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黑板的作文

時間：2024-09-20 09:32:39 炫優(yōu)秀作文我要投稿

關(guān)于黑板的作文（精選15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于黑板的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于黑板的作文（精選15篇）

　　黑板的作文 1

　　黑板無疑是學(xué)校里最為常見的物品了，它沒有墻那么堅固，沒有卡紙那么絢麗多彩。但它卻大得像一面墻，也可以和卡紙一樣移來移去，大大的身板，甚是普通、不起眼。顏色很普通，只有外圍的棕黃色邊和中間的黑色。

　　平時，黑板都是“吊”在墻上或者讓水泥緊“擁”黑板。黑板看起來普普通通，卻在老師的手里是一塊珍寶。老師們用筆在黑板上向同學(xué)們傳授要學(xué)的知識。如果粉筆是老師和同學(xué)之間的溝通的橋梁，那黑板就是撐住這座橋梁的支柱了。

　　語文老師在它身上工整地書寫一個個漢字，數(shù)學(xué)老師在它身上演算一道又一道題目，美術(shù)老師在它身上慢慢地勾畫出一幅幅圖畫......

　　還在我上幼兒園時，媽媽給我買了一塊小黑板和一盒彩粉筆。于是，我在小黑板身上用粉筆畫來畫去。這就是黑板給我?guī)淼目鞓贰?/p>

　　黑板假如不使用的`話，壽命會非常的長，但它不在乎這些，它深信：生命再長有何意義？不如去做做有意義的事。

　　黑板的作文 2

　　神奇的小黑板出數(shù)學(xué)題、發(fā)布新聞、天氣預(yù)報……全靠它。它是誰？誰這樣神通廣大呀？哈哈，它就是我童年生活中最親密的伙伴——心愛的'小黑板！

　　它是學(xué)習(xí)樂園：爸爸媽媽常常在黑板上出難題給我做，我總是冥思苦想，但最后總能找到正確答案。我有時候也在上面寫寫畫畫，甚至還在上面出過黑板報哩，媽媽夸我是能干的“小老師”。它是新聞發(fā)布機：我們一家三口只要有什么有趣的新聞，就可以寫在上面與大家共分享。它是天氣預(yù)報員：每當(dāng)天氣變冷時，爸爸都會溫馨提示——“老喇叭”開始廣播啦！天氣變冷了，請注意多加一點衣服哦！它是休閑聊天室：“尋寶，今天過得怎么樣？”媽媽問。“過得很好，寫些你對我的關(guān)心！”我回答。爸爸說：“上班真累�！薄澳蔷秃煤眯菹⒁幌�！”我安慰道……這些暖洋洋的話語，每個人看了，心里都會甜甜蜜蜜的。

　　小黑板記載著我童年時光里和家人一起度過的每一天美好的時光、溫馨的生活，我們一家都愛它！

　　黑板的作文 3

　　黑板，大家再熟悉不過了，它每天高高地掛在教室里，它很普通，大家每天都可以看見它，可它，卻又是那么的不平凡。

　　我贊美黑板，它雖然沒有華麗的外表，全身黑漆漆的，長方形的身體圍了一圈鋁合金，它是那么的樸實、端莊！在課堂上，黑板發(fā)揮著巨大的作用。語文老師在上面寫著重點詞句，數(shù)學(xué)老師在上面寫解題過程，重點，英語老師在上面寫著ABC，美術(shù)老師在上面畫出美麗的圖案，花紋......有了黑板，我們學(xué)會了豐富的知識，掌握了學(xué)習(xí)的方法，懂得了做人的道理！

　　我贊美黑板，每天，粉筆在黑板身上無數(shù)次的劃過，黑板擦在它身上無數(shù)次的`擦過，有些調(diào)皮的學(xué)生還在它身上亂涂亂畫，用教棒敲打，它忍受著苦頭默默付出，它給那么渴望扥到知識的同學(xué)們傳送知識，它每天這樣辛勤的付出，可到最后，它卻消失在這個世界上。

　　我贊美黑板，老師們正是通過他，傳授給我們知識，正是它，讓我們知道了做人的道理，這不就是老師的一面鏡子嗎？

　　黑板，你那么的樸實無華，確實那么的偉大，你跟老師那樣默默貢獻的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！

　　黑板的作文 4

　　原來，他倆因為誰的功勞大而爭吵起來。粉筆妹妹說：“主人沒有我，永遠(yuǎn)也寫不了字！”“可是，主人寫錯了字，沒有我也擦不掉！”黑板擦哥哥說道，他倆你一句我一句的，越吵越兇，聲音把黑板叔叔給吵醒了�！罢l呀？吵得我睡不好覺�！薄笆俏覀儌z。”粉筆妹妹和黑板擦哥哥一起回答道�！笆裁词拢俊焙诎迨迨鍐柕�，“我們在說誰的'功勞最大�！焙诎迨迨逑肓讼胝f道：“那你們來場比賽吧！”

　　第一場比賽，比誰擦得干凈。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的干干凈凈。可粉筆妹妹越擦越白，黑板都快成“白板”了。第二場，比誰寫的好看。粉筆妹妹不慌不忙的寫，可是，黑板擦可就沒有那么容易了，費了半天的力氣不但沒有半個字出現(xiàn)，還越擦越黑，比賽結(jié)果是各勝一場，黑板叔叔趁現(xiàn)在說“你們只有齊心協(xié)力才力量大！”從此，他們倆和平相處再也沒有吵過架。

　　黑板的作文 5

　　每天我都很早來到教室，一走進教室，就一眼看到教室正中靜靜地掛著一塊大黑板，這張看似平平凡凡的大黑板，其實它有許多奇妙之處。

　　每當(dāng)老師一走進教室，黑板就顯得異�；钴S，黑板上，老師書寫了各種教案，黑板上，我學(xué)到了許多知識，數(shù)學(xué)凌老師寫在黑板上的公式、解題方法、計算方式，語文楊老師在黑板上寫的知識、文化、道理，我都聽在耳里，記在心里。在黑板下，我慢慢成長，從一年級到五年級，每天都在黑板上溫故而知新。這幾年來，黑板上的.知識，我都銘記在心，深深刻在了我的心上。數(shù)學(xué)有：三角形、四邊形、梯形、乘除法運算定律、加減法運算定律語文有：古詩詞、優(yōu)美語句、好詞、生字，認(rèn)識了王繼光、魯迅、陸游、李白、孟浩然等等名人

　　黑板是老師傳授知識的工具，他形象體現(xiàn)出了老師的心血，我，不會忘記，黑板給了我許多道理；黑板給了我許多文化，我更不會忘記老師精心的教導(dǎo)、無私的傳授、老師點點滴滴的深情

　　黑板的作文 6

　　多功能的黑板擦，我的夢想是發(fā)明一個黑板擦這種黑板擦有非常的功能，讓老師上課的時候可以不用手去擦黑板，用黑板擦的效率更高了，讓老師的上課更加的輕松，不用那么麻煩，這就是我的一個小夢想吧。

　　首先這個黑板擦不是一般的黑板擦，它是長方形的黑板擦外觀是黑色的，下面有可以擦除的工具，當(dāng)老師上課時用手寫，寫字在黑板上時使用的'是粉筆，要擦除的話可以用黑板擦那個布來擦黑板，那個黑板擦的擦黑板更加的干凈，利用了最新的高科技功能，擦除時無異味，再次書寫時更加的容易，擦除之后痕跡呢很少了，這就是黑板擦的功能，當(dāng)老師不想寫字，在黑板上時黑板擦可以放到黑板上去，通過智能的粉墨噴射技術(shù)在黑板上進行書寫，這聽起來是很神奇，當(dāng)然了，這些只能在未來才能實現(xiàn)的，目前還是只有這些功能，如果老師不想寫了把黑板擦黑板上進行吸住著黑板擦就不會掉下來了，不用在手拿了，看起來這個黑板擦的功能非常的齊全。

　　雖然這個黑板擦的功能很多都是幻想，但是如果未來這種黑板擦發(fā)明了，我肯定非常的高興。

　　黑板的作文 7

　　黑板上有什么？冗雜的數(shù)學(xué)公式？長長的英語單詞？晦澀的古文閱讀？

　　語文的黑板

　　語文課，黑板上往往羅列著密密麻麻的新字生詞，繁雜的語言解釋。語文老師就用那些看似枯燥又暗藏快樂的`語言帶領(lǐng)我們在朱自清筆下體會時間的匆匆，品味父親的背影……隨著李白披發(fā)仗劍俠行天下，體會都江堰的秀麗風(fēng)光，享受天府之國的繁榮！

　　數(shù)學(xué)的黑板

　　數(shù)學(xué)課的黑板，布滿了難題、偏題，盤踞著各種答題技巧。

　　在數(shù)學(xué)課的黑板上，我發(fā)現(xiàn)我原來是個點，我不斷奔跑，漸漸拉長為一條直線，看一下跑的方向和距離，不知不覺我又變成了數(shù)軸……不知怎地，我繞原點旋轉(zhuǎn)了90°發(fā)現(xiàn)這世界有這么多直線穿過我這個平面，我又為它們一一命名……

　　英語的黑板

　　英語是我們走向世界的橋梁，26個字母就是我們與世界交流的紐帶，讓我們看到了更廣闊的世界。有了它，我開始從過去穿越到現(xiàn)在，又來到將來，感受主動與被動的區(qū)別……

　　黑板上的記憶，日日更新，我遨游在知識的海洋中，在不經(jīng)意間提高我的成績，陪伴著我健康成長。

　　黑板的作文 8

　　今天是星期四，又輪到我擦黑板了。

　　下了課，我看著黑板上密密麻麻的字，心想：這次可沒上次輕松了！可不輕松也得擦呀！我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終于擦完了，我長長地舒了口氣。

　　可當(dāng)我回到座位上時，卻發(fā)現(xiàn)還有淡淡的字跡映在黑板上。怎么辦？我的手臂都酸的抬不起來了，算了吧，反正我都擦過了。我低著頭正想坐下，一眼就看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像在對我說：“你不要只想著自己。待會兒上課老師還要板書，同學(xué)們能看的'清嗎？”

　　想到這里，我快步走上講臺，又拿起了黑板擦。這一次，我擦得格外認(rèn)真，粉塵像雪花一樣落在我的頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終于擦干凈了。我伸直手臂，踮起腳尖開始往上擦。雖然我的手臂又酸又麻，我還是堅持使勁地擦著。只剩下黑板上方夠不著的一小部分了。我搬來凳子，小心地踩了上去，繼續(xù)細(xì)心地擦著。前后移動了四次凳子，才把整塊黑板擦得烏黑發(fā)亮了。

　　而這時的我，簡直就像一個面人了�？梢幌氲酵瑢W(xué)們可以清清楚楚地看到黑板上的字，我還是開心地笑了。

　　黑板的作文 9

　　過了100年，地球上已經(jīng)到處充滿了被污染的跡象：臭臭的水溝、極少的花草數(shù)木、空氣的差質(zhì)量、天空的灰蒙蒙、沙漠覆蓋遍地。為了防止地球被毀滅，科學(xué)家們制造出了一塊可以保護環(huán)境的黑板。

　　這塊黑板可以寫蠟筆和粉筆，在最下方的最中間，有兩個“窟窿”。

　　第一個窟窿是用來吸所有的灰塵的，這個窟窿吸的時候，不會發(fā)出任何聲響，如果它在吸衣服上的灰塵，也絕不會把人給吸進去。另外，這個吸進去的灰塵顏色也分為紅、黃、藍(lán)這三種以便混淆顏色。下面還有幾個按鈕呢!紅色是吸走所有的.粉筆或粉筆灰，綠色是吸走一部分的粉筆灰。

　　第二個窟窿是用來出粉筆的，只要吸滿足夠的灰塵，就可以出來許許多多、各式各樣、五顏六色的粉筆。如果你夠用了粉筆，就可以直接把粉筆放入吸的窟窿中，把粉筆解散。

　　大家一定要保護好我們的環(huán)境，讓地球媽媽多活幾年，不要到時候用這塊黑板來拯救我們的家園！我們要好好兒守護著我們的家園——地球!

　　黑板的作文 10

　　我們現(xiàn)在用的白板有很多缺點，一是白板用的時間太長了，寫的字不容易看清楚，影響同學(xué)們的視力；二是擦黑板的專用筆經(jīng)常要加墨，這些給老師上課帶來不便。三是在白板上寫字不規(guī)范，誤導(dǎo)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)。我經(jīng)過很長時間反復(fù)考慮，終于設(shè)計了一種新型的黑板。

　　新型黑板是用特別的材料做的，很光滑、嚴(yán)整，老師是不用吸墨的筆寫字的，而是用熒光筆寫字，并且一點兒也不模糊。黑板上的按鈕都能調(diào)色。天氣好的時候，明暗顏色差異小些；天氣不好的時候，有一些同學(xué)看不清楚，明暗差異就調(diào)大些，同學(xué)們就容易看清了。

　　只要老師寫錯了字，點一下筆的頂端，字就清除了。如果老師要擦掉上一節(jié)課的內(nèi)容，按一下講桌上的“清除”鍵，字跡就消失了，這樣擦得很快，就不會污染環(huán)境。

　　黑板既是老師的助手，又是同學(xué)們的知心朋友。上課時，肯定有很多同學(xué)沒有聽老師講課文，這時老師便會悄悄的按下“提醒”鍵，這些同學(xué)的桌子會輕輕的顫動，這些同學(xué)就會注意了。這樣避免了老師批評同學(xué)。考試時每個人都非常緊張，這時老師會把黑板調(diào)成淡綠色，調(diào)成這樣的顏色可以穩(wěn)定大家的情緒，很好的發(fā)揮自己。

　　黑板能自動規(guī)范書寫，只要按一下黑板旁的“修改”鍵，它就通過筆劃傳輸信息把歪曲的字書寫工整。

　　黑板的作文 11

　　一塊小小的黑板，看似普通，但正是它，教會了我們許許多多的知識。

　　當(dāng)每次上課的時候，黑板面對著我們所有人，就仿佛它在給我們講課。小小的黑板，它把知識傳遞給我，它就相當(dāng)于我們親愛的老師一樣。

　　如果有人問：“誰的知識最淵博？”答案一定要有千百種，最終的結(jié)果一定是老師。但我覺得黑板的知識最淵博，所有老師的知識都書寫在了黑板之上，就像黑板擁有了千萬種知識，隨后，它又把這種知識傳達(dá)給我們。

　　當(dāng)有一天我們長大，回到母校的時候，大家第一想見見的就是老師、同學(xué)……有誰會去在意那小小的黑板呢。可是大家不防想一想，當(dāng)初，正是這塊小小的黑板，寧愿自己整日被擦擦抹抹，也要將所有的知識傳達(dá)給我們呀。

　　這塊小小的黑板是孤獨的，但是它無怨無悔的'默默付出。這種默默的付出精神是值得我們深深的敬佩的。

　　一塊并不普通的黑板，我要把它牢記心間，等我長大后，當(dāng)再一次回到母校的時候，我會親自用手再次觸摸著它，我會讓它深深的感受到，它并不孤獨！

　　黑板的作文 12

　　終于開學(xué)啦!我和媽媽激動地走進了我們的新學(xué)校。新學(xué)校是那么大，就像一個大迷宮!

　　走進教室，啊，教室里竟然開了五朵大大的“花”!不是真的花哦，是由桌子擺起來的，紅的、黃的、藍(lán)的、淺綠的、草綠的，好看極了。有很多同學(xué)已經(jīng)來啦，他們熱情地跟我打招呼，我好開心!這時，我看到教室的黑板變成四塊，大大的，白白的.，一看就知道是可以移動的板!我走過去一推，原來里面還有一臺大電腦!可是有這么大的電腦嗎?

　　我的手指點了一下這臺大電腦，大電腦突然亮了，嚇了我一大跳!

　　看到電腦亮了，大家都圍上來看熱鬧。袁老師幫我們按了一個綠色的按鈕，又幫我們點了一下“筆”，我們就用小手在黑板上亂畫起來：有的畫花，有的畫笑臉，有的畫愛心……很快，黑板就變成了大花臉。嘿嘿，手指也能當(dāng)畫筆!

　　大家畫得正起勁，大花臉突然沒有了!怎么回事?“是我，是我，我按了一下橡皮!”劉啟洋得意地大叫!哦，真的，下面的按鈕中還有塊橡皮!很快，大家就發(fā)現(xiàn)了更多的秘密……有人用小愛心畫了大愛心，我用小火花畫了大火花。就這樣，我們這個畫畫，那個畫畫，一邊畫一邊笑一邊叫，就像一群小瘋子。

　　最奇怪的是袁老師，竟然一點也不生氣，一直笑瞇瞇地看我們畫。等我們畫得差不多了，她還問：“還有想畫的嗎?有的話趕快上來哦!明天開始就不能來玩了哦!”馬上又上去一批女生!

　　過了一會，林老師來了，拿著手機，咔嚓咔嚓地照!不知道她怎么弄了一下，女生亂畫的照片就傳到了黑板上!我們尖叫起來：“還可以這樣啊!”

　　袁老師說，它的名字叫“一體機”，是我們以后要用的“黑板”!多么神奇的“黑板”，多么有趣的“一體機”啊!

　　黑板的作文 13

　　每次看到老師擦黑板就粉筆灰滿天飛，我就希望自己能發(fā)明一種未來的黑板，讓老師上課更方便。

　　我發(fā)明的未來的黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺微型計算機，計算機上有三個按鈕:第一個是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上。它還能調(diào)節(jié)科目呢!

　　這個按鈕旁有一個科目調(diào)節(jié)器，上語文課了，老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數(shù)學(xué)和英語課的時候就可以顯示出數(shù)字或英文了。第二個是清除鍵。它的功能就是把輸錯的字清除掉。第三個是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的`字了。

　　未來的黑板的右邊有一個隱型收音器。這個收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫什么，只要說出來，然后按一下輸入鍵，收音器就會用超聲波迅速傳給電腦，想寫的東西就出來了。

　　這就是我想發(fā)明的未來的黑板，我一定要好好的好好的學(xué)習(xí)，把這個未來的黑板變成現(xiàn)實。

　　黑板的作文 14

　　兩千年后，隨著科技的進步，世界上會發(fā)生翻天覆地的變化，當(dāng)然，我們的教室也會經(jīng)歷一場大的變革，全世界的發(fā)明家集體發(fā)明出來一種智能黑板。

　　未來的黑板和現(xiàn)在的黑板相差很大，黑板上遍布了密密麻麻的幾乎肉眼看不見的小圓圈。你可別小看這些小圓圈，作用大了去了。黑板的右下角有三個按鈕，分別是紅色、黃色和藍(lán)色。這些按鈕可有不可替代的用途。

　　這種黑板呢，主要有兩種功能，第一個功能就是老師在給同學(xué)們上課的時候，老師想寫什么字前按一下紅色按鈕，說完后再按一下紅色按鈕，黑板上就自動出現(xiàn)了老師剛才說的話。比如，你對著它說：“十”，它就會一筆一劃地寫得工工整整。如果黑板上已經(jīng)滿了，這些字都不需要了，輕輕按一下黃色按鈕，那些小圓圈就上場了，把剛才的字吸得干干凈凈。

　　未來的黑板還有一種功能就是字體可以變大變小�，F(xiàn)在我們很多同學(xué)都不注意保護眼睛，很早就近視眼了。可是呢，大多數(shù)還不愿意戴眼鏡，總覺得不方便還可能戴上時間長了，眼睛變形。不帶眼鏡的`話呢就看不見黑板，所以我們這款多功能的黑板解決了我們的問題。老師上課時寫完字后，按一下藍(lán)色按鈕，黑板上的字就會放大好多倍，讓教室里每個角落的學(xué)生都能看到，然后十秒鐘后自動變小。多么方便��！

　　這就是未來的黑板，雖然現(xiàn)在還只是幻想，但我相信只要我們努力，一定可以研制出這樣的智能化黑板。