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那是一道風景作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的那是一道風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那是一道風景作文1
風景，有很多種，有山上所見的彩虹，有河里所見的魚群，有林里所見的樹木……這些風景都十分美麗。但在我眼里，最美麗的，不是那花草樹木所形成的美景，而是那道在球場上不停地投籃的背影。
他，是一個矮小而又膚色偏黑的人。小小的個子在球場上的作用極為渺小，一不小心就會被對方撞到，所以總是被同伴排擠。但他又十分熱愛籃球，幾乎達到了飯可以一日不吃，球可不能一日不摸的程度。他在失敗中成長，在嘲笑中發(fā)奮圖強。
他為了練球，每天都要抽出幾個小時空子的來去練籃球。每天都會先學幾個小時的投籃，投進了上百球，來提高自己的命中率。然后再練習突破和防守，一遍又一遍，直到爐火純青為止。每天訓練回來，都是腰酸背疼。但他仍然一天接著一天，仿佛根本不知勞累為何物。
他的命中率不斷地增高，幾乎可以百發(fā)百中了。突破和防守更是，過人就像家常便飯一樣平常。他在球場上揮霍著汗水，十年如一日，從不間斷。那是一道風景，是一道由艱辛和勤勞組成的風景。
我也是一位籃球愛好者，經常與他比試。從碾壓到了勉強打平，再從勉強打平到了被他壓制。我一直覺得不服氣，以為他只是靠著行動敏捷而獲勝，直到有一天……那是一個明媚的早晨，我與他相約至球場，再叫上幾個人，來了場團體賽我故意給他安排了幾個同樣矮小的人，想讓他狼狽的輸到比賽結束為止。他的那句“哥帶你們飛”，讓隊友有了點自信，但在我們眼里，卻是不自量力。他沉著冷靜地指揮比賽，憑借著靈敏與我們一直周旋。分數一直在不斷地拉平。運球，突破，傳球，接球，突破，投籃……分數間的比差不斷升高，我們的'隊伍陷入了劣勢。那一次，我才真正承認他比我技高一籌。
后來，他被選入了�；@球隊，成了隊長，但球場上的那道身影卻一直沒有消失。他的勤奮，更讓我們這些身材高大而不去努力的人更加慚愧。那個在球場上揮霍汗水的身影，定格在了我的心中。那是一道風景！
那是一道風景作文2
殘月有它獨特的殘缺美，綠芽有它獨特的新生美，它們構成了生機勃勃的世界，而其中，我，就是世界中最亮麗的一道風景線。
“甲殼蟲們嗯它們，它們”桌前的男孩努力思索著課文內容，眼睛轉來轉去，愣是沒發(fā)現前面的女孩翻了好幾次白眼，女孩實在忍不住，一拍桌子，壓著火氣說：“讀三遍再來，否則別來找我�！蹦泻⒅缓么诡^喪氣地走回位子，“慢著，作業(yè)拿來，否則滿清十大酷刑伺候�！迸⒁娔泻]反應，就接著說：“聽說過梳洗嗎，不是女孩子的梳洗噢，而是用鐵梳在人的肉上梳，直到肉被梳成條”男孩臉發(fā)白，顫抖著從課桌中掏出作業(yè)，女孩接過，微瞇上眼，嘴角盛開一朵梨花。這是一幅多么獨特的風景！
這就是我，是大放光彩的.我，當時擔任副班長，成績優(yōu)秀，雖不善交際，但仍有很多同學簇擁身旁，但三年前，并不是如此。那里沒有風景。
回憶如一輛列車，帶我回到那年那地。
老師每冷笑一次，女孩臉便蒼白一分，老師目光從試卷移開，而打量起眼前的她：頭低著看絞在一起的手指，劉海掩蓋住了驚恐的眼眸，弱小卻固執(zhí)，對呀，的確固執(zhí)，一道題反復錯了好幾次，沒一次對。老師冷笑。
冷笑，又是冷笑，我感覺我又被目光凌遲了好幾次，想躺，卻無處藏�！芭尽北咀铀せ亓搜矍�，沒有預料。我嘆了口氣，回到座位，小心翼翼地問同學，同學嘲笑地搖搖頭。我時常想著，如果我變成她就好了，她成績好，招老師喜歡，人緣更是不用說，可是，我不是她。望著她笑顏如花，輕快活潑的身影從我眼前掠過，那是一道走到哪里哪里就亮麗的風景。
我暗下決心，要成為像她一樣的女孩，自信努力！課上，你可以看見一位女孩凝神靜心的模樣；課余，你可以看見一位女孩奮筆疾書的身影；窗前燈下，你可以看見她拿著書本喃喃自語的情景而如今，我不僅成為了她，更是超越了她！
回過神來，我暗笑，其實我不必仰望別人，做自己就行了，一樣笑靨如花成為一道風景線
那是一道風景作文3
前些年的夏天，我隨其他人一起出去玩。卻碰巧遇上一場暴雨，我們不得不尋找地方避雨。
因為暴雨，許多店鋪都關了店門，我們無處可去，只好沿著窄窄的房檐一路小跑。忽然，在大片昏暗之中，我們的眼前出現了一片光明。那是一張店鋪。門敞開著，溫暖的燈光從玻璃門中滲透出來，照射在屋外大塊的水塘上，使因雨水快速下落形成的一圈圈漣漪都鍍上了一層耀眼的金，我們不顧剛從黑暗中轉醒的不適感，撥起沉重的腿就向那里奔去。
等追到店里，才發(fā)現那為數不多的桌椅早已坐滿了人。我們只得站在店內僅剩的空地上。老板娘滿臉笑容地上前：“剛從雨中出來的吧？來來，拿塊毛巾擦擦，可別過會感冒著涼了！這年頭啊，一會兒風一會幾雨，這天氣變得夠快的'。”我們一邊道了謝，邊又拿過毛巾擦擦身上的雨水。我不經意地隨口問了句：“這么大的雨您怎么還開著店啊？”老板娘笑笑：“這么大的雨，其他店都關門了，大家都沒有地方落腳啊。那開店也不為了圖錢就是給大家休息的。未來來，喝杯熱水，暖暖身子�！�
我愕然抬眼，細細打量了一下這位老板娘。細碎的頭發(fā)黑不勝白，彎曲的眉毛黑而濃。許是因為操勞過多的原故，她臉上的皺紋比同齡人更多更深，卻不顯老態(tài)龍鐘，臉上洋溢有笑容，看起來略有些和藹慈祥。這樣一個人啊，總為著別人著想，開店也是為了別人歇腳。自己不圖利，反倒對他人狂加善意，這是何等的美麗��！
那年夏季，依舊炎熱。我的心也暖乎乎的，那家小卻美麗的店鋪，以及那個笑容洋溢的老板娘，成了一道風景，永存我心。
那是一道風景作文4
相信自己，你就是一道風景。你雖然是一條小溪，卻養(yǎng)育了一池的精靈，灌溉了一方的沃野。
你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽七彩的光芒，讓人們看到了世界上最美的顏色。
不管如何渺小，你依然在自己的小天地里譜寫生命的童話，創(chuàng)造這大千世界的奇跡。其實，你就是一道風景。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ㄓ兴那轫�，白雪也有它的風采。楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著自己的個性，不是嗎？“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由�！比f物各有自己的鋒芒。泰山雄、華山險、黃山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅，北國萬里飄雪、江南草長鶯飛、塞外駝鈴聲聲、水鄉(xiāng)牧笛裊裊。你能說泰山不如峨眉，牡丹勝過蘭花，北國不比江南？你不能。它們各有千秋。你芙蓉如畫柳如眉，我滿屋詩書自開顏，腹有詩書氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場萬丈豪情，我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們無需藏在陰暗的角落獨享那份寂寞，我們頭頂的是同一片藍天，腳踩著的`是同一方土地。我們不要總是把自己忘記，你不比別人多，也不比別人少，我們不能總是極力推崇別人，而努力貶低自己。不要忘記，相信自己，你就是一道風景。
相信自己，不是不聽別人勸告的我行我素，相信自己是你乘風破浪的勇氣，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能變成可能，使可能變成現實。
朋友，相信自己吧！即使古代磚窯里規(guī)格相同的陶俑，也一定要認為自己是最獨特出色的一個。
朋友，相信自己吧！別人是座山，你也是座山，山一樣的巍峨屹立，峰也一樣的挺拔雄健。
朋友，相信自己吧！即使站在高樓上看風景，也一定要堅信：風景也自然地看著你。
相信自己，你就是一道風景！
那是一道風景作文5
我家附近有兩個垃圾桶，出了家門口左轉，有一個，離我們家最近。還有一個在家門口右邊，較遠。有一天傍晚，我出門去扔垃圾，左邊的垃圾桶離我們家近，我當然朝左邊去了。
當我走近垃圾桶時，那里的垃圾已經在桶上堆成了一座小山了，有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然，心想：反正有那么多人都把垃圾丟在外面，多我一個也無所謂吧。況且，右邊的垃圾桶又離我那么遠。我正準備扔時，耳邊響起了一陣爭辯聲。我放下垃圾，循聲看過去，看見了一個小女孩，正和一個婦女爭論著什么。我好奇地傾聽著。原來，這是一對母女。小女孩覺得這左邊的垃圾已經夠多了，想丟在右邊的垃圾桶，不想給環(huán)衛(wèi)工人添麻煩�？蓩寢層众s時間，不讓她去。她就開始和媽媽爭辯了起來。
我不再理會，一邊笑著小女孩的固執(zhí)，一邊走了回去。當我忍不住回頭看時，看見那個小女孩手里提著垃圾，在媽媽的目光陪伴下，往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶，踮著腳，用力一甩，垃圾進了桶。她回過身來，望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手，她就往回跑。只顧著看著媽媽，一腳踩進了一個小土窩里，摔倒了。她笑著爬了起來，拍拍身上的灰塵，又接著跑了回來，跑到媽媽身邊，母女倆說了些什么，就走遠了。我呆呆地看著，直到那個小女孩和她的媽媽拐彎，消失在暮色里，我才回過神來。我不禁低下頭沉思：連一個小孩子都懂得了要保護環(huán)境，可我卻不以為然，沒有想過這會給清潔工人帶來多大的.麻煩，我真不應該�。�
我回過頭，重新提起了那袋垃圾，往右邊的垃圾桶走去……
直到今天，這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當想起那一幕，我就會不自覺地在心中為那個小女孩點個大大的贊。我認為，那就是一道美麗的風景。
那是一道風景作文6
放學了，我拿著取得好成績的卷子，高興極了，我飛快地跑到公交車站，恨不得讓公交車立刻出現，把我送回家去，將這個好消息告訴媽媽。正在這時，車來了，我高高興興上了車。
因為現在正是下班時間，所以車上除了我和四位不相識的同學，其余都是大人，許多人都穿著名牌服裝，我在一位西裝筆挺的叔叔的座位前站好。過了兩站，上來一位抱小孩兒的阿姨，司機叔叔見狀忙說：“哪位同志給這位抱小孩的女士讓個座？”車上的人像沒聽見似的.，有座的人一個個坐的穩(wěn)如泰山，“哪位同志給這位女士讓個座？”司機叔叔又喊了一聲�？伤麄內匀幌駴]聽見一樣，這時一位年紀大一點的老爺爺站了起來，對那位阿姨說：“來，同志，坐我這兒吧�！�
“謝謝您，大爺，這么大年紀了還讓您給我讓座，真是不好意思�！北『⒌陌⒁陶f�！皼]事，同志，我這人雖然年紀大了，但身體硬朗著呢�！崩蠣敔斶呎f邊站起來。當我看到這一幕時，仿佛就是一片不毛之地里的一道風景。
我憤怒地看著在坐的每一個人，叔叔、阿姨們，你們這是怎么了？你們對得起身上的名牌服裝嗎？名牌服裝是給有道德、有修養(yǎng)的人穿的，你們有資格穿嗎？
我把取得好成績的事情全部拋到九霄云外，我看著前面這位西裝筆挺的叔叔，他仿佛是在猶豫該不該讓座，他發(fā)現我在看他，便白了我一眼，將臉扭向窗外。讓座有什么可猶豫的呢？這時，我發(fā)現我已到站了，便轉身下了車。
社會上就是有那么一些人，表面上看非常體面，但缺乏中華民族的傳統(tǒng)美德，而那位老爺爺所做的正是那些人所缺乏的，我希望社會多一些關愛，少一些冷漠。
那是一道風景作文7
那年的大年三十，我本來是想在家好好的看上一整天的電視。剛拿上遙控器，媽媽把我“趕”出了家門，讓我到外面去玩玩。雖然我不想出去，但機會難得，出去總是好的，于是我叫了幾個伙伴一起上街玩。快到12點時，我本打算在一家小賣部買些煙花給弟弟，可就在付錢時發(fā)現錢包不見了，我站在門外，不知所措，本來同行的伙伴只剩我一人了。
我對著空氣不停地發(fā)牢騷，就好像現在對面站著一個人，就是他，是它拿走了我的錢包。但這一切都是徒勞，我的淚水在眼眶里打轉。有了，我去之前商店找一找，說不定在就在那里呢？
之前的商店被我搜了個遍，但還是一無所獲，我再也克制不住了，淚水奪眶而出，撒開腿跑出店門。就在這時，發(fā)現對面有一個小女孩，一走一停的'，看著手里的東西，又時不時打開翻找，像要找什么東西。走近一看，那正是我的錢包。
“這個錢包不是你的吧！你怎么能隨便翻別人的東西呢？這怎么看都不是你的��！”我站在那個女孩對面怒吼著，臉上的淚痕還未抹去，身上又多了一層汗。因為害怕，因為失落，而這個拿走我錢包的“罪魁禍首”，此時卻站在我的面前。“我，我……這個錢包是我撿的，我本想在這等失主，可等了好久，失主沒有來，才翻的。姐姐，這個是你的'嗎？”他支支吾吾的說著，但又慢慢的抬起頭看著我，笑的是那么天真，我愣住了，一股溫暖流淌在心間。
我確實不知道我的錢包是在哪弄丟的，也不知道在什么時候不見的，而這個小女孩卻一直在等，等著不一定會來的我。“姐姐，這個是你的嗎？”她又問，這次我沒忍住眼淚滴了下來，她看見連忙從口袋里掏出一張紙，把我的手握著，不停地說：“姐姐你別哭�！蔽医舆^紙擦干眼淚，也對她笑了笑，取過她手里的錢包，剛想說“謝謝”，就聽見不遠處有個人叫了句：“回家了。”那個小女孩回頭沖我笑了笑說：“姐姐下次別再那么不小心了�！�
她的那份笑容成了我在那年的陽光里，最不奇而遇的溫暖，也是我眼里一道最溫暖的風景。
那是一道風景作文8
那一道風景，是我們晚回家時一定會看到的風景。那一道風景，也是我們感恩我們老師的原因。
我們放學的時間不晚，每次放學的時候，天還沒有黑，但如果我們誰要是得值日或者畫黑板報等班級事務需要處理時，我們晚回家的點，天已經黑了，而我們幾個晚回家的人，每次都會打賭，猜我們經過老師辦公室時，老師是不是還在她的辦公室里為我們備課。每次誰都不愿意賭老師不在，因為老師每次都會安安靜靜坐在臺燈前，為我們準備第二天的課程。
天又黑透了，我們幾個因為排練校藝術節(jié)的舞蹈，在晚上七點半的時候，才剛準備起身回家。我們背著書包，經過老師辦公室門口時，一起趴在窗臺上看了一會兒。老師還是以往的姿勢，戴著眼鏡，伏案寫著什么，辦公桌上的那杯茶，還有一絲裊裊的熱氣兒，老師專心致志地寫著，以至于我們趴在窗臺上老半天，老師也沒有發(fā)現我們的存在。
我想，這風景夠我回憶一輩子吧！興許我們未來離開了學校，離開了我們的.老師，那一道風景也會永遠像一幅畫似的掛在我的心上吧！只要一想起我那親愛的老師，我們就會回想起那一道風景吧！
那一道風景，讓我們時常感慨，老師正如眾人所形容的那樣，燃燒著自己，來照亮別人，照亮我們這群需要她栽培的學生。多年后，那一道風景，還會是我心上關于老師的那一道風景吧！多希望老師有更多的時間去過自己的生活，也多希望老師可以做自己。然而，老師或許已經化作了那一道風景，“決心”永駐我們心間了吧！
那一道風景，是我們晚回家時一定會看到的風景。那一道風景，也是我們感恩我們老師的原因。
那是一道風景作文9
打開小窗，窗外萬籟俱寂。是如此的神秘，牛乳般的月光傾瀉下來；桌子上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對那一道最美麗的風景的懷念。
記得那是一個秋風習習的午后，樹上的黃葉一片一片地落了下來，如同一只只斷翅的蝴蝶，飄落而下，略顯凄涼。只有一片黃枯葉在樹上了，像小孩一樣，不愿離開樹媽媽的懷抱。
與此同時，上課鈴打響了，叫個不停，叫著“鈴鈴，同學們快回到教室……”。同學們像一只只歡快的小鳥，“飛”進了教室。不久，就能聽見老師用粉筆在黑板上寫字的'聲音了——“唰唰……”。
下課了，老師扯著喉嚨喊道：“上周請假的同學來一下�。 辈灰粫䞍�，老師就被圍得水泄不通了。他翻開課本給請假的學生補課。他神態(tài)端莊十分嚴肅，穿著西裝，十分精神抖擻。開始了，老師一絲不茍地講著，時而高昂，時而低沉，時而眉頭緊皺，時而露出微笑。偶爾翻下一頁，還指著書，關心地問：“大家都會了嗎？”這時，同學們就會異口同聲，不約而同地回答道：“會了！”老師臉上便露出了欣慰的笑容，似乎是在為同學們點贊。
突然，站出一個同學，他疑惑不解地問道：“老師這題怎么做��？”“來，我教你”老師指著書，并讓他靠近一些，“你看啊，這樣……”老師全神貫注地講著，可那個同學依舊不會，老師不厭其煩的又講了第二遍，第三遍……直到那個同學會了為止。
我看得如醉如癡，心想：老師真好！我不禁嘴角上揚……
輕風系不住流云，流云帶走歲月。雖然那個老師已經不帶我了，但他那盡職盡責的品質一直激勵著我前進。因為，那是一道最美麗的風景啊！
那是一道風景作文10
每到星期五，我都能回奶奶家，從小學開始。奶奶家在江都周邊的一個村里，那個村叫橫塘鋪，屬于郭村革命老區(qū)。交通發(fā)達，田園風光秀麗。這里的氛圍是城市中找尋不到的�？諝馇逍�，村里人和藹可親。就連我的“老黃”也讓我時時牽掛，放心不下。
老黃是一條土狗，黃黃的毛，特別是一雙水汪汪的大眼睛，眨啊眨的像是能聽懂人說話。這也許就是靈性吧。
星期五奶奶風雨無阻的會在學校門口等我，擠公交，轉乘江都的班車。一趟要一個小時左右。每次我都會尋一個心儀的位置和奶奶一起坐著等班車出發(fā)，一路向前，隨著年齡的增長，站臺旁的小樹也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個年頭了。傳說中的老黃已經離開我五年了，記憶在腦海里生根發(fā)芽，每一次當班車車門打開，映入眼簾的只有“老黃”，綠油油的稻田，“老黃”撒潑似的在田間小路上奔跑，一會打滾，一會旺旺叫。尾巴不停搖動。看見下車的我，又是咬又是拉。累了會趴在我身邊蹭，眼睛看著我眨啊眨的，好像在說：“我累了，摸摸我�！蓖昕偸浅錆M童真童趣，春日暖陽，夏日荷葉滿塘，秋季果實滿倉，冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個夏日破滅了，“老黃”被偷狗的賊打了麻藥，它踉踉蹌蹌，口吐白沫，掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿面，呆呆的站著，我無能為力，我手足無措，我心如刀割。好久好久，我不想回奶奶家，我發(fā)瘋似的扔了“老黃”的狗碗，“老黃”的狗窩。下令從此以后不許養(yǎng)狗。不許提養(yǎng)狗的'話。
五年過去了，橫塘鋪這個小村莊已經樓房高聳，從前的田園小路早已變成了水泥大路，可在我眼里，今天的風景更美好，我知道“老黃”已經刻在了每一年的風景畫里，時而跑時而鬧，賴皮打滾樣樣不少。這是屬于我一個人的，它特別，它真摯。它熱烈，它安靜，風路過的地方都會有它的身影，矯健，肥碩。
那是一道風景作文11
有沒有一道風景，那樣普通卻又獨特，無法忘懷�；蛟S它并不繁華，甚至可能荒蕪，但它永遠是內心的一道風景，抹不掉的憂思。
領略過城市的繁華，眼睛疲困，心中疲乏，是的，無論它如何美麗，終究只是一副皮囊罷了，不如去鄉(xiāng)村那淳樸的地方，至少，它是真實的。
鄉(xiāng)村的春天到處都是勃勃生機，當早起時的霧靄還未散去，勤勞的農民卻已在田間耕作了。一顆顆種子帶著希望，破土而出，那是對生存的無比渴望，它們都希望能夠快快長高。如夢如煙的新綠洇染在天地之間，溫潤柔和，讓人忍不住想要掬起一點。只為生命再起時，心中難以承受那濃得讓人心醉的點點新綠……
鄉(xiāng)村的夏天五色斑斕。初夏，櫻桃將一片白茫渲染成高貴的境界，夏天的顏色混在一起，與那些拔節(jié)成材的草木魂魄與共時，你才會發(fā)現，這是質樸的繁華，每一種顏色極盡鋪陳，流入生命的洪流。
鄉(xiāng)村的秋天有喜出望外，有多少發(fā)芽、收獲的喜悅只有自己體會過才會懂，與艱辛對比后更覺實屬不易。秋天像一架古老的紡車，搖出了多少記憶中的滿天落葉飛花，我迷戀那停在高高草垛上的鳥兒，就如我沉醉于秋天中怒放的小小雛菊。秋天中的生命是永不消亡的，我看見它從萬里熱烈的節(jié)奏中穿水而過。
鄉(xiāng)村的冬天有蕭蕭風雪，在冬天一切事物都回到了原形。冬日的陽光帶著明媚的`粉，天空有一種落花后的蕭瑟悠遠，這不是生命結束的季節(jié)，在生命的脈搏中，我感覺到它們在突突跳動，高揚起冬日久遠的清唱。在寂寞蕭索的冬天，有誰知道多少萬紫千紅在幕后正準備登場？
這樣的四季只屬于鄉(xiāng)村，從城市的盡頭轉過身，依然是你古典的田園。在咿唔中，鄉(xiāng)村已成為了一道風景，在心底留下記憶，永遠不會忘記！
那是一道風景作文12
那年的我們僅此而已——題記
時間流逝，那年的我們已經分散了，不過還有三三兩兩的人在一起，人雖散，但記憶卻格外清晰。
那年的我們是多么亮眼的一道風景線。
那年的我們正是初中二年級的學生，我們有著一個支教老師，他姓張，我們也都叫他張老師，張老師對我們可以說是好的不能再好啦�？赡悄晏幱谂涯娴奈覀�，卻是每節(jié)課都和他對著做，又是把他氣得不知說什么好，每節(jié)課都的批評學生，，而我們對老師的批評完全不放在心上，該怎樣還是怎樣，即使是這樣糟的結果，可我們還有值得去喝彩的地方。
那年我們在一起瘋過，一起笑過，一起玩過，還一起哭過，我們也曾拼搏過，努力過，每個人的梁上都洋溢著燦爛的笑容，偶爾你還會看到知識分子皺著眉頭，奮筆疾書的攻題，又猛地看到他們的臉上露出滿意的笑容，有時張老師也會因為我們偶爾的聽話和認真，臉上露出欣慰的笑容。張老師的課教的很棒，可他卻只教我們那年。
課堂中的我們雖然是搗亂，調皮的，但在學校我們班也曾是赫赫有名的，那是因為我們有著最差的紀律和最臟的衛(wèi)生，即使這樣，我們也有不可否認的一點，那就是我們有著強烈的集體感和團結力，我們雖然搗亂調皮，可我們的成績確實很棒的，每次都能因為成績優(yōu)異看到張老師滿意的笑容，我們的成績有著這么大的突出，也少不了與我們的'班主任老師有關，我們的班主任姓崔，他看起來很年輕，可他管理有方，他每天都不定時的進到班級去鼓勵我們，偶爾還會用一些小方法去激發(fā)我們的學習興趣，就是因為他的管教有方我們才有那么大的成就。
那年我們有著老師的批評和教訓，但我們有著自己亮麗的風景線，我們應去為那年我們的努力和拼搏喝彩，去為我們的那年高呼萬歲.
那年的我們是一道亮麗的風景線，一道值得去喝彩的風景線，讓我們一起去我們認為的那年去喝彩，去高呼萬歲!
那是一道風景作文13
清晨，薄霧在香丁花園中回蕩，一顆顆歡樂活潑的小雨珠一蹦一跳地在花朵、小草、綠樹中安家。
輕輕的，薄霧慢慢散去，一縷金色的陽光穿過樹梢，透過花朵，照在了翠綠的草地上。本來還是濕淋淋的一片，一下變得閃閃發(fā)亮，像一群活潑可愛的小孩子，在歡快地玩耍。
香丁花園的菊花盛開了，有粉的如綢，有青的如玉，有金的如陽。多姿多彩，各有千秋。有一朵粉艷的菊花上藏著一個沉睡的小精靈——小雨珠。��！她可能是太累了吧！已經進入甜美的夢鄉(xiāng)，我們走，噓不要吵醒她了。
“我最美！”“不，我最美！”咦？是誰在爭吵？走近一看，原來是紅玫瑰和白玫瑰在爭吵。別看紅玫瑰穿著一身華麗的紅衣裳，她可嫉妒白玫瑰身上樸素而又不失一點兒優(yōu)雅氣質的連衣裙。呵！在這花圃中爭芳斗艷的花多著呢！
可是，也有佛系的向日葵。她一心向陽，從來不參與這些花朵的爭吵，一個人靜靜地看著太陽，仿佛在享受太陽照耀。她一生與陽光為伴，心胸寬廣，有著非同凡響的氣質。
香丁花園中也有守護著和平的大榕樹。無論是溫暖舒適的春天，朝陽似火的。
夏天，金風颯颯的秋天，寒風刺骨的冬天，它依然挺立在那兒，一動不動，像堅韌不屈的.軍人。它是神圣偉大的，它是令人敬佩的，它也像無私奉獻的勞動者，總是默默地付出，從不求人們的回報。
“小蜜蜂！你又來采蜜啦！”花朵姐姐向小蜜蜂招了招手，大榕樹哥哥向小蜜蜂敬了一個標準的軍禮，向日葵姐姐向小蜜蜂綻開了笑臉。小蜜蜂向他們笑了笑，提著小花籃，匆匆忙忙地飛走了。因為她要去干一件辛苦的事情——采花蜜。她躡手躡腳地飛到槐花姑姑家采蜜，采完蜜又飛回巢中，和她的伙伴們開啟了另一件杰作。��！小蜜蜂們真勤勞�。∥也唤l(fā)出了感嘆。
小雨珠、青草、綠樹、菊花、玫瑰花、向日葵、大榕樹、小蜜蜂為香丁花園繪制了一道美麗的風景。
那是一道風景作文14
現在回想起一年級的種種，有時是開心，有時是無奈，但每每想起那件事，我都是感動，那幅畫面，是我心中一道亮麗的風景線。
那時，老師并未組織同學中午晚上掃地，可是，班上從來都十分干凈，我們一直以為是老師放學后在掃地，就沒有去關心這事。但是，有一天，我改變了這個看法！
那是一個星期三的下午，我忘了帶作業(yè)，于是回班拿。這時，我發(fā)現教室里的燈還是開著的。我十分好奇，這么晚了，同學們都走了，還有誰在教室�。侩y道是老師在掃地嗎？
我悄悄地走近教室，看了一眼，原來，不是老師在掃地，而是我的一個朋友在掃地，我一下子明白了為什么每天早上班里都那么干凈。
只見他有些費力地用雙手拿著一個竹子編成的大掃把，用力地向著一個方向不停地揮動著，好像他揮動的'不是掃把，而是一個大鐵錘！他一邊讓垃圾向垃圾桶移去，一邊四處尋找著沒有被發(fā)現的垃圾，并把它們掃到一起，然后一起倒入垃圾桶。掃完走廊，他就拿起一個比較小的掃把，如同一只大貓一樣鉆入桌子下，一點一點地打掃著桌下的塵土。
他認真的身影深深地感動了我，他如此為班級做貢獻，為什么我不能這么做呢？于是，我也自動地加入了他。我大步走入教室，說：“讓我來幫你吧�！彼@才發(fā)現我，驚訝地看了我一眼，問我：“你怎么來了？”“我本來是來拿作業(yè)的，誰知你在勞動，我就來了，多一個人多一份力量�！彼麤]再說什么，同意了我的要求，我也開始勞動。
于是，每天下午，我們一起掃地，一起離開，和這校園中的一草一木，成為校園里一道亮麗的風景線。
我們身邊不是也有很多這樣的人嗎？比如那些環(huán)衛(wèi)工人，他們早出晚歸，默默無聞，卻給了我們一個干凈的空間。還有那些志愿者，他們不求回報，大公無私，為我們的美好生活奉獻一份力量，他們也是這個社會上一道亮麗的風景線！我們要學習他們這種大公無私、先人后己的偉大精神，讓我們也成為一道亮麗的風景線。
那是一道風景作文15
“你跑慢點，等等我�！蔽覛獯跤醯亟械�。這時，小玉轉過身來吐了吐舌頭就跑來了，小玉是我的好朋友，她有時裝神弄鬼，調皮可愛，有時還很體貼別人呢！
這天下午，萬里無云。我翹著腳坐在床上，小玉突然從廁所跳了出來，嬉皮笑臉地說：“我們一起玩躲貓貓吧！”
“不行，我要回教室了，你找別人吧！”我視而不見，一把抓起校卡站起身走。她沖過來一把抓住我的衣領，我用力地向前掙，可她死不放手，我只好勉強地答應了。她捉我躲，我托著腮幫突發(fā)奇想：咦？等她數數時，我就悄悄走回教室！我洋洋得意地點了點頭，覺得是個好辦法。
“我開始數了，一、二、三、四……”小玉叫道。
“可以了。”我往教室方向跑去。突然，小玉發(fā)現情況不妙，急急忙忙跑上來，我回頭發(fā)現她來了，加快了速度，可就是跑太快了，一下摔倒在地上，小玉急忙跑來扶起我，我眼睛里豆大般的淚水流下來，小玉看見這樣，便半蹲下說：“我背你去醫(yī)務室�！鳖D時，我腦里一片空白，回想起我上次得了急性胃炎，也是小玉背我去醫(yī)務室……
我俯在小玉的背上，心中擔心：小玉本來就瘦，她這樣背著我一定很累。我抽泣著說：“小玉，我下來吧，我自己可以的�！毙∮駬u了搖頭，使勁背我去醫(yī)務室，我看著她的發(fā)型凌亂著，額頭大汗淋漓的，嘴唇干裂了，但兩眼炯炯有神，緊緊盯著醫(yī)務室的`方向。
到了醫(yī)務室，醫(yī)生拿出冰袋讓小玉幫我敷著，小玉小心翼翼地拿著冰袋，此時，我看見她手都凍紅了，但一聲不吭，慢慢地將冰袋放在我的受傷處。
我鼻子一酸，淚水流了下來，在晶瑩的淚水中記錄下了那奪目的風景。
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