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我愛(ài)陽(yáng)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的我愛(ài)陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)陽(yáng)光作文1
今天的語(yǔ)文課上，我讀了一篇文章，名為《分析題》，讀完深有感觸。
這篇文章講的是老師和學(xué)生在做一道分析題，描繪了一個(gè)場(chǎng)景：在雨中，一名女子抱著孩子挎著包，這時(shí)有一名男子送來(lái)一把傘，問(wèn)題是那名男子是誰(shuí)。同學(xué)們的回答五花八門，有說(shuō)是人販子，有說(shuō)是推銷員，甚至有人說(shuō)是不懷好意的強(qiáng)盜，老師說(shuō)是女人的丈夫。其實(shí)校長(zhǎng)一直在門外聽(tīng)大家的討論，聽(tīng)到這里，他推門進(jìn)來(lái)，問(wèn)正確答案是什么，老師翻了翻答案，說(shuō)是雷鋒。這個(gè)答案遭到了同學(xué)們的質(zhì)疑，認(rèn)為怎么會(huì)有那么高尚的人。最后作者借校長(zhǎng)之口嘆道：世風(fēng)日下，人心不古，連最童真的孩子都那么功利，沒(méi)有人為他人著想，社會(huì)上彌漫著向“錢”看的.不良風(fēng)氣。
看完這篇文章，我不同意其中的觀點(diǎn)。不可否認(rèn)，社會(huì)上確實(shí)存在一些自私自利、唯錢至上的現(xiàn)象，但是主流還是具有正能量的，街上的志愿者就是最直觀的例子，還有很多樂(lè)于助人、道德高尚的當(dāng)代雷鋒。作為一名學(xué)生，我無(wú)法影響很多人，但是我可以從自己做起，把幫助別人作為自己的應(yīng)有之舉，力所能及的去影響身邊的人，只要每個(gè)人心中充滿陽(yáng)光，充滿正能量，光明就可以湮沒(méi)黑暗，一首歌里唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，是啊，如果人人都為社會(huì)帶來(lái)一份陽(yáng)光，一份愛(ài)心，我們的社會(huì)不久永遠(yuǎn)是美好的艷陽(yáng)天嗎？
我愛(ài)陽(yáng)光作文2
我想我一身手就能夠碰到頭頂?shù)男切�，那些時(shí)光也能夠展現(xiàn)出他們的魅力。我知道那個(gè)時(shí)候很多人都在謠傳著別人的故事，那些所謂的傳奇，其實(shí)他們都沒(méi)有看到真相，卻被道聽(tīng)途說(shuō)所迷惑。
有時(shí)候我們也會(huì)冥思苦想這一切到底什么才是真，什么才是假，那么多人擅長(zhǎng)粉飾太平，擅長(zhǎng)顛倒黑白，可是我們?nèi)绾尾拍軌蛱鲞@樣的套路和漩渦，找到自己的歸宿？也許很多事情終究要有一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，只有完成了這樣一個(gè)程序之后才會(huì)有很多的著落，終于變成了自己想象到的`未來(lái)。
我知道有很多人他們?cè)谧约旱穆飞弦恢蓖Ａ糁�，不愿意再往前走�？墒窃谙胂笾兴麄円舱业搅俗约旱氖劳馓以矗莻�(gè)非常完美的隱居之地。他們?cè)缇鸵呀?jīng)不愿意參與這個(gè)世界上的紛爭(zhēng)，所以也可以借助這樣的力量在世界上不斷的徜徉。
那些一直等待著你的時(shí)光其實(shí)從未真正消失殆盡。也許他們只是換了一另外一種形式和模樣，以另外一種姿態(tài)一直陪伴著你，給你溫暖，給你力量，在你遇到困難的時(shí)候安慰著你。我一直都相信這個(gè)世界上是有美好的精靈和天使存在的，在很多時(shí)候你去然不能看到他們的身影，也能夠感受到他們溫柔的聲音。
我曾經(jīng)那么喜歡陽(yáng)光。心情不好的時(shí)候，只要沐浴陽(yáng)光感受到陽(yáng)光的撫摸，心情就會(huì)瞬間變好。我知道在這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西可以強(qiáng)大到比陽(yáng)光更偉大。
普照大地，滋潤(rùn)眾生，在這個(gè)世界上總有一個(gè)光芒在照耀著你，指引著你不斷前進(jìn)。
無(wú)論怎樣你都要相信正義永遠(yuǎn)都能戰(zhàn)勝邪惡。
我愛(ài)陽(yáng)光作文3
夏天的陽(yáng)光，在所有人的記憶中都是耀眼的，明亮的。它給人的感覺(jué)就像六月非捧著個(gè)熱水袋的無(wú)奈。白天它照得人發(fā)熱，即使不運(yùn)動(dòng)也會(huì)弄個(gè)滿身是汗；夜晚它便一溜煙躲進(jìn)山里去了。
晴天，它太過(guò)于明耀，太過(guò)于高傲，人們即使是瞇著眼睛也不敢抬頭瞄它一眼。有沒(méi)有注意過(guò)，雪后的陽(yáng)光，別是一般模樣？
還記得那年冬天，云朵壓得很低，天氣又冷得很，雨神剛流的淚水都結(jié)成了飄飄灑灑的雪花，一路飛奔著。心情也壓得很低，我和鄰家的姐姐鬧開了，她打碎了瓷花盆，非得我做替罪羊，媽媽偏偏信她比我多，不僅批評(píng)了我還教育了我一番。她說(shuō)小孩子是不可以撒謊的。我說(shuō)，沒(méi)有。她怎么都不肯信就是認(rèn)定我弄壞了她的'盆栽。我知道那是朋友送她的，她格外珍惜，于是我就更急切的想說(shuō)明那不是我做的。卻換來(lái)了第二頓數(shù)落。
被批評(píng)，被教育，被誤會(huì)，而且還是兩次，任性情再怎樣開朗、樂(lè)觀，心里也不會(huì)好受。只記得當(dāng)時(shí)唯一能給我安慰的便是那陽(yáng)光了。它很溫暖，那種感覺(jué)直透心窩。我坐在街心公園的長(zhǎng)椅上，椅子上的白雪已被消融，留下了燦爛的水珠，反射了一部分陽(yáng)光，使它們變得晶亮。
我伸出手，想要捉住些什么，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)——握住的空氣是有溫度的——它比我的心要暖得多。我半遮著眼凝視著天空那顆溫?zé)岬幕鹎颍翘炜盏男呐K。我終于露出了微笑，陽(yáng)光給了我不計(jì)較一切的勇氣。原來(lái)，它是一個(gè)溫柔的天使。
著陽(yáng)光是燦爛的，這陽(yáng)光是明媚的，縱然它沒(méi)有夏日的陽(yáng)那般灼熱，卻永遠(yuǎn)比夏日的陽(yáng)來(lái)得溫暖。它可以消融世界的冰雪。
我愛(ài)陽(yáng)光作文4
在暖暖的日子里，金燦燦的陽(yáng)光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來(lái)，通體透亮，陽(yáng)光像一個(gè)金色靈動(dòng)的精靈，頑皮地壓在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花兒們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨的交談，人們被陽(yáng)光包裹著，歡樂(lè)極了。
我愛(ài)陽(yáng)光，不僅是因?yàn)檫@種美麗的.畫面，更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)地生活了31年，并寫下了無(wú)數(shù)不朽的音樂(lè)作品。他曾說(shuō)：“我要扼住生命的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎？有了這希望的光芒，他感到內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量，對(duì)生活充滿了無(wú)限眷戀，他感覺(jué)自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無(wú)限感慨地說(shuō)：“能把人生活上千百次多美呀！”
我愛(ài)陽(yáng)光，還因?yàn)殛?yáng)光是一種語(yǔ)言，她告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對(duì)生活�！�
那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試，也正是那次，我迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。我心里難受極了，好像一把利劍從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘名。當(dāng)我品味失敗走出教室時(shí)，無(wú)意抬眼，我被震住了：遠(yuǎn)處的山邊，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，騰空而起，頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽(yáng)告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽(yáng)光，不僅是希望，是信念，是語(yǔ)言，同時(shí)她還是一種生活態(tài)度，她讓我感受光明、溫暖，時(shí)刻提醒我向上。
我愛(ài)陽(yáng)光作文5
當(dāng)初日的第一縷陽(yáng)光灑在地上，我的心情之花也隨之綻放。這縷縷陽(yáng)光不正為這初秋帶來(lái)絲絲暖意嗎？這縷縷陽(yáng)光不正為這世界帶來(lái)光明嗎？這縷縷陽(yáng)光不正是你生活下去的信念嗎？這陽(yáng)光溫柔、灑脫、善解人意。我愛(ài)這陽(yáng)光！
陽(yáng)光本是無(wú)色的，可當(dāng)他落到大地上，樹葉間，發(fā)絲上時(shí)，卻使它們頓時(shí)“金碧輝煌”。陽(yáng)光灑在我們身上，讓我們感到溫暖，感到舒暢，這難道不像極了我們的解放軍？?jī)?nèi)心如此的高尚，我愛(ài)這陽(yáng)光！
陽(yáng)光藏的哪里都是，不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他就在你身旁。當(dāng)你端著水杯靠在陽(yáng)臺(tái)上享受著愜意時(shí)，陽(yáng)光就停在你的水面上；當(dāng)你挎著背包走在石頭鋪成的小路上時(shí)，陽(yáng)光就停在你的鞋尖上；當(dāng)你一個(gè)人坐在小河邊低聲抽泣時(shí)，陽(yáng)光就停在你潮濕的`眼睫毛上。陽(yáng)光就這樣默默地在你身旁，一起陪你走過(guò)無(wú)數(shù)日子，這難道不像極了我們的解放軍？陪伴我們不離不棄。我愛(ài)這陽(yáng)光！
陽(yáng)光為我們帶走風(fēng)雨，就像解放軍為我們帶走了戰(zhàn)爭(zhēng)；陽(yáng)光為我們帶來(lái)了彩虹，就像解放軍為我們帶來(lái)了希望；陽(yáng)光為我們“哺育”禾苗，就像解放軍為我們創(chuàng)造安定��！解放軍你就像這陽(yáng)光一樣美好，像這陽(yáng)光一樣溫暖，像這陽(yáng)光一樣明亮。你有雨水般清新，有玫瑰般芳香，有鉆石般耀眼，有星火般璀璨！解放軍，你就像這陽(yáng)光一樣啊，灑在了我的心房，灑在了廣大人民的心房，我愛(ài)這陽(yáng)光！
我愛(ài)陽(yáng)光作文6
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)他的沉穩(wěn)，愛(ài)他的成熟！他并不似鳳那般頑皮，整日不見(jiàn)蹤跡，也不似雨那般靈動(dòng)，更沒(méi)有月的幽靜。但他總是那般謙和，不爭(zhēng)不搶，在雨后，在風(fēng)間，在云里，總能捕捉到他的身影。他不會(huì)像風(fēng)那樣一嘯而過(guò)，留下殘茬敗葉，他也不會(huì)像雨那般，全憑心情游戲世間，但他更不會(huì)和月一樣，終結(jié)一切的歡快，留下片刻的安寧。陽(yáng)光，只會(huì)以自己獨(dú)特的方式，去感染著萬(wàn)物！
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)的是他的奉獻(xiàn)，愛(ài)的是他的無(wú)私，若細(xì)心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總會(huì)以各種方式奉獻(xiàn)自己的一切。他常與綠葉一起制造氧氣，和雨一起喚醒沉睡中的萬(wàn)物，與風(fēng)一起送去溫暖的祝福。偶然間，他也會(huì)在雨后灑出道道彩虹，卻只為博人一笑。他常常躲于云后，似乎只為收斂自己耀眼的光芒，但是卻從未有過(guò)任何索取，或許世間的美好是對(duì)他唯一的回報(bào)吧！
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)他的絢麗，愛(ài)他的堅(jiān)韌，他總是竭力去抵制黑夜的到來(lái)，即使他明知這一天的.任務(wù)即將結(jié)束，可她還是努力的去展示自己，留下一片燦爛的紅霞，將天空染的一片通紅。正如那句話所說(shuō)“早霞不出門，晚霞行千里”，在落山前，那最后一刻的萬(wàn)丈光輝，似乎是一切都那么絢麗，那么耀眼！
雖然世界上仍有陽(yáng)光無(wú)法普及之地，仍有黑暗之處，但我相信，不遠(yuǎn)處一定有一道承載著萬(wàn)千希望的陽(yáng)光！
我愛(ài)陽(yáng)光作文7
我的家鄉(xiāng)在云南省滇東北一個(gè)名叫馬樹的小鎮(zhèn)上，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，還有著勤勞智慧的家鄉(xiāng)人民。我愛(ài)這生我養(yǎng)我的地方，更愛(ài)故鄉(xiāng)冬天的陽(yáng)光。
故鄉(xiāng)冬天的陽(yáng)光可溫暖了，瞧吧，在那片灰黃色的枯草地、白細(xì)沙的河灘，或者亮麗的陽(yáng)臺(tái)和走廊上，人們把自己攤曬在陽(yáng)光中，任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣，從里到外把周身浸透……那時(shí)候，你感覺(jué)自己就是一棵樹，一根藏在土中的草芽，或者一只沉入冬眠的小動(dòng)物。你會(huì)告訴自己：醒來(lái)吧，萌發(fā)吧，再生吧，延續(xù)你生命中所有的幸福與痛苦！
我喜歡故鄉(xiāng)的冬天，因?yàn)樗腵純潔無(wú)暇，因?yàn)樗年?yáng)光讓我感到溫暖，給我一個(gè)好心情。 在這樣陽(yáng)光昂貴的冬天，我曾幻想著像小動(dòng)物儲(chǔ)存過(guò)冬的食物一樣，把陽(yáng)光儲(chǔ)存起萊。我想著用一只瓢，舀起陽(yáng)光，裝進(jìn)一只密封箱中，然后可以在朔風(fēng)呼嘯的雪天，倒出來(lái)享用。
故鄉(xiāng)冬天的陽(yáng)光照在身上，很暖，很溫馨。每次太陽(yáng)一出來(lái)，小鳥們就會(huì)非常高興，唱著歌迎接太陽(yáng)�？墒�，云先生把太陽(yáng)公公遮住了，小鳥們非常失望。因?yàn)椋鼈兿硎懿坏教?yáng)公公發(fā)出的光芒，感受不到太陽(yáng)公公的溫暖；也看不見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉。這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)了，輕輕一吹，云先生像有大事似的，急忙飄走了。小鳥又可以跟太陽(yáng)在一起。
故鄉(xiāng)冬天的陽(yáng)光，讓我在這個(gè)冬天不再寒冷，雖然寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜?dú)鈦?lái)到了我們身邊，可我置身于這寒冷的冬天中總有那一絲“陽(yáng)光”相伴，一股溫暖從心里涌起，仰望“陽(yáng)光”，“陽(yáng)光”早已將我籠罩，透過(guò)“陽(yáng)光”，我感到親情以外，從未有過(guò)的溫暖。
我愛(ài)陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光，在夏季天天可見(jiàn)，一大早就明晃晃地跳躍在天空中，熱辣辣的，它是殘暴的，所以，人們都會(huì)關(guān)在家里吹風(fēng)扇，嘆空調(diào)，或坐在樹陰底下乘涼。夏天的陽(yáng)光是火紅的。而我，卻不像一般人一樣，照樣看日出，日落，登山，游泳……進(jìn)行著我喜愛(ài)的一切活動(dòng)。
正因?yàn)檫@樣，我的皮膚被紫外線曬黑了。
陽(yáng)光，在春季偶爾會(huì)見(jiàn)，因?yàn)榇禾焓怯甑募竟?jié)。所以，每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，人們會(huì)出來(lái)曬被子，晾衣服；孩子們會(huì)出去玩耍，老人們?cè)谘酃庀律⒉健禾斓年?yáng)光是橙色的。
而我，卻跑到院子里，澆水，施肥，松土，捉蟲……照料我栽培的樹苗。
正因?yàn)檫@樣，我的樹苗又長(zhǎng)高了。
陽(yáng)光，在秋天常�？梢�(jiàn)，它柔和地照過(guò)我們的全身，溫柔地?fù)嵛恐覀兊男撵`，使我們平靜、安寧、開朗、快樂(lè)！秋天的陽(yáng)光是粉紅色的'。
正因?yàn)檫@樣，我十分健康、愉快、幸福！
陽(yáng)光，在冬季是有力的。它明麗、柔和、溫暖、透亮。所以每當(dāng)它來(lái)臨，我就立刻出門“迎接”它。在它的懷抱中舒展我的身體，梳理我的思緒，放飛我的理想。冬天的陽(yáng)光是透明的。
正因?yàn)檫@樣，我變得開朗、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、明理了。
你瞧，陽(yáng)光在每個(gè)季節(jié)都有它嶄新的一面，在這特別的陽(yáng)光下，我度過(guò)了九個(gè)美好的春秋。
陽(yáng)光，無(wú)處不在。它給大自然帶來(lái)蓬勃生機(jī)，給人們帶來(lái)溫暖、美好和幸福。
我愛(ài)陽(yáng)光作文9
我愛(ài)四季的陽(yáng)光。我愛(ài)春天陽(yáng)光的明媚，我愛(ài)夏天陽(yáng)光的燦爛，我愛(ài)秋天陽(yáng)光的輝煌，我最愛(ài)冬天陽(yáng)光的溫暖、敦厚，它能刺透呼嘯的寒風(fēng)，穿越冰天雪地照亮溫暖我幼小的心。
清晨，我迎著北風(fēng)長(zhǎng)跑，霧氣將我的短發(fā)打濕，流向鼻尖的.汗珠不知不覺(jué)被第一縷陽(yáng)光罩住，晶瑩閃亮。抬頭，冬日正顫巍巍升起，東方天際染上了微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。中午，我喜歡在一屋子的陽(yáng)光里午睡。冬天中午的陽(yáng)光又暖又柔，像媽媽的手輕撫我的臉龐，只一會(huì)兒我便會(huì)沉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜晚，躺在床上，曬了一天的松軟的棉被散發(fā)出陽(yáng)光芬芳的氣息。在陽(yáng)光的余溫細(xì)膩的呵護(hù)下，我體味著一整天的幸福，睡進(jìn)美好的夢(mèng)里。
我是一個(gè)終日被冬天陽(yáng)光寵著、護(hù)著的幸福的孩子。
記得有一次重要考試沒(méi)考好，我的心里難受得就像塞滿了冰雪，連著好幾天萎靡不振。老師察覺(jué)了，和顏悅色地勸慰我：“一次沒(méi)考好怕什么，老師幫你找出原因，從頭再來(lái)不就行了。誰(shuí)沒(méi)有跌過(guò)跟頭呢？爬起來(lái)的次數(shù)比跌倒多一次不就成功了？”一席話就像冬天的陽(yáng)光，頃刻間融化了我心中的冰雪。從那以后，每當(dāng)同學(xué)們傷心失意的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事的，從頭再來(lái)。你肯定會(huì)成功！”
我愿意和老師們一樣做一縷冬天的陽(yáng)光，在別人最寒冷的時(shí)候照亮他們、溫暖他們。
我愛(ài)陽(yáng)光作文10
在這暖暖的日子里，金燦燦的陽(yáng)光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來(lái)，通體透亮。陽(yáng)光像一俱金色靈動(dòng)的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨的交談。人們被陽(yáng)光包裹著，快樂(lè)極了！
我愛(ài)陽(yáng)光，不僅是因?yàn)檫@幅美麗的畫面，更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中的不灰心，不絕望的一種精神。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)地生活了31年，并寫了無(wú)數(shù)不朽的音樂(lè)作品。他曾說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能便我屈服……這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎？有了這希望的光芒，他感到內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量，對(duì)生活充滿了無(wú)限的眷戀，他感覺(jué)到自己耳后的'生命仿佛是一次新生。他無(wú)限感慨地說(shuō)：“能把人生活上千百次多美好啊！
我愛(ài)陽(yáng)光，還因?yàn)殛?yáng)光是一種語(yǔ)言，它告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打挎，要用微笑面對(duì)生活�！�
那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，也正是那次，我迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)，考試失利，我心里難受極了，好像一把把利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。
當(dāng)我口味失敗走出教室時(shí)，無(wú)意間，一抬頭，我被震住了：遠(yuǎn)處的天邊，紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫，騰空而起。頃那間，那飛起的彩虹，那雨后斜陽(yáng)告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽(yáng)光，不僅是希望，是信念，是語(yǔ)言，同時(shí)它還是一種生活態(tài)度，它讓我感受光明，感受溫暖，時(shí)刻提醒我向上。
我愛(ài)陽(yáng)光作文11
我愛(ài)春天的陽(yáng)光，有人說(shuō)，陽(yáng)光不是一樣的嗎？難道不同季節(jié)的陽(yáng)光也不同嗎？讓我們一起站在春天里，一起感受陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光使人微笑。在新的季節(jié)里，人們要找尋新的自己。在尋找自己的過(guò)程中，難免會(huì)有來(lái)自各處的困難。沮喪了，受傷了，不要擔(dān)心。陽(yáng)光會(huì)給予你力量，陽(yáng)光會(huì)在你的內(nèi)心種下一顆永不言敗的種子，他需要在克服困難時(shí)的堅(jiān)毅來(lái)滋潤(rùn)。
陽(yáng)光使人生長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我們，如同春天剛發(fā)芽的小樹苗。我們需要雨露的滋潤(rùn)和春風(fēng)的愛(ài)撫，在陽(yáng)光的誘導(dǎo)下慢慢生長(zhǎng)。
春天的陽(yáng)光，總有使不完的勁兒。他要叫醒沉睡的萬(wàn)物，他要教會(huì)鳥兒飛翔，他要讓小溪流“叮叮咚咚”地歌唱，他要讓小樹茁壯成長(zhǎng)，他還要讓春姑娘拿著畫筆，去填充每一處沒(méi)有陽(yáng)光的'地方。但是好像，他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
春天的陽(yáng)光，總是那么樂(lè)呵。一會(huì)兒照照這里的小草，一會(huì)兒逗逗那里的柳樹。柳樹對(duì)著河水照鏡子，楊廣吉在一旁做燈光，做著做著就感到無(wú)聊了，故意照得水面反光，氣的柳樹的手臂連連搖晃。
春天的陽(yáng)光，總是那么害羞。一看他，他就用光遮住自己。我們奔跑，他就奔跑，我們大笑，他也大笑。
春天的陽(yáng)光，總是讓人感覺(jué)很舒服。他沒(méi)夏天太陽(yáng)那樣熾熱，也沒(méi)有冬天太陽(yáng)那樣清淡；沒(méi)有夏天那樣熱情，也沒(méi)有冬天那樣文靜。
我愛(ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼫嘏�，熱心，不求回�?bào)；我愛(ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼛Ыo我正能量；我愛(ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗碇碌南Ｍ晃覑?ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗o我永不言敗的精神；我愛(ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗叽僦仪斑M(jìn)。
讓我們敞開胸懷，站在春天里，一起感受陽(yáng)光吧！
我愛(ài)陽(yáng)光作文12
我班陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間是星期三、星期五下午的大課間。今天是星期三，我們的活動(dòng)項(xiàng)目是籃球。太好了！我們又能大玩一場(chǎng)了！
我們幾個(gè)拿著籃球來(lái)到操場(chǎng)上想練習(xí)投籃。榮赟說(shuō)：“光投籃多沒(méi)勁，不如我們倆和司馬漢組個(gè)球隊(duì)，叫‘覺(jué)醒海嘯隊(duì)’，咋樣？”“好��！”司馬漢拍拍我的肩說(shuō)：“我知道了，我當(dāng)后衛(wèi)防守，榮赟做中鋒，負(fù)責(zé)搶球，小華投得準(zhǔn)，當(dāng)前鋒�！薄熬瓦@么定了！”我和榮赟異口同聲地說(shuō)�！奥�(tīng)說(shuō)金松、李韻澤、趙迪也組建了一個(gè)球隊(duì)，叫‘霹靂烽火狼’，垃圾得很！我們先到他們那兒去熱熱身！”司馬漢說(shuō)。
我們迅速來(lái)到“霹靂烽火狼”總部，對(duì)著他們大聲嚷嚷：“我們要向你們發(fā)起挑戰(zhàn)：籃球賽，比兩場(chǎng)，一場(chǎng)10分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球多，哪隊(duì)勝！規(guī)則我就不講了，你們都曉得�！蔽矣弥S刺的口吻對(duì)他們說(shuō)�！拔覀儾皇呛闷圬�(fù)的！”他們說(shuō)。
第一場(chǎng)：一上場(chǎng)，矮個(gè)子金松就搶到一個(gè)機(jī)會(huì)，左躲右閃，投了個(gè)球。還好，高個(gè)子司馬漢機(jī)靈地伸出長(zhǎng)臂，及時(shí)把球扣住了。防守成功！他隨即把球傳給我，我縱身一躍，用力一投，進(jìn)了一球�？恐覀�?nèi)齻�(gè)人的默契配合，我連進(jìn)三球，圓滿結(jié)束了第一場(chǎng)。
第二場(chǎng)：他們?nèi)齻�(gè)隊(duì)員死死守住籃筐，不讓我們進(jìn)球。我靈機(jī)一動(dòng)，我們?nèi)齻�(gè)圍著球場(chǎng)跑，并且相互傳球。金松他們死死地盯著球不放，我們這樣轉(zhuǎn)著圈跑了好幾分鐘，他們的.眼睛都看花了。我趁機(jī)沖向他的籃筐，來(lái)了一個(gè)暴扣……
比賽結(jié)束了，我們歡樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩著。我愛(ài)打籃球，我也愛(ài)陽(yáng)光體育。
我愛(ài)陽(yáng)光作文13
每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼？
有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。
時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)，當(dāng)我再站在校門口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級(jí)，微笑著向您問(wèn)好；您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的`讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)。
可這一切已成了過(guò)去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。
您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光，雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，沒(méi)有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾，就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹。
您以前總對(duì)我們說(shuō)：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我彳亍前行。
兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著。
我是追夢(mèng)路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗�，那束燦爛的陽(yáng)光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。
我愛(ài)陽(yáng)光作文14
每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。
時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)，當(dāng)我再站在校門口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級(jí)，微笑著向您問(wèn)好；您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)可這一切已成了過(guò)去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的`目光注視著我們，用溫柔的話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。
您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光，雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，沒(méi)有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾，就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹。
您以前總對(duì)我們說(shuō)：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我前行。
兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著我是追夢(mèng)路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗�，那束燦爛的陽(yáng)光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。
我愛(ài)陽(yáng)光作文15
父母的愛(ài)如陽(yáng)光，在生活中給了我們?cè)S多溫暖，照耀著我們健康成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；父母的愛(ài)是嚴(yán)厲的警告，是嚴(yán)格的要求。你可能一次有一次地不理解這種愛(ài)，但是在這件事中，我看到了一個(gè)愛(ài)的側(cè)面。
20xx年的時(shí)候，我八歲了。那時(shí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，時(shí)�？嫉绞謨�(yōu)異的成績(jī)。那時(shí)，我還是個(gè)無(wú)知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立馬告訴媽媽，向她炫耀自己的成績(jī)。
在一個(gè)晚上，那一天，老師剛剛發(fā)了成績(jī)單，讓同學(xué)們給家長(zhǎng)簽名。我一回到家，就告訴媽媽我考了第一名，之后就把成績(jī)單放在爸爸的書桌上。爸爸回來(lái)之后，進(jìn)到書房，一眼就看到了我那張薄薄的成績(jī)單，他慢條斯理地拿起來(lái)，審視了幾遍，叫我進(jìn)去書房。我想：爸爸一定是表?yè)P(yáng)我的！我心里沾沾自喜的。
我把腳步加快了，我真想收到爸爸的表?yè)P(yáng)，要知道爸爸是很少表?yè)P(yáng)我的。爸爸看見(jiàn)我后，說(shuō)：“怎么這次數(shù)學(xué)只考了95分呀，你向來(lái)都很好的呀！”“我......我可是全班第一。”我很委屈地說(shuō)。爸爸似乎很不滿意，我的頭一下子沉了下去，這比罵得我狗血淋頭還要難受。爸爸又說(shuō):“下一次考到滿分再找我吧！”這番話讓我那小小的心受到了前所未有的`傷，從來(lái)沒(méi)有人這樣說(shuō)過(guò)我。我含著淚，沖進(jìn)了我的房間里。趴在床上，哭著，枕頭被眼淚打濕了。
一年過(guò)去，兩年過(guò)去，三年過(guò)去，我又翻回那張?jiān)嚲�，覺(jué)得這種低級(jí)的錯(cuò)誤是不應(yīng)該有的。我明白了，爸爸當(dāng)時(shí)只是為了我好，那時(shí)我是不應(yīng)該炫耀自己的成績(jī)的。
每個(gè)人的生命中不可能只有警告與批評(píng)，也不可能只有贊揚(yáng)。在贊揚(yáng)中也要有警告來(lái)平衡。無(wú)論是贊揚(yáng)，還是警告，都是從同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)的，這就是愛(ài)。
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