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精選童話的作文匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的童話的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
我有一個文具盒，它既可愛又漂亮，特別讓人愛不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對話，就讓我們來聽聽吧！
我的鉛筆盒里有好多的東西：有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號筆。這些學習用品都有長處和短處，就讓我們來看看吧！
有一天，在我寫作業(yè)的時候，鉛筆弟弟說：“我的功勞最大，因為我每天幫著主人寫字，所以我的功勞最大。”這時候，旁邊的.橡皮哥哥不服氣了，說：“你的功勞最大，切，還不如我呢，如果你寫錯了數(shù)字或者是漢字，難道不是我來幫小主人擦嗎？所以我的功勞最大！”就在這時，旁邊的尺子小伙計又不服氣了，說：“你們的功勞最大，才不是呢，你們看，什么時候都要有我，要不然，小主人的圖形是怎么畫的呀，所以說我的功勞最大！”結(jié)果，這番話被鋼筆姐姐聽見了，它說：“切，你們的功勞最大，才不是呢，小主人寫書法的時候，經(jīng)常用到我，如果沒有我，小主人的書法怎么寫呢，所以說我的功勞最大。”中性筆妹妹聽到了，就說：“其實，我們的功勞都不大，功勞最大的是鉛筆盒。”記號筆大哥說：“就是，就是，文具盒的功勞最大了�！本驮谶@時，文具盒姐姐說話了，說：“是的，其實它們說的對，我的功勞最大。”其它的文具問：“為什么呀？”文具盒說：“因為我整天馱著你們，難道，不是我的功勞最大嗎？”其他的文具臉紅了�？墒俏夷�，卻聽得津津有味。我對文具盒說：“每個人都有長處和短處，要多看別人的長處，正視自己的短處，文具們都有長處，都有優(yōu)點，我離誰都不行，你們都是我的好幫手�！�
童話的作文 篇2
黃昏時分，最后一縷陽光透過茂密的枝葉照射在地面上，森林里顯得特別美麗：一棵棵大樹就像五線譜一樣，一只只調(diào)皮的松鼠猶如一個個音符在樹上不停地在樹之間來回跳躍，小溪中的魚蝦從水中躍起，濺的水花就像晶瑩剔透的珍珠......
快看！音樂會盛大開幕了：魚兒在音樂會兩旁的水塘表演水上芭蕾，她那腰就像一根柔韌的蘆葦，頭上戴著一頂浪花帽美麗極了；小青蛙站在荷葉上，敲著小鼓神氣極了！小公雞第一個自告奮勇上臺一展歌喉：他身披一件花錦衣，頭戴一頂鮮紅的小紅帽，腳上穿著一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著頭，滿面春風，大步流星地走向歌唱臺中央，向四周觀眾鞠了一個九十度的`躬，然后清了清嗓子。開始“喔喔喔”地唱了起來，那么洪亮，那么自信。瞧！大象輕輕扇動著大耳朵，生怕影響到了小公雞；小白兔豎起那又長又靈敏的耳朵，靜靜地聽著；天上的星星，眨巴著眼睛，月亮姐姐彎下腰聽著，所有的小動物都沉醉在小公雞的歌聲中。
......
正當森林音樂會進入高潮時，從遠處走來一個黑影，啊，是獵人！音樂會暫停了，他們都注視著這個不速之客，過了一會兒，獵人消失了。小動物們又歡聚在一起繼續(xù)著他們的音樂會，歌聲更加動聽！
傍晚悄悄來臨，一輪皎潔的月亮升上，把光輝灑落在森林每一個角落，螢火蟲提著小燈籠護送小動物們回家，貓頭鷹警察又四處巡視了，小動物們都在等待明天——新的一天來臨。
童話的作文 篇3
從前，有一個聰明伶俐、愛動腦筋的小白兔。有一天，動物學校的鹿老師說：“這個星期的家庭作業(yè)是寫一篇日記，大家要記住�！薄皩懸黄沼�，這太簡單了�！毙『锏靡獾恼f。小白兔背起書包，高高興興地走在回家的路上。他走著走著，碰到了一只狐貍，狐貍說：“你好，親愛的小白兔，我請你吃飯，怎么樣?”小白兔想：狐貍總是那么不好意，我如果同她去了，一定會吃了我，我的.想一個辦法，在替同伴們出口氣。
小白兔說：“好，我同你去�！焙偮犃耍睦锇迪�，她想：
哈，上溝了。
小白兔來到狐貍的家，打開門，進去了，狐貍說：“你總算來了，現(xiàn)在，我要吃了你�！毙“淄眉傺b倒在地上說：“我有非典，你敢吃我么?”“別在耍那招了，你騙不了我的�！毙“淄冒洋w溫計放到爐子旁邊，在拿給狐貍看，“天哪!41度，我不吃你了�！闭f完，就沙腿就跑。小白兔說：“我應(yīng)該寫一篇《智斗狐貍》�！闭f完，就高高興興的回家去了。
童話的作文 篇4
一個夏天的早上，小豬們在吃早餐，吃完了，三只小豬就出去玩，大哥說：這么多小鳥，我們就捉小鳥吧！有些小鳥飛到小豬的手那里，他們玩完了，就去采磨菇，采磨菇的'時候豬大哥看見了一個巨大的磨菇，他就叫兩個弟弟幫手�；丶业穆飞贤蝗挥錾狭舜蠡依牵麄兣苎脚苎浇K于跑回家了。大哥說：太好了，我們平安無事的回來了。豬媽媽知道了這件事后，以后都不給三只小豬自己去采蘑菇。小豬們都在房子里哭，連續(xù)哭了五天。第六天的早上，豬媽媽一看到小豬們就暈了，豬媽媽醒來的時候已經(jīng)是晚上11點了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了，
小豬們也醒了，最后豬媽媽說：你們也長大了，可以自己去采蘑菇了，三只小豬高興的跳了起來。
三只小豬又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來。
童話的作文 篇5
森林里，有一處十分美麗的地方。
在那里長滿了花朵，就像是花的海洋。那話想可以說是芳香宜人,芬芳撲鼻，比香水還香。那里花色迷人。
早晨，紅日東升，晨光絢麗�？諝庵泻孟窦恿嗣厶且粯訋е鹛鸬奈兜��；▋憾拣嶏枬M，光彩奪目，就在其他花兒在曬太陽時。一朵愛美的花兒覺得自己的葉子配不上自己的美麗，嫌棄它。于是她用力轉(zhuǎn)動自己的身體，把葉子都甩開了，那些可憐的葉子落在土地上。
一些好心的花兒收留了這些葉子，而且還請來了花仙子將這些葉子長在自己的身子上，于是花仙子施展了魔法，那些葉子完好的長在別的花朵上。那些葉子是多么高興，因為它們再也不會被遺棄了。那朵愛美的花兒十分愛美，而且是為驕傲，可別的花兒都很謙虛善良。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，又到了開花的季節(jié)了，一股沁人心脾的香氣令人陶醉。每一朵花都昂首怒放，顯示自己的'綺麗多姿，隨風輕輕搖擺。但只有那朵愛美的花兒凋謝了。因為它沒有得到葉子所提供的營養(yǎng)。它后悔，它后悔當初不應(yīng)該嫌棄葉子，但現(xiàn)在說什么都晚了。除了那朵花其他的花都風姿綽越，亭亭玉立。
這個教訓讓其他花而深刻的記住了；物體不能只看表面，要看實際用途。
童話的作文 篇6
一天，陽光燦爛，小雞提著水桶和小鴨一起去打水。
走著，走著，小鴨一不小心掉進了泥坑里了。小鴨急的大喊大叫，他六神無主，使勁拍打著翅膀喊道：“小雞，小雞你快想想辦法呀！”小雞靈機一動想出了一個好主意。它用水桶提水倒進坑里，它可是提了一桶又一桶，累得腰酸背痛，小鴨浮起來了。
它們繼續(xù)往前走，一條河擋住了它們的.去路。于是，小鴨毫不猶豫背著小雞過河去了。小鴨雖然很累，但它還是咬著牙齒使勁過了關(guān)。
就這樣小雞和小鴨就成為了形影不離的好朋友。
童話的作文 篇7
啊，又是一個陽光明媚、空氣清新的早晨，小山羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個關(guān)于“保護環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學到了一些小知識，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識？
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒有澆到花上，灑了一地。小山羊?qū)π『镎f：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費了很多的水，而且容易灑到別人身上的”
到小熊家的時候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒關(guān)就啃著水果走了。小山羊說：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關(guān)，這水都白白的流掉了，多可惜�。 �
到了小兔家，只聽見“嘩嘩”的水聲，一看，原來小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開的太大，還濺了很多水在身上。小山羊說道：“洗菜的時候，水龍頭不用開最大的'，開小點就可以，最好是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀！”
回到家，小山羊就問媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢？”媽媽告訴小山羊：“因為，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來飲用了，水資源越來越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒有水喝了。”小山羊聽了以后高興地說：“我知道有一句話是這樣說的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園�！�