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照片里的溫暖作文

時(shí)間:2023-02-22 12:10:37 優(yōu)秀作文 我要投稿
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照片里的溫暖作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的照片里的溫暖作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

照片里的溫暖作文

照片里的溫暖作文1

  一張照片定格了一種內(nèi)心的悸動(dòng)。

  一張普通的`再普通的照片,甚至內(nèi)容有些單調(diào)。一位老人,一位年輕人,一棵樹而已。

  “這有什么值得珍藏的?”我不屑地說。

  老人走過來,認(rèn)真地對(duì)我說:“這張照片有一個(gè)不普通的故事!

  照片上的老人是一名清潔工……

  “那年輕人就是她兒子了!一定是老人在打掃地面的樹葉,不料下雨了,她兒子為她撐傘遮雨”我搶著回答道。

  “不對(duì)哦!”

  “不可能!”我再次堅(jiān)信地回答。

  婆婆笑了,那個(gè)年輕人是不是她兒子,和她素不相識(shí)。而那老人,就是我自己。

照片里的溫暖作文2

  我的相冊(cè)里有一張全家福的照片。那是一張溫馨的照片,我和爸爸媽媽的臉上都洋溢著幸福的.微笑。

  那還是母親節(jié)的時(shí)候,舞蹈老師送給我們每人一顆花種,老師告訴我們花期是45天,讓我們自己把它培育開花。

  就這樣,我把花種放在有陽(yáng)光的地方,小心翼翼地給它澆水、松土、施肥……每天都期待它快點(diǎn)開花。一天、兩天、三天,一晃一個(gè)月過去了,它慢慢地長(zhǎng)出了葉子,開始長(zhǎng)出了花骨朵兒。慢慢地,一朵粉色的百合花在陽(yáng)光下盛開了,散發(fā)出淡淡的香味。那一刻,我高興得跳了起來!我的努力終于有了結(jié)果。我把花拿給媽媽看,于是就有了這張定格記憶的全家福。

  每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候,就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景。這張照片承載著舞蹈老師對(duì)我們的愛,也包含著我對(duì)爸爸媽媽的愛。我會(huì)一直好好的珍藏它。

照片里的溫暖作文3

  每次打開相冊(cè),有一張照片總能吸引我視線,讓我反復(fù)回味和回憶。

  照片上有一個(gè)滑稽的`雪人,五官是由石頭拼湊而成,長(zhǎng)鼻子上架著一副黑框眼鏡。

  那是一個(gè)剛下完大雪的早晨,后山被大雪遮蓋著,和哥哥深一腳淺一腳地踩在上面,心中有抑制不住的興奮。抓一把雪,團(tuán)成雪球,嬉笑著向?qū)Ψ皆胰,雪落在身上,冰涼涼的觸感反而讓人心中反升出一陣溫暖。玩膩了,又找新樂子,堆起了雪人。

  太陽(yáng)出來,雪人開始融化。

  自那以后,我們每年下雪都會(huì)堆雪人。

照片里的溫暖作文4

  照片里記錄了一個(gè)幸福的故事。

  我從相冊(cè)里發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候?qū)W走路的照片。

  穿著小小的鞋子,爸爸把手放在我的肩上,一步一步地,艱難地走著。慢慢地,爸爸放開了手,我卻全然不知。沒走兩步,就摔倒了。爸爸急忙把我扶起來。我哇哇大哭,可爸爸還是扶著我,繼續(xù)讓我往前走。

  慢慢地,我能連續(xù)走三四步。

  慢慢地,我能走五六步。

  慢慢地,我能走七八步。

  ……

  就這樣,我學(xué)會(huì)的.走路。

  每當(dāng)我聽爸爸講起這件事,我佩服自己,佩服自己的堅(jiān)持。

  我學(xué)會(huì)走路,也離不開爸爸的教導(dǎo)。

照片里的溫暖作文5

  一家人的美好時(shí)光都定格在一張張照片上。

  那天陽(yáng)光明媚,我閑來無事,翻開塵封許久的相冊(cè),一頁(yè)頁(yè)翻開,消磨時(shí)光。

  突然,一張照片引起我的注意。那是我們?nèi)h中玩耍時(shí)照的`,里面還有妹妹?粗θ,我感受到了幸福。

  另一張是爸爸媽媽的婚紗照,穿著潔白的婚紗,手里捧著一束花,頭上閃亮的飾品,臉上的笑容,我感受到了幸福。

  時(shí)間流逝,如今媽媽臉上沒有往日的笑容,偶爾能看到幾根白發(fā),額頭隱約現(xiàn)出幾行皺紋。

  這都是為了我。謝謝你,媽媽!

照片里的溫暖作文6

  那張照片始終在我腦海浮現(xiàn)。

  暑假,我們一家人去了游樂場(chǎng)玩。里面人來人往,個(gè)個(gè)洋溢著歡笑。

  換完衣服,迫不及待地把游泳圈往身上一套,赤著腳,奔向水里,濺起一陣?yán)嘶。我有一些游泳的?jīng)驗(yàn),大膽地朝深水區(qū)游去?膳c我意象總是相悖。漸漸地,失去了重心,身體不斷地往下沉。我大喊救命,可是周圍人好像聽不見似的。沒過了肩膀,沒過了脖子,沒過了嘴巴,已經(jīng)嘗到水的澀味,不抱希望的時(shí)候,突然感覺身體向上浮起。

  我緊緊地抓住那個(gè)人的'手,就失去知覺。

  后來得知,是爸爸把我救起。

  看著那次游泳的照片,我就會(huì)想起這件事。

  那一刻,我感受到了溫暖。

照片里的溫暖作文7

  照片很小,裝不下一個(gè)人的萬(wàn)千思愁;照片很小,記錄那段再也回不去的時(shí)光。

  清晰記得,那是20xx年9月30日的中午,我和媽媽給老家病重的爺爺送墊子;丶业.路很顛簸,我也因此摔倒過幾次。但一想到爺爺憔悴的面容,馬上就忘記了身體的疼痛。

  敲門,許久爺爺才拖著沉重的步子開門?吹轿覀兊乃查g,那欣喜的目光,驚喜的眸子,是我一輩子都無法忘記的。

  我們坐在客廳,爺爺開始忙碌起來,我擋也擋不住。從寶箱里拿出“寶物”,有時(shí)甚至過期了,他怎么也舍不得扔掉。我曾經(jīng)看過這樣一句話:可能你認(rèn)為微不足道,但在他看來卻是最好。

  臨走之時(shí),我們爺孫拍了這張照片。

  十二天后,爺爺病逝。

  每次想他的時(shí)候,都會(huì)把照片拿出來。雖然穿越不了時(shí)光,但定會(huì)有一米陽(yáng)光溫暖我的心房。

照片里的溫暖作文8

  夏日,從窗口射來一道桔紅色的暖暖的斜陽(yáng),照射在桌上的一張散滿灰塵的照片上。

  那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張集體照。瞧!照片里,我站在最高排,嘴兩邊微微上揚(yáng),臉仍然胖嘟嘟的,讓人不知不覺地想要捏一下。身旁和前面都是我的好伙伴,最旁邊,是我們敬愛的老師。那時(shí),幼兒園老師就是我們的.“第2個(gè)媽媽”。時(shí)光定格在那一刻。

  幾年后,回憶起幼兒園老師無微不至的照顧,溫暖的伙伴和自己瘋玩的背影,好吃的小點(diǎn)心,帶有上鋪的小床,揮散著我的汗水的跑道,有我的足跡的滑梯,一切都那么美好,那么溫暖。

  想想我那時(shí)做的壞事,中午不睡覺,和鄰床聊天,踐踏小草……嗯,現(xiàn)在感覺自己蠢得可愛。

  照片,能記錄溫暖,卻不能使時(shí)光逆轉(zhuǎn)。希望大家都能過好每一天,不要留下空虛遺憾。

照片里的溫暖作文9

  我們教室的展示欄上,張貼著各式各樣的照片墻。這些照片里有我們經(jīng)典誦讀節(jié)的照片,有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片,還有我們班的合照。

  這些照片里的溫暖是什么呢?那就是我們的回憶。瞧,這張照片是我們班“飛毛腿”的照片。他拿著冠軍的獎(jiǎng)狀,開心地笑著。旁邊一張照片是我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的。瞧,我們班邁著整齊的.步伐,喊著響亮的口號(hào),充滿了美好的回憶。還有一張我們班女生的合照,我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著漂亮的校服,為祖國(guó)母親祝福。還有七張照片是我們經(jīng)典誦讀節(jié)的照片,因?yàn)槔蠋煱盐覀兎殖善邆(gè)小組,所以有七張。我們穿著特別的服裝,化了漂亮的妝,這些照片充滿了溫暖。

  所有的照片都是老師為我們拍的?鞓返氖,老師會(huì)拍照;參加節(jié)目表演,老師會(huì)拍照;我們過生日,老師會(huì)拍照。每一張照片都記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些照片里是我們最溫暖最美好的回憶,是我們的快樂,是我們的幸福。

照片里的溫暖作文10

  每當(dāng)我看見那張照片,就會(huì)想起照片里的xxx。

  xxx是我的校友兼鄰居,比我小一歲,像個(gè)跟屁蟲,整天叫著我:“哥哥,哥哥”,可我不喜歡和她玩,因?yàn)樗,還經(jīng)常拿幼稚的玩具找我玩。有一次我實(shí)在忍不住生氣大吼:“你能不能別再煩我了,我又不像你這么幼稚!”她聽了也很生氣,哭著跑回了家。從此我們友誼的小船就翻了。

  過兩天就是xxx的生日,出乎意料的是她還邀請(qǐng)了我去參加生日會(huì)。我給她買了她最喜歡的.小娃娃禮物,可我又不好意思親自去送,要知道自從上次吵架后,我們就再?zèng)]有聯(lián)系過,于是我讓媽媽給她送過去了。下午她拿著蛋糕過來說:“哥哥你給我的禮物我很喜歡,謝謝你,這是你最喜歡的草莓味蛋糕,我專門給你留的!彼脑捴袥]有一句對(duì)我表示不滿的。臨走之前還對(duì)我說:“我們合個(gè)影吧”,我聽了很慚愧。

  小小年紀(jì)的xxx竟如此寬容大度,我懊悔極了,而這一張普通的照片,給我留下了一份特殊的回憶!

照片里的溫暖作文11

  那年春節(jié),我和爸爸、姐姐一起回勐臘去啦!

  有人問:“你去勐臘做什么?”

  我說:“因?yàn)槲覌寢屧谯屡D工作呀!”

  這一次,我很開心。因?yàn)槲覀円患胰私K于團(tuán)聚了。

  以前,我在勐臘讀書,可是我想去田壩讀,因?yàn)樘飰问俏业墓枢l(xiāng),還有,我的爸爸就在田壩。

  爸爸就帶我去田壩讀書。一段時(shí)間后,我又想回勐臘讀書了。因?yàn)槲液芟胛业膵寢專涂拗鴮?duì)爸爸說:“爸爸,我想媽媽了!

  爸爸說:“寶貝,你別哭,等到放假了,我就帶你去見媽媽好不好?”

  我擦了擦眼淚說:“好的',爸爸!

  心儀已久的假期到了。爸爸帶著我去了媽媽上班的勐臘。我們一家人一起游玩玩了很多地方,還拍了一張全家福。

  快要開學(xué),爸爸就帶著我回來了。

  以后,我想媽媽的時(shí)候,我就會(huì)拿出全家福來看。在照片里,我就能看見媽媽。

  捧著照片,心溫暖了,就像媽媽抱著我一樣溫暖。

照片里的溫暖作文12

  天空一片灰蒙蒙,不時(shí)有閃電在天空劃過,隨時(shí)有下雨的可能,正如我此時(shí)的`心情。

  反鎖房門,把自己一人留在房間,因?yàn)楹桶职执蟪骋患堋?/p>

  早上,我起來的很早,吃過早餐,就急急忙忙完成作業(yè)。因?yàn)榘职执饝?yīng)過我,今天要帶我出去玩。

  原來周末作業(yè),要拖拖拉拉到周日下午才能完成。今天,12點(diǎn)之前就完成任務(wù)。

  拿著作業(yè)走到爸爸跟前。本以為會(huì)得到期待已久的消息。

  “下次吧,今天臨時(shí)有事,實(shí)在走不開。”

  “可你已經(jīng)答應(yīng)過我了!”

  “下次吧,一定……”

  “騙子”

  沖進(jìn)房間,緊鎖房門,癱坐在書桌旁。一張照片進(jìn)入視野,那時(shí),我才六歲,我們一家人在外面玩,突降大雨,我們來不及躲閃,父親脫下外衣,遮擋在我頭上……

  突然,我明白了,爸爸一直愛我的,也許今天真的走不開。

  糟糕的心情一下子煙消云散。

照片里的溫暖作文13

  窗外的楊柳低垂著頭,桌子上的日歷換了一本又一本。我捧著那張照片,心里格外溫暖。

  那天,我和朋友參加了一個(gè)為貧困山區(qū)孩子捐款的公益活動(dòng)。大街上人頭攢動(dòng),不少人被吸引,或捐款,或湊熱鬧,我也漫無目的地參與其中。

  一個(gè)小男孩盯著這邊,許久許久。因?yàn)榕c其他人無異,我沒有注意到他。

  夜幕降臨,山區(qū)的氣溫就是低,不禁打了個(gè)噴嚏,扯緊衣服,還是有些瑟瑟發(fā)抖。

  “姐姐,我想捐幾本書還有一些玩具,可以嗎?”一個(gè)怯生生的聲音吸引我的'目光。

  我轉(zhuǎn)頭一看,才發(fā)現(xiàn)他就是白天那個(gè)男孩。手里提著一個(gè)袋子,里面裝滿漫畫書和玩具。

  “姐姐,我把我最喜歡的漫畫書和玩具都捐給他們!

  我接過袋子,內(nèi)心充滿溫暖,忽然感覺,大山里的冬夜也沒有那么寒冷。