樟樹(shù)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的樟樹(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樟樹(shù)的作文1
童年在我平淡生活的舞臺(tái)上悄悄謝幕，青春早已焦急地踮起腳尖，輕盈地挪動(dòng)舞步。然而我一直不能割舍同我一起度過(guò)童年的那棵樟樹(shù)。
當(dāng)冬天下過(guò)厚厚的雪，那棵粗壯的樟樹(shù)便銀裝素裹。在其他樹(shù)木忍受不了積雪沉甸甸的堆積而咔嚓一聲折斷后，它依然傲立著。雖說(shuō)有時(shí)會(huì)因?yàn)楦觳驳乃嵬炊p輕皺眉，墨綠色的葉片會(huì)紛紛響動(dòng)發(fā)出瑟瑟的聲音以示抗議，不過(guò)更多時(shí)候它只是像打了個(gè)噴嚏般猛烈地震動(dòng)一下，抖落一些頑固的白雪。
春夏時(shí)，茂盛的枝葉會(huì)在地面投下一個(gè)偌大的陰影。我喜歡站在這棵樟樹(shù)下，當(dāng)仰起頭時(shí)，陽(yáng)光會(huì)鉆過(guò)葉片間細(xì)小的縫灑進(jìn)瞳孔。有時(shí)候光線很刺眼，不得不閉上眼睛，當(dāng)再次睜開(kāi)眼時(shí)，眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)朦朧的黑點(diǎn)。
到了秋季，樟樹(shù)像是一位歷盡滄蒼的老人，褐色的枯枝朝著蒼穹伸展。
我的童年就是在這棵大樟樹(shù)下度過(guò)的.。
我把皮筋纏繞在樹(shù)干上跳“鋤禾”，我在樹(shù)蔭下“走房子”，我用小刀在斑斕的樹(shù)干上刻花紋和圖案，我摘下軟嫩的樟樹(shù)葉折“畚箕”，我剝下一層層樟樹(shù)皮去喂狗，我搖下樹(shù)上細(xì)小的硬果去泡“花酒”
……當(dāng)我踏在松軟的泥土上時(shí)，我意識(shí)到自己略帶愚蠢的童年沒(méi)有跟我說(shuō)“拜拜”就披上風(fēng)衣遠(yuǎn)去了。
樟樹(shù)的年輪像水暈一樣一圈圈地?cái)U(kuò)展出最完美的姿態(tài)。我就在樟樹(shù)下一年又一年地長(zhǎng)大。我隱約看見(jiàn)，在童年遠(yuǎn)去的方向，地平線上緩緩走來(lái)身著華麗服飾的青春。
恍惚間，樟樹(shù)下童年的畫(huà)面一個(gè)個(gè)從眼前閃過(guò)，又被時(shí)光拍攝成一張張相片，收藏在心底的相冊(cè)里。
那些畫(huà)面會(huì)不時(shí)在我的心中播放，帶著歡樂(lè)，也帶著有過(guò)的苦痛，而背景永遠(yuǎn)是那棵老態(tài)龍鐘的樟樹(shù)。
感謝那棵大樟樹(shù)帶給我的美好童年，無(wú)論我走到哪里，我都記得你——大樟樹(shù)！
樟樹(shù)的作文2
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，主干道兩側(cè)的香樟樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色小衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。風(fēng)兒一吹，香樟樹(shù)無(wú)拘無(wú)束地左右搖擺，仿佛跳起了歡快的舞蹈，我們的心情也跟著一起歡快起來(lái)了。盛夏，它們象一把把綠色的大傘，為同學(xué)們送上片片清涼；嚴(yán)冬，它們又用自己還不太壯實(shí)的軀干，為同學(xué)們抵擋風(fēng)雪。香樟樹(shù)伴隨著我們一起茁壯成長(zhǎng)。
香樟樹(shù)屬四季常綠的喬木。校園里的香樟樹(shù)樹(shù)齡還不大，樹(shù)干同碗口差不多，高大約3米。初夏的時(shí)候，香樟樹(shù)會(huì)開(kāi)出黃綠色的`小花，夾在常綠的樹(shù)葉中，如果不仔細(xì)看，還真是難發(fā)現(xiàn)呢！
香樟樹(shù)還有一種神奇的作用。據(jù)說(shuō)，在廣州有一個(gè)叫無(wú)蚊族的少數(shù)民族村莊，真的沒(méi)有蚊子！這是怎么回事呢？原來(lái)，村子里有一顆兩千多歲的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)特殊的香味彌漫了整個(gè)村子，驅(qū)趕了病蟲(chóng)，阻止了蚊子的入侵。這不由得讓我聯(lián)想到平時(shí)生活中的一些瑣事，每次換季的時(shí)候，媽媽收拾家中的衣物，總會(huì)把一些毛質(zhì)的物品小心地放進(jìn)我家那口大大的樟木箱里，媽媽還經(jīng)常在家中的衣柜里，放上一些樟腦丸……原來(lái)這都是香樟樹(shù)在幫我們的大忙啊。
香樟樹(shù)還有很多很多的好處，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)香樟樹(shù)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們共同賴以生存的地球吧！
樟樹(shù)的作文3
在我們小區(qū)里有一道林蔭道。全木制的花架給林蔭道增添了古色古香的氣息，每逢夏天，綠樹(shù)成蔭，紫藤花香氣撲鼻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，林蔭道詩(shī)情畫(huà)意，別提有多美了。
紫藤花和林蔭道成為我們小區(qū)的一道靚麗風(fēng)景，也少不了鄰居們對(duì)它的精心栽培。清晨，起來(lái)晨跑的人，總會(huì)給紫藤花澆上點(diǎn)水，讓它們喝得飽飽的，可以開(kāi)出更香、更美的花；如果發(fā)現(xiàn)哪穗紫藤花有點(diǎn)枯枝敗葉了，或者整穗枯萎了，他們一定會(huì)從家里找來(lái)剪刀，細(xì)心地把枯敗的枝和葉剪下，再小心翼翼拔除長(zhǎng)出來(lái)的`雜草，讓它們能更好的生長(zhǎng)。
午間的時(shí)候，這里既有屋子里的陰涼，也有戶外的清爽，還有紫藤花濃濃的幽香在空氣里迂回流蕩。這里就成為了孩子們理想的樂(lè)園。有的和小伙伴們共讀一本圖話書(shū)；有的正在開(kāi)心地做著游戲。那一串串銀鈴般的笑聲給林蔭道增添了無(wú)限生機(jī)。那梁上的一花一葉，孩子們更是精心地呵護(hù)，生怕折了斷了，每個(gè)孩子都十分愛(ài)護(hù)它們。
偶爾路過(guò)林蔭道，總是會(huì)看到這樣的幾幕：一個(gè)3、4歲的小娃娃和外婆一起來(lái)林蔭道乘涼，小娃娃坐在外婆的腿上，外婆拿著蒲扇，一邊給小娃娃講故事，一邊用蒲扇輕輕地趕著蟲(chóng)蚊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小娃娃在外婆的聲聲故事中睡去了，輕輕的鼾聲和外婆慈祥的笑臉一起構(gòu)成了一幅親情的畫(huà)。偶爾林蔭道的位置滿了，假若遇上了幾位小毛孩，那大些的便會(huì)站起身，微笑地把自己的位置讓給他們。此時(shí)，樹(shù)葉輕輕搖擺，似乎在贊許地點(diǎn)頭。碧綠的葉子襯著孩子們明媚的笑臉，給人畫(huà)一般的美感。
紫藤花下的林蔭道，折射出鄰居們互相關(guān)愛(ài)的心。
樟樹(shù)的作文4
有人喜歡嬌小可愛(ài)的小花，因?yàn)樾』ǘ嘧硕嗖�；有人喜歡傲雪綻放的梅花，因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒；還有人喜歡清香淡雅的蘭花，因?yàn)樘m花有如謙謙君子。而我，獨(dú)獨(dú)鐘情于校園里那棵百年香樟古樹(shù)。
滔滔華溪江畔，高高古樟樹(shù)下，蘊(yùn)育著一群活潑可愛(ài)的莘莘學(xué)子。古樟樹(shù)矗立于我們民主小學(xué)校園門(mén)口，是我們忠貞不渝的守護(hù)神，學(xué)校還有以她為命名的小樟寶，做為學(xué)校的吉祥物。
遠(yuǎn)看樟樹(shù)，像一把巨大的綠傘為我們遮風(fēng)擋雨。粗壯的`枝干得五六個(gè)小朋友手拉手才能圈起來(lái)，高聳于四五層樓。一抬頭，枝丫密密麻麻，一簇綠葉堆在另一簇上面，相互交錯(cuò)，密不可分。那翠綠的顏色在陽(yáng)光下閃耀著，似乎要溢出汁來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的奏鳴曲，讓人心馳神往。
一下課，大樟樹(shù)下就成了歡樂(lè)的海洋。小朋友們有的在樹(shù)下玩游戲，有的彎腰撿樹(shù)葉做標(biāo)簽，還有的在綠蔭下跳大繩……
高大的古樟樹(shù)不就像我們學(xué)校的老師嗎？不管刮風(fēng)下雨，天寒地凍，老師們每天都早早地到校迎接我們的到來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)地上好每一堂課，給我們灌輸知識(shí)，教育我們做人的道理。日復(fù)一日，年復(fù)一年的守衛(wèi)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
香樟古樹(shù)，為我們學(xué)校增添了光彩，更是我們成長(zhǎng)路上的守護(hù)神，陪伴我們一路前行。
樟樹(shù)的作文5
我家的窗前，有一顆香樟樹(shù)。
小時(shí)候，我與外婆在一起生活，她常在香樟樹(shù)下給我講她那時(shí)的故事。在夏日，她常常拿著大蒲扇，手微微的給我打著蒲扇。她的目光很混沌卻又意外的虔誠(chéng)，她望著香樟樹(shù)，卻又似望著漆黑的夜空。她說(shuō)，她那時(shí)的'慢生活雖然貧窮，卻不像我們這時(shí)的索然無(wú)味；她還說(shuō)她那時(shí)住的院子中也有這么一顆香樟樹(shù)，她的外婆也常常給她講那時(shí)的事……她說(shuō)話的聲音很輕很輕，似是對(duì)著以前生活的無(wú)限懷念與向往。香樟樹(shù)啊，是你勾起了外婆小時(shí)候的思緒。
后來(lái)啊，我上學(xué)了。我很喜歡微風(fēng)吹拂香樟樹(shù)時(shí)發(fā)出的“沙沙”的聲響，是那么的清脆悅耳。所以每每到了秋季，我都會(huì)將課桌搬到香樟樹(shù)下，傾聽(tīng)一段樂(lè)曲。外婆也很喜愛(ài)，每每在洗菜時(shí)都搬來(lái)香樟樹(shù)下，每揀菜，都和藹安詳?shù)耐蛭摇Ｃ棵慨?dāng)我將作業(yè)寫(xiě)完，她就會(huì)端上熱乎乎的飯菜，將疊好的桌子放在香樟樹(shù)下，叫我吃飯。在那個(gè)年代，她們講的并不是普通話，而是家鄉(xiāng)話，外婆是香檀人，講的自是那兒的話，每每在餐桌上講這些話時(shí)，眼角眉梢滿是笑意，有一句沒(méi)一句的聊著，她似是回到了生她養(yǎng)她的年代。香樟樹(shù)啊，是你讓我們祖孫關(guān)系更好。
長(zhǎng)大之后，我去到了外地上學(xué)，每每回到那兒時(shí)，都是滿心滿眼的歡喜，是因?yàn)橥饷娴氖澜鐫M是競(jìng)技，沒(méi)有了和外婆生活的寧?kù)o吧。每次回到這里，都會(huì)有一種精心凝神自由自在的感覺(jué)�；氐较阏翗�(shù)下，就好像看到了和外婆在一起的日子。
外婆教會(huì)了我如何平淡的面對(duì)生活中的事，而香樟樹(shù)，承載了我和外婆在一起的回憶。
樟樹(shù)的作文6
樟樹(shù)真美，蒼勁有力，如同一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍。它枝繁葉茂，雖經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，但還是沒(méi)有一點(diǎn)兒頹唐的樣子，仍顯出英武豪邁的氣概。老師以前就說(shuō)過(guò)，樟樹(shù)的用處可多了，木材質(zhì)優(yōu)，抗蟲(chóng)害、耐水濕，還能凈化空氣呢！
住在樟樹(shù)旁的王大爺年過(guò)花甲，別看他白發(fā)蒼蒼，年輕時(shí)可是那一帶的'風(fēng)云人物，——當(dāng)過(guò)兵，打過(guò)仗，為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了寶貴的青春，到現(xiàn)在身上還留著子彈碎片。后來(lái)，他因身體原因，從部隊(duì)退伍后，回到老家，有事沒(méi)事總愛(ài)幫助人。我作為學(xué)校的“愛(ài)心天使”，經(jīng)常與他聊天，聽(tīng)他講自己的生活經(jīng)歷。每天早上我去上學(xué)，我們倆就相視一笑，互相問(wèn)早上好。這時(shí)候，他不是在跑步，就是在健身，別提多精神了。一天，他在吃力地劈柴，畢竟歲月不饒人，他做得相當(dāng)吃力，不一會(huì)兒襯衣就汗津津地貼在背上了。我跑了過(guò)去，想幫助他，一抬斧頭，哇！真重，我剛拿起來(lái)，“砰”的一聲就掉了下去。大爺看了一眼我的窘樣，微笑著說(shuō)：“多謝你的好意，還是由我來(lái)吧！”說(shuō)著，毫不費(fèi)勁地拿起了那把沉甸甸的斧頭，“砰”的一聲就劈開(kāi)了。我心想：姜還是老的辣！望著眼前這位皺紋早已爬滿了臉的老人，卻依然頑強(qiáng)如昔，雖然不能像以前那樣再?zèng)_鋒陷陣了，但還是有一股使不完的勁。
在夕陽(yáng)的照耀下，大爺門(mén)旁的樟樹(shù)似乎更加生機(jī)勃發(fā)，散發(fā)著滿身活力。
樟樹(shù)的作文7
說(shuō)起香樟樹(shù)，我就再熟悉不過(guò)了，這可是我們寧波的市樹(shù)。在我外婆家的小區(qū)里，就有兩棵很高大粗壯的樟樹(shù)，雖然這兩棵樟樹(shù)正好長(zhǎng)在外婆家的窗戶前，有些礙眼，但我不是滿喜歡的。
香樟樹(shù)大概是春天開(kāi)花的吧！每到春天，香樟樹(shù)就會(huì)結(jié)出米粒大小的一個(gè)個(gè)金黃色的小花，滿樹(shù)都是，像是結(jié)樟樹(shù)撒了金粉似的，非常引人注目。
一轉(zhuǎn)眼，到了夏天。這些香樟樹(shù)也在太陽(yáng)猛烈的照耀下長(zhǎng)大了。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)小生命在顫動(dòng)。真是一片生機(jī)啊！在樟樹(shù)下乘涼的人也很多，邊乘涼，邊拉家常。顯得特別的有趣。
說(shuō)了那么久，不免也要提提樟樹(shù)的長(zhǎng)相。樟樹(shù)的外表非常的粗糙，像農(nóng)民伯伯飽經(jīng)風(fēng)霜的.雙手。樹(shù)干非常堅(jiān)硬，怎搖都搖不動(dòng)，像一名站得比挺的戰(zhàn)士，守護(hù)著每一寸土地。樟樹(shù)把樹(shù)枝伸得很長(zhǎng)。樹(shù)冠也是“大號(hào)”的。每到盛夏，是樟樹(shù)最茂盛，樹(shù)葉最多的時(shí)候。摘下一片樹(shù)葉，雖然樹(shù)葉不太大，但顏色是翠綠的，對(duì)著陽(yáng)光，照耀著我的眼晴。樹(shù)葉上的葉脈非常清晰，一根主脈向四周散開(kāi)，顯得很有規(guī)律�，F(xiàn)聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，聽(tīng)外公說(shuō)，以前香樟樹(shù)是天然的防蟲(chóng)劑，能煉成樟腦丸，非常實(shí)用！我想，這真是老天對(duì)我們的恩賜��！我曾采了向片，放在書(shū)中，一個(gè)星期后就壓得很硬，變成了一個(gè)精美的書(shū)簽，還有股淡淡的清香，非常招人喜歡。
我愛(ài)香樟樹(shù)！
樟樹(shù)的作文8
你一踏進(jìn)我們的校園，映入眼簾的就是那教學(xué)樓旁的幾棵高聳入云、拔地而起的香樟樹(shù)。
那幾棵香樟樹(shù)高大粗壯，活像一個(gè)個(gè)挺著肚子、身材魁梧的將士，整天保護(hù)著我們的學(xué)校。在它的下面有一大片樹(shù)蔭，我經(jīng)常到樹(shù)底下玩或是中午吃完飯到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……
有一天，我到香樟樹(shù)下玩，發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)開(kāi)始掉落葉了！而且這樹(shù)葉不是掉一兩片，而是幾十、幾百片一掉。在那兒打掃的同學(xué)落了掃，掃了落……掃都掃不完。我在旁邊看著，想：在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)這香樟樹(shù)為什么掉葉子呢？
我滿懷好奇地回到了家，準(zhǔn)備把這個(gè)疑問(wèn)解決。我先查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但是上面也沒(méi)有答案。我看來(lái)只能向“不會(huì)說(shuō)話的老師”——電腦救助了，我先上了“百度網(wǎng)”在上面寫(xiě)上了問(wèn)題，這電腦真快，答案一下子跳出來(lái)了。原來(lái)，香樟樹(shù)是一種常青樹(shù)，在秋天、冬天也不落葉，到了春天，新的嫩芽全都長(zhǎng)出來(lái)了，這樣也就替換了老的'葉子，老的葉子因此飄落下來(lái)。而那些普通的樹(shù)，因?yàn)榍锾�、冬天的水分和養(yǎng)分極少，而葉子又會(huì)蒸發(fā)水氣，所以普通的樹(shù)一到秋天就開(kāi)始落葉，把養(yǎng)分存在樹(shù)干里，到來(lái)年春天再長(zhǎng)出新葉。而且上面還說(shuō)：香樟樹(shù)的氣味還可以趕走蚊蟲(chóng)呢！
我看了這么多的資料，不由自主地叫道：“香樟樹(shù)真是我們的好朋友�。 �
樟樹(shù)的作文9
清清的小河靜靜地流淌，岸邊的小船也隨波飄蕩，沒(méi)有了魯迅先生筆下看社戲的熱鬧，包公殿在靜寂中顯得格外古老與滄桑。
最有生機(jī)的是殿旁那兩棵老枝橫曳的香樟。在早春三月，新葉、老枝層層疊疊，即使是在春天霧蒙蒙的早晨，樟樹(shù)枝葉的色澤也在晨光中顯得異常深沉。
經(jīng)歷了幾百年的歲月，樟樹(shù)的樹(shù)干早已被掏出一個(gè)很大的.空洞，樹(shù)皮上滿是斑駁的痕跡，可它依然枝繁葉茂地守候著春天。我抬頭望著那些蓬勃伸展的枝葉，覺(jué)得格外有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的姿態(tài)。
我走近樟樹(shù)，輕輕地觸摸大自然賦予它的斑痕，手掌里似乎感受到，樹(shù)干上、枝條上，每一塊斑痕都是一個(gè)它所經(jīng)歷的古老的故事。故事是那樣生動(dòng)、又那樣奇妙，慢慢地滲入我的心靈。我被樟樹(shù)的堅(jiān)定和神秘吸引了，想更近地去探個(gè)究竟。
我深怕驚擾了它的晨夢(mèng)，于是小心翼翼地鉆進(jìn)樹(shù)洞，多虧樹(shù)洞里凹凸不平的樹(shù)皮，我才爬上它的肩頭，從一個(gè)樹(shù)枝洞里鉆出頭來(lái)。我就在它的枝葉叢中了。我忽然心疼，一個(gè)古老的生命竟然被掏空了軀體，只剩下一個(gè)孤零零的空殼。可我又猛然醒悟，生命原來(lái)可以這樣頑強(qiáng)。只要有那深扎在泥土里的根，便可以蓬勃生長(zhǎng)。春天，它從夢(mèng)的世界里蘇醒過(guò)來(lái)；夏天，它努力、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)；秋天，它貯蓄水分和能量；冬天，它頑強(qiáng)地抵抗嚴(yán)寒。
雖然它只是一棵樹(shù)，但它就像一位跨越歷史的長(zhǎng)者，向我們?cè)V說(shuō)著生命的堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
樟樹(shù)的作文10
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰，不是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，而是那一排排粗壯的樟樹(shù)。它們就像守護(hù)校園的忠誠(chéng)衛(wèi)士，時(shí)刻列隊(duì)待命，準(zhǔn)備沖鋒。
我走近一看，香樟樹(shù)的樹(shù)冠就如一把大傘，夏天的時(shí)候，擋住了暖暖的太陽(yáng)，冬天的時(shí)候，擋住了凜冽的寒風(fēng)，樟樹(shù)就如一個(gè)巨大的“空調(diào)器”。
我走上前摸了摸香樟樹(shù)的樹(shù)干，它的顏色呈灰褐色，身上那一道道裂紋就像是老奶奶的皮膚，十分粗糙，飽經(jīng)蒼桑。
樟樹(shù)的樹(shù)葉更是讓人喜歡，我踮起腳，仰起臉，隨手摘下了一片，只見(jiàn)每片樹(shù)葉上都鑲嵌著黃色的小花，那小花很像桂花，十分害羞。我又把葉子拿起來(lái)輕輕地聞了聞，啊，好香!據(jù)說(shuō)，樟樹(shù)的香氣能永久保持，所以，人們經(jīng)常用樟樹(shù)做樟腦丸來(lái)驅(qū)蟲(chóng)�？粗粗�，我不由想起了我們的國(guó)母宋慶齡，她就如樟樹(shù)一樣為民造福，把一生獻(xiàn)給了國(guó)家，讓我們敬佩無(wú)比。
草綠、絳紅、暗紅、黃中泛紅、紅中夾黃的'樟樹(shù)葉子像一只只花蝴蝶紛紛飄落下來(lái)，春姑娘彈著琴來(lái)邀請(qǐng)樹(shù)葉跳舞，當(dāng)你走到樟樹(shù)下，會(huì)有一個(gè)個(gè)小精靈跳下來(lái)迎接你的到來(lái)，到了夏天，新葉卻一樹(shù)蔥蘢。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到樟樹(shù)下，吹著舒服的春風(fēng)，喝著美味的咖啡，心情舒暢了許多。老師會(huì)到樟樹(shù)下批改作業(yè)，阿姨會(huì)到樟樹(shù)下休息乘涼。
樟樹(shù)是我們生活中不可缺少的好伙伴，看到它我就像看到了我們的國(guó)母，用自己的一生來(lái)滿足人們。
樟樹(shù)的作文11
我喜歡潔白如雪的李花，喜歡嬌艷欲滴的茶花，也喜歡絢爛如霞的玉蘭花，但更喜歡校園里高大挺拔的香樟樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看，高高的香樟樹(shù)好像頂著一把橢圓形的巨傘。近看，除草的樹(shù)干留出一條條細(xì)紋，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)，如果仔細(xì)去摸一下，就像老奶奶年邁的手。棕色的樹(shù)枝摸上去也很粗糙，沒(méi)有一絲光滑，就像是老師的教鞭，還有那密密麻麻的樹(shù)葉，這兒一叢，那兒一簇，一片碧綠，就像一塊大藥園。
等到陽(yáng)春三月，香樟樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出新芽，換上一件漂亮的衣裳，它還會(huì)變顏色，從嫩白到嫩紅，從嫩紅到嫩綠時(shí)不時(shí)的在變化著。
每到四、五、六、月份就是香樟樹(shù)開(kāi)花的日子了，香樟樹(shù)開(kāi)的花可小了，好像是一顆草莓一樣小；樟樹(shù)的.花多了，這兒幾朵，哪兒幾朵，好像是一座大花壇；香樟樹(shù)的花可香了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去就聞到一陣清香，似乎是媽媽身上噴的香水。
每到七、八月份，香樟樹(shù)就長(zhǎng)出果實(shí)，果實(shí)開(kāi)始是身上有一點(diǎn)點(diǎn)如小米似的斑點(diǎn)，而整個(gè)果實(shí)卻是青色的。
每到十一月份，香樟樹(shù)上的果實(shí)就成熟了，逐漸變成黑色，但也是老師同學(xué)們最倒霉的時(shí)候了，因?yàn)槊慨?dāng)我們走到樹(shù)下時(shí)，就會(huì)被果實(shí)砸到，如果運(yùn)氣不好時(shí)，掉下來(lái)的果實(shí)就會(huì)染黑你的衣服。果實(shí)掉到地上時(shí)，踩上去還會(huì)有“咔嚓、咔嚓”的聲音。
香樟樹(shù)不只有這樣的特點(diǎn)，還有各種各樣的功用，香樟樹(shù)能治療很多種病，如：能治上吐下瀉，能治心腹脹痛，能治跌打損傷等等。香樟樹(shù)還能制作各式各樣的家具和雕刻許多工藝品。
我愛(ài)校園的香樟樹(shù)。
樟樹(shù)的作文12
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，那里有著寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，具有代表性的植物……但我最喜歡的要數(shù)那一棵棵挺立的香樟樹(shù)了！
在田徑場(chǎng)的西邊有幾棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊，每棵樹(shù)都在三米左右：香樟樹(shù)真粗啊，粗得要一兩個(gè)小朋友手拉著手才能把它抱住；香樟樹(shù)真壯啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們像一個(gè)威武的將軍，日日夜夜的守護(hù)著我們的.學(xué)校；香樟樹(shù)真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u它只是輕輕的晃動(dòng)一下！不僅香樟樹(shù)威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。香樟樹(shù)的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹(shù)的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹(shù)開(kāi)的小花，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹(shù)的作用可大呢！春天，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹(shù)就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹(shù)也把自己的身軀送給鳥(niǎo)兒筑巢，鳥(niǎo)兒搭好了巢，又在樹(shù)上捉蟲(chóng)，喂養(yǎng)后代；香樟樹(shù)吸入人們呼出的二氧化碳，卻無(wú)私的供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí)，香樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。
我愛(ài)香樟樹(shù)，因?yàn)樗拿琅c人們?cè)旄Ｂ?lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服！
樟樹(shù)的作文13
在我們學(xué)校游泳池旁邊，有幾棵香樟樹(shù)，雖然葉子去年被工人修剪過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂了。繼續(xù)找，我們校園里還能找到香樟樹(shù)的影子。你看，在教學(xué)樓后面，還有一排香樟呢！它們都是經(jīng)過(guò)修剪后，現(xiàn)在長(zhǎng)成綠蔭的。我很喜歡它們，雖然去年它們光禿禿的，很難看�？墒墙�(jīng)過(guò)一年，它們卻能長(zhǎng)得如此精神，每個(gè)葉子都透著生命的力量。
香樟樹(shù)的名字可多了！有的叫“烏樟”，有的叫“木樟”，有的叫“方樟”，有的叫“番樟”，還有的叫“樟木子”，它的名字有幾個(gè)種呢！我就不一一做介紹了！
香樟樹(shù)高的可以長(zhǎng)到五十多米，如果生長(zhǎng)在深山里，那它是更加茁壯挺拔。我們學(xué)校的香樟雖然沒(méi)有那么高，也差不多有二三十米呢！香樟樹(shù)可以活到上百年呢！可以成為參天古木，香樟樹(shù)成長(zhǎng)過(guò)程也是非常有意思的。小時(shí)候它還是樹(shù)苗時(shí)，樹(shù)皮是綠色的，摸上去還是滑滑的，長(zhǎng)大成大樹(shù)時(shí)，有的香樟樹(shù)的`樹(shù)皮漸漸變成了灰褐色，仔細(xì)看，從樹(shù)皮上還可以看到一道道小裂縫呢。
我愛(ài)我們學(xué)校的香樟樹(shù)，它不僅長(zhǎng)得特別茂盛，像一把大傘，同學(xué)們都喜歡在樹(shù)底下嬉戲玩耍，更主要的一點(diǎn)是它作用強(qiáng)大，可以凈化空氣，樹(shù)下散發(fā)出一股香味讓我們感覺(jué)特別清新。
我們語(yǔ)文書(shū)上也學(xué)到了《宋慶齡故居的樟樹(shù)》，這讓我更加地愛(ài)上了這些樟樹(shù)。
樟樹(shù)的作文14
校園里有一棵古老的樟樹(shù)，它將近有六十多年歷史了。校園里無(wú)論老師或者同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)不熱愛(ài)它。
那向四面伸展的的枝條，是它蒼老的發(fā)根，那五彩的葉子，是它閃閃發(fā)亮的發(fā)須，他粗粗的樹(shù)干上，印著那許許多多的皺紋，是它60多年風(fēng)雨年華的憑證�？伤匀缓苡芯�，那挺拔的.姿勢(shì)仍然壯觀。
春意盎然時(shí)，他為了讓孩子們一起分享它對(duì)春天來(lái)臨的熱情和快樂(lè)，讓孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏、聊天、畫(huà)畫(huà)，還讓孩子們摸摸他粗糙的身體。曾經(jīng)在這兒畢業(yè)的偉人紛紛來(lái)到這棵樹(shù)下，連連嘆道：“樟樹(shù)呀，幾十年沒(méi)見(jiàn)，你又老了�！闭翗�(shù)見(jiàn)他給別人帶來(lái)快樂(lè)，露出了開(kāi)心的笑容。誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它的皺紋隨之增多了。
夏日炎炎時(shí)，他熱情的展開(kāi)茂密的枝葉，還把葉子增大，將操場(chǎng)的中間遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，充滿了涼爽。孩子們來(lái)到這兒，感到陣陣涼意。孩子們?cè)谙旅婵鞓?lè)的乘涼，背靠著樹(shù)，紛紛贊美這棵老樟樹(shù)，有的還主動(dòng)擁抱他，老樟樹(shù)欣慰的笑了。
秋高氣爽時(shí)，它放飛五彩的葉子，像彩蝶在飛舞。每一片葉子都裝著一份喜悅，一份祝福。它又讓孩子們?cè)跇?shù)下見(jiàn)葉子、接葉子、做標(biāo)本，有時(shí)，它還故意掉多一點(diǎn)葉子，讓孩子們快活的喊叫，捧著自己心愛(ài)的樹(shù)葉回教室。它看著孩子們好奇的樣子，幸福的笑了。
寒風(fēng)刺骨時(shí)，孩子們穿上棉襖，早已回到教室避寒去了，老樟樹(shù)顯得那么孤單。北風(fēng)已對(duì)它發(fā)起強(qiáng)烈的攻擊，它忍
耐著，慢慢的，他回憶起了往事，仿佛又看見(jiàn)孩子們快樂(lè)的游戲和調(diào)皮的笑容，似乎又回到了從前，春、夏、秋歡樂(lè)的情景。北風(fēng)已經(jīng)在呼嘯了，可它早已把寒冷拋到九霄云外去了，因?yàn)榭鞓?lè)的往事已給它溫暖。
我愛(ài)您，您這棵值得尊敬的、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)自己的“老人”！
樟樹(shù)的作文15
世界上有許許多多種樹(shù)，有的人喜歡風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)，有的人喜歡葉子寬大厚實(shí)的芭蕉，有的人喜歡碩果累累的桃樹(shù)，而我卻喜歡街邊那些平平常常的樟樹(shù)。
說(shuō)到樟樹(shù)，我們居住的小區(qū)里就有許多，它們的枝干都是一分二，二分四的，沒(méi)有一個(gè)例外，十分整齊，在樹(shù)干頂上有許多分枝分散開(kāi)來(lái)，上面長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。樹(shù)葉上有明顯的也賣(mài)，還有許多分岔，其中有根最粗的葉脈支撐著整片柔弱的葉子。而且，樟樹(shù)還會(huì)開(kāi)花呢，一次，我在小區(qū)里散步，忽然聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，還以為是蒼蠅呢，誰(shuí)知抬頭一看，原來(lái)十幾只蜜蜂在樟樹(shù)周?chē)D(zhuǎn)悠，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著蜜蜂飛的方向，看到了幾朵白色的小花，我這才明白，原來(lái)樟樹(shù)也是會(huì)開(kāi)花的，只不過(guò)花被葉子所擋住，再加上花的本身就很小，所以不容易被人發(fā)現(xiàn)。另外，樟樹(shù)也會(huì)結(jié)果，它的果實(shí)是黑色的，我們小區(qū)里的'小朋友都把樟樹(shù)籽當(dāng)作彈子來(lái)打著玩呢!
樟樹(shù)除了外形和習(xí)性很特別，而且還有很高的實(shí)用價(jià)值，比如：樟樹(shù)的木材耐腐、防蟲(chóng)、致密、有香氣。是家具、雕刻的良材;除了用來(lái)提煉樟腦，或栽培為行道樹(shù)及園林樹(shù)之外，樟腦還有強(qiáng)心解熱、殺蟲(chóng)之效，夏天的話如果到戶外活動(dòng)時(shí)可以試試看：摘取樟樹(shù)的葉片，揉碎后涂抹在手腳表面上，有防蚊的功效。樟樹(shù)的存活壽命也很長(zhǎng)，高可達(dá)50米，樹(shù)齡最高可達(dá)成百上千年，被人稱為參天古木。
樟樹(shù)，您為人默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。我喜歡您的這種品格，我也想像您一樣為大家多多奉獻(xiàn)啊!
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