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我在書香中成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我在書香中成長作文，希望能夠幫助到大家。
我在書香中成長作文1
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的.學(xué)校，是一個乏味的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。
在藍藍的天空中，誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
和書對話，讓我知道了如何面對犯錯的孩子，和書對話，讓我領(lǐng)略了該如何運用書中的理念和方法——它像黑夜中的一盞燈，為我驅(qū)逐孤獨與恐懼，為我指明前進的方向
護膚再艷，終究扛不住歲月刻刀；裝扮再美，不能永久迷萬人。貴氣、洋氣；永遠比不上讀書帶給你的書卷氣；脾氣、霸氣，永遠比不上翰墨帶給你的一屢墨香氣。嘟嘴、賣萌、剪刀手，醉不過那一彎墨的回眸！美甲、美發(fā)，美不過筆下蘭亭與心中的曲水流觴。萬遍濃妝艷抹，不如翰墨書香。
書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。有多少的名人志士不都是讀了很多的書才成名的嗎？試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？
以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我成長！
我在書香中成長作文2
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，在成長過程中，因為有書我才會不斷的進步。
我上小學(xué)一年級時并不愛讀書的，只沉溺于好看的動畫片之中。但媽媽還是將一本本的書堆在我面前，我產(chǎn)生了厭煩的心理，更不愿讀了。有一天，動畫片演完了，媽媽把電視關(guān)掉了。我便和媽媽玩，只見媽媽拿起一本《周易》津津有味的讀起來了，我喊她也沒反應(yīng)。我悻悻地回到了自己的小屋，感覺很是無聊。見桌上放著一本書，便也不由自主的看了一下，心想“里面有什么能讓媽媽這樣沉迷，很好玩嗎�！笨戳藥醉摚惚粫锏墓适虑楣�(jié)深深的吸引了。故事中小鯉魚的癡讓我嘆息，教授“喝”尿液的事又讓我笑個不停。
都說小孩喜愛效仿大人，是這樣的在媽媽的熏陶下，我喜愛上了讀書，同時我也明白了媽媽的良苦用心，更明白了良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句話的道理。當我上了五年級以后，我還沉迷于故事書時，媽媽又對我的讀書有了新的要求——讀古文。例如《論語》《道德經(jīng)》《山海經(jīng)》等等。當時的我已經(jīng)長大了，懂事了，雖然讀不懂，但明白媽媽的用心，沒有抗拒，我在試著接受，試著理解。因為我知道，媽媽是為我好，初中會經(jīng)常用到。我現(xiàn)在還在不斷地學(xué)習(xí)、研究這些古文。
漸漸的，讀書的好處顯現(xiàn)出來了：可以開闊我們的視野，可以豐富我們的'日常生活，除了在學(xué)校里上課，在家寫作業(yè)，幫爸爸媽媽干點家務(wù)以外，可以看點書提高我們的寫作水平。在讀書的過程中，我看到了一些好詞、好句、好段，積累下來，在寫作文時，可以讓我的作文更美，更飽滿，分數(shù)也提高了。另外，我們知道，我們每時每刻都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)著做好每一件事，在與人交流的時候，很多人是“書到用時方恨少”，但讀書多的人就是“腹有詩書氣自華”。讀書多與人侃侃而談就沒有困難了。
所以，“多讀書，讀好書”是很重要的。
書是開啟智慧大門的一把鑰匙，是洶涌海濤中的一葉扁舟，是茫茫黑夜中的一盞明燈。他重要，是不可舍棄的。我讀書，我快樂。我在書香中成長、進步，我希望我能達到理想的目標。
我在書香中成長作文3
我走進書房，打開那古老的書柜，層層各式各樣的書散發(fā)著幽香。那股幽香圍繞在我身旁，使我茁壯成長。
翻開記憶的相冊，時間回到孩提時代。那時的我，動不動就會被惹哭，而且，還總喜歡躲到墻角偷偷地哭。因為我膽小，心還不夠結(jié)實。后來，我喜歡上了書。每當我哭的時候，我就會走進書房，打開那個滿浸著書香的書柜，挑一本書來讀。再后來，我沒有再哭，我明白，哭，是懦弱、不堅強的表現(xiàn)。從書中，我的心得到了充實，變得更加堅強。那淡淡的書香，圍繞在我身旁，使我的心更加堅強。
一陣清風(fēng)吹過，小時候的`那張照片很快被翻過，時間回到幾年前。那時我正讀小學(xué)，正是學(xué)習(xí)的啟蒙時期。這時候，正是需要豐富的課外知識來開拓視野，可是，哪兒有那么多知識？我想到了書。我走進書房，打開那個滿溢著書香的書柜，挑了一本《世界百科》來讀。從那本書中，我看到了古代歷史的滄桑；我領(lǐng)略到唐宋詩詞的獨特魅力；我體會到異國區(qū)域的風(fēng)味人情；我解決了無數(shù)個埋在心底的疑問。那淡淡的書香，圍繞在我身旁，使我的視野更加寬廣。
相冊又繼續(xù)翻了一頁，時間來到了幾天前。幾天前，期中考試的成績已經(jīng)“出爐”。這次的考試考得格外好，實在可喜可賀，我心里也像吃了蜜兒似的喜滋滋的。于是，一點點小得意從心中冒了出來。前不久的數(shù)學(xué)測驗成績即將揭曉，我滿以為還會像以往那樣再次得到“大滿貫”�？稍嚲戆l(fā)下來，鮮紅的叉刺著我的眼，那分數(shù)欄上的兩位數(shù)讓我不敢相信……我走進書房，打開那滿流著書香的書柜，古老的《易經(jīng)》在風(fēng)中發(fā)出輕輕的嘆息聲，我依靠在他身旁，本想獲得一點點安慰，他卻緩緩?fù)鲁鲆痪湓�；“傲不可長，志不可滿……”我驚覺。我應(yīng)該寵辱不驚，我要用一種平常心態(tài)去對待成績，對待生活，對待萬事萬物。那淡淡的書香，圍繞在我身旁，使我的心更加平靜。
風(fēng)再次吹來，記憶的相冊已被關(guān)閉。我走出書房，書香依然圍繞，它使我的心更加堅強；它使我的視野更加寬廣；它使我的心更加平靜。我在書香中成長。
我在書香中成長作文4
在我還不認識字的時候就擁有了許多書，從那時候起，讀書便開始陪伴我成長。有的人喜歡聽音樂，有的人喜歡玩游戲，但我喜歡讀書，喜歡翻開一本書聞到那淡淡的書香。
我家有一個屬于我的大書櫥，書櫥中的書“數(shù)不勝數(shù)”。有剛買來放進去的，也有已讀過好長時間珍藏在里面的�，F(xiàn)在想在書櫥中給書安家都要費力得給它擠出個小空間了。偶爾翻開一本已經(jīng)存放了很久的書，童年時的我又浮現(xiàn)在了眼前�？粗鴷下燥@幼稚的涂鴉和一行行紅筆留下的標記，以前那個喜歡給圖書配畫的我現(xiàn)在看來很是可笑，但卻留下了美好的回憶，也給一邊標記一邊讀書打下了基礎(chǔ)。書上那一行行從幼稚到成熟的文字和圖畫，不正是我成長中的一部分嗎？它不僅記錄了我成長的點點滴滴，也將我的童年永久地保存了起來。
讀一本書就像是交了一個知心朋友�？梢姡x書是多么重要，所以媽媽給我買書的時候總是挑中外經(jīng)典。古典名著、歷史書籍是我的最愛。書讓我懂得了真善美、假惡丑，懂得了人與人之間如何相處，如何交流……在我看來，讀書是一件美好的事，書就像一個時光機，帶我穿梭回幾千年、幾萬年甚至是幾億年以前；又像是一個顯微鏡，讓我看清楚了許許多多的事情。
書不僅是我的朋友，還是我的老師，它像父母一樣呵護著我的成長。我從小就是個熱愛大自然、喜歡問問題的孩子，一旦父母滿足不了我求知的欲望，我就去求助書籍。從書中我知道了宇宙從哪里來，人類從哪里來；學(xué)會了動腦筋自己解決問題，從書中我學(xué)會了堅強……
有一次，媽媽叫我到樓下摘些香椿，平時都是爸爸在旁邊的.，可今天只有我自己。從小活潑好動的我，看著那一棵有點高的香椿樹竟然有些想退縮，但是為了吃到美味的香椿，我還是狠狠心向上爬。怕什么來什么，突然，我不小心踩空摔了下來，還好離地面不高，沒有摔傷。這下，香椿再好吃我也不想摘了。正準備回家向媽媽匯報時，我忽然想起《魯濱遜漂流記》里的一句話：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)向香椿發(fā)起了進攻……
是啊，成長的路上怎么能少了書？相信因為讀書，我成長的路會變得更加美好，我的人生會因為讀書而更加燦爛，我喜歡那淡淡的書香！
我在書香中成長作文5
小時候記得家中有一個大書柜，上面有各種各樣的書，它們高高矮矮、起起落落，薄厚不一。只要我所能拿及的，皆是我能夠閱讀的書。隨著年齡的增長，幾乎書柜上都擺滿了我在這個年齡段所能接受的書。父母總是忙身于整理書柜，根據(jù)我的愛好和程度把這些書整理歸類，“改朝換代”般的書更是易于接受�，F(xiàn)如今，我家搬了別處，那些“過去的”書重新被整理開來，一本本皆是回憶……
拿起一本厚重的書，被白紙包裹著封面的《西游記》立刻浮現(xiàn)在眼前。翻開來看，一忽濃厚的書墨香勾起了我對它的記憶：最喜歡愛憎分明的唐僧，最崇拜桀驁不馴的孫悟空，最敬重吃苦耐勞沙和尚……又拿起一本被標簽的外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，掀開書頁是一股成熟、沉重的書墨香，使我憶起保爾艱苦的一生。作者的目的不是讓我們同情、憐憫那些被社會拋棄的人，而是讓讀者學(xué)習(xí)主人公那種堅硬如鋼鐵般的精神……一本本，一幕幕，像是在劇院看話劇，帷幕的開開合合，場景的切換都映入眼簾。
回憶書中的場景著實令我回憶起了我的童年。
從小我就喜歡和鄰家小孩打打鬧鬧，嬉笑玩耍，只覺得讀書無趣乏味，和朋友一起玩耍卻開懷享受。那次我去朋友家串門，發(fā)現(xiàn)她正在讀童話書，我依舊如往常一樣尋她去玩，她卻一反既往地拒絕了我。她似乎被書勾住了魂，書頁粘住了她的手，我想要“解救”她，卻注意到書上的動漫與文字相互契合，我也被吸引住了，和她坐在那里看了一個下午。媽媽尋我回家吃飯，我卻戀戀不舍……自此，書與我形影不離，書一直陪伴著我，使我收獲匪淺。
書香依舊如初，我卻隨時間的轉(zhuǎn)移慢慢長大，了解過“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的`依戀和不舍；感受過“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念和祝愿；更感嘆“巴山楚水凄涼地，二十三棄置身”的無奈和不幸。千句萬句，都訴不了我心頭涌動的言語，我在書的海洋中成長，與書為伴，在海洋中遨游。
至今，我的書柜上卻擺滿了許多教輔資料，但它們不同于書，不同于書的形式和結(jié)構(gòu)，沒有情感的表達和感慨，我更喜歡與書為友，與書為知己，訴說我的情感，它又同樣反饋于我不同的情感表達，使我走出了自己的生活空間，與書暢談。
書香存留，感受它的存在，與書為友，在書香中成長！
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