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穿針優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-03 19:03:39 優(yōu)秀作文 我要投稿
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穿針優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的穿針優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

穿針優(yōu)秀作文

穿針優(yōu)秀作文1

  我做過(guò)一件我們?nèi)嗄猩紱](méi)有做的事情,不信請(qǐng)往后看——穿針!

  今天,媽媽交給我一個(gè)特殊任務(wù),幫助她穿針,然后她自己去縫衣服。我不耐煩地想:唉!好好的休假日,作業(yè)也做完了,對(duì)我而言就應(yīng)該跳到床上好好睡一覺(jué)了。

  這時(shí)我看到老媽眼中充滿(mǎn)著失望,也許是猜出了我不情愿的心思。就當(dāng)她站起來(lái)準(zhǔn)備要走的時(shí)候,我又轉(zhuǎn)念一想:老媽今天工作了一天,想必也是很勞累吧!再加上那個(gè)針孔又很小,媽視力也不好,難免會(huì)老眼昏花。算了吧,今天這個(gè)“女人活”還是讓我來(lái)幫她干吧!

  我連忙站起來(lái)大叫:“老媽?zhuān)丛谀憬?jīng)常給我買(mǎi)好吃的份上,我就免為其難幫你穿針好了!

  我媽哭笑不得,被噎的.同時(shí)還是只好連忙把針和線(xiàn)給了我。我順便還“詐”了一下我媽?zhuān)骸叭绻掖┖昧,你就帶我去吃牛排啊!好的,就這么一言為定!

  我媽剛準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我不急不慢地補(bǔ)了一句:“工作中,請(qǐng)勿打擾,不然罷工!”

  我左手拿著針,右手拿著線(xiàn),深吸了一口氣。心想:為了剛剛的牛排,我拼了。一定要把你穿過(guò)去。

  我學(xué)平時(shí)老媽穿針孔的樣子,抿了一下線(xiàn)頭,其實(shí)我也不知道為什么要這樣做,只是感覺(jué)這樣踏實(shí)一些。

  我開(kāi)始穿針孔了,我開(kāi)始將我右邊的線(xiàn)頭慢慢地移向針孔,我眉頭緊鎖著,腳指頭在鞋子里不停地?fù)竵?lái)?yè)溉,我感覺(jué)再摳幾個(gè),腳底就沒(méi)了。線(xiàn)頭接近針孔了,越來(lái)越近了,也碰上了。可是那線(xiàn)頭就像一個(gè)突然漂移的積木一樣,完美地躲開(kāi)了針孔。我心想:!天呀!這是什么線(xiàn)頭呀!怎么這樣差勁!不對(duì),肯定不對(duì),肯定是我沒(méi)認(rèn)真。我認(rèn)真起來(lái)連我自己都感覺(jué)可怕,看來(lái)我得釋放我體內(nèi)的“洪荒之力”了。

  但是,盡管使出了“洪荒之力”這樣穿了半天,額頭上都緊張得開(kāi)始沁汗了,還是沒(méi)有穿進(jìn)去。我突然想起了一句歇后語(yǔ):張飛穿針眼——粗中有細(xì)。我的細(xì)心呢?難道我是被張飛的“粗”附身了嗎?我似乎明白了什么,我還是先抿了一下線(xiàn)頭——很認(rèn)真地抿,又用手指肚把線(xiàn)頭滑了又滑,確信這小線(xiàn)頭在針孔處不會(huì)鬧分家,然后才向針孔穿去。奇跡般地,線(xiàn)頭順利通過(guò)了針孔!我禁不住大叫道我的英語(yǔ)口頭禪:“AMAZING(太神奇了)!”

  我高興得跳起來(lái)了舞來(lái),媽媽也對(duì)我伸了一個(gè)大姆指,于是我便越發(fā)驕傲:“老媽?zhuān),我說(shuō)我很厲害吧!你得好好地獎(jiǎng)勵(lì)你兒子……”

  穿針要細(xì)心,才能順利通過(guò)那個(gè)針孔。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?

穿針優(yōu)秀作文2

  星期三,在作文課上,王老師笑瞇瞇地說(shuō):“ 今天我們舉行一次穿針比賽!”話(huà)音剛落,教室里就一片嘩然?熳鞂O長(zhǎng)紅得意地說(shuō):“我穿針很快,肯定第一非我莫數(shù)!”我心里想:哼,別得意太早,布娃娃的 衣服我都會(huì)做,更何況是穿針,第一肯定是我的了。再看我班那些男生,一個(gè)個(gè)擠眉弄眼,愁眉苦臉,有一個(gè)男同學(xué)無(wú)奈地說(shuō):“倒數(shù)第一絕對(duì)是我們的了!甭(tīng)到 這里,我更覺(jué)得信心百倍,穩(wěn)操勝券了。老師宣布了比賽規(guī)則:兩個(gè)人合作穿針,一人拿著針,一人拿著線(xiàn),比賽分男女兩隊(duì),看誰(shuí)穿得快就是勝利方。

  比賽開(kāi)始了。第一輪是我和另一個(gè)女生作為女生代表,我右手緊緊地捏著線(xiàn)頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著針眼,不時(shí)用手捻捻線(xiàn)頭,讓線(xiàn)頭像針一樣直一樣挺,這樣比 較容易穿過(guò)細(xì)小的針眼。此時(shí),教室里仿佛充滿(mǎn)了火藥味,大家屏息凝視,一秒、兩秒……時(shí)間仿佛在這里凝固,哦,線(xiàn)被我順利地穿過(guò)去了,我們嬴了,全體女生 熱烈地歡呼起來(lái)。女生把平生最好看、最甜美的笑容露了出來(lái)。再看男生那垂頭喪氣的樣子,好像是打敗仗的卒子。

  第二輪,不知怎的,那位穿線(xiàn)的女生不夠沉著,手不停地抖動(dòng)著,線(xiàn)頭總是對(duì)不準(zhǔn)針眼,幾次都失敗了。男生士氣大增,教室里同學(xué)們都在為自己的隊(duì)友加 油。男女雙方好象各有一枚炸彈,誰(shuí)輸了誰(shuí)的那一方就會(huì)爆炸似的,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。轟,男生贏了!女生炸了!我想:別得意 ,還有一輪呢!笑到最后的才是勝利者。

  關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了。不知是誰(shuí)想了一個(gè)招,一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生,單人單針。女生總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要樹(shù)立信心,冷靜果斷,眼要準(zhǔn),手要穩(wěn),選劉雨代表 女生參賽。只見(jiàn)劉雨自如地用嘴抿了抿線(xiàn)頭,兩手輕輕一搓,一個(gè)像鋼針?biāo)频?線(xiàn)頭挺直地捏在手上。她眼睛一眨不眨盯著針眼,輕輕一穿,細(xì)細(xì)的線(xiàn)兒像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩 子,一去不回頭。速度太快了,還沒(méi)等大家加油助威,比賽就結(jié)束了。女生贏了,在男生的驚鄂中結(jié)束了。大家意猶未盡,多想再玩一局,過(guò)過(guò)癮。

  老師宣布了比賽結(jié)果,女生獲勝。穿針比賽給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣,也讓我明白了平時(shí)既要練習(xí)動(dòng)腦,也要注意動(dòng)手。生活中,還要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。

穿針優(yōu)秀作文3

  記得那是一次有趣的比賽,是我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的比賽,左右讓我們都印象深刻。那天,一位老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,待會(huì)你們上完國(guó)學(xué)課后,就請(qǐng)1-4小組的同學(xué)帶上文具盒和草稿紙到大教室!蔽倚睦锂惓Ed奮,同時(shí)也有一連串的問(wèn)題:為什么帶我們1-4小組的同學(xué)?到大教室干什么?難道又要上心理健康課?我百思不得其解,算了,到大教室再說(shuō)吧!不一會(huì)兒國(guó)學(xué)課下了,我?guī)蠔|西,走進(jìn)了大教室,只見(jiàn)每個(gè)位置的桌子上都有一根線(xiàn),每組第一個(gè)位置的桌子上都有四根針。我想:一定是要穿針吧!果然不出我所料,上課時(shí),老師果然說(shuō)要來(lái)個(gè)穿針比賽。

  首先,我們進(jìn)行一場(chǎng)熱身賽,規(guī)則是每組第一個(gè)同學(xué)在40秒之內(nèi)連串穿四根針。于是,每組的第一個(gè)同學(xué)走上臺(tái),臺(tái)下的同學(xué)都盯著自己那一組的同學(xué)!皽(zhǔn)備,開(kāi)始!”臺(tái)上的同學(xué)都繃緊了臉,第二個(gè)同學(xué)輕松地穿完了四根針,大步走向臺(tái)中間,“加油,加油!”正因?yàn)橛辛艘粋(gè)第一名,要成為前三名的機(jī)會(huì)也就更渺茫了,臺(tái)下的同學(xué)都一邊叫喊一邊拍桌子,第二,第三都有人了我很高興,因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)也成為了前三名,雖然只是第三名,不過(guò)也算很不錯(cuò)的了。熱身賽結(jié)束了,進(jìn)入了正式比賽,題目為穿針接力,我皺緊了眉頭,拿起線(xiàn)又是捏又是捻,直到線(xiàn)被我弄得尖尖的,我才滿(mǎn)意的笑了笑!伴_(kāi)始!”天哪,剛才熱身賽第一名的同學(xué)只用了一秒就好了,再看看我們小組吧,連一個(gè)都沒(méi)穿好。我急得直拍桌子:“快點(diǎn),快點(diǎn)嘛!”終于輪到我了,我對(duì)準(zhǔn)針眼,穿了過(guò)去,然后一拉,立馬把穿好的針插進(jìn)泡沫,傳給下一個(gè)同學(xué)。我趕快回頭看情況,唉!前三名已經(jīng)有人占了。我后面的同學(xué)趕緊走上臺(tái),我們組是第四名,其他組也依依完成了任務(wù),只有一組沒(méi)有完成,這不就是我們剛才都認(rèn)為是第一的`那一組嗎?原來(lái),雖然他們組的前三個(gè)同學(xué)都快速的穿完了線(xiàn),可最后一個(gè)同學(xué)卻怎么也穿不進(jìn)去,結(jié)果讓他一個(gè)人拖累了全組,得了一個(gè)最后一名。“第一名的那一組成員請(qǐng)站起來(lái)!崩蠋熣f(shuō)。那一組成員自豪的站了起來(lái)!暗诙钡惹叭脊家院,老師讓我們談?wù)勑睦砀惺,有的同學(xué)很失落,有的同學(xué)很高興,還有的同學(xué)很遺憾。

  這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)會(huì)了心靈手巧,還讓我們知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神,真有意義!