關(guān)于六年級(jí)年的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
滴答!滴答!屋檐是小雨滴們的游樂(lè)場(chǎng),雨滴們無(wú)拘無(wú)束的蹦來(lái)蹦去,好不熱鬧;窗戶也是雨滴們的畫布,雨滴發(fā)揮天分,畫出無(wú)限希望;而孕育生物的大地,生物受到雨滴的撫摸,更奏出了不同的音樂(lè)。雨的世界是如此不可思議,讓我們一起用心傾聽(tīng),這動(dòng)人心弦的音樂(lè)吧!
由云所組成的“天空樂(lè)團(tuán)”正忙得不可開(kāi)交的`在各地巡演呢!它們不畏一切困難,穿越大街小巷,走遍每個(gè)角落,震撼每個(gè)人的心靈。樂(lè)團(tuán)的渲染力無(wú)遠(yuǎn)弗屆,無(wú)論是天上飛的、地上爬得還是水里游的,總是有一群死忠崇拜的粉絲。因?yàn)樘炜諛?lè)團(tuán),有著聲音辨識(shí)度極高的雙胞胎主唱──雷公和閃電,兩人孔武有力的歌聲,加上若隱若現(xiàn)小雨的清澈嗓音,交織出充滿無(wú)限可能的生命樂(lè)章。所以每逢演唱會(huì)有舉辦的日子,天空演唱團(tuán)的票早已銷售一空,現(xiàn)場(chǎng)高朋滿座、座無(wú)虛席。
然而,反對(duì)的人也不少,尤其是每逢演唱會(huì)一開(kāi)就必須搬家的蚯蚓來(lái)說(shuō),更為不方便。蚯蚓雖也是樂(lè)團(tuán)的崇拜者,但它總是不喜歡樂(lè)團(tuán)開(kāi)完演唱會(huì)后潮濕的環(huán)境。于是一場(chǎng)浩大的工程又將來(lái)臨,蚯蚓必須搬家,越過(guò)了好幾個(gè)山丘,才找到一塊不潮濕的寶地。但是,徜若樂(lè)團(tuán)興致一來(lái),來(lái)個(gè)即興演奏,這可憐的生物又得面臨搬家的問(wèn)題了。自在遨翔的鳥(niǎo)兒,也被雨兒淋濕了翅膀,使得它出外找食物時(shí)更不方便了。
不過(guò),隨風(fēng)搖曳的小草可不這么認(rèn)為,因?yàn)橛赀@個(gè)天然的蓮蓬頭,能將草兒的汗臭味去掉,讓草兒舒舒服服的洗了個(gè)冷水澡,當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí),就是天然的烘干機(jī),同時(shí)供給了養(yǎng)分。而背著小小的軀殼在嫩草上的蝸牛也覺(jué)得十分清爽,可以擺脫干巴巴的烈日,聘請(qǐng)雨滴這個(gè)專業(yè)按摩師做按摩,可謂舒服無(wú)比,真是人間一大享受呢!
無(wú)論是晴天或是雨天,都有其美好的畫面,更是一首首值得珍藏的狂想曲,那旋律至今仍余音繞梁,在我的耳畔回響。
六年級(jí)年的作文 篇2
一位大巴車司機(jī),在一段時(shí)間內(nèi),妻子離他而去,只留下一紙離婚協(xié)議書,湊巧不幸的是,他的兒子在這時(shí)又得了一種不知名的癌癥,生命已奄奄一息。原本幸福美滿的家一霎那變得支離破碎,親情、生活攪得他心情煩躁,但迫于經(jīng)濟(jì),他又不得不頂著煩躁的心情出來(lái)工作。
他這次,是拉著滿滿的一車人奔往一座美麗的山,聽(tīng)說(shuō)每年秋天那座山上的紅葉樹(shù)開(kāi)得很是燦爛,但是,那山很高、很陡,所以只有一條通往山頂?shù)穆贰,F(xiàn)在的他,在開(kāi)著大巴車走在這條路上。
“師傅,能不能走快點(diǎn)!太慢了!币晃荒贻p女孩說(shuō)到,大巴車正在上坡路上,山的高、陡使車走的很緩慢,但作為一名司機(jī),他知道在什么地方應(yīng)該用什么速度行駛,但隨著女孩的話語(yǔ),好多人都開(kāi)始叫嚷起來(lái),“司機(jī),你快點(diǎn)啊,怎么慢干什么!”“就是就是,就你這速度,天黑也不一定上去!薄拔覀兛墒歉读隋X的,你要是在不行,就趕緊退錢吧!”坐在車上的人你一言、我一語(yǔ)的抱怨起來(lái),這樣本來(lái)心情不好的他仿佛又回到了和妻子離婚時(shí),妻子的吵罵;兒子在醫(yī)院時(shí),醫(yī)生那“請(qǐng)做好準(zhǔn)備”的話語(yǔ)。各種聲音摻雜在一起,他的雙眼有些迷糊,每種聲音都深深刺入他的心里,“閉嘴!”終于受不了的他憤怒的大喊了一聲,人們被他突如其來(lái)的吼叫嚇了一大跳,沉默幾分鐘后,又開(kāi)始爆發(fā)了“混蛋,你發(fā)生么脾氣,你看你那死樣!”“你自己認(rèn)為了不起。∵對(duì)我吼,自己就是個(gè)沒(méi)用的司機(jī)罷了!”聽(tīng)著這些,他在痛苦的想:妻離子亡,我有什么用,還不如死了算了!澳銈儎e說(shuō)了”一位頭發(fā)發(fā)白的老太太顫抖地說(shuō)道“他也不好受,你們?yōu)樗胂雱e說(shuō)了”,這一說(shuō)可不要緊,車上的人們又把所有的矛頭指向老太太“,你說(shuō)什么呢,耽誤了我們你負(fù)責(zé)!”一個(gè)頭染著黃毛的小伙子說(shuō)。“你和這司機(jī)什么關(guān)系啊你......”又是紛紛的.議論,突然,司機(jī)對(duì)老太太兇惡的說(shuō)道:“的,你給我下去,用不著你說(shuō),下去,煩死了,我不拉你了!”等老太太下車后,司機(jī)又說(shuō)道:“你們不是想要快的嗎?那行,我就快點(diǎn)”說(shuō)罷,望著前面沒(méi)有路的一片迷?慈ィ缓蠹哟笥烷T,筆直的向前沖去,留下老太太在微風(fēng)中獨(dú)在那,老太太周圍的路邊,已經(jīng)有幾棵零散的楓樹(shù)開(kāi)出了紅的如火如血的楓葉。
不久后,人們?cè)谀亲降膽已孪,看到了那輛被摔得粉碎的大巴車,車上的游客和一位司機(jī),全部命喪黃泉,經(jīng)調(diào)查,只有一位老太太在半路下車,免于災(zāi)難。
這個(gè)故事,是老師講給我的,現(xiàn)在,我又講給你們。
六年級(jí)年的作文 篇3
“喂,給我滾下來(lái)!”林妹妹又在發(fā)揮她河?xùn)|獅孔的技能了。剛聽(tīng)到她的外號(hào)時(shí)你可能會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)美麗恬靜的女孩,現(xiàn)在可知道了吧。她呀!可是我班有名的女漢子——林璐,俗稱作“林辣子”
林辣妹子有一頭披肩的長(zhǎng)發(fā),微微斜著的劉海,一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的,那張白白的臉上有著幾顆青春痘,她還有一個(gè)超經(jīng)典的動(dòng)作:在她生氣時(shí),她會(huì)一撥頭上的劉海,再甩一下頭,然后手叉著腰,一手指著那個(gè)惹怒她的同學(xué),嘴里噼里啪啦說(shuō)一大通大道理,在氣勢(shì)上給對(duì)方強(qiáng)有力的一擊!
記得有一次,我和同學(xué)們正在畫黑板報(bào),小林叫道:“林璐!蔽异`機(jī)一動(dòng),想捉弄一下林路,想起了一句廣告詞,于是立刻接了一句:“愛(ài)的味道。”夢(mèng)玲真聰明,馬上明白我的意思,笑著接道:“銀露(林璐)花生牛奶!”“誰(shuí)說(shuō)的?”林璐擺出了她的`經(jīng)典姿勢(shì),這可是火山爆發(fā)的前兆。兩個(gè)死黨竟然都指著我,默默地站在一邊要看我的熱鬧。無(wú)奈啊,有要接受她的“無(wú)敵棒法”或“降龍十八腳”了,“。 奔饨新暲,林璐使出了必殺技-佛山無(wú)引腳,太狠心了,這招過(guò)后,全場(chǎng)肅靜。林妹妹有擺出了經(jīng)典姿勢(shì),怒氣沖沖的說(shuō):”還敢不敢?“不敢了,再也不敢了!”我立刻抱頭狼狽地說(shuō),林路這才消了氣,真是十足的暴力女魔頭!幸好我福大命大,終于逃脫魔爪了!
怎么樣,這就是我們班的林妹妹,那個(gè)暴力,火辣的女漢子。
六年級(jí)年的作文 篇4
“曾經(jīng)多少次面對(duì)作文而束手無(wú)策?又有多少次對(duì)學(xué)習(xí)感到迷茫?如今的作文是語(yǔ)文考試的“重中之重”,我想大家都有把作文寫好的這種欲望!我想要把作文寫好!這樣就可以把成績(jī)提上去;我想要我的作文水平得到突破!這樣就可以成為家長(zhǎng)、老師心中的驕傲!”作者—宿夏斌
以上這首《我想要把作文寫好》深刻反映了當(dāng)前青少年的燃眉之急—作文。正如上面“所唱”,作文是語(yǔ)文考試的“重中之重”,它占了全體分?jǐn)?shù)的25%,大家都想把這25%一分不差的拿到手,可怎樣才能一分不差呢?答案只有一個(gè),那就是寫好作文。寫好作文的前提有兩點(diǎn):“1,親身體會(huì)、實(shí)踐;2,多看課外書!彼自捳f(shuō):“書是進(jìn)步的階梯,時(shí)間是實(shí)現(xiàn)的保證!边@兩句話是相輔相成的。大家在寫作文前一定都實(shí)踐過(guò)了,雖有親身體會(huì),但不知該如何下筆。所以,我們?cè)谶@里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讀什么樣的`書。為此,我特地為大家準(zhǔn)備了一份“讀書活動(dòng)計(jì)劃”:“1,讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品;2,讀一些名人傳記;3,讀一些科普類的書!
讀書會(huì)使人受益匪淺,會(huì)為我們換上一雙“慧眼”,幫我們分辨這世界的真與假、善與美;此外,它還為我們插上了一雙有力的翅膀,幫我們飛向“哈佛大學(xué)”,會(huì)讓我們不論是在勾心斗角的職場(chǎng)還是爾虞我詐的商場(chǎng)都處于不敗之地,在危機(jī)的時(shí)候能夠扭轉(zhuǎn)局面。人人都應(yīng)該“讀書好,好讀書!”
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