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我的老師日記15篇
一天又結束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的我的老師日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師日記1
長長的頭發(fā)，圓圓的眼睛，白白的皮膚，苗條的身材，猜猜這是誰？這就是我的班主任——趙老師。
趙老師的知識很淵博。她除了教我們課本上的知識，還教會我們許多課外知識。日本發(fā)生地震后，趙老師教我們海嘯逃生和地震逃生的'知識，發(fā)生海嘯后要往山上爬，不要往低處走；發(fā)生地震后不要往桌子下面躲，要往床角邊躲。
趙老師很善良，很關心我們。有些同學生病了，趙老師都會提醒那個同學多喝水，按時吃藥；下雨的時候，趙老師還會囑咐我們不要出去玩，要不然會把鞋子弄濕。
我們都愛趙老師！
我的老師日記2
在我的眼中，有一位對工作很負責的.老師，那就是我的副班主任——姚老師。
姚老師有時候笑臉常開，有時候火冒金星，當我們學習認真時，沒人搗蛋時，姚老師就會笑臉常開地表揚我們，說我們很棒，下課后就獎勵我們“甜甜蜜蜜”。當我們上課調皮搗蛋時，姚老師就會火冒金星地說：“你們上課浪費多少時間下課就補多少時間”，嚇得我們端端正正，規(guī)規(guī)矩矩，認認真真地聽老師講課。
這就是我尊敬溫柔、嚴厲的姚老師。
我的老師日記3
我的語文老師已經(jīng)陪伴我們三年了，她跟我同性，也姓楊，他高高的身材，胖乎乎的臉蛋上長著一對大大的眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，說話時臉上總是帶著笑意。
她對我影響最深的是他那一雙會說話的眼睛，如果你說了謊話，她的眼睛就像x光一樣透射到你的心靈深處。
語文課上，老師轉身往黑板上寫字的時候，總有幾個搗蛋鬼做小動作，楊老師的`腦袋后面跟長眼睛一樣，立馬轉過頭來把他們拉出去發(fā)站，經(jīng)過幾次以后，，那幾個搗蛋鬼有所好轉。
當我們取得好成績，她的眼睛就會流露出鼓勵、夸獎的神情。
總之，我忘不了她的眼睛，我從她的眼睛里看到一個老師的心，一顆與孩子共同跳動的心。
我的老師日記4
我的班主任是王老師，她的個子不高，她的皮膚不黑不白，長著一雙水靈靈的大眼睛，帶著一副眼鏡，王老師生氣的時候總愛把眼睛瞪得大大的'，雙手插著腰，真讓人害怕。
我對王老師印象最深刻的是那一年，我剛好上二年級，忽然有一天我發(fā)燒了，趴在桌子上一動不動，班里的同學告訴了王老師，王老師急忙給我量了體溫，一看37度，王老師放棄了給同學們講語練的時間，而是陪著我檢查，一直等到家長來，王老師可真好！我會永遠記住這件事。
我的老師日記5
日期：20xx·9·20星期：日天氣：陰
老師，我想對您說：“如果我們是美麗的花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛的小鳥，那您就是慈祥的鳥媽媽。如果我們是脆弱的小草，那您就是勇敢的大樹�！�
老師，是您選擇了陽光下最神圣而又最艱苦的職業(yè)。是您，把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一個講文明有知識的'好少年。
老師您辛苦了，我愛您老師！我一定好好學習，不辜負您的希望。
我的老師日記6
初中三年馬上就要結束了，時光匆匆，時間飛速流逝，轉眼間就要結束了，在一年中，雖然很短暫，但他對我們盡職盡責，一絲不茍，他就是我們的班主任。
她對待我們像對待自己的.子女一樣，細心耐心的教導我們，無論我們犯什么錯誤都會心平氣和的給我們講道理，讓我們明白自己的錯誤。對我們的身體也很關心，如果某一個同學生病，他都會問一問同學的身體狀況。因此我們對成老師很有好感。她對事情很負責，還會給我們做心里指導，讓我們正確認識青春期。每當考試前都會囑咐我們認真審題。
這就是我的班主任！
我的老師日記7
六年的小學生活結束。暑假時，我一直在想，我未來的班主任會是什么樣子呢?是一個嚴厲而幽默的老師還是……
開學了，我迫切的想看一看我的新班主任。到了班級，您給我的第一印象是非常嚴肅，和您交往了半個學期證實了這一點。這半個學期，您不僅教我們知識，還教會我們自理。但調皮的`我們總不知你的心思，您這樣任勞任怨的不都是為了我們嗎?在這里，老師我想對您說：老師您辛苦了。
我的老師日記8
吃完晚飯，我靈機一動對爸爸、媽媽說：“我來教數(shù)學！我來教數(shù)學！”爸爸說：“好。不過，你這個萬‘老師’可不要鬧笑話哦！”“知道了，知道了。我不會鬧笑話的。“
首先，我在“黑板”上說：“直角呈九十度�！蔽矣衷凇昂诎濉鄙袭嬃酥苯�、銳角、鈍角。又寫了：1。鈍角；2。直角；3。銳角。我寫完叫媽媽來填序號，媽媽連看都不看就寫道：1、2、3。我看見了說：“不對，是2，3，1�！�
媽媽問：“那……其中有什么小秘密？”
我挺起胸說：“銳角比直角小，而鈍角比直角大！”
媽媽聽了，使勁地親了我一下，說：‘小老師’，當?shù)貌诲e。”
我聽了，心里別提有多開心了！
我的老師日記9
今天語文課陳老師表揚我了，因為我坐得非常端正。因為我表現(xiàn)好，陳老師讓我玩了連線游戲，是在電腦上玩的。
品德和社會課上，老師也表揚我了，因為我試圖拍手讓班級同學安靜下來。不過班上同學沒有安靜下來，反而好像更吵了。
還有做眼保健操的時候，老師也表揚我了。今天我被陳老師表揚了很多次！
其實我也不是那么好，課間的時候我和我的`同桌經(jīng)常會用文具打打鬧鬧。今天我還把同桌的尺子弄壞了。我覺得我應該對他說對不起。其實我只是抓著他的尺子，然后他抓住了尺子上的裝飾，大家都知道的，這樣會把尺子弄壞�？墒撬麨槭裁淳妥ブ咦由系难b飾不松手呢？
我的老師日記10
老師，我想對您說：“謝謝您教我們讀書、寫字、練日記�！�
老師，您是太陽，我們是花朵，我們在您的照耀下長大；您是天空，我們是白云，我們在無邊無際的`天空飄蕩。
有一次，我考試連續(xù)得了兩次一百分，語文老師對我說：“加油，再接再厲�！庇忠淮慰荚囄业昧�96分，老師又對我說：“恒瑞，只要認真些，你就是最棒的�！�
老師，這篇日記讓我明白了，要認真仔細，就會成最棒的！
我的老師日記11
老師您就像一棵樹，不管有多少枯黃的小草，您都能培育成長。您就像一個太陽，當向日葵向您低頭時，您總能將明媚的`陽光向他射去。讓他充滿活力。老師您就像一朵烏云，當?shù)竟纫瓜碌臅r候，您總能下起毛毛細雨。
老師您能把所有失望的人，從黑暗中呼喚回來，把它們培育成對社會有用的人才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”十年樹木百年樹人，老師您的教誨之恩我終生難忘。
我的老師日記12
我要夸的人是我的`語文老師和數(shù)學老師，因為語文老師教我們很多知識，教我們認識新字，語文老師還給我們勇氣，遇到困難要勇敢去面對。數(shù)學老師也是我要夸的人，因為數(shù)學老師教我們學平形四邊形。分數(shù)簡便方法。
我長大要報答她們，老師就像我們的父母，我永遠不會忘記老師對我的愛。
我的老師日記13
“啪，啪，啪.....”。這是我們被老師打手板時落在手心里的聲音。
今天不知道為什么，老師發(fā)了很大的火氣，也許是因為考試成績吧。上課了，老師不僅提了成績的事，還有作業(yè)。查作業(yè)時，小作文有我的份。當老師叫到我時，我無力為自己辯解，老師叫我過去。我當時麻木了。只記得老師批評我不長記性，我也是這么認為的，第一天說的事第二天腦子里就空空如也了。我當時連手心被手板大的疼都沒有感覺到。老師還說了，媽媽為了我的`學習，天天打電話詢問我在校的表現(xiàn)和學習的情況。其實媽媽給老師打電話時我就在旁邊。
老師，您放心，我再也不會像從前一樣不長記性了！我會改正的！加油，你是最棒的！
我的老師日記14
我最想夸的老師，她是教兩個班的課，她很忙，但上課時她卻很耐心的教我們，她雖然只給我們代幾天的課，但她卻給我留下深刻的印象。大家知道她是誰嗎?相信大家已經(jīng)知道了。
她姓趙，她和別的老師可不一樣，代課的老師，誰不希望給外班的學生留下好印象，讓別人認為她是一個容易接近的好老師，可她卻十分嚴厲，作業(yè)字跡不工整就重新寫一遍，我知道老師是為了我們好，因為如果字不好看考試會吃虧的`，這樣分數(shù)提不上去該怎么辦?
這就是我們的老師，大家說她難道不值得夸嗎?
我的老師日記15
您是一個嚴格要求我的.好老師。
記得有一次，我上課的時候，和同學說話，您嚴厲的說：“上課要認正聽講，不要亂說話。”我感覺真丟臉，我下定決心這一節(jié)課不說一句話，結果我真的做到了。
俗話說：“打是親，罵是愛，不打不罵不叫愛�！崩蠋熌憔拖裎业母改敢粯訍畚�，我一好好學習，長大以后報答你。