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【推薦】誤解作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的誤解作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誤解作文 篇1
自古以來,動物就是人類的好朋友,忠誠友善的狗,活潑可愛的魚,能說會道的鸚鵡,精靈古怪的猴子,以及……可是,我們一些有意或無意的行為,已經(jīng)深深傷害了動物朋友們。
現(xiàn)在的人們打著“提高生活水平”的旗號,肆意傷害著無辜的動物們。天上飛的麻雀,就是一個代表。曾經(jīng),麻雀被我們列入“四害”中,進行大量捕殺,導(dǎo)致它的數(shù)量急劇減少,如今,人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲,用麻雀來制作各種小吃,上海的烤麻雀,每串上都有二、三十只小麻雀,而它的銷量更是驚人,一個攤位每天竟能賣到上百串!為了保護它們,麻雀被列為了國家二級保護動物,可這樣的行為并沒有消失,在人們的談笑風(fēng)生中,鮮活的生命就此逝去。
這類事情的發(fā)生,也給人類造成了嚴(yán)重的后果。大量麻雀被捕殺后,田里的害蟲也越來越多,農(nóng)民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農(nóng)藥,致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少,給我們的`健康帶來了很大的隱患,我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時,也破壞了我們的生存環(huán)境。人類命運和周圍的動物息息相關(guān),善待我們的動物朋友,也就是善待我們自己。
當(dāng)然,我們對動物的珍惜和愛護,動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖,我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產(chǎn)能源遠(yuǎn)流長,政府規(guī)定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施,為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環(huán)境。刀魚才能永遠(yuǎn)成為我們餐桌上的一道亮麗風(fēng)景。
作為人類,善待動物,合理、適度利用動物資源,才能實現(xiàn)人和自然和諧發(fā)展,為自己和動物們創(chuàng)造美好的明天!
誤解作文 篇2
最近我遇到了人生以來最大的誤會。這個誤會也許已經(jīng)存在許久了,只不過現(xiàn)在我才發(fā)覺罷了。
我是個非常喜歡畫畫的人。無聊的時候,畫些畫打發(fā)時間;忙碌的時候,畫些畫放松心情;上課時,偶爾走個神在桌上涂寫一番;老師在講重要的東西時,畫畫還能幫我集中精神。但是所以的`熱情似乎都被誤會了,我感覺自己深深地陷入了這個誤會的泥潭之中,無法抽出腳踏前一步,卻也不想踏前一步。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進的方向。
我畫畫已經(jīng)有12年多了,這是我唯一的堅持,也是我唯一超過某些人一點點的方面。我一直以為畫畫是快樂的。但隨著年歲的增長,我開始迷惘。面對專業(yè)課的練習(xí),以及那面墻上在他人的畫作包圍中的自己的作品,總是顯得那樣糟糕遜色。自己變得十分沒有自信,也不想再去上課。我不知道這是為什么,但這卻造成了誤會。誤會我不再喜歡畫畫,誤會我成為了一個只為玩而不去學(xué)習(xí)的孩子。。。。。。我為此十分煩惱,也因此和家人不和。我想,當(dāng)初自己熱愛畫畫,會不會就造成了一個很深的誤會,誤會我以后一定會往這方面發(fā)展,所以被送去作系統(tǒng)式的學(xué)習(xí)?
但這些也許只是我自己誤會了。誤會自己沒有能力與資質(zhì),誤會自己所愛的東西已經(jīng)變質(zhì)?5個小時的呆坐與練習(xí),畫著自己不喜歡的東西,結(jié)果卻讓自己大失信心!斑@真的能提高自己的水平,讓自己畫出想表達的東西嗎?”我反復(fù)地問自己,這些誤會像一個漩渦,掉進其中的我頭昏腦脹,不知何去何從。
我感覺自己身處于一個迷宮中,出口已經(jīng)很明確,自己卻在岔路口,不知道該選擇一條路前進,抑或是該后退。我只能仰望頭頂?shù)奶祀H期盼有什么來為我指點迷津,盡快走出著片誤會的包圍圈,向目標(biāo)前進。
誤解作文 篇3
在學(xué)習(xí)的道路上,總有一種人與我們相伴,幫助我們,我們之間總有一些故事,他們就是同學(xué)。
如今的我已是一名初中生,在新生活中交到了不少好朋友,他們的性格不同,就有了不同的故事。我的一位同學(xué)可說是我的死黨,大家關(guān)系從來都很好,但一次誤解卻讓我們倆關(guān)系驟然緊張。一次,放學(xué)后我和他都饑餓難忍,十分想要吃些東西,就問我要,而我偏偏剛買了許多零食,對我這個小氣鬼兼愛猜疑的人來說,分人東西是十分危險的,因為我的東西曾被我的朋友拿走,這讓我特別愛猜疑。我想:他有那么多沒吃完就問我要,肯定別有用心!我回答道:“你不還有嗎,干嘛問我要?”他說:“下星期的!”我斬釘截鐵地回答道:“不可能!”他十分生氣,說會讓我后悔。
到了晚上,我孤單地回到宿舍,突然發(fā)現(xiàn)少了一袋妙脆角,我頓時大吃一驚,我馬上把懷疑的`目光投向朋友,憤怒地問道:“是不是你拿我的妙脆角的,老實交代,我知道就是你!”他笑著回答道:“怎么可能?別認(rèn)為我說了那一句話就把罪犯歸結(jié)到我身上,那只是一個玩笑!蔽覅s不容分說地對他破口大罵道:“奸賊!以后別問我借任何東西。”就這樣,他懷著十分委屈的心情,睡下了,我也明白我們倆是不可能再做朋友了,但我卻被憤怒的心情迷惑了,一直低聲咒罵道。
第二天早上,我再次數(shù)了一下零食的數(shù)量,令我吃驚的是,竟有一個沒有被我數(shù)到,我這時才發(fā)現(xiàn)原來他真的沒拿,但此時說什么也沒用!
在人生道路上,總有同學(xué)與我們相伴,而我們之間總有故事,或者是誤解,但這些都給我們留下無法遺忘的記憶!
誤解作文 篇4
“閨女,我包里的錢哪里去了?”媽媽來到我的房間,臉色陰沉。
“我不知道。 蔽曳畔率种械墓P,奇怪的看著媽媽,“怎么了,錢不見了?”媽媽老是忘事,我也沒太注意,就繼續(xù)寫我的作業(yè)了。
“老實說:你把錢拿去干啥了,要錢你就說一聲嘛,你為什么要偷呢?我們也沒有克制你的零花錢,每周都給你足夠的錢花!”
“你怎么老怪我啊,我偷你的`錢干嘛?”,我大叫了一聲,急得跳起來。
“啪”一巴掌打在我的臉上,“死丫頭,小小年紀(jì)就偷錢,還敢頂嘴,今晚你就待在房間,別吃別喝了,你自己好好想想,等你爸回來,再收拾你。”“砰”把房門關(guān)上了。
我愣住了,摸著發(fā)燙的臉,我沒有哭,我也不必反省,因為我沒有錯,沒拿就是沒拿,憑什么要我背黑鍋,媽媽怎么能不分青紅皂白的打人呢?
時間一分一秒的過去了,我邊寫作業(yè),邊詛咒媽媽,這時爸爸回來了!澳闩畠洪L本事了,會偷錢了,還是不承認(rèn)!卑职忠换丶,媽媽就沖過去告狀。
“怎么回事?”“你女兒拿我包里的錢,”“哎呀!你說的是那張五十元么,早上家里來送煤氣了,我沒零錢就拿你包里的錢付了,還沒來得及和你說!薄芭叮瓉硎沁@樣,呀!孩子還關(guān)在房間里呢!”
“咚咚咚”母親在房外敲門,“那五十元找到了,是你爸拿了,對不起啊,閨女,媽錯怪你了”我當(dāng)作沒聽到,緊閉房門,坐在窗前,夜風(fēng)靜靜的吹著,路旁的柳絮自由自在隨風(fēng)飄拂,月光淡淡的灑下,進入了我的心田……突然,我又聽到了母親急促的敲門聲,這時我想起了母親平時種種的好,也許是母親太心急,我是不是不應(yīng)該和母親慪氣。打開房門,母親直沖進來,嘴里不住的說:“閨女,對不起,今天是媽媽冤枉你了,都怪你爸拿了錢也不說一聲,別生氣了,媽媽也是怕你學(xué)壞,女孩子從小要潔身自好,不然……”母親不停的自責(zé)嘮叨,而我的心頭忽然被一種莫名的溫暖感動了。
一縷晚風(fēng)中,我走出了房門,爸爸早也擺好了飯菜,此時我的心里沒有了怨恨,所有的委屈煙消云散,有的只是一種暖暖的幸福。
誤解作文 篇5
在我的印象里,爸爸一直都是愛捉弄我,愛欺負(fù)我的,可直到我八歲那年發(fā)生的一件事,我才徹底的知道了爸爸對我的愛。
八歲那年,上海舉辦世博會,爸爸帶著我和媽媽與我的同學(xué)陳欣怡一家人來到上海觀看世博會。
由于住的地方離世博園較遠(yuǎn),我們?nèi)ナ啦﹫@的時候坐的軍車,回來的時候坐的地鐵。第二天,我們看完了世博園,就在路邊吃了便飯,準(zhǔn)備坐地鐵回去,剛買好票,地鐵就快要來了,等我們跑到地鐵門前時,門就要關(guān)了,這時,陳欣怡的外婆喊道:“哎,快走,地鐵門要關(guān)了!”我急忙踏進地鐵車廂,可這時門已經(jīng)關(guān)半個了,爸爸還拉著我的手,爸爸在外面,而我在里面,地鐵已經(jīng)快速啟動,為了使我的`手不被夾斷,爸爸把我猛的向里一推,門“咔嚓”一聲關(guān)上了,爸爸媽媽見我一個人在地鐵車廂里,著急地大叫:“格格!在下一站你就下來,你就下來!”我已經(jīng)被嚇哭了,也聽不清爸爸媽媽的囑咐,慌忙之中只好含著淚水點了點頭……
到下一站我就下來了,一個人孤零零地坐在臺階上哭,有好心的叔叔阿姨幫我聯(lián)系到了爸爸,電話中傳來爸爸焦急的聲音“格格,你就在那等我啊,我馬上就來!薄班!蔽覠o力地答道。過了幾分鐘左右,爸爸從地鐵口出來了。原來爸爸怕我等的時間長走丟了,就在地鐵駛?cè)r從前一站一直跑到了這一站。
“爸爸!”望著爸爸滿頭大汗的身影,我忽然發(fā)現(xiàn)我誤解了這樣偉大的父愛。原來爸爸一直都這么愛我。只不過被我誤解了?吹桨职郑腋袆拥难蹨I涌出了眼眶……
誤解作文 篇6
那天,我吹著口哨,唱著歌,滿懷好心情的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們桌上剛發(fā)了一本英語的資料書,可是到我位上時,我的桌子上空空的,我頓時像熱鍋上的螞蟻,急急忙忙的找書,(因為我是個粗心的孩子,有時書掉在地上也發(fā)現(xiàn)不了)
可找來找去,總是沒找到。
我心想:“這可怎么辦?英語是我在小學(xué)里最喜歡的一門科了,如今,書我都找不找了,我這不就等于戰(zhàn)場上丟了槍嗎。
也可能是她沒發(fā)給我,因為我在最后一趟位,單人單桌也可能是她落了吧!于是,我就去問發(fā)書得人:“你發(fā)給我書了嗎?”發(fā)書的人說:“我發(fā)給你了”咦?這就怪了,她發(fā)給我了,為什么我的桌子上連張紙也沒有,也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了,因為這是新書,上面沒寫名字,被人撿了人家也不知道是我的。
我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任,在我的心幕當(dāng)中,他是一個最最最敬愛的老師了,他辦事認(rèn)真,一定能弄個清楚的'。
于是,我把這件事告訴了老師,老師說:“這件事現(xiàn)在不便于和你交談,等下課你跟我出來一趟!
我心里美滋滋的,心想:“老師是最最最最認(rèn)真的了,他一定會像我以前的王老師一樣,甚至比王老師還要認(rèn)真的做事,這位老師和藹可親,開學(xué)的那一刻,我就在心幕中對他充滿了敬佩之感,他一絲不茍的作風(fēng)時時令人贊嘆不已!毕氲竭@里,我不由的盼望著快點下課
叮鈴鈴!下課鈴終于響了,我自然跟老師走出教室,可是沒想到,一件讓我痛心的事情終于發(fā)生了發(fā)生了。
老師連正眼都沒看我,便妄下斷語,老師說:“發(fā)書的肯定是發(fā)給你了,一定是你弄丟了,我不管你耍的什么花招,錢,是照樣得拿,你看看你粗心大意!
老師說的一番話,是刀,刺傷我心的刀,我頓時感到頭重腳輕,我非常難過,但是,我盡量不讓自己哭出來,我把淚往肚子里咽,我
提示自己,一定不要哭。
提起筆來寫這篇文章,決不是有意去責(zé)怪老師我只是希望老師在辦事情的時候,要判斷明白,不要妄下斷語,這樣,才能成為我的良師益友,老師,你該清醒清醒了。
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