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蜻蜓的作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的蜻蜓的作文,歡迎閱讀與收藏。
蜻蜓的作文1
今天剛下完一場(chǎng)大雨,天氣潮潮的,正是捉蜻蜓的好時(shí)機(jī),我叫上兩個(gè)人和我一起捉蜻蜓。剛出門,我就聞到一股泥土的鮮味。
到了小花園,我們?nèi)齻(gè)人一起找蜻蜓,因?yàn)轵唑杨伾芟駱渲,所以很難發(fā)現(xiàn),更難抓到它。這時(shí)我的眼睛對(duì)準(zhǔn)了一棵樹最低的枝上,張開手掌,慢吞吞地挪到了它身邊,不想摸到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),蜻蜓飛走了,我掃興極了,于是我又開始找蜻蜓,這時(shí),鄭立倩發(fā)現(xiàn)了一只,在一棵她夠不著的樹上。于是,我?guī)退拢谑俏矣謱⑹稚煜蛄硪恢或唑,這是第二次,而且還是給別人逮,我不免有些緊張,所以又失手了。我發(fā)現(xiàn)鄭立倩并無(wú)怪我的意思,于是,我心里更不安了。我又將我的手小心翼翼地伸向它,我的速度比以前更慢,我也更緊張了,仿佛神精要斷了。我的手摸到了它,然后用力抓住它的翅膀,從枝上抽出來(lái),我終于捉到了一只,而且是今年第一次捉到的'!我十分激動(dòng),將它給了鄭立倩,我們又用這種方法捉了好幾只,又都放了。因?yàn)樗且嫦x,捉了的話以后就沒(méi)法幫我們捉更多蚊子了,那我豈不會(huì)被蚊子咬死了。
這次的捉放蜻蜓使我感受到了童年的光輝正在閃閃發(fā)亮。
蜻蜓的作文2
在水中輕輕巧巧,娉娉婷婷地一點(diǎn),便完成了整整一生的體驗(yàn)。人從呱呱落地到油盡燈枯,追求的是什么?是黃金滿屋,是高管爵位,還是平淡一生?我想人不會(huì)永遠(yuǎn)輝煌,但這毫不阻礙我們?nèi)プ非,哪怕只是一瞬間的絢爛。在漸次分明的太陽(yáng)映照下,粼粼水面,密匝匝,千百只紅蜻蜓,飄舞著,不斷忽閃的徘翅,相互碰撞。爾后,他們又交相融匯在一起,以輕盈而紛沓的舞姿,使浩浩水面中點(diǎn)擊出無(wú)數(shù)層攝人心魂的波浪……那是生命最絢爛的演繹。次日,卻只發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)死去的紅蜻蜓。這一種過(guò)程,也許太短太短,甚至比夏季的風(fēng)還短。這一種追求,是臨界于生死邊緣。也許是最絕美的`追求,然而死已是無(wú)憾,因?yàn)樽非筮^(guò),無(wú)悔,無(wú)悔……仿佛,生命的每一次煉獄都會(huì)有奇跡的發(fā)生。太久的存在,不亞于流浪,哪怕極其短暫的輝煌,其生命的歷程便已是一次偉大的盛典了。只要追求美好,生命已綿亙永長(zhǎng),追求瀟灑,生命也了無(wú)遺憾。瀟灑?諸葛亮自信空城退兵嗎?陶淵明人閑如菊的淡泊嗎?李白散發(fā)弄扁舟的逍遙嗎?瀟灑來(lái)自于對(duì)生命對(duì)自然地坦然。紅蜻蜓是最瀟灑的,在生命的最后一刻也要翩翩起舞,讓它領(lǐng)略世界綺麗的一角,一角……
蜻蜓的作文3
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!彬唑咽抢ハx中的飛行能手。因?yàn)樗某豳|(zhì)薄而輕,左右兩邊各有前后翅,重量非常輕,每秒可振動(dòng)30——50次。
蜻蜓飛行的本領(lǐng)十分高強(qiáng)。它既能夠快速飛行,迅速變換方向和高度,又能在某一高度緩緩滑翔,或懸浮在半空中,甚至還能倒飛、側(cè)飛,直上直下,可以說(shuō)是隨心所欲。
蜻蜓的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢?原來(lái),蜻蜓是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的.傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。由于翅膀的傾斜角度不同,使得它既可以產(chǎn)生向上的升力,也可以產(chǎn)生向前或向后的推力。蜻蜓除了是極端敏捷的昆蟲之外,它也是飛行速度最快的昆蟲之一。
蜻蜓的眼睛十分特別,它是視力最好的有翼昆蟲。蜻蜓的眼睛又大又鼓,占據(jù)頭的絕大部分,有三個(gè)單眼,復(fù)眼有28000多只小眼組成,每個(gè)小眼面都指向一個(gè)稍有不同的方向,這使蜻蜓能夠向上、向下、向前、向后看而不必轉(zhuǎn)頭。研究人員發(fā)現(xiàn)蜻蜓有33種不同的光敏蛋白質(zhì),這些數(shù)量龐大的光敏蛋白質(zhì)使它們可以看到驚人細(xì)節(jié),看到許多人們看不到的顏色。
蜻蜓不僅飛行速度快,還是一位捕蟲小能手呢!據(jù)統(tǒng)計(jì),在中國(guó)已有300余種蜻蜓。蜻蜓是益蟲,人們都把它當(dāng)做朋友。
蜻蜓的作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`周末,我和幾個(gè)小伙伴一起在公園游玩。突然,我們眼前一亮,看見一只蜻蜓落在花叢中。
我們低著頭,彎著腰,眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮,身體細(xì)細(xì)的,而且非常長(zhǎng),差不多十幾厘米,身子之間還有一個(gè)個(gè)線條,真是美麗極了!
我想這真是個(gè)好時(shí)機(jī),我要把它給逮住,讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳,慢慢向前走。我突然一抓,覺得自己抓住了,高興極了?晌矣忠豢,哇,居然抓到了一片樹葉,我急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。我正不高興呢,小伙伴跑來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我們要重新計(jì)劃一下,不能著急,動(dòng)作要輕要穩(wěn)!甭犃嘶锇榈慕ㄗh,我又重拾了信心,相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓,我吸取了上次的教訓(xùn),慢慢地走到它跟前,輕輕一捏,這次居然捉到了蜻蜓,我可高興了,一下子跳了起來(lái)。
這一次游玩,我收獲了幾只蜻蜓,真是開心極了。
蜻蜓的作文5
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭。
蜻蜓是大家都知道的常見昆蟲,它身長(zhǎng)三四厘米,一雙復(fù)眼又大又圓,是由無(wú)數(shù)個(gè)小眼組成的。蜻蜓的翅膀很薄很透明,上面有美麗的花紋,聽說(shuō)科學(xué)家在研究飛機(jī)時(shí)因?yàn)轱w機(jī)飛行時(shí)的風(fēng)力過(guò)大而不能保持平衡,常常機(jī)毀人亡,后來(lái)發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀上有兩個(gè)斑點(diǎn)用來(lái)保持平衡,科學(xué)家們受到啟發(fā),應(yīng)用在飛機(jī)上就安全多了。蜻蜓的尾巴又細(xì)又長(zhǎng),一節(jié)一節(jié)的,可以調(diào)節(jié)飛行方向,緊急時(shí)還可以吃,而且你不用擔(dān)心,因?yàn)樗奈舶涂梢栽偕。有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好:蜻蜓吃尾巴——自吃自。
蜻蜓有很多種,有紅色的.、藍(lán)色的、綠色的,還有花的,總之各式各樣,其中紅蜻蜓可稱蜻蜓之王,可難捉了,聽爺爺奶奶說(shuō),只要捉住紅蜻蜓就會(huì)害紅眼病。
蜻蜓既能預(yù)報(bào)天氣,又能捕捉害蟲,真是我們種莊稼的好幫手,所以我們要保護(hù)好蜻蜓。
蜻蜓的作文6
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察小蜻蜓。
于是,我一放學(xué)就去池邊找蜻蜓。終于我找到了一只小蜻蜓,可是,小蜻蜓停在荷葉上,好像是在等什么東西。過(guò)了一會(huì)兒,蜻蜓看到一只蚊子在小花上休息,它快速飛過(guò)去,蚊子看到蜻蜓飛過(guò)來(lái),趕快逃跑,可是,蜻蜓飛得太快,最終沒(méi)有逃脫飛行員的魔掌,被蜻蜓的兩只胳膊抓住了。不一會(huì)兒,蚊子就成了蜻蜓的美味佳肴。
我拿著放大鏡走近蜻蜓,發(fā)現(xiàn)蜻蜓的胳膊上有一小排尖尖的刺。蜻蜓的手上有一些粘液,怪不得蚊子被蜻蜓抓住跑不了,原來(lái)蜻蜓靠粘液捉蟲子。我再仔細(xì)看,蜻蜓的眼有很多,只用肉眼是看不出來(lái)的,蜻蜓的大眼是由很多小眼睛構(gòu)成的復(fù)眼,只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,蜻蜓可以很快地發(fā)現(xiàn)。通過(guò)今天的'觀察,我知道蜻蜓有兩只大翅膀,兩只小翅膀,大翅膀用來(lái)飛,小翅膀用來(lái)控制平衡。
我第一次發(fā)現(xiàn)小蜻蜓真神奇啊!只要細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的很多奧秘,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要做一個(gè)細(xì)心觀察的孩子,去探索更多的科學(xué)知識(shí)。
蜻蜓的作文7
蜻蜓是個(gè)奇怪的家伙。它的頭呈三角形,兩雙黑眼睛亮亮的,仿佛能讀懂你的心思。小巧玲瓏的身體似乎能在風(fēng)吹來(lái)的`時(shí)候把它吹到地球的極致。撲翼扇的大翅膀與身體比例勻稱,飛行時(shí)就像是一次溫柔悠閑的漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士!他們只在雨后選擇竹林定居,有時(shí)候還調(diào)皮地去人家家串門。不過(guò),很友好,不會(huì)打擾你。蜻蜓喜歡來(lái)我家!所以,我經(jīng)常玩蜻蜓。在我的夢(mèng)里,她很美.
蜻蜓是殺滅害蟲——蚊子的好幫手!捕獵時(shí),綠色的花紋可以幫它當(dāng)掩護(hù),悄悄接近獵物時(shí),它會(huì)以閃電般的速度牢牢咬住獵物。但她畢竟是淑女,吃飯慢!捕食獵物時(shí)是勇敢的戰(zhàn)士,但吃東西時(shí)就意味著帶著糙臉脫木蘭。
我喜歡蜻蜓。他們真的是偉大的空中飛行員,可愛的昆蟲和英俊的女士。你真可愛!
蜻蜓的作文8
今天的社團(tuán)是科學(xué)游戲社團(tuán)。在上社團(tuán)之前,我滿腦子想的都是這次社團(tuán)會(huì)干些什么。因?yàn)槲矣幸环N特怪的預(yù)感,就是我覺得這次社團(tuán)會(huì)干一些非常有趣的事情。
果不其然,老師告訴我們今天要做紙蜻蜓!
紙蜻蜓是一種和竹蜻蜓差不多的東西,唯一的區(qū)別就是紙蜻蜓沒(méi)有竹條或木棍,而是在下面別一個(gè)曲別針。而且除了曲別針以外,其它部分都是用紙做的哦!
它制作的步驟很簡(jiǎn)單。
首先,在一張紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形,剪下來(lái)。
再在長(zhǎng)方形中間豎著剪一刀,注意不要剪到底,少剪一些。都剪完后把兩個(gè)小杈往外掰,形成一個(gè)“Y”字形。
就差最后一步啦!別曲別針!不別曲別針紙蜻蜓可轉(zhuǎn)不起來(lái)喲!
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!一個(gè)紙蜻蜓就做好啦!
把它往空中一扔,它就會(huì)馬上像芭蕾舞演員一樣飛快而優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)下來(lái),我真是怎么看也看不夠呀!這真是漂亮極了!
我給我做的兩個(gè)紙蜻蜓都取了名字。第一個(gè)做好的叫“粉色1號(hào)”,第二個(gè)做好的叫“綠色2號(hào)”。因?yàn)榉凵?號(hào)的'曲別針是粉色的,而綠色2號(hào)的曲別針是綠色的。
看著它們倆翩翩起舞的樣子,我心里別提有多高興了。
最后,我喜滋滋地把兩個(gè)紙蜻蜓小心翼翼地放進(jìn)了書包里,以這次完美的社團(tuán)結(jié)束了一天在學(xué)校的時(shí)光。
蜻蜓的作文9
快保護(hù)地球。 應(yīng)欣男 由于人類過(guò)度砍伐樹木,排放毒氣,污染河流,地球環(huán)境日益惡劣。 森林亂成了一團(tuán),大家都在述說(shuō)自己的苦處。 小鳥說(shuō):“人們喪心病狂,把樹木一棵一棵砍掉,那去賣錢,造房,還的我們鳥兒沒(méi)了家,只能露宿森林,”“對(duì)……對(duì)……”森林爺爺叫了起來(lái)!斑有更殘的呢!他們殺死了我們?cè)S多同伴,大街上到處有油炸麻雀,飯館里有許多小鳥做的菜 ,簡(jiǎn)直是殘不忍睹! 河流也發(fā)話了:“人們把污水排放到我身體里,還有垃圾啊,糞便!我的'身體有內(nèi)到外一片黑,一身臭,本來(lái)和我玩的蜻蜓不來(lái)了,喝水的動(dòng)物也不來(lái)了,我十分難過(guò)。” “人類往天空排放廢氣,害得我得了嚴(yán)重的肺病,連我哈出的氣(云)也是黑的,下了一場(chǎng)又一場(chǎng)酸雨,人類卻抱怨我,可我是小蔥拌豆腐一清二白!”云叫苦連天。 “砰!”又一聲槍響,小鳥倒在了地上,它大喊:“快保護(hù)地球啊!”
蜻蜓的作文10
春天的早晨,天氣格外晴朗,小明來(lái)到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵,百花盛開,鶯歌燕舞,美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過(guò),這些蜻蜓有著一對(duì)大大的眼睛,就像兩顆黑曜石一樣;兩對(duì)透明的'翅膀;還有又細(xì)又長(zhǎng)的身子,就像一架架小飛機(jī)。它們?cè)谛∶髅媲帮w來(lái)飛去,惹得小明心癢癢的,他想:“要是能捉一只帶回家玩,那該多好!”
小明趕緊回家拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜,還找到了一個(gè)漂亮的小罐子。小明拿著網(wǎng)兜,開始捉蜻蜓,可是蜻蜓好像知道自己要被捉,它們一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,小明跑得氣喘吁吁,就是捉不到。正在他灰心喪氣之時(shí),他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)網(wǎng)住了這只蜻蜓,把它放進(jìn)罐子里高高興興地帶回了家。
媽媽看到了對(duì)小明說(shuō):“蜻蜓是益蟲,我們不能傷害它,快把它放了吧!”聽了媽媽的話,小明慚愧地低下頭,打開小罐子,放飛了蜻蜓。蜻蜓開心地飛走了。
蜻蜓的作文11
一只小青蛙在荷葉上面,呱呱地唱著歌兒。
忽然看到了一只蜻蜓從眼前飛過(guò),便用嘰笑的語(yǔ)氣問(wèn)到:“嗨!哥們,瞧你那雙咪咪小眼睛,一天能抓多少只蟲子啊?”
小蜻蜓想了想,謙虛地回答:“三、四十只吧!”
“才抓那么一點(diǎn)?就別在這里飛來(lái)飛去,丟人啦!”小青蛙不宵地說(shuō):“我一天能抓幾百只呢!
小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己,便停在荷花上說(shuō):“你不要太自夸了,你的眼睛雖然鼓得很大,卻對(duì)靜止的害蟲一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,而我卻能輕而易舉地抓到蟲子!
“你胡說(shuō)。”青蛙氣得眼睛鼓得更大,跳了起來(lái),想去打蜻蜓。
“咦,蜻蜓呢?”青蛙在荷花上到處找蜻蜓。
而小蜻蜓就在它眼前,紋絲不動(dòng)?汕嗤軈s視而不見。
這時(shí),蜻蜓拍拍青蛙的腦袋說(shuō):“朋友,這回信了吧?你們青蛙家族對(duì)靜止的蚊蟲反應(yīng)慢!
青蛙這才意識(shí)到自己的確有這方面的缺點(diǎn),紅著臉對(duì)蜻蜓說(shuō):“我錯(cuò)了”
蜻蜓說(shuō):“知錯(cuò)就改是好樣的。以后我們分工負(fù)責(zé),你抓飛的、跳的.蚊蟲,我抓不動(dòng)的,齊心協(xié)力,一起把害蟲消滅掉,為民除害。”
青蛙和蜻蜓便各自回到了自己的崗位,共同去捕捉莊稼的天敵。
蜻蜓的作文12
今天是星期日,我做完功課后決定去我們園子里的草坪上玩。
來(lái)到草坪上,我看見有數(shù)不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飛翔著、嬉戲著!這時(shí),一只小蜻蜓朝我飛來(lái),歡快地扇動(dòng)著翅膀,好像在說(shuō):“早上好!歡迎你來(lái)看我!”我高興地說(shuō):“哇,好漂亮、好可愛啊!”忽然,我看見兩個(gè)男孩在捉蜻蜓,就急匆匆跑過(guò)去,大聲對(duì)他們說(shuō):“蜻蜓是益蟲,是我們?nèi)祟惖暮脦褪!我們不能捉它!”兩個(gè)男孩一看見我就生氣地說(shuō):“捉蜻蜓又怎么啦?我們捉我們的.蜻蜓要你管?”我也生氣了,說(shuō):“難道你們老師沒(méi)有給你們講,蜻蜓是益蟲,我們不能捉它嗎?”“我們老師沒(méi)給我們講呀!眱蓚(gè)男孩死不認(rèn)輸。我極力地爭(zhēng)辯著,不知費(fèi)了多少口舌,最后,我抱著一絲希望,和顏悅色地對(duì)他們說(shuō):“難道你們想在蒼蠅的世界里生活嗎?你們要知道,蜻蜓是捉蒼蠅的能手呀,如果沒(méi)有了它,我們就要生活在一片烏黑的世界上,你們明白嗎?”兩個(gè)男孩聽了后,慚愧地低下了頭,于是,他們把剛捉的蜻蜓全放了,而且還對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起。最后,我們還成為了好朋友,并一起保護(hù)了不少可愛、能干的“蜻蜓助手“呢!
所以說(shuō),這個(gè)世界是最美好的!
蜻蜓的作文13
蜻蜓的頭是圓的,有兩只又大又圓又黑又亮的眼睛。它非常漂亮。它的胸部有兩對(duì)翅膀,翅膀是透明的,淡黃色。今天從客廳窗戶往外看,發(fā)現(xiàn)外面有很多蜻蜓,有的'停在我面前的電線上。長(zhǎng)這么大,沒(méi)仔細(xì)看過(guò)蜻蜓。原來(lái)蜻蜓這么好看!它像竹子一樣又圓又漂亮。我媽跟我說(shuō),蜻蜓是節(jié)肢動(dòng)物,身體、胸部、腹部三部分。
于是我仔細(xì)觀察了一只蜻蜓:它的頭是圓的,長(zhǎng)著兩只又大又圓又黑又亮的眼睛,非常漂亮。它的胸部有兩對(duì)翅膀,翅膀透明,呈淡黃色。上對(duì)從窄到寬較長(zhǎng),下對(duì)從寬到窄較短。胸部還有三雙腳,瘦瘦的,分成幾段;它的腹部細(xì)長(zhǎng),背部呈橙色,腹部呈黑色。你看,它就像一架小飛機(jī),用它的細(xì)腳站在電線上!看著蜻蜓飛舞或停在電線上,我被迷住了。
突然,不知何故,他們成群結(jié)隊(duì)地飛走了。
蜻蜓的作文14
近來(lái),我發(fā)現(xiàn)有一些人喜歡捉蜻蜓,使許多蜻蜓死于非命。我看見了心理非常難受,蜻蜓可是除害飛行家,而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯!人們呀,怎么能這樣對(duì)待它們呢?
說(shuō)蜻蜓是除害飛行家還真不假。蜻蜓在空中展翅高飛時(shí),每小時(shí)能達(dá)到一公里。蜻蜓消滅害蟲的本領(lǐng)還挺大的,一只蜻蜓每小時(shí)能吃一千多只蚊子,20只蒼蠅,和15只小飛蛾。這數(shù)目真是驚人!
夏天,每次準(zhǔn)備下雨時(shí),蜻蜓們會(huì)成群結(jié)對(duì)地作地低空盤旋,人們從蜻蜓的行為知道就馬上要下雨了!看,蜻蜓能耐多大。
蜻蜓的眼睛是由成千上萬(wàn)個(gè)小眼睛組成的,結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,能看四面八方的蟲子。
蜻蜓產(chǎn)卵的動(dòng)作特別優(yōu)雅。它產(chǎn)卵時(shí),常常是用尾巴輕輕地點(diǎn)水,一點(diǎn)一飛,那“穿花蝴蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的`美景就出現(xiàn)了?打唑训淖藨B(tài)多優(yōu)雅呀!
蜻蜓是人類的好朋友,讓我們一起來(lái)保護(hù)除害飛行家——蜻蜓吧!
蜻蜓的作文15
今天下午,爺爺要給我做一個(gè)竹蜻蜓。竹蜻蜓我見過(guò),街上賣的都是塑料的,可是自己動(dòng)手做那還是第一次。
吃完午飯后,我連忙給爺爺做起了小助手。爺爺先找來(lái)一段毛竹,爺爺讓我拿來(lái)了工具,有尺子、剪刀、鉛筆、小刀、還有一把柴刀。爺爺先用尺子量好竹蜻蜓的長(zhǎng)度及寬度,用鉛筆畫下記號(hào),再用柴刀沿著畫下的記號(hào)劈下來(lái),我一看原來(lái)的竹桶變成了一個(gè)薄薄的長(zhǎng)方形竹片。爺爺在竹片上量出中心點(diǎn),我問(wèn)爺爺為什么要量那個(gè)點(diǎn),爺爺說(shuō)那樣竹蜻蜓飛起來(lái)的時(shí)候就不會(huì)東倒西歪了。爺爺不停地用小刀削薄兩邊的竹片,我發(fā)現(xiàn)兩邊竹片的'葉片不一樣,一片向左一片向右,都有斜斜的坡度。爺爺再用剪刀在竹片的中心點(diǎn)攆出了一個(gè)圓圓的小洞,接著爺爺用剩下的竹片,用小刀不停地削,一根小棒就這樣完成了。爺爺把小棒用柴刀敲到剛才的中心點(diǎn),一只竹蜻蜓就這樣誕生了。
爺爺真是心靈手巧,爺爺還告訴我竹蜻蜓也是他兒時(shí)的玩具,因?yàn)槟菚r(shí)生活不富裕,兒時(shí)的玩具都是自己動(dòng)手制作的。
我喜歡爺爺給我做的竹蜻蜓,因?yàn)樗悄菢拥奶貏e、那樣的輕巧,我輕輕地一搓,竹蜻蜓就像飛機(jī)一樣向天空飛去。
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