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實(shí)用的寫(xiě)動(dòng)物作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的寫(xiě)動(dòng)物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)魚(yú)缸和兩條活蹦亂跳的小金魚(yú)。
小金魚(yú)非常漂亮。其中一條的身上有紅、白兩種顏色。它的身體上是一塊塊用曲線分開(kāi)的小色塊,背部紅,肚子白。這條小金魚(yú)的背上有一個(gè)魚(yú)鰭,是紅白條條組成的。肚子上有三個(gè)鰭,前兩個(gè)是白色的,后面一個(gè)是紅色的。它的頭是紅色的,上面有兩顆很小的黑珍珠似的小眼睛。不過(guò)尾巴分兩種顏色,靠近身體的是紅色,最外面是白色。于是,我給它取名為“花花”。還有一條小金魚(yú)的`身體也是紅色和白色組成。它的背部是紅色,比較少;肚子是白色,比較多。它背上的魚(yú)鰭和肚子上后面兩個(gè)魚(yú)鰭是白色的,肚子前面那個(gè)魚(yú)鰭是紅的。它的頭是白的,上面掛著兩個(gè)紅眼圈和黑眼睛。它的尾巴也是里紅外白。所以,我給它取名為“白多”。
別看小金魚(yú)那么漂亮,好像很文靜,其實(shí)它們特愛(ài)玩。我悄悄地走到魚(yú)缸邊,它們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,依舊靜靜地在水里游,一邊游一邊悠閑地吹泡泡。突然,白多發(fā)現(xiàn)了我,亂跳起來(lái),把小水花濺到魚(yú)缸上;ɑ@恐地看著白多,然后環(huán)顧四周,也跟著跳起來(lái)。它們扭著身子,魚(yú)鰭不停地上下擺動(dòng)著,尾巴也不停地甩。它們跳累了,便“面缸思過(guò)”。小嘴不停地張“O”字形。我把手指放到白多面前,白多連連往后退。它退到哪,我逼到哪,最后白多無(wú)路可逃了。
我家的小金魚(yú)好像不喜歡吃魚(yú)食,每次把魚(yú)食放入水中,它們誰(shuí)都不碰魚(yú)食;可是它們又那么貪吃,第二天走到魚(yú)缸邊,再也找不到魚(yú)食了。
這就是我家的小金魚(yú),兩條又漂亮又貪玩的小金魚(yú)。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
一、談話導(dǎo)入:
1,同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何抓住特點(diǎn)、寫(xiě)好自己熟悉的一種小動(dòng)物。首先老師請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ):“紅眼睛,白皮襖,長(zhǎng)耳朵,真靈巧,愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃草,走起路來(lái)蹦蹦跳跳。”你們猜這是一種什么動(dòng)物呢?你們又是怎么猜出來(lái)的呢?
2,教師小結(jié):同學(xué)們,謎語(yǔ)雖然很短,只有幾句話,但是編謎語(yǔ)的人在觀察小白兔的時(shí)候注意到了它的特點(diǎn),而我們同學(xué)也注意到了小白兔的特點(diǎn),所以一下子就猜出來(lái)。這就告訴我們,在觀察描寫(xiě)一種小動(dòng)物時(shí),抓住特點(diǎn)是非常重要的。
二、出示范文,體會(huì)方法。
1、先請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你都熟悉哪些小動(dòng)物?喜歡什么動(dòng)物?
2,我們?cè)诿鑼?xiě)一種小動(dòng)物時(shí),到底應(yīng)該抓住這種小動(dòng)物的哪些方面的特點(diǎn)進(jìn)行觀察呢?這里有一篇范文寫(xiě)得不錯(cuò),老師把它推薦給大家。
教師出示范文,關(guān)于動(dòng)物的文章:
3、討論交流:同學(xué)們,剛才小作者在描寫(xiě)小鴨子的時(shí)候,抓住了小鴨子哪些方面的特點(diǎn)來(lái)仔細(xì)觀察的呢?(外形特點(diǎn)與生活習(xí)慣)
4、歸納小結(jié):所以要想把某一種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái),一般可以從幾方面入手,抓住動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。教師演示:要把某一種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái),一般要從動(dòng)物外形、生活習(xí)性以及作者對(duì)動(dòng)物的感情等幾方面入手,抓住動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。
5、小動(dòng)物的外形特點(diǎn)很多,那我們?cè)谟^察時(shí)必須要有一定的順序。我們看《小鴨子》這篇短文,作者先觀察了小鴨子的什么部位然后觀察了哪兒?最后又觀察了哪兒?
6、歸納小結(jié):由此看來(lái),寫(xiě)好動(dòng)物外形的一般可以按照什么樣的順序進(jìn)行觀察呢?教師演示:寫(xiě)好動(dòng)物外形關(guān)鍵是要進(jìn)行有順序的觀察。一般采取從整體到部分的方法,先觀察動(dòng)物的整個(gè)模樣,然后再?gòu)念^到腳有順序的觀察。
7、討論交流:同學(xué)們,小作者在描寫(xiě)小鴨子時(shí),除了寫(xiě)了小鴨子靜止不動(dòng)的樣子,(活動(dòng)時(shí)的樣子)這就要求我們?cè)诿鑼?xiě)一種小動(dòng)物時(shí)還要做到什么與什么結(jié)合?教師演示:另外,除了寫(xiě)好動(dòng)物的靜態(tài),我們還要寫(xiě)出動(dòng)物的活動(dòng)時(shí)的樣子,做到動(dòng)靜結(jié)合。 8、師生共同小結(jié)寫(xiě)作方法,指名回答。
三、學(xué)生觀察,練習(xí)口述:
1、同學(xué)們,在我們的電腦網(wǎng)絡(luò)里有好多大家喜愛(ài)的小動(dòng)物,現(xiàn)在我們就去看一看,從中選擇一種你最熟悉、最喜愛(ài)的小動(dòng)物仔細(xì)觀察,然后試著把它介紹給大家。
2、學(xué)生準(zhǔn)備指名口述,集體評(píng)議。
四、輸入文字,及時(shí)評(píng)改。
1、學(xué)生嘗試在電腦中輸入文字,描寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物。
2、挑選典型的文章,集體評(píng)改。
例文:《能飛的花》
蝴蝶是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng),翅膀挺大,色彩艷麗,每當(dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候,大多喜歡在花叢中翩翩起舞,活像一朵“能飛的花”。小孩子們都挺喜歡它,因?yàn)樗苊利悺?/p>
我對(duì)它有很特殊的感情,所以時(shí)常會(huì)去捕捉它?墒,當(dāng)我用手去捉蝴蝶時(shí),只要用手指
一碰到它的翅膀,手指上就會(huì)沾上一層粉末狀的東西,而蝴蝶的.翅膀經(jīng)手碰過(guò)的地方,就失去了美麗的色彩,變成透明的翅膜。原來(lái)蝴蝶翅膀上的一層粉末,就是鱗片,昆蟲(chóng)學(xué)家把它列為鱗翅的昆蟲(chóng),我想也許就是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧!
可是蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁词遣噬哪?經(jīng)過(guò)查閱資料,我了解到蝶翅有表里兩層,具有多種的顏色,配合成許多色彩,又由于種種色彩的配置形成斑紋。這些五顏六色、千變?nèi)f化的斑紋,其色源有兩類(lèi);色素色和構(gòu)造色。色素色,有名化學(xué)色,例如大多數(shù)昆蟲(chóng)的黑色和褐色,是由于外表含有黑色素。構(gòu)造色又稱物理色,這種顏色的顯現(xiàn),是由于物體表面具有特殊構(gòu)造,是照射上去的光線發(fā)生反射、曲折和干涉等物理作用而產(chǎn)生的。這種顏色不受氧化和還原等化學(xué)作用的影響而改變,是顏色中最為永久的一種。每當(dāng)我追著蝴蝶在花叢中跑的時(shí)候,總會(huì)看到許多五光十色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,從一朵花上飛到另一朵花上,構(gòu)成一幅幅絢麗多姿的“碟戀花”的彩圖。它們好像在和花兒比美,看了令人心曠神怡。
那些蝴蝶究竟在干什么呢?它們真的與花兒跳舞?真的在與花兒比美?經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們是在探花吸蜜,補(bǔ)充維持生命活動(dòng)能源。
這些能飛的花,給我留下了美麗的記憶,同時(shí)它的一舉一動(dòng),都激發(fā)了我探索它的興趣。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
哈哈哈,我們終于來(lái)到了盼望已久的鱷魚(yú)館。剛進(jìn)鱷魚(yú)館,我們東張西望,卻看不見(jiàn)鱷魚(yú),我心想:這么大的鱷魚(yú)館,怎么連一只小鱷魚(yú)也見(jiàn)不到呀?我忽然看見(jiàn)前面湖水中央,有一個(gè)黑乎乎的東西向我們移來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是鱷魚(yú)啊?這是一只小鱷魚(yú),腦袋只有我們?nèi)^大小,可能在說(shuō):“歡迎你來(lái)到鱷魚(yú)館”。
剛一轉(zhuǎn)身,以為是旁邊的解說(shuō)員,哦?原來(lái)是一只尼羅鱷,又名食人鱷,我嚇壞了,心想:它會(huì)不會(huì)吃了我呢?我還是快走吧!我走著走著看見(jiàn)了兩只大鱷魚(yú),一只正在洗澡,不是很大,可能是它兒子;可是在茅草和樹(shù)干搭起的草屋下有一只巨大的鱷魚(yú),名叫“灣鱷”,巨鱷有八米長(zhǎng),三百七十多公斤重,全身深綠色,像戰(zhàn)士盔甲一樣,威風(fēng)凜凜,它張開(kāi)大嘴,鋒利而又光滑的牙齒,露了出來(lái),沾滿了口水的大嘴,真嚇人,好像要吃掉我們,可它懶洋洋的,可能在想,這么多人來(lái)看我們,我們都快出名了,哈哈哈!別看名叫鱷魚(yú)館,里面還有其它的'動(dòng)物呢?比如有:巨蟒、中華鱘、松鼠猴、鴿子。我最感興趣的是巨蟒和怪面猿猴了,巨蟒把我嚇呆了,巨蟒很長(zhǎng),很粗壯,黑色的身子,上面有黃色花紋,卷成一堆,太可怕了,怕它向我們發(fā)起攻擊。我覺(jué)得最有趣的應(yīng)該是怪面猴了,它是猴子中最老的一只猴子了,也是大王;有位同學(xué)拿一根薯?xiàng)l給它吃,它居然給你刨開(kāi)了;我靈機(jī)一動(dòng),把書(shū)包打開(kāi),拿出一個(gè)黃色小面包給它,它好奇怪,要聞一下,聞完過(guò)后,用手夾住面包,把包裝紙撕開(kāi),吃掉了,不像其它猴子一樣狼吞虎咽,老猴子吃完了蛋糕,透過(guò)兩層鐵絲網(wǎng)伸出毛絨絨的小手等待我再喂它一塊呢!第二次,它撕掉包裝紙不聞了,直接吃,可能在想:那薯?xiàng)l,我都吃膩了,我也要吃高檔食品了。后來(lái),我拿了一塊巧克力給它,因?yàn)樘罅,它可是聰明的,它先用鼻子聞完后,然后用牙齒咬去一半,巧克力變小了,再拿去吃,這猴子跟人一樣聰明,因?yàn)槿耸呛镒幼兂傻。歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的,我玩耍了鱷魚(yú)館,又要依依不舍的離去了,不過(guò)我還會(huì)再來(lái),我想起鱷魚(yú)、巨蟒,我會(huì)毛骨悚然;想起猴子,我會(huì)忍不住笑。
就這樣,我離開(kāi)了鱷魚(yú)館,但我的心還依然留在鱷魚(yú)館內(nèi)。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
嗨,大家好,你們聽(tīng)完我的外形介紹后就會(huì)知道我的名字了。但說(shuō)起我的外形,真讓我苦惱,因?yàn)槲矣兄诤诘念^,白白的身體,看起來(lái)很不順眼,還有我那短短的小腿,你們知道嗎?我最大的夢(mèng)想就是擁有像長(zhǎng)頸鹿一樣又長(zhǎng)又細(xì)的美腿。我覺(jué)得我唯一好看的就是我那大大的黑眼睛,和小巧玲瓏的嘴巴,但你們也別小看我,我那黑黑的頭就像戴了一個(gè)面具,下半身像一條白白的連衣裙,我那四條小腿看著不爭(zhēng)氣,但實(shí)際上我跑的可快了,只是沒(méi)讓你們看見(jiàn)。除了這些,我還有一個(gè)非?蓯(ài)的名字“迷你豬”,你們這下應(yīng)該知道我的名字了吧!沒(méi)錯(cuò),我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的小香豬!
我居住的地方不定,今天,就在我找到一個(gè)非常漂亮的地方時(shí),我正對(duì)面又來(lái)了一只跟我長(zhǎng)得一模一樣的小香豬,看來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)要開(kāi)始了,我和它擺好架勢(shì),準(zhǔn)備出招,我用頭頂向它的.胃,再用腳狠狠地踢了一下,把它疼的“哎呦”直叫,后來(lái)它被我給打怕了,灰溜溜地跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子咕咕直叫,看起來(lái)我得去找吃的了,哈哈,忘了告訴你們,我可是個(gè)正宗的吃貨,俗話說(shuō)的好:營(yíng)養(yǎng)是最重要的。對(duì)于我們豬族這點(diǎn)可是做的很好哦!
聽(tīng)完我的介紹,我相信你們一定對(duì)豬又有了新的看法吧!記得一定要記住我哦,我就是“小香豬”。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
今天我和同學(xué)一共帶了兩只可愛(ài)的巴西龜?shù)綄W(xué)校,一只棕黃色的,一只是黑灰色的,我想:要是它們的顏色是一樣的就好了那就會(huì)很像雙胞胎啦!
它們的殼又硬又網(wǎng),又大又厚,它的'灰黑色和黑黃色的,頭上的兩邊各長(zhǎng)著一只芝麻大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張豌豆大小的嘴巴,我家里還有一只巴西龜,和這只是兩兄弟呢。
上次,我在家里抓到了一只小蟲(chóng)子,喂給它們吃,它們可能是餓壞了,一看到小蟲(chóng)子就開(kāi)始搶了,一點(diǎn)都不懂禮貌,一只烏龜因?yàn)樽彀筒淮笾怀缘搅诵∠x(chóng)子的頭,巴西龜張開(kāi)它的大嘴J一口就包下了小蟲(chóng)子的整個(gè)身體,它們吃的可香啦!
巴西龜?shù)哪懽犹貏e小,它們害怕的時(shí)候就把四肢和頭都縮進(jìn)龜殼里,等到安全了才會(huì)慢慢地將頭伸出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像一塊橢圓的石頭,等到?jīng)]有危險(xiǎn)的時(shí)候它們會(huì)伸出頭和四肢在魚(yú)池里慢慢的散步。
我每天放學(xué)回家都會(huì)給巴西龜喂食物,然后和媽媽一起給它們洗澡,換水,和它們一起玩,它們真的太可愛(ài)了,我真喜歡它們!
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
偶然與摯友相遇,便一起品茶,談笑。
朋友說(shuō)起她去動(dòng)物園的見(jiàn)聞,于是我們便聊起動(dòng)物。從家禽到神話,朋友突然問(wèn)我知不知道一種名叫天堂鳥(niǎo)的種類(lèi)。世間生物多種,但這天堂鳥(niǎo),我卻從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
友人說(shuō),這天堂鳥(niǎo)從出生就必須開(kāi)始飛,一直飛,知道死亡才能停下,我問(wèn)友人原因,她也只是搖搖頭。
那天與摯友聊的很晚才辭別而歸,而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥(niǎo)。
從那以后,我似患相思病一般,想起天堂鳥(niǎo)時(shí),不由得發(fā)呆,無(wú)論是畫(huà)稿還是圖片,我從未見(jiàn)過(guò)這種神秘的鳥(niǎo)兒,我也無(wú)數(shù)次構(gòu)想這只鳥(niǎo)的樣子,雪一般的羽毛,靈動(dòng)的眼睛。而我面對(duì)的卻只有撕又撕的畫(huà)稿。我希望這天堂鳥(niǎo)就這樣飛翔在我的心間,讓我心中也擁有一份圣潔。
有時(shí)候,仿佛自己就是一只天堂鳥(niǎo),向著天空和大地尋找著。在人世間尋找著,既是屬于我自己的`一個(gè)歸宿,又是我生命中的一個(gè)顏色。
也許,我也是一只天堂鳥(niǎo),用我的生命飛翔著,擁有著勇氣,堅(jiān)毅的性格,自由,不受束縛的生活,哪怕這種生活只有飛翔而已,哪怕這種生活注定忍受孤獨(dú)。但我但是愿擁有那份寧?kù)o。
活著是為什么?有人回答:是為回報(bào),回報(bào)父母的生育之恩,老師的教育之恩,祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。有人說(shuō):活著是為讓自己的思想提升到最高境界,有人覺(jué)得:活著是為安穩(wěn),快樂(lè)的生活。
其實(shí)這些,不如是一只天堂鳥(niǎo)在天空中飛翔,在另一個(gè)人世間,放下恩怨,在自己的天空中只留下飛翔。因?yàn)橐驗(yàn)樘焯螟B(niǎo)知道,世間讓它遠(yuǎn)離紅塵和喧囂,給予他飛翔的權(quán)利,讓他在風(fēng)云中獨(dú)享清靜與美好。而世人們所謂的追求,利益,生活,在他的面前不值一提,多少人為追求放棄他們本身的寧?kù)o自由的權(quán)利,多少人為利益讓自己論陷入無(wú)地自拔的痛苦,多少人為生活而放低身軀,做生活的奴隸,多少人為愛(ài)情將淚水流干,痛不欲生。莫不如做一只天堂鳥(niǎo),只在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天面前才會(huì)放低身份。
當(dāng)他們生命結(jié)束時(shí)——他們的身體和靈魂不沾一點(diǎn)紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
我喜歡的小動(dòng)物是小黃狗,它全身是毛茸茸的毛,黑色的眼睛像寶石一樣。
小黃狗喜歡吃骨頭,每次我給它骨頭吃時(shí),它就會(huì)跳起來(lái)吃,我把骨頭扔給它時(shí),它會(huì)跳起來(lái)把骨頭叼到窩里去吃。
東我是我們最要好的'朋友,我們要保護(hù)它,不要傷害它們。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去相山公園玩。
剛進(jìn)公園門(mén),我就看見(jiàn)有很多人來(lái)來(lái)往往,原來(lái)他們和我一樣,趁美好的時(shí)光來(lái)游玩。由于很久沒(méi)去過(guò)動(dòng)物園了,所以我和媽媽走進(jìn)了動(dòng)物園的大門(mén)。
首先,我們來(lái)到了大象的家。大象的鼻子特別長(zhǎng),不斷把鼻子伸到圍欄上接住游人給它的食物,然后鼻子一卷,就送到嘴里了,那模樣真是又可愛(ài)又好笑。我擺好POSS,讓媽媽趁大象走到圍欄旁時(shí)用手機(jī)照了幾張照片留作記念。然后,我們又來(lái)到了猴山,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大猴子高高地站在假山上,非常威風(fēng),我想,它是猴王吧!只有猴王才會(huì)這么悠閑地站在自己領(lǐng)域的最高處,酷酷地看著走來(lái)走去的人們。這時(shí),一個(gè)最小的猴子引起了我的.注意,它在兩座假山的鐵絲上敏捷地跳來(lái)跳去,還不時(shí)得翻幾個(gè)跟頭,像在表演雜技,真棒!當(dāng)然比起孫悟空的筋斗云可差遠(yuǎn)了!
離開(kāi)猴山,我們又來(lái)到了孔雀的家,這兒有三個(gè)花孔雀和兩個(gè)白孔(花孔雀是雄的,白孔雀是雌的)。奶奶,孔雀為什么不開(kāi)屏?,一個(gè)小男孩的話讓我陷入了深思。我想起雄孔雀是在受驚嚇時(shí)或同別的孔雀爭(zhēng)搶雌孔雀時(shí)才開(kāi)屏的。于是我拾起三顆石子朝孔雀扔去,嘩一只孔雀居然真的開(kāi)屏了,這可不是一般人能看到的景象噢!
此外,動(dòng)物園還有老虎、獅子、駱駝、豹子、河馬、鴕鳥(niǎo)、海豹、狼等動(dòng)物,還有一些鳥(niǎo)類(lèi),我就不一一介紹了!
今天玩得真開(kāi)心,歡迎你也來(lái)淮北動(dòng)物園游玩!
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
“聰聰”是表哥家的一只鸚鵡。它有著一身五彩斑斕的羽毛,一個(gè)大大的腦袋,腦袋兩側(cè)鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛,一張尖尖的彎鉤似的'小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個(gè)不停,有時(shí)候還真的沒(méi)完沒(méi)了呢!它的肚子圓鼓鼓的,我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大,飛起來(lái)還真帥!它的爪子非常鋒利,可以站在小樹(shù)枝上,有好幾次,表哥帶著傷愁眉苦臉地對(duì)我嘆息道:“這家伙真狠!”“哈哈……”
聰聰真是太可愛(ài)了,不過(guò)我真想把它的名字改成“調(diào)皮聰聰”,因?yàn)樗娴暮苷{(diào)皮。比如有一次,我?guī)е鋈ネ,我把它放在我的肩膀上,結(jié)果沒(méi)走一段路,它什么也不說(shuō),居然跳到我的頭上,把我的頭發(fā)撥弄得亂七八糟,還掉了幾根羽毛在上面,我伸手去抓它,它卻一閃,飛走了,害我沒(méi)看見(jiàn)路摔了個(gè)“狗啃泥”,它卻在“哈哈大笑”,真是太調(diào)皮了!
不過(guò)你們別看它那么調(diào)皮,它可聰明呢!聰聰 跟我學(xué)了許多禮貌用語(yǔ),“你好!”“謝謝!”“你真帥!”……大家一見(jiàn)到它就夸:“這鳥(niǎo)真是太聰明了,太有禮貌了!”我一聽(tīng),心里別提多自豪了!于是每次到表哥家,我都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它很多果仁,讓它吃個(gè)飽。吃完了以后,它都會(huì)高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”
我喜歡鸚鵡聰聰!
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇10
在一片美麗的森林里,居住著許多小動(dòng)物。有一天,大家都在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一張紙條,紙條上寫(xiě)著:“今天舉辦動(dòng)物奧運(yùn)會(huì),請(qǐng)想來(lái)的都來(lái)報(bào)名吧!”結(jié)果只有青蛙、袋鼠、熊貓、兔子、河馬這五個(gè)去報(bào)名。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)就開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是青蛙和河馬比賽游泳,是青蛙勝;青蛙再跟袋鼠比拳擊,是袋鼠勝;袋鼠和兔子比跳遠(yuǎn),還是袋鼠勝;袋鼠再跟熊貓比舉重,是熊貓勝;青蛙再跟兔子比跳高,是青蛙勝;熊貓和兔子比摔跤,是熊貓勝;兔子再跟袋鼠比賽跑,是兔子勝。這次動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)的金牌的`得主是袋鼠,銀牌的得主是青蛙和熊貓,銅牌的得主是兔子。本次動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)結(jié)束。