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畢業(yè)那年作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)那年作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)那年作文1
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂的時(shí)光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在那個(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚�，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！在未來、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語言只有最真誠(chéng)的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)富，多年后值得回味。
三六班的.親們我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭了，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多�？稍搧淼目傔�是要來，我們就這樣結(jié)束了初三的生活。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開，我們已經(jīng)離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠(yuǎn)都深愛著你們。希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福。
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。
畢業(yè)那年作文2
那年，我們即將面領(lǐng)著小升初的考試。也即將面領(lǐng)著我們這個(gè)班的分別，我們大家都非常傷心。也可以說很開心，想到放暑假了當(dāng)然開心。哎，那年過的真快。
我們都在準(zhǔn)備小考，在我們教室也只能聽到書一頁一頁翻的聲音、只能聽到筆尖在紙上抖動(dòng)的聲音。我們教室一下子變的寂靜而繁忙，教室里都坐滿了人，只有一個(gè)角落，陽光照到那個(gè)位置，真的很美，很美。那個(gè)位置是我閨蜜的，她已經(jīng)1個(gè)月沒來上學(xué)了。即將來臨的小考，她怎么辦呢？
閨蜜因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，在醫(yī)院住院，我們都很擔(dān)心她，但我們的擔(dān)心又有什么用呢？我真想對(duì)她說：“回來好么？我們還像以前那樣聽老師講課，一起跳皮筋，一起玩，一起笑。好么？蜜蜜我想你了！真的�！�
離小考還有幾天了，蜜蜜還沒來。我擔(dān)心急了，怕她不來，我就再也見不到她了。教室里的氣氛也更加凝重了。
小考了，我們大家，邁著緊張而又沉重的'腳步邁進(jìn)考場(chǎng)。做到自己的考位上，就在大家準(zhǔn)備答卷的時(shí)候，一個(gè)腳步聲慢慢的靠近。看見一個(gè)中年女人，推著輪椅，那輪椅上坐的，是蜜蜜，我激動(dòng)急了，飛跑過去給蜜蜜第一個(gè)擁抱，也許這個(gè)擁抱并不夠溫暖。接著許多同學(xué)們也來問候，考場(chǎng)上真的是喧鬧急了。這真的不容易，她居然來了。我們大家以為她不來了呢！
大家開始考試了，當(dāng)然蜜蜜也不例外，大家都很高興，蜜蜜能來。緊接著考上的氣氛非常嚴(yán)肅。
成績(jī)發(fā)下來了，蜜蜜是第二，她雖然沒來復(fù)習(xí)但是成績(jī)還是一樣，我是第一，真有些高興！
那年畢業(yè)考，她來了，真不容易，蜜蜜我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是最好的朋友，即使歲月不饒人。
畢業(yè)那年作文3
當(dāng)六月的蟬鳴已近，當(dāng)枯燥的初三生涯流逝，當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷，我才知道，初三結(jié)束了。——題記不知道為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在校園外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學(xué)樓被夕陽撒上了余暉，往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默，我對(duì)著身邊的她說，再回教室看看吧！
教室里，桌椅擺成一線，上面的黑板，對(duì)著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的`后面黑板，張貼著我們的中考目標(biāo)，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)畫上了大大的0，一切都結(jié)束了，閉上眼，我看到了，昔日美好的校園，朗朗的讀書聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來，英姿颯爽的老師，手捧著書，為孩子們解讀，臺(tái)下，每個(gè)學(xué)生都抬起頭，用渴求知識(shí)的雙眼望向老師……一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段美好的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業(yè)那天，撕碎了的試卷，在空中打轉(zhuǎn)，落到地面，好似下了雪般，同學(xué)們的笑聲盤旋在校園上空，織成美麗的網(wǎng)……手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上面的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手，還會(huì)寢室看看嗎？她笑著說，好。
熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場(chǎng)景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫著每個(gè)床鋪，昨日之景歷歷在目，曾經(jīng)，我們?cè)谶@里鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載著無價(jià)的美好回憶。踏入校園沒有了剛來時(shí)的欣喜與激動(dòng)，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是美好的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。也許，當(dāng)我回憶起這年，我會(huì)淡然地一笑而過，但我終究會(huì)銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。
畢業(yè)那年作文4
讓我們了解的時(shí)候是在夏天吧，讓我們分別的時(shí)候也是在夏天吧。也許，夏是意味著離別。天下沒有不散之筵席，在即將來臨的七月份里，我將要和母校、和敬愛的老師、和可愛的同學(xué)們說一聲“再見了”。
在這六年的小學(xué)生活里，每一點(diǎn)每一滴都深深地烙印在我心里�；仡欉^去的往事，還真是有點(diǎn)不舍�？傆X得六年的光陰怎么會(huì)這么快就過去了呢？我們?cè)谶@六年里一起哭過、一起笑過、一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨……
記得大概在四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行了班際籃球賽，那時(shí)候可以說我們第一次在校內(nèi)接觸籃球，同學(xué)們都很興奮。但到了真正上場(chǎng)比賽時(shí)，就不太順利了。因?yàn)槲覀兌疾惶@球，在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟悉，所以一上場(chǎng)就連連犯規(guī)，進(jìn)球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。
有的同學(xué)很不服氣，臉漲地紅紅的；有的高大威猛的男同學(xué)竟哭了起來，眼淚像斷了線的珠子，看起來有點(diǎn)狼狽。這樣的局面一直維持到五年級(jí)的第二學(xué)期，也許上了五年級(jí)我們長(zhǎng)大了，在籃球技術(shù)方面有了新的突破，但常因練習(xí)的時(shí)間不足，球技常會(huì)生疏，從而導(dǎo)致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數(shù)一、二名。
不過，在六年級(jí)的第一學(xué)期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個(gè)多么令人振奮的消息�？梢哉f“六（三）班的朝代終于光復(fù)”了，在這成功的背后，我們揮灑了多少的汗水與時(shí)間，不管是同學(xué)還是老師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭(zhēng)了一份光榮！
正如徐志摩的《再別康橋》里的`一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。六年的小學(xué)生活就這樣從我生命里消失了，六年，多么漫長(zhǎng)但又多么短暫。過去的往事早已在腦海里揮之不去，同學(xué)們可愛的笑容，老師們親切的教導(dǎo)都定格成了永恒的風(fēng)景……
哦，留下吧！即使我即將畢業(yè)了，也將那六年的時(shí)光留下吧！
畢業(yè)那年作文5
很小的時(shí)分，我妒忌心比擬大。妒忌他人比我強(qiáng)，妒忌他人的成果在我之上，妒忌……
每當(dāng)我失敗時(shí)，心里酸酸的、臉紅紅的事先在我的心里就是——輸了就丟面子的那種。如今不同了，工夫匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來。我曉得，輸了就輸了只需再爬起來，再努力，就是最棒的。
六年的光陰就這樣懶散地過來了。我明白我消耗的工夫太多，再用剩下的工夫來替代，我想，這肯定是補(bǔ)償不回來的了！假如現(xiàn)在我多用些功夫在學(xué)習(xí)上，假如現(xiàn)在我聽爸爸媽媽的話，讀懂“光陰容易過，半點(diǎn)不由人”這句話，就不會(huì)在畢業(yè)這是來斗爭(zhēng)了！
每天的.歲月都不輕松，一個(gè)星期的兩天假期都用來學(xué)習(xí)。想著現(xiàn)在，星期1~星期日，只需我一做完作業(yè)就立即看上電視，玩起電腦！跟如今這幾天比起來，我是多么的輕松！抓緊本人的學(xué)習(xí)就代表著把本人送上了一條沒有出路的路，我不想長(zhǎng)大了沒有出路，由于我需求一個(gè)成果，一個(gè)代表著我當(dāng)前事業(yè)，可以夸耀的一個(gè)成果。
臨上初中的我難免有些繁忙。繁忙著考學(xué)校，繁忙著為初中的成果而學(xué)習(xí)！以前既高興又憂傷的我，這次變得更為“冷”了。我想我本人很熱情，但是大家都愛說我是個(gè)“冷血植物”。我也偶然喜歡蹦蹦跳跳，我也有時(shí)跟個(gè)男生一樣，說出一些讓人意想不到的話……種種，我只是個(gè)偉大的女孩！我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了，我想起我曾有著酸甜的一個(gè)日子，簡(jiǎn)直天天如此！我不曉得上帝是不是看不過來，讓我漸漸醒悟：沒有好的成果，就沒有下一片天空！冤家們覺察我似乎變了許多（只要跟我最要好的冤家才懂），他們都問我，發(fā)作什么事了？你怎樣了？……這一句句的撫慰語在我耳邊盤繞。親愛的冤家啊！雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無法，雖然為當(dāng)前的人生路途弄得有些模糊。但是，請(qǐng)你們不要疑心，我沒有變，我照舊還是你們已經(jīng)又酸又甜的寶貝！
畢業(yè)那年作文6
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨�！卑橹岋L(fēng)兒帶來的清脆歌聲，我，陷入了無窮回憶……
第一次聽這首歌，還是在前年的仲夏，也就是小學(xué)里的最后一個(gè)仲夏。怎么也沒有想到，這首膾炙人口的小歌，竟成了我的畢業(yè)離歌；怎么也沒有想到，這首婉轉(zhuǎn)輕柔的小曲，竟成了我的一生最愛；怎么也沒有想到，這首優(yōu)雅動(dòng)人的小調(diào)，竟成了我人生中最亮的一顆星。
第一次唱這首歌，還是與四位小學(xué)同學(xué)一塊，在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著，唱著，眼里竟禁不住地產(chǎn)生液體。那液體好生厲害！它竟讓我酸了鼻子，紅了眼眶。身邊的同學(xué)發(fā)覺了，小聲地說：“仰頭，讓淚水流回眼眶。”我盡力去嘗試，可我的大腦好像不聽指揮了，并沒有仰頭，而是平視前方。腦海中，全部都是與同學(xué)相處的瞬間。好像，我身上流的血液，都是來自同學(xué)們。
有這樣一秒，我的目光正與班主任的目光相迎。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛，這五年來，就是要等這一秒。想來，我上一次與班主任對(duì)視，又是在何時(shí)？當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，她給我鼓勵(lì)；當(dāng)我退縮時(shí)，她給我堅(jiān)定；當(dāng)我畢業(yè)了，她，給了我一個(gè)眼神。這個(gè)眼神，誰都不知道；這個(gè)眼神，只有我知道。
“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”唱完后，我們把永遠(yuǎn)的`九十度獻(xiàn)給了老師和同學(xué)，下面也想起了一陣掌聲。
畢業(yè)和成長(zhǎng)的字眼，格外扣人心弦！五年的陪伴，五年的滋潤(rùn)，五年的教導(dǎo)，五年的守候。我知道，現(xiàn)在的七十位同學(xué)，要陪我度過私念流水似的花樣年華。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎……”在夢(mèng)里，有五個(gè)小女孩，正在講臺(tái)上給所有同學(xué)演唱《蟲兒飛》……
畢業(yè)那年作文7
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
我們?nèi)甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無聲的烽火。
我們晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
我們畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的`追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)取；生地的興趣與進(jìn)��；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中班級(jí)同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
畢業(yè)那年作文8
20xx，是我童年結(jié)束的那一年。那一年，我告別了母校。
時(shí)光是多么的不公，美好的時(shí)刻從不刻意停留，然而它對(duì)每個(gè)人都是一樣的，人道：時(shí)光匆匆，形同白駒過隙，殘留的，不過是回憶。是啊，回憶，起初看到這句話，確實(shí)勾起了我的回憶。
那是一個(gè)盛夏，經(jīng)過畢業(yè)考的我們，如同下水的鴨子，鬧哄哄的。口里說的都不是離別之情，而是畢業(yè)照。那年綠蔭繁茂，夏日的炎熱，確實(shí)給我們帶來了不少期待，盼望自己能拍出一幅驚人的照片來冰冰自己的心。有這種想法的人不在少數(shù)，只有幾個(gè)不合群的人在討論今后的出路。我們都被歡喜沖昏了頭，淡忘了離別的不舍，在這么令人歡樂的時(shí)刻，誰又能想到之所以拍畢業(yè)照的含義？
終于，同學(xué)們等來了自己的期待，要拍畢業(yè)照了，我們換上衣服，各自站好自己的位置，與昔日的老師拍合照。到現(xiàn)在我還依稀記得，當(dāng)年我離開母校時(shí)的場(chǎng)景。畢業(yè)照開拍后的.那段時(shí)間，同學(xué)們沒有一個(gè)在悲傷，老師們也沒什么表示。只記得那天，天公不作美，在我們拍畢業(yè)照的時(shí)候下了一場(chǎng)雨。我與同學(xué)們躲在走廊下，默默地等待著這場(chǎng)雨的停止。
雨水從檐上滴落，在走廊前面的植物都得到了滋潤(rùn)。這場(chǎng)雨融入了我的回憶，與母校的景合在了一起。那一刻，我想著：這即將畢業(yè)的一刻，也只有老天在為我們悲傷吧？經(jīng)過了這場(chǎng)雨，我們又陸陸續(xù)續(xù)的拍了幾張，我們都試圖在照片中展現(xiàn)最美的自己，殊不知，都即將成為回憶......
又過了幾日，我收到了畢業(yè)相冊(cè)很重，我抱著這本‘書’一般的冊(cè)子上了樓，我一頁頁地翻開，確實(shí)，同學(xué)們都留下了最好的自己，奉獻(xiàn)給了回憶，而真正的自己卻都要同昔日的學(xué)友告別了。
這場(chǎng)告別，也許是永別，也許含著訣別。離別之情，也只在我收到畢業(yè)冊(cè)時(shí)才涌上我的腦海，我終于知道：“什么是悔，什么叫遲。”這時(shí)的不舍，算遲嗎？也許吧。
20xx是我童年結(jié)束的那一年。那一年，我告別了我的母校，拾到了我的回憶。
畢業(yè)那年作文9
九年四班 董曉雪 回首三年，往事歷歷在目，曾經(jīng)的我們滿懷著希望，踏入校園。在這里，我們笑過，哭過，但我們從未放棄過。如今時(shí)間如流水般飛逝，我們即將離開這個(gè)讓我歡喜讓我憂的“家”，心中涌起了陣陣波瀾。
十四歲那年我和每個(gè)孩子一樣都憧憬那美麗的校園，踏入學(xué)校的那刻起一切都不同了，我不再是那個(gè)小學(xué)生了，不再是那個(gè)纏在媽媽身畔的小孩了，我要為我的高中奮斗，為我的理想拼搏。
剛進(jìn)入初中時(shí)，心中只想著努力學(xué)習(xí)最后一定會(huì)進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高中，但漸漸的才知道沒那么容易，從未離開過家的我，進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境難免想家，還要記住新的校規(guī)，還要有難熬的軍訓(xùn)??眼睛里天天閃爍著淚花。
晚上躺在床上，回想家里種種，眼淚就像決堤的洪水，再也停不下了。
漸漸的，經(jīng)過一次次教訓(xùn)，一道道考驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我長(zhǎng)大了，不再因想家而流淚，不再因挫折而畏縮。
生活教會(huì)你的不是在順境中度過而是在逆境中成長(zhǎng)，我在這我曾不“喜歡”的學(xué)校中學(xué)到了很多，當(dāng)你踏入社會(huì)時(shí)你才知道，學(xué)校教會(huì)你很多。
“物是人非事事休，欲語淚先流”李清照的這句詞來表達(dá)我此刻的'心情再合適不過了。三年前我走進(jìn)校園，三年后我離開這我愛著的
土地。三年光陰指縫間溜走，仿佛我是昨天才來的，和曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)就要說再見了，和如同父母的老師就要分別了，和我的“家”別離了。
或許以后，我會(huì)忘記曾經(jīng)種種，但我不會(huì)忘了我的初中生活，因?yàn)樗虝?huì)我成長(zhǎng)，讓我們從懵懂走向成熟。我們離開了，學(xué)校依舊佇立在那里，但我們的回憶卻留了下來。
匆匆那年，帶走我們的幼稚；匆匆那年，帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多，談離別太感傷，微笑吧！為了高中！微笑吧！為了理想！
畢業(yè)那年作文10
畢業(yè)那年我們不哭，我們要笑著扔完課本，再各自走向遠(yuǎn)方�！}記
一場(chǎng)考試分開了你我，這將意味著我們六年的感情將會(huì)變成拼圖般的零碎，再想拼回在一起，可能會(huì)是“癡人說夢(mèng)”了。那些在我小學(xué)生涯走過的人，好的？壞的？不過浮云飄過，但說起難過，誰不會(huì)說“畢業(yè)那年我可是沒哭噢�！辈贿^是死要面子罷了。
回憶起畢業(yè)那年，我可謂是又想笑又想哭，在畢業(yè)那年，發(fā)生了許多新奇事，那一二事，記憶深刻，猶如繁星燦烈。
笑？
那年，馬上要畢業(yè)的我居然收到了“死敵”的和好書。上面寫著他對(duì)我種種的抱歉以及澀于出口的心中話，我越看越想發(fā)笑�！拔疫�沒說什么，他到挺主動(dòng)！”我偷偷地把它給收藏了起來，在紙的`背面寫上“新交的好哥們”當(dāng)今日再次翻開，已經(jīng)沒有了畢業(yè)那時(shí)的可笑之言，當(dāng)我也再次與他談起時(shí)，“哈哈，你還收著啊，我當(dāng)時(shí)也是有些不好意思咧！”也許，在那年的我們才是最純真的。及時(shí)再有什么“深仇大恨“也會(huì)在那時(shí)釋懷。
哭？
我清晰的記得畢業(yè)那時(shí)，我們班舉行了個(gè)畢業(yè)班會(huì)。節(jié)目不算太多，但一個(gè)普通的笑話卻贏得了滿堂彩。實(shí)話說來，其實(shí)當(dāng)時(shí)那個(gè)笑話回想起來，并沒有什么好笑的，可能是不想流淚的緣故，找個(gè)借口，多笑笑掩飾一下。不過，在某個(gè)角落里也會(huì)有人為畢業(yè)而偷偷流淚……是開心？還是興奮？還是發(fā)自內(nèi)心？昔日已成為歷史，現(xiàn)在我們走在故校的操場(chǎng)上。望著紅色塑膠跑道，跑道旁棵棵桂花樹，沁人心脾，現(xiàn)在已是夏季，天氣在偷偷的變換著，那年的現(xiàn)在，我們?cè)谶@畢業(yè)……奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心和青春�！被貞浫缟陈┌悴粩嗔魇�，但，青春還在繼續(xù)，我不會(huì)因?yàn)檎l而放棄繼續(xù)追尋我想要的青春。畢業(yè)那年，我沒哭，我笑了。不信？你看！ ——后記
畢業(yè)那年作文11
SJ還是貫守他的風(fēng)格，也不知道他是哪跟筋不對(duì)，居然還在享受他的娛樂世界�？吹轿以跒榕枷裢醴萍饨袝r(shí)，他用像看同性戀者的眼神看我。其實(shí)大可不必那樣，我見到他時(shí)也同樣在心中尖叫：親愛的SJ，你今天好像又沒洗臉。
認(rèn)識(shí)他是很浪漫的，黑色浪漫。那是在一次練考種，他坐在我旁邊，很傲的一個(gè)家伙，一種默契，都在相互比著答題速度，呵，很不明智的選擇，但我不服輸。結(jié)果，我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙，他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道，在尖叫與敘生中那么自然地進(jìn)來了模樣清純的.大男生，現(xiàn)在很難得的。
“呵呵，菲安，我的情書怎么這么多呀！”SJ一臉壞笑。很無味，什么都要跟我比比。我不可能去理他這套，因?yàn)楱D―我可是好學(xué)生，好學(xué)生是不會(huì)去做早戀這種傻事的。
校園的環(huán)境是無論如何也營(yíng)造不出浪漫的情調(diào)，那光禿禿的柳樹，盡管會(huì)在春天發(fā)芽，夏天茂盛，可蔭郁下，時(shí)常有大豆蟲的危險(xiǎn)，因此女生們一般不會(huì)選擇這個(gè)地方。
而我和SJ，有種無以名狀的東西夾在我們之間，說不清那是什么，大概是心照不宣的默契吧！沒有誰會(huì)說我們是對(duì)情侶，的確不像，他真的有女朋友，那種超級(jí)溫柔、可人的女生。原本以為，像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的，但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天，我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話題的立場(chǎng)。世界就是這樣，我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方。看著他們笑
畢業(yè)那年作文12
不知道該以怎樣的稱呼叫你，本來可想給你起個(gè)外號(hào)的，但是想的好頭痛也沒有找到一個(gè)合適的，所以想著順其自然吧，覺得將來的有一天會(huì)送給你一個(gè)很好聽的外號(hào)的，真的好想給你起個(gè)外號(hào)的，不知怎的……
像你說的，咱們兩個(gè)人好像，有時(shí)候是那么的安靜，有時(shí)候是那么的開朗活潑，笑得燦爛，可喜歡這樣的性格，喜歡和我有相似地方的人，因?yàn)樗麄兿裼H人，有親人樣的感覺，所以有時(shí)候會(huì)怪怪的，覺得你像哥哥，覺得像弟弟，所以想對(duì)你好，因?yàn)榭梢钥吹郊胰说挠白印?/p>
你人好好，但卻像有故事的人，在你身上，演繹著別人身上沒有的事。有時(shí)候感覺你骨子里有種冷，難以捉摸，有時(shí)卻會(huì)感覺到你骨子里的那種熱，讓人心情舒暢。時(shí)常會(huì)看見你的好，時(shí)常會(huì)記住你的好，記得我說過嗎？
你跟天使的誘惑里面的男主角可像，不只是外貌上的相似，更多的是神的似，所以有時(shí)候有些崇拜你，喜歡你有時(shí)候成績(jī)的突飛猛進(jìn)，讓我們大跌眼鏡，喜歡你默默的努力，隨時(shí)都會(huì)有收獲。
你是跟老四不一樣的男生，不一樣的性格，你有你的處事方式，從你身上可以看出一種默默的倔強(qiáng)，悄無聲息侵入別人的`心靈，會(huì)記得咱們前后座的時(shí)光，會(huì)記得咱們互相講笑話的時(shí)光，在這個(gè)季節(jié)炎熱的季節(jié)，讓我們又熱又冷，會(huì)記得若曉分給你的東西你會(huì)分我一半，讓我心里抑或有點(diǎn)感動(dòng)，會(huì)記得你給我講過的地理題，就會(huì)這樣靜靜地記在心里，像家人一樣地記住。
希望你能幸福，還能這樣一直燦爛地笑下去，不要忘了，曾經(jīng)有一個(gè)朋友從這里經(jīng)過，不是過客，而是朋友�？缭狡姷暮酶鐐�，不想在最后的幾天里說再見，就這樣靜靜地過完高三最后的幾天，慢慢地走下去，我的朋友，還是不舍地說出了再見。
畢業(yè)那年作文13
20xx年的夏天，我們即將在一個(gè)個(gè)擁抱中告別。無法克制我心中的不舍，回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣四種味道的回憶早已印在我的腦海中，無法抹去。
曾記得2008年的5月12號(hào)，四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)特大地震，知道消息后。我們班每個(gè)人的心中都是酸的，因?yàn)槲覀冎�，汶川那里有和我們一樣大的孩子，他們沒有了自己的避風(fēng)港———家，沒有了校園，沒有了一切的一切，他們對(duì)生活已經(jīng)失去了希望。我們班的同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛心，用自己的零花錢。壓歲錢幫助災(zāi)區(qū)的小朋友度過難關(guān)。
曾記得有一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的廣播體操得了第一名，全班的同學(xué)都高興地不得了，都已忘記在烈日下訓(xùn)練的苦，這些苦都已化成了甜甜的果實(shí)。
曾記得五年級(jí)的'軍訓(xùn)期間，我們離開了父母，在軍校里，我們不再是“小公主”和“小王子”，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小軍人。5天的時(shí)間，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了不掉眼淚，變得堅(jiān)強(qiáng)！
曾記得有一次的英語期中考試，我們班的平均成績(jī)是全年級(jí)的最后，大家都很難過，心里有著火辣辣的“痛”，因?yàn)�，我們并不承認(rèn)比別的班差！
也許，我不應(yīng)該回憶曾經(jīng)，那樣就不會(huì)難過，但是，六個(gè)春夏秋冬，2190多個(gè)日子里，同學(xué)們和我之間的情意早已化成了一條刻骨銘心的河，流進(jìn)了我的生命中。
在小學(xué)生涯的最后一個(gè)夏天中，充滿了悲傷的氣息和不舍的旋律，但他卻化作了一條不朽的音符永恒地駐扎在我們彼此的心間，變成了最難忘的回憶！旅途一起走過，也已不負(fù)一生！
畢業(yè)那年作文14
那年，夏花絢麗的六月，石榴花開得正艷，我們畢業(yè)了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個(gè)角落，知道天下沒有不散的宴席，知道這一天總會(huì)到來，只是沒有想到來得這么讓人措手不及，就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個(gè)字母，就好像我們還沒在畢業(yè)照上留下最滿意Pose，時(shí)間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了驚心動(dòng)魄的六月。
陽光透過樹葉照在地上，我倆走在斑駁陰影的地面上，聽著在耳邊不斷回旋的歌聲，處處感受到傷感的氣氛，那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業(yè)聚會(huì)上，互相祝福，互相道別，互相留念，友誼被卷寫成一行行筆跡，永恒的'記載。在她的眼眸里，除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識(shí)她開始，我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會(huì)如此傷感，或許吧！畢業(yè)就像一把時(shí)光利劍，割斷風(fēng)箏線，重新放飛另一個(gè)夢(mèng)想。
憶起我倆在一起的快樂時(shí)光，像電影一樣不停地播放著。不爭(zhēng)氣的眼淚再一次奪眶而出，真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感，我真想在最后時(shí)刻我應(yīng)該笑著揮手說再見。
歲月流轉(zhuǎn)，雁過無痕，六年的小學(xué)生涯，一瞬間就過去了，沒錯(cuò)，離別并不代表著結(jié)束，這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業(yè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)小大人了，我們要告別懦弱，走向自強(qiáng)。長(zhǎng)大了，不能再幼稚了；成熟了，也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng)；出發(fā)了，要以微笑面對(duì)全新的每一天。
回到家，我打開她給我寫的留言錄�？粗鞘熳R(shí)而又充滿稚氣的字跡，我欣慰地笑了。或許吧！我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食，互相嬉戲，還記得邊跳臺(tái)階邊唱我們自編的怪歌，還記得在午休時(shí)偷偷地同看一本最新版的漫畫書，還記得當(dāng)初那對(duì)快樂無憂的姐妹……
成長(zhǎng)就是離別時(shí)傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手，微笑著告別我們的小學(xué)時(shí)代，微笑著邁向下一個(gè)青春驛站。讓我們大聲吶喊：多年后，我們?cè)傧嗑郏?/p>
那年，我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢(mèng)想，微笑著，繼續(xù)奔跑……
畢業(yè)那年作文15
窗外的雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，我的記憶跟隨著時(shí)光老人，回到那年畢業(yè)季。
“畢業(yè)了，你們?cè)撻L(zhǎng)大了，在新學(xué)校�！毙ｉL(zhǎng)在臺(tái)上說著畢業(yè)致辭，不少的同學(xué)已經(jīng)開始紅了眼睛，再看看我旁邊的死黨二凱，哭得起勁呢！我轉(zhuǎn)過身去，和我的好哥們開始玩了起來，有不少的“好學(xué)生”在那小聲地說“看看ｘｘ，這么沒心沒肺，畢業(yè)了還和咱們班的男生玩呢！”另一個(gè)說“誰讓他才轉(zhuǎn)來一年�。 辈灰粫�(huì)，就有一大幫所謂的好同學(xué)，在那說個(gè)不停，我閉上眼睛，不再看她們，對(duì)！我是沒心沒肺，但你們誰也不知道我的心里有多難受。
在回班的路上，二凱跑過來說“怎么了，一直悶悶不樂的”我沒說話，二凱知道我不開心，就也不再說話了。到了班級(jí)，我們一起切開了蛋糕，許多人都是一邊哭，一邊吃，只有我和幾個(gè)好哥們?cè)谝慌酝娴睦祥_心了，我們把蛋糕抹在臉上，又把水揚(yáng)的哪里都是，我們努力的不去難過，就這樣，放學(xué)時(shí)間到了，我們就要走出校園，很多人已經(jīng)走了，我們還在那，只是這回我們不瘋了，我們只是靜靜的坐在老師講臺(tái)前面的一排椅子上，我看著班級(jí)里的人都這么走了，沒有人回來上學(xué)了，都走了。
這時(shí)，曹ＸＸ說：“老師，我走了”，我的眼淚再也止不住，都走了，就這么走了，老師也哭了，我們幾個(gè)哥們，都哭了，他們男生不好意思，就都走到了窗戶前面，他們捂著臉，我們也趴在桌子上一直哭，都走了，再開學(xué)時(shí)，就是新的人坐在了曾經(jīng)屬于我的位子，老師也會(huì)教別的.班了，我們也有新的老師了。最后，我們臉上帶著淚水，把教室里收拾得干干凈凈，最后一次了，我們很用心，再也沒人偷懶，沒人瘋，沒人鬧。
老師說，在新學(xué)校，我們要懂事了，要好好學(xué)習(xí)，老師的聲音越來越輕，我們也哭了，在新學(xué)校，我們一定會(huì)加油努力，好好學(xué)習(xí)。邁向那個(gè)新的樂園，加油
待我回過神時(shí)，淚水早已布滿我的臉上，我們要加油，加油的去學(xué)習(xí)，不讓老師失望！
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