那次，我成功了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的那次，我成功了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那次，我成功了作文1

　　也許，在人生有許多的那一次。但是我的那一次我一生也絕對(duì)不會(huì)忘記，就是我當(dāng)著全校同學(xué)表演啞劇的那一次。

　　一個(gè)星期三的上午老師告訴我，我和馬浩兩人排練的啞劇《吃雞》被學(xué)校納為“六一”兒童節(jié)節(jié)目名單了！“噢！耶！”我仿佛想讓全世界人都知道這個(gè)天大的好消息。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了表演那天，我到了后臺(tái)，看到了同學(xué)們都大大方方的站在舞臺(tái)上表演節(jié)目。我就想：原來(lái)表演這么簡(jiǎn)單呀，我根本就不用害怕。但是我越這么想就越害怕�！跋乱粋�(gè)節(jié)目由四（6）班表演的啞劇小品‘吃雞’�！迸_(tái)上響起了主持人響亮的聲音。“呀！不可能這么快吧！”我整理好衣服，懷著激動(dòng)的心情，踏著“沉重”的.腳步，一步一滴汗的走上了舞臺(tái)。望著臺(tái)下那數(shù)以百計(jì)的同學(xué)，我覺(jué)得臉一下子變得通紅，加上那如潮涌般的掌聲，心里就像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳，嚇?biāo)懒�！嚇�(biāo)懒�！但是我心里又想：哼！不就是一個(gè)節(jié)目嗎？有什么大不了的，不再害怕！不再害怕！于是我頂著厚皮臉。沒(méi)想到剛表演了一段就逗得全場(chǎng)觀眾哈哈大笑起來(lái)，而我的心情也隨之慢慢地放松了下來(lái)。表演也越來(lái)越靈活自如了。我聽(tīng)到場(chǎng)下同學(xué)們給我的雷鳴般的掌聲，加上老師那鼓勵(lì)的上學(xué)，我心想：原來(lái)也不過(guò)如此嘛！只不過(guò)是我自己嚇自己罷了。

　　這一次登臺(tái)演出，有快樂(lè)、有挫折、有收獲。所以，我自豪地宣布：“我成功了！”

那次，我成功了作文2

　　那是個(gè)炎熱的夏天，我將身體浸在涼涼的水中，就有種說(shuō)不出的高興。撥動(dòng)水花，向前……游啊游。那次，我成功了，好不容易呀！

　　夏，趕走了溫暖的春，取而代之的便是炎熱。我在家里無(wú)所事事，便執(zhí)意讓媽媽給我報(bào)個(gè)游泳班。

　　踏進(jìn)水里，開(kāi)始了第一次水的旅程。從50厘米的淺水區(qū)，到1。5米的深水區(qū)，不知游了多少個(gè)來(lái)回，也不知被水絆了多少次。

　　成功好比一張?zhí)葑樱�“機(jī)會(huì)”是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，“能力”是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱之間的橫木。只有長(zhǎng)柱沒(méi)有橫木，梯子沒(méi)有用處。是的，是第一次下到深水區(qū)給了我機(jī)會(huì)。

　　帶上一塊浮板。看著那底，感覺(jué)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。雖然又浮板，可我還多次靠岸停了下來(lái)，大口大口地喘著粗氣，終于在最后遠(yuǎn)的地方，一頭扎進(jìn)水里游了一次。

　　柱子之間的橫木，也幫了我大忙。在淺水區(qū)，我游游停停，并不是因?yàn)槲蚁胪祽�，而是水域太淺，經(jīng)常游一會(huì)兒，走一會(huì)兒。當(dāng)我游到一半的時(shí)候，再看他，他已經(jīng)游到了底，再游回來(lái)了。

　　我積攢著力氣，拼命向前游，終于趕上了他。在深水區(qū)，我又一次“如魚得水”。我一直對(duì)自己說(shuō)：“在水里，人是浮不起來(lái)的.。我暫時(shí)借著浮板，才得以在水上浮起來(lái)，借著旁邊的墻，我才能休息�！庇谑�，我丟掉浮板，游向中間的那條道。

　　終于接近了。當(dāng)還有一米的時(shí)候，我做出了最后一蹬。

　　俗話說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽覐拇煺壑械玫绞�敗，從失敗中獲取成功。

那次，我成功了作文3

　　“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久，夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！笔堑�.，只要你曾為它灑下過(guò)汗水，肯定就會(huì)成功。

　　那件事發(fā)生在六歲時(shí)。一天，我閑來(lái)無(wú)事，看見(jiàn)表弟在溜冰，他溜的很快，而且還會(huì)做許多高難度的動(dòng)作。我看著就羨慕起來(lái)：如果我也會(huì)溜冰，該多好��！于是，我下定決心溜冰。

　　表弟把溜冰鞋借給我，我剛穿上站起來(lái)，就摔了個(gè)“狗啃屎”，好丟人�。∥椅�取了教訓(xùn)，接著，我慢慢地扶著墻站起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)挪著腳，小心翼翼地滑。就在這時(shí)，不好的事就發(fā)生了，表弟出來(lái)在我身后嚇了我一跳，我的腳沒(méi)站穩(wěn)就“啪”地一聲摔了一跤。心想：這討厭的表弟，討厭的溜冰鞋，哼！不學(xué)了！正要脫溜冰鞋，可又一想：不行，做什么事都不能半途而廢。要么就做好，要么就不做。我鼓起勇氣爬了起來(lái)，繼續(xù)像剛才那樣，手扶著墻，腳輕輕地挪移著，慢慢的滑起來(lái)。我試著放開(kāi)手，溜了起來(lái)。咦？成功了？真是功夫不負(fù)有心人�。∥页晒α�！我成功了！表弟都為我豎起了大拇指呢歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)彩虹！人生有多少次成功與失敗，只要敢于嘗試，就一定會(huì)成功。溜冰的經(jīng)歷亦如生活一樣，就是在這一次次的摔倒之中不斷總結(jié)；就是在這一次次的摔倒之中不斷爬起。只要堅(jiān)定目標(biāo)，總有一天，你會(huì)快樂(lè)地“飛”起來(lái)！

那次，我成功了作文4

　　那次小制作，我成功了，我永遠(yuǎn)忘不了，那次。

　　那天下午，媽媽給我買了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《小公主》了，所以我馬上就坐在寫字桌前津津有味地看起書來(lái)。

　　“咦，炫麗水晶鞋？這個(gè)不錯(cuò)呀！一會(huì)兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動(dòng)，“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動(dòng)手”欄目里面介紹的一個(gè)小制作。說(shuō)干就干，我按照說(shuō)明書的要求準(zhǔn)備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的“超級(jí)無(wú)敵神力膠”，不過(guò)，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對(duì)了，上次刷好的'那雙白舞蹈鞋不正好派上用場(chǎng)了嗎？我仔細(xì)地準(zhǔn)備好這些材料和工具，便開(kāi)始動(dòng)手制作了。

　　首先，我想先在硬卡片上畫好一個(gè)心形，然后再剪，可怎么也畫不對(duì)稱，畫了三次都失敗了。這時(shí)我想：太難了！干脆不做算了，到時(shí)候買個(gè)娃娃送給妹妹不就得了嘛！干嘛在這浪費(fèi)時(shí)間！可轉(zhuǎn)念一想：東西都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這里，我定下心，又畫了一個(gè)心形，你還別說(shuō)，這一畫，畫得還真是規(guī)范！我可開(kāi)心了。剪下來(lái)之后，我在心形卡片上涂滿了膠水，然后把彩珠兒粘到上面，再用我的“超級(jí)無(wú)敵神力膠”把粘滿彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最后給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了，嗯，不錯(cuò)嘛！我愛(ài)不釋手地端詳起來(lái)，心想，這個(gè)禮物妹妹一定喜歡！

　　后來(lái)我想:：是什么讓我成功呢？是不放棄，是持之以恒。

　　那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對(duì)自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。嘻嘻！

那次，我成功了作文5

　　成功很簡(jiǎn)單——也許只有沒(méi)成功過(guò)的人才會(huì)這么說(shuō)。因?yàn)槌晒χ�路要�?jīng)歷許多困難。而我，就在克服困難后感受到了成功的喜悅。

　　那天是植樹(shù)節(jié)，媽媽幫我買了一棵郁金香種子，我高興得不知如何是好。最讓我擔(dān)心的是郁金香該怎么種？如果種不好的話，那種子就不會(huì)發(fā)芽了。我皺起了眉頭，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“你如果不去嘗試，那怎么可能知道結(jié)果呢？”我一聽(tīng)鼓起了勇氣。

　　我拿出一個(gè)花盆，到田野里去找些濕潤(rùn)的`土，又拿了一把鏟刀挖出一個(gè)小洞把種子輕輕埋進(jìn)土里，再小心翼翼地將土掩上。一切弄好后，我把一個(gè)水壺裝滿水輕輕地灑在土上，小心翼翼地把花盆放在陽(yáng)光充足的地方。

　　就這樣，我每隔兩天給它澆一次水。幾天后的一個(gè)早晨，我起床后就迫不及待來(lái)看郁金香。郁金香竟然發(fā)芽了！這真是太不可思議了。不過(guò)我的心里又是高興又是激動(dòng)�！斑@芽怎么這么瘦小？會(huì)不會(huì)是雜草？”就這樣，我?guī)е�恐懼與激動(dòng)來(lái)到了媽媽身邊。

　　我急切地問(wèn)：“媽媽！媽媽！我的郁金香發(fā)芽了，可是那么瘦小，會(huì)不會(huì)只是一根雜草呀？”媽媽笑著說(shuō)說(shuō)：“怎么會(huì)呢，你就別擔(dān)心了，否則就真變雜草了�！�

　　沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我的郁金香真的開(kāi)花了。花朵好美，散發(fā)著淡淡花香。我覺(jué)得自己聞到的不僅是花香，更是成功的味道！我成功了，以后一定要更加努力才是！當(dāng)然，這一切都要?dú)w功于我的媽媽呀，是她讓我的信心存活！

那次，我成功了作文6

　　如果你說(shuō)：“你做不到�！蹦菢幽銊t永遠(yuǎn)不會(huì)成功。如果你說(shuō)：“我再試一試�！蹦菢油�往都會(huì)發(fā)生奇跡。你多一分努力，那么你就多一份成功，還有希望。

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的成功或者失敗。但是那一次的成功是令我難忘，因?yàn)槟谴问呛徒憬阋黄饘W(xué)騎自行車。

　　暑假的時(shí)候，我是在外婆家度過(guò)的'。一到外婆家我已經(jīng)開(kāi)心的連蹦了三尺，我都感覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)了一米了。因?yàn)樵谕馄偶业暮笤嚎匆?jiàn)姐姐在學(xué)騎自行車。我也連忙把自行車推到后院去了。

　　到了后院，我開(kāi)始上自行車的時(shí)候，忽然，自行車倒在了地上，我自己沒(méi)站穩(wěn)，就這么倒在了地上。那時(shí)，我的頭上起了一個(gè)好大的包呀！我的眼淚已經(jīng)從眼眶里面偷偷的跳下了大土地。但這時(shí)，姐姐偷偷的跑過(guò)來(lái)拍著我的肩說(shuō)：“妹妹，如果你還把我當(dāng)作你的表姐的話，那么你就快點(diǎn)給我爬起來(lái)。如果你不把我當(dāng)作表姐，把我當(dāng)作空氣的話，那么你就自己在這里慢慢的哭吧！”我擦了擦眼淚，爬了起來(lái)，對(duì)著姐姐笑了笑。又走向自行車，這一次，我雖然沒(méi)有摔倒了。但是呀！這一次，我一松腳就又摔倒了在地上，也又發(fā)出了“咚”的聲音�？粗�姐姐那樣輕快的騎著自行車。我的心里有一些難受，所以我又一次爬上來(lái)。摔了多少次具體我也記不清了，但最后在無(wú)數(shù)次的失敗之后，我還是成功了。

　　原來(lái)，“失敗是成功之母，自古成功在嘗試�！苯�(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，可以見(jiàn)到這么漂亮的彩虹呀！

那次，我成功了作文7

　　“成功”這兩個(gè)字，十分平凡，但是這兩個(gè)字是由辛勤的汗水換來(lái)的。站在成功的舞臺(tái)上，我是多的光榮。

　　臨近評(píng)選“十佳少年”的日子還不到一個(gè)星期，我是班里的代表，同學(xué)們隊(duì)我的期望很大，但我卻想過(guò)半途而廢。老師培訓(xùn)我時(shí)，因?yàn)槲疫^(guò)度緊張，有很多地方說(shuō)錯(cuò)了，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，可不可以不參加評(píng)選，我沒(méi)信心�！钡�老師微微一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果人人都像你這樣，那還會(huì)有人成功嗎？每一個(gè)成功的人都是經(jīng)過(guò)艱辛的訓(xùn)練，所謂‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！�如果你付出了努力，但是失敗了，也沒(méi)人會(huì)怪你，你絕對(duì)不能放棄��！”聽(tīng)了老師這番話，我感概萬(wàn)千。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不會(huì)半途而廢，我要我所付出的'努力沒(méi)白費(fèi)。”于是，我便拿出資料，細(xì)心讀，認(rèn)真背，這樣，我漸漸懂得了老師的話的意義。

　　這么快，評(píng)選的日子到了，我十分緊張，因?yàn)槲摇氨壬喜蛔�，比下有如。”六年�?jí)的對(duì)手很強(qiáng)，但是老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不用害怕，你只要當(dāng)自己獨(dú)立表演就行了。”我那繃得緊緊的心頓時(shí)松開(kāi)了，我鼓起勇氣，走到主席臺(tái)，我那精彩的表演獲得了全場(chǎng)的掌聲。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我獲得第一名時(shí)，我十分驚訝，我終于成功了，這種成功的喜悅我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)，我感到驕傲，感到光榮。

　　那種成功的滋味一直浮現(xiàn)在我的腦海里，它激勵(lì)著我在人生的道路上要勇敢面對(duì)，打敗困難，那么，成功就屬于你。

那次，我成功了作文8

　　我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。

　　那時(shí)我們剛學(xué)寫作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試，我每天晚上都看作文書，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。一次月考的時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張�？荚嚽耙惶焱砩�，我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。

　　此時(shí)的作文考試開(kāi)始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項(xiàng)啊！不過(guò)前幾天看了那么多寫景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時(shí)候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的`寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因?yàn)槲覍?duì)自己寫的作文總是不很滿意。過(guò)了一會(huì)兒，老師就把試卷評(píng)改出來(lái)了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒(méi)有扣。

　　評(píng)講作文的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開(kāi)的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。

那次，我成功了作文9

　　前段時(shí)間，我們一直在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而準(zhǔn)備著，現(xiàn)在，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　回想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不禁要大喊一聲：“我成功了！”你知道為什么嗎？喏——跳沙坑成功了。

　　那天在跳沙坑比賽時(shí)，我快要崩潰了！“怎么辦呀！”我十分著急。因?yàn)槲抑�前根本沒(méi)有練習(xí)過(guò)，都不知道沙坑怎么跳？什么叫犯規(guī)？我憂心忡忡地來(lái)到沙坑前，不禁害怕起來(lái)�！爸苣�，別怕！盡力了就好！”一旁的劉艾平不停地安慰我�？墒牵�面對(duì)一個(gè)我不會(huì)的項(xiàng)目，而且是不會(huì)到極點(diǎn)的項(xiàng)目，怎么會(huì)不急呢？

　　“跳！”老師命令剛下，劉艾平便迅速跑向沙坑，到規(guī)定的位置單腳一跳，在空中劃了一道美麗的弧線，并雙腳跳進(jìn)沙坑。“完美！”我看得目瞪口呆，不禁叫出聲來(lái)�！跋乱粋�(gè)！”老師朝我喊道。我心想：“怕，又有什么用呢？比賽上，要的是勇敢，信心，害怕并不能解決問(wèn)題，我，豁出去了！”我學(xué)著劉艾平的動(dòng)作，也跳入了沙坑。雖然，沒(méi)有劉艾平的.那一套動(dòng)作那么漂亮、完美，也沒(méi)有劉艾平跳得那么遠(yuǎn)，但我已心滿意足，甚至忍不住要為自己喝彩！為什么？——因?yàn)槲姨�進(jìn)了沙坑，并且沒(méi)有犯規(guī)，我戰(zhàn)勝了恐懼！戰(zhàn)勝了自己！

　　后來(lái)，我又完成了第二次、第三次跳躍，一次比一次跳得遠(yuǎn)——經(jīng)驗(yàn)一次比一次高。當(dāng)跳完第三次的時(shí)候，我對(duì)沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了，雖然對(duì)它還是那么陌生。不過(guò)，我還是忍不住大聲歡呼——

　　耶，我成功了！”

那次，我成功了作文10

　　在我成長(zhǎng)的大道上，有無(wú)數(shù)件成功的事，多得就像米飯那樣多，現(xiàn)在就讓我講一件我印象最深的成功事吧！ 那是讀四年級(jí)的時(shí)候老師要求我們?cè)诩易鲆患�小制作，第二天拿回學(xué)校。我晚上做完作業(yè)，就開(kāi)始動(dòng)手做我的小制作——不倒翁。我先拿來(lái)一瓶膠水、一個(gè)碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個(gè)圓圓的雞蛋，各種材料都準(zhǔn)備好了，就正式開(kāi)始做不倒翁了。 我先把雞蛋搖動(dòng)幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿一個(gè)洞，讓里面的蛋白質(zhì)全都流出來(lái)，放進(jìn)碗子里，然后走到廚房，把自來(lái)水灌進(jìn)雞蛋內(nèi)，用手按著洞口，搖動(dòng)一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里去`，再把沙子倒進(jìn)蛋殼內(nèi)，然后放在桌子上仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)不倒翁偏左了，于是我就把它調(diào)整好，調(diào)整好后就把膠水倒進(jìn)蛋殼內(nèi)，等膠水干后，一個(gè)不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一點(diǎn)，因此，下一步就是進(jìn)一步地對(duì)不倒翁進(jìn)行美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個(gè)靈敏的耳朵。��！一個(gè)活潑可愛(ài)的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一個(gè)頑強(qiáng)的`小倔強(qiáng)似的，可能不倒翁這個(gè)名字也是因此得名的吧！

　　��！那次我真的成功了！

那次，我成功了作文11

　　記得那次，是一個(gè)傍晚。晚霞匯在天上，就像是給白色的紙畫上了幾筆火紅色的水粉畫。

　　北海，我恨不得長(zhǎng)期居住在這里。

　　原因很簡(jiǎn)單：一、風(fēng)景美；二、可以游泳。游在大海里，像一只展翅飛翔的海鷗，自由地玩著。那樣，多令人羨慕��！

　　然而，不會(huì)游泳的我 “享受”到的卻是——羨慕別人。我看見(jiàn)大人們?cè)诤Ｉ蠆蕵?lè)設(shè)施上玩兒得都快把肚子笑疼了，我卻急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　瞧！這碧波粼粼的海面，配上被夕陽(yáng)照射得發(fā)亮的耀眼的沙子，美極了。但在這種美景下，不會(huì)游泳，可以說(shuō)是遺憾。

　　回到成都時(shí)，我說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)游泳！”

　　我和媽媽一起到了游泳池。

　　我換好服裝，就“拋棄”了媽媽。我一個(gè)箭步?jīng)_到了水邊。看著清澈的'水，忍不住走了一步——“撲通”，我落水了�！翱龋∵馈�…咳……咳咳……”我拼命打水、踢水，但始終不敢把頭伸進(jìn)水里。一開(kāi)始覺(jué)得游泳像張飛吃豆芽——小菜一碟的我，現(xiàn)在害怕得直發(fā)抖，但我盡了全力。喝了好多水以后，終于我漸漸地會(huì)只把鼻子放進(jìn)水里游、游、再往上吸幾口氣那種游法了。我拍著大浮板，心里想：“我心愛(ài)的浮板，你還在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命呢！”

　　我的游泳——就這么簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了，成功了。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，失敗是成功之母！

那次，我成功了作文12

　　在學(xué)校第四屆數(shù)科節(jié)上，我們舉行了“紙船承重”科技競(jìng)賽活動(dòng)。

　　剛開(kāi)始，我可是傷透了腦筋，我可不會(huì)折紙船，更別說(shuō)比賽了。我左顧右盼，看到我的朋友折了好幾個(gè)紙盒子，我好奇的問(wèn)：“你折這么多盒子干嘛？”“當(dāng)紙船呀，”她邊做邊說(shuō)，“盒子的結(jié)構(gòu)和船差不多�！蔽乙慌哪X袋想：這還真有道理，我也做了幾個(gè)套在一起。我先剪，后折，然后一打開(kāi)，呵，可真像只船，我來(lái)了興趣，一口氣做了三個(gè)，全都套在了一起，成了一艘超厚紙船，可我一看，大大小小的縫隙全集中在船底，這可怎么辦？正當(dāng)我在苦惱時(shí)，老師突然說(shuō)：“可以用膠帶�！蔽伊⒖棠贸瞿z帶，把紙船來(lái)了個(gè)“五花大綁”，所有縫隙都被封上了。

　　我正要去驗(yàn)證時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有許多人都用了這種方法，但都失敗了，我忽然想到我在書上看到的一句話“物體的接觸面積越大，受力就更分散，承受的'壓力就越小”，我一下子就明白了，我用剩下的紙做了一個(gè)“紙托盤”，放在紙船下面。我飛快地去排隊(duì)等待，過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我把船放在水里，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”隨著砝碼一個(gè)又一個(gè)的增加，我的心快要跳出來(lái)了，都不敢睜開(kāi)眼睛看“三十七個(gè)！”我睜開(kāi)眼睛一看，船沒(méi)有沉！我高興得跳起來(lái)了！我成功了！最終，我在這次“紙船承重”科技競(jìng)賽中獲得了“優(yōu)秀設(shè)計(jì)師”稱號(hào)！

　　在這次比賽中，我不便收獲了獎(jiǎng)狀，也是一次對(duì)自己能力的測(cè)驗(yàn)。

那次，我成功了作文13

　　在我成長(zhǎng)中，成功就像伙伴，與我形影不離。每次的成功，都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中，有一次成功是最快樂(lè)的----創(chuàng)意小制作。

　　假期，學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：自己動(dòng)手制作一個(gè)手工作品。

　　寫完作業(yè)后，我托著臉呆呆地望著窗外飛舞的雪花，心想：這么美麗的景色，如何才能使它永遠(yuǎn)定格并存留呢？

　　我從家中找了一些材料：飲料瓶，橡皮泥，紙板，剪刀，吸管等等。

　　首先，我用小刀在從瓶口三分之一處截下，就像一個(gè)小漏斗。接著，我把紙板刻成比瓶底稍大的原片。然后，取出橡皮泥中的白色，捏成了一個(gè)小雪人，再用黑色捏出五官等，稍做裝飾，美麗的小雪人就做好了，并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀，于是，我又在紙板上裝飾了一些小房子，小汽車等。

　　緊接著，把剛截好的瓶子，蓋到紙板止，組合在一起，這時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，怎樣制作出雪花呢？我突然想到：我小時(shí)候，經(jīng)常搓泡沫玩，假扮“天女散花”，不如，用它來(lái)當(dāng)作雪花吧！于是我找來(lái)一塊泡沫，揉捏成小顆粒狀，放進(jìn)做好的.“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞，把吸管插進(jìn)去，這樣，小制作就大功告成了。

　　從吸管用力吹氣，泡沫飛起，宛若雪花飄舞，美麗極了。我又給它起了個(gè)名字------雪花飄飄。

　　第二天，我把它帶到學(xué)校，同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng)意。

　　回到家后，我不禁笑了起來(lái)，因?yàn)椋何页晒α�。我用自己的想象力與堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了成功，讓我受益匪淺，終生難忘。

那次，我成功了作文14

　　童年是美好的，童心是純真的，在我的童年里，記載著一件美好的事情……

　　那是我上中班時(shí)的一個(gè)中午，爸爸問(wèn)我：“宇庭，你想不想學(xué)英語(yǔ)？”“想！當(dāng)然想！”

　　“我們單位辦了個(gè)小星星英語(yǔ)班，要不，你班，要不，你也去學(xué)學(xué)？”

　　我一聽(tīng)有機(jī)會(huì)學(xué)英語(yǔ)了，高興得一蹦三尺高！

　　我們學(xué)的課文是《白雪公主》，在我的班里，我的成績(jī)算是很差的，所以我非常努力地學(xué)著。

　　不管是烈日當(dāng)空，還是北風(fēng)呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會(huì)跟著爸爸一起去“上班”！

　　那正是個(gè)炎熱的一天，我聽(tīng)著示范帶，一次又一次地讀，但是我有個(gè)單詞一直讀不準(zhǔn)，我向老師請(qǐng)教，終于讀準(zhǔn)了！我對(duì)著鏡子練表情，練得滿頭大汗也不叫累！

　　總算我的成績(jī)提高了，有一次小考，還拿了100分呢！

　　一次，我們要參加比賽。賽前，老師對(duì)我們說(shuō)：“以前的小考都不算什么，關(guān)鍵是看這次的比賽，老師預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)！”

　　十分鐘后，輪到我上場(chǎng)了。我緊張地走上了臺(tái)，較流利地演講完了……

　　回到班上，老師要公布成績(jī)了！念了許久，沒(méi)有念到我的`名字。我想，怎么還沒(méi)念到我的名字？難道我沒(méi)得獎(jiǎng)？正當(dāng)我在想的時(shí)候，老師說(shuō)道：“薛宇庭，二等獎(jiǎng)！”我簡(jiǎn)直不敢相信，老師走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“評(píng)委給你的分?jǐn)?shù)是96分，不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力！”

　　頓時(shí)，歌聲和笑語(yǔ)，光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪……

　　看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我想：付出的艱辛總算沒(méi)白費(fèi)！

　　那一次，我真的成功了！

那次，我成功了作文15

　　每件事情都有結(jié)果，而結(jié)果，又變成一個(gè)岔道口，一條路通往成功，一條路通往失敗。

　　——題記

　　我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。

　　有一次，韓老師對(duì)我說(shuō)，回家準(zhǔn)備一首練習(xí)曲，三首樂(lè)曲和一首奏鳴曲，兩個(gè)月后參加一場(chǎng)演奏會(huì)。對(duì)于從未參加過(guò)任何活動(dòng)與比賽的我，就像一個(gè)重磅**，“轟”地一下就**了。很快地，我調(diào)整呼吸，冷靜下來(lái)，現(xiàn)在可不是怯場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急是好好練琴。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，演奏會(huì)到了。我坐在候場(chǎng)的沙發(fā)上，一朵叫“緊張”的`花在我心中悄然綻放，媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。

　　“有請(qǐng)演奏者姚夢(mèng)妍”，主持人在喊著我的名字，我機(jī)械地邁著僵硬的步子慢慢地走上舞臺(tái)。臺(tái)下的一雙雙眼睛盯著我，像把我拴住了，動(dòng)彈不得。我吃力地掙開(kāi)束縛，扶著鋼琴向大家鞠躬，坐在琴凳上，腦子一片空白，手心不停地冒著冷汗，手指卻不聽(tīng)使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見(jiàn)到狼的兔子，哆嗦著，為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花�！边@時(shí)，韓老師的話在我耳邊響起：別緊張，他們什么都不懂，你彈錯(cuò)了，他們也不知道。

　　是呀，我干嘛要緊張呢？老師的話撫平了我緊皺的眉心。不再緊張，樂(lè)曲恢復(fù)流暢，展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。

　　站在臺(tái)上的那一刻，我至今都還記得�？朔�內(nèi)心的緊張，笑著面對(duì)觀眾。

　　那次，我成功了！

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