快樂(lè)的課余生活作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的課余生活作文1

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，又驚險(xiǎn)又回味無(wú)窮。

　　“老鷹”先來(lái)第一計(jì)—調(diào)虎離山。它先是慢慢地走，然后猛的一下將“母雞”甩開(kāi)，撲向驚慌失措的“小雞”，“小雞們”都尖叫起來(lái)，“母雞”急忙伸開(kāi)雙臂跑過(guò)來(lái)掩護(hù)“小雞”們。“老鷹”一計(jì)不成，眼珠一轉(zhuǎn)又想出一個(gè)鬼主意。

　　它先假裝累了一動(dòng)也不動(dòng)，讓“小雞”們信以為真他真跑不動(dòng)了，其實(shí)他在琢磨那只“小雞”好下手�？墒锹斆鞯摹靶‰u”不上當(dāng)都警覺(jué)地看著“老鷹”，突然“老鷹”縱身一躍，張開(kāi)大大的翅膀向“小雞”們壓下來(lái)，“小雞”們都慌了手腳，很多“小雞”因?yàn)闆](méi)抓緊被甩了出去，就在這千鈞一發(fā)之際，勇敢機(jī)智的”雞媽媽“從天而降，和老鷹展開(kāi)了殊死搏斗。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，我們都念念不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，課余生活中我最喜歡的.游戲是“老鷹捉小雞”。她能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使我們更加的團(tuán)結(jié)。

快樂(lè)的課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、畫畫、滑冰和騎自行車。其中我最喜歡的是畫畫。

　　你知道我為什么喜歡畫畫嗎?告訴你吧，因?yàn)楫?dāng)我寂寞時(shí)我可以畫幾張畫玩玩，當(dāng)我生氣時(shí)我可以畫幾張畫開(kāi)心開(kāi)心，畫畫可以給我?guī)��?lái)很多樂(lè)趣。每天只要有空我就會(huì)畫畫。

　　我有一個(gè)專門裝畫畫工具的.箱子，箱子里有鉛筆、記號(hào)筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒。媽媽說(shuō)我這是“工欲善其事，必先利其器”。

　　我開(kāi)始畫畫了。我先用鉛筆畫好物體的輪廓，再用記號(hào)筆描邊，然后用油畫棒和水彩筆涂色，最后用熒光筆裝飾一下就完成了!我給這幅畫起了個(gè)名子叫《天使的家》。

　　我把這幅畫拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說(shuō)我真是個(gè)“小畫家”!我可高興了!

快樂(lè)的課余生活作文3

　　我的我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)的小學(xué)生了，雖然功課很緊張，但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的.。課余生活主要內(nèi)容是：養(yǎng)蝸牛、聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、看課外書、偶爾幫媽媽做家務(wù)….

　　這學(xué)期我們多了一門課----科學(xué).其中有一篇寫蝸牛的課程,我特別感興趣.想試著養(yǎng)幾只,所以放學(xué)后,我就抓了幾只養(yǎng)了起來(lái)。由于不會(huì)養(yǎng),我把蝸牛放在菜葉上,第二天就死了。后來(lái)，我不斷吸取教訓(xùn)，然后，我又養(yǎng)了幾只蝸牛。這幾只蝸�；盍撕脦滋�，到現(xiàn)在還活著呢!我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)軟軟的腹足、小小的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還有一個(gè)硬硬的殼，那就是它的房子。他爬行的時(shí)候，再它爬過(guò)的地方，會(huì)留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺(jué)得它很可愛(ài)!

　　我每天都看課外書，我從書上看到許多有趣的故事，還學(xué)到很多知識(shí)，我很喜歡看課外書。

　　我以后要更加細(xì)心的照顧蝸牛，愛(ài)護(hù)蝸牛。我還要看很多課外書，從書中找到照顧蝸牛的好方法 。

快樂(lè)的課余生活作文4

　　我的課余生活非常豐富多彩，有很多活動(dòng)，比如野餐，燒烤，旅游，溜冰等等。我的課余生活就像海里的小魚一樣豐富。

　　不過(guò)我最喜歡的'還是燒烤，下面我給你講個(gè)烤東西烤出的笑話吧。又一次我們一家還有另外四個(gè)家庭一起組織去燒烤，我們準(zhǔn)備了三個(gè)烤爐，我爸爸說(shuō)“先讓小孩子來(lái)烤烤看吧�！北緛�(lái)無(wú)精打采的我聽(tīng)到這句話立即開(kāi)心起來(lái)了，然后老爸給我們小朋友三串羊肉串，我們就開(kāi)始奏起了燒烤交響曲。這時(shí)我們又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在講一個(gè)故事，于是我們就放下羊肉串去聽(tīng)故事了，過(guò)了一會(huì)兒我去看羊肉串好了沒(méi)，可是已經(jīng)晚了，羊肉串已經(jīng)烤焦了。后來(lái)我們小孩子只能吃大人們烤好的羊肉串了，然后就高高興興地結(jié)束活動(dòng)回去了。

　　我想這次沒(méi)烤好沒(méi)關(guān)系，下次一定能烤好，我還是個(gè)實(shí)習(xí)生呢！鐘書珂加油吧！

快樂(lè)的課余生活作文5

　　叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的.游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。

　　我們先翻一隊(duì)，我和阮雅鈺一隊(duì)，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊(duì)輸了，所以我們只好當(dāng)“柱子”。她們跳一當(dāng)?shù)摹靶〖舻丁�，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開(kāi)，再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當(dāng)是“變魔術(shù)”。哎，她們二當(dāng)一開(kāi)始就死了，所以她們當(dāng)“柱子”了。我們開(kāi)始跳，順利地把一當(dāng)跳出了。我們接著跳二當(dāng)，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當(dāng)時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數(shù)學(xué)課去了。

快樂(lè)的課余生活作文6

　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。下課了，我們一起在玩老鼠偷油的游戲。

　　首先選一位同學(xué)當(dāng)“貓”，剩下的同學(xué)都當(dāng)“老鼠”�！袄鲜蟆边M(jìn)“貓洞”時(shí)要有一位同學(xué)扶“貓洞”外的墻，還可以轉(zhuǎn)移“貓”的注意力。因?yàn)椤柏垺币材苓M(jìn)“貓洞”，如果被捉住的'同學(xué)就要和當(dāng)“貓”的同學(xué)換角色。

　　這次當(dāng)“貓”的是黃博文，我們就是“小老鼠”。黃博文一直都在盯著我們這些“小老鼠，”趁黃博文一不留意時(shí)我們就跑到走廊對(duì)面去了。而黃博文就在想辦法把我們捉住。只見(jiàn)他就在停在原地摸摸腦們想辦法，他還一直盯著這我們每一只“小老鼠”，心想：當(dāng)我們這些“小老鼠”走動(dòng)時(shí)就把我們捉住。直到上課鈴打響了我還沒(méi)被捉住。

　　課余生活真快樂(lè)！

快樂(lè)的課余生活作文7

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)的.課余生活。其中使我印象最深的，是幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。

　　星期四下午，我們觀影完畢后。我對(duì)孟熊說(shuō)：“來(lái)決一高低吧！”他明知故問(wèn)：“什么決一高低？”我說(shuō)：“象棋��！”好吧！”他說(shuō)。我倆擺完棋盤后，便吸引了許許多多男生來(lái)觀看。我挪動(dòng)“炮”，把它放在中間，孟熊見(jiàn)了，起“馬”�！白洹薄３觥败嚒�，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃卒，孟熊看穿了我的詭計(jì)，起了“象”，起到了保“馬”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計(jì)，把孟熊的“車”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車”贏了他。

　　課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長(zhǎng)了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂(lè)趣。

快樂(lè)的課余生活作文8

　　暑假到了，我終于可以痛快地讀書了。最近我讀了一本書，叫做《絕不為老師和父母而讀書》，里面寫的是，樂(lè)多多小學(xué)的學(xué)生們，都說(shuō)是為老師或父母而學(xué)習(xí)和讀書的`。

　　近幾天，樂(lè)多多小學(xué)來(lái)了一名叫卡羅的美國(guó)男孩，主人公胡小鬧問(wèn)卡羅，你是為了誰(shuí)而讀書的，卡羅很自然的說(shuō)，是為自己而讀書的。

　　這正是校長(zhǎng)所說(shuō)的第三種學(xué)生，卡羅剛進(jìn)這所學(xué)校的第一次小考，卻以驚人的分?jǐn)?shù)考了全班第一。班長(zhǎng)長(zhǎng)安問(wèn)卡羅，你爸爸給你報(bào)了什么補(bǔ)習(xí)班，卡羅卻瞪著他那賊亮賊亮的藍(lán)眼睛問(wèn)長(zhǎng)安，補(bǔ)習(xí)班是什么？

　　是美國(guó)的人聰明，還是卡羅愛(ài)學(xué)習(xí)。作者也沒(méi)有說(shuō)，這還是我正在思考的問(wèn)題。

　　我讀書學(xué)到了很多知識(shí)，真開(kāi)心��！

快樂(lè)的課余生活作文9

　　我的課余生活就象一座七彩橋，豐富多彩。打羽毛球、吹笛子、游泳、下國(guó)際象棋…不過(guò)我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡究梢宰屛野焉眢w鍛煉得非常強(qiáng)壯。瞧，我都有八塊腹肌了。

　　每天下午放學(xué)，媽媽都送我去體校游泳。蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳我都游得非常好。我在中山市“光彩杯”游泳錦標(biāo)賽中，表現(xiàn)出色，取得了丁組自由泳第八名的好成績(jī)。雖然現(xiàn)在我在游泳池中像一條快樂(lè)的小魚，但是初學(xué)游泳時(shí)，我可是洋相百出。

　　剛學(xué)游泳的時(shí)候，我的鼻子總是進(jìn)水，頭就是不敢埋入水中，所以身體不能像一塊木板似的浮在水面上。為了克服這個(gè)問(wèn)題，媽媽讓我每天用臉盆練習(xí)憋氣。這個(gè)問(wèn)題解決后，我很快學(xué)會(huì)了蛙泳。這件事讓我明白，只要堅(jiān)持努力，就能取得成功。

　　游泳讓我的.課余生活充滿快樂(lè)。

快樂(lè)的課余生活作文10

　　我的課余生活是拼積木。以前爸爸給我買了一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)的積木和一個(gè)坦克的'積木，我迫不及待的打開(kāi)包裝盒拼了起來(lái)。里面有圖紙、積木。一開(kāi)始我還看不懂圖紙，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學(xué)會(huì)了看圖紙。接下來(lái)，我開(kāi)始拼積木了。我仔細(xì)地拼著，一個(gè)積木都不能漏。過(guò)了一會(huì)，我終于拼好了，看著自己拼的積木我覺(jué)得非常高興。拼完以后，我還要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口答應(yīng)了。后來(lái)爸爸又給我買了一盒軍艦的積木，結(jié)果不那么容易了，我花了兩三天才拼好。

　　后來(lái)我要媽媽再給我買兩盒積木，媽媽說(shuō)：“你買了那么多積木，不給你買了。”經(jīng)過(guò)我苦苦哀求，媽媽終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡積木了，過(guò)一段時(shí)間我就會(huì)用我的零花錢去買積木。有時(shí)候我連中午覺(jué)都不睡，一直在拼積木。如今我的積木部隊(duì)已經(jīng)越變?cè)綇?qiáng)大。

　　拼積木不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還可以增加益智。我愛(ài)積木！

快樂(lè)的課余生活作文11

　　當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！下課了，二年級(jí)二班的同學(xué)立刻沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

　　看，遠(yuǎn)處的幾個(gè)男生在踢足球，汗珠一顆一顆的往下流，還有一個(gè)同學(xué)在旁邊的`跑道上跑步。往前看，小強(qiáng)和小力正用力地舞動(dòng)著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，娟娟一跳一跳的，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，旁邊的同學(xué)正在為娟娟加油鼓勁呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢著一個(gè)五顏六色的毽子，旁邊的小紅嘴里數(shù)著：1、2、3……你看，那對(duì)雙胞胎聊得多開(kāi)心呀！小美靜靜地坐在長(zhǎng)椅上看書，她看得津津有味，這時(shí)，小林右手捧著一盆仙人掌，左手夾著一本書，正要去科技館參觀呢。

　　當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！上課了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

快樂(lè)的課余生活作文12

　　小朋友，你最喜歡的課余生活是美美地聽(tīng)音樂(lè)，是靜靜地看書，還是愉快地玩耍？

　　我是喜歡養(yǎng)小兔，我家的小兔可有趣了！只要一有空，我就去看它，和它一起玩耍。它累的時(shí)候，我就摸它的頭，它就會(huì)非常開(kāi)心。有一次，我想試試它的能力。于是，我就把食物拿了出來(lái)，看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常著急，果然如我所料。它急得亂跳起來(lái)，用舌頭也吃不到，真像一個(gè)小丑。忽然，它手腳亂刨，我看它這樣子笑得肚子都痛了。它好像在說(shuō)：“求求你了主人，讓我吃一點(diǎn)吧！”最后，我看它表現(xiàn)不錯(cuò)，就給它食物當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　養(yǎng)動(dòng)物能讓我們知道動(dòng)物的心情，也能給自己帶來(lái)不少快樂(lè)！我的.課余生活就是這樣，你的呢？愿意和我說(shuō)說(shuō)嗎？

快樂(lè)的課余生活作文13

　　同學(xué)們，你們知道我的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)足球。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有好多次我都忘了吃飯。

　　有一次，我和樂(lè)樂(lè)、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門的姿勢(shì)，猛踢一腳，球沒(méi)有進(jìn)，我很著急，就飛快地跑過(guò)去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門的樣子，我使勁一踢，球進(jìn)去了，朋友們拍手叫好，我心里樂(lè)滋滋的，只要我一踢球，我就感到非�？鞓�(lè)。

　　天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個(gè)熱水澡，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　足球可以凈化人的`心情，所以，愛(ài)足球吧，因?yàn)樗�是快�?lè)的源泉。

　　感謝足球！因?yàn)樗�給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

快樂(lè)的課余生活作文14

　　同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等可是我最喜歡的還是騎自行車，我都會(huì)和伙伴拼個(gè)你死我活。

　　記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對(duì)我說(shuō)：“今天再來(lái)比一場(chǎng)，看誰(shuí)先繞玩三圈，怎么樣�！蔽艺f(shuō)：“一言為定�！蔽乙宦暳钕�，比賽開(kāi)始了，起先是我在前面，在轉(zhuǎn)彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車。我?jiàn)^力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒(méi)有超車的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了�！蔽襾�(lái)了個(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來(lái)來(lái)回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過(guò)還是很開(kāi)心。

　　同學(xué)們伙伴們有時(shí)間和我一起體驗(yàn)一下快樂(lè)的.課余生活吧!

快樂(lè)的課余生活作文15

　　星期六，我和媽媽一起去湖北省博物館參觀。

　　我們先參觀了三峽大壩的模型。這個(gè)模型很壯觀，也很逼真，它就像一堵牢固的墻，可以把洪水全部擋住。

　　我們還看到了一對(duì)龍型玉佩，在大廳里。它是在江陵望山3號(hào)墓出土的`。它們看上去色彩瑰麗，色澤晶亮，好像兩條馬上要飛上天的龍。由于埋在地下的時(shí)間太長(zhǎng)，感覺(jué)有點(diǎn)殘缺不全。

　　我還去圖書館買了一本書，叫做《感知楚人的世界》，寫的是楚人的生活，我準(zhǔn)備帶回家慢慢看。

　　時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了博物館，下次我一定還會(huì)去的。