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記憶深處的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的記憶深處的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處的作文1
在生活里,會(huì)有各種各樣的美景時(shí)時(shí)刻刻牽絆著我們的心,但在我的記憶深處,最美的,仍是那個(gè)搖搖擺擺的身影……
一個(gè)炎炎夏日,我陪剛滿五歲的表妹一起去買冷飲。我姑姑不放心我們，便跟著一起去了。
買了一個(gè)超大的冰淇淋，我喜滋滋地拆開包裝，我看見垃圾桶離這兒有一段距離干脆直接扔到了路邊的花叢中。幫妹妹也打開包裝，正要丟掉，卻被我的表妹給叫住了：“姐，你怎么跟媽媽講的壞小孩一樣，亂丟垃圾��？”我有些尷尬，不知所措地看著她。
姑姑贊許地看了妹妹，說：“嗯，那寶貝說，該怎么辦呢?”媽媽笑了，然后走向了那馬路的綠化。她一小步一小步地走，在和她一樣高的樹叢前停下。妹妹拼命地伸出小手，使勁地夠那個(gè)我隨手丟棄的.包裝紙。她的額前開始流下粒粒汗珠，整個(gè)人都撲在了樹叢里。
我看呆了，她才五歲啊，正是需要大人的指導(dǎo)、無知的時(shí)候，現(xiàn)在卻成了我這個(gè)讀書六年的姐姐的老師。唉，我也明白垃圾不能亂丟的道理，可從未付諸成實(shí)際行動(dòng)!我為我當(dāng)時(shí)的想法而感到恥辱，因?yàn)槲颐髅骺梢宰尠b紙進(jìn)垃圾桶的，卻貪圖一時(shí)的便利而造成了馬路上的垃圾，如果人人這樣，那么我們身處的環(huán)境不會(huì)變得更糟嗎?這個(gè)小老師面前，我真是好像照著一面鏡子，為我的愚蠢而羞愧。
正當(dāng)我萬分感慨的時(shí)候，起風(fēng)了。妹妹焦急地追趕那只飛向藍(lán)天的：“彩蝶”，我再也不能無動(dòng)于衷了，趕緊上前將包裝紙抓住，放入拉圾桶。還好，我并未給身邊的環(huán)境添亂，一下子如釋重負(fù)。
或許，正是那個(gè)身影，教會(huì)我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:只要一個(gè)彎腰、一段奔跑在路程，就能收獲美麗。
記憶深處的作文2
現(xiàn)在憶起，心靈深處總有一種聲音，無論何時(shí)，它總是默默地激勵(lì)著我，震撼著我。
也許是不適應(yīng)環(huán)境吧，剛?cè)胄颅h(huán)境的我心中有絲絲愁緒，似是剪不斷，理還亂，無論是練習(xí)的失利，還是與同學(xué)相處遇到的問題，都在考驗(yàn)著我。
放下沉重的'書包，我獨(dú)自走進(jìn)書房，心情迷茫，奶白色的霧氣將我團(tuán)團(tuán)圍住，我找不到出路。
這時(shí)，本無精打采的，我似乎看到了什么，是一只飛蛾！它在窗戶外邊兀自飛著，圍著紗窗打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終停在紗窗外。它伸了伸觸角，好奇地探了探這道無法進(jìn)入的阻攔，別看飛蛾飛行時(shí)圓圓的，蓬蓬的，可它收起翅膀立在某處時(shí)卻顯得那么弱小無力。
“放棄吧，沒有用的……”我喃喃，不知是在說飛蛾，還是在說我。
正如我所說，飛蛾從窗上飛走了，我不覺得失望，因?yàn)槲揖腿缒侵伙w蛾般渺小，而在困難面前無能為力。
“砰——”什么聲音？我抬頭，竟是那飛蛾，它定是看到了里面的燈光，想從紗窗進(jìn)來吧，竟會(huì)用自己的身體去撞擊紗窗……我起先覺得它是在嘲笑和挑釁，我用手輕輕一彈，它便被彈到了九霄云外。哈，可笑，用自己身軀的犧牲來獲得光明，就為了光明白白送死，就沒有其他方法嗎？
“砰，砰！”撞擊聲又響起！我震驚了，小小的飛蛾竟有如此的毅力！它首先飛到幾米外，拼命向前沖刺紗窗，它無力地落下，我仿佛看到它觸角淌著血……它堅(jiān)持不懈地沖擊著，從一個(gè)薄弱的角落沖擊……
終于，飛蛾沖出了一個(gè)肉眼幾乎看不見的小孔，爬進(jìn)來了！它圍著大燈飛翔，如此小的孔，它卻付出了多少努力！
我釋然了，我愿做那只飛蛾，堅(jiān)持自我，勇往直前，做最好的自己！
記憶深處的作文3
窗外的桂花樹開滿了淡黃的桂花，散發(fā)出陣陣幽香。這讓我想起了老家的桂花樹，想起了那件塵封的往事。
小時(shí)候的我總是很任性，看到什么就想要什么，得不到絕不罷休。還記得那年秋天，也是桂花盛開的時(shí)候，一朵朵桂花好似害羞的小姑娘在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，一陣風(fēng)吹來，送來了縷縷清香。這淡淡的花香讓我想到了甜津津的桂花圓子。一想，那口水呀，“飛流直下三千尺。”我一路小跑，找到奶奶，拽著她的衣角撒嬌說：“奶奶，我要吃桂花圓子�！薄暗饶棠堂ν炅嗽僬f�！薄安唬F(xiàn)在就要�！蹦棠讨缓梅畔率种械霓r(nóng)活，給我去做桂花圓子了。
奶奶回屋拿了一個(gè)籃子，便去摘桂花了，米粒大的桂花并不好摘，奶奶摘了好久才一點(diǎn)點(diǎn)，她踮起腳想摘高處的桂花，誰料，腳下的青苔讓她摔了一個(gè)大跟頭。我在一旁大聲地笑了起來，邊笑邊說：“奶奶真笨，奶奶真笨！”奶奶艱難地爬了起來，朝我笑了笑繼續(xù)摘起桂花來……接下來的和面，做餡兒……更是讓奶奶累得直不起腰，而我在一旁看著電視，吃著零食，絲毫沒有想過去幫忙。
不久，桂花圓子做好了，我早早地坐在了餐桌前，準(zhǔn)備享受美食。一口香糯的圓子下了肚，感覺暖暖的，我邊吃邊贊道：“真好吃。”奶奶坐在一旁微笑著看著我，時(shí)不時(shí)捶一捶后背。
如今，奶奶老了，每當(dāng)我看到奶奶滿臉的皺紋，深陷的.眼窩，縷縷的白發(fā)，我都會(huì)忍不住鼻間微微一顫。她老了，她真的老了，她需要有人照顧，需要有人疼。曾經(jīng)的我不懂事，給她惹了太多的麻煩，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂事了，她是因?yàn)閻畚�。我要加倍去疼愛奶奶�?/p>
走筆至此，又是一陣清幽的桂花香……
記憶深處的作文4
孩提時(shí)過的年，總是十分熱鬧的，到處都是喜慶的紅——窗外紅色的梅花，孩子們紅撲撲的臉，以及窗欞和大門上貼的“�！弊�，都是喜慶的紅。就連頭上亮著的燈，也被這喜慶的`紅給渲染了顏色，燈光照在身上暖暖的，就像是暖暖的小火爐，溫暖著人們。
年夜飯照例是很豐盛的。
餐桌上有嬸嬸們?cè)缫褱?zhǔn)備好的臘八蒜，色如翡翠，晶瑩剔透，似乎是一塊塊上好的寶玉。鍋里的湯是排骨湯，有著乳白色的光澤，還熱騰騰地冒著白氣。嬸嬸們用熬好的排骨湯煮豆腐、菜、肉等，撲鼻的香氣總會(huì)讓我們悄悄偷吃上幾口，來不及等待年夜飯的開始。
等年夜飯吃到肚子滾圓，大家就一起出來玩。邊玩著各種屬于我們的小游戲邊等著大人到院子里來放煙花。若是等得無聊了，便跑回廚房去，拿上幾塊熱乎乎的糕，和著迎面而來的梅花香送入口中，吃得香氣撲鼻。然后抬頭看著漆黑的夜空，在我們流光溢彩的雙眸里，可以清楚地看到在天空這塊黑色大帷幕上綻放的五顏六色的煙花。小小的庭院就是我們的天下，套著厚厚的冬襖的我們?cè)谠鹤永锾 ⑴馨�，哪怕小臉被凍得紅撲撲的，可那些發(fā)自內(nèi)心的快樂總是讓我們忘記了這刺骨的寒風(fēng)。
除夕要守歲。
瘋鬧了一天，大家都會(huì)乏的�？墒沁@守歲的老規(guī)矩是大家都是要遵守的。我們幾個(gè)孩子靠在一起，困得眼睛忽睜忽閉，快要睡著的時(shí)候，被小伙伴一推，睡意又沒有了。就這樣坐著，好不容易捱到家家戶戶放鞭炮的聲音響起就再也抵不住睡意，一睡睡到新年。
年的高潮部分，就這樣過完了。
記憶深處的作文5
“自從我搬了新家，告別了從前的一切，從此一堵門將我與世隔絕，少了快樂，少了笑容。我進(jìn)入到了家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，冷冷清清。每一天，好想你……”
這是小娜在寫給我的`信中所說的話，她讓我沉浸在童年的美好時(shí)光中，久久不能自拔。
我和她同上一個(gè)幼兒園，那個(gè)時(shí)候她膽子小，朋友少，經(jīng)常被人欺負(fù)，有些男生會(huì)捉一些非常可怕的蟲子來嚇唬她，她總是哭個(gè)不停。老師知悉了一切之后，總會(huì)批評(píng)那些男生們，但是他們或許是出于報(bào)復(fù)心理，便會(huì)繼續(xù)欺負(fù)她。
那時(shí)，我的膽子很大，媽媽說我是一個(gè)假小子，什么都不怕，男生們都把我當(dāng)成一個(gè)魔鬼，所以都會(huì)遠(yuǎn)離我。一次放假，我一個(gè)人正在小巷里行走，看見幾個(gè)男生和幾個(gè)女生圍著她，把她堵在墻角里，指指點(diǎn)點(diǎn)，又打又罵，眼看一個(gè)男生抬手就要打她。我來不及思索，便飛一般地沖過去抓住了他，然后拉過來就是一頓暴打，剩下那幾個(gè)嚇得不敢吱聲，我警告他們：“這個(gè)人以后就我罩著了，我看誰還敢打她!”他們嚇得逃走了。我回頭看了看小娜，她被嚇得站在原地不動(dòng)。之后，我倆成了好朋友，那些小屁孩們?cè)僖膊桓艺腥撬�。小娜越來越依賴我，我也越來越喜歡她，我倆的感情越來越深，形影不離。直到那一天，她突然告訴我，她父母要給她轉(zhuǎn)學(xué)，她不情愿，我不敢去送她。一個(gè)人到那個(gè)小巷里對(duì)著墻，提起拳頭，開始打起來，可是我越打越想哭，就開始用勁打起來。良久，我找到一個(gè)地方坐了下來，一坐就是兩小時(shí)。
我沿著公路走了很久很久，眼里、心里全是和小娜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，看著小娜的信我又一次陷入了曾經(jīng)的回憶，童年已去，但我和小娜在一起時(shí)的一切美好都會(huì)鐫刻在記憶深處……
記憶深處的作文6
記憶深處的你
又是一個(gè)黑夜，推開窗戶，迎面吹來的是一陣寒風(fēng)，伴著的還有一串皎潔的月光，一絲一縷透著輕盈的光。雖已是春天，風(fēng)卻還是那么的冷。我坐在桌前，想把這三年來我們的輝煌寫滿，我怕我們過后會(huì)忘記�？晌覀冞@三年來好似又平平淡淡，沒有什么可寫。
20xx年，我們10歲。
陽春三月，日歷上說，今天立春。老師把你帶進(jìn)教室，“她叫康依楠，今天轉(zhuǎn)到了咱們班”。你低著頭，害羞地小聲和同學(xué)們打招呼，我有幸成為你的同桌。我主動(dòng)和你說話，而你則羞澀地說你不愛說話，我說，沒關(guān)系，我說你聽，那年，我們五年級(jí)。
20xx年，我們11歲。
一次英語考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間到了，我還有很多題沒做，我小聲央求你傳答案給我，你的紙條不幸被老師發(fā)現(xiàn)，你一直不肯說紙條是給誰的，結(jié)果老師扣了你十分。你卻笑著說：“我及格了呢！”那年我恨我恨得個(gè)戴著好學(xué)生“帽子”，卻天天犯錯(cuò)的我，我恨我的自私和懦弱。
20xx年，我們12歲。
小升初，我們有幸到了同一所中學(xué)。軍訓(xùn)第二天，我哭著去找你。我被一個(gè)女生扇了一巴掌，這或許只是開個(gè)玩笑，但我明顯的感到我被孤立了。因?yàn)槲液鸵呀?jīng)不是同班同學(xué)的你玩兒了，她們說，這是串班。你一直安慰我，每次休息都來陪我，告訴我，我還有你。
軍訓(xùn)結(jié)束，你拉我去了天臺(tái)，大聲喊：“我上初中了！你們知道嗎，我活的很好！”從那一刻起，我知道了，原來我們可以這么快樂，那年，我感到我們都很幸運(yùn)。
20xx年，我們13歲。
又是一個(gè)新的春天，窗外陽光很好，幾朵云漫不經(jīng)心的游蕩，風(fēng)里帶著甜絲絲的味道。面對(duì)詩意濃濃的作文題目，我想到了你。想到了那年春天你帶著詩一般美麗的心 靈來到了我的.身邊，一起見證了我的成長(zhǎng)，從此以后每逢立春，我都會(huì)感到如此的甜蜜和美好。
我知道人生的道路還很長(zhǎng)，但只要你在，遍便不懼遠(yuǎn)方。謝謝你，一路帶給我的成長(zhǎng)。
記憶深處的作文7
一株普通的蘭花，埋沒在荒野而甘于敗落，但有了您的感染，最終芳香四溢……
——題記
曾經(jīng)的我很軟弱，又有一點(diǎn)女兒家的害羞，我總是默默無聞地坐在教室一角。也不知您是何時(shí)注意到我，讓我心中的花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)開放。
您有一頭稀疏的黑發(fā)，混雜著幾根銀絲，額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛，可仍遮不住那細(xì)細(xì)的魚尾紋。下課時(shí)，也就四、五分鐘，您都會(huì)從講臺(tái)上走下來，坐在我旁邊，和我談?wù)勑摹?/p>
您說，您曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生，字寫得和我很像。當(dāng)初她來的時(shí)候，基礎(chǔ)比我還差，但是，每節(jié)課，她都很認(rèn)真。再加上課后的努力，她最后考起了南雅中學(xué)。您說，這個(gè)班不好，上課很吵，要把我調(diào)去更好的'“簽約班”。
您說，《讀者》、《意林》和《青年博覽》不錯(cuò)，讓我多去翻看，有利于提升寫作水平
……
再后來，您看著我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，臉上露出欣慰的笑容。
可是，我在考起“成章”后變了。我變得自傲，變得不認(rèn)真，變得和同學(xué)瘋瘋癲癲……
您又急又氣。每當(dāng)我略有走神，您就點(diǎn)我的名字，讓我回答問題或朗誦文章，時(shí)刻給我敲響警鐘。感謝您，是您在我退步之時(shí)嚴(yán)格對(duì)待我，讓我今日有了在重點(diǎn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
記得學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，您給我們發(fā)下一張寄語卡，也發(fā)下一根棒棒糖。您說：“每人一根糖一張卡，希望你們以后的生活如糖一樣甜甜蜜蜜，而卡上寫的，就是我對(duì)你們的希望……”
那最后一節(jié)課的上課內(nèi)容，我都有些記不清了。但我記得您滿是不舍的眼神，記得舌尖上“阿爾卑斯”留下的一抹幸福，記得指明我奮斗目標(biāo)的那張紙……
“蘭生幽谷，芳香四溢。你的聰明伶俐與你的清純可愛，的確惹人注意。但唯有穩(wěn)中有升，才能鶴立雞群……”您的諄諄教誨，我記在心中。我像是一朵蘭花，被您調(diào)得美麗；您像是一朵蘭花，花香四溢，永遠(yuǎn)開在我記憶深處……
記憶深處的作文8
翻開淡藍(lán)色的相冊(cè)，里面有我金燦燦的童年，望著相片上每張開心的笑容，就象春天里綻放的花朵，是那么地沁人心脾，久久地讓人回味著。
想起那迷人的夜晚，我覺得十分開心。那是一個(gè)春節(jié)之夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，時(shí)時(shí)處處歡聲笑語，鞭炮聲此起彼伏，煙花沖天盛開，龍燈上下翻滾、活靈活現(xiàn)，獅燈左右翻騰、威風(fēng)八面。大人們見面拱手行禮，小孩則擠作一團(tuán)，玩起了鞭炮，好不熱鬧的一派景象。
我拉著父親的手急匆匆地往人群里鉆。“嗖、嗖、嗖……砰、砰、砰……”清華廣場(chǎng)的煙花展開始了。煙花劃破長(zhǎng)空沖向高處，映射出傘狀、蘑菇狀各種各樣的圖案，有紅的、黃的、藍(lán)的，流光溢彩，十分漂亮。這時(shí)人群中的一個(gè)男孩讓我的笑容僵住了，只見他穿著單薄的上衣，褲子因?yàn)樘踢�露出了半截小腿，臉上凍得通紅，渾身抖抖瑟瑟，拉著一位瘦骨嶙旬的老人，正在撿地上的塑料瓶，無心觀看美麗的夜空。
我心里一緊，突然覺得特別傷感，有一種很想幫助他的想法，于是摸了摸口袋里還沒有捂熱的壓歲錢，拿出了一張嶄新的百元鈔票，塞到了小男孩手中，小男孩推遲了下還是收下了，臉上露出了開心的笑容，我心里也好像喝了蜜一樣甜。這時(shí)我抬眼望去，爸爸臉上也洋溢著贊許的`笑容。爸爸趕緊掏出了相機(jī)，“咔嚓”，相機(jī)發(fā)出了一聲脆響，空氣頓時(shí)凝固了，美好的一刻被永遠(yuǎn)定格下來，照片上的一張張笑臉，是那么的燦爛，那么的美麗，此時(shí)煙火折射出來的花朵，在這張張笑臉背后，顯得如此的暗淡，而燈光映照在小男孩臉上的花朵卻更加明亮，始終在我心里照耀，令人難以忘懷，一直伴我成長(zhǎng)。
記憶深處的作文9
走過了十五個(gè)春夏秋冬，腦海中刻下太多的記憶，歡喜，憂傷……靜靜數(shù)著，盛開在記憶深處的花朵……
幼兒園·百果園
第一次夏令營(yíng)，便是在幼兒園時(shí)去了百果園。
走進(jìn)果園，纏繞的藤蔓上掛著一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透。令人垂涎欲滴。瓜地里，一個(gè)個(gè)香瓜裹著青綠色的藤蔓，隨便摘一個(gè)，味道都很甜。當(dāng)然還有黃瓜，西紅柿……這一切，對(duì)于五歲的我來說，都是那么新鮮有趣。
一邊欣賞著滿園的瓜果，一邊摘著這些果實(shí)。拿著剪刀，往藤蔓上輕輕一剪，一串葡萄便“收入囊中”；蹲在瓜地里，學(xué)著大人的模樣用手敲敲這個(gè)瓜，拍拍那個(gè)瓜，聽到聲音挺特別的，就認(rèn)定這個(gè)是好瓜。其實(shí)到現(xiàn)在，我也不會(huì)真正地挑選瓜的好壞。
盛開在記憶深處的花朵，是快樂而又充滿童真的。
小學(xué)·韓國之旅
第一次看到很大的雪，是在韓國，乘國際到首爾再連夜坐大巴到市中心。一下車，便被那里的雪景給驚呆了。腳深深地陷在雪地之中，回頭欣喜地看著自己留下的一串串腳印……
來到山上，樹上、房頂上都積滿了雪，輕輕搖一下樹，便有一種下雪的感覺。我們捏好一個(gè)雪球，放在雪地上滾來滾去，滾成了一個(gè)很大的雪球，一群伙伴坐在雪球上面，跟著雪球滾起來，知道雪球太大滾不動(dòng)為止。
冬日的'陽光下，一望無垠的雪地上是我們盡情玩耍的身影。
盛開在記憶深處的花朵，是雪白而又無憂無慮的。
盛開在記憶深處的花朵，永遠(yuǎn)是那么美好，愿自己能永遠(yuǎn)珍藏這一朵朵花兒，讓記憶永存，讓快樂永遠(yuǎn)……
記憶深處的作文10
記憶中的桂花地早已夷為平地，以往稻豆鋪地的景象也已鮮見，但是，桂花的味道，便這樣從歲月中洇開。
也是一個(gè)秋天，撞見了這片小小的桂花地。我們忽快忽慢地前行著，眼前的景象忽明忽暗地閃現(xiàn)。輕車熟路地穿過小街的拐角處，殊不知闖進(jìn)了另一方小乾坤。金黃，觸及的全是金黃。豆秸是金黃的，還有小小的桂花也是金黃的.。從此以后，這片小小的桂花地就是我們的樂園。
我們踏著發(fā)蔫的秸稈而來，伴隨的是脆生生的折斷聲。那一顆顆被爆開的黃豆就圓碌碌地滾開了。在這片桂花地上，我們可以看到一連串背負(fù)屑?jí)K的小螞蟻，時(shí)不時(shí)惡作劇般地用木棍捉弄這些勤勞的搬運(yùn)工。同樣可以故意地踩踏別人家斜搭在小馬路的秸稈，因?yàn)槲抑滥菢涌梢灾圃斐鋈缤镲L(fēng)掃過樹梢的聲響。我們仿佛是自由的造物，在這片天地上隨心所欲地做我們自己想做的事。此刻，童年是那自由的味道。
我們活躍在桂花樹間，鼻尖晃過一絲一縷的清香，牽動(dòng)心神。我看到那一個(gè)個(gè)金燦燦的小東西就隱匿在綠葉下，忍不住從樹上摘下幾朵桂花，放在手心，輕輕地嗅。扭頭跑回家，拿起一個(gè)玻璃罐回到桂樹那兒。滿心里都是多采點(diǎn)，多采點(diǎn)，好泡桂花茶、做桂花醬。天越發(fā)黑了，發(fā)現(xiàn)我們晚歸的爸爸媽媽催促我們快回家�！安宦铮瑡寢�。”我拉住好商量的媽媽，拖長(zhǎng)了尾音撒嬌�！罢婺媚銈儧]辦法�！眿寢屟鹧b無奈地瞥了我們一眼。“同意嘛，”我晃著她的手，頗有些胡攪蠻纏的意味�！拔覀兛炝�，快了。知道了�！蔽医器锏卣ＵＱ�。但事實(shí)證明，它總會(huì)從我另只耳朵里跑掉。此刻，童年就是滿足的味道。
現(xiàn)在，童年一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)停留在時(shí)針的軌道里。而我，長(zhǎng)大了，卻沒有了最初的模樣，那么容易開心、容易滿足了。我所一直懷念的是童年那自由快樂又容易滿足的日子。
記憶深處的作文11
記憶如海，無邊無際；記憶如風(fēng)，且走且停；記憶如金，絢麗多彩。
在我的記憶深處一直有一個(gè)人，那就是我的奶奶，記得她長(zhǎng)了一張布滿歲月皺紋的臉，一雙干癟癟的手。小時(shí)候我不懂“老”是什么，總覺得奶奶她走的很慢，每次出去玩時(shí)，帶上奶奶都玩的不開心�？墒钱�(dāng)我過馬路時(shí)侯，奶奶總是牽著我那稚嫩的小手，牽的那么緊，那么緊......
我漸漸長(zhǎng)大,歲月的顏料也漸漸染白了奶奶的頭發(fā),那時(shí)我才意識(shí)到奶奶老了,她不能陪我走很長(zhǎng)的路了,她也挑不動(dòng)很重的東西了,她也不能爬很高的樓層了,但就算那時(shí),她也要牽著我的手過馬路,牽的`那么緊,那么緊......
第一次知道死的含義也是從奶奶口中得知。那天我看見一張黑白照，上面是一個(gè)中年男人，我好奇的問奶奶：“他是誰，現(xiàn)在人在哪？”奶奶略帶悲傷的說：“他是你爺爺，已經(jīng)死了�！闭f完，奶奶留下了一滴眼淚。以前看過革命電影，上面總是說：“毛主席雖然死了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中�！薄八馈笔鞘裁矗渴菑拇艘院笤僖惨姴坏竭@個(gè)人了，還是這個(gè)人去了另外一個(gè)世界？奶奶也會(huì)死嗎？
小學(xué)畢業(yè)了，知道的也越來越多，也知道人到了一定年齡就會(huì)去世，也許對(duì)于奶奶來說，當(dāng)她每晚閉上眼睛的時(shí)候，或許會(huì)想：“今夜會(huì)不會(huì)是最后一眼呢？”我想當(dāng)奶奶真的已經(jīng)不在了，我會(huì)不會(huì)傷心難過呢？我早已習(xí)慣了奶奶在我身邊。她嘮叨，我煩；她走路慢，我煩；她老把我當(dāng)小孩子，我煩；可是當(dāng)那天再也沒有她的嘮叨，再也不會(huì)看到她走路慢的時(shí)候，我一定會(huì)再想聽一聽她的嘮叨，再想看一看她走路時(shí)的樣子，我一定會(huì)再要她再起來對(duì)我說話，等到那是就再也不可能了，所以大家不要等到那時(shí)候再后悔呀。
最后，我想對(duì)奶奶說：“奶奶你一定要笑著看我長(zhǎng)大呀�！�
記憶深處的作文12
愛極了奶奶做的食餅筒，因?yàn)檫@是家的味道。我所愛的不僅僅是那奶奶遞給麥餅筒那溫暖的話；我所記憶深刻的不僅僅是那吃過，愛過的食物。而是愛的那個(gè)人做我所愛的食物。
中午，父親帶我出去買食餅筒。買完之后就回了家，我坐在沙發(fā)上，吃了幾口就有點(diǎn)吃不下去了，就說：“我等會(huì)兒吃點(diǎn)面包就行了，我不想吃這個(gè)。”父親也知道我很挑。并不阻止我。我坐在沙發(fā)上，看著父親吃，突然想起奶奶親手做的食餅筒，在當(dāng)時(shí)的我看來，奶奶做的食餅筒是一絕的。
食餅筒的皮與里面的餡都很重要，而奶奶又是一個(gè)極其認(rèn)真的人，她很少買外面現(xiàn)做的皮，她喜歡的是自己做的樂趣。
奶奶會(huì)先調(diào)好面粉，拿出一些放入那個(gè)機(jī)器中，將面粉糊均勻涂抹成一個(gè)圓形狀的大餅樣子，等一兩分鐘，一張食餅筒的皮就做好了。奶奶很注重這皮的厚度與大小，十分的仔細(xì)，她每次做出來的皮都十分好。等過了一會(huì)兒她就弄好了好幾張，但因?yàn)榧依锶讼啾扔幸稽c(diǎn)多，所以奶奶很早就會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)備工作，將粉啊，皮呀都準(zhǔn)備好。
之后，她就會(huì)抄幾碗里面的餡，雞蛋絲，肉，竹筍，海帶等等。而且奶奶包的食餅筒算是最好的。每次都會(huì)讓奶奶幫我包，她會(huì)先將我愛吃的餡包進(jìn)去，再將皮連著里面的餡一起轉(zhuǎn)一個(gè)圈，然后把兩邊包進(jìn)去，再轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。一個(gè)完整的'食品筒就成了。為什么說是完整的呢？因?yàn)橛幸恍┤税氖筹炌矔?huì)漏出來，有些會(huì)破掉兒，而奶奶的既不會(huì)破也不會(huì)掉。
每次我回到老家，我都會(huì)向奶奶提出想吃食餅筒的要求，奶奶也是欣然答應(yīng)。有時(shí)風(fēng)塵仆仆地一推開家門，那熟悉的香味撲鼻而來，奶奶那溫柔的話語，都在這熱氣騰騰的食餅筒中。于是坐了一天車的暈眩感都在這香味中消失了。
那些愛過的食物，那些感動(dòng)過我們歲月的我們不忘記。故鄉(xiāng)的美食是我們出門在外所思念的。而就是這些食物會(huì)讓我們一生感到溫暖與幸福。
記憶深處的作文13
歲月輕輕滑過指尖，記憶的大門便沉緩地開啟，驀地，那開在記憶深處的花朵晃動(dòng)了我的眼眸，而你那熟悉的容顏隱在花朵中，美好的讓我不忍打破。
還記得嗎？那是我四歲的時(shí)候，你在家門后小院里種上了幾叢玫瑰，你常常喃喃自語，快長(zhǎng)吧，好給我漂亮的孫女作嫁花，我也似懂非懂地站在你身旁，貪戀地嗅著這玫瑰醉人的芬芳。那時(shí)你總是跟在我身后，小心翼翼地護(hù)著我，讓我不被玫瑰刺傷。好幾次，你為了保護(hù)我，手指被刺出鮮血，在你手指上開出朵絢爛的小玫瑰，你卻笑著安慰我，看呀，外婆手上開玫瑰了呢。我便肆無忌憚地大笑，笑得滿心滿肺都是花香。這花香潛進(jìn)我內(nèi)心深處，不曾飄散。
還記得嗎？街上沒重修前有桂花樹。一到金秋，那點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩黃便爬上了枝頭，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)踏著沁人心脾的花香飛奔到你家，看你細(xì)細(xì)地挑選花，細(xì)細(xì)地篩去花柄，再細(xì)細(xì)地磨動(dòng)大石磨，讓它們化成細(xì)細(xì)地粉。陽光輕輕地探進(jìn)頭來，也在你身上鍍了細(xì)細(xì)地邊，那么耀眼。我呆呆地看著你分明的皺紋，心里總是會(huì)升騰起柔柔的暖意。你做的桂花糕每次都會(huì)被我一掃而光。而你臉上那小小的雀斑就像這小小的桂花，那么可愛，那么迷人，那么令我難忘。
還記得嗎？最后一次，我陪你去看花，你顫顫巍巍的邁著步子，艱難地蹲下身子，貪婪地嗅著自家園后的玫瑰，我看著你像小孩子一樣貼著臉，閉著眼，那么歡喜地聞著，心里泛起濃重的傷感，掩住了花香。你慢慢轉(zhuǎn)過身，我扶著你，你慢慢的，緩緩的'對(duì)玫瑰說，怎么你也老了，不香了呢？我的眼淚奪眶而出，外婆，是你老了��！那一天，我們?cè)趫@子里一遍遍的走，花香沾了一身，揮之也不去。我多想就這樣扶著你，一直一直在花朵中走下去。
忘了有多久，沒有再見到你，但這花朵卻溫柔的在記憶中默默開著，散發(fā)著迷人的香氣，讓我溫暖，讓我迷醉，讓我無法忘記每一朵，任何一朵。噢，開在記憶深處的花朵，有親愛的外婆，張開雙手，化成翅膀，用愛守護(hù)。
記憶深處的作文14
“梔子花喲，梔子花！”每當(dāng)聽到這句充滿江南小鎮(zhèn)韻味的歌聲，心中總會(huì)泛起一陣漣漪。
乘著揚(yáng)起風(fēng)帆的舟兒，我隨著波浪漂向記憶深處……
奶奶年輕時(shí)是賣梔子花的，每天清晨人們總會(huì)聽到奶奶在小巷中悠揚(yáng)的歌聲。梔子花清幽淡雅的香氣順著奶奶的足跡飄向千家萬戶，余味無窮。
日子夾雜著梔子花的香味一去不復(fù)返。我少時(shí)，奶奶仍牽著我樂此不疲地走街串巷，唱著“梔子花喲，梔子花！”奶奶總會(huì)在我脖子上掛那么一串梔子花，那香味直達(dá)鼻尖，沁人心脾。每每敲開一家人的屋門，他們總會(huì)笑著遞給奶奶幾毛錢，從奶奶如松樹皮般蒼老的手中接過那一串梔子花，給他家的孩童戴上，孩子們總會(huì)笑著跳著出門玩耍。奶奶每當(dāng)看到這一幕，笑容便悄悄爬上奶奶慈愛的臉上。順手帶上門，奶奶又唱起來：“梔子花喲，梔子花！”余韻綿長(zhǎng)。
江南小鎮(zhèn)時(shí)常下起綿綿細(xì)雨，奶奶撐起一把油脂傘，仍行走于巷中，將歌聲帶給每個(gè)人。梔子花的香味也因雨的洗禮，愈發(fā)的.濃、純了。
我長(zhǎng)大后，搬進(jìn)了城市，奶奶也隨我而來。她不想讓梔子花的歌聲與香味從此消失，便仍執(zhí)著的想在川流不息的人流中尋那記憶深處的聲音�？�，城市中的人們忙于行路，誰還會(huì)駐足去貪戀那悠揚(yáng)的歌聲與梔子花的香味呢？奶奶明亮的眼漸漸空洞了。
漸漸地，嘈雜蘊(yùn)滿了我的耳蝸，灰塵沖刷著我的鼻腔，我竟快要忘記那歌聲與香味了。
忽然間，奶奶親切的歌聲又在我耳畔重現(xiàn)！奶奶手挎木藍(lán)，唱著“梔子花喲，梔子花！”的身影再次挺拔。她道：“無論有沒有人來買，只要我還在，我就不會(huì)讓梔子花消失！”奶奶堅(jiān)持在整個(gè)城市中行走著，帶給我和其他人江南古鎮(zhèn)的聲音。那是故鄉(xiāng)的聲音。
“梔子花喲，梔子花！”長(zhǎng)存于記憶深處的聲音使我又想起了故鄉(xiāng)那淡雅的面容。
記憶深處的作文15
禮物包含著真誠的心意，禮物蘊(yùn)含著濃濃的關(guān)愛，禮物寄托著美好的希翼。而在喧囂熱鬧的都市里禮物是很常見的東西，但我爺爺給我的無形的禮物是在平時(shí)的`生活中，淺移默化的影響著我。
記得兒時(shí)，我爺爺就常給我講詩詞中的故事。那是一年中秋團(tuán)圓節(jié)，我坐在爺爺身邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著爺爺認(rèn)真聽他給我講詩詞：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”少不更事的我對(duì)這句詩提出不少問題：“為什么看的不一樣？他是怎么看得呀？”爺爺被我打斷卻不惱火慢慢地仔細(xì)地講給我聽。我那時(shí)還小并不懂詩句的意思，爺爺說我長(zhǎng)大后就會(huì)明白。
上小學(xué)后，我每天回家都把我自己關(guān)在房間里，拿出作業(yè)奮筆疾書。而我的爺爺則坐在我的書桌旁輕聲的讀著詩。有一次，我在書桌前改卷子，一道數(shù)學(xué)題拼正方體的幾何題難住了我，我仔細(xì)回想書上的圖，可還是沒有弄明白是哪里錯(cuò)了。我正被這道題攪亂心緒的時(shí)候，我耳邊響起了爺爺讀詩的聲音：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽乙幌伦用靼琢恕Ｔ谶@里看著這張圖是沒有用的，不如自己動(dòng)手拼一拼。于是通過爺爺?shù)脑娢艺业搅私鉀Q問題的方法，成功改正了之前的錯(cuò)題。
直到現(xiàn)在，我才明白爺爺教我讀詩的目的，因?yàn)闋敔斪约嚎釔墼娫~，所以也想讓我成為“腹有詩書氣自華”的人，回想起來爺爺讀過的詩，從灑脫奔放的李白，到心系天下的杜甫，再到寄情山水的陶淵明。爺爺通過這種方式讓我領(lǐng)略到作者詩中詩情畫意的山水，他們的平生經(jīng)歷和意味深重的情懷。
爺爺給我的禮物，伴隨著我的成長(zhǎng)，在我的心中生根發(fā)芽……