精選牛的作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的牛的作文300字4篇，歡迎大家分享。

牛的作文300字 篇1

　　雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條粘乎乎的線。

　　于是，我決定自己來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來(lái)，向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲。

　　然后我又開始研究蝸牛爬過(guò)的`地方為什么會(huì)留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來(lái)。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上面有許多吸盤大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來(lái)蝸牛是通過(guò)身上的吸盤發(fā)出的粘夜。

　　我通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬(wàn)萬(wàn)千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，要更加了解大千世界。

牛的作文300字 篇2

　　今天晚上，媽媽陪我上完聲樂(lè)課，我們走在回家的 路上，媽媽偶然發(fā)現(xiàn)單元門口的過(guò)道上有一條長(zhǎng)約五厘米的蝸牛，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這小蝸牛的殼哪兒去了？”媽媽搖搖頭，笑著說(shuō)：“這小蝸牛，一定是個(gè)馬大 哈，不然怎么連自己的家都弄丟了！”我撿起一片樹葉，碰了碰它的觸角，它的觸角立刻縮了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，它見沒(méi)什么危險(xiǎn)，又試探著將觸角慢慢伸出，越伸 越長(zhǎng)，我又用樹葉碰了碰它的尾巴，霎時(shí)間它的身體漸漸縮短，最后變成一個(gè)橢圓形，尾部還滲出了乳白色的液體，媽媽說(shuō)：“當(dāng)蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把身體躲進(jìn)殼 里，那液體就是它往殼里鉆時(shí)的潤(rùn)滑劑。”我問(wèn)媽媽怎么懂得那么多，媽媽笑著告訴我，只要用心觀察，多想多問(wèn)，知識(shí)就慢慢積累起來(lái)了。我看著這個(gè)可憐的`小家 伙，擔(dān)心的問(wèn)媽媽：“它會(huì)被經(jīng)過(guò)的人踩死嗎？”只見媽媽撿起一根樹枝，把小蝸牛撥入草叢中，我這才放心地跟著媽媽回家了。

　　明天早上，我一定要去看看小蝸牛還在嗎！

牛的作文300字 篇3

　　從前，有一只蝸牛，他做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　一天睡覺(jué)前，蝸牛自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他要是能健步如飛就好了�！眽�(mèng)里，蝸牛醒來(lái)，本來(lái)想去廁所刷牙洗臉�？烧l(shuí)知道，蝸牛竟然沖出屋子，它被自己嚇了一大跳，摸摸自己的身體，看看自己的腿，不太相信，它又試一下，果然剎不住腳。它高興地說(shuō)：“哇，我的'夢(mèng)想居然實(shí)現(xiàn)了。”

　　蝸牛這時(shí)想起了平日里老愛(ài)嘲笑它的兔子，蝸牛想要挑戰(zhàn)兔子。它想：“如果，我和兔子賽跑，以我現(xiàn)在的速度，肯定會(huì)勝利的。哈哈哈！”于是，蝸牛找到兔子，兔子卻不是如想象中答應(yīng)地那么爽快，而是吞吞吐吐地說(shuō)：“呃，這個(gè)，那個(gè)，還是算了吧�！蔽伵Ｕf(shuō)：“怎么，你怕了？哈哈哈！”“才不是呢。好吧，那我和你比�！蓖米诱f(shuō)。

　　它們來(lái)到山坡下，所有動(dòng)物都在這兒觀看他們的比賽。開始賽跑了，蝸牛健步如飛，可兔子卻和之前的蝸牛一樣慢，動(dòng)物們笑得下巴都合不上了！

　　蝸牛很開心，因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了自己的愿望！

牛的作文300字 篇4

　　今天的作文課上，老師和我們玩了一個(gè)游戲——“斗牛”比賽。

　　老師先從班上選出兩頭準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的“猛�！�，一個(gè)是身強(qiáng)力壯的王巒，一個(gè)是力大無(wú)窮的'張智。比賽開始前，老師先讓他們閉上眼睛，在他們的背后貼上準(zhǔn)備好的字，這才允許他們睜開眼睛。接著，老師宣布了比賽規(guī)則：兩頭“小牛”必須想盡辦法知道對(duì)方背后的字，可以扭動(dòng)脖子，也可以跳躍，但是不可以用手和腳，誰(shuí)在3分鐘之內(nèi)先知道，誰(shuí)就是獲勝者。

　　游戲開始了。王巒擺出一副氣勢(shì)洶洶的樣子，臉漲得通紅，仿佛一個(gè)熟透了的紅蘋果，頭發(fā)也豎了起來(lái)。再看看張智，張智也不甘示弱，雙眼圓瞪著王巒，恨不得能穿過(guò)對(duì)方的身體看到他背后的字。

　　最激烈的時(shí)刻到了，王巒彎著腰，駝著背，像一位年老的老公公。而張智卻挺著胸，直著背，好似一只“喔喔”啼叫的大公雞。王巒一會(huì)兒上蹦下跳，一會(huì)兒左顧右盼，原來(lái)他想從張智的跨下鉆過(guò)去，好看到對(duì)方背后的字�？墒�，聰明的王巒卻忘了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的道理啊!就在一剎那間，張智輕而易舉地看見了王巒背后的字一一大海的“�！�。

　　張智高舉雙臂呼喊著：“我勝利了!我勝利了!”大家也一起為張智吶喊、祝賀，歡笑聲飛出了教室，飛出了校園。