《雨聲》的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的《雨聲》的作文，希望能夠幫助到大家。

《雨聲》的作文1

　　世界上的聲音真多呀！聽(tīng)“嘩嘩、叮叮、當(dāng)當(dāng)、呼呼、嘀嗒……”其中，我最喜歡的聲音是什么呢？是春雨的嘀嗒聲。

　　只要一聽(tīng)到這種聲音，我的心情會(huì)特別高興。嘀嗒，它告訴我們春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了，開(kāi)始了新的生活。每當(dāng)春雨嘀嗒聲音在耳邊響起的時(shí)候，我往往停下手中的事情，聆聽(tīng)春的聲音。

　　不管我走到哪，嘀嗒聲都不時(shí)出現(xiàn)在我的耳旁。嘀嗒，經(jīng)常和我一起寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)，看電視，作游戲…… 高山、田野、河邊在嘀嗒聲中變綠；樹(shù)木、小草在嘀嗒聲中發(fā)芽；各種花兒在嘀嗒中變成五顏六色。雨過(guò)天晴，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在高高的.天空上，小雨珠在翠綠的葉子上閃閃發(fā)光。這美麗的景色就是嘀嗒聲帶來(lái)的。

　　春雨的嘀嗒聲，是最美的聲音，是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是生命的聲音。在嘀嗒的聲音中，我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、唱歌等很多知識(shí)和本領(lǐng)，是嘀嗒聲伴隨我成長(zhǎng)。

　　嘀嗒，是我最喜歡的春雨聲。

《雨聲》的作文2

　　時(shí)光飛逝，如今我已升入初一。這里的生活，使我處處水土不服，這更讓我明白了，小學(xué)時(shí)光是多么珍貴。

　　已是下午時(shí)分，我坐在初一教室里，今天的天氣不作美，下起了大雨，現(xiàn)在雨小些了，但還是淅淅瀝瀝的嚇著。新的初一老師在講臺(tái)上熱火朝天的講著課，而我，卻無(wú)心聽(tīng)講，這些知識(shí)暑假補(bǔ)課早已了如指掌。我盯著教室窗戶(hù)外面的世界，不禁走神了，開(kāi)始回憶曾經(jīng)小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)時(shí)的我，是如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用像如今這樣，每天心驚動(dòng)魄；小學(xué)時(shí)的我，與無(wú)比友好的同學(xué)們快樂(lè)相處，而如今，深處快班的'我感覺(jué)周?chē)�的同學(xué)好陌生，表面的友好可掩蓋不了內(nèi)心的險(xiǎn)惡；小學(xué)時(shí)的我……當(dāng)我想到這些，不禁雙眼濕潤(rùn)，小學(xué)種種，似過(guò)往青煙飄散在時(shí)光的長(zhǎng)河里，而我，再也找不回來(lái)了。外面的雨淅淅瀝瀝的下著，陰暗的天空描述了我此時(shí)此刻的心情，雨“滴滴答答”仿佛它也在為我憂(yōu)傷。

　　如今的我，好迷茫，我該怎么辦，我不知道。外面的雨，還在淅淅瀝瀝的下著。

《雨聲》的作文3

　　大自然的聲音 管委會(huì)池北區(qū)第二小學(xué) 王識(shí)博 你要問(wèn)我最美的聲音是什么？是那大城市的汽車(chē)?yán)�叭組成的交響樂(lè)，是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們快樂(lè)的笑聲，還是那工人們工作時(shí)喊出的嘹亮的“嘿呦”聲？我覺(jué)得都不夠美，最美的要數(shù)大自然的聲音。 春天，春雨嘩嘩的下著，春雷轟隆隆的`響著，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！” 夏天，荷塘里青蛙“呱呱呱”的歡叫著，好像在唱歌，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓著掌，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！” 秋天，秋風(fēng)呼呼的吹著把樹(shù)葉的臉吹紅了，農(nóng)民伯伯看到了就會(huì)知道秋天來(lái)了，該豐收了。 冬天，大雪簌簌地往下落著，給大地披上了一層雪白的被子，好讓小草，小花，小樹(shù)們睡得更好一點(diǎn)。的聲音。大自然的聲音多么美呀！有了這些聲音，世界才這么美好，我愛(ài)大自然

《雨聲》的作文4

　　來(lái)得那么突然——跟著一陣陣呼呼的狂風(fēng)聲，天空中竄過(guò)一條巨大的金蛇，一串沉雷當(dāng)空炸開(kāi)，暴雨，滂沱而下。

　　雨點(diǎn)越下越密，越下越急，斜打在窗子上，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，像點(diǎn)著了一串串連珠鞭炮，又像在無(wú)數(shù)口滾沸的大油鍋里撒進(jìn)了鹽。

　　雨聲里，這座城市中的每一個(gè)屋頂，每一棵大樹(shù)，每一從花草，都變成了精致，奇妙的琴鍵，珍珠大小的雨點(diǎn)成了激情四射的手指，彈奏出一首又一首高亢，富有活力的音樂(lè)。地上的雨花在泛著水泡，滾著打轉(zhuǎn)兒，驟急的雨點(diǎn)打起細(xì)密的水花，如五線(xiàn)譜上跳躍的音符。

　　嘩——嘩——，整個(gè)天地都成了水銀一片，再辨不出東南西北。

　　不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了，太陽(yáng)又在空中射出了耀眼的光芒，地上的水蒸氣被蒸騰起，讓人感到熱乎乎的。草木變得十分青翠，樹(shù)葉和花瓣上滯留著晶瑩的雨滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的.聲響——叮咚叮咚，仿佛是一場(chǎng)雷雨的余韻。電線(xiàn)上面，幾只穿著黑禮服的燕子在唧唧喳喳的談?wù)撝�，我猜他們一定是在相互傾吐著浴后的歡悅。

《雨聲》的作文5

　　窗外的雨淅瀝里的下著，一點(diǎn)一滴地叩擊著不眠人兒的心扉，漆黑的夜幕籠罩著大地的一切也隱去了星月的光芒，流星轉(zhuǎn)瞬即使的幻想?yún)s一直在心頭縈繞，心中懷著這一份期待抱腿而坐仰起頭卻發(fā)現(xiàn)深沉的天幕沒(méi)有任何的改變一種莫名的傷感蔓上四肢，眼淚卻在一滴滴的在眼角流出，像一個(gè)受了傷的孩子在任性執(zhí)拗的等待著奇跡的出現(xiàn)……不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：當(dāng)空氣停止了震動(dòng)，一切都安靜下來(lái)，留給自己的只有那些燃燒不盡的寂寥與落寞……

　　窗外的雨聲依舊，輕敲靈柩，不急不緩的'形成一支人間最美的樂(lè)曲在黑夜中獨(dú)奏，可能與雨是知己吧！在這深夜凌晨不眠，彼此傾聽(tīng)著對(duì)方的心語(yǔ)，放縱著自我的眼淚與這雨水相溶形成最美的露珠去迎接明日的朝霞。呢喃自語(yǔ)：我愿意在黑夜中褪去自己的偽裝，褪去自己的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)絲毫遮掩的本性的讓自己與黑夜融為一體……

《雨聲》的作文6

　　雨有各種不同的韻味，每次在品味時(shí)都會(huì)帶給我不同的感受，我細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著它的訴說(shuō)。

　　雨，不知不覺(jué)地來(lái)了，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。飄飄灑灑的雨絲像一位害羞的少女親吻著大地，它輕輕落到花兒的臉頰，草兒的.懷抱，發(fā)出異常清脆的音響。

　　伴隨著雷公公雄厚的高音的吼叫，雨如約傾盆而來(lái)，像在銀河那兒玩鬧的小精靈，一不小心弄翻了水盆里的水似的。雨的腳步聲像炸開(kāi)了鍋的豆子，像擂響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓。它落到窗戶(hù)上的“啪啪”聲領(lǐng)奏起了一首大地交響樂(lè)。風(fēng)兒也跟著湊起了熱鬧，吹過(guò)樹(shù)林、草原；草兒被壓彎了腰，好像在表達(dá)自己對(duì)風(fēng)婆婆無(wú)限的敬意；花兒在風(fēng)中搖曳著，它扭動(dòng)著身軀，好似一位正跳著芭蕾的小姑娘。雨和風(fēng)來(lái)得更加得意了，路上行人撐的傘像一個(gè)個(gè)不受控的淘小子，橫沖直撞地往前跑著。

　　不知在什么時(shí)候，雨悄情地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，空氣多么的清新。

　　遠(yuǎn)處的小丘褪去了原有的墨綠色，換上了一件鑲著水晶的青鎧甲、路邊的花兒顯得更加?jì)赡�，草兒更加青翠，都是生機(jī)勃勃的景象。

　　我喜愛(ài)雨，喜愛(ài)它動(dòng)聽(tīng)的聲音，更喜愛(ài)它別致的韻味。

《雨聲》的作文7

　　在這春暖花開(kāi)的春季之中，一陣沉甸甸，灰蒙蒙的氣息，從天邊籠罩過(guò)來(lái)。望向窗外，看到天空正在傾瀉它的不滿(mǎn)�！暗未稹�—滴答——”。春雨，落在行人們的衣帽上，沖走了人們的憂(yōu)愁，落在河里的'小魚(yú)上，給魚(yú)兒們帶來(lái)了歡樂(lè)，落在好幾天沒(méi)洗澡的小鳥(niǎo)上，給小鳥(niǎo)帶來(lái)了潔凈。

　　這時(shí)，我坐在窗邊，愜意的聽(tīng)著情意綿綿的雨聲，看這魅力無(wú)限的雨景。噢！我看到了！我聽(tīng)到了！我看到了孩子們?cè)谟曛墟覒虿饶�，我�?tīng)到了那有節(jié)奏的踏泥聲“啪啦——啪啦——啪啦——”瞧！他們玩得多開(kāi)心��！“嘩——嘩——”春雨開(kāi)始變大，豆大的雨滴，正在幫柳樹(shù)姐姐梳頭呢！“唰——唰——”哇！柳樹(shù)姐姐瞬間變得跟家光彩耀人了呢！春雨姑娘，開(kāi)始澆灌含苞欲放的花兒妹妹了，花兒妹妹吮吸著這大自然的恩惠“嘟——嘟——”

　　春雨越下越大，一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)正在火熱的進(jìn)行中，“滴答——嘩——啪啦——唰——嘟——噠——”這場(chǎng)有意義的大合唱真讓人聽(tīng)了心曠神怡啊！

　　聽(tīng)了這場(chǎng)美妙的雨中合唱，讓我的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，我愛(ài)大自然，我愛(ài)這美妙的大合唱！

《雨聲》的作文8

　　一天，天陰沉沉的，眼看快要下雨了，人們大叫起來(lái)，一下子，雨沙沙地下了起來(lái)，雷轟隆隆的打了起來(lái)。雷說(shuō)：“咱門(mén)比本領(lǐng)吧，雨隨口答了一聲，說(shuō)：好吧�！崩宗s快搶先說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)�！闭f(shuō)著，就閃著藍(lán)色的閃電。嚇得人們不敢動(dòng)，也不敢出聲，一位叔叔說(shuō)：“我的天，這個(gè)雷的'本領(lǐng)是多么的大呀！”雷聽(tīng)了，驕傲極了。說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧�！崩咨駳獾恼f(shuō)。雨不服氣地說(shuō)：“你這點(diǎn)本領(lǐng)算什么，看我的吧�！�

　　就嘩啦嘩啦的下起雨。有一位小朋友說(shuō)：“真涼快，比雷的本領(lǐng)大多了�！庇曜院赖卣f(shuō)：“怎么樣，我比你厲害些吧�！崩缀吡艘宦曊f(shuō)：“有什么了不起�！闭f(shuō)后，倆人誰(shuí)也不服誰(shuí)，這時(shí)，云來(lái)了，問(wèn)：“你們倆在吵什么？”雨說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大�！薄芭�，原來(lái)是為這事，其實(shí)，你的本領(lǐng)并不比它大，”“難道，它的本領(lǐng)比我大嗎？”“不是的，不是的，你們各有各的本領(lǐng)，它們聽(tīng)了覺(jué)得有道理，不好意思的低下了頭�！�

　　從此，它們倆就再也不爭(zhēng)吵了，而且成為了一對(duì)很好的朋友。

《雨聲》的作文9

　　“下雨了，下雨了!”突然一陣雨降落大地，總有人這樣喊著。爸爸擔(dān)心出門(mén)不方便，媽媽抱怨衣服嗮不干。我們小孩可不管這些。下雨天我就喜歡打著花傘出去玩，聽(tīng)聽(tīng)有趣的雨聲。

　　它打在小草上，微弱的接近無(wú)聲，因?yàn)樾〔莺苋跣�，禁不住大點(diǎn)大點(diǎn)潑洗。對(duì)梧桐樹(shù)，雨兒就沒(méi)那么溫柔了，啪啪啪，像是節(jié)奏變化多端的鼓點(diǎn)在敲響，連平時(shí)敦厚的梧桐葉子都禁不住的'手足舞蹈起來(lái)，他們好久沒(méi)有聽(tīng)到這么振奮人心的樂(lè)聲了。它落在池塘里，伙伴們用積極的掌聲迎接它的加入，那激起的一輪輪漣漪就好像是大家揚(yáng)起的嘴角。歡樂(lè)聲波蕩漾開(kāi)來(lái)。傳遞給小魚(yú)，小魚(yú)兒張開(kāi)圓嘴，喔喔地唱起了美聲；傳遞給青蛙，青蛙展開(kāi)響亮的嗓子，整齊的合唱。水珠一顆接著一顆跳著圓舞步聚集在荷葉中央舞池，然后隨著荷葉的擺動(dòng)，嘩啦一聲全部進(jìn)入水塘大家庭。

　　雨停了，四周安靜的多。但只要仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，雨聲還沒(méi)有停止。屋檐下，荷塘邊，時(shí)不時(shí)有積雨嘀咚嘀咚的落下，只是沒(méi)有下雨時(shí)那么密集，也許是大自然交響曲留給我們的余音吧。

《雨聲》的作文10

　　今天，天陰沉沉的，此時(shí)的教室里，已經(jīng)無(wú)心做作業(yè)了，全班人的心思都落在了這滿(mǎn)天的烏云上。

　　三道寒光，從天空劈下，三聲悶雷打破沉靜，這是壓倒駱駝的最后一根稻草，風(fēng)越吹越大，云再堅(jiān)持不住了。如同以為遠(yuǎn)行的僧人，背著厚重的行物，在走到半路時(shí)倒下了。一身的行物撒落在地上，他卻還能呼呼喘氣。

　　天，一下子烏云密布，雷電交加，狂風(fēng)大作，下起傾盆大雨，這個(gè)消息如同一個(gè)火星，引爆了整個(gè)六（4）班以及整個(gè)六年級(jí)。

　　有許多同學(xué)沖到窗口，他們伸手去接雨點(diǎn)，然后一齊高興得手舞足蹈，因?yàn)椤�—今天不用體能訓(xùn)練了！

　　這群人的狂歡引起了一些對(duì)體能訓(xùn)練不敏感的人隨之狂歡，從而引爆這個(gè)班級(jí)。大家互相拍手，男生們互相擁抱。有的`人打開(kāi)雙臂，大喊：“太好了！”有的人一邊奔跑，一邊“引爆”更多的人……大家一起歡呼，一起跳躍，比法國(guó)男足拿世界杯冠軍是的法國(guó)球迷興奮十倍；比當(dāng)時(shí)的歡呼聲更加響亮！

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，這本也沒(méi)啥好興奮的，體育跑十圈也并非很累，細(xì)細(xì)想來(lái)，操場(chǎng)跑10圈也僅僅1300米，正常運(yùn)動(dòng)APP的一萬(wàn)步，或者說(shuō)六千米，連四分之一都沒(méi)到��！

　　可是，歡呼這種事兒一定要大家一起喊才有味道�。∵@就是“蝴蝶”效應(yīng)吧？

《雨聲》的作文11

　　我煩躁的看著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)題目在我面前“晃來(lái)晃去”，可是明明只是簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)，我卻連題目都讀不懂，有的時(shí)候都覺(jué)得自己是個(gè)廢物，上課聽(tīng)了那么半天，最后的知識(shí)不還都還給了老師……

　　“滴答滴答”，哦？這是什么聲音？我一開(kāi)始以為是房間的鐘表在響，可是望向窗外才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候小雨滴已經(jīng)慢慢地從天上落了下來(lái)。我把數(shù)學(xué)題放在一邊，靜靜地靠在窗戶(hù)上，細(xì)細(xì)的聽(tīng)外面雨打在窗戶(hù)上的'聲音，“滴答滴答”我閉上了眼睛，感覺(jué)這雨很小。過(guò)了一會(huì)兒，雨滴開(kāi)始漸漸變大，變成了“啪嗒啪嗒”的聲音。我有些羨慕它們，它們可以自由自在的去自己想去的地方，隨風(fēng)漂流，自在的很。

　　我傾聽(tīng)窗外的雨聲，感覺(jué)像是一個(gè)個(gè)小精靈在與我對(duì)話(huà)一般，其中一個(gè)說(shuō)“我們有什么好羨慕的啊，落到地面上以后陽(yáng)光一照便消失了，我們圖的不過(guò)是一時(shí)的快樂(lè)罷了�！�

　　另一個(gè)也附和道“對(duì)呀對(duì)呀，就那么幾個(gè)小時(shí)，我們就要消失了。”

　　其它雨滴仿佛也都是贊同的，我不由有些動(dòng)搖了，對(duì)呀，那么長(zhǎng)的時(shí)間呆在天上，好不容易來(lái)到地上了，卻只是那么一會(huì)兒的時(shí)間。

　　這跟我不很像嘛，上課聽(tīng)了那么半天，不過(guò)是為了做數(shù)學(xué)題，可我卻還不能把握，如果可以像小雨滴一樣就好了！不是么？

《雨聲》的作文12

　　在炎熱的夏天的夜晚靜聽(tīng)外面淅瀝的雨聲，那是一種別樣的韻味。

　　在陰雨連綿的一天里，你靜靜的站在屋里，敞開(kāi)一扇窗子，一個(gè)人獨(dú)自平靜的站在那里一動(dòng)也不動(dòng)的，眼望著連綿的細(xì)細(xì)的小雨，聽(tīng)著雨的聲音。雨有很多種的聲音，很凄美，很動(dòng)聽(tīng)，或許是因?yàn)樗鼈兊拇蚵涞降牡胤讲幌嗤�、落在的東西不相同吧！雨原本是沒(méi)有聲音的，好比水一樣，原本就是沒(méi)形狀的，但是當(dāng)你使用不相同的容器去盛它時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)不同的形狀。雨是有情的東西，每一滴雨都是一個(gè)幼小的生命，每當(dāng)它們無(wú)私地落下來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)，都是它們用自己的透明身軀，落在需要它們的.每一個(gè)小小的角落，以自己透明的愛(ài)，去愛(ài)和自己沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的世界萬(wàn)物。這種透明的愛(ài)是世界最偉大的愛(ài)，也是世界最無(wú)私的愛(ài)，也是世界最難得的愛(ài)。

　　總之，在不經(jīng)意中，獨(dú)自處在靜寂的房間里，去體會(huì)一下這個(gè)有風(fēng)有雨的世界。不管是哪個(gè)人，不管是什么東西，只要是站立在這個(gè)空間里。就會(huì)一視同仁地被它們洗禮。洗凈人類(lèi)造成的污染，溶解世界的灰塵，把整個(gè)世界沖洗的干干凈凈的。

《雨聲》的作文13

　　雨中,偶爾一輛汽車(chē)駛過(guò),濺起泥水,尖叫的汽笛,劃破了整條街道.

　　琉璃打著傘兒,站在路旁.

　　琴聲悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶.

　　拉琴的盲老人曾對(duì)琉璃說(shuō);“ 小姑娘,你以后要當(dāng)大官”她笑了,不過(guò)謀生伎倆.懷著未知的恐懼,人們來(lái)到這世界,可若真的參透了命運(yùn),生,又真的有意義么?或許這一刻,操琴的人, 才是真正的自己.

　　雨聲滴答,輕聲呼喚著她.

　　愛(ài)情,在這個(gè)季節(jié),仿佛伊甸園里的禁果.或許那根本就不是愛(ài)吧,只是太累了,想找一份依托.

　　每個(gè)女子都是一扇窗,都需要有風(fēng)景來(lái)裝點(diǎn).

　　她一直喜歡《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》,每個(gè)少女都有自己的夢(mèng),只是,那個(gè)夢(mèng)太長(zhǎng),太久,夢(mèng)醒了,身心俱疲.

　　喜歡玻璃,卻怕碎,于是小心翼翼地?cái)[放,調(diào)好視角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞.

　　喜歡謊花,正因?yàn)闆](méi)有結(jié)局,才更顯得珍貴而美麗.

　　是否會(huì)在多年以后的某個(gè)雨天,想起現(xiàn)在,暗笑自己的幼稚,年少青絲,縷縷收藏進(jìn)粉紅色的記憶.

　　不知那時(shí),是公主,還是乞丐.

　　歲月如一把胡琴,咿咿呀呀地響,每一刻,都是黃金時(shí)光.

　　琴聲戛然而止,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,留下男孩瘦削的背影,沉沉的書(shū)包,天藍(lán)色的傘兒,仿佛青春的天空 ……

《雨聲》的作文14

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，滴落在許多地方，像是一位音樂(lè)家，奏出悅耳的“滴答”聲，奏出了一首又一首清脆的小曲。

　　“滴—答，滴—答”，每一聲，都像是一個(gè)個(gè)帶有動(dòng)聽(tīng)聲音的小音符，在雨這位大音樂(lè)家的引導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)伍，匯成了美妙的樂(lè)章。

　　聽(tīng)著這美妙的樂(lè)章，讓人感覺(jué)好像走進(jìn)了和風(fēng)細(xì)雨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'小村莊，好像走進(jìn)了初春時(shí)一場(chǎng)綿綿的春雨，看著枝條上的新芽洗凈了往日沾染的塵埃，悄悄換上一件嫩綠色的外衣，在雨中展現(xiàn)著自己的美麗；鳥(niǎo)兒站在枝頭，享受著這美麗的雨景，鈴鐺一般的歌聲里帶著難以言訴的歡悅。再看艷麗的花兒，她們?cè)诩?xì)雨中喝著甜甜的甘露，輕輕的舒展柔軟的身軀，向其他人展現(xiàn)自己曼妙的舞姿，漂亮的舞衣薄如蟬翼，鮮艷的色彩雖艷麗卻絲毫不俗氣，甚至讓人感覺(jué)像是由雨絲編織的一件素紗衣，只是因染上了大自然的繽紛多彩而變得絢麗多姿。那令人沉醉的舞姿更加吸引人的目光，在和風(fēng)中，花兒輕輕扭動(dòng)腰枝，細(xì)雨里，花兒輕輕點(diǎn)頭。這流暢的動(dòng)作，匯成了一支奇妙無(wú)比的舞蹈。

　　雨聲的奇妙讓人不禁感嘆大自然的神奇。聽(tīng)，“滴答，滴答”的聲音仍然不斷地響起，好像是音樂(lè)家美妙?lèi)偠�的琴聲，�?jīng)久不息。

《雨聲》的作文15

　　我對(duì)雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。

　　說(shuō)它好聽(tīng)吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，好像一首樂(lè)曲的開(kāi)場(chǎng)白。隨后，風(fēng)聲、雨聲一齊釋放出來(lái)，如同一支黑人樂(lè)隊(duì)在演奏奔放的樂(lè)曲。那風(fēng)聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲，而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出“滴滴答答”的聲音則像細(xì)碎的'鼓點(diǎn)，組成了一曲天空的仙樂(lè)，從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。小草在風(fēng)中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首催眠曲，我躺在床上，聆聽(tīng)大自然為我演奏的樂(lè)章，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，天早已亮了，雨也在不知不覺(jué)中，只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見(jiàn)證。

　　有時(shí)到了星期天，我本想找同學(xué)出去玩�？纱藭r(shí)突然狂風(fēng)大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來(lái)，似乎在對(duì)你說(shuō)：“哈哈~！這下沒(méi)法出去玩了吧！”

　　雨水就是那么“兩面派”，既令人歡喜，又令人憎惡。

【《雨聲》的作文】相關(guān)文章：

雨聲的作文04-16

雨聲作文03-25

雨聲的作文04-03

雨聲作文04-18

傾聽(tīng)雨聲作文03-18

有趣的雨聲作文06-30

聆聽(tīng)雨聲作文09-25

聽(tīng)雨聲作文07-03

關(guān)于雨聲的作文03-22