獻給老師的詩歌15篇15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的獻給老師的詩歌，歡迎閱讀與收藏。
獻給老師的詩歌1
爸爸出國了
奶奶送我去上幼兒園了
我哭著喊爸爸媽媽
可是，喊破了嗓子
總是聽不見爸媽的回話
我讓老師和我從電腦上和手機上與爸爸說話
可是，爸爸的頭像一閃又跑了
爸爸的手機響著音樂無人接
老師告訴我
爸爸真的很忙
來不及和你說話
好娃娃從小要鍛煉意志啊
后來，爸爸讓一位阿姨告訴我
爸爸在國外留學了
讓我好好上學
好好聽老師的'話
在家聽奶奶的話
可是我太調皮
總是不聽奶奶的話
我和奶奶都急得有病了
我的老師幫我們去看病
老師見我的奶奶很難照顧我
就把我接回老師的家
給我喂藥，做飯
白天和小朋友一起學文化
我的老師像春雨滋潤我長大
我的老師既當爸爸又當媽
我的老師每天陪我學說話
我的老師，每天陪我折飛機、造紙船，
我的老師，每天陪我讀書、學文化
我的老師每天陪我唱歌、跳舞、做游戲
我在老師的懷抱里樂開了花
我常常給老師唱首
世上只有媽媽好
我還給老師唱首
我的老師像媽媽
爸爸不知你聽見來嗎
無論你聽見還是沒聽見
只要你放心
我會在老師的懷抱里慢慢長大
長大后，制造出飛機輪船去找爸爸
獻給老師的詩歌2
如果我是一個畫家，
我要畫最美麗的畫，
獻給老師，
再寫上感動的話！
如果我是一個詩人，
我要寫最棒的文字，
寄給老師，
再告訴她：我很想您！
如果我是一個魔術師，
我要把老師的煩心事都去掉，
讓她每天都快快樂樂的！
如果我是一棵大樹，
我要結出最甜的果實，
摘給老師，
再讓老師解解渴！
如果我是一朵小花，
我要開出最香最美的.花，
長在教室，
這樣就可以永遠不離開您的懷抱！
因為，
很愛很愛您！
悠悠：媽媽，我要上小學了？
媽媽：嗯，悠悠長大了，要做小學生了！
悠悠：可是，我不想離開我們班的老師。我可喜歡她們了！
媽媽：那你想對老師說什么呀？
悠悠：
耿老師，您的話兒最好聽，很溫暖，像媽媽！
于老師，您的方法最奇妙，很有趣，像變魔術！
王老師，您的琴聲最動聽，很可愛，像小溪！
趙老師，您的舞蹈最優(yōu)美，很漂亮，像孔雀！
老師，我要上小學了，不想和您們，還有小朋友們分開，
可是，媽媽說，每個人都要這樣才能長大，我有些不想長大了，
因為長大的世界里沒有您們，要是我們永遠在一起多好啊！
獻給老師的詩歌3
《給老師》
您是報春的盆景，嵌在心靈的窗臺
播著布谷的輕音，傳遞水中的漁汛
您是打亮的星星，剪斷黑色的翅膀
燃燒心靈的夜空，涂抹人生的彩虹
您是溫柔的海風，揚起生活的`風帆
編織美麗的春夢，引領遠航的征程
您是慈祥的母親，澆灌干渴的嘴唇
獻給老師的詩歌4
我有一個老師
我有一個像媽媽一樣的老師，
當我生病的時候，
她會親切地送我到醫(yī)務室，
讓我多休息，帶給我媽媽般的溫暖。
我有一個像姐姐一樣的老師，
當我與同學爭執(zhí)時，
她會溫柔地勸導，
讓我們和好，帶給我姐姐般的'理解。
我有一個像朋友一樣的老師，
當我有心事的時候，
她會真誠地安慰，
讓我敞開心扉，感受朋友般的情誼。
老師，您就是一片大海，
而我，愿是一只小魚兒，
在您的關懷下茁壯成長。
獻給老師的詩歌5
《我贊美你老師》
我贊美你老師
你是生活中的扉頁
你是大海中的標燈
你是變幻宇宙之光
你是人類心靈憧憬
你的光是問號中反饋
你的光是授課時掠影
有了你風帆高揚在知識海面
有了你小舟從黑暗飄向黎明
你使大地天空和人類
更加完美你使人民沿著世界崎嶇
的路從愚昧走向啦文明
啊老師你是蜂蠟翅膀的傳說
你是小舟迷霧中航燈
是你創(chuàng)造啦神話故事
也是你創(chuàng)造了上帝般的`英雄
我贊美你老師
是因你平凡光榮而偉大
獻給老師的詩歌6
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的.迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
獻給老師的詩歌7
獻給老師的花
歡樂的迎來了假日,
我們來到田野采摘鮮花.
鮮花打扮著綠色的田野--
一幅多美的春天的圖畫!
忽然,想起自己的老師,
此刻,她正獨坐在窗下......
----辛勤染白了老師的頭發(fā),
假日也從無閑暇.
老師不是最愛花嗎?
應該給她采一束最美的鮮花,
連同一顆顆赤誠的心,
一起請慈愛的老師收下!
輕輕的'走到老師的窗口,
她正在作業(yè)本上批劃,
藍色的字跡像綠色的田野,
紅色的批語像一簇簇鮮花......
啊!一幅比田野更美的圖畫,
展現(xiàn)在老師的窗下;
鮮艷的花朵流溢芬芳,
奪目的色澤放射光華......
也許用不著獻上手里的鮮花,
孩子們的心意早已表達.
獻給老師的詩歌8
金秋九月
枝頭掛滿碩果的時節(jié)
一首不悔的贊歌
響徹整個世界
歌唱我們敬愛的老師
感謝你把知識傳播
你就像春天里的和風細雨
滋養(yǎng)花草灌溉大地
你用辛勤的汗水
培育了桃李花芳
你挺拔的脊梁
挑著為國育才的重任
無論風霜雨雪
酷暑嚴寒
你總是迎接黎明的第一道曙光
黑夜里燃起的燭燈下
有你伏案批卷的'身影
三尺講臺前
每一天都有你諄諄善誘的教導
一方黑板
剛勁有力的字體
教我們學會
創(chuàng)新、求實、進取、奮斗
老師用嚴父慈母的情懷
言傳身教
讓我們懂得
友愛、團結、互助
你把青春獻給了孩子
燃燒自己照亮我們前進的道路
你用那雙沾滿粉末的雙手
托起明天的希望
你額頭上新添的根根白發(fā)
見證著你崇高的奉獻
還有那殷殷報國情
你就像一棵大樹
頭頂藍天灑下綠茵
默默庇護童心造福社會
今天
是您的節(jié)日
我們用最真的心聲
唱響九月之歌
一聲謝謝
萬語千言匯聚在其中
老師
請接受我們的祝福
愿幸�？鞓放c你同步
獻給老師的詩歌9
《致我的老師》
假如我是海里的一條小魚，
愿在您激流涌動的浪花中，
快樂地游來游去，
借您的淵識，
看清氣勢磅礴的大海深處。
假如我是山里的一條小溪，
愿在您萚萚楓雨的秋韻里，
盡情地歡暢著水花，
借您的身影，
增添那秋色的韶華。
假如我是巫山里的一朵云，
愿在您四季輪回的春秋里，
蕩滌我心靈上的塵衣，
借您的光芒，
綻放出嫣紅的彩霞。
三尺講臺，粉筆無言敘春秋，
黑發(fā)積鬢白發(fā)，
春播桃李，碩果滿載寫秋稠，
蠶絲吐育神洲。
啊，我的老師，我敬愛的老師，
是您用思想洗滌了我的'靈魂，
教育我一路成長。
啊，我的老師，我敬愛的老師，
是您用知識橫亙了文化的津梁，
鞭策我一路前行。
假如我是經(jīng)緯里的一位詩人，
我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，
來表達我此刻的心情，
來贊美您深邃的綢繆，
來感激您洗禮的春秋。
噢，不止這些，
這些遠遠不夠，
我想用蠟燭，用園丁，
用日光，用春風的形象，
來贊美您的威儀，
來襯托出您的高度和高貴的品德。
噢，不止這些，
這些遠遠不夠，
我還想用歌聲，用詩詞，
用祝福這些不受時間限制的言語，
來表達對您的仰慕，
來謳歌對您的敬愛。
獻給老師的詩歌10
留下的與教會的
——教師節(jié)獻給老師的詩
我的小學老師給我留下的……
是包容，是堅強，
是鎮(zhèn)定敏捷的邏輯，
是樂于助人的心腸。
是對幾何圖形的分析，
是對朗朗詩文的欣賞。
是彬彬有禮的問候，
是拾金不昧的表揚。
是高山流水的韻律，
是沁人心脾的書香。
是“戒驕戒躁”的諄諄教誨，
是“寧靜致遠”的哲理悠長。
是從哪里跌倒，
就從哪里爬起來的勇氣。
是徘徊在人生路口，
教導著前方道路明朗……
我的初中老師教會我的……
是微笑，是榜樣，
是用眼睛去發(fā)現(xiàn)小事的'獨到，
是用雙手去撰寫生活的篇章。
是豐富的智慧，
是高尚的情商。
是歷史的博大精深，
是地理的“世界盡在股掌”。
是“班級榮辱，我的責任”，
是“團結就是力量”。
是“逆水行舟，不進則退”，
是“再創(chuàng)佳績，壯哉楓楊”。
是泛舟學海，
向成功彼岸的奮進。
是微風帶走的，
一份年少輕狂……
獻給老師的詩歌11
我有一個像媽媽一樣的老師，
當我生病的.時候，
她會親切地送我到醫(yī)務室，
讓我多休息，帶給我媽媽般的溫暖。
我有一個像姐姐一樣的老師，
當我與同學爭執(zhí)時，
她會溫柔地勸導，
讓我們和好，帶給我姐姐般的理解。
我有一個像朋友一樣的老師，
當我有心事的時候，
她會真誠地安慰，
讓我敞開心扉，感受朋友般的情誼。
老師，您就是一片大海，
而我，愿是一只小魚兒，
在您的關懷下茁壯成長。
獻給老師的詩歌12
敬愛的老師
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的.清風。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
獻給老師的詩歌13
茫茫黑暗人生之路，
我胸懷博大，知識精深的語文老師
做了我的成長中的一盞最明亮的啟明燈
為我指明了前進的道路。
每當我懷著凋零的心
去面對被人誤會的傷心與痛苦時
是您叫我別難過、清者自清、
身正不怕影子斜。
每當我猶豫、彷徨時，
是您幫我指點迷津。
教我別看他人的樣，走自己的路
做一個出淤泥而不染的人。
每當我痛苦、哭泣時，
是您擦干了我的眼淚。
叫我理順好自己的情緒，
有人的地方就有是非。
每當我傷心、沉默時，
是您教我不以物喜，不以己悲
得意時，不要太高興；
失意時，也不要太失落。
語文老師啊，我的語文老師！
短暫的一年已悄然聲息地過去了。
多少節(jié)下課？多少個晚自修？
多少天您休息的時間？
都被懵懵懂懂的.我偷去了 。
語文老師，我永遠都感謝您！
在我最黑暗的那段日子里，
是您幫我克服了一次又一次的困難，
是您給了我面對困難的勇氣，
是您教我做一個不怕失敗的人。
獻給老師的詩歌14
《老師，我想對你說》
有一種愛
使我們難以忘記
有一個身影
我們不能在記憶中抹去
這種愛不是恩重如山的父愛
也不是寧靜似水的'母愛
那是老師在我們背后
種下的愛
這個身影不是我最要好的朋友
也不是我最痛恨的仇人
那是老師在我們眼前
留下的身影
獻給老師的詩歌15
徘徊在秋風中
行在夜雨里
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的詩卷里
我讀到了
你內心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩里
我感悟到
生命應該和奉獻連在一起
紅燭啊，我深知你的痛苦
心中流出來的
是殷紅殷紅的血滴
也許，你溫暖了別人
自己卻獨守凄風冷雨
也許，你點亮了黑夜
自己卻被人遺忘在
陽光燦爛的'日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無怨無悔，無聲無息
在人們的歡樂中
體現(xiàn)著，生命的價值
你的崇高就在于
流著熱淚，忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人，犧牲了自己
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