在成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的在成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
在成長(zhǎng)作文1
本來(lái)是要講童年故事的哈，但是今天沒(méi)有多少的時(shí)間，我想明天或許也講不了。
昨天，表哥過(guò)來(lái)，我剛好帶著眼鏡在看電影。他第一句話就是：“帶著眼鏡看上去就更斯文了。”我假裝不斯文地哈哈咯咯大笑。然后他就感慨，當(dāng)初那么小個(gè)的我，轉(zhuǎn)眼間就這么大了。好吧，聽(tīng)上去像是久未見(jiàn)面的親人，但其實(shí)我們經(jīng)常見(jiàn)面，只是這是他第一次看見(jiàn)我戴著眼鏡。我平時(shí)不戴眼鏡的，除了看電影，以及再學(xué)校看投影的時(shí)候戴眼鏡而已。或許是戴著眼鏡的我看上去更加不一樣了，所以他突然感慨吧！
其實(shí)我要講的童年故事里，就有這么一個(gè)片段：我出生的時(shí)候連一只剛出生的'小雞都不如。哈哈哈哈，他們說(shuō)我比那小雞剛出生時(shí)還要小。有一次我媽跟我說(shuō)，我當(dāng)時(shí)太小了，然后她不敢抱我去廁所，怕我從廁所坑里溜走了。我當(dāng)時(shí)很生氣地跟我媽說(shuō)別開(kāi)這樣的玩笑好嗎？開(kāi)大了！我媽很無(wú)奈，他說(shuō)這樣的事情是真的。當(dāng)初自己太小了！
是啊，其實(shí)很多親人都跟我說(shuō)過(guò)，也跟我形容過(guò)我當(dāng)初是多么小，但是我自己都不相信自己是那么小，哈哈哈！沒(méi)辦法，我現(xiàn)在那么大只，對(duì)吧！表哥昨天說(shuō)，轉(zhuǎn)眼真的就是一個(gè)小姑娘了，斯斯文文，然后亭亭玉立，不再是一個(gè)孩子了。媽媽很正經(jīng)地說(shuō)，那離18歲也就幾個(gè)月而已啦！表哥說(shuō)，反正也沒(méi)18周歲，我點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同表哥的說(shuō)法！
是啊，這幾天也是在感慨，雖然沒(méi)有十八周歲，但是十八歲也是來(lái)臨了。這一年，我總是感慨說(shuō)特別喜歡這一個(gè)年齡，我每次都跟媽媽說(shuō)，這個(gè)年齡的我是最幸福的，花爸媽的錢(qián)，不擔(dān)心生活。只是，以后或許就沒(méi)有了吧？
在成長(zhǎng)作文2
有壓力才有動(dòng)力，有壓力才有進(jìn)步。在生活、學(xué)習(xí)中，我們會(huì)受到來(lái)自各方面的壓力，但也正是這些壓力，促使我們健康成長(zhǎng)。
給自己加壓，有壓才有動(dòng)力。我們只有不斷給自己加壓，制定超越自我的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。倘若放縱自己，沒(méi)有任何束縛，隨波逐流，不給自己加壓，那么到頭來(lái)只是一生碌碌無(wú)為。戈壁的白楊，因?yàn)轫斨辉鸵媾R枯萎的壓力，在環(huán)境如此惡劣之地茁壯成長(zhǎng)。
有時(shí)，我們會(huì)面臨老師、父母的雙重壓力，這往往讓我們透不過(guò)氣。于是，我們便會(huì)抱怨，會(huì)訴苦。但你仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有這些壓力，我們會(huì)完成作業(yè)，會(huì)考上大學(xué)，會(huì)找到一份好工作嗎？不會(huì)！我們只會(huì)沒(méi)有任何束縛，像斷了線的風(fēng)箏，找不到前進(jìn)的方向，會(huì)迷失自我。這是我在放風(fēng)箏中悟到的.：
起先，我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得很高，只讓它低低地飛，因?yàn)槟切⌒〉娘L(fēng)箏與我之間有一根細(xì)得看不見(jiàn)的線連著。風(fēng)箏在低空飛，我慢慢放線，它十分聽(tīng)話地任我擺布。線已放到盡頭。突然，線斷了，風(fēng)箏猛地向空中飛去，并開(kāi)始在空中上下地翻滾起來(lái)，很快便栽落下來(lái)。
我原以為擺脫了束縛，沒(méi)有了壓力，風(fēng)箏會(huì)自由飛翔，可沒(méi)想到它的命運(yùn)如此凄慘。瞬間，我明白了——我就是那風(fēng)箏，渴望自由的飛翔，而父母的“良苦用心”正是那根線，如果沒(méi)有父母的管束和壓力，我又怎能在廣闊的天空飛得更高，更遠(yuǎn)呢？
在成長(zhǎng)作文3
小時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)落入地平線，年幼的我常常坐在窗前，等待爸爸媽媽下班回家。那時(shí)爸媽的工作都很忙，他們怕我寂寞，就從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一些帶注音的連環(huán)畫(huà)。書(shū)上的小人深深地吸引了我，窗前很少能再見(jiàn)到我盼父母歸來(lái)的影子。我感謝書(shū)，它使我的童年變得豐富多彩，不再寂寞。
上小學(xué)了，開(kāi)始寫(xiě)日記了，那時(shí)的我對(duì)“日記”這個(gè)名詞的概念不是很理解，只是知道要把這一天發(fā)生的事和感受真實(shí)的表達(dá)出來(lái)。而現(xiàn)在找出以前的日記本，也是讓我哭笑不得，真是什么都敢寫(xiě)。因?yàn)樵?jīng)有一本書(shū)上講：日記是作文的基礎(chǔ)，而真實(shí)卻是日記的基礎(chǔ)，日記和作文，都是要表達(dá)真實(shí)的'情感，才能獲得高分。我感謝書(shū)，它為我寫(xiě)作文打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
再大一些，我可以寫(xiě)作文了。作文和日記的區(qū)別在于作文比日記多了些好詞、好句、好段。以前的我看書(shū)都是只顧情節(jié)，囫圇吞棗，根本沒(méi)有細(xì)心注意那些字里行間的優(yōu)美詞句。一到寫(xiě)作文，可就犯了愁，每次都字?jǐn)?shù)不夠。我再次捧起書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味，體會(huì)每一字、每一句，和那字里行間中顛簸的畫(huà)面，然后在寫(xiě)作文時(shí)大顯身手。
合上書(shū)，我依然能夠聞見(jiàn)書(shū)香，那芬芳的書(shū)香，從窗戶飄出去，揮之不去。
書(shū)，是一泓清泉，滋潤(rùn)我干涸的心田；書(shū)，是一盞明燈，照亮我前方黑暗的道路；書(shū)，是一把熊熊燃燒的火，溫暖我的心靈。從《丑小鴨》《白雪公主》，到現(xiàn)在的四大名著，它們一直陪伴著我，陪伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)作文4
一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小姑娘了，現(xiàn)在的我活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、好學(xué)、上進(jìn)，這所有的一切都在于我這十一年都在一個(gè)幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)，周?chē)际菒?ài)我的人和我愛(ài)的人，他們給予的愛(ài)使我幸福成長(zhǎng)。
幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的耐心陪伴，從我出生到現(xiàn)在，關(guān)心我最多的就是爸爸媽媽了。爸爸平時(shí)很少講話，但他每做的一件事都是腳踏實(shí)地，值得我去信任的。媽媽平時(shí)嚴(yán)厲、嘮叨，對(duì)我的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是善惡分明，但她卻是對(duì)我付出最多的。平時(shí)我有開(kāi)心或不開(kāi)心的事都會(huì)向媽媽訴說(shuō)，媽媽都會(huì)耐心地做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。平時(shí)我有點(diǎn)小小的不舒服，媽媽會(huì)把她對(duì)我的嚴(yán)厲放在一邊，仔細(xì)詢問(wèn)我的病情。平時(shí)學(xué)習(xí)上的難題我都會(huì)和媽媽共同討論。每到星期六晚上，街上就會(huì)出現(xiàn)我們一家三口手拉手逛街的身影。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)覺(jué)得我是世界上最幸福的'人。
幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)童年的伙伴，童年是美好的、純真的。我喜歡和好朋友一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，但彼此都不會(huì)放在心上，面對(duì)著笑一笑，什么別扭都沒(méi)了，手拉手又是一對(duì)好朋友。他們給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也讓我懂得了朋友之間要相互關(guān)心，相互幫助，相互理解對(duì)方。
幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的精心教導(dǎo)，老師給了我知識(shí)，教會(huì)了我好多做人的道理，讓我從不懂事的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。是老師給了我一次又一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我不斷地鍛煉自己，從膽小到勇敢，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，在我家的墻上貼了許多獎(jiǎng)狀，這有我的功勞，也有老師的功勞��！
幸福哪兒都有，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心感受，其實(shí)幸福就在你的身邊，也是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚了一個(gè)個(gè)幸福動(dòng)人的畫(huà)面。我們要懂得感恩，只有這樣才能讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。作文
在成長(zhǎng)作文5
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光灑滿窗臺(tái)，其實(shí)嘗試，一直與我們同在。
——題記
嘗試猶如陽(yáng)光，使人感受到陽(yáng)光帶來(lái)的那一絲溫暖。嘗試猶如海水，使魚(yú)兒感受到大海帶來(lái)的一絲寬容。嘗試猶如藍(lán)天，使鳥(niǎo)兒感受到天空帶來(lái)的一絲情誼。
嘗試成功的喜悅
小時(shí)候，有一次上體育課，老師面帶著一絲微笑，告訴我們今天比賽百米賽跑怎么樣。大家都很高興，而再看看我那瘦弱的身體，我在哪里傷心了起來(lái)，老師似乎看見(jiàn)我在哪里不高興，就上前問(wèn)我怎么了，我把一切都告訴了老師，老師不但沒(méi)有在哪諷刺和嘲笑我，而是了給我勇往直前的鼓勵(lì)，成功了，我成功了，我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悅。
嘗試幸福的溫暖
記得有一次，在考試的時(shí)候，我似乎感覺(jué)有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西�？荚囍g。腦子似乎一片空白。母親得知情況后騎著那老式而又破舊的.自行車(chē)來(lái)接我去醫(yī)院，母親累得氣喘吁吁，突然看見(jiàn)母親好像胃疼，經(jīng)過(guò)檢查，母親因過(guò)度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒(méi)事了但母親的病情卻嚴(yán)重了，母親那種使終堅(jiān)持的信念，讓我感受到幸福的溫暖，第一次嘗試幸福的溫暖，是那么的溫暖。
嘗試失去的痛苦
小時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有小伙伴玩，只有那只機(jī)智靈敏的小花貓陪伴著我，和我嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什么東西。突然間口吐白沫，讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么辦才好，最后陪伴著我最好的小伙伴，再也物理的與病魔掙扎，直到我眼睜睜看著它離我遠(yuǎn)去，在那一刻，我失去了我最好的伙伴，那是第一次嘗試失去的痛苦。
嘗試如同成功的喜悅，如同溫暖的幸福，如同失去的痛苦，只有在嘗試中，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)作文6
我出生在20世紀(jì)末90年代，一個(gè)有點(diǎn)曖昧的年代，那個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，所以我們從小就有大包大包的零食和大把大把的游戲時(shí)間，以至于很容易忘掉了許多成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)。
詩(shī)人說(shuō)：“成長(zhǎng)時(shí)間漫長(zhǎng)的事兒�！笨晌业某砷L(zhǎng)似乎是在一夜之間完成的，在某個(gè)夜晚黑色的風(fēng)中完成所有的細(xì)胞分裂，進(jìn)而出落成現(xiàn)在這幅古靈精怪的模樣——叛逆、乖戾、偏激而且落寞。
報(bào)紙雜志等媒體把我們稱(chēng)作“90”后，而我想說(shuō)的`是：請(qǐng)你們不要用時(shí)代來(lái)給我們命名。我們是一群在風(fēng)中成長(zhǎng)的孩子。既然是風(fēng)，當(dāng)然就不必去追溯年代了。也許那只是寒武世紀(jì)時(shí)期的一股氣流；也許是古羅馬時(shí)期，某只蝴蝶煽動(dòng)翅膀而引起的臺(tái)風(fēng)�？傊覀兙褪且蝗盒⊙�，就像很久以前那只從石頭里蹦出來(lái)的猴子。
我在風(fēng)中成長(zhǎng)，所以生命不免有些空洞，就像飛蛾，就像蝴蝶。風(fēng)吹散了很多也留下了很多，因此我常常會(huì)哀傷，也難免有得有失。但我永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿足，就算給了我整個(gè)世界，我還會(huì)說(shuō)：你看，那邊還有個(gè)月亮更漂亮。不知道是不是因?yàn)檫@樣，所以我的眼神總顯得空洞而落寞，并且常常不安分地望向遠(yuǎn)方。
我在風(fēng)中成長(zhǎng)，所以我注定漂泊。即使說(shuō)，我愛(ài)上了遠(yuǎn)方。我常常夢(mèng)到自己像風(fēng)一樣穿梭在陌生的城市的上空，俯瞰像魔方般的城市從眼前漸次流過(guò)，可什么是夢(mèng)想，夢(mèng)過(guò)后就只剩下想。于是我常常想：如果有一天我走在異鄉(xiāng)永無(wú)止境的路上，我要給誰(shuí)打電話給誰(shuí)寫(xiě)信，告訴他們我有多快樂(lè)和滿足。我想這是件幸福的事兒。
我出生在20世紀(jì)末90年代，然后在風(fēng)中成長(zhǎng)，性格古怪，眼神空洞。在長(zhǎng)大以后，我忽然很喜歡回首當(dāng)時(shí)光在手掌上流淌，我會(huì)埋頭看著掌心里細(xì)密而錯(cuò)雜的紋路，就好像看見(jiàn)那些風(fēng)中的歲月。
在成長(zhǎng)作文7
如今的我，已經(jīng)能在不同的場(chǎng)合，拉出不少悠揚(yáng)的樂(lè)曲�！端募菊{(diào)》《賽馬》《新春樂(lè)》……每當(dāng)別人看到我嫻熟地拉出美妙的樂(lè)曲時(shí)，都贊不絕口�？捎姓l(shuí)知道，在這美妙的聲音背后，我和爸爸媽媽付出了多少努力和汗水��！練琴的日子，有歡喜，有悲傷，有眼淚，有歡笑，有成功，有失敗……
一年級(jí)的暑假，媽媽在征求了我的意見(jiàn)后，決定讓我學(xué)習(xí)小提琴。上課的老師說(shuō)，在所有的西洋樂(lè)器中，小提琴是最難學(xué)的，但我沒(méi)有退縮。剛開(kāi)始練琴的`那段時(shí)間，媽媽隔天就要送我去上一次課，學(xué)的都是非常枯燥的基本功。回到家后，還要每天進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)鞏固。沒(méi)過(guò)幾天，我就嚷嚷著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了！”聽(tīng)到我這樣說(shuō)，媽媽雖然有些生氣，但還是耐心地勸解我：“寶貝，學(xué)習(xí)可不能‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’啊�。ǎ┎蝗荒闶裁幢臼乱矊W(xué)不會(huì)了��！”聽(tīng)了媽媽的話，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子里，媽媽每天都陪在我的身旁，和我一起唱譜，手把手一遍又一遍地教我拿琴、握弓的姿勢(shì)。每當(dāng)我泄氣時(shí)，總是給我加油鼓勁；每當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，總是投來(lái)贊許的目光。漸漸地，我對(duì)小提琴的興趣越來(lái)越濃厚，曲子越拉越熟練，我也變得越來(lái)越自信。
每一首曲子從陌生到嫻熟，每一次表演從怯場(chǎng)到自信，不僅提高了我拉小提琴的水平，也鍛煉了我的毅力和信心。我深深領(lǐng)悟到了“一分耕耘一分收獲”的道理。
我堅(jiān)信，小提琴將伴隨我一天一天成長(zhǎng)，未來(lái)的路，我一定會(huì)越走越寬！
在成長(zhǎng)作文8
窗外的月色如此朦朧，星星在月的周?chē)分鹬�，我一個(gè)人，獨(dú)自守候在我的小屋里，靜靜的點(diǎn)燃一盞燈，獨(dú)自品嘗著煩惱幻化成的的幸福。
三年，鳥(niǎo)飛兔走，浮云流水，終于要走到了盡頭，原以為自己會(huì)笑著迎接這一天的到來(lái)，因?yàn)閼c幸，慶幸自己終于要逃離這個(gè)魔窟了�？墒俏覜](méi)有，因?yàn)樯磉吥切┫噱σ阅呐笥丫鸵x開(kāi)我了，離開(kāi)了他們，我不知道自己會(huì)如何，還會(huì)不會(huì)像曾經(jīng)那樣幸�？鞓�(lè)？
看著黑板一角的倒計(jì)時(shí)，每一天都在不停的更新，日日縮短，我的心也越發(fā)的焦躁了，因?yàn)殡x分別又近了一步。
五月天曾在《時(shí)光機(jī)》中唱道：“那陽(yáng)光破裂在熟悉的場(chǎng)景，好安靜，一個(gè)同人能背多少往事，分不清，誰(shuí)的笑，誰(shuí)的溫暖的手心我著迷，傷痕好像變成了曾經(jīng)”。時(shí)光機(jī)，真的.有嗎？可以借我一用嗎？我并不想借它回到古代拿上一大堆值錢(qián)的寶貝再回來(lái)，我只想重新回到初一，溫習(xí)一下那些既熟悉又陌生的場(chǎng)景。
可是，這，是不可能的�？墒牵磺卸蓟夭蝗�。
煩惱困擾著我，我卻在不經(jīng)意間打翻了煩惱。天下沒(méi)有不散的宴席，也永遠(yuǎn)沒(méi)有一臺(tái)時(shí)光機(jī)可以借我一用，讓我回到最初�，F(xiàn)在的我們不應(yīng)該因?yàn)闀r(shí)光的流逝而覺(jué)得焦躁，我們更應(yīng)該好好把握在一起的每一刻。
珍惜我們每天清晨一起起床，一起洗漱的日子，珍惜我們每一天在一起吃飯，一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓我們?cè)谑Ｏ碌倪@段時(shí)光里，快樂(lè)地度過(guò)屬于我們的每一分每一秒每一刻，即使在下一個(gè)三年后，我們?cè)缫验L(zhǎng)大，各分東西，但是我想我們依然會(huì)彼此掛念，因?yàn)槲覀冊(cè)缫言诒舜说氖澜缋镉肋h(yuǎn)刻下了自己的名字。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們今天的分別是我為了明天更好的相聚。
經(jīng)歷了煩惱的洗禮，才發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己收獲到了比煩惱更多的幸福。
在成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)的，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的……
“人有旦夕禍�！�。有失必有得，有得必有失。在成長(zhǎng)的上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸�(duì)惡時(shí)，我們做的應(yīng)該是，而不是。魯迅先生的這句話，讓我在成長(zhǎng)上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)，正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不權(quán)財(cái)，放棄了申請(qǐng)專(zhuān)利，同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(zhǎng)道上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。
在逆境中懂得創(chuàng)造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不，因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之”，我們只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿懷信心，自信地向成長(zhǎng)之邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕�，等偉人的成功事跡，想他們對(duì)我們青少年的，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長(zhǎng)上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的'榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因?yàn)椋f(shuō)不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)椋�有更多的等著我們?nèi)プ�，等著我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。
成長(zhǎng)的猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
在成長(zhǎng)作文10
人的一生，不可能時(shí)時(shí)順心，事事如意�？偸潜苊獠涣舜煺�，失敗。然而在逆境中成長(zhǎng)，則更可以鍛煉人的身心意志，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
在逆境中成長(zhǎng)有助于成功。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“善敗者不亡。”越王勾踐，立志復(fù)仇，十年屈辱，臥薪嘗膽，最終滅掉吳國(guó)，成就霸業(yè)。發(fā)明大王愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗，毫不氣餒，最終發(fā)明了鎢絲電燈。可見(jiàn)，偉大的成功與艱苦的環(huán)境是分不開(kāi)的。
在逆境中成長(zhǎng)更能成就偉名。我國(guó)唐宋八大家之一歐陽(yáng)修自由喪父，母親靠微薄之力將其養(yǎng)大，于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng)，成為宋代名相。開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，在中國(guó)最艱苦最落后時(shí)期，勇于同敵人斗爭(zhēng)，終于在開(kāi)國(guó)大典上一聲“中華人民共和國(guó)今天成立了”中，讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人，但他在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，成為了一位著名作家。后來(lái)人們說(shuō)道：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇跡，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒”。
在逆境中成長(zhǎng)更能考驗(yàn)品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班，練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打，可他承受住了命運(yùn)的考驗(yàn)，以剛毅的.性格贏得了人們的青睞。畫(huà)家梵高執(zhí)著畫(huà)畫(huà)，卻被人們成為“傻子”，但他在極度抑郁的情況下，創(chuàng)
造出了宣告自己依舊對(duì)生活樂(lè)觀向上的向日葵，終成為一代名家。
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！彼哉f(shuō)逆境是通向成功的階梯，墊腳石。最美的刺繡，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡，總是在對(duì)困境的征服中出現(xiàn)的。讓我們一起面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)困難，迎接成功，
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人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，如果沒(méi)有那份承受風(fēng)雨的勇氣，你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見(jiàn)不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說(shuō)要考入年段前50名，可如今看著那44分的數(shù)學(xué)卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來(lái)，下得個(gè)性大。我坐在門(mén)前呆呆的望著這場(chǎng)大雨�！班薄薄睅茁�?shū)B(niǎo)叫吸引了我的注意，幼鳥(niǎo)在雨中顫抖著，看樣貌這時(shí)這場(chǎng)大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會(huì)死嗎？本以為幼鳥(niǎo)會(huì)一向呆在那不動(dòng)，沒(méi)想到不認(rèn)輸?shù)乃归_(kāi)始扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)，還沒(méi)離地一點(diǎn)點(diǎn)，大雨就把它給打壓下來(lái)。它這時(shí)斗但這時(shí)大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風(fēng)雨的潛力呢？再努力也會(huì)這時(shí)一場(chǎng)空呀。
可事情的結(jié)局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥(niǎo)再次扇動(dòng)翅膀，最后飛上了天空，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨！看著天邊那道絢麗的`彩虹，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幼鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)：“不盡歷風(fēng)雨，怎樣能看見(jiàn)彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會(huì)在每一次的風(fēng)雨過(guò)后變得更豐滿有力！”
于這時(shí)，我重拾信心，決心不被風(fēng)雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點(diǎn)，期中考試數(shù)學(xué)94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績(jī)單，在回家的路上，我仿佛又看見(jiàn)了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒(méi)有承受風(fēng)雨的潛力，就無(wú)法在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，也就無(wú)法見(jiàn)到雨后那絢麗的彩虹！
在成長(zhǎng)作文12
在成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了許多事，有感動(dòng)的，開(kāi)心的，委屈的。每一件事，就像一個(gè)個(gè)小腳印，深深地印在了我的心里，現(xiàn)在，我來(lái)講一講在眾多經(jīng)歷中，尤其是在學(xué)游泳時(shí)得到的一個(gè)啟示吧!
一天晚上，老爸在新聞中看到了一個(gè)男孩掉入河里溺水死亡，為了我的安全，想在暑假給我報(bào)一個(gè)游泳班。我本來(lái)對(duì)水比較敏感，去泳池也就泡在水里納涼。所以，一開(kāi)始，我不是很想去，但是經(jīng)過(guò)爸爸的`再三勸告，我還是勉強(qiáng)同意了這件事。
到了暑假，我懷著忐忑的心情來(lái)到了游泳館。一進(jìn)去，映入眼簾的是一個(gè)超大的游泳池，許多人在游泳，有蛙泳，蝶泳，還有自由泳�？吹竭@一幕的我，心情莫名地放松了許多。
這時(shí)，一位高大威猛的男人朝我們走來(lái)，原來(lái)他就是教練，傳聞他非常嚴(yán)厲。一開(kāi)始，教練先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，接著教我們蛙泳的動(dòng)作。我的動(dòng)作一開(kāi)始就學(xué)得很到位，練得也非常熟�？墒�，當(dāng)教練說(shuō)要下水實(shí)戰(zhàn)時(shí)，我怕了，不敢放開(kāi)手腳，游兩下子就停了下來(lái)。一節(jié)課，都這樣。
我非常地懊惱，想放棄，回家跟爸媽說(shuō)不想學(xué)游泳了�？墒�，他們很耐心地鼓勵(lì)我，要堅(jiān)持，別輕易被打敗。到了第二天，教練再次叫我們下水游泳時(shí)，我想起了爸媽對(duì)我說(shuō)的話，堅(jiān)持下去!最后，我克服了困難，學(xué)會(huì)了游泳。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，要克服自己的恐懼，才能成功!
在成長(zhǎng)作文13
成長(zhǎng)，是冬季里飄落的苦澀的雪。小時(shí)候，覺(jué)得媽媽的手很細(xì)很好看，我總愛(ài)牽著她的手�？墒乾F(xiàn)在，媽媽?zhuān)愕氖譃楹芜@么粗糙了？
小時(shí)候，覺(jué)得媽媽的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，太美了，我總愛(ài)用手輕撫媽媽柔嫩的秀發(fā)�？墒牵纠锏难┗h落在媽媽頭上，至今都撣不掉。媽媽?zhuān)愕念^發(fā)為何這樣白了？
媽媽?zhuān)愕腵眉頭為何總是皺著，讓我如斯心疼。媽媽?zhuān)瑸楹挝议L(zhǎng)大了，你卻變老了呢？我多想把我的愛(ài)化為牽絆時(shí)間的藤蔓，讓時(shí)光慢些前行，慢些，再慢些，不要讓你再變老了�？墒窃鯓愚k，即使這樣，我還是在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是炎天里灼燒的熾熱的光。一個(gè)炎天，散了多少人。已經(jīng)背著書(shū)包，邊走邊唱的我們，已經(jīng)天真爛漫的我們，已經(jīng)惱怒打鬧的我們，已經(jīng)刻苦努力的我們。已經(jīng)的教室坐著我們，現(xiàn)在卻換了一群人；已經(jīng)的操場(chǎng)，有我們無(wú)數(shù)的汗水，無(wú)數(shù)的歡笑，無(wú)數(shù)的回憶，而現(xiàn)在，三百米的跑道也是別人在跑。
我多想歸去卻又不敢了，怕回憶傷了自己，怕我的心如教學(xué)樓前的木樨一般凋零。每走一步，都是回憶，我要怎樣忘記。從一樓到四樓的距離本來(lái)只有三年，多年后也許我還是不克不及忘記那個(gè)熾熱的炎天，那些光輝的笑顏�？上覀兌蓟夭蝗チ�，即使這樣，我還是在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是春日里含苞待放的花�！俺晒Φ幕�，人們常常驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s滲透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心）或許沒(méi)有人知道它在漆黑冷寂的黑夜里怎樣哭泣，或許沒(méi)有人讀懂它在熾熱發(fā)燙的烈日下的吶喊。
成長(zhǎng)是辛酸的哭與淚溢于言表，是苦澀的痛與笑深藏于心，即使這樣，我還是要成長(zhǎng)，要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，要成為成功的花，明艷，美麗。
在成長(zhǎng)作文14
人的成長(zhǎng)會(huì)失去很多，但無(wú)論如何也不應(yīng)遺失最初的童真。
如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。成年人大多在為金錢(qián)名利所奔波忙碌，與孩子相處的時(shí)間少之又少，而這幾乎少得可憐的相處時(shí)間卻也離不開(kāi)事業(yè)的發(fā)展、全家的開(kāi)銷(xiāo)及收入等此類(lèi)問(wèn)題。長(zhǎng)此下去，內(nèi)心如白紙一般潔凈的孩提怎會(huì)不受世俗沾染，變得圓滑世故，遺失掉最初的童真呢？
與此同時(shí)，為了不讓自己的孩子“落在起跑線上”，大人徹底扼殺了孩子的童真。如今放學(xué)后，又有多少孩子能無(wú)憂地膩在父母懷中訴說(shuō)自己一天下來(lái)的各種心事呢？當(dāng)大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園里所有教室的燈都熄滅時(shí)，各種培訓(xùn)學(xué)校依舊燈火通明，離得近些了，有的還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們那稚嫩的誦讀聲。本該無(wú)邪笑著的年紀(jì)，卻一臉愁苦，早晚為學(xué)業(yè)奔波。
種種事跡使成長(zhǎng)中的孩子遺失了最初的童真，那柔軟的心靈提前僵化，皓潔的`心靈之窗也蒙上了層層塵埃。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎早已沾染世俗，遺失了那份最初的童真。每當(dāng)看見(jiàn)一聽(tīng)到要做游戲時(shí)妹妹臉上洋溢的笑容，聽(tīng)到妹妹提問(wèn)的那毫無(wú)依據(jù)的幼稚問(wèn)題。心里有一絲慚愧，也有一點(diǎn)兒欣慰，但更多的還是一種惋惜之情——童真，真的已離我遠(yuǎn)去了嗎？
為什么就不能做一個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子呢？
做一個(gè)孩子，當(dāng)殘酷的事情發(fā)生時(shí)，那最初的好奇心、想象力、創(chuàng)造力將使你無(wú)所畏懼。
做一個(gè)孩子，不論何時(shí)何地，只要用那最初的童真之心去感受，世界的美好都能呈現(xiàn)在眼前。
我只愿自己是個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子，在成長(zhǎng)的同時(shí)能留住那份最初的童真。
在成長(zhǎng)作文15
我從家借了一本書(shū)，名叫《小公主》，雖然封面普普通通，但是情節(jié)引人入勝，主人公無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛著我的心。
故事主要講的是：父女情深，家境富裕的薩拉來(lái)到寄宿時(shí)，像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而的去世改變了薩拉美好的生活，在冷酷無(wú)情的校長(zhǎng)安排下，薩拉成了小女傭，小教室，甚至屢屢流浪街頭�？墒牵瑹o(wú)論如何她的行為舉止始終像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主，因?yàn)樗绕渌⒔?jīng)歷了更多，也有更多的勇氣去面對(duì)生活的挫折。終于，薩拉又獲得了久違的幸福，在生前的幫助下，她成為了一個(gè)真正的小公主。合上這本書(shū)，薩拉的經(jīng)歷讓我驚嘆和感動(dòng)。是什么幫助薩拉度過(guò)了這段艱難的時(shí)光？其實(shí)薩拉把布娃娃想象成一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的小，把冰冷破爛的床單想象成天鵝絨，把少得可憐的.面包想像成可口的飯菜。想象的翅膀帶她離開(kāi)了寂寞的陰影。是她把又臟又小的閣樓想象成富麗堂皇的宮殿，是他在失去父親的時(shí)候沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚，是她忍受著校長(zhǎng)對(duì)她刺耳的嘲笑和無(wú)理的批評(píng)，是她在受盡痛苦后還能迎接生活的樂(lè)觀……陽(yáng)光的心態(tài)使得這個(gè)還沒(méi)有我年紀(jì)大的小女孩挺過(guò)來(lái)了。薩拉說(shuō)：“要想成為一個(gè)穿著上好衣裳，為所欲為的公主是很容易的事，但是當(dāng)境遇改變穿一身破爛衣服的時(shí)候如果還能保持高貴的風(fēng)度，那才是偉大的呢！”薩拉的思想顯然已經(jīng)達(dá)到了很高的境界，那她創(chuàng)造奇跡也不容置疑。薩拉的經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。薩拉從一朵外種矚目的玫瑰成一支無(wú)人問(wèn)津的野菊，命運(yùn)有極大的改變但她對(duì)生活依然向往。在想想，年僅九歲，卻能坦然面對(duì)接踵而來(lái)的困難，尋找快樂(lè)大門(mén)的“鑰匙”我想，為什么薩拉能克服困難，并樂(lè)觀的生活，而我卻不行？因?yàn)槲覜](méi)有薩拉那樣的勇氣和堅(jiān)韌不拔的信念！
《小公主》這本書(shū)讓我受益匪淺。
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