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沉思優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的沉思優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沉思優(yōu)秀作文1
兩個龐然大物轟然倒塌的時候，整個世界都在哭泣。
有人說時間是最好的治愈劑，但有時，時間卻會讓人在事實之后看得更清晰。
一年前，一遍遍看著電視里播放的鏡頭，平淡的生活中發(fā)生了如此真實且刺激的事情，對于我這樣一個旁觀者來說，那時侯所能引起的就只有興奮。
不過興奮是很容易過期的。過了期，變了味，在時間的腐蝕下我開始感受到了另一種東西。
母親帶來一張世貿(mào)大廈的照片。說是有人到她店里印的時候特意多印了一張給我，留個紀念。那不是圖片，而是照片。那兩棟大樓就是那么高高聳立在藍天白云下，那么清晰，那么真實。而現(xiàn)在，他們成了一堆廢棄的鋼筋水泥，而且是附著著成千個冤魂的廢物。說實話，除了那些高科技的生活，我對美國沒什么好感。財大氣粗、盛氣凌人。但看著在零地帶上策劃的紀念活動，以及一篇篇重溫9·11的報道，我似乎每次都有種感動，一種想哭的感動。那個時候我才發(fā)現(xiàn)，我不是旁觀者，這個世界上誰都不是旁觀者。不論受襲擊的是哪個國家，它都威脅到了我們的.和平幸福。我常常想象這是一場鬧劇，一場家庭中孩子想出新花樣惹出的鬧劇。但事實上，這是場悲劇，一場在世界和平背景下上演的悲劇。
不是說和平年代嗎？不是說沒有戰(zhàn)爭嗎？為什么還有這么多人死去，甚至是死于那種不稱為戰(zhàn)爭的東西。本以為戰(zhàn)爭離我們很遠，巴以沖突也幾乎永不停止而早已經(jīng)變得麻木�？墒沁@個將載入史冊的瞬間卻離我們那么近；那種大洋彼岸的痛楚那么真切地傳到了我的心底。
不論是報復、發(fā)泄或是懲罰，都不應該和罪惡行徑聯(lián)在一起。因為那只會制造血腥，卻永遠無法造就真理。
在這個悲劇上演一周年之際，那個埋藏了無數(shù)亡魂的地方被稱為了“零地帶”。我想，那應該是一個充滿思念和悲痛的零地帶，那應該是一個期待和平的零地帶。
沉思優(yōu)秀作文2
在夜幕中孤獨行走，一路上演繹著孤獨與憂傷。夜，一如既往的幽靜，連綿不斷的雨打斷斷呼吸，似乎要打濕沉重的空氣，因為，此夜，只有雨。此刻，我能聽到雨滴輕輕的敲擊聲音，那是它溫柔的節(jié)奏，是它柔和的節(jié)拍，是它靈動的節(jié)奏。
此刻，我能感受到那些敲打窗欞的鐵釘聲，雨滴敲打著我的心，我知道，此刻，我一直在敲打，也一直在敲打，一直在敲打，一直在敲打著我的心靈。雨聲，敲打著我的心，流淌著我的血脈。
夜，一如既往的深邃，讓我顫動，我知道，此刻，我將把自己融進雨的世界里此刻，雨聲依然響著，而我，卻在靜聽中暗自編織著一份屬于自己的心事，一份沉思，一份孤獨，一份憂傷。其實，孤獨不是一種心境，它是一種生存的美麗，它是一種思緒的飛揚，更是一種生存的美麗姿勢，它是一種自我的姿態(tài)，它是一種生命的美麗姿態(tài)，它是一種生存的姿勢。
此時，我能想起，在紛雨的夜里，我能感受到那雨滴落下的.相思的愁緒，那是它生命的故事，它是一種生命的再生今夜，我又一次回到從前，那時整個校園里只有楊柳依依的夏日小亭，夏日的蟬鳴喧擾在校園里，空氣中清新可人的氣息撲面而來。
這個夏日，校園里的生命機勃勃。夏天的雨后，湛藍的天空下，是一片陰沉沉的天空，遠處的白云像孩子的眼睛一樣，悠然自得地漂浮在空曠的田野上。遠處是一片金色的海洋，天空泛著淡淡的白光，偶爾有幾片從高空中飄過的白云，在微弱的天空中，向遠方飄去，或者從高高的白云間飄過。
就好象我們的校園已然變成金色的黃色，深藍色的天空，藍藍得那么淡淡，那么淡定，讓人看了很近很近很遠。我的校園還早起來了嗎？這是我的校園，現(xiàn)在又是什么樣呢？
我在校園里待下，等待下一個月�，F(xiàn)在，我在校園里等待著我們。
秋日的陽光金色的，金色橙紅的，給人感覺十分愜意，我很高興，校園里的秋天來了。下班了，天氣很悶熱，不知是真的出去吃了熱豆。于是，我們?nèi)チ硕箍么蟮男@。一陣陣寒風吹來，身體很冰涼，走在路上感受涼爽的“撲克”，心里也不免有冷風襲來，但卻有種說不出的舒暢，加上我的衣服，感覺涼爽極了。
路上，秋風吹來，涼爽得整個身體，讓人透涼的，真是涼快人極了。我真的喜歡冬天，這個季節(jié)也算是一個特別的天氣。
沉思優(yōu)秀作文3
也許在你的記憶中，總有一絲波瀾不時地在沖擊著，使你總去想起那美好或不美好的記憶。但在我的心田里總有一絲抹不去的光影，溫暖著、撥動著我的心弦……
那是一個春光明媚的下午，終于可以放松一下了，我希望在這大自然中尋找點樂趣�！白胶�、“抓螞蚱”，總想去找回一點失去的童年，可是不知怎的，心里卻一片茫然。
當我玩得不亦樂乎的時候，天公卻不高興了，突然下起雨來，使猝不及防的我竟無處可藏，終于找到了一處屋檐，可這時身子已濕了大半，我慢慢地蹲下來，心里一直嘀咕著為什么不帶一把傘呢？想著想著就憤然地踢跑了一塊石頭。石頭滾得好遠，順著石頭滾得痕跡望去，我發(fā)現(xiàn)了一群玩得正歡的孩子。
只聽見銀鈴般的`笑聲不時地傳來，還有“一，二，……”的口號聲。定晴望了一會兒，才發(fā)現(xiàn)他們不是在做游戲，而是在有規(guī)律的做著什么，好奇心重的我便跑過去和他們搭訕：
“小弟弟們，你們在做什么呀？”
“你沒看出來嗎？我們在鍛煉呀！”
“哦？”我覺得有點不可思議，經(jīng)他們一說，我眼前便浮出了一群爺爺奶奶們做保健操的情景，不禁笑出了聲，大一點的男孩卻嘟起了粉紅色的小嘴唇，佯裝生氣地說：“哥哥你笑什么，不知道有青奧會這一說嗎？我們將是新世紀的新青年，我們希望長大了參加青奧會呢！”其他的小朋友都應和著。
我想：“這小孩知道的蠻多的嗎！”，說道：“小弟弟的抱負真遠大”，那小弟弟又回了一句：“是嗎？我可是要學周恩來爺爺，為中華之崛起而讀書”，便更加笑起來，我不禁想到了我的童年，童真的脈絡絲絲地鉆進來，癢得我也大聲笑了起來。
我不由自主地走到了他們當中，邊和他們一起鍛煉邊交談愉快地度過了這場大雨，他們見雨停了，就跑出了屋檐，張大了嘴巴呼吸著那雨后的第一縷清風，雖然還泛著點點腥氣，但那也擋不住他們歡喜的心。
他們跑開了，那小弟弟回頭天真地喊了聲：“哥哥再見”，而后就不見了蹤影，我漫步在石板橋上，覺得雨后的陽光格外的美麗，“青奧會”我在嘴里喃喃道，“我也想去參加！”我覺得童年的筋骨已然回來了，前方的路等著我去走，迎著曙光，大踏步頑強地走下去。
沉思優(yōu)秀作文4
在畢業(yè)典禮上，我拿著“優(yōu)秀學生”的獎狀，光鮮地在舞臺上，激動的演講，“感謝我的班主任、補課老師，謝謝你們！”沒有念到您的名字，你卻沒有失望與氣憤，只有欣慰的笑，您為我快樂，您為我自豪。
小學，一個新的起點，懷揣著一顆天真的心，我步入了新的課堂。迎面的，是笑顏如花的您——陳老師，在陌生環(huán)境里給了多少溫暖。
“青澀”是一個八歲的少年具備的可愛的特征，對于語文，那時的我一竅不通，而奇怪的是您卻讓我當了語文課代表�，F(xiàn)在都還記得每次抱著作業(yè)去您辦公室，總會親切地聽到您說“乖，謝謝你”仿若初陽灑落，讓我如沐春風。
慢慢地我對語文產(chǎn)生了興趣，這是一門我唯一學著毫無顧慮的學科，因為我考差時，得到的是您溫情的鼓勵，一張輕薄的芬芳的紙巾總會拭干我的淚。
語文學科競賽，比我優(yōu)秀的選手太多太多，您卻偏偏選中了我，全班都很詫異，這個連故事名字都忘記的`小男孩，竟有資格去參加語文故事競賽？我也壓力萬千，但您那雙細膩順滑的手，卻撫平了我內(nèi)心的波瀾不定，我默默的在心里鼓勵自己：我能行，別辜負了陳老師的期望。
故事大會上，我脫穎而出，人們?yōu)槲液炔蕷g呼，我卻一心想見著您溫情的笑。您是葉兒，每天中午犧牲午休，為我糾正哪些地方講得不好，溫暖著我，我是花，只管去開放，您為我遮風擋雨。
還記得那支鋼筆嗎？金燦燦的，像心里的希望。那是四年級時，您送給我的，伴我走過酸甜苦辣，陪我度過春夏秋冬。
六年級我突然變了，上您的課再也不會積極回答問題，還信誓旦旦地給班上同學說：“陳老師上的一點也不好，我的語文成績都是在外面補出來的！”
那時，我忘了您所有的汗水，忘了您慈祥的微笑，忘了您那顆無私奉獻的火熱的心。
現(xiàn)在，已經(jīng)畢業(yè)四個多月了，各種回憶才如浪頭般涌上來，讓我時時沉思：“怎會這樣溫暖？”
是啊，所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在華貴金燦之中，我忘卻了啟蒙我的您。
我時常沉思，在這多雨的季節(jié)，多久您會再次打著傘，溫暖我的心。
沉思優(yōu)秀作文5
秋天成熟的果實低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想：我是怎樣變的成熟?它回顧著風吹雨打，回顧著光照宿露，回顧著辛酸苦楚。一路走來，磨難重重，它慶幸著。它感謝風吹雨打給了它堅實的筋骨，它感謝光照日曬給了它成熟的雋秀，它感謝命運給了它成熟的機會，然而，它不禁問自己：是不是到了離開的時候了?
秋實的成熟，源于風吹雨打，歷經(jīng)光照日曬。任何事物都不可能是兩點一線的一帆風順，不要抱怨。讓我們正視風吹雨打，成就完美人生。
人生，難免有些不盡如人意之處。不過，沒有什么，大海如果失去巨浪翻滾，也就失去雄渾;沙漠失去飛沙狂舞，也就失去壯觀。雷鳴電閃之后，也會留下七彩霓虹。
想想人生，不也正是如此嗎?陽光總在風雨后，哪有一帆風順就能走向成功?哪有不經(jīng)風雨就能見彩虹?人生中的風吹雨打，光照日曬，不正是它們給了我們堅強的'意志、成熟的筋骨、不倒的強健身軀嗎?不正是它們給了我們成功的喜悅與成熟的雋永嗎?要不是風吹雨打、光照日曬，我們可能早已憔悴、早已枯萎。
奧斯特洛夫斯基，一個早年就全身殘疾的人，這對我們平常人來說不知是多么強烈的暴風雨，甚至可以摧毀我們整個人。然而，他卻從未被嚇倒，也從未為之而放棄生活，放棄追求，放棄自己遠大的理想。堅持不懈，努力寫作，最終完成了文壇巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。正是因為這一無情的風雨，歷練了他，使他變得更加堅強，變得比常人更有斗志，更有對美好事物的追求，從而成就了他常人所不能的事業(yè)。
李白，有遠大抱負，一心想成為政治家，擁有一顆赤誠的愛國之心，然而事與愿違。他迎著風雨，迎著人生的打擊，以詩酒為樂，抒發(fā)自己博大的胸襟。正是因為人生途中的風雨，成就了這一代詩仙，成就了他這顆中國歷史上璀璨的文學明珠。
你能說風雨都是打擊嗎?你還抱怨人生途中的風雨嗎?不要抱怨，正視風雨，才能鑄就完美人生。兩點一線的風順，是單調(diào)的，也是不可能的。印著風雨，在藍天中搏擊，在草原上馳騁，在巨浪中前行。讓風雨把我們歷練成一塊能夠經(jīng)受考驗的金子，一顆光彩耀眼的寶石，一個能為國家獻力的棟梁之才!讓風雨，成就我們完美的人生!
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