柳暗花明又一村的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的柳暗花明又一村的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
柳暗花明又一村的作文1
天,終于晴了。
雨后的世界仿佛格外的美麗。到處反射出耀眼的光芒,空氣中散發(fā)著一種薄荷的清香氣息,很美、很滑。遠(yuǎn)山上的樹木綠得迷人,綠得清新,又綠得那樣的虛無縹緲,仿佛一段段柔美的舞曲,又似蜻蜓掠過水面,輕輕地滑過人們的心頭。
駐足于一片荷塘邊,看水珠滑過碧荷,聽睡蓮悄然綻放,聞著帶著芳香氣味的泥土氣息,久久地,我沉醉了。
突然間意識到我已經(jīng)好久沒有這樣親切的和大自然擁抱了,我甚至開始忘記了大自然的美,忘記了大自然的靈動了。
也許,是因?yàn)槟且欢讯训淖鳂I(yè)。
也許,是因?yàn)槟且淮未问б獾男那椤?/p>
也許……
一圈圈的生活煩惱像一層層的輕紗將我們的心悄悄的包圍,曾經(jīng)嘗試著去尋找美的源泉,卻被那一層層輕紗消淡了眼前的絢爛多彩,留下的`只有那些蒼白的顏色,冷冷的,淡淡的。
曾無數(shù)次的和美景擦肩而過,卻渾然不知。
柳條兒在歲月的淘洗下已漸漸褪去了一身的青翠,草兒枯了,鳥兒飛了……無數(shù)個昨天的美夢,到今天早已是枯紅滿地,草長鶯飛。
無意間撥開了你那纏繞在心的輕紗,你會發(fā)現(xiàn)一切并不是你想的那樣凄涼。
草,依然發(fā)著芽兒。
月光,依然灑滿大地。
夢,也依然駐留人間……
悄悄地擦拭你的心扉,默默地感念著這個世界,讓你的心扉在風(fēng)雨之中綻放出最燦爛、最美麗的花朵,久久地散發(fā)著清香……
柳暗花明又一村的作文2
“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”我經(jīng)常遇到困難無從下手解決的時候,我就搖頭晃腦念誦著這句詩,每當(dāng)我在念這句詩時,堅(jiān)定的信念就會從心底產(chǎn)生,我便不會放棄,堅(jiān)持下去,并最終成功,有一次使我記憶深刻,難以忘記。
這一天上語文課,老師在給我們總結(jié)課文,讓每一部分用一個成語或四字詞來總結(jié)人物的心理活動,前面兩段,非常順利地總結(jié)了出來,沒有任何異議,但是最后一部分,每個人都有自己的意見,但是卻又都不太準(zhǔn)確,我也想出了一個,可是老師說不太好,盡管我可以說是班上看書最多的人,掌握的詞匯也可以說是最多的,但是我卻仍然想不出應(yīng)該用那些詞來概括,在我看來的比較合適的就是我之前說的了。這時老師暫定下了一個詞,可是斟酌了一番,我怎么都覺得不恰當(dāng),可是卻又沒有別的詞可以形容了!我是一個在語文上追求完美的'人,我實(shí)在不能容忍自己竟然會找不到一個詞。我絕對不會放棄的,可是一個上午過去了,我卻仍然沒有找到,我試圖把這個段落所講述的轉(zhuǎn)換為我身邊的事情再概述,冥思苦想仍然無法找到;氐郊,我堅(jiān)持不下去了,我想放棄了,可是我并不甘心,我心不在焉的拿起一本詩詞,隨意的翻開,就看到了這句詩:“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村!边@句話,我如同夢游般的,反復(fù)吟誦著,突然,我如大夢初醒,突然精神煥發(fā)!對!“柳暗花明又一村”只要不放棄,總會找到的!我不能放棄!吃完飯我上床睡覺,可是翻來覆去,怎樣都睡不著,心里想真是悲劇啊,要是我能找到,我一定會喜悅的蹦起來!雖然緊閉著眼睛,但似乎眼前一亮,嗯?“悲”和“喜”,這兩個是反義詞,都是形容心理活動的,有什么字可以把他們連接起來,成為詞呢?“轉(zhuǎn)悲為喜”!對!就是轉(zhuǎn)悲為喜,課文中的主人公,就是先恐懼,先悲傷,然后丈夫回來后,喜悅起來的!我從床上一躍而起,找出紙和筆記了下來,生怕再忘了想不起來了。我有些都等不及下午上學(xué),我想現(xiàn)在就到學(xué)校告訴老師!我為我的這一總結(jié)深深地感到自豪,這是我冥思苦想,這是我堅(jiān)持我用智慧凝聚成的結(jié)晶!
“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去,每當(dāng)我遇到困難之時,他都及時地出現(xiàn),為我?guī)硐M缤槐K黑夜指路的明燈,能照亮我的一生!
柳暗花明又一村的作文3
“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”這首古詩出自于南宋詩人陸游的《游山西村》。這首詩的意思是:在我們遇到困難,已感到絕望了,無路可走的時候,要相信一切都會好轉(zhuǎn),不能喪失信心、更不能灰心喪氣,要抱有希望,在崎嶇坎坷的道路上難免會有一些不順暢的路,只有樂觀面對、面對重重艱難險(xiǎn)阻,不退縮,不畏懼,勇于開拓,發(fā)奮前進(jìn),那么,前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。在生活中,像許多的事情都可以用這句詩來形容,好比你在某件事中,準(zhǔn)備放棄的時候,往往會有景似絕而復(fù)出的感覺.....
在一個冰天雪地的冬天里,當(dāng)時外面下著鵝毛大雪,我趴在窗戶旁看到許多的大人都在外面拿著自家的鏟子在那鏟雪,我見此場景好奇得很,便去征求了媽媽的同意,帶著自己的小鏟子下去“鏟雪”了。來到小路上,我唱著跳著哼著“鈴兒響鈴兒”,走到哪兒都看到有許多的大人帶著小孩在道路上鏟雪,我定睛一望,有一塊大雪地,就跑去那堆雪人去了。堆到第三個雪人我就不耐煩了,把手上的雪球一扔,在那自己發(fā)悶熱。這時迎來一位路過的阿姨,她用她那細(xì)小的聲音對我說:“小妹妹,大冷天的你在這玩雪不冷嗎?趕緊回家吧!蔽铱粗俏话⒁淌稚系溺P子,才想起原來自己還有任務(wù)在身,便隨手拿了個東西,返回原地鏟雪去。“奇怪,怎么手上的`不是我的鏟子啊?”,我大叫了起來,“沒有關(guān)系,一定在我的右手邊”我眼睛瞟了瞟我的右手,“怎么還是沒有啊!”這次我叫得更大聲了。旁邊的那位阿姨也伴隨我去找了鏟子,可是...“哼,不找了,一定是給別的小孩拿走了!”我自言自語道。“唉......我嘆了好長的一口氣,就在我喪失信心的那一刻間,我無意中看到了我的鏟子,哈!原來他就在雪地里。≌业搅搜╃P,就開始“工作”啦!
不經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪,怎能見到彩虹;先嘗到了苦膽,甜的蜜食就在后頭; 經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨,就一定能享受到陽光和煦;感受過坎坷崎嶇,才能感受到柳暗花明......
柳暗花明又一村的作文4
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
——題記
昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。
如果一個人同時追兩個人,如果兩個一起追,將會一個也抓不到,而如果放棄一個專追另一個也許你就能抓到了。這個現(xiàn)象就說明要想成功做某事,首先定一個目標(biāo)是關(guān)鍵。每個人都會為自己定下一個長遠(yuǎn)的目標(biāo),像我的目標(biāo)就是明年能考上重點(diǎn)高中,然后順順當(dāng)當(dāng)上個大學(xué),所以說首先得學(xué)會為自己定目標(biāo),我認(rèn)為定目標(biāo)得遵守三個原則一、正確性;二、可能性;三、自己的選擇。千萬不能被人牽著鼻子走。一個偶然的機(jī)會,我去一個學(xué)校參加一個競賽,我看見每張課桌的右上角都會有一張紙,上面寫著他們的'奮斗目標(biāo),這就是一個時刻提醒自己的好辦法噢!
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
有了一個正確的目標(biāo)還不行,這就好像加了油的汽車沒發(fā)動,它始終還是走不了。就是說有了一個目標(biāo)那還得朝著這一目標(biāo)奮斗啊!不要怕這人生路上的曲折,沒有人一路是一帆風(fēng)順的,要有滴水穿石的精神,持之以恒,英語老師老對我們說:“木頭本沒有縫的,那為什么它能被敲下去?那是因?yàn)樗香@!薄岸嗝从姓芾淼囊痪湓挵。∈郎蠠o難事只要肯登攀。All that gliters is not gold.”
眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處
“柳暗花明又一村”哪!你的努力會讓你一步一步地向目標(biāo)靠近,希望對沒有準(zhǔn)備的人來說,總是那么遙遠(yuǎn),勤勞的人是會得到應(yīng)有的回報(bào)的“終不悔”的精神也是成功的必經(jīng)之路。
柳暗花明又一村的作文5
生命是一條沒有回程的單行線,我們隨著時間的齒輪滾動向前。有時我們會滾進(jìn)“‘山重水復(fù)疑無路”的境地,但我們沒有退路,無法回到從前,因此,’只有用智慧,用努力,用永不言棄,才能“柳暗花明又一村·。
我們要用智慧去面對殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時不小心在上面燒了個窟窿,眼看就要損失慘重,他靈機(jī)一動,憑著他的智慈和高超手藝使裙子別具特色,備受追捧,生意自然也就十分紅火。從這個故事里我們可以得到啟發(fā),假如在殘局困難面前,不發(fā)揮智慧,那么就不是“山重水復(fù)疑無路”,而是’.山重水復(fù)必?zé)o路”了。
我們要用努力去扭轉(zhuǎn)殘局,克服困難。不通過努力,再多的智慧也只能付諸東流,再多的.智慧也無法扭轉(zhuǎn)殘局,走出困境。我們說霍金是一個有智慧的人,但與其說他有智慧,不如說他努力。他因?yàn)榧膊〉脑驅(qū)е孪掳肷韯訌棽涣,只能躺在輪椅上度過余生。可他并沒有因此而灰心喪氣,而是不懈地努力和思考,最終成為一名杰出的理論物理學(xué)家。即便是一個很有智慧的人面對這樣的困境,拋棄努力又如何成功呢?因此,我們說努力是扭轉(zhuǎn)殘局、克服困難的重要因素。
我們更要用永不言棄的態(tài)度去改變殘局困境。試想一個人在“山重水復(fù)疑無路”時,高舉雙手向命運(yùn)投降,這無異于等死!貝多芬作為一名音樂家,失聰無異于把他逼進(jìn)“‘無路”之境,是什么令他堅(jiān)持下來了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂來?是什么令他在失聰以后還能創(chuàng)作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品?正是他那永不言棄的積極態(tài)度幫他改變了殘局,克服了困難,終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭,殘局面前不氣餒的積極態(tài)度,克服了一個又一個困難,改變了一個又一個殘局,向世人證明了殘疾人并非廢人。經(jīng)歷風(fēng)雨,又見彩虹。
生命繼續(xù)進(jìn)行著,時間的齒輪繼續(xù)滾動著。當(dāng)我們陷入“疑無路”之困境,不要只會后悔,不要只會氣餒;要用智慧,要用努力,要用永不言棄的態(tài)度,來打破“疑無路”的困境,定能“柳暗花明又一村”。
柳暗花明又一村的作文6
恰似平靜的湖上泛起的一絲漪漣,恰似恬靜的星空掠過的一顆彗星,恰似混亂的荊棘之路中綻開的一株嬌娥。
人生道路的境遇,一直如一棵青藤,不知道在什么時候,在攀緣的中途,便展現(xiàn)出討人喜歡的嫩葉。
實(shí)際上人生就是那樣,絕地逢生,誰都能在“山窮水復(fù)疑無路”之時,獲得“柳暗花明又一村”的意外驚喜。
”行到水窮處,坐看云起時”,用于比喻王維的詩意人生道路再適合但是。亦冒亦隱,忘情山水風(fēng)景,王維在二者中來回,卻在山水風(fēng)景中尋找心靈的慰藉。
游盡明月中的山泉,歷經(jīng)蒼松下的圓石,坐享這并不為我所役的人生道路a在無路可走之時,隨便躺下來,卻又尋找心里另一座靜謐悠然自得的村子,流云冉冉升起,飄散。明月點(diǎn)亮了他的心,也溫馨了咱們的內(nèi)心。
鄭愁予說過:“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個美麗的錯誤,我并不是歸人,是個匆匆過客!彼奶幍氖嵌嗝吹纳n涼的景象,可大家若是轉(zhuǎn)念一想,女孩心里涌起的熱呼呼熱意便是錯不也錯得幸福嗎?
如同道爾頓,在察覺自己對紅深藍(lán)色認(rèn)知能力的不正確時,卻科學(xué)研究出色盲癥,填充了醫(yī)藥學(xué)空缺。
如同安藤百福,在牛肉拉面惹來找到創(chuàng)業(yè)商機(jī),造就了世界上第一包泡面。
如同喬利,在將燈油滴在整燙衣服上那樣的不正確以后,卻創(chuàng)造發(fā)明了干洗劑。
這不是都是在說,絕地通常能逢生,不正確的逐漸通常能促人取得成功嗎?
不論是王維或是鄭愁予,不論是道爾頓或是喬利,在“無路可走疑無路”之時,不都能獲得“柳暗花明又一村”的.意外驚喜嗎?
轉(zhuǎn)念一想,就能如王維般寄情山水,左看云起,就能了解道爾頓、喬利般發(fā)覺新思維,獲得取得成功,就能在絕地中逢生。
在人生道路的境遇中,總會有那樣那般美麗的錯誤,有那樣這樣的國境線,殊不知,美麗的錯誤就是大家贏得愉悅的背簍;窘境就是大家獲得完成的根基。
使我們恰似天空中驚飛的一只大雁,在恬靜的天空中劃到一道宏偉的斜線。
在不正確與窘境眼前,轉(zhuǎn)念一想,獲得“柳暗花明又一村”的意外驚喜吧!
柳暗花明又一村的作文7
肖伯納曾說過:人生有兩大悲劇,一是沒有得到你心愛的東西,一是得到了你心愛的東西。
周國平也說過:人生有兩大快樂,一是沒有得到你心愛的東西,你可以去追求和創(chuàng)造;一是得到了你心愛的東西,你可以去品味和體驗(yàn)。
兩大悲劇,兩大快樂,是兩種截然相反的人生態(tài)度。而你的人生態(tài)度便決定了你所處的環(huán)境,你所處的環(huán)境也恰恰源于你自身。你以悲觀的眼光看世界,世界給你的就是“春花何時了”;你以樂觀的眼光看世界,世界很可能就是“萬類霜天競自由”。
苦難可以激發(fā)生機(jī),也可以扼殺生機(jī);可以磨練意志,也可以摧垮意志——這全看受苦者看待苦難的角度如何。兩個人在沙漠中遇險(xiǎn),每個人各有半瓶水,而最終卻只有一個人活著走出了沙漠。事后那個活著走出沙漠的人說,他在遇險(xiǎn)時并不慌亂,是因他認(rèn)為他還有半瓶水,足以支撐他活著走出沙漠;而那個和他同行的人卻一路在抱怨那僅剩的半瓶水,他自認(rèn)這半瓶水不足以支撐自己活到下一刻,在他持續(xù)的悲觀中,最終一頭倒在了浩瀚沙漠中。所以,樂觀看世界,危機(jī)中也有機(jī)會,你便處于生的希冀中;悲觀看世界,機(jī)會也會變成危難,你便處于死的邊緣。你所處的環(huán)境由你看世界的角度決定,也由你自己決定。
你的開心時,看天,天是藍(lán)得,看水,水是綠的;而在你悲觀時,看天,天是灰的,看水,水是黑的。而蕭煌奇并不如此。當(dāng)歌手林宥嘉把《你是我的眼》唱響大江南北時,蕭煌奇才被人所知,他是一個盲人作詞家和歌唱家。面對失去光明的痛苦,他也曾抱怨、頹廢過,但幸運(yùn)的是,他能及時轉(zhuǎn)變自己看待失明的'態(tài)度,用一種“上帝關(guān)閉一扇門,必定會打開一扇窗”來看待這件事,他用一個盲人的敏感,來捕捉生活中的細(xì)節(jié),用他極具天賦的音樂才能來表達(dá)他內(nèi)心的情感,創(chuàng)作了這首感受無數(shù)人的歌曲。他在遭遇人生挫折時,奮力抵抗命運(yùn)的不公,換了一個極其樂觀的角度去看待世界,使自己處于了面朝大海,春暖花開的環(huán)境中。
秋霜中,菊花在盛放;寒冬里,梅花散發(fā)幽香。外在的環(huán)境并不能完全決定你內(nèi)心的溫度,關(guān)鍵還在于你看待世界的角度。寒冬枯樹丫,來春滿樹花。樂觀看世界,山窮水盡處,柳暗花明。
柳暗花明又一村的作文8
“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村 !边@句古詩來自于宋代著名詩人陸游的《游山西村》。它的意思是:當(dāng)我們遇上困難時,感覺已經(jīng)走上絕路的時候,其實(shí)情況會有轉(zhuǎn)機(jī),告訴我們不要放棄,更不能灰心,要抱著前途是光明的,道路是曲折的態(tài)度樂觀面對。在生活中,往往許多事情也是這樣的,當(dāng)你準(zhǔn)備放棄的時候,又會看見一道明媚的曙光……
在一個烈日炎炎的夏天,媽媽給了我一些錢讓我出去買些飲料回來,那時正好熱的嗓子都快冒煙了,便爽快地答應(yīng)了,我蹦蹦跳跳的走在路上,還不時的哼著小調(diào),想象著在冰天雪地中快樂的玩耍,把炎熱拋到了九霄云外 。當(dāng)我來到了超市的時候,隨意的把手揣到口袋里,“啊……我的錢包呢?”我吃驚的在心中叫了起來,“不急不急,一定在另一個口袋!”我滿懷希望的把手伸進(jìn)左邊口袋中,“還是沒有!”這次我叫出了聲,旁邊路過的阿姨用異樣的眼光看著我。我真的.著急了,因?yàn)槟莻錢包里還有一些很重要的東西呢!我顧不得別人的眼光,以百米沖刺的速度走遍來時的線路,可是……“肯定被別人拿走啦!都已經(jīng)過了這么長時間了,怎么可能沒人經(jīng)過!”我自言自語道!鞍Α!被倚膯蕷獾奈彝现v的身子準(zhǔn)備回家,可是,我還不忘再掃一眼旁邊的草叢,對哦,我好像走過那里……于是,我?guī)е詈笠唤z希望仔細(xì)的尋找著,世上真的有這么巧的事,奇跡竟然真的出現(xiàn)在我的眼前,草中令我找了這么久的錢包,就在那里“呼呼大睡”呢!肯定是我在跳的過程中它掉下去了,不過現(xiàn)在已經(jīng)找到了!打開來,呼~一分沒少!我開心的幾乎又要跳起來。但是,如果我那時放棄了,還會有這樣的結(jié)果嗎?
經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨,就一定能享受到陽光和煦;經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪,就一定能欣賞到群芳爭艷;經(jīng)歷過坎坷曲折,就一定會有柳暗花明,我一直堅(jiān)信這一點(diǎn),困難、艱苦、磨難在生活中一定是有的,就在于我們會不會放棄……
柳暗花明又一村的作文9
柳枝蔭蔽,絲絳錯縱,給面前的路蒙上一層屏障;▋好髌G,嬌姿艷色,在綠屏的另一邊靜靜等待。只需君不亂方寸,拂開揚(yáng)柳,便能縱觀萬紫千紅,心曠神怡。
俄國沙皇,彼得大帝只因少年被逼無奈的一次出奔,便登臨君位,開創(chuàng)一個全盛的沙皇時代。究其原因,只因彼得少年老成,在困難面前不亂方寸。拂開楊柳,盡享花姿。
秦朝末年,二世昏庸,七國百姓于水火之中,難以生活。陳勝,吳廣本是家奴,聲名微賤,又被征詔戍守漁臺。如此不堪,似乎是沒有活路了,然而他們二人卻能隨勢而動,揭竿而起,開農(nóng)民武裝起之河。席巻山東,為后路來人——項(xiàng)羽,劉邦榜樣。究其成敗是因?yàn)閷Α巴鹾顚⑾,寧有種乎?”的執(zhí)著。憑借如此強(qiáng)烈的追求,他們在最后孤注一擲,快意縱橫。并棲身世家之列。
這些事似乎是有意中的無意,但無一不是無意中的有意。
若彼得無半點(diǎn)王者天下的雄心,如何得到戰(zhàn)士的擁護(hù)。若陳勝無意爭王,魚腹中又怎會出現(xiàn)‘大楚興,陳勝王’的尺素?他們都是有意拂柳,懷著對芬芳的'希望,踏入勝利的殿堂。
但若是此類事發(fā)生在大自然中,是有意還是無意?
在生命安身落戶于地球之后,并逐漸走向繁榮之時。自然犯了一個錯誤,它向海洋中貢獻(xiàn)了一種DNA,它制造了一種毒氣并且凍死大批地球上最初的主人,生命似乎從此黯淡,生機(jī)開始衰弱。然而事情發(fā)展并非如此。結(jié)果卻是好氧代替厭氧生物,是生物的大繁榮,是人類的大繁榮!
這是大自然的無意之筆嗎?或許自然是無意的,但生命卻是有意的。生命的本質(zhì)便是繁衍,在繼承與發(fā)展中生生不息。因此當(dāng)生靈涂炭,千鈞一發(fā)之際,生命的奇跡再次顯現(xiàn),有氧生物的誕生是生命自己的創(chuàng)作。
前進(jìn)的道路總是曲折蜿蜒的,漫漫的進(jìn)程中總有遮蔽住鮮花的帷帳。只有像彼得,像陳勝一樣,主動推開阻隔,才能柳暗花明,盡享成功喜悅。
拂起揚(yáng)柳,方見五彩繽紛。
有意進(jìn)取,才能水到渠成。
柳暗花明又一村的作文10
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪,恰如靜謐的夜空劃過的一顆流星,恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇,一直如一棵青藤,不知在何時,在攀援的途中,便綻放出可愛的嫩芽。
其實(shí)人生就是這樣,絕境逢生,誰都能在山窮水復(fù)疑無路之時,收獲柳暗花明又一村的驚喜。
行到水窮處,坐看云起時,用來形容王維的詩意人生再適合不過。亦冒亦隱,縱情山水,王維在二者中往返,卻在山水中找尋心靈的慰藉。
游盡明月中的清泉,歷盡青松下的圓石,享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時,隨意躺下,卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊,浮云升起,飄散。明月照亮了他的心,也溫暖了自己的心靈。
鄭愁予說過:我達(dá)達(dá)的馬蹄是個美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客。到處的是多么凄涼的光景,可大家若是轉(zhuǎn)念一想,姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯不也錯得美怎么樣?
正如道爾頓,在發(fā)現(xiàn)自身對紅藍(lán)色認(rèn)知的'錯誤時,卻研究出色盲癥,填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白。
正如安藤百福,在拉面攤上找到了商業(yè)機(jī)會,創(chuàng)造了世上第一包便捷面。
正如喬利,在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之后,卻創(chuàng)造了干洗劑。
這不是都在說,絕境往往能逢生,錯誤的開始往往能促人成功嗎?
無論是王維還是鄭愁予,無論是道爾頓還是喬利,在山窮水盡疑無路之時,不都能收獲柳暗花明又一村的驚喜嗎?
轉(zhuǎn)念一想,就能如王維般寄情山水,左看云起,就能知道道爾頓、喬利般發(fā)現(xiàn)新知,收獲成功,就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中,總有這樣那樣美麗的錯誤,有這樣那樣的國境,然而,美麗的錯誤便是大家收獲喜悅的背簍;困境便是大家收獲成功的基石。
讓大家恰如天空中驚飛的一只鴻雁,在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。
在錯誤與困境面前,轉(zhuǎn)念一想,收獲柳暗花明又一村的驚喜吧!
柳暗花明又一村的作文11
在一次假期中,爸爸提出帶我們?nèi)胰ヅ郎,我和媽媽欣然地答?yīng)了。在這次爬山的過程中,我有了自己的感悟。
天有不測風(fēng)云,我們剛走到山腳下,天上就下起了雨。我和媽媽便提出先回車?yán)锒阋欢慊蛘呙魈煸賮砼,而爸爸卻笑著對我們說:“在往上爬爬,說不定上面就沒雨了呢!蔽倚纳苫螅策是照做了。
被雨淋過的石階異常難走,長滿青苔的石階上被雨淋濕,上面還時不時的有碎石掉下來,讓本就濕滑的石階是滑上加滑。我小心翼翼地走著,生怕一不小心就摔倒了。爬著爬著我漸漸心生不滿,嘴里小聲嘟囔著“干嘛非得一定要爬山啊,下雨了回車?yán)锒阋欢慊蛘呙魈煸賮砼啦恍袉?又不是這次不爬以后就再也爬不了了。”越往上爬,雨下地越大,我的全身快要被淋透了,心中的不滿終于爆發(fā)了,對爸爸說:“這雨越下越大,怎么可能會停呢,我想回去了!”爸爸卻依然笑著對我說:“不要放棄,堅(jiān)持一下,再往上爬爬!蔽抑缓脽o奈地跟著爸爸繼續(xù)往上爬。
當(dāng)我們爬到山頂時,我被眼前的景色震撼到了,云霧環(huán)繞在我的四周,緩緩飄動。我仿佛置身于仙境一般,一伸手,就可以抓到這些云霧。遠(yuǎn)處的.群山也被籠罩上了一層白紗,只有山尖在云霧中若隱若現(xiàn),仿佛是在茫茫大海中的幾座小島。這是我從來沒見到過的景色,置身其中,仿佛自己就是一位駕鶴凌云的神仙,F(xiàn)在,我終于體會到了歐陽修在《醉翁亭記》中寫的:“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也“的意境。
這時我的耳邊傳來爸爸的聲音:“你看現(xiàn)在還下雨嗎?”我環(huán)顧四周,驚喜地發(fā)現(xiàn),真的不下雨了!霸谀銓W(xué)習(xí)的過程中,不要一遇到困難就害怕,不想學(xué)了,就像這爬山一樣,再往上爬爬,沒準(zhǔn)困難就解決了!笔前。谖乙院蟮娜松袝龅皆S許多多的困難和困境,我不能因?yàn)楹ε戮屯丝s,不去解決,我要努力地往上爬,困難也許就會迎刃而解,取得更大的收獲,看到亮麗的人生風(fēng)景。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。在遇到困難,或者身處困境時,我一定要積極應(yīng)對,努力向前,相信一定會有云開霧散,獲得成功的那一天。
柳暗花明又一村的作文12
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”
——題記
通往成功的道路上絕不可能是一帆風(fēng)順的,有的人會站在岔路口前陷入沉思,無法抉擇;有的人會行駛到無路的關(guān)頭,無法前行;有的人會被沿途的風(fēng)景所吸引,迷失了自我,無法自拔……但我們始終都應(yīng)堅(jiān)信:上帝在關(guān)上一扇門的時,定會為我們打開一扇窗!在無路可走時,我們要相信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!”
張佳歡出世時,醫(yī)生沉重的嘆息:“孩子背部肌肉萎縮,最多只能活上一兩歲……”而如今已十五歲的她卻在生命之頁屢屢譜寫奇跡!她不會走,卻在大海里游動如魚:她沒有進(jìn)過校園,卻靠自學(xué)修完了大學(xué)課程;她學(xué)習(xí)了英語、法語,意大利語等幾種語言,卻只為了能體會到異域歌曲的風(fēng)情。當(dāng)晚,她在舞臺上演奏的.兩首《雪絨花》和《戲院魅影》,當(dāng)她在臺上神采奕奕的引吭高歌,聲音甜美的仿佛淌著蜜糖,輪椅上那萎縮的身子仿佛巨人般高大。
在上帝為她關(guān)上了那扇門的同時,她沒有放棄,而是努力地找到了屬于自己的那扇窗,從此,笑傲在人生的道路上。
邰麗華,在她兩歲那年因注射鏈霉素而導(dǎo)致失聰,在小學(xué)時,因受律動課老師的影響而愛上了跳舞,在《白舞鞋,我的自述》一文中,她曾講到:在她七歲那年,她曾發(fā)狂地想要一雙白舞鞋,但是為了照顧她,母親辭去了工作,全家四口僅靠父親那點(diǎn)微薄的工資過活。在她生日時,父親還是送了她一雙白舞鞋。從此,她比以前更努力的學(xué)習(xí)舞蹈,身上摔的青一塊紫一塊的也默默的忍者,即使在炎熱的夏天,她也穿著長袖,她不想讓母親擔(dān)心自己。她表演的《靈魂獨(dú)舞》,身輕如燕,肢體仿佛柔弱如云,仿佛已經(jīng)化身為藝術(shù)的境界,與之融為一體了!
在她走到無路的關(guān)頭時,路邊的指示牌為她指引了一條光明大道,在她拐過一道彎后,前方照例是一片柳暗花明!
當(dāng)我們在通往成功的路上遇到一些挫折或者困難時,我們始終都要相信:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!”
柳暗花明又一村的作文13
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,這句詩是出自陸游寫的《游山西村》,山重水復(fù)疑無路。這句詩的意思是:一重重山,一道道水,懷疑會有無路可行的時候,忽然看見柳色暗綠,花色明麗,又一個村莊出現(xiàn)在眼前。
把它聯(lián)系實(shí)際來說一下,記得一次我下象棋。既是下棋,就有“棋林”高手,臨危不懼,斗智斗勇,所向披靡,非常出色。也有棋不慎行關(guān)差踏錯,一步走錯,滿盤皆輸。當(dāng)然,也有手中拿著棋子,舉棋不定,尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊,該上馬的沒上馬,該出車的沒出車,坐失良機(jī)。討人喜歡的是敢打敢拼,靈活多變,以至力挽狂瀾,反敗為勝。那次我和我的朋友下象棋,第一局,我就想著吃他的棋子,沒有保護(hù)好自己的帥,等我發(fā)現(xiàn)情況危急時,他的“魔爪”已經(jīng)伸向我的帥了,很快我的帥被逼的走投無路,我只能乖乖的投降。
第二局,我吸取了教訓(xùn),認(rèn)真思考每一步。我先讓我的車逼出他的將,然后,我的另一個車也出動了,可是他似乎沒有察覺自己已經(jīng)身處困境了。終于,我的計(jì)劃起作用了,他的.將走投無路,我贏啦!
第三局,我想出了一個錦囊妙計(jì)。首先我讓車、炮伸入到爸爸的腹地,把他的將逼了出來,然后用雙炮堵住將的兩條去路,爸爸的象堵住了將的另一條去路,將只剩最后一條路可走?墒牵职值能囈哺松蟻,不久我的車因不慎被爸爸吃掉,我的炮馬上就要落入萬丈深淵了,我苦思冥想,咳,我的炮真是保不住了,都怪我前面下錯一步。不知道怎么了,我出其不意地用馬保護(hù)住了我炮,最后,我用車堵住將的最后一條路,將既不能吃我的車也不能吃我的炮,因?yàn)槎荚隈R的保護(hù)之下,將無路可走,只有舉手投降。
在你面對失敗時,這句話可以起很大的安慰作用。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,正如失敗并不代表絕望,有失敗才有成功。
柳暗花明又一村的作文14
山重水復(fù)疑無路之時,你是否在困惑?眾人皆濁我獨(dú)清之時,你是否在彷徨?舉杯邀約無人對之時,你是否在寂寞?
這困惑,這彷徨,這寂寞,就如同我們掉在一口悲慘所鑄成的井中,我們大聲呼喊,等待救援,卻無人應(yīng)答,我黯然低頭,卻發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光,在最深的絕望中,我們卻看最美的風(fēng)景。
生活中的艱難,猶如江南的梅雨,煩而又燥,我改變不了這天氣,但我卻可以撐一把油紙傘,去領(lǐng)略柳暗花明又一村的驚喜。去感受眾人皆睡我獨(dú)醒的.豪邁;去品味花間一壺酒,行樂須及春的韻味。
青海長云萬雪山,孤城遙望玉門關(guān),述說著邊疆戰(zhàn)士的艱難困苦,峰回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處演說者他們的孤獨(dú);羌管悠悠,吹出了將軍的白發(fā),征夫的眼淚……
這艱難,這孤獨(dú),這思念,如同我們身陷地震中的廢墟,我們失聲慟哭,為何會慘遭罹難的“垂青”,我們由悲痛到絕望,直至在哪廢墟之上傳來的親切問候,將我們由絕望帶入了希望。
命運(yùn)中的曲折,猶如死神的絞繩,將我們的希望扼殺,但我們卻可以新生。我御馬馳騁塞外,觀看大漠孤煙直,長河落日圓的奇觀。放歌但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山的堅(jiān)定,唱響安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的豪氣。
在希望的田野上,我們插上夢想的翅膀,遨游天地;我們跟隨著歌聲的腳步,披荊斬棘。盡管生活帶給我們無盡的磨難,我們卻可以用無盡的希望來抗擊這無盡的艱難。
在希望的田野上我們跟隨著李白,杜甫去感受他們的豪情壯志,用激昂慷慨的心去直面困難;我們亦可以隨著陶潛,屈原來品味他們無視困難的心境,用委婉含蓄的情來化解艱難。生活給了史鐵生以病痛,但他卻用此譜寫出了《我與地壇》的光輝之作;命運(yùn)給了海倫凱勒以黑暗,但他卻用《假如給我三天光明》喚醒了世人對生活的熱愛!
千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng),我們要以堅(jiān)定的毅力來武裝自己,要以將冬日化作春日的心態(tài)去直面人生。低下頭,就看見希望。站起來,路就在遠(yuǎn)方。涅槃過后,就是新生;風(fēng)雨過后,就是彩虹!
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。撐著油紙傘的你,尋著前進(jìn)的路了嗎?
柳暗花明又一村的作文15
在生活中,我們都在不斷嘗試中取得進(jìn)步與成功,學(xué)習(xí)上也亦如此,一個勇敢探索的我也在做著不同的嘗試。
打開記憶的閘門,我的思緒飄到那個天寒地凍的傍晚,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè),一直做得很順心,一道求陰影部分面積的解答題難住了我,我運(yùn)用平日所學(xué)到的解決方法一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行分析、運(yùn)算,可總是以失敗而告終,幾經(jīng)周折之后我有些氣餒了,這是天已經(jīng)暗下來了,做好晚飯的媽媽走過來叫我先吃飯,飯后再繼續(xù)思考,固執(zhí)的我沒搭理母親,我的心思就在這道題上,左思右想也想不明白的'我直拍桌子,媽媽聞聲推開門看看我,無奈之下又關(guān)上了門(因?yàn)槲业膵寢寣W(xué)問不高,她也幫助不了我),只是關(guān)心地說:“你不要只從一條道走,也可以嘗試其他的道路。 笔前,語文課上我不是學(xué)過通往成功的道路不只一條嗎?我可以嘗試新的解決問題的策略啊。樹立信心之后的我,重新閱讀了題目,認(rèn)真分析了圖形,這一次不再從已知條件下手,而是從圖形入手,我把大圖中的兩條“小路”給平移到邊上去,陰影部分不就一目了然,而且方便求解了嗎?頓時我思維頓開,很快我解決了這一“攔路虎”,真可謂“柳暗花明又一村”。
我美滋滋地吃著媽媽重新熱的晚飯,陶醉在小小的成功的喜悅的同時也品嘗母愛關(guān)懷的味道,別有番滋味上心頭!
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