最懂我的人作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的最懂我的人作文，希望能夠幫助到大家。

最懂我的人作文1

　　在這個(gè)世界上，并不是所有的人都了解你，但是最了解你的人就是最?lèi)?ài)你的人。

　　最?lèi)?ài)你的人莫過(guò)于母親，她們把我們生出來(lái)，將我們扶養(yǎng)長(zhǎng)大，是她讓我們有了現(xiàn)在的幸福。她們好像會(huì)讀心術(shù)似的，我們心里想的，她們?nèi)�知道。并且還比我們要先行動(dòng)。

　　在我小時(shí)候我想要什么東西媽媽就給我買(mǎi)，還沒(méi)等我說(shuō)就把我想要的東西拿了出來(lái)，我就特別的`佩服她，但這也養(yǎng)成了我隨性的性格，有的時(shí)候我去超市基本上我拿什么我媽媽就買(mǎi)什么。

　　我特別喜歡玩玩具，在我家里一會(huì)大箱子的玩具，基本上都是我玩了幾天就玩膩的。那時(shí)候沒(méi)有了喜歡玩的，看到院子里有一個(gè)人在玩遙控飛機(jī)，我就特別的羨慕，我也想有一架遙控飛機(jī)，我就特別的羨慕，但是應(yīng)為遙控飛太貴了，我也就沒(méi)好意思向媽媽說(shuō)，讓我這幾天都心不在焉的，媽媽好像看出來(lái)什么，問(wèn)我有沒(méi)有什么心事，我就說(shuō)沒(méi)有。

　　一個(gè)星期后，媽媽說(shuō)“我要去外地出差，你就待在家里聽(tīng)爸爸的話，別和別的小朋友打架。”我心想＂又不是給我買(mǎi)玩具，我就不聽(tīng)話"“等我回來(lái)我給你個(gè)驚喜”我聽(tīng)這個(gè)我就立馬聽(tīng)話了，我在想會(huì)不會(huì)是我想要的遙控飛機(jī)。我就等了一個(gè)星期，媽媽回來(lái)了，我迫不及待的靠上去問(wèn)“媽媽?zhuān)�你給我?guī)Щ貋?lái)了什么驚喜！”媽媽從包里拿出來(lái)一架遙控飛機(jī)，我激動(dòng)的不得了。媽媽說(shuō)“那天我看見(jiàn)你在院子里盯著一架遙控飛機(jī)，我就知道你肯定想要一架”我拿著飛機(jī)就去園子里玩去了，在院子里玩了一下午。

　　感謝上天給了我一位偉大的母親，她懂我，她愛(ài)我，當(dāng)然我是不會(huì)辜負(fù)了您的期望的。

最懂我的人作文2

　　最懂我的人，既不是我的爸爸媽媽?zhuān)�又不是我的妹妹，她便是我的好閨蜜。

　　我的閨蜜長(zhǎng)得特別出眾，眼睛大而有神，睫毛很長(zhǎng)，眨起來(lái)忽閃忽閃的。眉毛濃而密，鼻子高而挺，嘴巴總是粉嘟嘟的，長(zhǎng)得像個(gè)混血小姑娘。她個(gè)頭也非常高挑，身材纖瘦，看起來(lái)很高冷的樣子。其實(shí)卻恰恰相反，她特別活潑、靈巧，笑起來(lái)也甜滋滋的，暖人心房。

　　我和她總是有說(shuō)不完的話，有特別多的共同話題。有時(shí)我們互相討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì)聊生活中看似微不足道的趣事。即便這樣，我們有時(shí)也會(huì)樂(lè)得前仰后翻。當(dāng)然也有小女生的時(shí)候，我們會(huì)因聊班上的熱點(diǎn)新聞而樂(lè)開(kāi)懷。和她在一起就是自在舒服，心有靈犀一點(diǎn)通。我們幾乎開(kāi)心是一起，難過(guò)也是一起，分享更是一起，真可謂“有福同享，有難同當(dāng)”。我們彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，快樂(lè)著并進(jìn)步著。

　　令我印象特別深的一件小事，恐怕爸爸媽媽也不知道。記得一天放學(xué)后，我們像往常一樣走在回家的路上。我有些悶悶不樂(lè)，但卻刻意不表現(xiàn)出來(lái)，不想自己的壞心情影像她的`好情緒�？墒茄奂獾乃�似乎看出來(lái)我的不對(duì)勁兒了�！澳阍趺戳耍渴巧眢w不舒服了？還是別人欺負(fù)你了？如果有人欺負(fù)你我就找他算賬，打得他走不動(dòng)路邁不動(dòng)腿！”還揮了揮拳頭。看著她義憤填膺的樣子，我禁不住“噗嗤”一聲笑了�！皼](méi)事。”我說(shuō)�！澳阌惺裁词戮驼f(shuō)出來(lái)，別悶壞了自己。”她皺起眉頭擔(dān)心的說(shuō)。不知怎的，我的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，我實(shí)在忍不住了，便告訴她：“我爺爺昨天去世了。我從小就跟爺爺一起生活過(guò)，和爺爺感情很深，所以爺爺離開(kāi)很難過(guò)�！蔽液退�說(shuō)了好多好多關(guān)于我和爺爺?shù)氖虑�，越說(shuō)鼻子越酸，最后淚水終于涌了出來(lái)。她在旁呆望了我好一會(huì)兒，竟也眼眶紅了起來(lái)，淚水稀稀拉拉的涌出來(lái)�！澳悖�你哭個(gè)啥勁兒�。　彼�說(shuō)：“不知道，反正覺(jué)得你可憐就哭出來(lái)了。”沉默片刻后我們倆破涕而笑。夕陽(yáng)西下，霞光斜照著我們，一切都顯得那么安靜美好。我們擦干了淚水，像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，并肩朝家的方向走去。

　　想想有時(shí)當(dāng)我們面對(duì)悲傷痛苦打擊的時(shí)候，似乎同情安慰的語(yǔ)言相比心靈的共鳴也顯得無(wú)力了。我的閨蜜就是那個(gè)最懂我的人，我的知心人。

最懂我的人作文3

　　有個(gè)人總在我遇到困難時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾;有個(gè)人總在我彈出“噪音”的時(shí)候依然靜靜聆聽(tīng);有個(gè)人總在我遇到難題時(shí)，坐在一邊陪我思考。她，就是最懂我的人。

　　她懂，懂我的不自信。她知道我以前很在意別人對(duì)我的看法。她知道，如果她像其他人一樣嫌棄我的琴技的話，我就會(huì)放棄學(xué)琴，但她總是靜靜地聆聽(tīng)，臉上帶著淡淡的微笑。也正是她拖著我去參加很多比賽，才練出了我“別人怎么看我，這不重要”的自信。如若不是她。我這七年的漫漫學(xué)琴路也不會(huì)這么順利。

　　她懂，懂我的膽小。在幼兒園，我總是與其他同學(xué)不合群，我總是不敢與他們交流，我只是在一邊靜靜地站著。她鼓勵(lì)我去大膽地說(shuō)，她給我報(bào)了語(yǔ)言表演班，帶我去演講，帶我去參加一些社交活動(dòng)。我也漸漸習(xí)慣了大膽地說(shuō)，哪怕是站在臺(tái)上演講我也依然自信，毫不畏懼。如果不是她，我依然是那畏畏縮縮的小女孩兒，而不是現(xiàn)在這個(gè)大大方方，在舞臺(tái)上綻放光芒的朱子嘉。

　　她懂，懂我的不自律。以前只要提到做奧數(shù)題，我的臉色就不太好。我總是逃避，每次都想僥幸逃過(guò)一劫。是她，拎著我去做奧數(shù)題，我在寫(xiě)，她在一邊默默地看著。遇到難題，是她和我一起思考，待有思路時(shí)，她也會(huì)指點(diǎn)我一番，就這樣一天天地磨，我終于從極度討厭磨到了欣然接受，我也終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的`美麗。我的奧數(shù)也越來(lái)越好。沒(méi)有她，我這臨近報(bào)廢的數(shù)學(xué)小車(chē)，也不會(huì)步上學(xué)奧數(shù)的正軌。

　　我總是很感激這個(gè)人，這個(gè)最懂我的人，就是我最親愛(ài)的老媽。

最懂我的人作文4

　　秋，細(xì)雨霏霏，梧桐蕭蕭，我在此踽踽獨(dú)行，任雨絲微涼，不明我心。

　　不覺(jué)已心中惴惴，緩步蹩進(jìn)家門(mén)，一時(shí)竟緘默無(wú)言，父親從廚房之中走出，看著正垂頭的我：“洗手吃飯��！”

　　“……”沒(méi)有回應(yīng)，我便一頭扎進(jìn)書(shū)房。

　　“暗風(fēng)吹雨入寒窗”，狂風(fēng)拍打著玻璃，宛如惡犬的咆哮，秋意更濃，遠(yuǎn)處，燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù)變得不再真實(shí)，獨(dú)坐于房間，捫心自問(wèn)：“怎么又是粗心，倘若月考如此，豈不慘痛！”

　　父親從外推開(kāi)門(mén)，眉頭略微有些緊鎖，料是已知我心。明亮的燈光下，眼中充滿著對(duì)我的肯定，那深遂的目光，似乎能洞穿萬(wàn)物。嘴角微微上揚(yáng)，似乎在鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，吃一塹，長(zhǎng)一智，跌倒了，爬起來(lái)，跌倒的教訓(xùn)會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，總有一天你會(huì)和成功握手�！庇谑牵�我們坐在一起，分析著一道道錯(cuò)題。

　　自始至終，您未問(wèn)成績(jī)……

　　您，猶如一陣春風(fēng)，吹入我心；又似一輪朝陽(yáng)，永駐我心。我知道，您是最懂我的'那個(gè)人，在漫漫人生路上，您，攜手同行，披荊斬棘，伴我成長(zhǎng)。

　　時(shí)光茫苒，好似白駒過(guò)隙，當(dāng)我一人獨(dú)坐幽窗，望天邊浮云，您卻早已容顏斑駁，鬢已星星，昔日的英俊被歲月無(wú)情地吞噬。

　　感謝您，無(wú)論未來(lái)怎樣，您定會(huì)伴我左右，做一個(gè)最懂我的人。

最懂我的人作文5

　　瞧!她戴著一副眼鏡，眼鏡后面的眼睛神采飛揚(yáng)，眼睛下面是一張唇紅齒白的小嘴。第一眼看她，你會(huì)感覺(jué)她只有20多歲，但實(shí)際年齡……還是保密吧!

　　那個(gè)星期四的晚上，本來(lái)十分平凡：一個(gè)接一個(gè)的自習(xí)，我們寫(xiě)作業(yè)，老師在巡查。

　　上晚二的時(shí)候，突然下了一場(chǎng)大雨，一下子老師忙起來(lái)了：左一個(gè)電話，又一條信息，還有接連不斷的微信語(yǔ)音和視頻……內(nèi)容只有一個(gè)，那就是家長(zhǎng)讓老師告訴孩子不要自己走，等著他們來(lái)接。

　　我每天放學(xué)都是自己騎自行車(chē)回家的，但這暴雨讓我也期盼起家長(zhǎng)的到來(lái)了。不過(guò)我很快就讓自己打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲倚睦锸敲靼祝焊赣H在外工作，母親又勞累了一天，來(lái)接我?guī)缀跏遣豢赡艿�。畢竟以前也有過(guò)類(lèi)似情況，我也在學(xué)校門(mén)口等過(guò)，但最后不還是我自己回的家?

　　難熬的.晚二終于結(jié)束了。一出樓門(mén)，我發(fā)現(xiàn)這雨比我想象的要大得多，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，冒著雨奔向自行車(chē)……

　　推著自行車(chē)出了校園大門(mén)，家長(zhǎng)們已經(jīng)把校門(mén)口圍得水泄不通了。我的心燃起了火苗，那雨滴仿佛不再是雨水，而是一滴一滴的汽油，正穿過(guò)軀體，滲入我心。因?yàn)殚T(mén)口的馬路被車(chē)流堵死，墻根的臺(tái)階被人流堵嚴(yán)，所以我只能推著自行車(chē)慢慢地往外挪著。這些家長(zhǎng)堵路的技術(shù)絕對(duì)世界一流!我費(fèi)了好大勁，終于挪了出來(lái)。

　　當(dāng)我走到五小門(mén)口時(shí)，路邊一個(gè)熟悉的身影向我招手，雖然雨披把她遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但我完全可以確定：是她!肯定是她!肯定是我的母親!剎時(shí)，那些似油的雨滴不再是油滴，而是一大桶一大桶的汽油，讓我渾身熱了起來(lái)，暖了起來(lái)。在我最需要的時(shí)候，她還是出現(xiàn)了!她與我可真是心意相通啊!

　　她接過(guò)自行車(chē)，讓我坐到后座上，叮囑我鉆進(jìn)她身后的雨披下面，用力一蹬，我們便消失在雨霧中。

　　這位我心中最偉大的人物，這位最知我、懂我的人，您在世界上也許并不出眾，甚至生活中也很平凡，但在我心中卻頂天立地。

　　冰心寫(xiě)過(guò)：“母親啊!除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”我也覺(jué)得：母親啊，我的世界只有您最懂。

最懂我的人作文6

　　世上最懂我的人無(wú)非親人與朋友，不然，又有何人？母親，我的知音，從生我育我起，又有誰(shuí)比她更懂我？

　　我苦惱，她便墜入無(wú)底的深淵。

　　我快樂(lè)，她會(huì)比旁人更早的.知曉。

　　一日，我眉毛緊鎖，陰云密布。家里家外之人皆可看出我不開(kāi)心，可所為何事，又說(shuō)不清。她卻淡然一笑道：“怎的？誰(shuí)惹你了？我揍他�！蔽疑裆�突變：“你如何知？”她洋洋得意道：“嘻嘻，我猜的�！币淮我擦T，可四五次便有問(wèn)題了。但她始終不說(shuō)為何得知。

　　另日，我問(wèn)她是否了解我，她說(shuō)：“廢話！”“但為何我不了解你？”“我又不是你生的�！彼�總愛(ài)開(kāi)玩笑。

　　一年，我呆坐在小山上，想著心事。她突然出現(xiàn)，嚇人一跳。問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)弟弟。我腦子一轉(zhuǎn)，眼睛一溜，計(jì)上心來(lái)�！皼](méi)有看見(jiàn)�！彼�盯著我的眼睛看了一會(huì)兒。開(kāi)口道：“撒謊！”“你怎么知道？”“我猜的，看！被我猜中了吧！”那你平常怎么不說(shuō)呀，我在心里直犯嘀咕。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮說(shuō)：“好吧，我確實(shí)看見(jiàn)了他，嗯，他在那個(gè)方向�！蔽夜室庵噶藗�(gè)錯(cuò)方向。這次，她看也沒(méi)看我，直接說(shuō)：“你又撒謊，而且，嘿嘿！我可是知道你為什么撒謊了。”“為什么？”我緊張地站了起來(lái)，心虛地說(shuō)�！昂呛呛牵�小樣兒，想考驗(yàn)我了不了解你！愚鈍！下次換個(gè)方法吧！”她怪笑著，不等我告訴她，她便從反方向追上了弟弟。我一下子腿腳發(fā)軟，癱坐在地上，痛苦地想：她不是懂我，而是、而是……天哪！怎么會(huì)有這種人！

　　最懂我的人便是母親。她輕而易舉地猜到我的想法；得意洋洋地戲耍我；溫柔可親地安慰我。她簡(jiǎn)直不是人，而是神！

最懂我的人作文7

　　最懂我的人，是誰(shuí)？

　　是媽媽嗎？不對(duì)。但她確實(shí)懂我，也很寵我。

　　是爸爸嗎？也不對(duì)。他對(duì)我充滿期望，但他卻缺少時(shí)間陪伴我，但也不怪他。

　　不錯(cuò)，就是奶奶了。

　　奶奶雖然老了，但是她仍然有活力，總是滿面笑容。

　　上個(gè)寒假，我們班里的語(yǔ)文老師要求我們門(mén)在寒假里讀完四大名著原著，并寫(xiě)感想。我心里馬上多了個(gè)負(fù)擔(dān)。我說(shuō)，古代原著又難懂，又很無(wú)聊，為什么要看嘛。奶好說(shuō)：“沒(méi)事！可以先看看簡(jiǎn)易版的'。或者，看你自己的《笑貓》吧！”我笑了，看來(lái)還是奶奶最懂我喜歡看什么書(shū)。

　　我的腦海里又勾起了許多往事。記得為期末大考準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)，我在和一張卷子拼搏時(shí)，奶奶從菜場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)后，在桌上放上我愛(ài)吃的。不是一碗花生，就是一瓶王老吉。只有在我吃東西時(shí)，她才進(jìn)房間和我聊天。

　　我考砸了傷心，我會(huì)找奶奶。她會(huì)安尉我，頂多罵我?guī)拙�，告訴媽媽。她的安慰，讓我心里的傷心和苦惱煙消云散。

　　我和奶奶之間最多的是安慰與放松，極少發(fā)生沖突。我與她的交流只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，就能明自對(duì)方在想什么，在說(shuō)什么……她很懂我，生活也很默契，同時(shí)也互相了解。

　　我和奶奶之間的祖孫情是無(wú)法割舍的，就像一座高大堅(jiān)硬的橋梁永遠(yuǎn)建筑在我的心里。

最懂我的人作文8

　　身處欲望提速的年代，活在聲色犬馬的都市，一些人沉醉于名利，迷失于權(quán)位；一些人為世俗所累，為紅塵而醉。身為一個(gè)中學(xué)生，自然有學(xué)生的義務(wù)，受到了挫折，遇到了困難，總希望有人能聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我心聲，那個(gè)最懂我的人就是——書(shū)籍。

　　書(shū)是一位朋友，一位善解人意、懂我內(nèi)心的朋友，他愛(ài)聽(tīng)我的歡聲笑語(yǔ)，也欣然接納我的抱怨和難過(guò)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我在一片森林中享受大自然的清新和芬芳，隨意地坐在草坪上，倚著一棵大樹(shù)，聽(tīng)著微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，深吸一口氣，帶著青草的芬芳。我拿出一本書(shū)，嘿，他總是陪在我身邊。一本《西游記》記載了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，讀著，讀著，我想：是不是師徒四人也曾行走在這樣美麗的森林中呢？如果他們真處在這種意境中的話，路途再艱辛，也會(huì)停下來(lái)看看沿途風(fēng)景的吧……暖風(fēng)輕吹過(guò)發(fā)梢，我緩緩地閉上眼，安心地享受他給我?guī)��?lái)的片刻寧?kù)o。

　　月黑風(fēng)高，凄冷的雨滴拍打著窗戶(hù)，一道道閃電如一條條皮鞭，在天空中揮舞著。臥室里點(diǎn)著一盞燈，那昏黃的'光暈點(diǎn)亮了一處小小的角落，我害怕地不敢入眠，再次打開(kāi)了一本書(shū)籍，這篇文章陪伴了我無(wú)數(shù)長(zhǎng)夜，讓我在每個(gè)夜晚安然入眠，那是徐志摩的《再別康橋》：她是一個(gè)優(yōu)美而帶著憂郁氣息的女子，一頭青絲盤(pán)在頭上，歲月卻未在她的臉上留下一絲痕跡。我捧著這本書(shū)，就像在擁抱著我的母親。清新的文字如同她純凈的心靈，飄逸卻不俗的風(fēng)格是她內(nèi)心的倔強(qiáng)和她心靈深處的感傷，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮手，作別西邊的云彩。”我向她訴說(shuō)著我的害怕和壓抑，她聽(tīng)懂了，緩緩用文字給我娓娓道來(lái)，她是那樣的美，那樣的純潔，洗凈了我內(nèi)心的塵埃，掃去了我的焦慮，她懂我的心，一遍一遍，直到我伴著她和窗外的雨聲入眠……

　　我親愛(ài)的書(shū)籍，你陪伴我成長(zhǎng)，一起走過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光；在我記憶的沙灘，必定有你到來(lái)的那一串堅(jiān)定的腳��；有了你，我獲得了知識(shí)，獲得了寧?kù)o的心境，也獲得了屬于我的精神麥田。當(dāng)然，有舍有得，我愿把我的一生奉獻(xiàn)給你，只因你是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的人作文9

　　最懂我的人，是媽媽嗎？不，媽媽永遠(yuǎn)只會(huì)記住我寫(xiě)作業(yè)磨蹭的毛病，可她就是記不住我討厭吃蔥。

　　是爸爸嗎？雖然知道我喜歡游戲，但他記不住我討厭吃生姜。

　　那么，就是我的好朋友——小陳。

　　他比我晚生了幾個(gè)月，但他比我爸媽都懂我。他知道我喜歡吃辣，所以每次到麥當(dāng)勞，都會(huì)點(diǎn)辣的給我吃。而且他知道我不喜歡吃生姜和蔥，所以我每次到他家吃飯，他都不會(huì)讓他保姆燒帶有生姜和蔥的菜。而且他的數(shù)學(xué)卻比我好很多，每次的“數(shù)學(xué)節(jié)”都拿第一名。他說(shuō)話從來(lái)都不經(jīng)過(guò)腦子考慮，是個(gè)“直腸子”，在班里算風(fēng)云人物，哪里都有他的身影，而我和他說(shuō)話也一樣，也是“直腸子”。

　　我和他喜歡的'東西也很多，但他不會(huì)跟我聊數(shù)學(xué)，因?yàn)樗�知道我的�?shù)學(xué)成績(jī)不好不壞，中不溜秋，不愛(ài)動(dòng)腦子；他知道我很懶，比如老師要求我寫(xiě)四百字，我是不會(huì)多寫(xiě)一個(gè)字；他知道我很喜歡玩游戲，在我有空的時(shí)候，他也會(huì)一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)我“開(kāi)黑”。

　　在學(xué)校里他也跟我非常默契。有時(shí)候，我朝廁所望一眼，再向他做一個(gè)手勢(shì)，就知道我就要去廁所嚇人，讓他給我打掩護(hù)；我朝他做一個(gè)“噓”的手勢(shì)，就知道有老師過(guò)來(lái)，立馬會(huì)安靜下來(lái)。

　　但可惜的是再過(guò)兩年我和他可能不能在一個(gè)初中，但我堅(jiān)信不管過(guò)多久，我和他還會(huì)是好朋友。

最懂我的人作文10

　　她叫小唐，是全世界最懂我的那個(gè)人，我們一直都是彼此非常好的知心伙伴。

　　小唐是個(gè)偏內(nèi)向的小姑娘，也許是因?yàn)榧?xì)心，我的每一個(gè)小舉動(dòng)都逃不過(guò)她的火眼金睛。而我又是個(gè)活潑開(kāi)朗的小馬虎，每次被她看出心里想法時(shí)，都會(huì)紅著臉，撓著頭奇怪地想：她怎么什么都知道！我表現(xiàn)得有這么明顯嗎？這時(shí)候，她也總是會(huì)得意的笑笑：“又想問(wèn)我為什么知道，哼哼，不告訴你！”說(shuō)著，她就一溜煙地跑了老遠(yuǎn)。我總會(huì)用一副“我生氣了”的口吻，大聲吼道：“別以為你超厲害，給我等著！”從小到大，我們一直都這么吵吵鬧鬧，長(zhǎng)大了都還喜歡以這種幼稚的方式聊天、打鬧。

　　曾記得有一次，我因?yàn)樵趯W(xué)校里和一個(gè)同學(xué)吵了架，鬧了別扭，不想把不好的心情帶給小唐，便擠出笑臉跑向她，笑道：“走啦，走啦，趕緊回家，我快餓死了！”她斜著頭看了我一會(huì)，我緊張地問(wèn)道：“怎么了，我有這么好看嗎？趕緊回家啦！”我似乎都能感覺(jué)到耳根子傳來(lái)的隱隱熱氣，我便下意識(shí)地摸了摸耳朵。她笑了笑，一副看穿一切的樣子，又似乎還不想“揭穿”我，便揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，說(shuō)：“走吧�！�

　　一路上，我一反常態(tài)地低著頭一句話也沒(méi)有說(shuō)，安靜聽(tīng)她講她們班發(fā)生的趣事。忽然，她停下了腳步，我抬頭看了她一眼，她望向了我，眼神里流露出深深的關(guān)切之情：“說(shuō)吧，今天怎么了？”我明知已被她看穿，卻還想“掙扎”一下，裝作不明所以地問(wèn)：“啊，怎么了？”她溫和地說(shuō)：“不開(kāi)心就講出來(lái)，憋著更難受�！闭f(shuō)著，拉起了我的手。我一副泄了氣的樣子，把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。她先是講了那位同學(xué)的不對(duì)，讓我消了氣，又安慰我：“就因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就一直不開(kāi)心，好啦，我還不習(xí)慣你不開(kāi)心的樣子呢，還是開(kāi)心的時(shí)候可愛(ài)啦�！蔽摇班坂汀钡匾恍φf(shuō)道：“還是你最好！”她語(yǔ)鋒一轉(zhuǎn)，小大人似的分析了我的`不對(duì)之處，我佯裝生氣道：“哼，明明是她先說(shuō)我的�！薄昂昧死玻�反正都過(guò)去了，我們聊點(diǎn)別的吧�！毙√瓶偸沁@樣，知道我什么時(shí)候最想聽(tīng)到什么，每次都可以把我哄得像剛得了糖果的小孩一樣，一副沒(méi)心沒(méi)肺的高興樣兒。

　　小唐，她永遠(yuǎn)都是最懂我的那個(gè)人，沒(méi)有之一。

最懂我的人作文11

　　親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�感謝你們的養(yǎng)育之恩，記得是你們教我說(shuō)第一句話，扶我走第一步路。親愛(ài)的老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，記得剛進(jìn)校園時(shí)，我還是個(gè)目不識(shí)丁的孩子，而現(xiàn)在已經(jīng)能夠博覽群書(shū)了。親愛(ài)的姨媽們，感謝你們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，記得每次生日都能收到您的精美禮物。

　　親愛(ài)的外公、外婆，感謝你們對(duì)我的寵愛(ài)，記得我的每一聲咳嗽、每個(gè)噴嚏都會(huì)讓你們擔(dān)憂。親愛(ài)的鋼琴老師，感謝你把我?guī)�入音�?lè)殿堂，記得您總是耐心地幫我糾正每一個(gè)錯(cuò)誤。

　　感謝你們的養(yǎng)育、教導(dǎo)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)因?yàn)橛辛四銈兾腋�幸福，因�(yàn)橛辛四銈兩�活更多彩，因�(yàn)橛辛四銈兪澜绺�精彩�?/p>

　　世界上最?lèi)?ài)我的人是媽媽?zhuān)�我最�(lèi)?ài)，最感謝的人也是我的媽媽?zhuān)∥抑�道我取得的一點(diǎn)成績(jī)，都有媽媽的付出和心血。我較強(qiáng)的自控能力和做事認(rèn)真地態(tài)度，都是媽媽不斷培養(yǎng)的結(jié)果。記得在我五歲時(shí)，為了練我坐板凳的功夫，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)閶寢層X(jué)得我要坐得住板凳，才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)鋼琴還能培養(yǎng)我的.“音樂(lè)細(xì)胞”。

　　我清楚地記得剛開(kāi)始學(xué)琴的那一幕：那天，媽媽領(lǐng)著好奇的我到鋼琴老師家里。她們慎重地問(wèn)我：“你真的要學(xué)鋼琴嗎？”我說(shuō)想學(xué)。他們又說(shuō)：“如果你決定了，就不能反悔哦！要堅(jiān)持學(xué)下去哦！”我當(dāng)時(shí)小，還不知道學(xué)琴的艱苦，就痛快地答應(yīng)了。從那以后，為了練琴，媽媽就在我身上花了不少心血。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，是媽媽抱著我坐在琴凳上練習(xí)，而且只能安靜地坐幾分鐘。慢慢地我坐凳子的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，能連續(xù)坐半個(gè)小時(shí)了、甚至是一個(gè)小時(shí)了。

　　學(xué)琴的這五年時(shí)間里，我曾好幾次跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了！” 、“媽媽總是讓我做我不想做的事”……。畢竟，我現(xiàn)在才明白練琴是件多么辛苦的事呀！可媽媽說(shuō)：“你自己答應(yīng)的事，就一定要做到。媽媽相信你一定會(huì)學(xué)好的！”、 “做任何事情都要有毅力，堅(jiān)持到底，不能知難而退！”于是，我又坐到了琴凳上，開(kāi)始一遍又一遍的練習(xí)。而始終陪伴在我身邊鼓勵(lì)我的是媽媽?zhuān)?/p>

　　自從我開(kāi)始練琴起，媽媽都是這樣自始自終地陪坐在我身邊，幫助我、鼓勵(lì)我、督促我，才使我有今天的一點(diǎn)成績(jī)：20xx年全校鋼琴演奏比賽獲得金獎(jiǎng)，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)呢！學(xué)琴不僅鍛煉了我的坐功，而且還培養(yǎng)了我做事的態(tài)度，磨煉了我堅(jiān)韌的意志以及凡事都要堅(jiān)持到底的決心和毅力。我知道，我一流的坐功、不斷提高的琴技以及優(yōu)良的成績(jī)，都是媽媽的心血！謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

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最懂我的人作文12

　　看著忙碌的母親幾縷發(fā)絲飄在空中亮白地耀眼，眼眶不禁濕潤(rùn)�？v使歲月荏苒，而母親卻依舊陪伴在身邊。回首間才發(fā)現(xiàn)她永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人。

　　兒時(shí)的呵護(hù)

　　小時(shí)候還不會(huì)說(shuō)話，于是便自成一體，用獨(dú)特的語(yǔ)言與人交流。每當(dāng)與父親有溝通障礙，父親看著哭得喘不上氣的我手足無(wú)措時(shí)，母親總能立馬知道我想做什么。學(xué)走路時(shí)，母親常常在我與大地親密接觸時(shí)扶住我。和母親之間往往存在一個(gè)眼神的默契，也許是因?yàn)槲以�是靠近母親心臟的那個(gè)人吧!母親一直都是最懂我的人。

　　成長(zhǎng)的陪伴

　　小學(xué)時(shí)最忙碌的便是六年級(jí)的那段時(shí)光。成績(jī)不上不下的我總是令母親倍感無(wú)奈，于是我便踏上了“艱苦的”求學(xué)之路。因?yàn)檎n程時(shí)間總是在堵車(chē)的“黃金時(shí)間”，所以為了按時(shí)抵達(dá)，很多年沒(méi)騎過(guò)單車(chē)的母親竟學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)，刮風(fēng)下雨都不能阻擋母親的執(zhí)著。晚上母親也常常伴我學(xué)習(xí)到很晚，總在我困倦時(shí)送上一杯牛奶一句溫暖的話，令我精神抖擻。那時(shí)母親依然是最懂我的.人。

　　遠(yuǎn)行的目光

　　在一年奮斗下，我考上了自己心儀的一所住宿學(xué)校。兩周放一次假的方式令我不免有些想家，但一想到母親溫柔的目光，我便又充滿了力量。一次考試后巨大的退步令我很是沮喪，我害怕母親傷心便選擇了隱瞞，誰(shuí)知道母親竟從我打給她的電話中聽(tīng)出了端倪，在母親的安慰下我又重拾了信心。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人。

　　晚風(fēng)吹起母親的白發(fā)，歲月的痕跡留在了母親的臉上，這容顏一守護(hù)便是千年。母親，你永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人。

最懂我的人作文13

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！敝�己便是最懂我的那個(gè)人，也就是小悅悅。

　　她和我都喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)還有看書(shū)。小學(xué)期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對(duì)方，也很懂對(duì)方。

　　那一次在校慶活動(dòng)上要表演節(jié)目，我們倆不約而同的找到彼此排練節(jié)目。一起仿佛是我們心心相映感應(yīng)到的，曲子選了同一首，并且每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是完美一樣的。同學(xué)和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之余，我們剛好四目相對(duì)，相視一笑。

　　我們也都參加了聯(lián)合國(guó)的“和平海報(bào)”繪畫(huà)評(píng)選活動(dòng)，最后都得了“和平天使獎(jiǎng)。”繪畫(huà)過(guò)程中，我們似乎互相是對(duì)方肚子里的“蛔蟲(chóng)”，對(duì)方想要什么顏色，早已心知肚明，貼心地會(huì)幫忙拿好，她好像永遠(yuǎn)都知道我要干什么。我們倆就是這樣要好，不為別的，只為這段珍貴而又美好的友誼。

　　我們一起去借閱圖書(shū)，結(jié)果看中了同一本，心領(lǐng)神會(huì)的`我們放棄了這本，可再次挑中同一本書(shū)……

　　有一個(gè)最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會(huì)知道你的一切，會(huì)知道你的名字、愛(ài)好、星座、血型、甚至是在什么時(shí)間會(huì)干什么事。你會(huì)以有這樣的一個(gè)知己而開(kāi)心，她或他會(huì)細(xì)心的照顧你，你會(huì)感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。

　　遇到這個(gè)最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂(lè)的時(shí)光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個(gè)人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個(gè)人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個(gè)最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過(guò)，要與她一同努力、奮斗！

　　最懂我的那個(gè)人，我們一起拼搏奮斗，努力學(xué)習(xí)吧！在未來(lái)的路上肩并肩翱翔，好嗎？

最懂我的人作文14

　　那人問(wèn)我粥尚暖，那人與我立黃昏，那人告我夜已深，那人聽(tīng)我訴衷腸，那人懂我心里事。那人待我誠(chéng)且真。

　　——題記

　　像孫悟空的火眼金睛，看出妖怪的隱藏與偽裝；像福爾摩斯在緩慢又沉著的踱步中，一語(yǔ)道破兇手的謊言。父親總是懂我心中所想。

　　母親經(jīng)常跟我講我小時(shí)候的趣事；“你還是嬰兒的時(shí)候，經(jīng)�？�，有時(shí)我都不知道是什么原因，而這時(shí)你爸爸就會(huì)說(shuō)，她背癢了，她餓了，該抱她出去通通氣了。說(shuō)來(lái)也怪，每次都說(shuō)準(zhǔn)了，好像你爸住了你心里似的，最懂你。”

　　步入初中，學(xué)習(xí)壓力變大。每逢臨近考試，我都會(huì)有一種腳下踩空，失足落入海洋的恐慌與窒息感，當(dāng)然也休息不好，經(jīng)常獨(dú)自在學(xué)校發(fā)呆。但父母工作很忙，生活給予他們的壓力只會(huì)比我多，不會(huì)少，我不想讓父母再為我擔(dān)心，所以回到家后總是微笑著表示自己很快樂(lè)，毫無(wú)壓力。天真的.母親總是信以為真，逢人就夸：“這孩子特別樂(lè)觀，也沒(méi)有壓力！”而我永遠(yuǎn)窒息于那片海洋里。

　　這種狀態(tài)持續(xù)到周五下午，父親接我回家。車(chē)上只有我與父親，開(kāi)始的時(shí)候很靜，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲與隆隆的引擎聲。后來(lái)父親開(kāi)口了，用緩慢而溫和的聲音說(shuō)道：“最近怎么樣？”還沒(méi)等我答話，父親繼續(xù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是考試。真的沒(méi)關(guān)系，不要有壓力。我就在這里�！�

　　“我就在這里”，一雙寬厚而溫暖有力的手把我拉出了海洋，擺脫了令人恐慌的壓迫。調(diào)整好狀態(tài)，放松，去考試。一切很順利。

　　那個(gè)最懂我的人，就在此岸，就在這里。

最懂我的人作文15

　　鮮花在陽(yáng)光的沐浴下恣意綻放，陽(yáng)光成為最懂鮮花的知己；青草在雨露的潤(rùn)澤下一派生機(jī)，雨露成為最懂春草的知音；而我，在奶奶給予的包容和自由的懷抱中成長(zhǎng)，奶奶成為最懂我的人。

　　我有三年的時(shí)間是跟奶奶一起生活的。奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，不識(shí)字，也講不好普通話，跟她在一起沒(méi)什么文藝活動(dòng)，更多的是親近自然。奶奶去田里干活都會(huì)帶上我，那是一件不需提要求的事兒。一路上奶奶都會(huì)用手指著田里的農(nóng)作物給我看，“那是玉米，這是蘿卜……” 有時(shí)候我還是不滿足，想摘下看看，我望了一下奶奶，奶奶就能從我渴望的小眼神中明白，樂(lè)呵呵地抱我下田里去。果實(shí)還沒(méi)成熟，還無(wú)法收獲，看田里有一大片綠色，我跟奶奶說(shuō)自己要幫她除草，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)允了。我挽起袖子，手速飛快，不一會(huì)兒就好了。其實(shí)那根本不叫除草，不是野草沒(méi)除干凈就是傷了藤蔓。奶奶見(jiàn)了，從不指責(zé)我，反而夸上幾句，夸我勤快，于是我?guī)偷姑Ω�積極了。我現(xiàn)在回憶起來(lái)覺(jué)得有些不可思議，也被奶奶守護(hù)童心的慈愛(ài)所打動(dòng)。奶奶就是這樣一個(gè)人，沒(méi)有什么事情能沖淡她的快樂(lè)，沒(méi)有什么東西能掩蓋她的笑容。

　　我漸漸有了自己的好朋友，一天都在田野里撒野兒。我與朋友們常摘來(lái)菜葉、青草敲出汁液，但瘋狂的后果是早上穿的雪白裙子都變成了黑色。其他的小伙伴們都有些惴惴不安，而我毫無(wú)感覺(jué)。夕陽(yáng)西下，田埂上傳來(lái)奶奶的呼喚：“回家吃飯嘍！” 那聲音充滿磁性，我立刻與同伴告別，狂奔回家，期待著桌上熱騰騰的飯菜。奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)我的狼狽樣，臟裙子，一身的泥，忍不住哈哈大笑。我徑直奔向她的'懷里，她便抱起我回屋里換干爽的衣服去了，沒(méi)有一絲責(zé)備，奶奶最懂我的心。

　　若是冬天的夜晚，奶奶就會(huì)在院子里生起火來(lái)，搬來(lái)小板凳，坐在火堆旁，讓我坐到她的膝蓋上，給我講她小時(shí)候的故事�；鸲延痴罩�她的臉紅紅的，也照著我的眼睛亮亮的。奶奶的語(yǔ)言沒(méi)有什么深邃的哲理，卻是質(zhì)樸生動(dòng)的。那一個(gè)個(gè)故事耐人尋味，深深吸引著我�；鸲�，繁星，冬日，奶奶與我，那一場(chǎng)景就如同一幅畫(huà)，珍藏在記憶的最深處。現(xiàn)在我因忙碌話也比以往少了，但是所受的壓力還是忍不住向奶奶傾訴。奶奶會(huì)安慰我，溫柔的話語(yǔ)最能給予我平靜與放松。奶奶最懂我。

　　奶奶在日常生活中的只言片語(yǔ)、與我的瑣碎談話涌上心頭，不經(jīng)意間都成了我的“心靈雞湯”，奶奶是最懂我的人，在她身上，我好像看到了帶著泥土味的生活在淡淡飄香。

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