特殊的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的特殊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特殊的作文1

　　在成長的道路中，我送出過許許多多的禮物，也收到過許許多多的禮物。其中最讓我難忘的是7歲那年媽媽送給我的生日禮物。

　　那一天晚上，媽媽回來的時候手里多了一大盒拼圖，我想那一定是我的禮物，就迫不及待的迎了上去�！皨寢專�這是什么？”“孩子，當(dāng)然是你的生日禮物啊�！薄罢娴膯�？謝謝媽媽�！�

　　我喜滋滋的，捧著拼圖去了臥室。可當(dāng)我打開盒子的那一刻，我愣住了。這盒拼圖，盒子上說足足有500片，這要拼到什么時候呀。

　　這個時候，媽媽走了進(jìn)來，說：“孩子，如果你能在這一個星期做到完整的把它拼出來在一個半小時之內(nèi)的話，我就再獎勵給你一個禮物�！蔽伊⒖棠闷鸸P算了起來，“什么？兩個小時？”我猶豫了，可又想起媽媽說如果完成的話還有別的獎勵，我決定試一試……

　　接下來的幾天晚上，我除了寫作業(yè)就是拼拼圖�？墒莾商煜聛�，我連拼圖的'一遍還沒有拼完，更別說在兩個小時之內(nèi)了。這該怎么辦？要不，我還是放棄吧，可是完成了一定會有別的獎勵的，還是再試一試吧。

　　又過去了幾天，漸漸地，我可以在一個下午完成一遍了，可即便是這樣也離兩個小時差得遠(yuǎn)著呢。該怎么辦呢，離一個星期的期限只有一天半了。

　　終于，當(dāng)媽媽再次來到我的房間時，我還是沒能趕在兩個小時之內(nèi)完成，我對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)盡我最大的努力了，可是……”我低下了頭，“那么另外一個禮物我還能得到嗎？”媽媽笑著說：“孩子，其實(shí)你早就得到了另外的那個禮物，那就是一顆面對挫折不放棄的心��！”

特殊的作文2

　　助殘日活動助殘日——走進(jìn)武進(jìn)特殊學(xué)校

　　在這個陽光明媚的初夏，我們迎來了第22個全國助殘日。今天，我很榮幸代表胡曉集團(tuán)去武進(jìn)特殊學(xué)校參加活動。我們不僅給那里的學(xué)生帶來節(jié)日的問候和真誠的祝福，還送上我們?nèi)�校師生的愛心捐款�?/p>

　　下午，我們一行來到武進(jìn)特殊學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到一塊大石頭上刻著“飛向未來”四個字，還有一個雕塑。再走進(jìn)去，簡直就是一個美麗的大花園。我們先參觀了學(xué)校的油畫室。這些油畫真的很有藝術(shù)感，讓我們驚嘆不已。這是我見過的最美的油畫。我真的很佩服他們。雖然這些孩子和我們生活在同一個藍(lán)天下，但由于他們的身體殘疾，他們感受不到大自然的.美麗和奇跡。然而，他們并不氣餒。他們通過自己的努力，畫出了這么優(yōu)秀的作品，可謂“身殘志堅”！參觀完油畫后，捐贈儀式開始了。前幾天，我們?nèi)�校學(xué)生開展了“少吃一點(diǎn)零食，多給點(diǎn)愛”的活動。這些捐款凝聚了我們小湖小組每一位老師和學(xué)生的愛心。當(dāng)我拿著校牌和他們合影時，我的內(nèi)心無比自豪和激動。在幫助別人的同時，我們也獲得了幸福。捐贈儀式結(jié)束后，我們和智障兒童一起參加了一個數(shù)學(xué)班。這些孩子雖然身體殘疾，但是很執(zhí)著，在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，對知識充滿渴望。我被他們熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動。還和智障兒童聊過。他們說話很費(fèi)勁，動作沒那么快，但看得出他們很開心。

　　通過這次活動，我覺得特殊學(xué)校學(xué)生的自強(qiáng)精神是值得學(xué)習(xí)的。殘疾人可以如此積極樂觀地面對生活和學(xué)習(xí)，但我們健康的人應(yīng)該做得更好嗎？我呼吁：讓我們尊重殘疾人，幫助他們，給他們更多的陽光和幸福，讓世界充滿愛！

特殊的作文3

　　去年3月，我家二樓的樓梯過道亮度多了一反特殊的椅子，是一把含著關(guān)愛之心的椅子。

　　紅紅的顏色，愛心的形狀，方便收縮的功能，正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個醒目的標(biāo)志牌——“愛心椅”，這是社區(qū)為了關(guān)照老年人而安裝的。那天，我下樓時正好碰見一位社區(qū)來的大哥哥在安裝椅子，我從他的身上感受到了對老人的關(guān)愛之情。

　　“為老人裝一個椅子，幫助他們，是一件多么榮幸的事��！”他一邊努力裝椅子，一邊自言自語道。聽了他的話，我感到他和老人之間一定發(fā)生了什么特別的事情，于是輕聲問:“您是不是對老人有一些特殊的回憶？”“是的我的奶奶去世的早，我也沒有對她做過什么，總覺得有點(diǎn)羞愧……”他又去擺弄椅子，看看是否牢固。我沒有回答什么，陷入沉思。他繼續(xù)說：“所以，現(xiàn)在我對老人們都特別關(guān)注，認(rèn)為付出一點(diǎn)是必須的！”我被打動了，回想起自己，心想：我平時也該多陪陪他們，他們是最應(yīng)該收到關(guān)愛的'�！昂昧�，我去下一個地方了，再見！”說著，他向我招了招手，流下汗珠，匆忙離開了。

　　這把特殊的椅子，是把關(guān)愛老人開始的椅子，他們太需要我們?yōu)槟鷰椭�了！我隨手抹了抹椅子把手上的灰塵，走了幾步正要離開時，我看見了——一位老爺爺慢慢上樓，一邊夸裝這個椅子的人好，一邊做下休息。這時，我才了解，原來關(guān)愛老人，也會得到老人的贊賞，即使自己并聽不見，老人也不知道是自己。

　　直到今天，樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關(guān)愛老人，從這椅子上的點(diǎn)滴做起！

特殊的作文4

　　今天是我在學(xué)校值勤的最后一天。下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員說要交給我們一項(xiàng)“特殊任務(wù)”。

　　我們都對這項(xiàng)“特殊任務(wù)”非常好奇，所以第二節(jié)課剛下課，我和值勤的同學(xué)就迫不及待地來到了大隊(duì)部。誰知，這項(xiàng)“特殊任務(wù)”竟然是在學(xué)校門口隨機(jī)給路人發(fā)放《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市》的倡議書！唉！真掃興，這不就是讓我們?nèi)グl(fā)“小廣告”嗎？但是當(dāng)我看完倡議書的內(nèi)容后，我的想法改變了。

　　“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是我們每個人的責(zé)任。我們要為維護(hù)城市文明衛(wèi)生盡一份心、出一份力。做文明人、說文明話、辦文明事、行文明路。不亂扔?xùn)|西，不損壞公共設(shè)施；不講粗話臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。我們要積極營造‘城市是我家，文明靠大家’的人人關(guān)心城市，人人愛護(hù)城市的良好氛圍�！蔽易鳛槠渲幸粏T，當(dāng)然也要盡一份力��！

　　我興致勃勃地來到了學(xué)校門口，首先發(fā)給了一位騎電動車的阿姨。把倡議書遞給她以后，我的心就砰砰直跳。以為那位阿姨會看也不看就還給我，但是她不僅沒有還給我，還把倡議書放進(jìn)了包里，并且微笑著對我說：“謝謝你，小朋友！我要把倡議書拿回家給家人看。”聽阿姨這么一說，我發(fā)得更帶勁了，又接著發(fā)給了幾位叔叔阿姨。我發(fā)現(xiàn)，他們都不像對待“小廣告”那樣看完就扔到地上，而是放進(jìn)口袋里帶回了家……不到五分鐘，我的'手中的倡議書就發(fā)完了。

　　“特殊任務(wù)”完成了！我非常高興。我也要把倡議書帶回家給爸爸媽媽看，讓我們都為創(chuàng)建衛(wèi)生城市行動起來！

特殊的作文5

　　美，不僅僅是花兒美，景點(diǎn)美，人長得美，還有一種特殊的美——心靈美。心靈美體現(xiàn)在很多地方，比如：扶老人過馬路，孝順父母，在公共汽車上給老人讓座等。

　　我在手機(jī)上看見了一則新聞，新聞的大標(biāo)題是：感人！白衣男子抱父親過馬路。我繼續(xù)往下看，一張照片映入我的眼簾。這張照的內(nèi)容是：一位白衣男子在公交車上抱著一位老人。照片下面還有一段話，大體內(nèi)容是：白衣男子和他父親正在乘公交車回家。因?yàn)檐嚿咸珦頂D，又沒人給那位老人讓座，老人說了句：“好擠�！眱H因?yàn)檫@簡單的兩個字，白衣男子便一把抱起老人，還問了句：“這樣還擠嗎？”“不擠了�！崩先宋⑿χ�回答。

　　接下來還有一張照片，照片內(nèi)容是：白衣男子正抱著老人過馬路。這張照片下面也有一句，大概內(nèi)容是：白衣男子下了公共汽車后，便走路回去，（因?yàn)楣�共汽車不能到他們家門口）。在過馬路的時候，老人說累了，白衣男子便把父親抱起來，就這樣走回家。

　　最后還有一張照片，但是不是剛剛的白衣男子和老人了，而是另外一位老人和穿黑衣服的男子，照片的內(nèi)容是：一位黑衣的男子在下雨時為老人撐傘，老人的身體一點(diǎn)兒都沒濕，但黑衣男子的右半邊卻濕透了。下面也有一段話，內(nèi)容是：黑衣男子為父親撐傘為了不讓父親淋到雨，黑衣男子把傘寫到父親那邊，父親床身上下除了鞋子外，其他地方都沒有被淋濕，男子的右半邊卻完全濕透了，真感人！

　　看了這則新聞，我不由感嘆：“好孝順��！”是呀，父母那么多年的.養(yǎng)育之恩，不是我們一時半會兒能還完的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，做個孝順的人吧！

特殊的作文6

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓，一身發(fā)亮的黑白花毛，像抹過油似的，四只鋒利的爪子，就像四把鐵鉤。兩只眼睛又大又圓，像一對綠寶石，閃閃發(fā)光。

　　每天我上學(xué)的時候，它就搖著尾巴，護(hù)送我；我放學(xué)回家，它又搖著頭，擺著尾，迎接我。

　　每天我都給它喂食。它喜歡吃肉和魚�？赡芪易龅氖匙詈纤�的口味，所以，它每次都吃得津津有味，一掃而光。

　　最近，鄰居家里養(yǎng)了一只小狗。它非常兇惡，見人就咬。有一天，我放學(xué)回家，正準(zhǔn)備上樓，突然小狗躥出來，對我汪汪亂叫，嚇得我急速往上跑。正在這時侯，小貓勇敢地跑出來，像衛(wèi)士一樣大聲“喵、喵、喵”地叫，睜著大眼睛，好像在說：“你這不懂事的小狗，竟敢欺侮我的好朋友！”小狗看見小貓這般兇狠，就狼狽地逃跑了。我看著這奇跡般的情景，深受感動。呦！小貓竟嚇跑了小狗，真不簡單。我走上去摸了摸小貓，用這種方式來表達(dá)我的`感激之情。小貓也像通人性一樣，圍著我歡蹦亂跳，好像在說：“朋友，不用怕，有我呢！”

　　還有一次，我忘記帶鑰匙，門關(guān)上了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時候，我想起了小花貓，于是我跑到樓下把小花貓找來對它說：“我的鑰匙放在桌上，請幫我拿一下�！毙』ㄘ埡孟衤牰�了我的話，立刻從窗戶里鉆進(jìn)去，把那一串鑰匙銜出來了。我高興地跳起來。

　　我和小貓成了好朋友，只要它聽到我的腳步聲，就會出來迎接我。我真喜歡它，這個特殊的好朋友。

特殊的作文7

　　經(jīng)過初一的換班以后，大家的心情都很沉重，仿佛天塌下來似的，我換到七班，我們的班主任，馬上對我們調(diào)整好位置。我的新同桌是熊慧遠(yuǎn)，她是一個文靜的學(xué)生。而且成績很好。我是歷史課代表，熊慧遠(yuǎn)以前也是歷史課代表，所以班上有兩個歷史課代表，成績也不相上下。

　　所以競爭是很激烈的。有一次歷史考試，老師竟然印了50道選擇題，美其名曰是模擬中考做的題目，我無奈之下，硬著頭皮寫。最后試卷發(fā)下來，我滿分，熊慧遠(yuǎn)也是滿分。然后雙方都不服，就互相監(jiān)督在網(wǎng)上找試題，不許預(yù)習(xí)，看答案，打印之后就馬上做，結(jié)果也是雙方滿分，然后就一直在網(wǎng)上找試題……不知什么時候起，每次上課無意中瞟了她一眼，就有一種怦然心動的感覺，結(jié)果就變成了每次上課都有意地看她一眼，每次都有一種怦然心動的感覺。也不知什么時候起，她也經(jīng)常有意無意地看我一下。我眼中的她很美麗。

　　一次自習(xí)課，物理老師講試卷，我故意向她問一道我已經(jīng)明白的錯題，她給我講解的時候，我根本沒聽，我一直在看著她，圓圓的臉蛋，明亮的眼睛，小小的嘴巴。她知道我正在進(jìn)行的這一“行動”。也知道我的目的。她講了3次，我還是佯裝不懂，更加靠近她，她的臉蛋泛起紅暈。臨近下課的時候，她在紙上寫了幾個數(shù)字和英文，“5211314xhy”我明白她是向我表白，之后我也向她表白……她成為我的'“特殊的朋友”。熊慧遠(yuǎn)是我的“特殊同桌”。但是，我和她很無奈地分手了，原因是會影響成績。我們的關(guān)系維持了4個月，她說想初三的時候再談戀愛，我知道，這對大家都好，我們兩個互相喜歡，但卻僅僅4個月就結(jié)束了，不過，我相信，初三中考成績出來的那一天，熊慧遠(yuǎn)會回到我身邊，過上很幸福，很快樂，有理想的日子……

特殊的作文8

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲打破了同學(xué)們的歡笑聲，隨著鈴聲的響起陸續(xù)走進(jìn)教室。教室里安靜極了，一陣腳步聲傳來，是徐老師。

　　看，徐老師手里拿著教科書，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，身穿一身漂亮的衣服，臉上還掛著一絲微笑，一看就是一個知識淵博、和藹可親的好老師。

　　徐老師走進(jìn)教室，把教科書放在講臺上，鄭重其事的對同學(xué)們說：“今天的語文課，我們不講課了”老師故意停頓了一下，同學(xué)們都迫不及待的猜測起來，“不上課那做什么呢？”同學(xué)們議論紛紛�！拔覀兩弦惶没瘖y課，每一個同學(xué)都要為大家展示自己最獨(dú)特的美，看誰可以贏得同學(xué)們的掌聲。”老師的話音剛落，同學(xué)們興奮地嚷起來。這時，同學(xué)們都處于興奮之中，興奮之余，還有沉默、思索的方悅。

　　到了下午，同學(xué)們都特別的高興，太陽公公也露出了笑臉來觀賞這次特別的時裝展。看，同學(xué)們個個風(fēng)采照人。上課了，同學(xué)們都迫不及待的.坐在座位上，你看我，我看你。當(dāng)老師看到方悅的打扮時，卻笑得那么燦爛。老師問：“你為什么穿這么樸素的衣服呢？”“因?yàn)槲抑�道，老師要的不是外在的美，而是一種內(nèi)在美，一種真實(shí)而樸實(shí)的美�！崩蠋熉犃诵牢康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　對，世間最美的美是內(nèi)在美，每個人的美與丑，不在于外表，而在于內(nèi)心。

特殊的作文9

　　新年快到啦，要給媽媽送禮物啦，送什么呢？我想了一會兒，決定做賀卡。

　　我首先剪了一個愛心，上面寫著：羊年大吉。我用非常艷麗的顏色來標(biāo)注。我又把一張彩色卡紙對折，再在里面畫上一個紅通通的太陽。該寫什么呢？“新年快樂！萬事如意！身體健康！永葆青春！”我把這些祝福的話工工整整地寫在上面。用熒光筆畫了一朵玫瑰花和一朵康乃馨來裝飾。不一會兒賀卡做完了，我小心翼翼地將它收好收好，到時候還要送給媽媽呢！

　　終于到了元旦前夜，我急忙打開電視，當(dāng)主持人站在臺上的時候，我激動萬分。看著時間一分一秒過去，我偷偷打開賀卡，看看還有哪里做的不到位的地方。媽媽突然走過來說“小寶貝，你在干什么呢，新年鐘聲馬上就要敲響，馬上就要迎接20xx年了，快看呀！”這嚇了我一跳，還好沒被發(fā)現(xiàn)。抬起頭看了看表，還剩五分鐘了，我又低下頭來查看，直到確定沒有做的不太好的地方，才舒了口氣。

　　還剩兩分鐘了，我緊張地在房子里徘徊著。只剩下最后一分鐘了，我便坐下，但家里就像長了釘子一樣，讓我坐立不安。

　　終于倒計時了，我松了口氣。當(dāng)新年的鐘聲敲響的'時候，我把賀卡送給了媽媽。媽媽先是一愣，馬上打開來看，臉上頓時掛滿了笑容，就像我畫的玫瑰一樣燦爛美麗，像杜鵑一樣嬌麗富貴�？粗鴭寢屝腋５臉幼�，可愛的表情，我傻傻地笑了。

　　媽媽對我的付出就像大海對小魚的奉獻(xiàn)，但只要我們回報一點(diǎn)點(diǎn)兒，她都會笑的比花更美。這張小小的賀卡載著特別的愛。

特殊的作文10

　　記得在小學(xué)三年級時，我們班有個男生Ｇ，很霸道，號稱“打架王”，和他同桌的女同學(xué)都被他打哭過。這些女同學(xué)的家長就到班主任那告狀，要求調(diào)換座位。班主任換來換去，最后把我調(diào)到了Ｇ身旁，這下我可倒霉了，Ｇ上課用腳踩我，下課扯我的辮子不說，還用鋼筆在我的白襯衣上畫，我被他欺負(fù)得忍無可忍，回家后哭著向媽媽訴說委屈，并要求她去學(xué)校讓老師給我調(diào)座位。

　　媽媽聽了我的訴說，撫摸著我的頭說：“白襯衣臟了不要緊，洗干凈就是了。你要多給他講道理，學(xué)會和同學(xué)相處，這事媽媽不能代你解決。”看著不近人情的媽媽，我無法理解，心里充滿了埋怨。

　　后來我嘗試著和同桌友好相處，我拿了好吃的會主動分給他一些，他蠻橫的`時候，我會給他講道理，學(xué)習(xí)上他遇到難題，我給他講解，他不會寫作文，我?guī)退�列提綱。在我的幫助下，他的學(xué)習(xí)成績提高了，而且再也不欺負(fù)我了。

　　在以后的日子里，我換過很多同桌，和不同性格的同學(xué)在一起，我學(xué)會了與人相處，學(xué)會了對人要寬容，懂得了真誠的溝通和幫助是搭建友誼的橋梁。隨著漸漸長大，我才恍然明白媽媽當(dāng)年的良苦用心，她這樣做是想讓我獨(dú)自面對困難，學(xué)會處理問題，同時也讓我明白了：當(dāng)生活不盡人意時，不要一味計較和埋怨，更不要一味依賴別人，要學(xué)會化解矛盾，以積極樂觀的心態(tài)去面對困難，永遠(yuǎn)做自己該做的事，總有一天會煙消霧散，迎來美好的生活。

特殊的作文11

　　不知什么時候，我所住的小城有了一所特殊學(xué)校。上周五老師帶著我們?nèi)ヌ匦Ｗ龉�益。這次活動，給我的心靈帶來了巨大的震憾，我簡直無法相信自己的眼睛，還有這樣一群孩子和我共同生活在這個美麗的小城。這些孩子，有的不會說話、有的耳朵聽不見聲音、有的肢體殘缺、有的患有自閉癥�？匆娝麄兊那樾�，我忽然明白自己是多么的幸福��！

　　我懷著傷感而憐憫的心情走近這些孩子，我想安慰他們，我想幫助他們，可我不知道自己該怎樣做，我只能出神地看著他們。突然，我的`衣袖不知被誰輕輕地扯了一下，我低頭一看，原來是一個長相俊俏的小妹妹在拉我。小妹妹短短的頭發(fā)，大大的眼睛，白皙的臉龐，看起來天真可愛，可惜她是個聾啞兒童。小妹妹伸出手使勁地向我比劃著什么，并用熱切的目光看著我，我不懂她要對我表達(dá)什么意思，只能呆呆地看著小妹妹。這時，特校老師走過來耐心地對我說：“她想和你做朋友�！蔽腋吲d地拉起小妹妹的手，陪著她們玩耍學(xué)習(xí)。我教他們數(shù)數(shù)，為他們表演了舞蹈。小妹妹跟在我身邊寸步不離，她特別聰明，學(xué)著我的樣子跳起舞來，看著她陽光燦爛的笑臉，我瞬間知道自己以后該怎樣幫助這些孩子了，我以后一定要常來看望他們、陪伴他們。

　　時間過得真快，不知不覺我離開特校的時間到了，我依依不舍地松開小妹妹的手，心里從此對她多了一份牽掛。這次的特校之行，讓我懂得，我是幸運(yùn)的人，我要珍惜自己的生命，也要關(guān)愛他人，更要呼吁我身邊的人多關(guān)注那些特殊的智障和殘疾兒童，讓他們生活在充滿愛的世界里。

特殊的作文12

　　在我的書房里，有一位非常精致漂亮的特殊朋友。它是我八歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。它一直都伴隨著我，我至今都還很喜歡它。

　　它叫雪靈。因?yàn)榘职謰寢尠阉�送給我時，天空正飄著鵝毛大雪，我需要一個活靈活現(xiàn)的人陪伴著我，于是，我就給它取了這個名字。

　　雪靈身高約20厘米，腰圍約5厘米，兩只手臂長約10厘米，身體看上去顯得苗條。雪靈的衣服是我為它定制的，根據(jù)不同的季節(jié)定制了四件套。現(xiàn)在是冬天，我給它換上了一套仙女裙。穿上裙子，它顯得氣質(zhì)格外高雅。一般的娃娃根本無法和它相提并論。你瞧它，不僅穿著漂亮的仙女裙，還穿著水晶鞋，頭上戴著一個皇冠，披著銀色的頭發(fā)，后面還有一個蝴蝶裝飾。我經(jīng)常把它放在窗臺上，微風(fēng)吹過，裙子隨風(fēng)擺動。

　　寒冷的冬天，如果我需要溫暖，它會眨巴著眼睛望著我，從它水靈靈的眼神中，我似乎聽到它在說：“主人，抱著我，我會帶給你溫暖�！毕奶斓臅r候，天氣炎熱，望著我可愛的雪靈，似乎有一陣陣涼風(fēng)吹過，讓我感覺非常的'涼爽。

　　雪靈是中國娃娃，雖然沒有芭比娃娃的名氣大。但他比芭比娃娃精致。典雅。高貴。美麗。一般的娃娃是用塑料做成的，而我的雪靈是用鉛錫做成的，拿在手中感覺有點(diǎn)沉。

　　怎么樣？我的這位特殊的朋友是不是十分可愛呀？

特殊的作文13

　　這天，天陰沉沉的，還不時飄著毛毛細(xì)雨，我的心情也十分不愉快。因?yàn)椋�我們�(nèi)�班同學(xué)都跳進(jìn)了老師精心設(shè)計的陷阱里了，怎么都出不來。

　　下午，老師在教室里說：“今天我要出一張很難的試卷給大家做，測試一下大家的智商，10道題目，時間一分鐘”我心里慌慌地：怎么辦，考一張試卷就給一分鐘，我要是考個鵝蛋回家怎么辦？

　　老師繼續(xù)說：“這是一個智力測試題，可以檢測出班上有多少笨蛋�！蔽业男睦镉侄嗔艘粔K大石頭壓著�！安徽f了，發(fā)試卷。”老師接著說。

　　一拿到試卷，我寫上名字，看到第一題：“本試卷一定要認(rèn)真審題，不要草率答題�！蔽议_心地寫上了一個“好的”。心想：太簡單了，還智力測試呢！

　　我不停地寫著，看到了第5題：“你覺得一個人最重要的品德是什么”這讓我感到很忐忑：到底填什么呀，我填心靈美行嗎？要是錯了怎么辦呀？我越想越亂，直接填了“心靈美”。

　　我手忙腳亂，飛快答題，終于看到最后一題第10題：“本次試卷只要完成第5題，多做任何一道題目都是失��！”的時候，我一下子傻眼了，天啦，白白答題了，我竟然是一個大笨蛋。

　　哎！但是我忽然有了一絲安慰：全班同學(xué)都錯了，誰也沒有好好審題……

　　“公布成績了！”老師眉毛一皺，說道：“我們班的每一個人都沒有好好審題，只顧低頭答題，只管火車往前開，不知道停留，前面有一個坑，你們都掉下去了……”

　　我的心再次跳了起來，想起來最后一題的題目，心里罵自己真是個大笨蛋。

　　哎！這到底是老師的'錯，還是這個“坑人的智力題”的錯呢？現(xiàn)在我知道了，是我的眼睛欺騙了我，這次的智力題讓我明白了“審題很重要，不能馬虎”。我以后考試的時候一定要好好審題，不能再錯！

特殊的作文14

　　在很久以前再一個森林里住著許多小動物：有狗啊，貓啊，鳥啊……樂樂和星星也是兩只可愛的動物，樂樂是一只天鵝，而星星是一只小豬。它們每天一起玩耍、一起吃飯……過著開開心心的生活。

　　有一天，森林里貼出了一張告示說：動物園三個月后要舉行運(yùn)動會，凡獲獎?wù)叨紩��?000元美金。聽了這個消息后，動物們都紛紛報名。樂樂和星星也想報名參加，可是它們什么也不會，于是它們決定拜師學(xué)藝。樂樂和星星來到了鴨姐姐家，它們看見鴨姐姐正歡快地游泳，就羨慕地說：“鴨姐姐！您可不可以教我們游泳啊？”鴨姐姐笑著說：“當(dāng)然可以！”說罷它搖搖尾巴，叫星星和樂樂下河游。樂樂聽了趕忙往水里跳，可是水太深了，樂樂剛一下水就嗆著了。膽小的星星看了連下都不敢下，它吞吞吐吐地說：“我，我，還是學(xué)別的吧！”說完便拔腿就跑。而樂樂卻不怕困難，堅持不懈，日夜地游啊，練啊。比賽那一天終于到了。瞧一瞧，懶惰的星星還在家里睡覺呢！而樂樂呢？參加游泳比賽獲得了第一名。獅王不但表揚(yáng)了它這種堅持不懈的'精神，還給它頒發(fā)了一枚閃閃發(fā)光的獎牌呢！看啊，它正和鴨子姐姐慶祝呢！星星看到樂樂的獎牌，慚愧地低下了頭。

　　同學(xué)們我們要向樂樂學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神，可不能半途而廢哦！

特殊的作文15

　　那一天，我看到了那張卡散發(fā)著萬丈的光芒。

　　放學(xué)后，我準(zhǔn)備去乘車，翻遍書包的各個角落都不見公交卡的蹤影。我頓悟：它在家里睡覺呢！“唉！看來又要走路回家了�！�

　　正準(zhǔn)備上車的王一馳看見我，覺得很奇怪，跑到我身邊問：“哎，你為什么不坐車呀？”

　　我尷尬地笑了笑：“不為什么，只是公交卡忘記帶了�！�

　　“哦——”她托著下巴略微沉思了一會兒，就拿起自己的公交卡塞到我手中�！安挥霉埽�快上車吧！”一邊說，一邊拉著我往車上跑。

　　我拉住了她，問：“你的公交卡給了我，那你怎么回家呀？”她一愣，微笑著甩甩頭說：“沒關(guān)系，我跟司機(jī)多熟啊！”說著又用力地把我往車上推。我停了下來，看著眼前的`這位姑娘，不知道為什么有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉，或許這就是同學(xué)之間應(yīng)該有的樣子吧？可是我為什么又感覺到陌生呢？或許是我一直徘徊在那“陰暗”的世界中吧！

　　現(xiàn)在我完全可以安穩(wěn)地坐車回家，但是，我憑什么要這么做呢？犯錯的人是我，為什么要她幫我承擔(dān)？這是我自己不小心才造成的麻煩，此時此刻，我卻像只縮頭烏龜似的躲在溫暖的角落里，這是不是太自私了？她回家該怎么跟父母交代呢？等著她的又是什么呢？我不得而知。可我卻清楚地知道，如果這樣做，我的良心過不去，還會揪心一輩子的！

　　于是我毅然把卡塞到她的手里。她看見我這樣還挺不高興的。我扭過頭，鼻子酸酸的，說不出是什么感覺。

　　回到家，我的腿都走麻了，心卻無比輕松。雖然我拒絕了同學(xué)的幫助，但是我們之間的關(guān)系又近了許多。此時此刻，那張卡變得無比沉重，因?yàn)槔锩嫜b載著我們青澀的同學(xué)情！

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