有關(guān)感悟的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感悟的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
愛的綿長，情的久遠(yuǎn)，令人動容。愛是神圣且不可侵犯的。一個沒有情愛的人，注定將孤獨一生！
我生活在一個四口之家，爸媽在我很小的時候便外出工作，我從小便跟著爺爺奶奶生活。不知是否和這有關(guān)，我的性格變得有些孤僻。我在家是個沉默寡言的人，從來不會放棄任何不講話的'機(jī)會，活在自己的世界中：自己聊天，和自己玩耍，和自己干著所有事。當(dāng)然，我更不會輕易或者說從來不向自己的家人提起“愛”這個話題，因為這對我來說，和家人面對面說”愛”過于肉麻和沉重，但并不代表我沒有愛。
記得那一次，媽媽因為某些原因要做一個手術(shù)。那幾天我很是擔(dān)心，但自始至終我都沒有給媽媽打過一個電話。她手術(shù)完成后，卻在第一時間給我打了電話：“你今天在家吃飯了沒有��？你爸爸走的時候把錢給你放在你房間的書桌上了，這幾天沒人照顧你，你自己照顧好自己啊，有什么事就給我打電話！”我脫口而出一個字”嗯“。然后她感覺我沒話說了，就故意調(diào)侃道：我住院這幾天，你一個電話都不打，還要我給你打電話��！”而我則以笑聲掩蓋，隨之掛了電話。我知道她此時此刻的那種失望，我再也忍不住了，眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落，我不愿擦干，也不愿停止哭泣，它潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。之后，我一個哥哥來家里吃飯，正準(zhǔn)備把這件事情告訴她時，被我強(qiáng)行截斷。我知道，那些眼淚是如此的珍貴，它包含了太多：我的愧疚，我的自責(zé)，我的不成熟，我那可笑的心理……可這就是我對家人的愛，這就是我的表達(dá)。
有時候，我何嘗不想表達(dá)出我的愛，可永遠(yuǎn)過不了自己這一關(guān)�；蛟S是我還不夠成熟，很多話想說，但很遺憾的是我不善于表達(dá)。夜深人靜的時候，我腦海中經(jīng)常涌現(xiàn)出同學(xué)們和她們的家人之間的相處。我多么羨慕那種氣氛，多么羨慕她們可以在媽媽的懷抱中撒嬌，多么羨慕她們可以和家人有一次直面內(nèi)心的聊天，多么羨慕她們能直接表達(dá)出她們內(nèi)心的愛……
當(dāng)下的怯懦和青春羞澀，使我無法像他人那樣如此“大膽的去愛“。現(xiàn)在暫且將這愛深埋于心，我相信，總有一天，它會見到屬于它的那燦爛光芒，并茁壯成長！
感悟的作文 篇2
昨天下班由于時間比較早就沒有坐車，直接步行從電腦城走到紅梅公園。在經(jīng)過天寧寺邊上的那條小路時，遇到一個算命的老頭，只見他的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白而且還很長，但是卻梳理的很整齊，讓人感覺他很精神。他上身還穿件唐裝短袖，下身穿了一件深藍(lán)色的肥大棉布褲子，腳上卻穿一雙6-70年代的黑色布鞋。面前放著一張四方的黃布，黃布上畫著太極八卦圖。一看就知道是算命的，因為這種人在這里經(jīng)常遇到。
當(dāng)時我并沒有在意，在我走到他面前的時候他一直盯著我，然后叫著我說：小師傅！你今年的運(yùn)氣不好��！坐下來我們聊聊吧！
我停下腳步看著他，卻沒有說話。他以為我生氣了，又說：小師傅！你別生氣！我說的是真的，要不坐下來我?guī)湍憧纯窗桑坑龅竭@種事如果在平時我一般是直接走人，根本不理他。但是今天我卻真的坐下來。一是因為現(xiàn)在的時間還早，二是我今年的確不順利，所以就鬼使神差的坐了下來。
我坐下后一直盯著他，等他說話。而他也盯著我也不說話。大概有10秒鐘左右，我受不這種沉默，率先問道：大師！我想請教你一個問題。不知道大師能不能先幫我解答一下。老頭微笑著把目光移到一位從我身邊經(jīng)過的婦人身上道：你說。
我還是盯著他問道：大師覺得這個世上真的有鬼神存在嗎？他瞟了我一眼肯定的回答道：有
我笑了，我之所以笑是因為他回答的太有趣了。我們每個人都聽過鬼神的傳說，但是卻從來沒有人見過，而他卻回答的那么干脆不是很可笑嗎。于是連忙追問道：大師回答的`這么肯定難道說大師見過鬼神？
他也笑了，并沒有直接回答我的問題而是反問道：如果我告訴你我見過，你會相信嗎？這一刻我終于感覺到自己很傻，簡直是傻的可愛。如果他告訴我他見過鬼神，我肯定不會相信。如果告訴我他沒有見過鬼神，那我這句話問的還有什么意義呢，不就等于看見一個人正在吃饅頭，我還要問你吃的是饅頭嗎？你說這個問題問的傻不傻？
我只有苦笑著道：大師就是大師��！厲害�。�
他也笑了，然后說道：不是我厲害，而是你根本不相信算命的。
我只有沉默承認(rèn)。隨后道：也不是完全不相信的，其實我對這些虛無縹緲的東西還是很感興趣的。我自己曾經(jīng)有一段時間也看過很多關(guān)于陰陽五行預(yù)測一類的書籍。只是我心中很困惑……
他摸了摸自己那發(fā)白的胡須道：說說看我能不能幫你解惑。
我看著地面上的八卦圖道：如果這個世界上真的有神靈存在，那就證明人的確是神造出來，既然人是神造出來的，那么人的命運(yùn)早已被神安排好了。算命又有什么用，就算知道自己的命運(yùn)有很多曲折又能如何呢！
說到這些，回想起自己走過的路，有那一段不是曲折的不是充滿了泥濘的。忍不著一聲長嘆！
夕陽的余暉透過樹的枝葉撒在旁邊的一處的水面上，幾只小魚兒忘情的時而露出水面吐著水泡，時而鉆進(jìn)水里相互追逐。在這不遠(yuǎn)處的石椅上一對情侶相擁私語。這一切是那么的平靜是那么的美好！這些景這些物對于一個失意的人來說是一種無奈一種心痛。
突然一個小孩的叫聲把我從這種不良的思緒中拉了回來。我看了看老頭，發(fā)現(xiàn)他也正在看著我，很顯然他在認(rèn)真的聽著我說的每句話。我不好意思的看往不遠(yuǎn)處的水面接著說到：如果這個世界沒有神靈，那就證明人的命運(yùn)是無常的沒有規(guī)律的。算命豈不是自欺欺人嗎？
說到這句話的時候我的眼睛發(fā)出光，表情也變的嚴(yán)肅起來。因為我想知道他怎么回答，我更想知道這個結(jié)果。
只見他不慌不忙的喝了兩口水后才笑著反問道：你知道預(yù)測是從時候開始出現(xiàn)的嗎？我想了想道：好像是從殷商時代吧！他笑著說：甚至比這更早就出現(xiàn)了，是從人類文明開始就出現(xiàn)了，一直到現(xiàn)在。如果預(yù)測不準(zhǔn)確或是行騙的一種手段，是空穴來風(fēng)，會流傳到現(xiàn)在嗎？況且預(yù)測在每個朝代都很盛行。隨后他又反問道：你覺得呢？
我只有苦笑無言以對。于是我把自己的八字告訴了他。
老頭不愧是大師�。∫粫桶杨A(yù)測的結(jié)果告訴了我，并特別指出的是：我今年是歲運(yùn)并臨的時候。一定要多行善事，多放生！有時間也可以去寺院進(jìn)香。最后的這句話讓我想起了我曾經(jīng)在一本書中看到的一個對子：經(jīng)纖能超度豈非閻羅怕和尚，紙錢能贖命分明菩薩是贓官。罪過！罪過！
所以我還是決定發(fā)工資后買幾只魚放生。人就是這樣寧可信其有不愿信其無！或許這就是讓算命發(fā)展壯大的原因吧。
感悟的作文 篇3
想起，波濤洶涌，一波未平一波又起的大海。就感悟到了￣￣�。]有一個人的人生是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，暢行無阻的。
“跌倒了就不敢繼續(xù)往前走”。有的人選擇了“碌碌無為，甘心沉浮，墮落下去”。有的人選擇了“倔強(qiáng)堅強(qiáng)面對，任你阻攔，終將成為他的墊腳石，擋不住穩(wěn)健的步伐”。對于一個擺脫不了失敗的陰影的人來說，什么都沒有任何意義，可是，你可曾知道，一點小小的鼓勵，對于你來說微不足道，毫不起眼，但，你會知道這鼓勵好比陰影中的一線光明，枯井中的`一根救命稻草，摔倒后一只援助之手，幫他改變命運(yùn)。他重拾信心，遺忘陰影，不再放棄，繼續(xù)奮斗。換成我，既然已經(jīng)經(jīng)歷了沉浮，就沒什么好怕的了。就讓他“不鳴則已，一鳴驚人�！币话l(fā)不可收拾吧。如今，社會競爭極其激烈，勝者出類拔萃，敗者略敗一籌。此時，一些冷嘲熱諷，落井下石，使人顏面盡失。如果，你送上一句真心的鼓勵：“沒關(guān)系，下次努力就行了�！边@無異于“雪中送炭”，從這一句話剛落音，命運(yùn)中轉(zhuǎn)站已經(jīng)開始啟動，潛移默化，無聲中進(jìn)行。等待的就是你一句鏗鏘有力的：“小挫折，這算不了什么，機(jī)遇成功只留給有心人�！敝灰惆阉吨T于行動當(dāng)中，命運(yùn)中轉(zhuǎn)站有駛過一站。在數(shù)日的堅持下、、、命運(yùn)已經(jīng)改變。
昨天，你被隊伍落下，遺忘許久。今天，你刻苦努力，跟著腳步，默默奮斗。明天,命運(yùn)因你而改變，先人一步，超越，時代以你為榮。
感悟的作文 篇4
每一個人都會有犯錯誤的時候；每個人都會有快樂時光，也有悲傷的時候；每個人也會和同學(xué)鬧一點小小的別扭。
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了。同學(xué)們一股勁兒地往門外沖，有的在走廊上跳橡皮筋；有的`在走廊上踢足球；還有的在門廳打乒乓球。而我還坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地看書，這是，有幾個同學(xué)來找我去跳橡皮筋，我非常樂意，可是我迅速的收回了我的意見。
“那你就等跳完了橡皮筋再來看也不遲嘛！”有一個同學(xué)給我提議道，“快點，快點，再不去就要上課了！”
“我不去！”我鏗鏘有力地回答道。
“丁零零，丁零零�！鄙险n了，那幾個女同學(xué)都在責(zé)備我，早知如此，何必當(dāng)初啊！一眨眼，一節(jié)課就這樣過去了。下課了，下一節(jié)課是美術(shù)課，要準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、勾線筆和圖畫本還有美術(shù)書。周汶靜看到自己沒有帶水彩筆，而其他小朋友都帶了，感到非常地困窘，于是讓我借一支給彩筆給她。周汶靜默默地坐到了方位上。
上課了，周老師讓我們畫“未來的學(xué)校”，這時，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒墨了，就向周汶靜借，她爽快地答應(yīng)了。
我非常慚愧，因為我覺得自己非常地自私。從這起，我就下定決心要改掉‘自私’這個壞毛��！
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