三年級(jí)小學(xué)生日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)生日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)生日記1
春姑娘蕩著秋千來(lái)了，在她輕柔地吹拂下，大地上的萬(wàn)物，都從漫長(zhǎng)的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
公園里，春花怒放，五彩繽紛�？�，有淡黃色的迎春花，有粉色的桃花，有嬌艷的海棠花，還有雪白的梨花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天在這里，春天在這里！許多樹(shù)都抽出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的可愛(ài)的小芽。其中，我最喜歡柳樹(shù)，它們像美麗的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著綠色的.連衣裙。
田野上，綠油油的小草從土里偷偷地探出了腦袋，都睜開(kāi)朦朧的睡眼，爭(zhēng)著要呼吸清新的氣息。
春天像一幅幅圖畫(huà)，讓人陶醉。
春天真美。我愛(ài)春天！
三年級(jí)小學(xué)生日記2
今天是臘月二十三號(hào)過(guò)小年，我給大家講個(gè)故事：從前過(guò)小年的時(shí)候，有一個(gè)叫呂蒙正的青年在外面干活，早餐時(shí)，好不容易輪到他了，可惜沒(méi)飯了，于是他就一上午等在這里，到了午餐時(shí)候他想：這次一定能打到飯因?yàn)槲遗诺谝�！結(jié)果，給別人打飯的`人說(shuō)：那邊太曬了，到對(duì)面來(lái)！當(dāng)然，青年吃不到飯了。對(duì)面賣(mài)豬肉的人看呂蒙正一天沒(méi)有飯吃，就說(shuō)：你太可憐啦，我把豬頭送給你吧！
到了晚上，呂蒙正在拿豬頭煮湯，突然，一個(gè)人走進(jìn)來(lái)，順口就說(shuō)：快過(guò)年了，把欠我的錢(qián)還給我吧！呂蒙正說(shuō)：可是我沒(méi)錢(qián)��！那個(gè)人看見(jiàn)了豬頭，就說(shuō)：先拿豬頭換吧！說(shuō)完就領(lǐng)走了。
呂蒙正去求杜王爺，剛坐在杜王爺?shù)那懊婢痛罂蓿憾磐鯛敯。蓻隹蓱z我吧，讓我考中狀元吧！
果然，呂蒙正考中了狀元，從此以后，每個(gè)人就在臘月二十三敬杜王爺帶來(lái)好運(yùn)。
三年級(jí)小學(xué)生日記3
清早，天氣格外清爽。我們“整裝待發(fā)”后就出發(fā)去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個(gè)行列當(dāng)中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我并沒(méi)有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭(zhēng)先恐后地從吹管中跑了出來(lái)。陽(yáng)光下，泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹(shù)，還倒映著我們這幾個(gè)孩子那開(kāi)心的笑臉。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來(lái)。小的像乒乓球，大的像橘子，水靈靈的惹人喜愛(ài)。它們像一群貪玩的孩子，擺著輕盈的'身姿，在空中飛來(lái)飛去，一不小心，三四個(gè)泡泡碰到一塊去了，像一串晶瑩剔透的葡萄;它們又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在空中舞蹈，盡顯他們那迷人的舞姿……
我抬頭向天空中望去，天空早已經(jīng)變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂(lè)的笑臉啊!
我喜歡吹泡泡，你呢?
三年級(jí)小學(xué)生日記4
我們家養(yǎng)了好幾只螃蟹，他們顏色不一，非常漂亮。有的是紅色和白色相間的，有的是黑白的，有的是土黃色的，有的是黃白色的。
螃蟹的身體構(gòu)造非常特別，它是骨頭包著肉，背上有一個(gè)圓形的大殼，好似堅(jiān)硬的鎧甲。前面生有一對(duì)強(qiáng)大的類(lèi)似鉗子的大鰲。
啊，不得了，有兩只螃蟹打起來(lái)了。他們?nèi)蔽溲b、兇氣十足、蠻不講理，都揮舞著大鉗子，橫沖直撞地滿(mǎn)地亂爬，用眼睛狠狠地互視著，8只腳亂踢亂蹬。最后看見(jiàn)誰(shuí)都打不過(guò)對(duì)方，就只好息戈言和了。
我最喜歡其中一只紅白相間的.螃蟹，它是最特殊的一個(gè)，紅色的條紋像波動(dòng)的海浪，而白色卻好像海浪中美麗的細(xì)沙，紅色和白色相交匯的地方，變成了淡淡的粉色，好像夢(mèng)境一樣。
我喜歡捉螃蟹，更喜歡觀察他們，真是一群有趣而又可愛(ài)的小伙伴�。�
三年級(jí)小學(xué)生日記5
我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)的時(shí)候，我都很開(kāi)心、很高興!
我?guī)蛬寢屜赐霑r(shí)，碗油油膩膩的，我的手都在發(fā)抖;我用洗碗精都用得很多，洗碗精就像 洗碗超人一樣，把碗盤(pán)洗得清潔溜溜，我不得不對(duì)他刮目相看。我?guī)蛬寢屚系貢r(shí)，我用拖把拖拖拖，垃圾和灰塵竟然不見(jiàn)了，我覺(jué)得他是有魔法的.拖把。我?guī)蛬寢屜匆路酉匆路塾忠雅K衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)，洗衣機(jī)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭昏眼花，但是我還是做得很開(kāi)心。
掃地時(shí)，我會(huì)用掃把掃掃掃，把垃圾掃干凈;接下來(lái)畚斗會(huì)把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，我會(huì)把垃圾丟進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�。我看到垃圾�?chē)嚇到了，因?yàn)槔?chē)就像一個(gè)機(jī)器怪物，專(zhuān)吃垃圾，解決了人類(lèi)許多的煩惱，真厲害!我?guī)蛬寢対不〞r(shí)，花都會(huì)亮晶晶的，水珠像漂亮的鉆石真美麗。
我希望我能做個(gè)好小孩，我還希望我能做更多的家務(wù)，因?yàn)樽黾覄?wù)很好玩。
三年級(jí)小學(xué)生日記6
今天，媽媽考我一道題：56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等，每個(gè)杏子比荔枝重5克，問(wèn)每個(gè)杏子重(）？每個(gè)荔枝重（）？我想想對(duì)媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的數(shù)字嗎？
媽媽說(shuō)：沒(méi)有．我想半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化。媽媽說(shuō)：店內(nèi)有１０個(gè)杏子與５個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)６克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？
我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時(shí)媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢！我明白于是我做起來(lái)：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你在碰到今天類(lèi)似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的`東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易。
三年級(jí)小學(xué)生日記7
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時(shí)間，同學(xué)們有的下跳棋，有的下軍棋，還有的`下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋，可是同學(xué)那么多擠著一起下，怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰(shuí)輸了就換另外一個(gè)沒(méi)有下的同學(xué)上，我基本沒(méi)有輸過(guò)，因?yàn)槲依鲜勤A。
新一局比賽我卻輸了，是因?yàn)殛愖雍瓉?lái)了個(gè)雙三，我覺(jué)得很不自在。等了很長(zhǎng)時(shí)間，我和陳子涵又一起下，因?yàn)樯暇治逸斄�，所以我就�?dāng)白棋了，下的很激烈的時(shí)候，陳子涵堵錯(cuò)了我的路，我就贏了這一局比賽。
通過(guò)這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏別人，別人也不可能老贏你，只要你努力，就一定會(huì)有收獲。
三年級(jí)小學(xué)生日記8
“呀，你怎么把我的黑筆筆蓋弄丟啦?這樣油會(huì)干的!”這是在今天下午，同桌把我的黑筆筆蓋弄丟了，你說(shuō)，急不急人!
這時(shí)，馬晨聽(tīng)到了便說(shuō)：“你給我一張小紙，我給你做個(gè)筆套�！薄昂醚�，好呀!”我高興地說(shuō)道。只見(jiàn)他把那張小紙纏在筆頭繞來(lái)繞去，好像變魔術(shù)似的，不一會(huì)兒，筆套做好了。當(dāng)馬晨把筆蓋拿給我看時(shí)，哇，做的好細(xì)致，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，套在筆上真服帖，一點(diǎn)膠水的痕跡都沒(méi)有。我奇怪地問(wèn)道：“你是怎么會(huì)做這紙筆套的呀?”“家長(zhǎng)教我的唄!”馬晨自豪地回答道。我立馬向馬晨豎了一個(gè)大拇指，我覺(jué)得馬晨愛(ài)動(dòng)手真是個(gè)好習(xí)慣。馬晨見(jiàn)了眼睛瞇著，對(duì)我開(kāi)心地笑了笑，還“嘿嘿”了兩聲。
你們是不是覺(jué)得這位愛(ài)動(dòng)手的馬晨很不錯(cuò)啊?
三年級(jí)小學(xué)生日記9
中午，我吃飯剛吃到一半時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，就由你來(lái)洗碗。”說(shuō)完，就去睡覺(jué)了。我聽(tīng)了很不高興，但又沒(méi)辦法。我吃完飯后，到洗手間，打了一盆水，把餐具放到水里，準(zhǔn)備洗的時(shí)候，我突然看見(jiàn)盤(pán)子上的油，心里不舒服。
我極不情愿地用洗潔精把餐具洗干凈了，我又打了一盆水，把餐具清了一遍，餐具發(fā)亮。我的心情一下子高興起來(lái)，心想：“這回可以受到表?yè)P(yáng)了�！眴眩徊怀鑫宜�，我真的受到了表?yè)P(yáng)。媽媽一起床，看見(jiàn)我把餐具洗得這么干凈。笑瞇瞇地說(shuō)：“今兒的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。挺不錯(cuò)的'嗎!”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的，可高興了。從此，我很愛(ài)做家務(wù)。
三年級(jí)小學(xué)生日記10
在寒假中，我讀了《笑貓日記》《長(zhǎng)襪子皮皮》《人鴉》《伊索寓言》《三字經(jīng)》等課外書(shū)。但我最?lèi)?ài)《笑貓日記》。我非常喜歡笑貓這一角色。這只貓很多的心情都是又笑來(lái)表達(dá)的，它會(huì)微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑和苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑，厲害吧！笑貓是只有思想，通人性并且有感情的貓。讀著這本書(shū)，仿佛覺(jué)得笑貓是人而非物。
笑貓為了找到它心中的虎皮貓，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。它爬到高高的`舊煙囪，被狠心摔下來(lái)摔了個(gè)半死。他爬到紅頂?shù)膭e墅尖頂上，可他找到的并非虎皮貓，又一次使它失望了。最后在祈福的鐘聲中，他終于找到了它心中的虎皮貓。那只虎皮貓已經(jīng)成為了一只敲鐘的貓，她那美麗的身影，悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵······一時(shí)使笑貓悲喜交加，但他找到了自己的真愛(ài)。
《笑貓日記》這本書(shū)生動(dòng)優(yōu)美，感人至深，也讓我懂得了很多，受到了很多教育......
三年級(jí)小學(xué)生日記11
一路上，車(chē)窗外的野花都已經(jīng)開(kāi)放了，飄著淡淡的清香，由于疫情，我們?cè)诩依锎昧�，看著滿(mǎn)山各色的野花，春天終于來(lái)了。
我走到了目的地，看見(jiàn)了五個(gè)草莓大棚，我已經(jīng)迫不及待的想去摘草莓了，走進(jìn)大棚，一行行的草莓株長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，紅白相間的草莓躲在綠葉底下，像一顆顆紅通通的瑪瑙�？吹竭@么多紅彤彤的草莓，我們高興壞了，我拿著籃子，以閃電的`速度沖進(jìn)了草莓棚里，把熟透的草莓摘下來(lái)，放進(jìn)籃子里�；鹄崩钡奶�(yáng)照著大棚，大棚的溫度漸漸升高，感覺(jué)像一個(gè)蒸籠，不一會(huì)兒，我就大汗淋漓，但我還是繼續(xù)摘草莓。我們終于摘了兩籃子草莓。
雖然很累，但是我好開(kāi)心��！
三年級(jí)小學(xué)生日記12
在今天午休之前的一段時(shí)間里，我和我的朋友遇到了一個(gè)不守信用的叔叔。
我和我的.朋友李銘暉、殷葉往常都喜歡樹(shù)魂那兒踢毽子，今天也一樣。我們?cè)谀莾罕M情地踢著，這時(shí)走來(lái)一個(gè)叔叔，他問(wèn)我們幾個(gè)：“請(qǐng)問(wèn)你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)三(2)班的‘***’?”我們都不約而同地?fù)u頭，“那你們可不可以幫我到三(2)去找一下她，我就在這兒等你們�！蹦莻�(gè)叔叔又說(shuō)道�！斑@個(gè)，這個(gè)，”我們猶豫了一會(huì)兒，“好吧�！�
我們幾個(gè)很快就到了三(2)班，問(wèn)了一下，可惜她不在，我們只好走了，想去告訴那個(gè)叔叔，讓他另想辦法.�？墒且坏侥莾�，卻發(fā)現(xiàn)叔叔不在了，我們幾個(gè)很憤怒，因?yàn)榇笕藨?yīng)該給我們做榜樣的，這個(gè)叔叔不僅沒(méi)給我們做榜樣，反而讓我們幾個(gè)白跑一趟
三年級(jí)小學(xué)生日記13
今天中午我回到家，我決定要種幾棵蚊子草。
苗已經(jīng)有了，可是沒(méi)有盆呀?我找呀找，就是找不到。媽媽說(shuō)：“用那個(gè)瓦盆。”可是我就是沒(méi)看見(jiàn)呀!找了半天，在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落找到了花盆。我看看花盆，沒(méi)有問(wèn)題，但是有大中小，要用大的`話(huà)，旁邊太空，要用中的話(huà)，花會(huì)長(zhǎng)到外面，我就選用小的吧。可我往里一看，里面有一只小蜘蛛，我用了一點(diǎn)水把它澆走了。終于可以種花了。我把土倒進(jìn)花盆里，又挖了個(gè)坑，把花種了進(jìn)去。我感覺(jué)趕走蜘蛛比種花難。
三年級(jí)小學(xué)生日記14
在社會(huì)生活中社會(huì)垃圾是在所難免的，因此垃圾我們要學(xué)會(huì)分類(lèi)，垃圾分類(lèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著重要作用和意義。
首先，垃圾可分類(lèi)為可回收型和不可回收型，可回收型垃圾，顧名思義，就是能夠進(jìn)行回收就轉(zhuǎn)換為新能源的一類(lèi)垃圾。這類(lèi)垃圾能源利用率和本身利用價(jià)值要高。
不可回收型垃圾簡(jiǎn)單的`說(shuō)就是不能被回收，而是被收走后進(jìn)行人工處理的垃圾，這一類(lèi)垃圾比起第一類(lèi)垃圾利用率要低一點(diǎn)，但并不是沒(méi)有利用率。
垃圾分類(lèi)不能被攪混，但凡如果說(shuō)可回收型垃圾放入不可回收型垃圾桶內(nèi)，等到人工處理后，不能被轉(zhuǎn)化為新的能源，將會(huì)造成能源浪費(fèi)等問(wèn)題，使社會(huì)能源浪費(fèi)問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)。如果將不可回收型垃圾放入可回收型垃圾桶內(nèi)，將會(huì)進(jìn)一步地轉(zhuǎn)化為錯(cuò)誤能源，從而造成能源錯(cuò)誤利用等棘手問(wèn)題，激發(fā)能源污染。
所以說(shuō)在社會(huì)生活中垃圾分類(lèi)對(duì)我們而言非常重要，我們要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)這個(gè)好習(xí)慣。
三年級(jí)小學(xué)生日記15
昨天，數(shù)學(xué)考試，我考95分。錯(cuò)一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò)，我沒(méi)有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒(méi)記住。因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就漫不經(jīng)心地寫(xiě)個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題，是我沒(méi)看清題意，把“×”寫(xiě)成“÷”，就錯(cuò)。考得這樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。
老師，我每次考試都得不到滿(mǎn)意的成績(jī)。自從上趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的'，抄也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
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