關(guān)于書包作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于書包作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書包作文1

　　我有一個(gè)漂亮的書包，是媽媽買給我的，因?yàn)槲业呐f書包壞了。

　　書包是用防雨布做的，全身粉粉嫩嫩，像是穿上了一件精致的衣服。衣服上畫著三位美麗的公主，她們穿著華麗的禮服，戴著金燦燦的皇冠。這三位公主一定來自不同的國家，一位公主的頭發(fā)烏黑烏黑的.，眼睛也是烏黑烏黑的。一位公主的頭發(fā)是棕色的，眼睛也是棕色的。一位公主的頭發(fā)金黃金黃的，眼睛卻是碧藍(lán)碧藍(lán)的。金發(fā)公主微笑著，似乎在對我說：“小藝，歡迎到我們國家來旅游�！焙诎l(fā)公主則微微皺著眉，似乎在對我說：“小藝，‘少壯不努力，老大徒傷悲’，你一定要珍惜時(shí)間�。　甭犃怂�的話，我馬上回顧神來，不開小差了。()

　　你們知道我的課本、文具盒裝在哪里嗎？我來告訴你們吧！我的書包一共有兩層，第一層放我的文具盒、膠水……第二層放我的課本、作業(yè)本……第二層里還有一個(gè)小夾層，用來放我的作業(yè)紙、草稿紙。書包的兩旁各有一個(gè)小網(wǎng)袋，左邊的用來放紅領(lǐng)巾，右邊的用來放水杯。

　　書包使我的學(xué)習(xí)用品放得井井有條，每個(gè)學(xué)期我給書包洗一次澡，所以我的書包一直干干凈凈的，它可是我心愛的好朋友哦！

關(guān)于書包作文2

　　寫我的小發(fā)明的作文400字 我是小小發(fā)明家 我是一個(gè)小小發(fā)明家，只要我想到什么，

　　就可以發(fā)明什么。我發(fā)明了許許多多的產(chǎn)品：下面，我來介紹一下我的發(fā)明之——3D報(bào)紙。 你還在為每天都有一份報(bào)紙因攜帶不便而煩惱嗎？那就來看看我的發(fā)明吧！這個(gè)3D報(bào)紙只需要一個(gè)數(shù)據(jù)接收器就可以了。這個(gè)接收器可以從每個(gè)報(bào)社發(fā)出的信號接收并儲存。它可以自動(dòng)地把新聞進(jìn)行分類，比如：國際類、國內(nèi)類、社會類、廣告類等，可以把一些事故現(xiàn)場通

　　過視屏來表達(dá)，還可以將值得收藏的事件或過去的報(bào)紙信息放入收藏夾中，以后都能看。 看完3D報(bào)紙基本介紹后你是否大吃一驚呢？其實(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)面板還可以用來學(xué)習(xí)！這是怎么回事呢？等你看完、下面的介紹，答案就會自動(dòng)解開。 數(shù)據(jù)面板可以把老師布置給同學(xué)們的.作業(yè)自動(dòng)分類，也會把其中重要的知識點(diǎn)儲存起來。字寫錯(cuò)了直接用手在面板上擦一擦就可以，還可以當(dāng)一個(gè)電腦使用，最神奇的足，它可以在一個(gè)景點(diǎn)做出“電腦游賞”，就是在版面上立體的游覽景點(diǎn)。

關(guān)于書包作文3

　　時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了22世紀(jì)了！而我已經(jīng)是一名著名的發(fā)明家了，我發(fā)明過許許多多實(shí)用的物品。其中，智能書包是我最得意的發(fā)明！ 我發(fā)明的智能書包有許許多多的功能！

　　功能一∶如果走在路上，你覺得書包很重，可以輕輕的按下紅色按鈕，這樣，智能書包就會自動(dòng)伸出智能腿，跟隨著你。因?yàn)橹悄軙�包裝置了自動(dòng)行走功能！

　　功能二∶如果你在上學(xué)前來不及收拾書包，沒關(guān)系！只要按下黃色按鈕，這樣，智能書包就會伸出智能手把書包里亂放的書本擺放整齊。因?yàn)橹悄軙�包裝置了自動(dòng)整理系統(tǒng)！

　　功能三∶如果你覺得你不喜歡智能書包的顏色和款式，也沒關(guān)系！只要按下藍(lán)色按鈕后，在心中幻想一下你喜歡的顏色和款式，兩分鐘后，智能書包就會出現(xiàn)你想象中的'顏色和款式！厲害吧？因?yàn)橹悄軙�包裝置了調(diào)整系統(tǒng)！ 功能四∶如果你覺得有人會在你外出時(shí)那你的東西，不用怕！你可以在外出前先按下白色按鈕，這樣，別人那你東西時(shí)，書包就會發(fā)出鈴聲通知主人，并把那個(gè)人電暈，這樣，即使外出也不用害怕別人弄你的東西。因?yàn)橹悄軙�包裝置了防盜功能！

　　“鈴，鈴，鈴”，玫瑰鬧鐘把我吵醒了，哦！原來只是一場夢呀！不過，我相信在我的努力下，我的幻想一定會成真的！

關(guān)于書包作文4

　　我的書包漂亮極了，它是我一年級的時(shí)候奶奶給我買的，它陪了我三年了，是我的“老朋友”了，我很喜歡它。

　　它是圓角長方形的，顏色藍(lán)黑相間，漂亮的《熊出沒》圖案印在書包的正面，可愛的熊大熊二，保持著微笑的表情，好想在跟我說：“一定要好好學(xué)習(xí)哦！”

　　我的書包有三個(gè)層格，最里面一層裝的是要用的教材、課本和文具袋，里面還有一本我最喜歡的課外讀物；第二層裝的是奶奶對我滿滿的愛——水果、面包、牛奶等食物和濕紙巾；最外面一層裝的是老師讓我?guī)Щ丶医o家長的簽字單。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小袋子，左邊的那個(gè)裝的是水杯，奶奶每天早上都會早起把水燒好倒在水杯里，讓我上學(xué)口渴了的'時(shí)候能喝口水解解渴。右邊的裝的是美術(shù)課用的水彩筆。

　　我的書包陪著我一起上學(xué)，一起上課，一起放學(xué)，一起做作業(yè)。我真愛我的書包！

關(guān)于書包作文5

　　我是一個(gè)可愛的小女孩。每天我背著沉重的書包去上學(xué)。同學(xué)們開開心心來學(xué)校，開開心心回家。等我長大了，以后會發(fā)明很多書包，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。我來給大家介紹一下我未來的書包吧！

　　未來的書包很奇怪，不像過去背著。現(xiàn)在不用兩個(gè)肩膀扛了。我發(fā)明的東西有用！有很多功能。如果你按下紅色的.按鈕，書包就會在天上飛。如果你按下藍(lán)色按鈕，書包就會落到你手里。按黃色按鈕就更有意思了！一按黃色按鈕，書包就變小了，方便放在口袋里或者用手拿著，方便丟，不方便拿。按下粉色按鈕后，書包下面會有兩個(gè)輪胎(小輪胎)，上面會有東西拉起來，然后回家。你喜歡我發(fā)明的未來書包嗎？很方便。

　　未來的書包什么時(shí)候能變成現(xiàn)實(shí)？就看我的努力了！

關(guān)于書包作文6

　　大家好，我是一本嶄新的語文書，一直生活在書堆里。不知過了多久，突然來了一個(gè)男生，把我抱走了。我被帶到一個(gè)班級，一位老師把我輕輕地放到一個(gè)位子上。

　　我被眼前的一個(gè)藍(lán)色的書包吸引了。它是圓形的，書包的`第一個(gè)拉鏈前面有一個(gè)米奇，好像在跟我揮手呢。我也熱情地跟他揮手，但他就是不說話，原來它只是一個(gè)圖案。

　　就在這時(shí)男生拿起我要把我塞進(jìn)這個(gè)書包里，我這才明白，原來書包就是我的家。里面會不會一片狼藉呢？我來不及多想，已經(jīng)進(jìn)了書包。我睜開眼一看，里面被男孩擺放得井然有序，我躺在那里很舒服，原來書包是用布做的。小男孩拉上拉鏈時(shí)我有點(diǎn)害怕了，我左看看右看看什么也看不見，一片黑暗。慢慢地，我聽到老師講課的聲音，我的心才不再那么害怕了。

　　忽然，我旁邊的數(shù)學(xué)書在說：“別害怕了，來，過來做一道數(shù)學(xué)題吧�！蔽亿s緊湊過去。原來，書包里除了數(shù)學(xué)書，還有英語書、科學(xué)書，我們一起玩耍，一起學(xué)英語，一起做題。

　　到了第二節(jié)課，語文書進(jìn)來了，數(shù)學(xué)書被小主人給拿走了。我們又開始聽語文書的故事。

　　我喜歡我的書包之家，真喜歡待在書包里，陪小主人一起學(xué)習(xí)。

關(guān)于書包作文7

　　在主人上幼兒園的時(shí)候，就擁有了“我”，我出生在陜西的一家工廠，我有著金黃色的皮膚，“我”的肚子上畫著一個(gè)笑嘻嘻的米老鼠。

　　“我”的.主人是一位剛上幼兒園的小朋友，叫小董。每天上學(xué)我的小主人會將我的朋友——書包和學(xué)習(xí)用具，小心翼翼地放入我的肚子，把我?guī)�入學(xué)校，一到學(xué)校，主人把我當(dāng)親兄弟一樣對待，放學(xué)回家時(shí)，小主人會給我洗一次熱水澡。就這樣我過上了幸福的生活。

　　可是有一天，我幸福的日子突然結(jié)束了。我看著天空，烏云密布，門一打開我就發(fā)現(xiàn)小主人的語文試卷考了一個(gè)四十幾分，既被老師批評，又被家長批評。躺在床上，過了一會兒，小主人看見了我笑嘻嘻的米老鼠，拿起我就往我肚子上左一拳，右一拳，快疼死我的肚子了。他覺得這樣不夠解氣，又把我撕成兩瓣扔進(jìn)了垃圾桶。

　　親愛的主人，你放過我吧！我希望當(dāng)你不喜歡我的時(shí)候，可以讓我去西部地區(qū)做一個(gè)志愿者，繼續(xù)我幸福的生活！

關(guān)于書包作文8

　　我未來的書包是集小巧、輕便、自動(dòng)化這些優(yōu)點(diǎn)于一身的全能型書包。

　　書包的小巧 這個(gè)書包的體積只有1平方厘米，非常小巧�？吹竭@里，你可能會擔(dān)心：這么小的一個(gè)書包連塊橡皮都放不進(jìn)，怎么會放進(jìn)我這么多書呢？其實(shí)這個(gè)擔(dān)心是多余的.。這個(gè)超小型書包里有一個(gè)更小的，只有0.00001立方毫米的書本壓縮機(jī)，有了這個(gè)壓縮機(jī)，就是再大的書對這個(gè)書包來說也都是小菜一碟了。

　　書包的輕便 雖說這個(gè)書包非常小巧，可放在哪里都不合適：本來背在肩上都很重的書包根本就沒地方縫被帶；捏在手上、像孫悟空放金箍棒一樣放在耳朵里都太沉了。這可怎么辦？其實(shí)這個(gè)擔(dān)心也是多余的。這個(gè)超小型書包里還有一個(gè)0.00000001立方毫米的重量減輕機(jī)，有了這個(gè)減輕機(jī)，就算把全世界所有的書放進(jìn)去也只有一克重。

　　書包的自動(dòng)化 這個(gè)書包還可以根據(jù)明天的課表自動(dòng)整理書包呢！你只要在書包前把課表念一遍，明天的書就會自動(dòng)出現(xiàn)在書包里，根本就不需要自己動(dòng)手，省時(shí)又省力。

　　這就是我未來的全能型書包了。

關(guān)于書包作文9

　　我的書包是外公去年去北京旅游時(shí)買的。書包的表面時(shí)深藍(lán)色的，書包上畫著一副虹貓和藍(lán)兔的圖案，虹貓甩開雙手翹起尾巴在前面跑，藍(lán)兔邁開步子在后面緊追，他們倆在高高的椰子樹下玩的非常開心，每天都用這樣的好心情陪我上學(xué)。

　　我的書包一共有四個(gè)帶拉鏈的兜，其中兩個(gè)大兩個(gè)小，在旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。最大的兜子里住滿了我的書，有語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書和品德書等，它充滿了用不盡的`智慧，我把它叫“智慧兜”。第二個(gè)大兜里住著我心愛的本子和輔導(dǎo)本，我把它叫“思考兜”。在兩個(gè)小兜里分別放著我的心愛的文具盒和體育用具，是我學(xué)習(xí)和鍛煉的好幫手。我把它叫做“工具兜”。旁邊兩個(gè)小兜兜里經(jīng)常放著面包和牛奶，我把它叫做“食品兜”。它們各自分工不同，但都能團(tuán)結(jié)一心，默默地為我服務(wù)著。而且它們的良好品質(zhì)令我感到佩服，我的書包患有一個(gè)課調(diào)整的雙肩背帶和一個(gè)手提環(huán)，使用起來非常方便，要背能背，要提能提。

　　書包，你每天都跟隨著我去上學(xué)，你雖小，但是，你的肚子里的知識是那么豐富，是我學(xué)習(xí)、生活的好幫手，我喜愛你我的小書包，我要好好學(xué)習(xí)，以良好的成績報(bào)答你。

關(guān)于書包作文10

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活越來越好了。就連小學(xué)生的書包也發(fā)生了在的變化。

　　當(dāng)你進(jìn)入大城市，你會發(fā)現(xiàn)去上學(xué)的路上小學(xué)生沒有背書包，而書包卻在半空中飄浮著。而書包上有許多按鈕。小朋友在前面走著，書包在后面緊跟著小朋友的手上還有一個(gè)遙控器，上面有一顆紅色的東西。假如有外人碰到書包，它立刻會發(fā)出聲響，一旦發(fā)出聲響它就會發(fā)出攻擊。所以你走在路上不用擔(dān)心書包會被偷走。

　　到了學(xué)校，如果需要什么書，只要在書包上的按鈕上按一下，你要的書馬上會跳出來，還會自動(dòng)翻到你需要的頁數(shù)。當(dāng)你要筆時(shí)，只要按一下，就會有筆浮現(xiàn)在桌上。但是你要的東西必須是書包里有的，如果沒有，按鈕右上方的.綠燈就會亮。

　　未來的書包，它減輕了小學(xué)生上學(xué)及在課堂上的所有麻煩。也讓家長放心子女的書有多重，會不會有什么不良之處。未來的書包還有很多好處。

關(guān)于書包作文11

　　我有一個(gè)好朋友。她學(xué)識淵博，知識淵博。她每天都離不開我。猜猜她是誰。猜對了，她是我的書包。

　　在我的書包前面是一個(gè)美麗的米妮圖案。米妮穿著一件黃色的連衣裙，美麗大方，像一位高貴的公主。頭上戴著大蝴蝶結(jié)，在風(fēng)中嬉戲。她的'眼睛很大，睫毛很長，看起來活潑可愛，小鼻子上翹，嘴巴微張，好像在和我竊竊私語。很有意思。

　　我的書包看起來小巧玲瓏，但容量不小。分為兩層。第一層是雜物，里面有我每天用的飯盒，美術(shù)課用的彩色鉛筆和顏料，音樂課用的口琴。里面還有一個(gè)小小的微型包，小拉鏈一直關(guān)著。這是一個(gè)秘密，它隱藏了我存的錢。沒人知道，我就叫它小金包。

　　第二層是正宗大哥，里面有我的正規(guī)大學(xué)將領(lǐng)：語文課本，數(shù)學(xué)課本，英語課本。他們?nèi)齻�(gè)坐在中間，后面還有十幾個(gè)筆記本兵。他們團(tuán)結(jié)和睦，是一個(gè)牢不可破的群體！

　　另外，書包還有兩個(gè)側(cè)袋，是網(wǎng)袋。左邊抱著我的水瓶，右邊抱著我的紙巾，也是必不可少的寶貝。

　　這是我的書包，它默默地陪我走過春夏秋冬，陪我成長。雖然我從來不說話，但我是我最忠實(shí)的朋友。我會更珍惜她！

關(guān)于書包作文12

　　走進(jìn)校園，便看見許多同學(xué)都背著沉重的書包。瞧！這個(gè)一年級同學(xué)的書包跟他的人差不多大，走路時(shí)都彎了腰；瞧！這個(gè)大哥哥的'書包拉鏈都壞了，一不小心，書本就會掉出來；再看看那邊，我們班的同學(xué)正因沒帶作業(yè)而被老師批評呢！

　　我看到這幾幕景象，就想發(fā)明一種多功能書包。

　　這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會想，放進(jìn)了口袋，書本怎么辦呀？沒關(guān)系，這種書包鏈接了放小智能機(jī)，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側(cè)面那藍(lán)色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復(fù)原了。

　　這種書包后面還有兩個(gè)按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個(gè)書包不管裝多少東西，也不會撐破。如果撐破了，它也會自動(dòng)復(fù)原，因?yàn)闀�包里有一個(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機(jī)器，可以將書包自動(dòng)復(fù)原。

　　這個(gè)書包還有一種功能，就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí)，書包就會嘰嘰咕咕叫個(gè)不停；如果你將沒有完成的作業(yè)放進(jìn)去，你費(fèi)九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！

　　隨著科技越來越發(fā)達(dá)，我相信，這種多功能書包一定會在世上出現(xiàn)的！

關(guān)于書包作文13

　　我有一個(gè)黑色的小霸王書包，這是爸爸媽媽給我買一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)贈給我的。這個(gè)書包有兩層，第一層是小的，可以放許多本子，上面寫著小霸王書包。第二層是大的，可以放許多的書本，我是拿著書包左看右看上看下看，怎沒也看不夠。這時(shí)候，舅舅和王琳姐姐也來了。

　　媽媽高興地笑了笑，說：“多漂亮的書包呀！比我們以前的書包好多啦！我以前用的.書包是你姥姥給我做的，又大又松，書很容易掉出來�！本司苏f：“我的書包比你媽媽的書包先進(jìn)一點(diǎn)兒，雖然是布的，但是有拉鏈，書本不容易掉出來，可是，拉鏈有的時(shí)候不管用，非常麻煩。”王琳姐姐也用的是我那樣的書包，不過，我的書包比她的書包好一些。

　　原來，世界上的任何物品都在慢慢的變化。生活環(huán)境，周圍的一切不斷的起變化。

關(guān)于書包作文14

　　夜深了，一輪明月照在窗戶上。小明睡著了，可是他的書包里卻鬧哄哄的。

　　鉛筆十分傲慢。因?yàn)橄鹌りJ入了他的寢室，所以對橡皮很不客氣（不友好），常常鄙視他（橡皮）。

　　鉛筆個(gè)子又高又瘦，頭上帶著尖尖的、黑烏烏的`帽子，看上去像一個(gè)英俊的小王子一樣。而橡皮呢？又矮又胖，連走起路來也一搖一擺，像一個(gè)小老頭兒。

　　鉛筆傲慢地問：“你敢和我比個(gè)子高矮嗎？“橡皮被這一聲大喝嚇壞了，過了一會兒，橡皮十分謙虛地說：“不敢。不過我們還是和睦相處吧！我們不是來比高低的，我們都是文具用品，再說……”

　　鉛筆被激怒了，大發(fā)雷霆：“住嘴，你怎么這么無禮，怎么還敢和我相提并論？總有一天會把你扔掉，我卻永遠(yuǎn)不會被拋棄！”

　　當(dāng)他們吵得天昏地暗，不可開交時(shí)，文具盒長老摸摸孩子們的頭，笑瞇瞇地說：“孩子，你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能把自己的長處比別人的短處，久會驕傲，也不能把自己的短處比別人的長處，久會自卑，你們都應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)呀！”

　　丁鈴鈴，鬧鐘響了，他們不再爭吵，書包恢復(fù)了寧靜。

關(guān)于書包作文15

　　我有一只小書包，我非常喜歡它。

　　它有三層，都放許多我學(xué)習(xí)用的書本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書包最多能放下30本書，不過，隨便書包里面放多少書，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。

　　書包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛的`小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里與我一起聽老師講課，老師提出問題，它好象也在思考這些問題，經(jīng)常激發(fā)我回答問題的靈感，如果我上課開小差，只要看到書包，它就會提醒我：我每天為你背著書本來上學(xué)，你可要認(rèn)真聽講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守崗位。

　　放學(xué)了，我把書本擺放得整整齊齊的，把書包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學(xué)，一起回家，從不離開我半步，它真是我最友好的朋友。

　　書包，我想對你說：“謝謝你，書包�！�

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