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寫給教師保證書
在學習、工作生活中,越來越多人會去使用保證書,保證書能對保證者起到督促和提醒作用。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的寫給教師保證書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫給教師保證書1
尊敬的胡老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應(yīng)該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!
不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的`錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是應(yīng)該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎么可以這樣。
本來,我應(yīng)該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的珍貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生:xxx
20xx年4月11日
寫給教師保證書2
尊重的教導主任教師:
我今天沒有沒了解到穿校服的必需跟嚴重后果,沒有依照院校的規(guī)定跟規(guī)章制度穿校服。并在該校的查驗之中被查出,給班集體罰分。在這里全過程中xx發(fā)覺我的這一錯誤,并立即的對于我開展了強調(diào)和改正。
如今想起我那時候的個人行為,可簡直萬般郁悶,萬番懊悔。我對于我的個人行為開展了思考,并對穿校服的重要性開展了了解學習培訓。下邊就是我思考的結(jié)果,跟了解。
學員穿統(tǒng)一喪服有利于學員集體意識的塑造。穿校服是一種團體的反映,在外面看上去是一個總體,能讓學員時刻意識到自身是團體中的一員,有利于塑造團體使命感和自豪感,展現(xiàn)團體精神面貌,也有利于院校的總體品牌形象。學員穿統(tǒng)一學生校服有利于塑造學員的'公平意識,防止盲目攀比。學員穿統(tǒng)一學生校服是自身真實身份的標示,也是院校的一種標示。學員穿統(tǒng)一學生校服齊整化一,方便管理,宣傳策劃院校。
我不會依照院校的規(guī)定統(tǒng)一穿校服,簡直極為不應(yīng)該。我一直都抵觸學生校服,覺得太土氣,并且我又喜愛炫耀自身,衣著五顏六色的衣服褲子覺得那才算是看中,因此一直不斷教師的交待,那樣的個人行為是對院校對大家這一團體的不重視,也是對本身的規(guī)定不緊,管束不足。我這一個人行為抱歉教師的教育抱歉父母的期待。
假如自身平常能像別的同學一樣,向?qū)W生干部多學習培訓,對自身規(guī)定嚴苛,對本身提升規(guī)范,想來就不容易做出該類錯誤。
世界上是沒有孟婆湯的,多說無益,多講不經(jīng)意,只有為此經(jīng)驗教訓為誡,為此事情為警,借作本次查驗為突破口,從今天起,提升對本身的規(guī)定,提升自律意識,加強本身使命感,推進公民意識自豪感,校園內(nèi)本質(zhì)xx內(nèi)(寫班集體名),爭做一名作風優(yōu)良,學習培訓安穩(wěn)的學.員/學員,為我院我班/隊增光添彩增彩,另外也給自己留有一筆珍貴的財富.
擔保人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
寫給教師保證書3
敬愛的老師:
你好!
在您的啟迪和正確引導下,我終于了解到自身的不夠和錯誤做法,我不該昨日在下午第一節(jié)語文課堂往上爬在桌子上入睡。歷經(jīng)您的具體指導,我了解到,對不起,我昨天歸還您爭辯,我思索抱歉教師,抱歉自身。我打算之后要認真學習決不會在課堂上入睡,汲取此次經(jīng)驗教訓,努力學習,上課認真聽講,課下用心備考語文課,努力完成教師布局的課外作業(yè)。絕對不會不用心的看待學習培訓,之后我一定改,而且我之后要無愧于教師、無愧于自身、無愧于一切關(guān)注我的男人,我之后會重視教師,與同學們和諧相處。從而我想到到,生長發(fā)育在社會主義社會的蜜缸里,長在社會主義社會紅旗轎車下,在兩會召開的緊要關(guān)頭,我居然在課堂上,沒有好的學習的態(tài)度,而且還入睡。我倍感愧疚,我明顯的愧疚,我抱歉社會主義社會,抱歉爸爸媽媽,抱歉教師,我真心實意的向教師致歉,期待教師從輕處理。要我重樹學習培訓自信心,為表明我的悔過,我信心之后不管校園內(nèi)在家里都沒有入睡。我想繼續(xù)努力挽留我喪失的時光,我明白教師對于我的處罰是對于我的較大協(xié)助和愛惜。我謝謝老師對于我的協(xié)助,期待教師根據(jù)我之后的主要表現(xiàn),相信自己早已真心實意糾正自身的不正確。
事兒的歷經(jīng)是那樣的:春困秋乏,冬打冷顫夏打盹,它是人們生理學的'自然法則,且不能違反的,我難以抗拒春乏的引誘,倒在課桌椅上我的教材下,我還在糊涂中看到了爸爸媽媽不辭辛勞,見到教師希望的眼光。一聲長嘆一聲,悔恨交加,淚流滿面,我深入的感悟到,我睡這一會覺,不但迷途的是學習的態(tài)度,更迷途的是人生目標,另外也迷途了爸爸媽媽的期待,我的喪失穿梭時空,好像看到了雷鋒那質(zhì)樸的面樸,好像看到了張海迪衷心的微笑,也有黃繼光托著炸藥包回首對于我一聲吼:青少年不努力,年紀大了空缺頭。
想到如今社會發(fā)展刮風,我居然有時候還和同位玩耍,想到簡直無聊,杰出中華民族的興盛正等待著我們?nèi)ソ,無愧于哪位?我心中叨嘮一遍又一遍,春季的夜里,輕風輕吹,淡云尾渡,我痛楚,我思考,我思考的果子像中秋節(jié)的番石榴,我心中的情思像三春的綠柳。我喜歡松的高節(jié),我喜歡蘭的幽靜,人們的自尊我想內(nèi)心的穎秀,決不會學蚊蟲一樣追腥逐臭,更并不像丑類一樣鼠竊狗偷,僅有追求完美才有出色,我一定要把人生道路的追求完美看得更更加遠,請相信我之后肯定出色。
我堅信之后的春色會更為燦爛。
學員:xxx
時間:20xx年xx月xx日
寫給教師保證書4
尊敬的老師:
您辛苦了!
鑒于開學以來我們班級的上課紀律嚴重影響到老師們的上課情緒,__級1班全體同學經(jīng)過深刻反思,認識到自身存在的不足和問題,我們保證今后在上課、上自習過程中自覺約束自己的言行,嚴格按照班規(guī)校紀做事,為創(chuàng)造團結(jié)、向上、和諧、優(yōu)秀的`班級體貢獻自己的力量,為老師們創(chuàng)造一個舒心的工作環(huán)境,同時也為我們自己創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,我們鄭重承諾:
服從老師管理!堅決做到:
1、上課、上自習做到克制自己,不說閑話,達到“入班即靜,入座即學”。
2、上課、上自習不玩手機、不睡覺、不看課外書、不做小動作,認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。
3、課上、課下認真復習、預習,認真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給教師保證書5
尊敬的老師
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,保護我們,所以我今后要聽老師的.話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改正自新的時機.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作.不玩,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生:
年月日
寫給教師保證書6
為增強安全防范意識,確保平
安,維護學校正常教學秩序,我決心做到以下幾點: 一、珍愛生命,不斷加強自我安全保護意識。 二、不在校園內(nèi)騎自行車,在校外行走時不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全,穿越馬路時一定要注意安全,路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則。堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不符合安全規(guī)范的車輛。
三、注意飲食安全,不吃變質(zhì)瓜果和食物,不亂吃零食,不亂喝飲料,不在無衛(wèi)生保證的攤點就餐。
四、不私自拉電線、電器;不帶手機到學校,不在教室充電。
五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進入建筑施工現(xiàn)場。
六、不逃學、曠課;有事必須當面向班主任請假,經(jīng)過門衛(wèi)同意方可離校;不進入吧、歌舞廳等娛樂場所。 七、放學后按時回家,不在外逗留或者夜不歸宿。 八、不在校園內(nèi)追逐打鬧,嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的'原則。體育活動、實踐課嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,嚴防安全事故發(fā)生,不在體育設(shè)施上做危險動作。
九、養(yǎng)成良好的生活習慣,不吸煙、不喝酒、不染發(fā)、不穿奇裝異服,著裝整齊,在教室不穿拖鞋、背心。
十、正確處理同學之間的關(guān)系,不打架斗毆,不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。 十一、不私自動用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十二、不到水庫、河溝、水塘里洗澡或者釣魚。
學生:
年月日
寫給教師保證書7
尊敬的老師:
您辛苦了!
鑒于開學以來我們班級的上課紀律嚴重影響到老師們的上課情緒,xx級1班全體同學經(jīng)過深刻反思,認識到自身存在的缺乏和問題,我們保證今后在上課、上自習過程中自覺約束自己的'言行,嚴格按照班規(guī)校紀做事,為創(chuàng)造團結(jié)、向上、和諧、優(yōu)秀的班級體奉獻自己的力量,為老師們創(chuàng)造一個舒心的工作環(huán)境,同時也為我們自己創(chuàng)造一個良好的學習氣氛,我們鄭重承諾:
服從老師管理!堅決做到:
1、上課、上自習做到克制自己,不說閑話,到達入班即靜,入座即學。
2、上課、上自習不玩、不睡覺、不看課外書、不做小動作,認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。
3、課上、課下認真復習、預習,認真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。
保證人:
日期:
寫給教師保證書8
親愛的老師:
我不會對,是我錯,我錯過了爸爸媽媽的期待,諄諄教誨,院校的塑造。
原本授課應(yīng)當留意認真聽講記好手記,下課了刻苦鉆研難題的努力精神實質(zhì)?墒俏覅s與人打架斗毆簡直要我覺得愧疚!我對學習培訓醒悟不深。在寫反省書的另外,我真真正正觀念到自己的缺點,不正確。再度,我這類個人行為仍在學校同學間導致了以及壞的危害,毀壞了院校的品牌形象。朋友之間本應(yīng)當共同進步,相互促進,可是我這類主要表現(xiàn),給學生們帶了一個壞頭,不利院校和系院的校風建設(shè)。老師十分的`關(guān)注大家,愛惜大家,所以我將來多聽老師的名言,充足領(lǐng)會理解教師對大家的規(guī)定,并確保不容易在有相近的事兒產(chǎn)生。
望教師幫我悔過自新的機遇。老師期待大家變成社會發(fā)展的棟梁之材,根據(jù)這一件事兒我深入的感受到教師對大家那類爛泥扶不上墻的情緒,使我心理狀態(tài)覺得十分的內(nèi)疚,我太謝謝老師對于我的此次深入的文化教育。
我真心誠意虛心接受,并想要接納解決。針對這一切我都將進一步深層次匯總,深入自我反思,我保證之后努力學習,進步!懇求教師相信自己可以記取經(jīng)驗教訓、糾正錯誤。
您的學員:xxx
日期:20xx年xx月xx日
寫給教師保證書9
老師:
這是一次十分深刻的檢查。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應(yīng)該不重視老師說的話。我不應(yīng)該違背老師的話。我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。
不過。人總是會犯錯誤的。當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過之心。[人有失手。馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤。老師說的話很正確。就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧。怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度。我這樣如此的重視這次的事件。希望老師可以原諒我的錯誤。我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。老師說的話就要聽從。老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言。老師所要管的一定是為了我們
其次,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。同時,也對學校形象造成了一定損害,(自己寫你門的學校)在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校,我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習,這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代學生理應(yīng)具備的品質(zhì),F(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習,這并不是好的表現(xiàn),同時也是在害我自己,上課是用來增加學生的知識的,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是來學校玩的,這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在玩,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的.,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人,其結(jié)果卻損害了我,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。
寫給教師保證書10
敬愛的老師:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng)。
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。
老師是非常的關(guān)心我們,保護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改正自新的'時機。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生:
日期:
寫給教師保證書11
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對逃課這種不良行為,深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足,導致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的.同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的。影響,破壞了學校的形象。做為學生本應(yīng)該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再無故礦工,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
保證人:您的學生xxx
xxxx年xx月xx日
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