。那節(jié)公開課上得非常成功，博得了聽課老師的一陣陣掌聲。這時，王老師的眉間終于露出了滿意的微笑。
有一次，老師的喉嚨不舒服，下課后，有的同學(xué)從辦公室倒來茶水讓老師喝，還有的同學(xué)從家里拿來潤喉片給老師含著。這時，王老師的臉上流露出欣慰的笑容。
有時候，不聽話的'同學(xué)作業(yè)沒按時完成，或者字寫得很糊涂；還有的同學(xué)在聽寫的時候，竟然把“朱熹”寫成“豬熹”。這時，王老師搖著頭，無可奈何地笑了。
只要同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心做作業(yè)，王老師的臉上就永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。
老師笑了作文9
這學(xué)期，我的進(jìn)步非常大。尤其是練字，就這樣，老師也就對我刮目相看！
我去改練字的時候，戎老師就會對我微微一笑。我看見戎老師在對我笑，我也是會對戎老師微微一笑。
這星期，戎老師叫我去辦公室去吃艾餃。下課了，我先洗好手，然后去辦公室。戎老師先給了我一只艾餃，然后在叫我站在旁邊吃，還對我說：“不用太著急，慢慢地吃�！蔽乙豢谝氯�，嗯，真是太好吃了。又過了一會，戎老師說：“你要不要喝水�！蔽壹泵卮鹫f：“不用了。”但戎老師又從柜子里拿出了一只杯子，幫我倒好水，給我喝，還對我說：“慢慢地喝，這水有點燙�！闭f完，戎老師便坐下了，她又看了看我，還對我笑了笑，我也對戎老師笑了笑。后來，戎老師還對別的班級的老師說了我的事情，比如：上一次的秋季運(yùn)動會，，我跑步的`時候。還有上次三八婦女節(jié)的時候，我送給了戎老師一份小小的心意。
戎老師的微笑是那么燦爛，只要戎老師對我好，我也會用我的成績?nèi)セ貓笏?/p>
老師笑了作文10
考試過后，老師開始公布成績了，當(dāng)聽到老師說：“王鵬越一百分”時，簡直讓我笑得合不攏嘴，接過試卷一看，一個又大又紅的一百分寫在上面，我笑了，老師也笑了！
回到家，我高興地拿出試卷給爸爸媽媽看，他們也非常高興，為了獎勵我的.好成績，晚上給我做了排骨、紅燒魚……好吃極了！
晚飯后，看著試卷，我還依然沉浸在這份喜悅中，突然，我發(fā)現(xiàn)了問題，一處計算題中的“31+2=33”，可能是因為我過于著急，竟然把結(jié)果寫成了“3.3”。怎么辦？告訴老師嗎？如果說了，我就不是全班第一名�？扇绻桓嬖V。我豈不是成了一個撒謊的孩子嗎！仔細(xì)想過后，我決定告訴老師，分?jǐn)?shù)可以重新?lián)碛�，可誠實一旦失去卻是無法找回的。
第二天，我早早來到學(xué)校，讓老師更改了分?jǐn)?shù)。改完后，老師看著我又笑了，這次笑的很動情！
老師笑了作文11
在教師節(jié)這一天，處處都有老師的笑。
早晨，花束隊和鼓號隊的同學(xué)“整裝待發(fā)”，靜靜地在校門口等待老師的.到來。我踮起腳尖，朝校門口四處張望，希望馬上看到老師的影子。
這時，我忽然看到了丁老師從下路口走上來。我心花怒放，馬上跟旁邊的同學(xué)說：“丁老師來了！”不一會兒，丁老師走到了門口，“祝老師節(jié)日快樂！”隨著一陣陣祝福聲，丁老師笑容滿面地走了進(jìn)來。老師笑了！笑得多么開心！
數(shù)學(xué)課到了。黃老師大步走了進(jìn)來。大好機(jī)會來了！我一溜煙竄到黃老師面前，說：“黃老師，我送你一張賀卡�！秉S老師欣喜地說：“謝謝你！”緊接著，一大批送禮物的同學(xué)見狀，也風(fēng)風(fēng)火火地跑到黃老師面前，爭先恐后地給老師送禮物。老師笑了，笑得多么滿足！
在教師節(jié)那天，老師的笑充滿了整個校園。
老師笑了作文12
老師一向是很嚴(yán)肅的，可是今天他卻笑了，為什么？看了下文你就明白了！
昨天，老師在布置作業(yè)時，竟邊笑邊說(以前他可是天天皺著眉的)；“今天作業(yè)是一篇作文！題目是--給老師的.一封信，要寫出真情實感不要怕，盡管為我提議見！”……
這不，今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了，你們這群小猴子！原來是我太兇了，但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無老虎，猴子稱大王！’經(jīng)你們提的建議，我也會控制自己的！”一席話，全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。
我怎么也沒想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的！對我們的態(tài)度也大大的改變了！但，通過此事我們也會聽老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學(xué)會尊重別人！
老師笑了作文13
上個月，全縣百科知識競賽拉開了帷幕，全校也把考得高分的學(xué)生篩選了出來，我們四年級當(dāng)即選了四個同學(xué)，我就是其中之一。
我們剛開始背百科知識，您知道最讓我頭痛的.是簡答題和旅游知識，您先讓我把簡答題背完了，同時為了增長課外知識，您借了我一本百科書，旅游知識很難，您又讓我用一晚上時間把旅游知識攻下！
為了鞏固背過的知識，您每天都會打印試卷給我們做，做完了您又給我們講解，您還拿來科學(xué)、美術(shù)、音樂書，讓我們用紅筆劃上要背的句子，還給我們增補(bǔ)一些課文知識，我們也專心地聽著，我們背完了百科，老師您又一遍一遍地從中測試，遇到背不到的題目，您就拿紅筆畫上，讓我回家好好復(fù)習(xí)，講的太多，您的嗓子都講啞了，我真是看在眼里，疼在心里。
不久后，競賽開始了，我們仔細(xì)看題，認(rèn)真檢查，你所帶的四個學(xué)生成了全縣前四名，我得了98分，名列第一。
老師笑了，笑得那么甜，那么燦爛。
老師笑了作文14
上課了，我們坐在板凳上，帶著對開學(xué)的喜悅，滿懷著對知識的渴望，安靜地等待著謝老師。老師來了，她微笑地說“上課”，微笑地看著我們，微笑地問候“同學(xué)們好”。我的心里更添了一份喜悅。我想：謝老師為什么笑呢？而在這個問題的后面，也涌現(xiàn)出了許多答案：因為謝老師見到了休息了一個暑假的.我們；因為我們升了一個年級，又長高了，也懂事了；因為我們每個人的臉上都洋溢著自信的笑容，有了自己的目標(biāo)，一天天地進(jìn)步。
老師的笑像春風(fēng)，一點點地滋潤著我們的心田；老師的笑像陽光，鼓舞著我們快快長大；老師的笑像大海，一次次包容著我們，伴隨著我們一天天長大。我們四八班的同學(xué)和謝老師，就像相親相愛的一家人，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，每天都和老師一起歡笑，一起走向燦爛的明天。
老師笑了作文15
在教我們語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、英語這幾門課程中的老師，只有教我們的英語的劉老師對我們最嚴(yán)了。
我們的英語老師很愛“罵人”，不過倒是經(jīng)常把我們“罵的笑了”。比如說吧：上次老師正在領(lǐng)讀新學(xué)的單詞，可有一個同學(xué)不看書卻是在看其他地方。這不，被老師逮了個正，老師大發(fā)雷霆，吼道：“單詞在哪單詞在你媽鞋里！”接著，老師停了大約10秒，而同學(xué)都在下面悄悄地卻不敢發(fā)聲的笑。
而今天卻不同了。下午，風(fēng)刮得很大，就連小小的'沙子刮到臉上都覺的生疼。第二節(jié)課，風(fēng)仍在"呼——呼——"地吼著。老師講完了，聽見風(fēng)很大，便笑著說；"聽，妖怪來了！”頓時，我們哄堂大笑，我看見老師也笑了……
劉老師，我真希望您天天笑口常開，讓我們天天見到您那燦爛的笑容呀！
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