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愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

時(shí)間:2023-02-21 10:53:07 經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄(集錦11篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家肯定對(duì)各類語(yǔ)錄都很熟悉吧,語(yǔ)錄是不講求段落、內(nèi)容間聯(lián)系的一種文體。那什么樣的語(yǔ)錄才算得上是經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄(集錦11篇)

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄1

  1、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位。愛(ài)因斯坦

  2、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切愛(ài)因斯坦

  3、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。-愛(ài)因斯坦

  4、人們努力追求的庸俗的目標(biāo)財(cái)產(chǎn)虛榮奢侈的生活,我總覺(jué)得都是可鄙的。(美國(guó)科學(xué)家)愛(ài)因斯坦

  5、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。現(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么,有哪些著作,實(shí)際上我們這些人的道德行為對(duì)世界的影響從某種意義上來(lái)講更大。愛(ài)因斯坦

  6、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō),就是對(duì)驚奇的不斷擺脫!獝(ài)因斯坦

  7、整個(gè)科學(xué)不過(guò)是日常思考加以精煉的成果。——愛(ài)因斯坦

  8、沒(méi)有僥幸這回事。最偶然的意外。似乎也都是有必然性的。愛(ài)因斯坦以道佐人主者,不以兵強(qiáng)天下。其事好遠(yuǎn)。師之所處,荊棘生焉。大軍之后,必有兇年。

  9、在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。愛(ài)因斯坦

  10、對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。美國(guó)愛(ài)因斯坦

  11、事實(shí)是沒(méi)有誰(shuí)各方面都好,而且大多數(shù)人都有你那些想法。要看看這一串詞語(yǔ),就能發(fā)現(xiàn)一件有趣的事。這些品質(zhì)不是與生俱來(lái)的',是后天培養(yǎng)的。人人都能擁有!想自重并受人尊重,不一定非得是愛(ài)因斯坦或超級(jí)名模。

  12、如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切,那么所留下的就是教育。讓我們想一想,什么是一個(gè)人忘不掉的呢?顯然,習(xí)慣是忘不掉的,因?yàn)榱?xí)慣是一種相對(duì)穩(wěn)定的自動(dòng)化了的行為。愛(ài)因斯坦

  13、生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心的青春。科學(xué)研究基于同一法則,即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律,這也適用于人們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦

  14、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)超脫時(shí)代和社會(huì),走正確的道路。愛(ài)因斯坦

  15、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功愛(ài)因斯坦

  16、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦

  17、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善美和真。愛(ài)因斯坦

  18、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友愛(ài)因斯坦

  19、只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。--愛(ài)因斯坦

  20、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身----這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。愛(ài)因斯坦

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄2

  1、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

  2、一個(gè)獲得成功的人,從他的同胞那里所取得的,總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)。

  3、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。"

  4、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,所以命運(yùn)懲罰我,使我自己竟也成了權(quán)威。

  5、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

  6、在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢也一定會(huì)獲得成功。

  7、我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)是喜歡尋根究底地追求問(wèn)題罷了。

  8、成功=艱苦的勞動(dòng)+正正確的方法+少說(shuō)空話

  9、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程是一個(gè)由好奇疑慮開(kāi)始的飛躍。

  10、苦和甜來(lái)自外界,堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自內(nèi)心,來(lái)自一個(gè)的人自我努力。

  11、沒(méi)有早期音樂(lè)教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。

  12、我把教育定義如下人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)!八^教育,是忘卻了在校學(xué)得的全部?jī)?nèi)容之后所剩下的本領(lǐng)”。

  13、不要為成功而努力,要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。

  14、有人告訴我說(shuō)我載入書(shū)中的每個(gè)等式都會(huì)讓銷量減半。然而,我還是把一個(gè)等式寫(xiě)進(jìn)書(shū)中最有名的那個(gè),E=mc。但愿這不會(huì)嚇跑我一半的潛在讀者。

  15、如果歐幾里得幾何未能激起你少年時(shí)代的熱情,那么,你就不是一個(gè)天生的科學(xué)思想家。

  16、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功

  17、教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。

  18、我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。我們應(yīng)該順其自然,立在真實(shí)上,求得人生的光明,不可陷入勉強(qiáng)虛偽的境界,把真正人生都?xì)w幻滅。

  19、由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。

  20、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

  21、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

  22、選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活,讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,讓創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論?梢(jiàn),誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花,芬芳著每一個(gè)珍惜它的人誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

  23、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

  24、每一個(gè)有良好愿望的人的責(zé)任,就是要盡其所能,在他自己的小天地里做堅(jiān)定的努力,使純粹人性的教義,成為一種有生命的力量。如果他們?cè)谶@方面,作了一番忠誠(chéng)的努力,而沒(méi)有被他同時(shí)代的人踐踏在腳下,那么,他可以認(rèn)為他自己和他個(gè)人處的社會(huì)都是幸福的了。

  25、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的',而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

  26、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  27、愉快的笑聲,是精神健康的可靠標(biāo)志。真正的快樂(lè)是對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的愉快,對(duì)事業(yè)的興奮。

  28、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

  29、通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。

  30、人們努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)?虛榮奢侈的生活,我總覺(jué)得都是可鄙的。

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄3

  1、在真理和認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

  2、探索真理比占有真理更為可貴。

  3、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。

  4、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

  5、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出。

  6、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有,那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。

  7、我絕對(duì)相信,在這個(gè)世界上,財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。

  8、真正的快樂(lè),是對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的愉快,對(duì)事業(yè)的熱心。

  9、認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。

  10、推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。

  11、如果一個(gè)想法在一開(kāi)始不是荒謬的,那它就是沒(méi)有希望的。

  12、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  13、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō),就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。

  14、求學(xué)猶植樹(shù),春天開(kāi)花朵,秋天結(jié)果實(shí)。

  15、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,而要仔細(xì)看他在做什么。

  16、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

  17、生命會(huì)給你所要的東西,只要你不斷地向它要,只要你在要的時(shí)候講得清楚。

  18、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。

  19、在學(xué)校和生活中,工作的最重要的動(dòng)力是工作中的`樂(lè)趣,是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

  20、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō),如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作,那他就得到了最美好的報(bào)償。

  21、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益,去學(xué)習(xí)。

  22、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。

  23、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè),是為人師者至高無(wú)比的秘方。

  24、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

  25、莫扎特從不為永恒作曲,但是正因?yàn)檫@個(gè)理由,所以他的許多作品均是永恒的。

  26、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。

  27、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力,不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。

  28、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信任的。

  29、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家。

  30、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

  31、只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好。

  32、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。

  33、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

  34、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。

  35、我從不想未來(lái),它來(lái)得太快。

  36、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多的空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢。

  37、科學(xué)是永無(wú)止境的,它是一個(gè)永恒之謎。

  38、只有為別人而活的生命才是值得的。

  39、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

  40、一個(gè)人的真正價(jià)值,首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。

  41、等你們六十歲的時(shí)候,你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。

  42、沒(méi)有想像力的靈魂,就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。

  43、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,他就會(huì)被神的笑聲所覆滅。

  44、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。

  45、我們中許多人都是幼稚的,其中有些人比別人更幼稚些。但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的,那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素。

  46、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō),想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

  47、沒(méi)有僥幸這回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。

  48、科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。

  49、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,所以命運(yùn)懲罰我,使我自己竟也成了權(quán)威。

  50、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素,真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程。

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄4

  1、通向人類真正偉大境界的道路只有一條苦難的道路。

  2、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

  3、成功=艱苦的勞動(dòng)+正正確的方法+少說(shuō)空話

  4、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

  5、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,他就會(huì)被神的笑聲所覆滅。

  6、科學(xué)研究基于同一法則,即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律,這也適用于人們的行動(dòng)。

  7、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  8、只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。

  9、事實(shí)是沒(méi)有誰(shuí)各方面都好,而且大多數(shù)人都有你那些想法。要看看這一串詞語(yǔ),就能發(fā)現(xiàn)一件有趣的事。這些品質(zhì)不是與生俱來(lái)的,是后天培養(yǎng)的。人人都能擁有!想自重并受人尊重,不一定非得是或超級(jí)名模。

  10、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

  11、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東南西北風(fēng)。鄭板橋

  12、人們所追求的庸俗的財(cái)產(chǎn)虛榮奢侈的生活我總覺(jué)得都是可鄙的。

  13、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切

  14、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地都很正直的朋友。

  15、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。

  16、每個(gè)人都有一定的夢(mèng)想,這種夢(mèng)想決定著他的努力和判斷的'方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的夢(mèng)想。

  17、學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累,才能是刻苦的忍耐。

  18、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得。

  19、說(shuō)一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不是看他得到什么。

  20、我們的科學(xué)史,只寫(xiě)某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫(xiě),這是很不公平的。

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄5

  1.學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家。

  2.生命會(huì)給你所需要的東西,只要你不斷地向它要,只要你在向它要地時(shí)候說(shuō)得一清二楚。

  3.只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  4.所謂現(xiàn)實(shí)只不過(guò)是一個(gè)錯(cuò)覺(jué),雖然這個(gè)錯(cuò)覺(jué)非常持久。

  5.情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力,不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。

  6.法律本身并不能保證言論自由;要做到這一點(diǎn),必需要所有的人都有著包容的心。

  7.在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇后者。她幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

  8.我們中許多人都是幼稚的,其中有些人比別人更幼稚些。但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的,那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素。

  9.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  10.任何一個(gè)有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大,更復(fù)雜,也更激烈。往相反的方向前進(jìn)則需要天份,以及很大的勇氣。

  11.最好把一個(gè)人的愛(ài)好和職業(yè)盡可能遠(yuǎn)的分開(kāi)。把一個(gè)的生計(jì)所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起,那是不明智的。

  12.活在當(dāng)下“我從不思考未來(lái),它很快就會(huì)來(lái)!蔽ㄒ幻枋瞿阄磥(lái)的方式就是盡可能的“活在當(dāng)下”。“此時(shí)此刻”,你無(wú)法改變昨天,也無(wú)法改變明天,因此,最重要的事情就是你要竭盡全力的致力于“此刻”。時(shí)間是最重要的,并且是此時(shí)此刻的時(shí)間。

  13.生活就像騎自行車,要想保持平衡就要不斷運(yùn)動(dòng)。

  14.在真理和認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

  15.科學(xué)是好東西,只要它不跟任何人的飯碗掛鉤就行。

  16.不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的'風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

  17.用一個(gè)大圓國(guó)代表我學(xué)到的知識(shí)、但是圓園之外是那么多的空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓國(guó)越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢!——《獲獎(jiǎng)致辭》。

  18.永遠(yuǎn)保持一顆好奇心“我沒(méi)什么特殊的才能,我只是保持了我持續(xù)不斷的好奇心。”是什么傷害了你的好奇心?我一直好奇的是,為什么有的人可以成功,而有的人卻會(huì)失敗,因此我花了數(shù)年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)成功學(xué)。想想你最好奇的事物是什么,追尋你的好奇心,這將是你成功的秘訣。

  19.寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念。

  20.這個(gè)世界最不可理解的就是它是完全可以理解的。

  21.在我看來(lái),現(xiàn)在有許多人—甚至包括科學(xué)家—似乎都只是見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林。關(guān)于歷史與哲學(xué)背景的知識(shí),可以提供給那些大部份正受到當(dāng)代偏頗觀念所左右的科學(xué)家們一種不隨波逐流的獨(dú)立性。這種由哲學(xué)的洞察力所創(chuàng)造的獨(dú)立性,依我來(lái)看,正是一個(gè)工匠或?qū)<,與一個(gè)真正的真理追尋者之間,最大的區(qū)別。

  22.一個(gè)人最高的本領(lǐng)就是適應(yīng)客觀世界的能力。

  23.巧合是上帝保持匿名的方式。

  24.我從不去想未來(lái)。因?yàn)樗鼇?lái)得已經(jīng)夠快的了。

  25.創(chuàng)新的秘密在于知道如何把你的智謀藏而不露。

  26.集中精力才是王道“任何一個(gè)男人要想同時(shí)安全地開(kāi)車和親吻一個(gè)漂亮的女孩,那么最簡(jiǎn)單的方法就是不要在需要有注意力的時(shí)候親吻。”我的父親常說(shuō)你不可能同時(shí)騎兩匹馬。我想說(shuō)的是,你可以做任何事情,但不是所有事情同時(shí)做。學(xué)會(huì)關(guān)注當(dāng)下,全心全意地投入到你手頭的事情。集中精力才是王道,這也是成功與失敗的差別。

  27.交際卷凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的!獝(ài)因斯坦

  28.真理就是在經(jīng)驗(yàn)面前站得住腳的東西。

  29.探索真理比占有真理更為可貴。

  30.成功=艱苦勞動(dòng)正確的方法少說(shuō)空話。

  31.如果我們知道我們?cè)谧鍪裁矗蔷筒荒芊Q為研究了,不是嗎?

  32.一個(gè)人最高的本領(lǐng)就是適應(yīng)客觀世界的能力。

  33.如果我的相對(duì)論被證明是正確的,德國(guó)人就會(huì)說(shuō)我是德國(guó)人,法國(guó)佬會(huì)說(shuō)我是一個(gè)世界公民。如果我的相對(duì)論被否定了,法國(guó)佬就會(huì)罵我德國(guó)鬼子而德國(guó)人就會(huì)把我歸為猶太人。

  34.獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位。

  35.在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

  36.一個(gè)人的真正價(jià)值,首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。

  37.我們一來(lái)到世間,社會(huì)就在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào):你怎樣度過(guò)自己的一生。

  38.成功=艱苦勞動(dòng)正確方法少說(shuō)空話。

  39.生活就像騎自行車,要想保持平衡就要不斷運(yùn)動(dòng)、

  40.雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神,才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。

  41.在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信任的。

  42.求學(xué)猶植樹(shù),春天開(kāi)花朵,秋天結(jié)果實(shí)。

  43.有些理想曾為我們引過(guò)道路,并不斷給我新的勇氣以欣然面對(duì)人生,那些理想就是---真、善、美!獝(ài)因斯坦

  44.有不少人,他們不追求那些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真。

  45.武力不能維持和平。只有互相理解才可以。

  46.在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。

  47.為了懲罰我對(duì)權(quán)威的蔑視,命運(yùn)把我自己變成了一個(gè)權(quán)威。——《愛(ài)因斯坦:生活和宇宙》

  48.創(chuàng)造價(jià)值“不要為成功去奮斗,而是為有價(jià)值!眲e把你的時(shí)間花在想成功上,而是要把時(shí)間用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值。如果你是有價(jià)值的,你自然會(huì)吸引成功。挖掘你的才能和天賦,學(xué)會(huì)如何將你的才能和天賦用來(lái)利于他人。

  49.一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得什么。

  50.一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄6

  1、的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。愛(ài)因斯坦

  2、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。--愛(ài)因斯坦

  3、我們的科學(xué)史,只寫(xiě)某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫(xiě),這是很不公平的!獝(ài)因斯坦

  4、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。美。愛(ài)因斯坦

  5、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。愛(ài)因斯坦

  6、想象力比知識(shí)更為重要。愛(ài)因斯坦

  7、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。愛(ài)因斯坦

  8、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)。即使不為人喜歡也在所不惜。愛(ài)因斯坦

  9、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,而要仔細(xì)看他在做些什么。愛(ài)因斯坦

  10、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位,而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。德阿.愛(ài)因斯坦《紀(jì)念愛(ài)因斯坦譯文集》

  11、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。愛(ài)因斯坦

  12、科學(xué)的不朽榮譽(yù),在于它通過(guò)對(duì)人類心靈的作用,克服了人們?cè)谧约好媲昂驮谧匀唤缑媲暗牟话踩!獝?ài)因斯坦

  13、真正有價(jià)值的東西,不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感,而是出自對(duì)任何客觀事物的熱愛(ài)和專心。愛(ài)因斯坦

  14、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。——愛(ài)因斯坦

  15、對(duì)于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師。愛(ài)因斯坦

  16、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。愛(ài)因斯坦

  17、通向人類真正偉大境界的道路只有一條苦難的道路。愛(ài)因斯坦

  18、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō),就是對(duì)驚奇的不斷擺脫!獝(ài)因斯坦

  19、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。愛(ài)因斯坦

  20、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。--愛(ài)因斯坦

  21、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。愛(ài)因斯坦

  22、《紀(jì)念愛(ài)因斯坦譯文集》我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫他豬欄的理想。

  23、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素,真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程。愛(ài)因斯坦

  24、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的.本身這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想!獝(ài)因斯坦

  25、真正的快樂(lè)是對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的愉快,對(duì)事業(yè)的興奮。--愛(ài)因斯坦

  26、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,他就會(huì)被神的笑聲所覆滅。——愛(ài)因斯坦

  27、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他取得什么!獝(ài)因斯坦

  28、愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的。&he

  29、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。--愛(ài)因斯坦

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  31、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身。這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。——愛(ài)因斯坦

  32、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。愛(ài)因斯坦擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣,都有其尊嚴(yán)存在。尼克松

  33、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。愛(ài)因斯坦

  34、我沒(méi)有什麼特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。愛(ài)因斯坦

  35、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得什么。愛(ài)因斯坦

  36、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義!獝(ài)因斯坦

  37、愛(ài)因斯坦錯(cuò)了--他說(shuō)“上帝不玩色子”。對(duì)黑洞的研究表明,上帝不光玩色子,甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂,因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見(jiàn)的地方。

  38、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位。美籍德國(guó)猶太裔,物理學(xué)家愛(ài)因斯坦

  39、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的!獝(ài)因斯坦

  40、信念最好能由經(jīng)驗(yàn)和明確的思想來(lái)支持!獝(ài)因斯坦

  41、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。--愛(ài)因斯坦

  42、對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!缾(ài)因斯坦

  43、我們一來(lái)到世間,社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),你怎樣度過(guò)自己的一生?我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身。愛(ài)因斯坦

  44、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。愛(ài)因斯坦

  45、近代最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí),寫(xiě)下一個(gè)公式=x+y+z。并解釋道代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,Z代表少說(shuō)空話。----愛(ài)因斯坦

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄7

  1、愛(ài)因斯坦的經(jīng)典語(yǔ)錄:永遠(yuǎn)保持一顆好奇心 “我沒(méi)什么特殊的才能,我只是保持了我持續(xù)不斷的好奇心!笔鞘裁磦α四愕暮闷嫘?我一直好奇的是,為什么有的人可以成功,而有的人卻會(huì)失敗,因此我花了數(shù)年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)成功學(xué)。想想你最好奇的事物是什么,追尋你的好奇心,這將是你成功的秘訣。

  2、堅(jiān)持是無(wú)價(jià)的 “我成功并不是因?yàn)槲衣斆,而是我花了更多的時(shí)間來(lái)考慮問(wèn)題!闭且?yàn)閳?jiān)持,烏龜最終爬到了方舟上。為了你想達(dá)到的目標(biāo),你會(huì)一直堅(jiān)持嗎?人們都說(shuō),郵票的所有價(jià)值正是在于它堅(jiān)持到達(dá)了最終的目的。所以,像張郵票那樣吧,完成你已經(jīng)開(kāi)始的比賽!

  3、集中精力才是王道 “任何一個(gè)男人要想同時(shí)安全地開(kāi)車和親吻一個(gè)漂亮的女孩,那么最簡(jiǎn)單的方法就是不要在需要有注意力的時(shí)候親吻!蔽业母赣H常說(shuō)你不可能同時(shí)騎兩匹馬。我想說(shuō)的是,你可以做任何事情,但不是所有事情同時(shí)做。學(xué)會(huì)關(guān)注當(dāng)下,全心全意地投入到你手頭的事情。集中精力才是王道,這也是成功與失敗的差別。

  4、想象力最有力量 “想象力是一切。對(duì)將到來(lái)的生活的預(yù)想才有吸引力,想象力比知識(shí)更重要。”你每天是否都運(yùn)用了你的想象力?愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)想象力比知識(shí)更重要。你的想象力將預(yù)演你的未來(lái)。愛(ài)因斯坦還說(shuō)過(guò),“智慧的標(biāo)志并不是知識(shí),而是想象力。”你有每天訓(xùn)練你的“想象肌肉”嗎?千萬(wàn)別讓強(qiáng)有力的想象力沉睡過(guò)去。

  5、學(xué)會(huì)犯錯(cuò) “一個(gè)永不犯錯(cuò)的.人也不會(huì)嘗試任何新的事物。”永遠(yuǎn)不要害怕犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不等于失敗。只要利用得當(dāng),錯(cuò)誤只會(huì)讓你變得更好,更聰明,反應(yīng)更快。盡力發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)的魔力吧。我以前說(shuō)過(guò),將來(lái)還會(huì)再說(shuō),如果你想成功,讓你的錯(cuò)誤來(lái)得再多點(diǎn)吧。

  6、活在當(dāng)下 “我從不思考未來(lái),它很快就會(huì)來(lái)!蔽ㄒ幻枋瞿阄磥(lái)的方式就是盡可能的“活在當(dāng)下”!按藭r(shí)此刻”,你無(wú)法改變昨天,也無(wú)法改變明天,因此,最重要的事情就是你要竭盡全力的致力于“此刻”。時(shí)間是最重要的,并且是此時(shí)此刻的時(shí)間。

  7、創(chuàng)造價(jià)值 “不要為成功去奮斗,而是為有價(jià)值。”別把你的時(shí)間花在想成功上,而是要把時(shí)間用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值。如果你是有價(jià)值的,你自然會(huì)吸引成功。挖掘你的才能和天賦,學(xué)會(huì)如何將你的才能和天賦用來(lái)利于他人。

  8、不要期望于不同的結(jié)果 “所謂愚昧就是將同一件事做了一遍又一遍,希望每次結(jié)果都不一樣!蹦悴荒苊刻熘貜(fù)做同一件事,還希望會(huì)有不同的結(jié)果。換句話說(shuō),你不能重復(fù)做同樣的練習(xí)還希望得到不同的結(jié)果。要想生活有所改變,你自己就要改變,你的行動(dòng)和思想能改變多少,你的生活就會(huì)改變多少。

  9、知識(shí)來(lái)源于經(jīng)驗(yàn) “消息并不是知識(shí);知識(shí)的唯一源泉是經(jīng)驗(yàn)。”知識(shí)來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)。你可以討論一項(xiàng)工作,但是討論只能給與你哲學(xué)上的理解;你必須參與這項(xiàng)工作,才能有所了解。教訓(xùn)是什么?獲得經(jīng)驗(yàn)!別把你的時(shí)間花在推測(cè)性的信息上面,走出去,開(kāi)始動(dòng)手吧,你將獲得無(wú)價(jià)的知識(shí)。

  10、學(xué)會(huì)規(guī)則,有助于做得更好 “你要學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則,這樣你才能比別人做得更好!焙(jiǎn)單說(shuō)來(lái),你必須要做兩件事。第一,你必須學(xué)會(huì)你所參與游戲的游戲規(guī)則。聽(tīng)起來(lái)這沒(méi)什么有趣的,但是十分重要。第二,你必須致力于比其他人在游戲中做得更好。只要你能做到這兩件事,成功一定屬于你!

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄8

  1、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

  2、我每天上百次地提醒自己、我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。

  3、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè),是為人師者至高無(wú)比的秘方。

  4、凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人,應(yīng)當(dāng)是最受愛(ài)戴的人,這在原則上是對(duì)的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng),或者更有才智,那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度,這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。

  5、在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定會(huì)獲得成功。

  6、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

  7、要是沒(méi)有能獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。

  8、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西,輕易改善自己。

  9、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù),即使不為人喜歡也在所不惜。

  10、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多的空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢。

  11、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

  12、求學(xué)猶植樹(shù),春天開(kāi)花朵,秋天結(jié)果實(shí)。

  13、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫他豬欄的理想。

  14、生命會(huì)給你所要的東西,只要你不斷地向它要,只要你在要的時(shí)候講得清楚。

  15、我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。

  16、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)于人類利益有多大作用。

  17、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō),就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。

  18、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。

  19、學(xué)校向來(lái)是把傳統(tǒng)的財(cái)富從一代傳到下一代的最重要的手段。與過(guò)去相比,這種情況更加適合于今天。由于經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)代化的發(fā)展,作為傳統(tǒng)和教育的傳遞者的家庭已消弱了。因此,比起以往來(lái),人類社會(huì)的延續(xù)和健康,要在更高程度上依靠學(xué)校。

  20、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。

  21、興趣是最好的老師。

  22、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō),想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

  23、只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好。

  24、在學(xué)校和生活中,工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣,是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

  25、在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)!

  26、我們中許多人都是幼稚的,其中有些人比別人更幼稚些。但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的,那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素。

  27、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。

  28、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。

  29、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。

  30、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ) ,我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。

  31、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,所以命運(yùn)懲罰我,使我自己竟也成了權(quán)威。

  32、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

  34、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō),如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作,那他就得到了最美好的報(bào)償。

  35、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

  36、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

  37、莫扎特從不為永恒作曲,但是正因?yàn)檫@個(gè)理由,所以他的許多作品均是永恒的。

  38、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,都需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  39、人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  40、不要努力成為一個(gè)成功者,要努力成為一個(gè)有價(jià)值的'人。

  41、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多的空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢。

  42、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問(wèn)題,新的可能性,從新的角度來(lái)看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  43、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

  44、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,而要仔細(xì)看他在做些什么。

  45、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  46、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

  47、它(指學(xué)校教育)應(yīng)當(dāng)發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能!瓕W(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自已人生的最高目的。

  48、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。

  49、人們努力追求的庸欲的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活,我總覺(jué)得都是可鄙的。

  50、我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。

  51、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,他就會(huì)被神的笑聲所覆滅。

  52、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

  53、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。

  54、每個(gè)人都有一不的理想,這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身——這種基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美、真。

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄9

  1、對(duì)一個(gè)人的期望無(wú)非是他要獻(xiàn)身于一項(xiàng)美好的事業(yè)。

  2、追求客觀的真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。

  3、一個(gè)人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找到短暫而危險(xiǎn)的生命的意義。

  4、凡以真理和知識(shí)為審判官的,必被神的笑聲滅絕。

  5、不要為成功而努力,要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。

  6、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么,不應(yīng)該看他取得了什么。

  7、有時(shí)間的唯一原因是沒(méi)有什么事情同時(shí)發(fā)生。

  8、我們所能體驗(yàn)到的最美的東西就是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。

  9、對(duì)于一個(gè)一生都在為發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)真理而奮斗的人來(lái)說(shuō),最好的回報(bào)就是看到別人真正理解并喜歡他的工作。

  10、無(wú)論時(shí)代潮流和社會(huì)風(fēng)尚如何,人們總能以自己高貴的品質(zhì),脫離時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

  11、庸俗的人在追求目標(biāo)屬性虛榮奢華的生活,我總覺(jué)得是可鄙的。

  12、從某種意義上說(shuō),我們思想的發(fā)展往往來(lái)自于好奇心。

  13、這所學(xué)校要求教師在工作中要成為藝術(shù)家。

  14、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)在多大程度上促進(jìn)了人類的利益。

  15、世界上最令人困惑的事情是它是可以理解的。

  16、只有為別人而活,生命才有價(jià)值。

  17、有時(shí)候一個(gè)人為不花錢得到的東西付出的代價(jià)最高。

  18、只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能發(fā)現(xiàn)短暫而危險(xiǎn)的生命的意義。

  19、教育一個(gè)有專業(yè)知識(shí)的人是不夠的。通過(guò)專業(yè)教育,他可以成為一個(gè)有用的機(jī)器,但他不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。

  20、照亮我的道路,不斷給我新的勇氣,讓我愉快地面對(duì)生活的理想,無(wú)論是美好的還是真實(shí)的。

  21、關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的渴望,引導(dǎo)他們進(jìn)入重要的社會(huì)領(lǐng)域。

  22、用自己的眼睛去看,用自己的心去感受。

  23、有了崇高目標(biāo)的'支持,不斷的努力,即使很慢,也一定會(huì)成功。

  24、對(duì)我來(lái)說(shuō),人生的意義就是設(shè)身處地的為別人著想,為別人的煩惱擔(dān)憂,為別人的快樂(lè)享受。

  25、因?yàn)槲颐暌暀?quán)威,命運(yùn)懲罰了我,讓我自己成為了權(quán)威。

  26、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)人們獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力。

  27、科學(xué)家必須掌握某些普遍的特征,這些特征可以用大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的精確公式來(lái)表達(dá),以便探索自然的普遍原則。

  28、寬容意味著尊重他人的信仰。

  29、在所有的情況下,只有愛(ài)是最好的老師。

  30、教育:當(dāng)你把在學(xué)校學(xué)到的東西都忘了的時(shí)候留下的東西。

  31、如果我們知道我們?cè)谧鍪裁,就不?huì)是研究了,不是嗎?

  32、世界上不存在僥幸這種事,最偶然的事故也似乎是不可避免的。

  33、世界上最美麗的事情是有幾個(gè)心靈正直的朋友。

  34、我從來(lái)不記得字典上印的是什么。我的記憶是用來(lái)記住書(shū)里沒(méi)有的東西的。

  35、數(shù)學(xué)定律是不確定的,只要它們與現(xiàn)實(shí)有關(guān);如果是,那就與現(xiàn)實(shí)毫無(wú)關(guān)系。

  36、在科學(xué)探索的道路上走彎路、犯錯(cuò)誤,不是壞事,也不是恥辱。我們應(yīng)該有勇氣承認(rèn)和改正我們?cè)趯?shí)踐中的錯(cuò)誤。

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄10

  1、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,且是知識(shí)進(jìn)化的源泉!獝(ài)因斯坦

  2、沒(méi)有僥幸這回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。愛(ài)因斯坦

  3、科學(xué)是永無(wú)止境的,它是一個(gè)永恒之謎!獝(ài)因斯坦

  4、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。愛(ài)因斯坦

  5、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。_____愛(ài)因斯坦

  6、我沒(méi)有什么才能,不過(guò)喜歡尋根究底地追求問(wèn)題罷了。愛(ài)因斯坦

  7、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重,一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對(duì)可靠和無(wú)可爭(zhēng)辯的,而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。數(shù)學(xué)之所以有高聲譽(yù),另一個(gè)理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現(xiàn)定理化,給予自然科學(xué)某種程度的可靠性。愛(ài)因斯坦

  8、人無(wú)忠信,不可立于世。程頤在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。愛(ài)因斯坦

  9、純粹數(shù)學(xué),就其本質(zhì)而言,是邏輯思想的詩(shī)篇。--愛(ài)因斯坦

  10、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。---愛(ài)因斯坦(美國(guó))

  11、什么是成功的秘訣?“A=X+Y+Z”,“A代表成功,X代表艱苦勞動(dòng),Y代表正確方法,Z代表少說(shuō)廢話”!獝(ài)因斯坦

  12、有百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。--愛(ài)因斯坦

  13、在一個(gè)崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定會(huì)獲得成功。愛(ài)因斯坦

  14、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新的問(wèn)題,新的可能性,以及從新的角度看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步!獝(ài)因斯坦

  15、我們一來(lái)到世間,社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),你怎樣度過(guò)自己的一生?我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身。——愛(ài)因斯坦

  16、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重,一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對(duì)可靠和無(wú)可爭(zhēng)辯的,而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。…數(shù)學(xué)之所以有高聲譽(yù),另一個(gè)理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現(xiàn)定理化,給予自然科學(xué)某種程度的可靠性。--愛(ài)因斯坦

  17、苦和甜來(lái)自外界,堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自內(nèi)心,來(lái)自一個(gè)人的自我努力。愛(ài)因斯坦

  18、教育孩子不是讓他們按照你的思路去做,而是讓他們學(xué)會(huì)自助的去思考去實(shí)踐。愛(ài)因斯坦

  19、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,所以命運(yùn)懲罰我,使我自己竟也成了權(quán)威!獝(ài)因斯坦

  20、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)我總覺(jué)得都是可鄙的。愛(ài)因斯坦

  21、在一個(gè)崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定會(huì)獲得成功。愛(ài)因斯坦

  22、只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好。愛(ài)因斯坦"

  23、莫扎特從不為永恒作曲,但是正因?yàn)檫@個(gè)理由,所以他的許多作品均是永恒的。愛(ài)因斯坦

  24、在真理和認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!--愛(ài)因斯坦

  25、我們的科學(xué)史,只寫(xiě)某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫(xiě),這是很不公平的'。——愛(ài)因斯坦

  26、智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,而是來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求。---愛(ài)因斯坦

  27、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。愛(ài)因斯坦

  28、愛(ài)因斯坦他的成功,與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。歲時(shí),他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物,并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣。歲時(shí),他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外,和現(xiàn)代的孩子們相比,他特別重視哲學(xué)的閱讀,歲時(shí)就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。

  29、愛(ài)因斯坦有句名言一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

  30、凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人,應(yīng)當(dāng)是最受愛(ài)戴的人,這在原則上是對(duì)的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng),或者更有才智,那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度,這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。愛(ài)因斯坦

  31、科學(xué)研究基于同一法則,即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律,這也適用于人們的行動(dòng)!獝(ài)因斯坦

  32、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。愛(ài)因斯坦

  33、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo),財(cái)產(chǎn)虛榮奢侈的生活,我總覺(jué)得都是可鄙的!獝(ài)因斯坦

  34、對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更可貴。愛(ài)因斯坦

  35、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話!獝(ài)因斯坦

  36、由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。愛(ài)因斯坦

  37、我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。愛(ài)因斯坦

  38、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的!獝(ài)因斯坦

  39、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。愛(ài)因斯坦

  40、什么是成功的秘訣?=X+Y+Z,代表成功,X代表艱苦勞動(dòng),Y代表正確方法,Z代表少說(shuō)廢話。愛(ài)因斯坦

愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄11

  1、為了使每個(gè)人都能表白他的觀點(diǎn)而無(wú)不利的后果,在全體人民中,必須有一種寬容的精神。

  2、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。

  3、我們的科學(xué)史,只寫(xiě)某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)此路不通的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫(xiě),這是很不公平的。

  4、倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=XYZ。X是工作,Y是游戲,Z是保持緘默。

  5、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

  6、人生中有時(shí)候一個(gè)人為不花錢得到的東西付出的代價(jià)。

  7、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力,不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。

  8、簡(jiǎn)單淳樸的生活,無(wú)論在身體上,還是精神上,對(duì)每個(gè)人都是有益的。

  9、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家。

  10、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

  11、信念能由經(jīng)驗(yàn)和明晰的思想來(lái)支持。

  12、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。

  13、照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。要是沒(méi)有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界---那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象,那末在我看來(lái),生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)---財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活---我總覺(jué)得都是可鄙的。

  14、沒(méi)有犧牲,也就決不可能有真正的進(jìn)步。

  15、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。

  16、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是,我所受到的教育。

  17、若無(wú)某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。

  18、如果一個(gè)掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,他必定會(huì)找到他自己的道路,并且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

  19、追求真理比占有真理更加難能可貴。

  20、用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周長(zhǎng)就越長(zhǎng),它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢。

  21、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。

  22、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大的作用。

  23、科學(xué)研究基于同一法則,即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律,這也適用于人們的行動(dòng)。

  24、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

  25、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神,才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。

  26、凡是自命為知識(shí)與真理領(lǐng)域的評(píng)審員的人,都會(huì)被眾神的訕笑所毀滅。

  27、對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更可貴。

  28、在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。

  29、我們一來(lái)到世間,社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),你怎樣度過(guò)自己的一生?我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身。

  30、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

  31、世界上,宇宙中,有多少難解的謎啊......還是抓緊時(shí)間工作吧!

  32、如果A代表人生的功成名就,A=xyz。x代表工作,y代表游戲,z代表閉嘴。

  33、人生價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。

  34、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。

  35、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。

  36、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素,真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程。

  37、成功=艱苦的勞動(dòng)+正正確的方法+少說(shuō)空話。

  38、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  39、把一個(gè)人的愛(ài)好和職業(yè)盡可能遠(yuǎn)的分開(kāi)。把一個(gè)的生計(jì)所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起,那是不明智的。

  40、很少有人能鎮(zhèn)定地表達(dá)與他們的社會(huì)環(huán)境之偏見(jiàn)相左的意見(jiàn)。大多數(shù)人甚至無(wú)法形成這種意見(jiàn)。

  41、只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  42、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng),對(duì)增進(jìn)人類利益起多大作用。

  43、我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)是喜歡尋根究底地追求問(wèn)題罷了。

  44、教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。

  45、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

  46、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

  47、不曾犯錯(cuò)的人什么新生事物都沒(méi)試過(guò)。

  48、推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。

  49、由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。

  50、科學(xué)是永無(wú)止境的,它是一個(gè)永恒之謎。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  51、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。

  52、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益,去學(xué)習(xí)......

  53、最重要的寬容就是國(guó)家和社會(huì)對(duì)個(gè)人的寬容。

  54、如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,他必定會(huì)找到他自己的道路。而且,比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

  55、命運(yùn)為了懲罰我蔑視,于是使我自己也成為一個(gè)。

  56、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。

  57、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。

  58、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)。

  59、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,他就會(huì)被神的笑聲所覆滅。

  60、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。

  61、因?yàn)槲覍?duì)的輕蔑,所以命運(yùn)懲罰我,使我自己竟也成了。

  62、重點(diǎn)是:發(fā)展兒童般渴望認(rèn)知的欲望,并將這兒童引導(dǎo)至重要的社會(huì)領(lǐng)域。

  63、在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

  64、有些理想曾為我們引過(guò)道路,并不斷給我新的勇氣以欣然面對(duì)人生,那些理想就是---真、善、美。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  65、實(shí)篤一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí),才能成為一個(gè)真正的大師。因此,只有全力以赴才能精通。

  66、用自己的眼睛看,用自己的心感受的人屈指可數(shù)。

  67、對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。

  68、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  69、偉大的心靈總是會(huì)遭逢凡夫俗子頑強(qiáng)的抵抗。

  70、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,而要仔細(xì)看他在做些什么。

  71、我從不想未來(lái),它來(lái)得太快。

  72、我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

  73、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,都需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  74、我們把教育定義如下:人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育,是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。

  75、知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。

  76、我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有熱愛(ài)才是的老師。

  77、人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

  78、我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。

  79、物理學(xué)的概念是人類心智的自由產(chǎn)物,它不是全然由外在世界決定的,無(wú)論它看來(lái)是否如此。

  80、人只能有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  81、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。

  82、只有為別人而活的生命才是值得的。

  83、好奇心的存在,自有它的道理。

  84、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

  85、我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身。

  86、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。

  87、我所要做的只是以我微薄之力來(lái)為真理和正義服務(wù),即使不為人所喜歡也在所不惜。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  88、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身--這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  89、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)貨的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

  90、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

  91、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高尚的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路,F(xiàn)在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競(jìng)爭(zhēng)。這就是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人,他們不追求這些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真理,得到了內(nèi)心的自由和安寧。

  92、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

  93、科學(xué)是永無(wú)止境的,它是一個(gè)永恒之謎。

  94、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大的作用。

  95、我認(rèn)為,對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。

  96、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō)就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。

  97、專家不過(guò)是一群訓(xùn)練有素的狗。

  98、感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動(dòng)力。

  99、的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。

  100、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

  101、每一個(gè)有良好愿望的人的責(zé)任,就是要盡其所能,在他自己的小天地里做堅(jiān)定的努力,使純粹人性的教義,成為一種有生命的力量。如果他們?cè)谶@方面,作了一番忠誠(chéng)的努力,而沒(méi)有被他同時(shí)代的人踐踏在腳下,那么,他可以認(rèn)為他自己和他個(gè)人處的社會(huì)都是幸福的了。

  102、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

  103、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。

  104、數(shù)學(xué)法則只要與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的,都是不確定的;若是確定的,都與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。

  105、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。

  106、創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的`來(lái)源。

  107、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  108、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō),想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

  109、不是每件可以算數(shù)的事都可以計(jì)算,不是每件可以計(jì)算的事都可以算數(shù)。

  110、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

  111、一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息,這的確是幸運(yùn)。

  112、我生平喜歡步行,運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  113、我沒(méi)有什么特別才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

  114、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的目標(biāo)。

  115、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

  116、只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好。

  117、生命會(huì)給你所要的東西,只要不斷地向它要,只要在要的時(shí)候講得清楚。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  118、這個(gè)世界最令人不解的事情是,它是可以理解的。

  119、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路,F(xiàn)在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也有不少人,他們不追求這些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真理,得到了內(nèi)心的自由和安寧。

  120、在我審視我自己和我的思考方式時(shí),我的結(jié)論是:在吸收有益的知識(shí)方面,奇思玄想的天賦對(duì)我而言,比我的才干更重要。

  121、一個(gè)人的價(jià)值,不在于他對(duì)社會(huì)索取了什么,而在于他對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)了什么。

  122、如果我們知道我們?cè)谧鍪裁,那就不能稱為研究了,不是嗎?

  123、科學(xué)是一件美好的事,如果人無(wú)需賴此維生的話。

  124、有不少人,他們不追求那些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真。

  125、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位。

  126、照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。

  127、我沒(méi)有特殊天賦,我只是極為好奇。

  128、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復(fù)雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。

  129、時(shí)間存在的惟一理由是,如此才不會(huì)所有事情同時(shí)發(fā)生。

  130、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  131、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

  132、書(shū)讀得太多,而腦筋用得太少的人,都會(huì)落入懶得思考的習(xí)慣。

  133、只有愛(ài)才是的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。

  134、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的理想是真、善、美。

  135、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,都需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。---

  136、重要的是,不要停止質(zhì)疑。

  137、我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。

  138、世間最美好的東西,莫過(guò)于幾個(gè)有頭腦和心地都很正直的的嚴(yán)正的朋友......

  139、不要努力成為一個(gè)成功者,要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。

  140、人們努力追求的庸俗的目標(biāo)-財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活,我總覺(jué)得都是可鄙的。

  141、人生不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

  142、凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人,應(yīng)當(dāng)是愛(ài)戴的人,這在原則上是對(duì)的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng),或者更有才智,那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度,這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。

  143、我評(píng)定一個(gè)人的真正價(jià)值只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),即:看他在多大程度上擺脫了自我,他擺脫了自我又是為什么。

  144、我承認(rèn)自己的結(jié)論有九十九次是錯(cuò)誤的。

  145、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路,F(xiàn)在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人,他們不追求這些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真理,得到了內(nèi)心的自由和安寧。

  146、堅(jiān)持不懈就是天才。

  147、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。

  148、我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)。

  149、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。

  150、沒(méi)有想像力的靈魂,就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  151、一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來(lái)。

  152、在一個(gè)崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定會(huì)獲得成功。

  153、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。

  154、我絕對(duì)相信,在這個(gè)世界上,財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。

  155、在學(xué)校和生活中,工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣,是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

  156、只有為他人而生活的生命才是值得的。

  157、通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。

  158、真實(shí)只是一種幻覺(jué),盡管是一種揮之不去的幻覺(jué)。

  159、不是我聰明,只是我和問(wèn)題周旋得比較久。

  160、整個(gè)科學(xué)只不過(guò)是每日思考的精練。

  161、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

  162、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

  163、一個(gè)獲得成功的人,前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的,總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)。

  164、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  165、教師在他的本職工作上應(yīng)成為一種藝術(shù)家。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  166、合理的教學(xué)方法是做出榜樣。

  167、科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。

  168、科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  169、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。

  170、真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感;而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專心。

  171、人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  172、一個(gè)人的真正價(jià)值,首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。---愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄

  173、一個(gè)人的真正價(jià)值,首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我之中解放出來(lái)。

  174、在科學(xué)上,每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。

  175、我們能體驗(yàn)的最美好的東西是神秘的事物。它是所有真正藝術(shù)和科學(xué)的來(lái)源。

  176、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

  177、只有熱愛(ài)才是的教師。

  178、莫扎特從不為永恒作曲,但是正因?yàn)檫@個(gè)理由,所以他的許多作品均是永恒的。

  179、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的源泉在于教師的德和才。

  180、求學(xué)猶植樹(shù),春天開(kāi)花,秋天結(jié)果實(shí)。

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